第一篇：2017-2018下學期后勤工作總結(jié)常倩倩

2017-2018下學期后勤工作總結(jié)

常倩倩

光陰荏苒,歲月如梭,伴隨著期末的來臨,后勤宿舍管理工作也在繁忙而又緊張的氛圍中落下帷幕，本學期我們結(jié)合學校整體計劃，跟隨政教處德育工作理念，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)開展后勤工作。為更好的找出具體的經(jīng)驗或教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，促進今后工作的發(fā)展，現(xiàn)以基本情況，主要成績，做法體會，存在問題，今后工作打算幾方面做出總結(jié)：

一、工作完成基本情況

（一）宿舍工作

1、提高認識，高度重視，強化責任 :本學期嚴格按照后勤計劃中的重點工作滲透、推進宿舍管理，結(jié)合實際情況再調(diào)整部署、安排，爭取做好每個班級的穩(wěn)定工作，與班主任、生活老師加強配合，齊抓并管，形成良好班風和學風。工作中習慣周反思，月評價，時刻具備憂患意識，盡力將常規(guī)服務做扎實，定期與樓層長進行交流、反饋員工工作中存在的問題。通過“四大創(chuàng)新”—①組織創(chuàng)新：將樓層長職責進行細化，分工明確，責任到人。②技能創(chuàng)新：月技能考核按考號抽取做到公平公正。③落實創(chuàng)新：后勤值周組交叉檢查，結(jié)合實際情況制定后勤值周組宿舍規(guī)范檢查標準，三查：日查、周查、月查。四定：定標準，定內(nèi)容，內(nèi)時間，定負責人。有效落實宿舍環(huán)境衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，宿舍紀律三項重點工作。④評價創(chuàng)新：每周例會針對工作中亮點及不足進行剖析，采取以樓層為單位評價，正視團隊中存在的問題，采用正面引領(lǐng)與私下當面提醒方式進行評價和督促，后期持續(xù)關(guān)注薄弱班級。不足：不能善用每個人的優(yōu)缺點創(chuàng)造性開展工作，比如門崗管理員職位定位。

2、精挑細選，組建優(yōu)化宿舍管理干部隊伍:

①中層管理員。為更好的管理宿舍工作，責任到人，根據(jù)每個人特長做了分工，將宿舍管理員職務微調(diào)整，工作局面很快打開，李艷霞門崗管理員—主抓團隊管理，主持學習會議，物品發(fā)放，物品維修登記，學生德育，問題班級幫扶與分析，工作的上傳下達。劉紅芬一樓樓層長—宿舍環(huán)境衛(wèi)生（室內(nèi)外兼顧），樓梯，門口，走廊，東西宿舍，會計室二樓。二樓樓層長徐靜—宿舍紀律，問題學生登記，上報跟蹤違規(guī)違紀班級，三樓樓層長趙海霞—學生個人衛(wèi)生，床鋪規(guī)范整理，季節(jié)衣物提醒。四樓樓層長權(quán)學玲—宿舍安全，設(shè)備維修，安全隱患排查，安全事故防范及處理。要求樓層長在進一步嚴格各項制度、加強監(jiān)督落實中，率先垂范，以身作則，在日常工作中針對每大周班主任老師、家長、衛(wèi)生班長、領(lǐng)導反饋的住宿、衛(wèi)生、安全、紀律、服務等問題如實上報，協(xié)助門崗管理員做好后勤穩(wěn)定工作。優(yōu)點是通過召開樓層長會議及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，依據(jù)實際情況及時調(diào)整或改變周工作重點，有效穩(wěn)定問題班級，學生。感受是人的時間、知識和精力都是有限的，即使再能干，也不可能親自去做每一件事情。如果想使工作富有成效，就必須充分了解下屬的性格，想法、需求，學習各位領(lǐng)導管理藝術(shù)，溝通藝術(shù)等。同樣，在指示做一件事時，雖然不必用詢問式，但也盡量不用命令式，取而代之的是拜托式。表面上是拜托，實際上是讓別人無可選擇。讓對方有被重視及不能有負重托的責任感，無形中給予“不能失敗”的壓力，在壓力的推動下，樓層長的潛質(zhì)比較容易發(fā)揮出來。

②宿舍學生干部。本學期由班主任與生活老師結(jié)合選出能力強、負責人的學生，組成管理隊伍，考慮到學生之間相互比較了解，既可以使學生能力得到發(fā)揮，得到鍛煉，又可以突出學生自我管理，自我約束，達到“讓學生自己管理自己”的目的。中途根據(jù)能力，現(xiàn)狀2次調(diào)整發(fā)現(xiàn)由于學生性格不同，能力大小差距效果并不理想，特別是低年級孩子在管理期間沒有方法指導，評價不到位或者反饋偏差導致孩子沒有得到支持，慢慢不敢管，不知道如何去管。綜合評比落實較好的班級為：一二，一五，一六，二六，三一，四一，四二，五二，六一，六六10個班級，下學期將參考本學期各班級班規(guī)提前擬定獎懲措施，鼓勵宿舍管理員，幫他們樹立信心，充分調(diào)動學生主觀能動性，將宿舍管理納入班級考核。運用人性化和制度化的科學結(jié)合，提高學生綜合素質(zhì)，提升學生管理水平。

3、狠抓落實，夯實常規(guī)工作。（1）衛(wèi)生工作

環(huán)境衛(wèi)生：在宿舍衛(wèi)生管理方面，堅持每周檢查評比，結(jié)合學校領(lǐng)導不定期參觀，列出重點檢查范圍，保證宿舍衛(wèi)生無死角。四月份，將《宿舍內(nèi)務衛(wèi)生整理標準》進行細化，主要分為衛(wèi)生間區(qū)域，柜子區(qū)域，床位區(qū)域，地面區(qū)域，窗臺區(qū)域，每個區(qū)域按照4項標準進行檢查。將宿舍的樓道、樓梯、衛(wèi)生間，室外花池內(nèi)等劃分為責任區(qū)，檢查結(jié)果與當月的績效考核掛鉤。優(yōu)點：通過日查，周查，月查三查相結(jié)合原則，環(huán)境衛(wèi)生有所提升。不足：仍有宋國梅，李曉娟，胡麗華，壽繼霞，王娟5名生活老師床鋪整理不過關(guān)。個人衛(wèi)生：在董事長的大力支持下，宿舍新安裝空氣能設(shè)備，每周根據(jù)實際情況調(diào)整洗澡時間，極大保障學生個人衛(wèi)生，洗澡期間觀察發(fā)現(xiàn)隨著原來的水溫不穩(wěn)定到現(xiàn)在的恒溫洗漱，從之前的匆忙洗漱5-10分鐘/間屋到現(xiàn)在怎樣催促都不穿衣服，特別是新?lián)Q淋浴頭之后，要求標準嚴格，檢查力度增大，生活老師從意識上、行動上都比較重視，值得表揚。不足：①由于水泵出現(xiàn)故障、天氣等突發(fā)情況為檢查帶來一定困難，已根據(jù)實際調(diào)整。②學生的衣服還是會有洗不徹底，個別學生指甲長生活老師沒有關(guān)注到，女生個人衛(wèi)生不徹底。今后一定會取長補短，理智分析與思考具體工作。

