第一篇：茂名市第十六小學(xué)2006教導(dǎo)處工作總結(jié)

茂名市第十六小學(xué)2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

教導(dǎo)處工作的指導(dǎo)思想是：協(xié)助校長(zhǎng)貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策法規(guī)，組織學(xué)校的教學(xué)教研工作，主持學(xué)校的招生、轉(zhuǎn)學(xué)、編班、課程設(shè)置、編排課表、組織期末考試等教務(wù)常規(guī)工作，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、主要成績(jī)

1、教師教學(xué)水平突顯藝術(shù)性，打破了長(zhǎng)期以來落實(shí)的一支粉筆一張嘴的呆板的填鴨式教學(xué)方式、方法，以其科學(xué)的、靈活的、生動(dòng)的、人性化的現(xiàn)代教學(xué)法提高了教學(xué)水平。年輕有為的劉付海泉老師以其極具個(gè)性的、大作家風(fēng)度的，科學(xué)的設(shè)計(jì)、生動(dòng)的講解，極具誘惑力的作文作誘導(dǎo)，精美的點(diǎn)撥、勾得課堂上即席寫作的學(xué)生熱血沸騰，小手癢癢的，嘩的一聲打開了學(xué)生文字運(yùn)用思維的閘門，一氣呵成了極具童真童趣的美妙文章，僅是一次的異班學(xué)生作文指導(dǎo)，就贏得了全班學(xué)生的熱烈追捧，下課了，學(xué)生還是依依不舍，同時(shí)受到在場(chǎng)評(píng)委的嘖嘖稱贊，繼上學(xué)期代表茂名市參加廣東省小學(xué)語文S版作文教學(xué)比賽第一名后，本學(xué)期又奪取了全國(guó)小學(xué)作文教學(xué)比賽的金皇冠。吳欽興老師的《乘法分配律》數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)比賽，以嶄新的現(xiàn)代教學(xué)理念——探索、發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用，科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)維妙維肖的啟導(dǎo)，獲得茂名市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例第二名（僅第第一名少0.4分）。音樂老師梁紅梅、美術(shù)老師朱偉麗兩位教師亦獲茂名市說課比賽二等獎(jiǎng)。

2、教師教學(xué)基本功扎實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課檢查新來老師的課，發(fā)現(xiàn)一位老師上課很好。學(xué)校特定了今年新調(diào)入的南粵教壇新秀劉小梅老師為全校公開上了一堂低年級(jí)語文教學(xué)示范課，課堂上，她講得一口流利的普通話（原來她是茂名市普通話測(cè)試員），寫得一手漂亮的粉筆字，以其嫻熟的指導(dǎo)學(xué)生書寫方法（一寸、一拳、一尺），十分注重學(xué)生的執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)，甜美的話音、和藹的教態(tài)，親切的、耐心的輔導(dǎo)，真正為全校教師起了示范作用，她本人的工作做得好，受到全班家長(zhǎng)的好評(píng)，連本校一位在鄰班的老師的子女中途要求把孩子轉(zhuǎn)到該班（因班額大的原故，學(xué)校未批），同時(shí)在她帶領(lǐng)下，該年級(jí)的語文教學(xué)水平大大提高，尤其是好學(xué)的鐘燕老師，虛心的封耀萍老師教學(xué)水平提高更快，學(xué)期末考試兩位老師所教的班語文成績(jī)分別排年級(jí)第二、第三名。

3、教科研成果不斷創(chuàng)佳績(jī)。楊梅仙主任、周艷科組長(zhǎng)，裴杏平、陳冬寧、林春霞、封耀萍、鐘燕、林紅、柯雪梅、楊麗娟、陳丹等老師的12篇教學(xué)論文分別獲茂名市優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。楊梅仙主任、周艷、陳冬寧、裴杏平老師的論文又分別獲廣東省二等獎(jiǎng)。

