第一篇：示范中學(xué)責(zé)任制工作總結(jié)

強(qiáng)化責(zé)任強(qiáng)化特色 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

昔陽示范初中

昔陽示范初級(jí)中學(xué)校始建于1983年，學(xué)校占地面積16660平方米，建筑面積5570平方米，操場占地8000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1400余名。教職工106名，擁有先進(jìn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、語音室、微機(jī)室、電子備課室、多媒體專用教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，并建有校園智能廣播及數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

近年來，在“以人為本，以質(zhì)立校”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校高揚(yáng)“創(chuàng)新、發(fā)展”兩大旗幟，始終堅(jiān)持“以德治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色立?！钡呐d校方略，努力改善辦學(xué)條件，精心打造一流師資隊(duì)伍，深層推進(jìn)校園文化建設(shè)，致力優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制，各項(xiàng)工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化、持續(xù)化的運(yùn)行機(jī)制, “開拓、進(jìn)取、誠實(shí)、文明”的校風(fēng)，“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、全面、多能”的學(xué)風(fēng)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，先后獲得“山西省德育示范學(xué)?！?、“山西省文明學(xué)?！?、“山西省義務(wù)教育示范?！薄ⅰ吧轿魇∑占皩?shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體”、“山西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”“山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！?、“山西省信息技術(shù)先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

一、強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊(duì)伍逐漸形成

多年來，我校不遺余力地致力于名師、名校打造工程，堅(jiān)持典型引路，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。首先，認(rèn)真實(shí)施以“三心、四知、六多、六少”為主要內(nèi)容的師德公約。“三心”即事業(yè)心、責(zé) 任心、自信心”；“四知”即“知道每個(gè)學(xué)生的成長背景和家庭境況，知道每個(gè)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長，知道每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，知道每個(gè)學(xué)生的困難疑惑和情感渴望”；“六多六少”即“多一份理解，少一份埋怨；多一份關(guān)愛，少一份冷漠；多一份思考，少一份隨意；多一份積極，少一份懈??；多一份互助，少一份推諉；多一份奉獻(xiàn)，少一份逃避?！蓖ㄟ^“師德公約”的實(shí)施，引導(dǎo)廣大教師鑄師魂、揚(yáng)師德、樹師表，教師的師德水平不斷提高。其次，為名師成長搭建平臺(tái)。學(xué)校選拔30名思想素質(zhì)好，學(xué)識(shí)修養(yǎng)高，有能力，有干才的中青年教師列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，一方面，讓他們積極參加省、市、縣級(jí)研培，教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評(píng)選及優(yōu)質(zhì)課賽講等活動(dòng)，給他們成長鍛煉的機(jī)會(huì)，并通過內(nèi)引外聯(lián)整合優(yōu)勢(shì)與榆次五中等兄弟校共建協(xié)作聯(lián)合體，取人之長，補(bǔ)己之短，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)教師向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)變；另一方面繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)，同伴互助策略，構(gòu)建促進(jìn)青年教師成長的“一三五”工程，也就是新教師與老教師結(jié)對(duì)后，一年出成績，三年后成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師，五年后成為在縣內(nèi)有一定影響的知名教師，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，使青年教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，縮短其成長的周期，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄后勁。第三，繼續(xù)推行集體備課，實(shí)行公開教學(xué)。以教研組為單位全力推行集體備課的教研模式，提高教師備課的精品意識(shí)，備課思路一起設(shè)計(jì)，最佳方案大家分享，典型案例共同反思。不同層面的合作對(duì)話，不同思想的交流碰撞，使課堂設(shè)計(jì)更趨于充實(shí)、完善，既能集中集體智慧，又能發(fā)展個(gè)性思維，從教學(xué)過程的源頭上抓住了質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一年來，我校共有52人參加市級(jí)培訓(xùn)，省級(jí)培訓(xùn)24人次，推出縣級(jí)示范課30節(jié)，市級(jí)示范課15節(jié)，省級(jí)示范課5節(jié)，教師撰寫論文200多篇，市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇，制作課件1000余件。86名專任教師人人走進(jìn)多媒體教室上匯報(bào)課，作公開課。教師的快速成長為質(zhì)量提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、抓管理、樹品牌，辦學(xué)效益不斷提高

經(jīng)過幾年的修訂與完善，我們整理出《昔陽示范中學(xué)管理規(guī)范》，建立了一套涵蓋48個(gè)崗位責(zé)任制，30項(xiàng)規(guī)章制度，覆蓋全校，觸及全體的管理規(guī)范和規(guī)章制度，確保了各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，繁而不亂，忙而有序。改革學(xué)校評(píng)價(jià)辦法，激活師生爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，以目標(biāo)定任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作定量化，職責(zé)考評(píng)化，效益獎(jiǎng)懲化，以師生發(fā)展為中心，尊重師生主體地位，讓每一位師生在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置，施展才能，使教師自覺從學(xué)校利益考慮問題，將學(xué)校榮譽(yù)與個(gè)人體面緊密聯(lián)系在一起，自覺履行義務(wù)，執(zhí)行制度，全力以赴把精力和熱情投入到工作中去，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體目標(biāo)的過程中也能讓教師感受到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的成就感。從而形成既有規(guī)章的嚴(yán)肅，又有人情的溫馨，井然有序，生動(dòng)活潑的工作局面。2011年被縣政府評(píng)為綜合考評(píng)優(yōu)秀單位。