（2）宿舍紀律：一直以來宿舍管理是重點也是難點，本學期在高校長的建議下將優(yōu)秀宿舍與班主任績效工資掛鉤，宿舍紀律、衛(wèi)生、安全有效銜接，極大提高學生核心素養(yǎng)。于此同時，隨著個別問題班級和問題學生的增多，社會大背景下家庭教育缺失，校委會幾位領(lǐng)導參與其中，多次與家長溝通，與班主任和生活老師提出建議，召開年級會議，匯報班級中存在的問題。但效果甚微，班級班風建設(shè)與宿舍紀律相融合仍是下學期重點工作中的重點。（3）后勤值周：為進一步發(fā)揮學生宿舍“環(huán)境育人”的積極作用，營造安全，干凈，整潔、溫馨的宿舍環(huán)境個個人環(huán)境，特設(shè)立后勤值周組圍繞宿舍安全、紀律、衛(wèi)生三大項結(jié)合《后勤值周宿舍規(guī)范檢查標準》進行檢查，檢查方式采用當面提醒和扣分結(jié)合原則做好日檢查記錄，周匯總。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，嚴重的問題報校委會，依據(jù)記錄結(jié)果的多少計入當月和年度績效考核。整體做的較好的是：權(quán)學玲，趙海霞兩組，值周組長能夠深度發(fā)現(xiàn)宿舍中存在的問題，在觀察事物、處理問題上提出正確的觀點和方法，能依據(jù)每個人的性格了解工作方式，勤于、善于總結(jié)，使錯誤不重犯。問題是：隨著大課間的調(diào)整，個人衛(wèi)生檢查從室外調(diào)整到室內(nèi)，從分年級到監(jiān)督一層樓。在中午檢查個人衛(wèi)生期間班級內(nèi)補課、調(diào)皮偷懶、自制力差的部分學生衛(wèi)生得不到保障，晚上查寢時有中斷。

（4）生活技能：教會孩子養(yǎng)成自立、自理、自信良好品格也是我們學校住宿生活的另一大特色，本學期以樓層為單位設(shè)置技能內(nèi)容，將技能考核常態(tài)化。在創(chuàng)新上從班級內(nèi)按考號抽學生參與比賽，所有生活老師均能涉及到，活動由樓層長負責考核，現(xiàn)場總結(jié)得失，所有參賽選手從重視度、禮儀、細節(jié)等各方面均能正確認識。努力方向：東西校區(qū)分開競賽，減少繁瑣流程，不走形式，重在實踐。

（5）培訓學習：堅持每周一次學習，每月一次主題培訓。根據(jù)實際情況由各樓層長主持思想學習《團隊的有效配合》、《有效溝通與服務》、《精細化宿舍管理、養(yǎng)成良好生活習慣》《留守兒童照顧感受分享》《如何提高管理者執(zhí)行力》五方面進行培訓提高服務工作實效。通過培訓，中層人員語言組織，自身素質(zhì)得到不同程度提升，更表示對工作的極大認可，正面增強樓層長帶好團隊的信心，從思想上重視，正確理解學校和領(lǐng)導的理念，做好一個傳播者，能夠想問題、辦事情從大局出發(fā)關(guān)注日常工作的踐行和落實。優(yōu)點：培訓文稿能結(jié)合實際，降低高度，借鑒性強。存在問題：內(nèi)容少，高度不夠，需要引導。

（6）床位安排：每學期床位安排都存在這樣或那樣的問題，隨著教師子女，后勤職工，幼兒園職工，領(lǐng)導關(guān)系戶，難纏家長，問題孩子，癔癥，尿床，夢游，體型特殊孩子的增多，開學后任然有到我校上學的學生，加上床鋪數(shù)量的限制，班級人數(shù)的增多，插班生不在一個宿舍又不好管理，為宿舍安排造成一定困擾。今年排五年級宿舍收獲幾點值得借鑒：①提前與現(xiàn)任班主任老師結(jié)合，生活老師參與建議備注信息，一個班級不超過5人，將問題學生盡量調(diào)開，便于新接管生活老師盡快熟悉生情②提前發(fā)信息告知家長做好解釋工作，穩(wěn)定后可根據(jù)實際微調(diào)整③其他：考慮低年級孩子小，要求下鋪的家長居多（一二年級）名額有限，提前提醒家長我們對于低年級孩子實行精細化照顧，打消顧慮。原則上職工轉(zhuǎn)介紹來的新生不許諾安排床鋪，對外宣傳為電腦隨機排號。

（7）文明餐廳：在宿舍內(nèi)分管的基礎(chǔ)上，協(xié)助文明餐廳工作推進，較好的是大家能互相配合，文明就餐意識逐漸加強，較好的是工裝統(tǒng)一，穿戴整齊，二樓餐廳開飯生活老師團隊協(xié)作力強，顧大局，毛巾清洗徹底。不足是一樓分工明確，不肯吃虧，個別人計較得失，無工作中的配合、責任意識，下一步需要調(diào)整。

（8）留守兒童：繼續(xù)落實“留守兒童”特殊照顧，做好代理媽媽，為孩子洗頭、洗腳，疏導孩子情緒，不讓孩子將臟衣服帶回家，讓孩子們真正體會到家的溫馨，母愛的溫暖，留守兒童照顧的持久性和細致處一直是我們?nèi)粘ｊP(guān)注的重點。在本學期后勤人員穩(wěn)定，師生彼此熟悉的基礎(chǔ)上，李倩倩為分管內(nèi)的留守兒童買雪糕，曲鳳華在生病的孩子床前陪護一夜未眠，徐靜叮囑孩子吃藥，為孩子搓澡，王何英為孩子們縫補衣服...在身教重于言教的美麗媽媽身上我們感動于這種點滴的愛，感謝所有后勤員工對孩子們無微不至的關(guān)懷，接下來我們將一如既往的做好此項工作。

