第一篇：以自己的實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮

以自己的實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮

學(xué)習(xí)黨的十八大有感

玉門(mén)市第二小學(xué)

周靚

2012年11月8日，黨的十八大在北京隆重召開(kāi)，胡總書(shū)記的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會(huì)意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，我們必須充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)于教師工作的價(jià)值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我們要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況、了解學(xué)生的思想情況，尋求新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，增強(qiáng)本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。

教師在平凡的崗位上實(shí)踐“十八大”精神,那就必須務(wù)實(shí)、求真、提高自身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神。教師教書(shū)育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書(shū)，因而要求教師學(xué)識(shí)相對(duì)較為淵博，以及具備從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實(shí)創(chuàng)新的良好品格。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)信息時(shí)代，人力資源的開(kāi)發(fā)愈來(lái)愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識(shí)的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個(gè)人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂(lè)。由此，我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，更重要的是:重視學(xué)生智力的開(kāi)發(fā),重視學(xué)生對(duì)獲取知識(shí)，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，既呈現(xiàn)分化又綜合的趨勢(shì)，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，形成一系列交叉學(xué)科，邊緣學(xué)科,跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專(zhuān)攻，又要廣泛涉獵.新時(shí)代的教師理應(yīng)成為通才,通識(shí)型人才，既具備專(zhuān)精的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又擁有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)，基于教育對(duì)象成長(zhǎng)的特殊性，教育活動(dòng)同時(shí)又是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實(shí)踐過(guò)程.所以教師必須掌握教育規(guī)律 ,掌握教育理論，只有按照科學(xué)育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)所需的求實(shí)，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動(dòng)更具自覺(jué)性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實(shí)踐“十八大”精神,那就必須提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個(gè)人道德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神.教師教書(shū)育人的職業(yè)功能，另一個(gè)重要方面是育人，教師要通過(guò)自己的教育活動(dòng)，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。對(duì)于教師的職業(yè)而言，教師個(gè)人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動(dòng)的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個(gè)性的追求，考察教育勞動(dòng)的全過(guò)程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動(dòng)難以確定嚴(yán)格的時(shí)空界限，一年四季起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來(lái)全身心投入,其工作難以準(zhǔn)確量化，還要隨時(shí)隨地受到學(xué)生,學(xué)生家長(zhǎng)，教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒(méi)有強(qiáng)烈的道德良心和道德責(zé)任感 ,教師的教育活動(dòng)將無(wú)法深入學(xué)生的整個(gè)身心成長(zhǎng)過(guò)程;教育工作又是一個(gè)周期性較長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到教育勞動(dòng)的成果，任何一個(gè)教育階段，任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說(shuō)，這個(gè)學(xué)生成才是因?yàn)槲遥@就要求教師一切報(bào)告中對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對(duì)教師團(tuán)隊(duì)中的我來(lái)說(shuō)更加有責(zé)任去對(duì)特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂(lè)于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人名利得失。

如何在教育教學(xué)一線(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十八大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“十八大”的要求。

從十八大總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十八大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺(jué)到，黨正在逐步開(kāi)放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語(yǔ)，理解一句或一段話(huà)的意思，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開(kāi)放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過(guò)一段美好的兒童時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多?！睈?ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。當(dāng)好一名教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。

我們既然選擇了教師這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于-人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動(dòng)就是一種奉獻(xiàn)，基于教育勞動(dòng)的特點(diǎn)和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會(huì)成員具備更高的道德操守。我作為一名一線(xiàn)教師，要把學(xué)習(xí)十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來(lái)，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好，以實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮。

第二篇：以實(shí)際行動(dòng)向黨的生日獻(xiàn)禮

以實(shí)際行動(dòng)向黨的生日獻(xiàn)禮

光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)90個(gè)春秋。在“七.一”到來(lái)之際，面對(duì)飄揚(yáng)的黨旗和鮮艷的黨徽，每一位共產(chǎn)黨員都在感慨、在思索，更多的，是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾。

沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天。從建黨之初帶領(lǐng)全國(guó)各族人民推翻三座大山,建立新中國(guó),到十一屆三中全會(huì)以來(lái)，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開(kāi)放,再到社會(huì)主義建設(shè)的新階段，“三個(gè)代表”重要思想引領(lǐng)我國(guó)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，乃至十七大的勝利召開(kāi)為全國(guó)人民走向小康指明方向??回首90年來(lái)，一代又一代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮戰(zhàn)，勵(lì)精圖治，使我們的國(guó)家一步步向和諧穩(wěn)定、繁榮富強(qiáng)。