三、重課改、強(qiáng)教研，辦學(xué)品位不斷提升

為真正落實(shí)縣局提出的建構(gòu)有效課堂教學(xué)模式的要求，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我校的實(shí)際，組織骨干教師構(gòu)建了“四環(huán)雙學(xué)”的課堂教學(xué)模式。一年來，圍繞“四環(huán)雙學(xué)”課堂教學(xué)模式，全體師生一步一個(gè)腳印打造魅力課堂：2011年3月，全校教師帶著一股熱切的希望奔赴杜郎口中學(xué)參觀 學(xué)習(xí)、聽課取經(jīng)，激起了全校課堂改革的熱潮；2011年4月，在市教研室的協(xié)助下，舉辦了左權(quán)、榆社、和順、昔陽“東山四?！甭?lián)片教研活動(dòng)，我校七個(gè)學(xué)科的28名青年骨干教師參加了公開示范教學(xué)，課改模式得到了實(shí)踐，教師得到了鍛煉；2011年5月市縣教研室專家、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來我?！鞍衙}問診”，深入課堂聽課、評(píng)課，悉心指導(dǎo)，提升課堂質(zhì)量；2011年10月縣教研室領(lǐng)導(dǎo)率兄弟校教師聽取了我校“踐行四環(huán)雙學(xué)，打造魅力課堂”的教學(xué)改革匯報(bào)，獲得了一致好評(píng)；2011年11月，學(xué)校開展了“教學(xué)論文”“教學(xué)反思”“案例分析”展評(píng)活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)上登參與省市論文評(píng)選，促進(jìn)了教師教改水平的提高，經(jīng)過一年的改革實(shí)踐，課堂教學(xué)的有效性大大提高，教師駕馭課堂的能力明顯改觀，教師引導(dǎo)水平顯著提高，實(shí)施新課程成為現(xiàn)實(shí)。

為使課改取得實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。在認(rèn)真落實(shí)“5+1”例會(huì)制度，加大研訓(xùn)力度的基礎(chǔ)上，一年來，我們采取“全員接受式研訓(xùn)，個(gè)體探究式研訓(xùn)，專家指導(dǎo)式研訓(xùn)，合作交流式研訓(xùn)”等四種形式，對(duì)教師進(jìn)行校本研訓(xùn)。開展了“212”教研活動(dòng)，即每個(gè)教研組一周兩次集體備課，每學(xué)期組織一次以年級(jí)組為單位的匯報(bào)課、研究課賽講活動(dòng)，每學(xué)期召開兩次新課程研討會(huì)（一次觀摩課例研討會(huì)，一次經(jīng)驗(yàn)心得交流會(huì)），為教師進(jìn)行合作交流，經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供了平臺(tái)。為了更好的整合校際資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，作為聯(lián)片教研的城區(qū)牽頭學(xué)校，我校以“提升課堂教學(xué)質(zhì)量”為核心，以“構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式”為主題，精心謀劃，組織了系列化、常態(tài)化的教學(xué)教研活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)科 教師交流的基礎(chǔ)上，注重課堂的觀摩學(xué)習(xí)，聯(lián)片校學(xué)科老師有計(jì)劃地相互觀摩課堂教學(xué)，開展教研活動(dòng)，建立了聯(lián)片教研qq群，實(shí)現(xiàn)教案、課件和經(jīng)驗(yàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)了教研的常態(tài)化，形成了學(xué)校開放、民主、追求實(shí)效的教研文化。

四、多渠道、全方位，構(gòu)建序列化主題教育體系

“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”是我校德育工作的核心理念。為了增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性，我們遵循中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)學(xué)校德育目標(biāo)體系進(jìn)行了整體規(guī)劃，形成了以“心理健康教育”為主線、“課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、行為疏導(dǎo)”三序并進(jìn)的德育工作模式。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞學(xué)校德育要求，我校設(shè)立了心理健康教育咨詢室，安裝了心理檔案管理軟件，成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣政治課本，抓住課堂陣地，確立教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課，進(jìn)行心理問卷調(diào)查，把握各年級(jí)學(xué)生的心理狀況，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，利用“悄悄話信箱”、“師生貼心本”“讀書活動(dòng)”等形式，積極與學(xué)生溝通，通過網(wǎng)絡(luò)資源，觀看視頻講座，推動(dòng)心理健康教育活動(dòng)的有效開展。