二、主要工作

1、做好組織者、策劃者、指導(dǎo)者。

俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶?！蔽倚５慕虒W(xué)論文、教學(xué)課例之所以取得這么好的成績(jī)，與我們的教導(dǎo)主任——楊梅仙主任是分不開的。楊主任她是我校首批參加茂名市名師培訓(xùn)的畢業(yè)生，他在培訓(xùn)班里學(xué)到了很多新的現(xiàn)代教學(xué)理念，幾年來她又有很多機(jī)會(huì)參加全 國(guó)、全省各地的優(yōu)秀課例展示、比賽，說課比武等學(xué)術(shù)論壇，理論聯(lián)系實(shí)踐，她具有高深的教學(xué)學(xué)問，她把這些學(xué)問用在指導(dǎo)老師們上好課。劉付海泉老師、周艷老師、李艷老師之所以累累比賽得心應(yīng)手，獨(dú)占鰲頭是楊主任在幕后做好組織者、策劃者、指導(dǎo)者工作的功勞，楊主任是一位默默耕耘的勞動(dòng)者，是一位不為人所知的好導(dǎo)演。她為了指導(dǎo)老師參賽，廢寢忘食查閱大量的教材資料，教學(xué)大綱，上網(wǎng)查找先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)教法，她指導(dǎo)老師備課、上課依綱靠本，不搞奇、不搞特、扎扎實(shí)實(shí)，贏得教師的好評(píng)，深受老師們的敬佩。學(xué)校取得好的教學(xué)成績(jī)是李鳳鳴副校長(zhǎng)、楊梅仙主任和一些骨干老師火車頭作用所致。李校長(zhǎng)、楊主任親臨教學(xué)第一線，兩位領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)工作，起到火車頭的作用，各位科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題組組長(zhǎng)和一些教學(xué)骨干也起到了模范帶頭作用。

2、領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)具慧眼、高瞻遠(yuǎn)矚。馮德基是我校一校之長(zhǎng)，為了提高我校教師教學(xué)水平、教學(xué)能力，每每有大型的、高水平的，教學(xué)理論學(xué)習(xí)、課例觀摩，優(yōu)秀課例比賽等等，他都舍得花錢讓老師們走出去學(xué)習(xí)、提高。記得曾天文副局長(zhǎng)轉(zhuǎn)鄉(xiāng)下俗語說“要想養(yǎng)大仔，不要省飯米錢”，馮校長(zhǎng)雖然城里出生城里長(zhǎng)但群眾生動(dòng)的語言懂一大堆。為了養(yǎng)大這班仔——提高教師的教學(xué)水平，他確實(shí)舍得花這筆錢，也花得起這筆錢，這筆錢也沒有白花，仔養(yǎng)大了，教師水平提高了，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高了，同時(shí)，本學(xué)期各辦公室安裝了電腦，方便了老師備課，也讓全校老師都有查閱網(wǎng)上教學(xué)，資料的空間，網(wǎng)上查找教學(xué)資料、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、方便，大大開闊老師視野提高全校教師的教學(xué)水平。另外學(xué)校開通了家校通，真是家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系方便極了，教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，全校家長(zhǎng)拍手叫好。馮校長(zhǎng)真是獨(dú)具慧眼，高瞻遠(yuǎn)矚，在這點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)得到老師們的擁護(hù)，家長(zhǎng)的愛戴，老師們想學(xué)習(xí)提高，樂意做好教學(xué)工作。家長(zhǎng)支持學(xué)校工作，共同教育學(xué)生，這就是領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的熱效應(yīng)。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家《義務(wù)教育法》落實(shí)廣東省《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神。一是進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校就近免試入學(xué)制度，嚴(yán)格按照茂名市教育局劃分的招生區(qū)域進(jìn)行一年級(jí)招生、及其他年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)。二是一年級(jí)新生入學(xué)實(shí)行均衡的常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。三是嚴(yán)格控制考試次數(shù)，全校性只作期中和期末考試。學(xué)生成績(jī)采用等級(jí)制，以A、B、C、D、E進(jìn)行表述填寫學(xué)生手冊(cè)和學(xué)籍冊(cè)。四是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利用寒假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課，一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)沒超過1小時(shí)。五是嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法課程標(biāo)準(zhǔn)》開足課時(shí)，開齊課程。

