第一篇：藝術(shù)系教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

2012——2013 學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期工作重點(diǎn)依然是骨干院校建設(shè)，并且是建設(shè)的最后階段。藝術(shù)設(shè)計(jì)系的教學(xué)督導(dǎo)工作重點(diǎn)就是在上學(xué)期完成全體教師的教學(xué)能力測評(píng)后進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)效果，同時(shí)還有加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。具體工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真總結(jié)測評(píng)工作，提高教學(xué)督導(dǎo)工作意識(shí)

截止第十二周周五，我系所有教師都進(jìn)行了教學(xué)測評(píng)，測評(píng)率達(dá)到100%，由于有系領(lǐng)導(dǎo)的重視、教研室主任的督促、前兩批參加測評(píng)教師的指導(dǎo)、參評(píng)教師自身的認(rèn)真努力，我系所有教師都順利通過測評(píng)，并達(dá)到了以評(píng)促教、以評(píng)促改的良好效果。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系一線教師近百名，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室對測評(píng)情況進(jìn)行了全面總結(jié)。首先肯定了絕大多數(shù)老師對本次測試的重視和認(rèn)真，以及對測試要求的領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)。通過測試基本掌握了項(xiàng)目教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)。要求老師們依據(jù)專業(yè)背景，依照學(xué)生需求，加大新的教學(xué)方法的推行力度。對測試不認(rèn)真，成績不夠理想的個(gè)別老師通過教研室主任進(jìn)行了溝通教育，使其提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對教學(xué)工作提出了嚴(yán)格要求。

期中教學(xué)檢查的這幾個(gè)周，也是我系安排最后一輪次教學(xué)測評(píng)工作進(jìn)行的幾周，系領(lǐng)導(dǎo)布置，要求全系所有教師全程旁聽所有測評(píng)過程，相互學(xué)習(xí)，互取優(yōu)點(diǎn)。

二、深入課堂聽課，督導(dǎo)教師教學(xué)

由我系王主任、叢主任、辦公室、各教研室主任組成的聽課小組深入到各教研室，進(jìn)行了廣泛的聽課（包括到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場觀摩、聽公開課），教師能夠認(rèn)真對待教學(xué)工作，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，多數(shù)教師的教學(xué)效果能夠得到學(xué)生的認(rèn)可。系教學(xué)負(fù)責(zé)人在學(xué)院沒有其它事務(wù)的情況下，堅(jiān)持每周聽兩位老師的課。督導(dǎo)員按學(xué)院規(guī)定，認(rèn)真完成聽課任務(wù)，老師們尤其是年輕老師一定要互相聽課，互相學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)課，指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)建議。我作為督導(dǎo)員一方面配合系領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)力度，另一方面深入課堂聽課、了解、督導(dǎo)、提高。本學(xué)期的迎評(píng)工作很有起色，一線教師從上至下認(rèn)真嚴(yán)肅對待每一節(jié)課，教學(xué)效果明顯提高。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，我系日常教學(xué)秩序檢查，每周至少進(jìn)行一次，教師的教學(xué)工作符合基本規(guī)范，教學(xué)積極性高，教學(xué)質(zhì)量有保證，教學(xué)、考勤常抓不懈，教師不隨意調(diào)課，學(xué)生無無故缺勤情況。通過校內(nèi)教學(xué)現(xiàn)場督導(dǎo)，各教研室能夠嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況良好。

常規(guī)教學(xué)管理是教學(xué)督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃安排認(rèn)真討論制定，同專業(yè)老師認(rèn)真分析所教專業(yè)背景，根據(jù)專業(yè)需求，探討適合專業(yè)需要的教學(xué)方法。學(xué)期中的教學(xué)檢查涉及每一位老師，從教案、批改的作業(yè)、聽課記錄，到學(xué)生評(píng)教，督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格抓，深入專業(yè)，聽取學(xué)生的聲音。然后進(jìn)行信息反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高教學(xué)水平。沒有上課接打電話和遲到早退的情況，沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。

四、抓好技能大賽，形成學(xué)習(xí)氛圍

上學(xué)期由教務(wù)處倡導(dǎo)的職業(yè)技能大賽成果顯著，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在校園內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了預(yù)期效果。本學(xué)期繼續(xù)在這種良好氛圍的影響下，繼續(xù)推進(jìn)完善大賽機(jī)制，將這種良好的學(xué)習(xí)氛圍做到常態(tài)化。