同時(shí)，結(jié)合晉中市打造“四大校園”的活動(dòng)，我校舉辦了“詩詞誦讀比賽”、“手抄報(bào)評(píng)比”、“書香校園黑板報(bào)評(píng)比”“我向大家推薦一本好書“等活動(dòng)，讓師生品味到書的滋味；繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步完善了《示范初中班級(jí)量化細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話等多種形式，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng)，提升了校園的文明程度；開展對(duì)學(xué)校環(huán)境的美化和校園文化建設(shè)工作，精心布置了圖書室，在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語，各班級(jí)也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫的勵(lì)志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗展示教學(xué)業(yè)績、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識(shí)，構(gòu)筑了我校豐富多彩的校園文化氛圍。我們相信，隨著各項(xiàng)活動(dòng)、工作的深入開展，我校的德育工作一定會(huì)特色彰顯，邁上新臺(tái)階。

五、強(qiáng)安全、重規(guī)范，構(gòu)建和諧平安校園

我校進(jìn)一步完善了安全工作校長負(fù)責(zé)制，牢固樹立安全無小事，責(zé)任大于天的思想，把安全工作擺在重中之重的位置。加強(qiáng)安全工作隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)深化領(lǐng)導(dǎo)崗位安全知識(shí)的培訓(xùn)工作，建立以校長為核心的安全工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，層層負(fù)責(zé)。校園安全基本做到了“三個(gè)重點(diǎn)和兩個(gè)責(zé)任”即重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)人員；責(zé)任到人、追究責(zé)任也到人。建立了安全工作自查制度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行不定期的安全工作檢查，并形成自檢報(bào)告，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早整改。加強(qiáng)了學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)保衛(wèi)人員不定期進(jìn)行思想教育和工作要求，制訂嚴(yán)格的值勤規(guī)定，按時(shí)開關(guān)大門，實(shí)行入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班，保衛(wèi)人員和班主任輪流值勤制度。加強(qiáng)交通安全管理。校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象，教學(xué)樓上配備了消防器材和應(yīng)急照明燈。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專人組織。加強(qiáng)用電用火管理，學(xué)校無一處老化或存在隱患的線路。確保校園師生安全。同時(shí)，我校還 加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的綜合治理，聘請(qǐng)了派出所長為法制副校長，加強(qiáng)校警聯(lián)系，公安機(jī)關(guān)做到了有求必應(yīng)。清理整頓了校園周邊環(huán)境，使校園百米內(nèi)無“三室一廳”，凈化了育人環(huán)境。

本年度，我校規(guī)范招生編班行為，陽光招生，陽光編班，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，各年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，給廣大學(xué)生提供了公平、均等的受教育機(jī)會(huì)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

六、反思與展望：

我校經(jīng)過全體教職工的共同努力，通過嚴(yán)格規(guī)范的管理，各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績。但我們的工作仍有許多不足之處：一是校園文化底蘊(yùn)挖掘不夠，學(xué)校品位有待進(jìn)一步提升；二是“十二五”規(guī)劃課題尚未開題，有效教學(xué)的探究需向深層次推進(jìn)；三是中青年教師缺乏創(chuàng)新意識(shí)和果敢精神，視野不開闊，需加大引領(lǐng)力度，逼其成長；四是團(tuán)隊(duì)工作亮點(diǎn)不明，需打組合拳，彰顯特色。

展望“十二五”，我們激情滿懷，更覺任重道遠(yuǎn)！新的一年，我們示中人將繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，崇實(shí)務(wù)本，求真創(chuàng)新，用智慧治校，用和諧立校，用質(zhì)量強(qiáng)校，使我校的辦學(xué)品位不斷邁上新臺(tái)階。

第二篇：36中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

36中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

為認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，進(jìn)一步明確學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)和推進(jìn)全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，進(jìn)而帶動(dòng)師德行風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本責(zé)任制。

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央及上級(jí)黨組織關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一系列指示精神。堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，處室各負(fù)其責(zé)，依靠群眾的支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)和學(xué)校管理的重要內(nèi)容，納入黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作計(jì)劃和目標(biāo)管理，與學(xué)校深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、校園精神文明建設(shè)、師德行風(fēng)建設(shè)和學(xué)校其他工作緊密結(jié)合，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的方針，立足教育，著眼防范，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則，既明確分工，又相互配合，突出抓好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和中層干部。圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，全心全意依靠全體教職工，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。

二、主要責(zé)任

（一）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全校的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。具體為：

1、全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和自治區(qū)、市、區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，深入分析研究全校黨風(fēng)廉政狀況，明確任務(wù)目標(biāo)，制定工作計(jì)劃和措施，并組織認(rèn)真實(shí)施。

2、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，實(shí)施綜合治理。通過改革，不斷完善管理機(jī)制，強(qiáng)化約束機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

3、針對(duì)黨員、干部思想實(shí)際，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)上級(jí)黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建 1

設(shè)與反腐敗的指示精神和有關(guān)法律法規(guī)，開展經(jīng)常性的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育，不斷提高黨員干部的廉政意識(shí)和思想政治素質(zhì)。