（9）安全保障：安全是最基本的保障，在住宿上，定期檢查是否有壞床板、爬梯固定松緊，洗衣機電源，滅火器等，及時消除安全隱患；定期進行宿舍消毒，有效避免疾病傳播；早上起床、晚上就寢有生活老師有序的組織學生洗刷、就寢；晚十點半簽到，后勤值周組逐一查寢，防止個別學生尿床、蹬被子、掉床、有生病同學等事故發(fā)生。

本學期宿舍安全任然是后勤工作中的亮點，除一四班一名女生半夜上廁所意外摔倒磕傷以外無一安全事故。這些成績與班主任老師安全班會課教育，付主任每周安排少先隊督查檢查，值周組及時提醒，監(jiān)督，生活老師的精心呵護，音體美老師的大力協(xié)助是分不開的。

（二）其它工作：①辦公室工作：為方便各部門臨時性工作的順利開展，更好的做好辦公室服務性工作，本學期將辦公室人員及各部門工作范圍進行細化，馮杰：打印，學籍，圖書室，校財產(chǎn)登記，招生辦，政教處臨時性任務，物品領(lǐng)取發(fā)放（色卡紙，膠帶，粉筆等）馬聰：小學部微信宣傳（附帶幼兒園），檔案，上級文件收發(fā)，迎檢，教導處臨時性任務。馮潔：學費，工資核算，保險報銷，提供各項數(shù)據(jù)，學期花名冊，成績冊完善，新書發(fā)放。本學期加強辦公室工作的監(jiān)督管理，方便工作的順利進行，對于辦公室的日常監(jiān)督，工作布置和協(xié)調(diào)因開學初職責明確，基本完成辦公室工作，不足：馮杰電腦應用需提升，馬聰文章內(nèi)涵，照片拍攝清晰度，角度等需要提高。隨著社會網(wǎng)絡(luò)信息時代的不斷進步，學校不斷發(fā)展，對于辦公室事務繁雜的部門來說具有新的挑戰(zhàn)。②七彩社團：社團活動采取自愿報名與教師選拔相結(jié)合的方式，按照學生的興趣特長重新組合，由1-5年級輔導員共同參與組建起38項課程，其中室外動態(tài)課程15項，室內(nèi)靜態(tài)課程23項，力爭讓每一個學生都能有自己喜歡的社團活動。常態(tài)課中抓好“三課”，開學第一課（課程開展意義），推進課（課程內(nèi)容實施），收獲總結(jié)（成果展示），讀書節(jié)開幕式上由體育特色—花樣排球社團為大家?guī)砭食晒麉R編，亮點在于隊形，動作的創(chuàng)新。本安排閉幕式上將動態(tài)與靜態(tài)課程進行展示，考慮到與讀書活動班級繪本劇沖突，加之臨近期末避免加重教師負擔此項工作無開展。下學期考慮將專業(yè)或非專業(yè)社團融入學校各個活動中，開學前做好部署安排，活動中做好記錄和成果展示。不足之處：教師自身專業(yè)程度不達標，課程設(shè)置不具有全面性、系統(tǒng)性、穩(wěn)定性，目前未開發(fā)出主題鮮明、具有特色的大型社團活動。二、主要成績

1、教師方面：加強學習，更新理念，重視專題培訓，樓層長培訓內(nèi)容結(jié)合工作實際談感想，借鑒性強。提高語言組織能力的同時自身素質(zhì)得到不同程度提升，正面增強樓層長帶好團隊的信心，通過培訓從思想上重視，正確理解學校和領(lǐng)導的理念，做好一個傳播者，能夠想問題、辦事情從大局出發(fā)，關(guān)注日常工作的踐行和落實。后勤值周檢查略見成效，下學期完善細則，持續(xù)監(jiān)督落實。通過班主任生活老師聯(lián)誼會結(jié)合班級現(xiàn)狀建立舍規(guī)，在班級內(nèi)從細微處不斷改進，進一步提高管理和教學水平，齊心合力，不斷加強班級宿舍管理，通過成績，紀律等數(shù)據(jù)反饋班級管理與宿舍文明內(nèi)在聯(lián)系。增強目標意識，進一步促進學生德育教育，做到“實化、細化、精化”。

2、學生方面：每小周一召開衛(wèi)生班長會議，鼓勵先進，評出差距，現(xiàn)場點評提出建議，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，增強學生參與意識，進一步提高個人衛(wèi)生檢查標準，體現(xiàn)學生自身價值，提高學生綜合管理能力。

三、做法體會

1、團隊現(xiàn)狀具體分析：后勤生活老師共34名，其中張秀麗，趙海霞，權(quán)學玲，曲鳳華，王鳳梅，李艷霞6名生活老師并沒有選擇陪伴孩子外出而是選擇繼續(xù)留校工作，正符合我們?nèi)诵曰芾恚h景留人、情感留人的策略。考慮到生活教師實質(zhì)上擔任了家長和教師兩個角色，所以生活教師的言談舉止會對孩子的成長有非常重要的影響，但是現(xiàn)在由于生活老師自身所受教育限制以及對素質(zhì)教育認識不足，在管理教育學生過程中仍有很多不當之處，比如：說話方式不當，教育及管理思維方式落后等。這些看似微不足道的東西實際上在孩子成長過程中是非常重要的，有時甚至會影響孩子一生，所以，為了學生更好地發(fā)展，首先從我做起，努力加強自身素質(zhì)，每周開例會給生活老師灌輸素質(zhì)教育的理念，從而達到潛移默化的作用，同時對每周教育教學和后勤管理的工作進行小結(jié)，將后勤管理優(yōu)秀的經(jīng)驗與大家分享，樹立榜樣，從而使后勤管理人員切實受益，管理相對不到位的，及時發(fā)現(xiàn)問題，予以糾正，絕不姑息。從踏上這個工作崗位開始，就不斷地對生活老師強調(diào)親子教育的重要性，現(xiàn)在，終于看到了長期努力的成果。近段簽訂下學年合同中，運用情感留人的方式使一部分學生離校的生活老師繼續(xù)留校合作，個別老員工也能考慮繼續(xù)返校，各位生活老師的表現(xiàn)讓我非常的感動，在畢業(yè)班學生離校的狀態(tài)下，基本都沒有亂陣腳，緊張而又有序的將每一項工作做得非常的到位，雖然正值夏季，洗澡安排比較緊湊，招生如火如荼，家長參觀多，宿舍環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生要求標準絕不降低的情況下，大家都能夠正確理解學校理念。在所有人的努力下，沒有出大的紕漏，大家的表現(xiàn)讓我感受到了最溫暖的陽光，也讓我明白了所有的努力都不是白費，所以在以后的工作中我會繼續(xù)努力，緊抓生活老師的培訓教育工作，爭取建立一支高素質(zhì)的生活老師隊伍。