五、抓教研科研，考雙師創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu) 藝術(shù)設(shè)計(jì)系的督導(dǎo)工作除以上提到的幾個(gè)方面外，不斷加強(qiáng)教研科研的督導(dǎo)。制作精品課、督促課題結(jié)題、申報(bào)新課題，論文數(shù)量穩(wěn)步增加。

當(dāng)然藝術(shù)設(shè)計(jì)系的督導(dǎo)工作也存在許多不足：其一，有些老師的課堂教學(xué)依然采用滿堂灌的填鴨式，與測評(píng)要求不符，不能適應(yīng)實(shí)際需要，原因是觀念陳舊，不思改革。其二是我作為基礎(chǔ)部的督導(dǎo)員，未能按要求完成聽課任務(wù)，所以情況掌握不夠全面。

下一步我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，為教師更新教育觀念、更新知識(shí)、盡快得到本專業(yè)前沿信息、豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)育人方法提供條件，支持教師更多的參與教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)工作，同時(shí)更要嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持剛性的制度與柔性的人文管理相結(jié)合的方法，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)生對教學(xué)的滿意度，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。以后的工作要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院精神，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下做好督導(dǎo)工作，全面提高教師教學(xué)能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的教學(xué)管理水平。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

2013-1-8

第二篇：2013環(huán)境藝術(shù)系教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

環(huán)境藝術(shù)系2013教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和院督導(dǎo)辦、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，在各位教學(xué)督導(dǎo)成員的積極配合下，我系教學(xué)督導(dǎo)工作得以有序和有效地開展?，F(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、健全制度，實(shí)行科學(xué)管理

為促進(jìn)教學(xué)工作和教學(xué)管理工作規(guī)范化，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定并逐步提高，我系在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院及主管部門的一系列管理的制度與文件的同時(shí)，依據(jù)藝術(shù)辦學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，特制定了《教師任課資格申請與審核制度(試行)》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)匯編》、《環(huán)境藝術(shù)系專業(yè)教師考核辦法》、《環(huán)境藝術(shù)系學(xué)生專業(yè)成績評(píng)定辦法》等4個(gè)文件，匯總了一份《教師上課須知》，以人性化和制度相結(jié)合的管理方法切實(shí)做好藝術(shù)系的教學(xué)管理工作。

同時(shí)，為抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，我系在今年下學(xué)期重新建立了班級(jí)信息員制度，要求每兩周一次例會(huì)，一次反饋，一次總結(jié)。我們非常重視班級(jí)信息員反饋的各種信息，及時(shí)認(rèn)真整理，反饋到相關(guān)部門、教研室和相關(guān)教師，督促其改進(jìn)，從而使此項(xiàng)工作在教師和學(xué)生之間、學(xué)院和管理部門發(fā)揮良好的互動(dòng)作用。

二、落實(shí)檢查，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控

按照學(xué)院教學(xué)管理要求，我系每學(xué)期期初和期末都對教師的授課計(jì)劃、教案、作業(yè)批改情況、聽課記錄、下班輔導(dǎo)記錄、第二課堂開展情況進(jìn)行全面檢查，將情況詳細(xì)記錄，并上交院督導(dǎo)辦。

同時(shí)，我系要求所有輔導(dǎo)員一天3次查課，掌握每門課程的課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤等情況，對到課率高、課堂紀(jì)律好的老師和班級(jí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，對到課率差的老師和班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對經(jīng)常遲到、曠課的學(xué)生采取個(gè)別談話的方式進(jìn)行批評(píng)教育。

三、深入課堂，掌握教學(xué)情況

一年來，我系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)成員有側(cè)重地聽課，評(píng)課達(dá)20余次，以增強(qiáng)目的性。聽課對象主要有外聘教師，有剛上崗的新教師，也有兩三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但專業(yè)有些不對口的的青年教師。督導(dǎo)員們十分認(rèn)真地傾聽每一節(jié)課，做好聽課筆記，聽課后認(rèn)真檢查授課教師的教案、講稿是否規(guī)范、齊全，對其課堂教學(xué)中

存在的問題，及時(shí)與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議，效果比較明顯。

通過督導(dǎo)聽課，我們掌握了老師們的教學(xué)情況，同時(shí)對學(xué)生反饋的意見進(jìn)行了核實(shí)。11月份，我系解聘了教學(xué)水平不高、責(zé)任心不強(qiáng)的外聘教師賀金明，換上了學(xué)生滿意的任課老師。而針對部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，同時(shí)有些專業(yè)不對口的情況，我系開展了老教師帶年輕教師的“一帶一”、“一帶多”的教幫模式，師徒互相聽課，以提高年輕教師的教學(xué)水平。