4、貫徹落實(shí)好黨和國家及自治區(qū)、市、區(qū)頒發(fā)的各項(xiàng)黨風(fēng)廉政法規(guī)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全有關(guān)黨風(fēng)廉政規(guī)章制度，并認(rèn)真組織實(shí)施，抓好落實(shí)。

5、切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)學(xué)校支部、各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨員、干部、教職工廉潔從政、從教情況，進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督、檢查和考核。

6、嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》的規(guī)定，選拔任用干部，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，發(fā)展黨員，切實(shí)防止用人、發(fā)展黨員上的不正之風(fēng)。

7、依照法律、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)、組織并支持執(zhí)紀(jì)、執(zhí)法部門履行職責(zé)，為其有效地開展工作提供便利條件。

8、切實(shí)加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，依法治教，樹立良好的行風(fēng)，塑造良好的社會(huì)形象。

（二）學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)的責(zé)任

學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，重點(diǎn)抓好負(fù)責(zé)和分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)。具體為：

1、積極負(fù)責(zé)地抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)管好黨員干部，認(rèn)真檢查、監(jiān)督其廉潔從政情況，具體指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查負(fù)責(zé)和分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃的制定和落實(shí)。

2、深入調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況。

3、監(jiān)督、檢查和考核職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，對(duì)違反責(zé)任制應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的，及時(shí)予以追究或提出明確的處理意見。

4、對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)違法案件和明令禁止的不正之風(fēng)等問題，旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，敢抓敢管，及時(shí)向組織報(bào)告，并積極支持和配合有關(guān)職能部門進(jìn)行認(rèn)真查處。

5、帶頭遵守黨紀(jì)國法，執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、廉潔從政的各項(xiàng)制度規(guī)定，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。

6、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，按照議事規(guī)則辦事，凡學(xué)校重大事項(xiàng)堅(jiān)持由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

7、嚴(yán)格教育、管理好配偶、子女和身邊工作人員。

三、工作職責(zé)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律。領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要熟悉中央、國務(wù)院等關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定和工作部署，明確自己的職責(zé)范圍和責(zé)任內(nèi)容，不斷提高遵紀(jì)守法的自覺性和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任意識(shí)，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，在管好自己的同時(shí)，把職責(zé)范圍內(nèi)的工作抓緊抓好。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。①領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常對(duì)照黨風(fēng)廉政法規(guī)制度，自覺對(duì)自己存在的問題進(jìn)行自查自糾。②每學(xué)期對(duì)負(fù)責(zé)、分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行對(duì)照檢查，進(jìn)行自查分析，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)情節(jié)輕重，配合有關(guān)部門及時(shí)處理。堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。③每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)，將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，通過批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真解決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面存在的問題，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的責(zé)任意識(shí)。④結(jié)合民主評(píng)議黨員、民主測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部、考核等工作，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真考核。⑤充分發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督作用，認(rèn)真聽取人大代表、政協(xié)委員、民主黨派成員和群團(tuán)組織的意見，同時(shí)廣泛聽取社會(huì)各界和學(xué)生家長的意見和建議，并通過適當(dāng)方式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員反饋，促其改進(jìn)或糾正。

3、嚴(yán)格制度。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)習(xí)教育制度、交流制度、定期報(bào)告制度、監(jiān)督檢查制度、考核追究制度、總結(jié)評(píng)比制度。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少召開兩次研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的專題會(huì)議，校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每半年召開一次例會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)指示，聽取各部門落實(shí)情況的匯報(bào)，部署全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和勤政廉政等教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入群眾，定期召開不同類型的座談會(huì)，聽真話、摸實(shí)情、查找存在問題，并積極采取措施，切實(shí)予以解決。

四、責(zé)任考核

1、建立和實(shí)行對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核的制度。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織對(duì)本校及各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門應(yīng)按照各自職責(zé)范圍，結(jié)合平時(shí)工作，適時(shí)組織對(duì)本?；蛴嘘P(guān)人員的考核。每年自己組織考核不少于一次。

2、建立和實(shí)行對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度執(zhí)行情況的評(píng)議制度。對(duì)本校及各部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的考核，應(yīng)與民主評(píng)議、民主測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部相結(jié)合，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見。評(píng)議工作每年可單獨(dú)進(jìn)行，也可結(jié)合目標(biāo)考核、干部考核等其他工作一起進(jìn)行。評(píng)議結(jié)果應(yīng)在全體黨員范圍內(nèi)公布。

3、建立和實(shí)行對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的監(jiān)督檢查制度。黨支部負(fù)責(zé)對(duì)本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，每年檢查不少于一次。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)督促有關(guān)部門或人員認(rèn)真解決。檢查結(jié)果，同時(shí)向上級(jí)黨委和上級(jí)紀(jì)委作書面報(bào)告。

4、建立和實(shí)行對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的獎(jiǎng)懲制度。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行了情況的考核結(jié)果，作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用和責(zé)任追究的主要依據(jù)。