2、完善體系，踐行規(guī)章制度:最好的管理是自我管理，通過班會課，行為禮儀的滲透，學生的日常生活習慣將更加規(guī)范，個人素質(zhì)得到提升，學習成績也會更上一層樓，今后會將“自我教育、自我管理、自我服務”提上后勤工作日程，繼續(xù)完善生活老師職責，與班主任老師攜手共同教育學生。樓層長選拔：對有主見能力強的可以委以重任，讓他們在職權(quán)范圍內(nèi)自由發(fā)揮，對經(jīng)驗不足的依附性要做到先扶后放，給鍛煉的機會，促其成長，對于中間型人員，靈活對待。嚴格執(zhí)行各項制度標準，隨著對宿舍管理工作的熟悉，我們的工作逐漸向著更細更深的方面發(fā)展，制度也在不斷完善，我們修改完善了《學生寢室內(nèi)務管理規(guī)定》《后勤人員評價標準》《具體分餐標準及安排》《留守兒童日常生活照顧具體要求》等，新增《后勤值周宿舍規(guī)范檢查標準》隨著這些制度、標準的制定，相應的各種檢查、評比也隨之開展，在認真執(zhí)行好各種制度的同時，我們還做好了各種相應的記錄，每一項記錄都詳實的記錄了生活老師們曾經(jīng)付出的辛苦。

四、存在問題

1、宿舍管理經(jīng)驗成果不夠突出，宿舍的文化建設(shè)、學生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實。立德樹人德育教育還不能有效滲透

2、安排工作不能通盤考慮，工作方法還存在一定問題，任何工作首先要考慮目的和意義，在解決問題的基礎(chǔ)上推進，有反思意識但缺乏文字記錄

3、學生思想教育，心理健康教育需扎實推進，個性學生，貧困，留守，單親學生關(guān)注不到位

4、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。

五、今后工作打算

1、創(chuàng)新后勤管理機制，引領(lǐng)后勤試點發(fā)展。通過常規(guī)化精細化管理，扎實推進生活技能考核重點，注重過程，考慮宿舍基本管理模式的定位與標準，比如低聲教育等。

2、不斷學習，完善自己，與時俱進。從知識與專業(yè)的競爭提升至學習能力的競爭。定期調(diào)研生活老師服務水平和工作態(tài)度，做好監(jiān)督與評價，階段性總結(jié)。恩威并施，重視情感管理，定期與樓層長進行交流、反饋員工工作中存在的問題，把常規(guī)服務做扎實

3、有效溝通，前瞻結(jié)合反思。以“服務”為核心，認真開展后勤管理工作，重視新校區(qū)管理人員培訓，提高服務品牌宣傳

4、相互塔臺，共同起跳。相互支持，配合處理后勤交叉事務，提倡搞好本職工作的前提下，統(tǒng)籌全局工作，杜絕出現(xiàn)責任空擋，做到真誠善意，有主見但不固執(zhí)，多做事而不爭功，行權(quán)而不越權(quán)，到位而不越位。

回顧即將過去的本學期工作，后勤員工積極配合政教處做好德育工作，在工作過程中以實際行動促管理，以管理促發(fā)展，向后勤管理、學生管理要效率，向管理要成績，不斷加大管理力度，強化宿舍紀律要求，提高工作效率標準?？傊懈疟赜惺斋@，今后，我們會加大管理力度，相信只要堅持不懈，共同努力，辰小的明天會燦爛輝煌。

2018年6月13日

第二篇：2016-2017上學期后勤工作總結(jié)常倩倩[定稿]

宿舍——溫馨的家

—后勤宿舍工作總結(jié)

（2016-2017上學期）

歲末，靜下心來懷著感恩的心，負責任的態(tài)度總結(jié)管理中的得與失，管理的人與事。一年來，我深刻體會到：不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的，在兩年的管理道路上，我是從懵懵懂懂，跌跌撞撞走過來的，現(xiàn)在的我不敢說是成熟的、成功的，但是我想說承擔了管理工作，讓我學會了淡定，學會了從容，為更好地現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下：

一、服務親情化、管理精細化

1、培養(yǎng)良好的生活習慣

宿舍是培養(yǎng)孩子生活習慣的實踐基地，安全、衛(wèi)生、內(nèi)務整理、溝通交流、梳洗洗刷、換洗衣服等等，包含內(nèi)容真不少，讓孩子學會自理、自立，就得放手讓他們參與、共同努力才能養(yǎng)成好的生活習慣。為了更好照顧低年級孩子，開學初，安排低年級每位阿姨看管人數(shù)從原來的70多人減少不足40人，再三考慮，調(diào)整，選擇經(jīng)驗豐富的阿姨負責精心照顧，一二年級這些剛離開父母的小豆豆們什么也不懂，什么也不會，不知道怎么疊被子，怎么洗漱等等，一樓樓層長徐靜阿姨就提前培訓低年級阿姨，一個宿舍一個宿舍培訓，邊講邊示范怎樣才能疊整齊的被子，怎樣才能把床單鋪平，把物品擺放整齊。孩子們在阿姨的正確培訓下一絲不茍的，阿姨們耐心的指出不足，讓大家相互比較，疊的好的同學主動教不會疊的小朋友，每次起床疊好被子以后，孩子們都會詢問，阿姨我今天疊的好不好。經(jīng)過一個月的培訓，當家長來宿舍接孩子放假回家時，看到這些整潔的內(nèi)務，紛紛表揚阿姨工作到位，阿姨們也會微笑的告訴家長：“這些都是孩子們自己疊的被子，自己擺放的物品！”本項內(nèi)務得到一年級家長的一致好評。