4、認(rèn)真做好課本教學(xué)用書征訂工作。訂課本只訂印有“廣東新華發(fā)行集團(tuán)股份有限公司”和“廣東教育有限公司”公章的訂單，從不訂盜版教材，也不盜印教材，嚴(yán)格按照廣東省教育廳教學(xué)用書目錄訂書，不訂目行外的書，不截留訂數(shù)，認(rèn)真核對(duì)訂書單，做到不漏訂，不錯(cuò)訂，不重訂，每門課程只使用一種教材，一個(gè)版本，訂書工作認(rèn)真細(xì)致，依時(shí)上交訂單。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省學(xué)籍管理規(guī)定》學(xué)籍冊(cè)每生一冊(cè)，準(zhǔn)確填 寫，并用電子表格形式上報(bào)市教育局，學(xué)籍冊(cè)編號(hào)細(xì)致、準(zhǔn)確，裝釘成冊(cè)，每班一本，分級(jí)入檔，教導(dǎo)處集中保密管理，不公開學(xué)生檔案資料，不隨意接受外來人員查閱學(xué)生學(xué)籍（校長(zhǎng)按政府機(jī)關(guān)公函調(diào)查除外），學(xué)籍檔案擺放整齊、美觀、科學(xué)，使用方便。

三、存在問題

1、師資力量配備尚欠科學(xué)、學(xué)科教師搭配尚欠合理，制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教學(xué)整體質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

第二篇：茂名市第十六中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生寒假

茂名市第十六中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生寒假、春節(jié)和年例期間

安全教育和管理工作的通知

各年級(jí)、班：

根據(jù)本校學(xué)期末工作安排，我校學(xué)生明天將結(jié)束期末及茂名市一?？荚?。從1月24日開始，我校學(xué)生將正式放寒假。為做好放假前后各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、學(xué)校決定于1月22日（星期六）上午9：30---10：30時(shí)召開全校學(xué)生學(xué)期末法紀(jì)及安全教育大會(huì)，請(qǐng)站前派出所有關(guān)同志到校作法紀(jì)教育報(bào)告，請(qǐng)各年級(jí)、班認(rèn)真做好有關(guān)組織工作。會(huì)后，各班要按時(shí)發(fā)放學(xué)生手冊(cè)。

2、班主任在學(xué)生期末考試結(jié)束前要進(jìn)行一次安全教育，對(duì)學(xué)生安全工作提出明確要求，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力，確保學(xué)生安全。特別要做好交通安全、防誘騙、防食物中毒、防火安全、防盜搶等方面教育。

3、非畢業(yè)班學(xué)生在期末考試結(jié)束后至放假前，原則上要在家里休息和學(xué)習(xí)。如有非常特殊情況留校的，須經(jīng)班主任、年級(jí)主任批準(zhǔn)，并由年級(jí)組統(tǒng)一將名單報(bào)送梁炎主任處備查。宿管部要進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理措施，認(rèn)真排查安全隱患，確保住宿生的安全。

4、放假后，特別在春節(jié)和年例期間，學(xué)生要注意出行的交通安全，不乘坐無牌無證、超載等違法違規(guī)車輛；不能上沒有安全保障的船，不能乘坐超載船；要注意預(yù)防“兩搶一盜”等人身及財(cái)物安全；要注意個(gè)人及家庭衛(wèi)生，做好甲型流感預(yù)防工作；要遵紀(jì)守法，不要進(jìn)入不健康網(wǎng)吧或其他未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，不參加賭博、吸毒和迷信活動(dòng)，多參加健康有益的文體活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)。

5、放假后，各班切斷電源，關(guān)鎖好門窗，認(rèn)真檢查各項(xiàng)防火、防盜等安全措施是否落實(shí)到位。

6、2月13日下午3：00組織學(xué)生回校搞好清潔衛(wèi)生、發(fā)放教材，做好第二學(xué)期開學(xué)工作。

茂名市第十六中學(xué)