5、建立和實(shí)行對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況的報(bào)告制度。本校應(yīng)將貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況列入工作計(jì)劃和工作總結(jié)并報(bào)上級(jí)黨委、紀(jì)委，平時(shí)遇有重要情況，應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況必須列入民主生活會(huì)和述職報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本校對(duì)上級(jí)黨委、紀(jì)委批辦或轉(zhuǎn)辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大事項(xiàng)，必須按照要求及時(shí)報(bào)告辦理結(jié)果。

五、責(zé)任追究

1、領(lǐng)導(dǎo)干部違反中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和本實(shí)施細(xì)則，有下列情況之一的，按照《規(guī)定》第十二條給予組織處理或黨紀(jì)處分：對(duì)直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生的明令禁止的不正之風(fēng)不制止、不查處，或者對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)交辦的黨風(fēng)廉政責(zé)任范圍內(nèi)的事拒不辦理或?qū)?yán)重違法違紀(jì)問題隱瞞不報(bào)、壓制不查的；直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生的重大案件，致使國家、學(xué)校資財(cái)和師生生命財(cái)產(chǎn)造受重大損失或者造成惡劣影響的；違反《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》的規(guī)定選拔任用干部，造成惡劣影響的，提拔任用明顯有違法違紀(jì)行為人員的；授意、指使、強(qiáng)令下屬人員違反財(cái)政、金融、稅務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)法規(guī)，弄虛作假的；授意、指使、縱容下屬人員阻撓、干擾、對(duì)抗監(jiān)督檢查或者案件查處，或者對(duì)辦案人、檢查控告人、證明人打擊報(bào)復(fù)的；對(duì)配偶、子女、身邊工作人員嚴(yán)重違法違紀(jì)知情不報(bào)的，包庇、縱容的；具有上述情形之一，需要

追究政紀(jì)責(zé)任的，比照所給予的責(zé)任處分給予相應(yīng)的行政處分；涉嫌犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

2、實(shí)施責(zé)任追究，應(yīng)當(dāng)依據(jù)事實(shí)和造成的后果，實(shí)事求是確定，分清集體責(zé)任與個(gè)人責(zé)任，分清主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不得以集體責(zé)任代替?zhèn)€人責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生的問題，敢于揭露，主動(dòng)查處，挽回?fù)p失，認(rèn)真整改的，可以酌情從輕、減輕或者免予處理。對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生問題進(jìn)行掩蓋、袒護(hù)、不查不究，造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)從重或者加重處理。實(shí)施責(zé)任追究，要注意聽取本人意見和申辯，并嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處理。

第三篇：德育示范中學(xué)申請(qǐng)報(bào)告

劉家垣中學(xué)德育示范中學(xué)申請(qǐng)報(bào)告

一、已具備的條件：

1．我校是一所五軌制學(xué)校，德育領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、書記任正副組長，政教處、團(tuán)總支、工會(huì)具體實(shí)施。

2．德育經(jīng)費(fèi)每年列入學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算中，生均經(jīng)費(fèi)已超過10元／年。

3．十多年來，在校學(xué)生杜絕違法犯罪行為，無重大傷亡事故。學(xué)校職工無重大失職、瀆職事件和師德不良反映。

4．學(xué)校有一套科學(xué)的德育管理制度和方法，并形成網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

二．具體實(shí)施辦法： 1．領(lǐng)導(dǎo)體制：

①．幾年來，我校始終貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，建立以校長及行政系統(tǒng)為主的實(shí)施德育管理體制，把學(xué)校德育工作落實(shí)在教學(xué)、管理和服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

②．我校以“德育為首，三育達(dá)標(biāo)，提高素質(zhì)，培養(yǎng)特長，加強(qiáng)教研，改進(jìn)教法，鞏固高中，發(fā)展初中，超前服務(wù)，爭創(chuàng)一流”為宗旨，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了一套行之有效的管理體系。

③．校長掌握學(xué)校德育工作的基本情況，定期研究德育工作，在任期目標(biāo)中，均能完成上級(jí)教育行政部門下達(dá)的學(xué)生德育合格率、困難生轉(zhuǎn)化率、法制教育普及率及遵紀(jì)守法率各種指標(biāo)。2．隊(duì)伍建設(shè)與物質(zhì)保障：

①．在教育管理上，支部、校委會(huì)、政教處形成了管理網(wǎng)絡(luò)，共青團(tuán)、少先隊(duì)、年級(jí)組組長、班主任、政治教師密切配合，分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到班到人，有力地加大了德育教育力度，取得了明顯的效果。

②．學(xué)校注重對(duì)德育工作者的待遇問題，對(duì)其付出的辛勤勞動(dòng)給以盡可能的肯定，班主任津貼逐年有增，在評(píng)聘職稱、評(píng)先、住房等分配中也給予了優(yōu)惠政策。

③．我校一貫加強(qiáng)教職工思想政治工作，注重師德教育，尤其特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，絕大部分教職工能做到言傳身教，為人師表，基本上杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，在全校形成了尊師愛生的良好風(fēng)氣。