十月份下旬進行后勤生活技能比賽，在劉校長和李主任的精心考慮安排下，要求寢管人員以年級為單位、按學生年齡特點定符合年齡段的月技能考核，不同程度，不同形式的教會孩子生活技能。由于班主任老師與生活阿姨共同攜手教育，活動前期有宣傳，重過程，嚴要求，更重落實，加大后勤宣傳力度，技能考核做到公平公正。大多數(shù)住過集體宿舍的人都知道，宿舍里嘈雜喧鬧和各式各樣的氣味是最讓人頭疼的?？墒俏覀兿虢鉀Q這個苦惱，讓那里都是靜悄悄的，哪里都是干凈、清新的空氣，說到底還是讓孩子們養(yǎng)成低聲交流、勤洗腳、勤換襪的好習慣，解決這個問題就水到渠成了。

經(jīng)歷過程中發(fā)現(xiàn)：學生沒有正確認識活動的意義：掌握最基本的生活技能，養(yǎng)成一個好的生活習慣。大部分學生能夠掌握基本生活技能，但落實環(huán)節(jié)存在監(jiān)督死角，比如：生活技能達標率能達到多少？個人衛(wèi)生誰來監(jiān)督是我下一步需要思考和落實的重點。措施：培養(yǎng)小督察員，幫助老師維持宿舍紀律，查個人衛(wèi)生、查物品擺放，查學生上下樓梯靠右行、查學生睡覺方向是否正確，查不脫衣服睡覺情況等等，一人檢查一人記錄，對擺放不整齊的鞋子、臉盆，先記錄寢室號、班級、姓名，在寫清不足原因，然后責令馬上整改，并告知分管宿舍阿姨，將考核表交由門崗管理員處進行評比考核。目的：培養(yǎng)孩子負責、認真的態(tài)度，懂事、感恩的品質(zhì)，獨立、堅強的生活好習慣。

2、宿舍如我家，我愛我家

宿舍就是孩子們溫馨舒適的家，那么內(nèi)務整理，衛(wèi)生清潔就要靠大家了，本學期堅持每大周兩次衛(wèi)生檢查，嚴格落實后勤工作一日流程、學生宿舍物品清洗、個人衛(wèi)生情況、留守兒童日常生活照顧具體要求，制定衛(wèi)生檢查安排表、衛(wèi)生檢查標準，各樓層長人手一份，列出重點檢查范圍，保證宿舍衛(wèi)生無死角，規(guī)范各樓層出寢時間樓層長監(jiān)督到位。今年到校的申存英阿姨在工作一段時間后說：在學校工作以后，我自己的衛(wèi)生意識都加強了，以前不知道怎么收拾家，現(xiàn)在我不僅把宿舍收拾的干干凈凈，每周回家，都要進行一次徹底的大掃除，這樣才住的舒服！

我的想法是：原制度樓層長不獎不罰，個別樓層長不能起到引領(lǐng)作用。應該是有較好的獎懲激勵措施，達到標準可以享受樓層長待遇，做到公平晉升。班級衛(wèi)生班長偶爾有放松，導致學生衛(wèi)生不達標，根本原因是學生個人衛(wèi)生意識不夠堅持，尤其到冬季天冷，孩子就會有偷懶現(xiàn)象。措施：下學期舉行”我的宿舍我來管”活動，人人參與，除檢查正常衛(wèi)生標準16項以外，包括檢查被子是否整齊，床單是否平整，床下物品擺放是否是否整齊有序，打造屬于我們的宿舍文化“溫馨的家”以愛溫暖我們每一個孩子。

3、服務超出家長期望值

參觀學習后，劉校長提出：宿舍作為一個服務場所，我們都應學習海底撈的服務管理將后勤服務以“服務超出家長期望值”為服務理念，要求所有的生活阿姨全心全意為學生、家長服務，并且服務標準超出家長期望值。比如：在天氣突變、學生穿衣單薄時，生活阿姨應死一時間聯(lián)系家長送被子，孩子生病時，阿姨及時帶學生就醫(yī)，晝夜陪護。本學期我們申存英阿姨從不讓他的孩子穿臟衣服，甚至每天清洗，郭芒芒阿姨用熱水瓶讓凍手的孩子捂著，小心的涂防凍膏，李娟阿姨坐在被窩里抱著想媽媽的孩子哄她入睡，裴秀平阿姨背著比她還高的崴腳的六年級女生從四樓到一樓......像這樣的阿姨還有很多，故事也是不勝枚舉，所有的阿姨用實際行動詮釋了她們對學生的無私大愛。每次后勤會議，劉校長都會重點強調(diào)服務意識，力度和用心是我需要學習的，感謝劉校長的深入管理，讓我學到了很多很多。倡導“無聲餐廳”紀律教育，全體教職員工共同參與。近期我也發(fā)現(xiàn)一個極小細節(jié)：在刷碗池有一個約一米高的泔水桶，可是每層樓近千名師生殘留下來的剩飯、菜湯居然還沒有蓋滿直徑約30厘米的桶底，可以說現(xiàn)在基本上沒有剩菜剩飯！付主任曾提出：孩子們養(yǎng)成吃飽不浪費的好習慣，進入餐廳列隊有序，禮貌謙讓，使我們努力的目標。在此，感謝班主任老師和生活阿姨，少先隊值周班級的少先隊，你們是“無聲餐廳”習慣養(yǎng)成的重要組成團隊。進入冬季，考慮到孩子手冷，衣服臟等情況，劉校長決定召開后勤中層管理會議，聽聽阿姨們的想法，和預想的一樣，阿姨們反映強烈，紛紛找到劉校長提出各種困難，劉校長讓我一一記錄，按照記錄一項一項解決，試想，平白無故又多了一項工作，不理解是正常的，但考慮到學校要發(fā)展，我們不能過于被動。服務好孩子是我們的宗旨，劉校長跟宗校長分析后再次召開全體后勤會議，提出：阿姨們，我們工作的目的為了什么？我們家長把孩子送到我們學校的目的又是為了什么，不就是想著我們自己的孩子能夠近距離的照顧？孩子們的生活照顧交給我們放心嗎？只要我們用心做了，口碑宣傳，我們收獲的是一種信任，收獲的是一種感動彼此的工作態(tài)度。困難肯定會有，但我們各負責人員各司其職，按每項工作的最高標準不折不扣的準備工作，完善流程，相信我們能用實際行動去感動并影響辰小每一個孩子，班主任老師也會教會孩子懂得感恩，理解我們，向家長宣傳我們，使我們的工作更加銜接有序。在兩位校長的幫助下，終于得到全體阿姨的理解與配合，正因為打開了阿姨心中的結(jié)，在做的工程中各司其職又鼎力合作，本次的安排讓我看到了精細化高標準的服務，只要我們都能換位思考，沒有不能解決的問題，事后阿姨服務意識有了進一步提高，更清楚的明白，只有集體壯大了，我們工作才會更加穩(wěn)定。真心感謝大家的支持與理解。努力方向：繼續(xù)提倡“微笑服務”將家長口碑及班主任反饋做為后勤重點考核，結(jié)合評優(yōu)標準用制度約束，鼓勵阿姨真正做到愛校如家，愛生如子。