2011年1月19日

第三篇：茂名市第十六中學(xué)老干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9月4日

茂名市第十六中學(xué)老干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

主持：呂

活動(dòng)時(shí)間：2013年9月4晚7:00

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓電教室

活動(dòng)流程：

一、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)；

（蔡書記：負(fù)責(zé)團(tuán)委的全面工作，呂：）

二、完善學(xué)生會(huì)、團(tuán)委委員干部機(jī)構(gòu)（8個(gè)機(jī)構(gòu)）；

1、從副主席中選出主席，主席簡(jiǎn)單講話。

2、從高二部長(zhǎng)中增選兩名副主席

3、增選兩名部長(zhǎng)；

三、布置相關(guān)工作；

1、招聘新會(huì)員工作

（1）、各部門根據(jù)自己部門情況出招聘啟事（部門、部門簡(jiǎn)介50字內(nèi)，招聘人數(shù)）。第二學(xué)期在高一新成員中選兩名副部長(zhǎng)，升上高二無特殊情況轉(zhuǎn)為正部長(zhǎng)。

（2）、各部門部長(zhǎng)把招聘啟事匯總到新副主席處，再統(tǒng)一設(shè)計(jì)招聘啟事。

（3）、確定招聘時(shí)間，地點(diǎn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（4）、招聘結(jié)束，各部門匯總情況到副主席處，再交回團(tuán)委調(diào)查公布。

2、完善月報(bào)表工作：每月28-30日各部門的部長(zhǎng)把該部門的工作情況和下個(gè)月的工作計(jì)劃匯報(bào)到團(tuán)委辦公室存檔。

四、各部門討論。

五、蔡書記總結(jié)會(huì)議，會(huì)議結(jié)束；

第四篇：茂名市第十六中學(xué)安全管理工作自查總結(jié)

茂名市第十六中學(xué)安全管理工作自查總結(jié)

我校按照上級(jí)有關(guān)安全工作文件會(huì)議精神，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，進(jìn)一步深化和拓展平安校園建設(shè)工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來抓緊抓好?，F(xiàn)自查情況匯報(bào)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計(jì)劃，工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會(huì)講安全，級(jí)會(huì)講安全，校會(huì)講安全，堅(jiān)持做到，時(shí)時(shí)講、天天講，“警鐘長(zhǎng)鳴”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

成立茂名市第十六中學(xué)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)方案的制定和實(shí)施。

組長(zhǎng)：吳中耀校長(zhǎng)

組員：陳志榮辦公室主任（負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道）

黃福喜教務(wù)處主任（負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品安全）

葉蔚總務(wù)處副主任（負(fù)責(zé)校舍和消防安全）

何木光政教處副主任（負(fù)責(zé)交通安全和周邊環(huán)境整治）江濱政教處副主任（負(fù)責(zé)食品安全）

蔡棟榮：團(tuán)委副書記（負(fù)責(zé)安全宣傳教育）

二、深入自查，切實(shí)整改。

按照市教育局安全工作要求，對(duì)學(xué)校的校舍、食品安全、交通、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行深入細(xì)致安全隱患排查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)進(jìn)行整改，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大安全事故的發(fā)生。

（一）校舍安全

1.重點(diǎn)檢查校舍是否危房，學(xué)校對(duì)閑置校舍是否采取措施進(jìn)行封閉，設(shè)置警示標(biāo)志；各類在建工程或未交付使用工程是否實(shí)行封閉式管理和明顯安全警示標(biāo)志。清理正在新建、改建、擴(kuò)建的校舍無相關(guān)資質(zhì)和證照的施工方；清理整治學(xué)校在建工程違章、違規(guī)施工、亂搭亂建行為等。

2.各學(xué)校要結(jié)合校舍和各類設(shè)施設(shè)備的安全隱患做好自查工作。重點(diǎn)檢查綠化樹木、高架電線電纜對(duì)建筑物和其它人員和財(cái)產(chǎn)的影響和防風(fēng)、防雨能力；重點(diǎn)檢查廣播音箱、投影、空調(diào)等掛墻設(shè)備和門窗的安全和穩(wěn)固；重點(diǎn)檢查校舍、圍墻和地面水浸、沉降、垮塌、裂縫等情況有報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門進(jìn)行鑒定，及時(shí)進(jìn)行治理，盡早消除隱患。

（二）食品衛(wèi)生安全

1.重點(diǎn)對(duì)食堂的布局、防蠅、防鼠、消毒設(shè)施設(shè)備、餐飲服務(wù)許可證、食堂人員健康證、物品采購(gòu)索證和流程、操作間、備餐間是否符合規(guī)范要求等進(jìn)行檢查。