3．規(guī)章制度與檔案資料：

①．我校建立一套行之有效的德育工作制度，在幾年來的實(shí)踐和運(yùn)用中逐步得到了完善。有《師德示范條例》、《文明中學(xué)生行為規(guī)范條例》、《政教主任崗位責(zé)任制》、《年級(jí)組長崗位責(zé)任制》、《班主任崗位責(zé)任制》、《德育工作獎(jiǎng)勵(lì)表彰辦法卜《學(xué)生日常規(guī)范》、《學(xué)生獎(jiǎng)罰條例》等

②．學(xué)校建立了德育工作檔案，包括：德育管理、德育計(jì)劃、德育工作總結(jié)、大型活動(dòng)，班主任工作；團(tuán)隊(duì)工作；困難生轉(zhuǎn)化；三好生、進(jìn)步生、文明生、特長生、優(yōu)秀學(xué)生表彰事跡材料；對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理等。

③．各種德育資料均有詳實(shí)記載，分類保存。4．內(nèi)容途徑和要求：

①．我校在德育工作中能突出愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育?！渡轿魇≈行W(xué)愛國主義教育實(shí)施方案》得到了落實(shí)，幾年來，學(xué)校始終堅(jiān)持周一的升國旗和周五下午的降旗儀式制度，國旗下講話堅(jiān)持不懈并具特色。每周一節(jié)德育課，一節(jié)時(shí)事課。

②．學(xué)校把學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作來抓，設(shè)有“精神文明崗”監(jiān)督、檢查、評(píng)比，規(guī)范文明行為，提高“兩操”質(zhì)量。多年來，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的德育操行評(píng)定，合格率達(dá)99.5％。

③．教書育人，管理育人，服務(wù)育人能落到實(shí)處，各種崗位責(zé)任制均有育人的具體要求。

④．學(xué)校每年都在全校學(xué)生中開展幾次勞動(dòng)教育，組織高中學(xué)生到站段、部隊(duì)、居委會(huì)、附近農(nóng)村等地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生寫出實(shí)踐報(bào)告，重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。

⑤．我校校園文化建設(shè)方面也有一定改觀，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)環(huán)境育人。

⑥．重視困難生轉(zhuǎn)化工作，有具體的申報(bào)，轉(zhuǎn)化和幫助措施，轉(zhuǎn)化率達(dá)90％以上。

⑦．學(xué)校、家庭和社會(huì)教育密切配合，效果明顯，并特別重視學(xué)生特長的培養(yǎng)，二課堂活動(dòng)有計(jì)劃、有組織，內(nèi)容豐富，寓教于樂。

⑧．學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育考核始終按照省德育評(píng)價(jià)與手冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和方法來考核。

⑨．重視德育政策導(dǎo)向機(jī)制的建立，評(píng)比三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部；學(xué)生政審，教職工評(píng)模選優(yōu)都把德育考核作為一條重要依據(jù)。

三．示范方面：

1．愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育方面：

能認(rèn)真貫徹落實(shí)《山西省中小學(xué)愛國主義教育實(shí)施方案》，充分發(fā)揮政治、語文、歷史、地理課教育的主渠道作用。學(xué)校專門組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育和時(shí)事報(bào)告，聘請(qǐng)老干部給學(xué)生講愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育和路史教育，激發(fā)了學(xué)生的愛國愛社會(huì)主義的熱情和遵紀(jì)守法的自覺性。

2．中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德教育；

這方面的教育一是書記向全校師生作報(bào)告，二是依靠政、語、史、地教師在課堂上穿插進(jìn)行。

3．日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育：

為了進(jìn)一步搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，我校主要抓了《學(xué)生常規(guī)管理》、《住校生管理?xiàng)l例》、《一日常規(guī)》、《升國旗制度》、《每周班會(huì)制度》、《學(xué)校與家長聯(lián)系制度》、《值日班長晨檢制度》《行為規(guī)范評(píng)比制度》等，以此來指導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生的行為，經(jīng)過實(shí)際操作，效果明顯。

4．全員育人和教學(xué)主渠道滲透教育：

學(xué)校加強(qiáng)教職工的思想政治工作，能做到言傳身教，為人師表，幾年來，制定和完善了各種崗位育人責(zé)任制，老師能充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，搞好滲透教育，學(xué)校對(duì)滲透教育有安排，有檢查。

5．國情和時(shí)事政策教育：

這方面的教育學(xué)校主要結(jié)合實(shí)際以講座和看錄象的形式向?qū)W生進(jìn)行教育，在高中也通過主題討論的形式進(jìn)行，在學(xué)生心目中逐步樹立

起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

6．學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育：

我校成功地開辦了家長學(xué)校，運(yùn)用《中學(xué)生心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》等教材，對(duì)家長講授科學(xué)育人的方法，為了給學(xué)生提供健康的家庭育人環(huán)境，學(xué)校規(guī)定，班主任老師一學(xué)期至少有十次家訪，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，我校有校外教育基地，名譽(yù)校長，校外輔導(dǎo)員，共建單位，經(jīng)常關(guān)心學(xué)校的德育工作。7．社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng)教育：