4、留守兒童特殊照顧

繼續(xù)落實“留守兒童”特殊照顧，使這些孩子能真正體會的家的溫馨，母愛的溫暖。九月寢室留守兒童建檔工作，“最美媽媽”利用中秋節(jié)、國慶節(jié)讓這些孩子與在外地打工的父母親情連線，視頻通話，建立“溫馨家園”留守兒童特殊照顧群，為了方便精細照顧，分樓層建立群信群，由樓層長負責管理，門崗管理員和劉校長、李主任負責監(jiān)督，十月份留守孩子與“最美后勤媽媽”共同完成“我們的故事”影集，感受成長中的溫暖與快樂，也為我們的留守兒童工作留下痕跡。十一月份冬季來臨，我們心疼孩子，為了更好的照顧這些孩子，全體阿姨參與餐廳洗碗、刷筷子，只為不讓孩子手凍著、衣服臟了?? 十二月份郵局蔡局長到我校慰問這些孩子們，贈送文具盒和鉛筆，當蔡局長加入我們“溫馨家園”留守兒童特殊照顧群后，家長的感謝與感動刷屏了，我們留守兒童工作再次被縣領(lǐng)導認可，蔡局長的截圖在郵局內(nèi)部圈里廣泛宣傳，也更加堅定的我們特殊照顧這個孩子的信心，有了家長的認可、口碑，相信我們此項工作會做的更好。在武漢參觀學習感觸讓我想到：我們的孩子錯過了他們這個年齡段該享受，該擁有的童趣和東西，因為父母不在身邊，只能用電話、信息等方式跟爸媽溝通，成人在意精神，孩子在意物質(zhì)，簡單的一張照片，孩子們都會覺得很珍貴，我也一直在想如何讓這些留守孩子日子過的有意義一點，有意思一點，這些都是被教育著和教育者共同協(xié)商出來的。下學期讓我們扎實走好每一步，為這些孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的服務！

5、宿舍文化管理 幾次迎檢，宿舍通風及宿舍內(nèi)廊道文化得到幾位領(lǐng)導的一致好評。后勤文字初步積累，表格設(shè)計有創(chuàng)新、簡單明了，張貼于寢室一樓過道醒目處，利用各樓層溫馨家園微信群和各分管班級群將聯(lián)系方式透明，便于家長監(jiān)督。每層樓都按照孩子的年齡特點以不同的主題為核心，墻壁上不僅有便于家長監(jiān)督的各項工作流程、文化裝飾，還粘貼著學生習慣培養(yǎng)的照片，孩子最美的生活照，特殊關(guān)愛留守兒童和安全演練照片，營造著溫馨的墻壁文化的同時，更營造了家的感覺。不足：宿舍文化不僅是為了對外宣傳窗口，更重要的是讓孩子們感受這種生活氛圍、營造家的氛圍。本學期因我的不夠重視而導致管理員也沒有這方面意識。努力方向：整理宣傳宿舍文化的文字及培養(yǎng)解說員，先讓每位阿姨懂得打造宿舍文化的目的，營造屬于適合我們的宿舍文化管理。

6、攜手班主任老師參與宿舍管理

要想學校宿舍的管理得更好，那么需要更多的人參與到其中的管理來，畢竟孩子們剛剛上小學都還是很不懂事，對于很多事情都在懵懂的階段。我們老師都清楚好的管理可以使學生安心在校學習、生活，健康成長，解除家長的后顧之憂。生活方面對學生要關(guān)愛，并不是為了管理而管理，而是要從德育教育的角度考慮學生的成長，要為這些住宿的孩子付出更多的耐心、愛心和責任心。

十月份為了加強前后勤工作之間的銜接，了解與理解，劉校長策劃、李主任安排流程，由我主持，成功召開“班主任、后勤生活老師聯(lián)誼會”，調(diào)動全體班主任和生活老師的育人積極性，打造一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的德育隊伍，班主任與生活老師之間相互理解，不推諉，不埋怨，愿承擔的好局面，通過開學一個月了解彼此，達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，為以后共同教育學生創(chuàng)建一個好的開始。

總結(jié)：一學期以來班主任都能深入學生宿舍，使宿舍管理達到事半功倍的效果。由于班主任老師積極參與后勤管理，能夠與寢管人員密切配合，攜手做好家長溝通工作，才使得我們后勤形象又有進一步提高，我們也借后勤服務窗口打造辰光教師良好形象。

二、個人成長

所謂與人為善，和善為人。不僅僅體現(xiàn)在大的交際和應酬上，個人感覺更應該體現(xiàn)在平時交際中的一言一行、甚至一個眼神或一個表情，故提出“微笑服務”，打造“溫馨宿舍”。

回顧管理工作，我積極過、怠慢過，但更多時候我是認真對待，盡力解決；面對發(fā)生的不如意，我抱怨過，但更多的時候是我靜下心來反思自己的不足，將近兩年的管理工作，帶給我更多的是一種成長、一種歷練。回想工作歷程，我永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。我相信只要堅持不懈，以良好的心態(tài)對待我成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實踐，積極面對，我將收獲不一樣的成功。

三、努力方向：

1、加強后勤精細化管理，與各位領(lǐng)導加強配合，深入管理，運用親情化管理和制度化約束相結(jié)合，提升宿舍的管理水平。家長和學校形成合力，學生做不到的不予評價，成人看不見的不予評價，提高樓層長的執(zhí)行力，每月做好階段性評價，表彰。建議和方法均來自于工作人員，后勤管理能夠人人參與。尤其是低年級的孩子起居更需要精細化。

2、完善宿舍管理的制度和措施，進一步提高學生宿舍管理的質(zhì)量和水平，為同學們提供一個秩序良好、整潔衛(wèi)生、舒適安全的住宿環(huán)境。我想我們可以通過舉行”我的宿舍我來管”活動，人人參與，提高學生對宿舍的整潔觀念，培養(yǎng)小督察員，讓每位學生都能參與到其中來。在做的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、加強后勤管理人員培訓，提高服務工作實效——服務超出家長期望值。每周召開后勤管理人員會議，依據(jù)學校大方向明確本周任務，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同時進一步嚴格制度，強化監(jiān)督，做好后勤人員階段性評價、總結(jié)、評比、表彰，增強服務意識。修改后勤制度，做到賞罰分明，制定合理的樓層長選拔制度，評優(yōu)方案，使后勤服務良性循環(huán)。繼續(xù)落實留守兒童特殊照顧