四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮橋梁作用

在日常教學(xué)管理中，一方面，我們加強(qiáng)與院督導(dǎo)辦的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)們的溝通，及時(shí)調(diào)查和反映情況，同時(shí)也和本系的教學(xué)督導(dǎo)員、輔導(dǎo)員保持經(jīng)常性的交流和溝通，注重改進(jìn)工作方式，與教學(xué)督導(dǎo)員一同深入課堂，掌握第一手材料。另一方面，注重把班級(jí)信息員工作和教學(xué)督導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合起來，針對各班學(xué)生教學(xué)信息員提出的意見，委托教學(xué)督導(dǎo)員跟蹤聽課，收到了良好的效果。

以上是本我系教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)。今后，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和院督導(dǎo)辦、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，我們會(huì)秉持著“以學(xué)生為本，以師德立范”的精神，一如既往地做好教學(xué)督導(dǎo)工作，加強(qiáng)與各方的聯(lián)系，不斷完善制度，提高服務(wù)水平，使我系教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

環(huán)境藝術(shù)系

2013年1月5日

第三篇：藝術(shù)系9月份督導(dǎo)工作總結(jié)

藝術(shù)系督導(dǎo)員督導(dǎo)工作9月份工作總結(jié)

一、聽課工作

本月是開學(xué)第一個(gè)月，本人對藝術(shù)系的專兼職教師進(jìn)行了重點(diǎn)教學(xué)檢查。尤其兼職老師和新老師的課程，在聽課過程中各位老師對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真，授課方法得當(dāng)，授課技巧各有獨(dú)特之處。

優(yōu)點(diǎn)：教師上課認(rèn)真，檢查教學(xué)大綱，課件，考勤表、教案等都準(zhǔn)備充分，上課亮點(diǎn)多，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的魅力吸引學(xué)生聽講，講解層次分明，重點(diǎn)突出，能很好的引導(dǎo)學(xué)生，課堂氛圍輕松愉悅。

不足：

1.個(gè)別學(xué)生曠課嚴(yán)重。電腦設(shè)備有待更新。

2.教學(xué)設(shè)備跟新不及時(shí)。教師電腦沒有網(wǎng)線，影響辦公。3.教室里的麥克風(fēng)多有損壞。

4.由于學(xué)生的增加，教室明顯不夠用，缺少專業(yè)畫室，音樂表演專業(yè)也沒有自己的教室。

5.停電問題經(jīng)常發(fā)生。

6.外聘教師難于管理，請假事情經(jīng)常發(fā)生，尤其是對新生，影響教學(xué)秩序。

一、藝術(shù)系本學(xué)期班干部座談會(huì)順利召開

2017年9月，在鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，根據(jù)系部實(shí)際情況，藝術(shù)系全體教師在2號(hào)教學(xué)樓505會(huì)議室順利召開2017-2018學(xué)年上學(xué)期第一次教師座談會(huì)議。系領(lǐng)導(dǎo)馬曉娜、陰哲及藝術(shù)系教師參加會(huì)議。

座談會(huì)在激烈而又和諧的討論中進(jìn)入了高潮，參會(huì)的教師分別在教學(xué)理論實(shí)踐、教學(xué)管理等方面發(fā)表了自己的意見和見解。藝術(shù)系本學(xué)期新增多名年輕教師，也給系部團(tuán)隊(duì)帶來新的活力，藝術(shù)系在全體教師的共同努力下，一定會(huì)發(fā)展的更加美好。

二、藝術(shù)系教師參加學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)

9月7日上午8時(shí)，我系教師參加學(xué)校2017-2018學(xué)年工作大會(huì)，會(huì)議由副校長陳鴻彬教授主持。

常務(wù)副書記王偉超同志宣讀了2016-2017學(xué)年受表彰的教職工名單。校領(lǐng)導(dǎo)為我系優(yōu)秀教師、教學(xué)能手頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