2.檢查食品驗(yàn)收、存放、加工、留樣等是否規(guī)范，有無“三無”

商品、過期食品等。

3.檢查校內(nèi)小賣部是否合法經(jīng)營(yíng)，證照是否齊全，采購(gòu)進(jìn)貨是否索證，商品、食品是否合格、過期等

4.打擊濫用食品添加劑行為，整治不安全原材料、食品進(jìn)校園，打擊食品生產(chǎn)違規(guī)行為。配合有關(guān)部門整治校園周邊食品安全隱患。

（三）交通安全

1.重點(diǎn)整治學(xué)生競(jìng)速飆車和駕駛摩托車、助力車、電動(dòng)車等違法行為，糾正學(xué)生乘坐不安全車輛行為。

2.檢查是否定期開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，有否落實(shí)有關(guān)交通安全的“給家長(zhǎng)的一封信”。

3.檢查?？跍p速帶、警示標(biāo)志等交通安全設(shè)施安裝情況；是否及時(shí)與交警部門聯(lián)系，完善校門口交通安全設(shè)施。

（四）消防安全

1.清理整治學(xué)校及周邊生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)易燃易爆危險(xiǎn)品的場(chǎng)所；清理整治埋壓、圈占、遮擋消火栓或占用滅火間距，占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散的行為。

2.檢查學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、綜合樓等校內(nèi)場(chǎng)所的消防栓、應(yīng)急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線老化更新情況，是否有逃生疏散指示圖，消防（疏散）通道是否暢通。

（五）危險(xiǎn)化學(xué)品

清理整治不按要求管理和使用危險(xiǎn)化學(xué)品行為，糾正學(xué)生實(shí)驗(yàn)

操作不當(dāng)行為，檢查各功能室物品、藥品的存放和防盜保管措施，確保假期安全。

（六）學(xué)校周邊環(huán)境整治

積極聯(lián)系配合有關(guān)部門，清理學(xué)校周邊“黑網(wǎng)吧”和違規(guī)經(jīng)營(yíng)接納未成年學(xué)生的“三室一廳一吧”，整治學(xué)校周邊各類流動(dòng)攤點(diǎn)，檢查學(xué)校周邊影響師生安全的治安、交通等安全隱患。

（七）特種設(shè)備安全檢查情況。

三、存在安全隱患問題

我校在安全管理工作中，投入了大量的人力物力，得到了上級(jí)的肯定，但學(xué)校周邊還存在著較多安全隱患，非學(xué)校一己之力能解決的。如學(xué)校西南角處有一加油站，距離學(xué)生宿舍樓不到20米，存在著嚴(yán)重安全隱患；學(xué)校門口上放學(xué)時(shí)交通堵塞嚴(yán)重，時(shí)有年青人高速飆車經(jīng)過，險(xiǎn)象橫生；學(xué)生家庭教育和管理配合不足，學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車上放學(xué)的現(xiàn)象還存在等。

第五篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

教導(dǎo)處工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

你們好！

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，教導(dǎo)處的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我代表教導(dǎo)處所有成員向大家表示衷心的感謝！下面我將對(duì)教導(dǎo)處一學(xué)期的工作情況對(duì)大家做一匯報(bào)，希望批評(píng)指正。

一、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。

作為主抓教學(xué)的部門，教導(dǎo)處人員力求對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教與學(xué)的探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮了教研組長(zhǎng)的作用，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)處成員，我們牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。我們力求做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我們正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一學(xué)期來，我們?cè)诠ぷ髦心芴幪幰源缶殖霭l(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽老師們的呼聲，捕捉老師們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施盡量符合實(shí)際和大家的要求。

其次，教導(dǎo)處人員積極協(xié)調(diào)，愉快合作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

三、重視常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

2、落實(shí)課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際科學(xué)合理地給每位教師安排課時(shí)、課務(wù)，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、每學(xué)期做好學(xué)生教材及作業(yè)本、寫字教材、英語磁帶和教師辦公用品的征訂、發(fā)放工作，為教學(xué)工作的開展打好基礎(chǔ)。

4、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末作業(yè)、備課、學(xué)習(xí)筆記的檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。