4、加強寢室公物、水電管理。門崗管理員負責認真登記，期末點清，堅決杜絕浪費現(xiàn)象，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，定時總結(jié)、分析、對比，當月計入考核，便于發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。

5、打造宿舍文化，形成文字。打造宿舍文化——“溫馨宿舍”目的：學生進入宿舍不劇烈運動，提倡肢體語言溝通，營造一個讓學生身心放松、愉悅?cè)鐗舻男菹⒏蹫?，培養(yǎng)學生在宿舍精心養(yǎng)眠、體貼自己、關(guān)愛他人的好習慣和心中有人上午文明素養(yǎng)。宿舍內(nèi)師生都能做到腳步輕輕，微笑謙讓，熱情互助；溫水洗漱，不爭不搶，物品擺放整齊，環(huán)境溫馨舒適，空氣清新宜人。這樣的宿舍是孩子們最好休息的場所，亦如溫馨的家。

短短幾年，我由一位一支粉筆、一本書的數(shù)學老師成長為學校管理者，然而，學無止境，我會努力學習，不懈探索?？傊?，想到一項工作、夯實一項工作、這就是成功的捷徑！在今后的工作中我將更加認真對待自己的本職工作，更加虛心向別人學習，學會自省，學會反思，學回過頭來看過去！真正的使自己的觀念不斷的體現(xiàn)于自己的實際行動中！

常倩倩

2016年12月20日

第三篇：2014-2015下學期后勤工作總結(jié)

后勤工作總結(jié)

本學期即將過去，在學校領(lǐng)導和全體教職工的積極支持及配合下，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將本學期總務工作作如下

一、財務財產(chǎn)管理方面

財務工作嚴格按財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，合理安排資金，編制好本的維修經(jīng)費及設(shè)備購置費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目。

3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。添置的設(shè)備及時登記造冊。

二、校園綠化美化方面

1、本學期，自己動手移栽樹木，定期對花草澆水、施肥、修剪。

2、對學校護欄進行了精心修整，美化了校園，營造了氛圍；給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。

三、后勤常規(guī)管理方面

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作，保證各類活動正常有序進行。

3、好學校設(shè)施的維護工作。本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等。

4、加強對學校的衛(wèi)生工作的管理，本學期在班主任老的辛勤勞動下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階，各班的衛(wèi)生包干區(qū)能持久的保持干凈整潔，消除了衛(wèi)生死角，切實落實了學校衛(wèi)生管理制度。

四、安全工作

1、完善制度，落實責任結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各項安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全工作責任狀。

2、加強檢查，排除隱患堅持日看、周查、月報制度

3、利用“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練和講座等，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育；還請了派出所、交警、衛(wèi)生院來學校進行法制、交通、衛(wèi)生知識講座。

五、工作反思

1、在活動和管理上還有待改進。

2、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

3、環(huán)境衛(wèi)生保持問題。在環(huán)境衛(wèi)生管理上，保潔工作雖然總體上有了大的改變，但還存在不足的地方，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。

回顧一學期的工作，在學校領(lǐng)導及后勤人員的共同努力，不論在后勤服務，還是管理方面都取得了一定的成績，有些工作受到領(lǐng)導的贊可；由于總務后勤工作事務繁雜，還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力，后勤工作今后面臨的任務還很多，我們決心大膽探索，不斷實踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。

2015.7

第四篇：下學期后勤處工作總結(jié)

半年來，后勤處在學校領(lǐng)導的正確指導下圍繞教學工作這個中心，突出服務師生，提供保障這一重點，銳意進取、奮發(fā)圖強、通力協(xié)作，圓滿完成后勤服務工作任務，為學校穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件?，F(xiàn)將本學期后勤工作總結(jié)如下：

一、落實責任，明確分工，實行規(guī)范化管理

我校地方狹小，人口密度較大，后勤工作事務雜，面又寬，這給我們的后勤保障工作的實施帶來了一定的困難。針對我校的特點，我們后勤處采取了分工明確、相互協(xié)作，及時反饋交流的工作方法。以前由于種種原因，后勤處分工不明確，致使人浮于事，有人沒事干，而有事沒人干的現(xiàn)象時有發(fā)生，本學期在校委會的指導下，對后勤處的工作重新做了調(diào)整，后勤處三位主任進一步明確職責地重新分工，且針對職責制定了工作目標。保證了后勤工作人員工作有責任，實施有目標，各行其是，分工協(xié)作，使后勤管理工作有條不紊地進行。

二、服務教學，突出重點

后勤工作是學校工作的有力保障，要圍繞教學這個中心轉(zhuǎn)。本學期我們主要從以下幾個方面進行：

1、樹立服務意識，改善工作態(tài)度

本學期以來，我們針對學校教職工及學生對后勤工作提出的寶貴意見，在后勤員工中開展了“提高服務意識，改善服務態(tài)度”的大討論，針對上學期后勤服務工作中存在的問題，結(jié)合每個人的實際進行自查，查工作作風，查服務態(tài)度。通過自查使后勤工作人員闡明了方向，明確了職責作出了正確的定位。后勤處因勢利導，要求每個崗位的工作人員制定出了今后工作的具體措施。如食堂制定了掛牌服務，讓學生、教師公開監(jiān)督；開設(shè)意見箱和意見欄；定期召開學生干部及學生代表會對后勤工作進行評議，及時溝通和解決學生提出的問題。如我們通過了解師生的意見在食堂專門設(shè)置了小炒、火鍋等項目和服務，解決了學生不同層次的需求。通過以上措施，提高了服務質(zhì)量，使師生的滿意度有了明顯的提高。