校黨委書記、校長陶保富博士做了學(xué)年工作報(bào)告，主要對2016-2017學(xué)年的全面工作進(jìn)行了總結(jié)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆歷次全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“十三五”規(guī)劃提出的目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)學(xué)年工作要點(diǎn)，以辦人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育為宗旨，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為根本，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，銳意改革、開拓創(chuàng)新，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、藝術(shù)系教師參加校暑假省培、掛職鍛煉交流會(huì)

我系老師參加由教務(wù)處組織的暑假省培、掛職鍛煉交流會(huì)，其中藝術(shù)系老師郭甲潤、張?jiān)S樂、李安琴、郭曼老師分別上臺(tái)演講發(fā)言。

老師們分別講解自己在暑假期間參加省級(jí)“雙師型”教師培訓(xùn)，暑假掛職鍛煉。教師們犧牲暑假休息時(shí)間，把在暑假期間學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀的新鮮的內(nèi)容，分享給各位同事，大家共同學(xué)習(xí)，為更好的教學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

第四篇：藝術(shù)系2013工作總結(jié)

藝術(shù)系2013工作總結(jié)

2013年即將結(jié)束，為了更加有效的推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)將我系本工作做以下總結(jié)：

一、系部概況

藝術(shù)系現(xiàn)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)，分別設(shè)有基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教研室，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室和平面設(shè)計(jì)教研室。目前專職教師26人，其中教授1人，講師15人；政工5人，辦公室人員3人。

二、教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)院2013年教學(xué)工作的基本思路：以黨的十八大精神和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號(hào)）為指導(dǎo)，深入貫徹“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的工作方針，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，規(guī)范教學(xué)管理，健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)內(nèi)容、方法的改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

在學(xué)校指導(dǎo)方針的引領(lǐng)下，我系2013教學(xué)工作主要從兩個(gè)方面進(jìn)行開展，一是“以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教學(xué)研究課題為載體”落實(shí)教學(xué)、科研工作，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)教師的工作積極性；二是“以教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以教風(fēng)建設(shè)為突破口”切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使教學(xué)、科研水平得到更好的發(fā)展與提高。

1、以“質(zhì)量、特色”為主題，加強(qiáng)建設(shè)“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)

本學(xué)校的重點(diǎn)工作在于深化教育教學(xué)改革，我系根據(jù)專業(yè)特色及人才培養(yǎng)目標(biāo)，重新修改調(diào)整2011級(jí)、2012級(jí)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)合理的制定2013級(jí)人才培養(yǎng)方案，著重在于課程的安排與設(shè)置上，在保證學(xué)生掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，加大對其專業(yè)技能培養(yǎng)。同時(shí)要求教師上好每一節(jié)課，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)日常教學(xué)工作的時(shí)效性，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好課堂記錄和課后總結(jié)，向45分鐘要質(zhì)量。對此，我系在10月份開展了系部青年教師講課競賽，以賽促教，激發(fā)全體中青年教師的教學(xué)熱情。

2、專業(yè)品牌建設(shè)

為了全面配合我校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)發(fā)難，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，我系在今年暑期積極參與申報(bào)湖北省戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目，雖然未能成功申報(bào)成為省級(jí)項(xiàng)目，但環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)也被學(xué)校作為校級(jí)戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培

養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行開展，為下次申報(bào)省級(jí)項(xiàng)目打好基礎(chǔ)。同時(shí)，藝術(shù)系作為學(xué)校首批四個(gè)教育教學(xué)改革試點(diǎn)單位之一，我系全體師生共同努力配合學(xué)校的教育教學(xué)改革工作。

3、課程體系改革

在2013-2014-1學(xué)期開始，我系開始嘗試分階段教學(xué)，將課程進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，例如將《版式設(shè)計(jì)》和《Coreldraw》兩門課整合成為一門課《編排設(shè)計(jì)》，目的在于使學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)既能系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，同時(shí)又能掌握專業(yè)技能操作，將實(shí)踐教學(xué)課堂化。采用這種方式可以根據(jù)技能和崗位課程特點(diǎn)，在學(xué)生首次接觸到某一技能時(shí)，邊傳授，邊實(shí)踐，讓學(xué)生感知、認(rèn)識(shí)和了解通用技能或某一專業(yè)技能的基本要點(diǎn)和操作技巧，它融合在日常課堂教學(xué)之中，與理論知識(shí)的教學(xué)相互交融。同時(shí)，分階段教學(xué)模式也有利于學(xué)生更好的掌握專業(yè)知識(shí)，避免了以往的課程門數(shù)過多，學(xué)生疲于應(yīng)付課程作業(yè)的現(xiàn)象。