5、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。除做好每學(xué)期末全區(qū)統(tǒng)一的期末考試外，還安排每單元的測(cè)試，認(rèn)真進(jìn)行單元分析。及時(shí)監(jiān)控各科教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)質(zhì)量。

6、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。本共組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上各類競(jìng)賽十多次，校級(jí)競(jìng)賽十次。其中參加的國(guó)家級(jí)作文競(jìng)賽中有近二百名學(xué)生的作文喜獲佳績(jī)，有十多位老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校同時(shí)也被評(píng)為全國(guó)作文百?gòu)?qiáng)校。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心，有近三百名學(xué)生成績(jī)突出，分別被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)。

7、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)的疑難。

8、做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，完成各項(xiàng)報(bào)表的填寫與上報(bào)工作，并對(duì)一學(xué)期級(jí)新生進(jìn)行了電子學(xué)籍錄入。9月份開始對(duì)采集的學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)一步核實(shí)，陸續(xù)上傳各班學(xué)生學(xué)籍信息，提前完成了學(xué)籍信息和學(xué)生照片的上傳工作。我校共上傳536名學(xué)生，其中只有一個(gè)學(xué)生沒有身份證號(hào)碼。按上面要求做了處理。9、10月中旬在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，迎接了教育局督導(dǎo)室對(duì)我校為期四天的督導(dǎo)評(píng)估。10、11月底，收集整理上報(bào)了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”信息，其中包括，學(xué)生信息，教職工信息，辦學(xué)條件，教學(xué)管理等方面的內(nèi)容。

11、本學(xué)期來，老師們外出培訓(xùn)、請(qǐng)假等情況，我們按學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度及時(shí)調(diào)整，無空堂現(xiàn)象發(fā)生，保障了學(xué)生安全及正常的教學(xué)秩序。

12、家校配合，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本進(jìn)行了兩次教學(xué)開放日活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解各班教師教學(xué)能力和孩子們?cè)谛Ｇ闆r，為老師和家長(zhǎng)提供了交流研討的機(jī)會(huì)。

13、強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

四、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé)

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)“如何備課、批改作業(yè)”“如何運(yùn)用生本理念提高語文課堂效率”、“生本理念如何滲透于數(shù)學(xué)課堂”等理論研討與學(xué)習(xí)。

2、本，進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教科研實(shí)踐融為一體，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以讀書、講課、研討等方式提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的交流課，比賽課、研討課、示范課等教學(xué)交流活動(dòng)為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。活動(dòng)后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思，努力讓每一位教師都成為一名反思型的教師。

3、在課題研究方面，做好做好過程性資料、專題性資料、效果性資料的收集與整理工作，本學(xué)期我校市級(jí)課題《提高課堂教學(xué)效率的策略研究》已結(jié)題并已將結(jié)題報(bào)告呈報(bào)于區(qū)教研室，由何校長(zhǎng)撰寫的國(guó)家級(jí)家庭教育課題《問題兒童家庭教育指導(dǎo)方案》的結(jié)題報(bào)告已于今年發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《現(xiàn)代教育教學(xué)論壇》，本學(xué)期還接受了區(qū)教研室對(duì)學(xué)校國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)課題研究的評(píng)估驗(yàn)收，和區(qū)教研室對(duì)學(xué)校生本教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的檢查，我校的課題研究工作得到了上級(jí)部門的認(rèn)可。

4、積極組織教師撰寫教學(xué)論文，參加各類競(jìng)賽，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)。本僅論文和課例就有四十多人次獲獎(jiǎng)。

5、組織教師全員參與信息技術(shù)及現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。作好安排、報(bào)名、考試、驗(yàn)證、登記等工作。切實(shí)體現(xiàn)教導(dǎo)處人員的服務(wù)意識(shí)。

五、存在的不足

1、教學(xué)常規(guī)檢查工作力度不夠。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作不夠深入。

2、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3、對(duì)青年教師的指導(dǎo)和監(jiān)測(cè)不夠，應(yīng)為青年教師提供更多的舞臺(tái)，推動(dòng)青年教師發(fā)展。

我想這些是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)當(dāng)注意的問題，也是我們錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地改進(jìn)，我們將一如既往地帶領(lǐng)大家為學(xué)校的不斷發(fā)展做出努力。