三、察危補漏，安全是天

針對我?；A(chǔ)設(shè)施差，校園面積窄小，學生密度大等特點，因疏于管理和檢查而導致校園傷害事故發(fā)生的實際，我們本著安全第一，服務和安全并重的宗旨，與政教處一道積極排查，拉網(wǎng)式地掃除安全死角，定期檢查，對學生寢室、教室存在的安全隱患，不過夜地及時維修解決，水電工張啟華不分上下班，只要有事隨叫隨到，鍋爐工董叢林搞好本質(zhì)工作同時還幫助處理水電事務。后勤副主任王必忠、艾新斌經(jīng)常檢查，嚴格把關(guān)，從源頭上杜絕了安全衛(wèi)生問題的發(fā)生。如本學期我們多次與政教處一道組織安全衛(wèi)生檢查，按期更換了消防滅火器，更換了學生公寓主電線；更換了老教學樓老化的全部電線，對后勤平房處電線進行了改道。重點安全部位增加了安全宣傳警示標語。后勤員趙吉清同志在做好財產(chǎn)清理的同時協(xié)助艾新斌同志積極落實學生平安保險工作，提高師生參保率，及時處理理賠案件，協(xié)助化解各種理賠矛盾。通過以上的努力，我校安全衛(wèi)生工作得到上級有關(guān)部門的一致好評。

四、增收節(jié)支，精打細算，當好管家

今年以來，學校財務室圍繞增收節(jié)支這個中心做文章，學校出納屈毅對學費的收繳嚴格把關(guān)，學校收入賬目清楚，催繳及時，欠費率低。這幾年我校規(guī)費收入明顯比以往任何時候都好（收繳率）。委派會計吳桂平同志嚴格按財務制度辦事，及時處理，理順各種賬務，工作效率比以前明顯提高?；锸硶嬥嚦闪滞疽贿叴n，一邊收費，經(jīng)常工作到深夜。通過財務人員及各班主任、年級主任的配合，我校的收入基本做到了顆粒歸倉。還有后勤人員魏天平，工作自覺、認真負責，學校基本做到處處有綠化，季季有花草。另外，我們在倡導學生愛護環(huán)境，樹立環(huán)保意識方面做了大量的工作，多次組織校外活動參加環(huán)保公益活動，編印資料宣傳環(huán)保知識，本學期我校組織創(chuàng)建省“綠色環(huán)保學?！辈⑼ò词±矧炇?。

在學校維修和物品添置過程中，后勤處總是多方詢價，嚴格按政府采購程序辦事，盡量少用錢多辦事。對學校的財務管理制度化、經(jīng)常化。如本學期新添置的課桌椅我們進行了編號，造冊登記管理。本學期的財產(chǎn)及水電浪費比往年大有好轉(zhuǎn)。

后勤管理上也存在著一些問題，如管理過程中的創(chuàng)新和超前意識有待提高，重視后勤管理的檔案建設(shè)，也要進一步加強。這些都是我們今后工作中要改進的和努力的。

第五篇：2014-2015下學期幼兒園后勤工作總結(jié)

2014~2015學年第二學學期總務工作總結(jié)

本學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作指南》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務?，F(xiàn)將本學期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強財務管理，嚴格財經(jīng)紀律。

建立健全財務管理制度，在財務工作方面，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。制定了政府采購內(nèi)控制度，成立了政府采購領(lǐng)導小組以及監(jiān)督小組，進一步規(guī)范政府采購執(zhí)行。

二、合理使用經(jīng)費，改善辦園條件。

為了改善辦園條件，在公用經(jīng)費十分緊張的情況下，本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：1.更換消防設(shè)備，進一步完善消防安全硬件設(shè)施；2.新增了一批幼兒戶外玩具，如攀登架、平衡木等，豐富了幼兒戶外活動游戲材料；3.對園內(nèi)空調(diào)外機架等進行了更新，空調(diào)加氨等電器檢修；4.繼續(xù)采取多媒體維護、綠化維護等外包服務，切實高效的做好后勤保障工作。

三、加強財產(chǎn)管理，提高使用效益。

進一步完善各類物品資產(chǎn)的電子登記，使資產(chǎn)賬目清晰，核對方便。期初、期中、期末對財產(chǎn)進行清點，保證資產(chǎn)合理使用、保管妥善。對于易耗品，嚴格執(zhí)行購物、領(lǐng)物申報制度，即需要采買的物品先報園長審批后再買，需領(lǐng)用的物品由各班老師先向園長申請審批后方能領(lǐng)取。做到合理、節(jié)約使用。積極按區(qū)財政要求進行固定資產(chǎn)清查工作，細致核對固定資產(chǎn)的類別和數(shù)量，按要求進行申請更改，逐一核對固定資產(chǎn)。

四、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費，做到收支平衡，定期公布賬目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學期的具體做法：

1、每月組織召開一次廚房工作會議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下月的工作重點；

2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除安全隱患。我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

1.每學期開學前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。

2.開學后，每周組織專班對園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。

3.積極開展各項安全教育活動，努力提高幼兒安全意識。本學期開展的安全活動有“安全平臺教育活動”“安全教育周活動”“防災減震主題活動”“安全教育月活動”“禁毒宣傳月活動”“護學行動”等各類安全主題活動。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育宣傳活動，進一步提高了幼兒的安全意識，豐富了幼兒的自我保護知識，鍛煉了幼兒保護自己的技能。4.積極組織教職工安全培訓。為了進一步提高教師的安全保護意識、法制意識，本學期組織教職工學習了《新安全生產(chǎn)法》，并組織教師們積極參加網(wǎng)絡(luò)安全普法考試；在“安全教育周”等活動中，組織后勤人員學習、練習使用滅火器；組織全園教師進一步鞏固我園的安全疏散演練預案，熟悉各類預案中教師應該做到哪些方面，如何組織幼兒逃生疏散等。

本學期，我園積極參加全國中小學生安全教育平臺的開展工作，到學期末，我園安全平臺教學進度和教學效果都排在全區(qū)前五名。

六、不足之處和下學期工作方向

回顧一學期的后勤工作，我園在在全體教職工的共同努力下，各項工作均能較圓滿完成。但不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我們針對工作中的疏漏和不足，特別提出下學期工作設(shè)想：

1.增強服務意識，嚴查安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。一是保健醫(yī)生和保育員堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，及時與其家長溝通交流。二通過加強對幼兒的一日護理照顧，確保幼兒在園各個環(huán)節(jié)不留安全空檔。三是幼兒接送卡制度嚴格執(zhí)行，求真務實抓好后勤管理。

2.完善各種制度，加大后勤工作的監(jiān)督力度。

3.嚴格管理物品購置的計劃，做好經(jīng)費的預算和支出的明細，正真做到把每分每厘都花到有用之處。

以上僅是后勤應該做的一些工作，我們的后勤工作應該根據(jù)幼兒園教育教學需要，不斷改善、不斷完善。我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，嚴格自律，提高服務質(zhì)量和效益，使后勤工作再上新臺階。