我校把對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐都列入學(xué)校工作計(jì)劃，在時(shí)間、內(nèi)容、組織、基地、指導(dǎo)老師上得到了落實(shí)，有組織地組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查，生產(chǎn)勞動(dòng)，軍事訓(xùn)練和專訪等，活動(dòng)后都寫了調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐體會(huì)。

8．政治課和思想品德課教學(xué)改革：

我校政治課教師幾年來也不斷地探索教學(xué)方法，力圖結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題來解答學(xué)生的一些困惑問題，引導(dǎo)學(xué)生確立為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗的政治方向。

9．學(xué)生德育考核：

我校對(duì)學(xué)生的德育操行評(píng)定已初步形成考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法，第二人稱+綜合評(píng)價(jià)+鼓勵(lì)引導(dǎo)+特點(diǎn)的模式，能比較準(zhǔn)確地反映出學(xué)生的品德全貌，考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)、畢業(yè)、推薦保送生，省、市、分局、校級(jí)三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部掛鉤，起到了正確導(dǎo)向的作用。

10．德育理論研究：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭進(jìn)行德育理論的研究和探討，號(hào)召教師開展研究活動(dòng)，學(xué)校有部分水平較高的研究成果和論文。

11．國防教育和軍訓(xùn)：

我校能重點(diǎn)在物理、化學(xué)、生物和地理、歷史課中滲透國防教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，多年來，我校始終堅(jiān)持對(duì)初一新生軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育。收到良好效果。

綜上所述，我校經(jīng)過多年的能力，在德育方面取得了少的成績，但我們不會(huì)驕傲，一定會(huì)再接再勵(lì)，把我校的德育工作推向一個(gè)新的高潮。

第四篇：惠州市第一中學(xué)團(tuán)校示范工作總結(jié)匯報(bào)

惠州市第一中學(xué)團(tuán)校示范工作總結(jié)匯報(bào)

惠州市第一中學(xué)在團(tuán)市委、校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以理想信念教育為重點(diǎn)，以思想品德教育為基礎(chǔ)，以提高綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生樹立“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的信念，樹立為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念；引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立積極健康向上的生活態(tài)度，幫助學(xué)生在實(shí)踐中提高組織、協(xié)調(diào)、合作等技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)觀察能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行好組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，使我校的團(tuán)工作不斷進(jìn)步。

一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、結(jié)構(gòu)清晰、職責(zé)明確

惠州一中高度重視團(tuán)建工作，由主管副校長吳仁禮全面指導(dǎo)團(tuán)的工作，曾威同志任團(tuán)委書記，配團(tuán)委副書記一名，不定期從年輕教師中選拔優(yōu)秀骨干任團(tuán)委干事。同時(shí)，選出學(xué)生團(tuán)委副書記、學(xué)生會(huì)主席和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長各一名，并在各年級(jí)成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，各班設(shè)團(tuán)支書，發(fā)動(dòng)學(xué)生干部共同參與和管理學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)工作。

團(tuán)委各部門每周至少召開一次工作會(huì)議，聽取上周工作情況匯報(bào)的同時(shí)，組織、安排好下一周的相關(guān)團(tuán)工作。團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)高，能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，具有青春的活力和較強(qiáng)的組織、管理能力。

二、扎實(shí)完成“規(guī)定動(dòng)作”，不斷更新和完善“自選動(dòng)作”

惠州一中緊跟團(tuán)省委、團(tuán)市委的工作部署，秉著組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的精神，認(rèn)真細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作。

1、定期發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，為黨輸送新鮮血液。為保證團(tuán)員質(zhì)量，我校對(duì)申請(qǐng)入團(tuán)的學(xué)生會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的考察。首先，申請(qǐng)學(xué)生要由所在團(tuán)支部投票推薦，然后開展對(duì)《團(tuán)章》的學(xué)習(xí)，了解團(tuán)的基本知識(shí)，再通過《團(tuán)學(xué)知識(shí)測試》（筆試），具備基本的團(tuán)員意識(shí)后方能獲得批準(zhǔn)，最后必須統(tǒng)一參加入團(tuán)宣誓儀式，才能成為一名正式團(tuán)員。每年，團(tuán)委也會(huì)從優(yōu)秀團(tuán)員中，推薦品學(xué)兼優(yōu)、工作能力強(qiáng)的團(tuán)員參加校黨委組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為他們提供更高的發(fā)展平臺(tái)。