黨的90歲生日來(lái)到了，今天的我們應(yīng)該為黨做些什么？這是對(duì)每一位共產(chǎn)黨員的鼓勵(lì)和鞭策，也是對(duì)每一個(gè)人的督促和要求。作為工作和奮斗在各個(gè)崗位、各條戰(zhàn)線(xiàn)上的共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，拿什么向黨的生日獻(xiàn)禮？是行動(dòng)——是為人民服務(wù)的行動(dòng)，這是送給黨的最好生日禮物，也是向黨表達(dá)敬意和感激的最好方式。作為公交的一名普通員工，我們要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)定理想信念，做堅(jiān)持正確政治方向的模范；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，做提高素質(zhì)和能力的模范；堅(jiān)持勤奮工作，做求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的模范。

一名黨員就是一面旗幟，一面面鮮紅的黨旗正在黨員們辛勤工作過(guò)的地方迎風(fēng)飄揚(yáng)。

第三篇：以實(shí)際行動(dòng)向黨90周年華誕獻(xiàn)禮

黨在我心中征文

以實(shí)際行動(dòng)向黨90周年華誕獻(xiàn)禮

作者姓名：韋小娟 工作單位：廣西玉林市博白縣徑口初中 聯(lián)系電話(huà)：***

作為一名80后的青年教師，用再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的贊美之情，因?yàn)槲覀兪切腋５囊淮?，是在黨的無(wú)比關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，我只想說(shuō)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)向黨90周年華誕獻(xiàn)禮。

當(dāng)以學(xué)生和老師為主體的中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，當(dāng)五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)在紅火的五月震撼中華民族之時(shí)，教師——人類(lèi)靈魂的工程師，就不在是“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書(shū)”的“事外人”，教師也成為了中華大地上一股生機(jī)勃勃、積極脈動(dòng)的血液。所以大學(xué)畢業(yè)后，我毫不猶豫地加入到教師隊(duì)伍的行列，這是一直有著光榮歷史的隊(duì)伍。能夠加入這支隊(duì)伍我是自豪的、驕傲的。

如今90多個(gè)春秋過(guò)去了，新中國(guó)也成立60多個(gè)春秋了，但是以愛(ài)國(guó)主義、振興中華為核心的“五四精神”一直激勵(lì)中國(guó)青年去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其血脈世代相承，升華為愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，都可以發(fā)揮先鋒軍的作用。

五四時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國(guó)建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國(guó)家的拳拳之心；撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn) 1

為對(duì)真理的追求、對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切。那么，今天我們?cè)撟鍪裁茨兀?/p>

作為跨越世紀(jì)的一代人，作為80后的一名青年教師，我將一如既往的弘揚(yáng)五四，做一名合格的教師，做一名代表著誠(chéng)實(shí)、進(jìn)步、積極的老師，做一名追求自由、平等、美、善與和平的老師，讓自己的青春在奉獻(xiàn)中、勞動(dòng)中愉快的放歌。

對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)，是從聽(tīng)故事開(kāi)始的，從兒時(shí)的朦朧的記憶里，我最喜歡聽(tīng)長(zhǎng)輩們將毛主席、周總理帶著紅軍打鬼子、打國(guó)民黨反動(dòng)派的故事，也喜歡看像雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、孔繁森的故事，后來(lái)慢慢知道他們都是中國(guó)共產(chǎn)黨員，那些英雄就是黨員中的一面面鮮紅的旗幟。

中共以救國(guó)救民為己任，鐵骨錚錚向鬼魅，揮灑熱血寫(xiě)忠誠(chéng)，在革命、建設(shè)、改革的漫漫長(zhǎng)路上百折不撓艱辛探索，成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，為全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定了共同的思想基礎(chǔ)，為中華民族偉大復(fù)興開(kāi)辟了光明前景。

在和平時(shí)期，不計(jì)其數(shù)的中國(guó)共產(chǎn)黨員，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了人民的和平安康，默默地用自己的實(shí)際行動(dòng)為履行著黨的宗旨，為黨旗增添了無(wú)限光輝。李四光為了新中國(guó)的地質(zhì)勘探餐風(fēng)宿露，默默奉獻(xiàn)；錢(qián)學(xué)森為了新中國(guó)的“兩彈一星”，別妻離子，用自己的犧牲為國(guó)防建設(shè)取得了不可磨滅的功勛；袁隆平終日忙碌在田頭，用自己的心血換來(lái)十多億人的溫飽。再比如1998年那場(chǎng)百年不遇的洪水，吞噬著農(nóng)田，破壞著村莊。一群群身著綠色軍裝的猛士,不顧個(gè)人安危，跳進(jìn)滾滾的洪流中，救起了一個(gè)又 2

一個(gè)災(zāi)民；2003年，突如其來(lái)的非典彌漫了整個(gè)中國(guó)，廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣犧牲在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命譜寫(xiě)了救死扶傷的壯麗篇章。這些英雄們無(wú)愧于“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)！越是危難時(shí)刻,更越能顯出共產(chǎn)黨員的高大，也更體現(xiàn)共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨。