4、成立室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)教改實(shí)驗(yàn)班

為了讓學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)更好的運(yùn)用在今后的工作崗位中，我系黨政負(fù)責(zé)人召開聯(lián)席會(huì)議，主要討論了當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀并進(jìn)行分析，結(jié)合此次學(xué)校的教學(xué)改革的宗旨，該特色班按公司化模式，準(zhǔn)軍事化管理，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法按照案例式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和拓展式教學(xué)相結(jié)合的全新教學(xué)方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中、在樂趣中學(xué)到真本事。

第五篇：藝術(shù)系4月工作總結(jié)

藝術(shù)系2012年4月工作總結(jié)

在過去的一個(gè)月里，我們藝術(shù)系團(tuán)總支在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的決定》，以構(gòu)建和諧校園為工作核心，通過學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)生管理工作、校園文化活動(dòng)建設(shè)等工作的有效開展，為引導(dǎo)和激勵(lì)我系全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提高、和諧發(fā)展做出了很大的努力，開展了許多工作和活動(dòng)。

一、思想建設(shè)

1、我們堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝每一位團(tuán)員青年的頭腦，堅(jiān)持把政治理論教育放在一個(gè)突出的位置。

2、理論的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，對此，我們常抓不懈，緊緊圍繞社會(huì)思想政治熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，開展一系列的活動(dòng)。

3、我系團(tuán)總支還堅(jiān)持深入學(xué)生中間，以組織參加座談會(huì)、講座、報(bào)告等多種形式，加強(qiáng)對青年學(xué)生的思想教育，指導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，真正做到遵守法規(guī)、崇尚科學(xué)、愛國愛黨。

二、組織建設(shè)

共青團(tuán)是黨的后備力量，我們一直把團(tuán)的組織工作作為重點(diǎn)來抓，因此，在平時(shí)的工作生活中，我們都會(huì)重點(diǎn)抓好團(tuán)的各項(xiàng)工作，努力提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)。

四、校園文化建設(shè)

3月29日下午，我系的管樂音樂會(huì)在新藝術(shù)樓前舉行。學(xué)校黨委副書記、校長羅長國，黨委副書記、紀(jì)委書記羅慧，黨委委員、副校長趙波、鄧大河，組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處等部門負(fù)責(zé)人和藝術(shù)系全體師生觀看了音樂會(huì)。本場音樂會(huì)是藝術(shù)系女子管樂隊(duì)前期訓(xùn)練的一次展示，也為即將召開的教學(xué)工作會(huì)議拉開了帷幕。音樂會(huì)的曲目有《暗香》、《名偵探柯南》、《愛你在心口難開》等大家耳熟能詳?shù)淖髌?，也有《童年的回憶》、《永恒的愛》《卡農(nóng)》等經(jīng)典作品。音樂會(huì)中有長笛獨(dú)奏，小號(hào)、薩克斯重奏，薩克斯四重奏等，同學(xué)們深情而認(rèn)真地演奏贏得了場下陣陣掌聲。音樂會(huì)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對管樂隊(duì)的訓(xùn)練效果給予充分肯定，希望她們能再接再厲，用管樂演繹出更動(dòng)人的樂章。

4月13日下午，我系在學(xué)校藝術(shù)中心舉行了藝術(shù)系2011——2012學(xué)期教育見習(xí)交流大會(huì)，我系全體師生參加了此次交流大會(huì)。會(huì)上，各班推薦的同學(xué)代表分別上臺(tái)分享了見習(xí)心得與體會(huì)，同學(xué)們分別從幼兒園及小學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園保育、教師課堂教學(xué)組織等方面進(jìn)行了深入的交流，同時(shí)指出了自身在知識(shí)和技能方面存在的不足，制定了下一步的目標(biāo)。最后，由我系教師代表馬麗群老師對同學(xué)們的交流進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，馬老師對同學(xué)們在見習(xí)中認(rèn)真與積極的態(tài)度給予了肯定，強(qiáng)調(diào)了見習(xí)及見習(xí)交流的意義所在，并要求同學(xué)們能夠通過見習(xí)更好地把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)，共同提高，在學(xué)業(yè)上取得更大進(jìn)步。通過此次交流大會(huì)，讓同學(xué)們知道了“理論——實(shí)踐——理論”思維模式，讓大家懂得了作為老師應(yīng)有的專業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)，讓大家學(xué)會(huì)了作為老師應(yīng)有的四心——責(zé)任心、愛心、耐心與用心，加深了對本專業(yè)知識(shí)的了解，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)樹立了良好的方向。