2、組織多彩節(jié)目，豐富校園生活。根據(jù)每一階段團(tuán)的工作任務(wù)，我們先后開展了“童心向黨”歌詠比賽、“紅歌進(jìn)校園”班級(jí)合唱比賽、“我的中國夢(mèng)”系列主題活動(dòng)、“奮斗的青春最美麗”主題板報(bào)評(píng)選及征文比賽、“雷鋒進(jìn)校園”、“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)、“國學(xué)知識(shí)競賽”、“校園十大歌手比賽”、“一中達(dá)人秀”、“新秀主持人”及跳蚤市場、走訪特殊學(xué)校、走進(jìn)幼兒園、國旗下班級(jí)展示、書香進(jìn)校園等各類豐富多彩的課外活動(dòng)，極大地促進(jìn)了青少年學(xué)生們的愛國意識(shí)、增強(qiáng)了他們的團(tuán)員意識(shí)和集體榮譽(yù)感，幫助他們樹立了新時(shí)代下正確的人生觀、價(jià)值觀，在校內(nèi)外形成了良好的學(xué)習(xí)和道德意識(shí)氛圍。

3、大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，不斷開拓學(xué)生活動(dòng)陣地。自開展共青團(tuán)工作示范校以來，我校團(tuán)委極為重視學(xué)生社團(tuán)的存在與發(fā)展，由原來的10多個(gè)社團(tuán)，發(fā)展到現(xiàn)在有40多個(gè)社團(tuán)。為方便管理和開展活動(dòng)，校團(tuán)委特此成立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，通過競聘選拔出會(huì)長、副會(huì)長，下設(shè)活動(dòng)部、宣傳部、外聯(lián)部三個(gè)部門，各社團(tuán)社長擔(dān)任委員，共同制定出各種規(guī)章制度并負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理所有學(xué)生社團(tuán)的組織建設(shè)及活動(dòng)開展，定期評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社長和優(yōu)秀社員，對(duì)違反規(guī)定的社團(tuán)或社員及時(shí)提出批評(píng)、警告，形成良好的競爭態(tài)勢(shì)，促進(jìn)社團(tuán)的穩(wěn)健發(fā)

展。同時(shí)，校團(tuán)委也努力為各社團(tuán)爭取和開拓更多的活動(dòng)陣地，設(shè)立了社團(tuán)辦公室、社團(tuán)活動(dòng)室、社團(tuán)會(huì)議室、社團(tuán)舞蹈室、樂隊(duì)排練室、計(jì)算機(jī)房、天文社課室及天文臺(tái)觀測站、種植園地等等活動(dòng)陣地，為社團(tuán)的發(fā)展提供了硬件設(shè)施，給學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良平臺(tái)。

三、積極進(jìn)取、不斷完善

2014年，在各級(jí)團(tuán)委和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過不懈努力，我校團(tuán)委獲得了“廣東省五四紅旗團(tuán)委”的光榮稱號(hào)；學(xué)生會(huì)獲得“廣東省優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”稱號(hào)、校團(tuán)委副書記陳霞獲“廣東省優(yōu)秀共青團(tuán)干”稱號(hào)。

每一次的成功是對(duì)過去工作的肯定，惠州一中團(tuán)委將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將我校團(tuán)建工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

共青團(tuán)惠州市第一中學(xué)委員會(huì)

二○一五年一月五日

第五篇：示范模塊工作總結(jié)

鏡壩工商分局執(zhí)法辦案示范

模塊工作總結(jié)

按照南康市局的統(tǒng)一部署和南康市工商行政管理局文件（康工商發(fā)[2011]31號(hào)）文件的要求，結(jié)合鏡壩分局實(shí)際，現(xiàn)將我分局推行執(zhí)法辦案示范模塊工作情況總結(jié)如下：

一、執(zhí)法辦案示范模塊工作開展基本情況和取得的成效 分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法辦案示范模塊工作的領(lǐng)導(dǎo)。大力推行執(zhí)法辦案示范模塊工作，有利于鏡壩工商分局進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，提升執(zhí)法監(jiān)管質(zhì)量，提高全體執(zhí)法人員的辦案水平，分局專門成立了執(zhí)法辦案示范模塊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由蘭師明分局長任組長，戴家華副分局長任副組長，黎華平、趙本輝、黃潔平、鐘孝據(jù)、許錫峰為成員。分局在研究當(dāng)前分局執(zhí)法辦案中存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的基礎(chǔ)上，分析產(chǎn)生問題的原因和解決問題的方法，借鑒執(zhí)法辦案示范模塊，學(xué)習(xí)辦案經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新辦案方法，半年來，分局的執(zhí)法辦案水平有了很大的提高，行政執(zhí)法水平有了質(zhì)的提升，辦案文書和案卷更加規(guī)范化。

二、存在問題及下一步工作

半年來，鏡壩工商分局執(zhí)法辦案示范模塊推行工作取得了很大的成績，但是也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要表現(xiàn)在：一是模塊形式過于刻板機(jī)械，格式文書的公文特點(diǎn)顯得更加突出。二是部分法律適用存在爭議，令初學(xué)者有點(diǎn)摸不著頭腦。今后，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)示范模塊中的精華，完善不足的地方，創(chuàng)新辦案方法，倡導(dǎo)文明辦案，規(guī)范執(zhí)法行為。

鏡壩工商分局 2011年12月8日