90年來(lái)，有多少共產(chǎn)黨員舉起了黨旗上的這把金色的斧頭，砸碎了人世間的一切罪惡，又有多少共產(chǎn)黨員，舉起了那把金色的鐮刀，為祖國(guó)聚攏了一切的收獲。歷史證明：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，“全心全意為人民服務(wù)”，中國(guó)共產(chǎn)黨正是用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐這一宗旨。黨，你是中國(guó)的希望；黨，你是中國(guó)不落的陽(yáng)光；是你給人民帶來(lái)幸福美滿(mǎn)的生活。

今天，我也成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)向黨的90年華誕獻(xiàn)禮。作為一名青年教師，我更清楚自己肩負(fù)的歷史使命：愛(ài)崗敬業(yè)，始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)；關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真心關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；堅(jiān)持教書(shū)育人，循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)持為人師表，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生；堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第四篇：以實(shí)際行動(dòng)向黨靠攏

以實(shí)際行動(dòng)向黨靠攏

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)初黨的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨又有了深入的了解。其實(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨最主要的服務(wù)對(duì)象就是“人民”，所以不管做什么都應(yīng)該以“為人民服務(wù)”為起點(diǎn)；而中國(guó)共產(chǎn)黨所奮斗的目標(biāo)就是“國(guó)家”，那些一切“為人民服務(wù)”所做的事兒，從大的角度來(lái)看則是“使國(guó)家富強(qiáng)”。

要想加入我院學(xué)生會(huì)黨支部，我知道不能只靠嘴巴說(shuō)而不做，這樣只是空頭支票，所以我應(yīng)該要付諸實(shí)際行動(dòng)來(lái)得到黨支部的認(rèn)可。

做為一個(gè)入黨的積極分子，首先，我應(yīng)該以黨員的要求嚴(yán)格約束自己，努力學(xué)習(xí)，勤于思考。因?yàn)橐龅健叭齻€(gè)代表”之中的“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，我們自己的科學(xué)文化知識(shí)就顯得尤為重要，只有在牢牢地掌握了科學(xué)文化知識(shí)的前提下，我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。而作為學(xué)外語(yǔ)的我，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我也深知不管做什么事都要有堅(jiān)韌不拔的意志，對(duì)于任何事物都要抱著堅(jiān)持不懈的心態(tài)，才能使自己有資格加入黨支部，同時(shí)還要樹(shù)立中國(guó)共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。

從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，盡自己所能去幫助有困難的同學(xué)或是社會(huì)群體，比如說(shuō)一些學(xué)校或是社會(huì)上組織的關(guān)愛(ài)留守兒童、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、愛(ài)心溫暖殘疾人等一系列獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。上大學(xué)以來(lái)我也參加過(guò)好幾次類(lèi)似的活動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，做人首先就要懂得感恩，更何況想要加入黨支部。參加這些活動(dòng)使我變得更加感性，感情更加細(xì)膩，比以前更容易觀察到身邊的小細(xì)節(jié)，同時(shí)也使我提高了為人民服務(wù)的自覺(jué)性。當(dāng)然還要積極參加各種體驗(yàn)社會(huì)的活動(dòng)，比如假期中的大學(xué)生“三進(jìn)三同”“帶薪實(shí)習(xí)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然對(duì)于還未踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)有那么一點(diǎn)困難，但“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要邁出了第一步，我堅(jiān)信后面的路會(huì)在我的努力中越走越平坦。參加這些實(shí)踐活動(dòng)能讓我積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)社會(huì)有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，從而才能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并了解社會(huì)、了解國(guó)家，只有使自身的各方面得到提高，才能更接近黨支部的要求。

眾所周知，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是一個(gè)最先進(jìn)的黨、最偉大的黨，始終是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的楷模，我之所以有著強(qiáng)烈入黨的愿望，是因?yàn)橄胍苯拥亟邮茳h的領(lǐng)導(dǎo)，全身心融入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中。而作為大學(xué)生的我，更要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。要加入我院黨支部，我就應(yīng)該如自己所說(shuō)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的決心。

第五篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)向十八大獻(xiàn)禮__心得體會(huì)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)向十八大獻(xiàn)禮

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十八大和十八屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化，對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，都具有十分重要的意義。

作為一個(gè)普通教師，要將履行工作職責(zé)，與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

我將從以下幾個(gè)方面做起：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，一是注重加強(qiáng)理論培訓(xùn)，堅(jiān)定正確的理想信念。我要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取。要做學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范。二是加強(qiáng)以愛(ài)崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學(xué)習(xí)，樹(shù)立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，展示新形象。三是正確處理好師生關(guān)系。

二、在教育理念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。始終保持一個(gè)教師的活力。

三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)＋教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

我將用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)教師的科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前，用優(yōu)異的成績(jī)向十八大獻(xiàn)禮