4月16日上午,我系在江油市歡歡幼兒園開展了“我與幼兒心靈交流”活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有我系心理部的所有成員級(jí)各班學(xué)生代表，馬麗群老師作為嘉賓參加此次活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)同學(xué)們與幼兒進(jìn)行交流，并加入到他們的游戲中。此次活動(dòng)讓幼兒們感受到了游戲樂趣，拉近了同學(xué)們和幼兒之間的距離，提高了同學(xué)們對幼兒的心理的了解。

4月11—12日，我系服裝設(shè)計(jì)專業(yè)全體學(xué)生在何明奎、楊媛老師的帶領(lǐng)下，到江油和綿陽兩地服裝廠和百貨商貿(mào)集團(tuán)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在江油弘星校服廠，學(xué)生實(shí)地考查了服裝生產(chǎn)流水線、服裝款式的設(shè)計(jì)、員工分工協(xié)作、不同機(jī)器的運(yùn)用等。在新世紀(jì)百貨、匯星百貨、梅西百貨、富安百貨，了解到不同品牌的獨(dú)特的風(fēng)格和市場理念，以及設(shè)計(jì)元素。本次市場調(diào)查不僅使學(xué)生了解了服裝生產(chǎn)的全過程，而且為學(xué)生把握當(dāng)前服裝流行的趨勢和走向提供了良好的機(jī)會(huì)。在4月11日、我系還組織了宣傳肝炎知識(shí)活動(dòng)，進(jìn)一步選傳了肝炎知識(shí)的防預(yù)。

4月13日下午，我系在學(xué)校藝術(shù)中心舉行了藝術(shù)系2011——2012學(xué)期教育見習(xí)交流大會(huì)，我系全體師生參加了此次交流大會(huì)。2010級(jí)美術(shù)專業(yè)馮萍同學(xué)主持了此次會(huì)議。會(huì)上，各班推薦的同學(xué)代表分別上臺(tái)分享了見習(xí)心得與體會(huì)，同學(xué)們分別從幼兒園及小學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園保育、教師課堂教學(xué)組織等方面進(jìn)行了深入的交流，同時(shí)指出了自身在知識(shí)和技能方面存在的不足，制定了下一步的目標(biāo)。最后，由我系教師代表馬麗群老師對同學(xué)們的交流進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，馬老師對同學(xué)們在見習(xí)中認(rèn)真與積極的態(tài)度給予了肯定，強(qiáng)調(diào)了見習(xí)及見習(xí)交流的意義所在，并要求同學(xué)們能夠通過見習(xí)更好地把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)，共同提高，在學(xué)業(yè)上取得更大進(jìn)步。通過此次交流大會(huì)，讓同學(xué)們知道了“理論——實(shí)踐——理論”思維模式，讓大家懂得了作為老師應(yīng)有的專業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)，讓大家學(xué)會(huì)了作為老師應(yīng)有的四心——責(zé)任心、愛心、耐心與用心，加深了對本專業(yè)知識(shí)的了解，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)樹立了良好的方向。

4月16日，我系青年志愿隊(duì)全體成員在1401開展了志愿者培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，有愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中多做好事，學(xué)會(huì)吃苦在前，享受在后?；顒?dòng)進(jìn)行的很順利，圓滿完成。

4月18日，我系青年志愿隊(duì)開展了一個(gè)名為“回憶我們的快樂的展板展示活動(dòng)”地點(diǎn)在藝術(shù)中心門口，部分成員參與?；顒?dòng)的形式是展出展板，貼上我們原來出去開展過得活動(dòng)的照片，回憶我們的快樂和幸福，希望不斷的進(jìn)步。然后寫上各自的心愿，讓我們不斷的向前。

4月22日下午5點(diǎn)，我系組織的“暢談心生”主題活動(dòng)在多媒體九教室順利開展。我系2010級(jí)全體同學(xué)參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)中，09級(jí)萬敏和何文蓮兩位同學(xué)為大家講述實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教同學(xué)們該怎樣做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、怎么樣在實(shí)習(xí)中與學(xué)生及老師更好的溝通。隨后，10級(jí)同學(xué)與09級(jí)同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流，10級(jí)同學(xué)提出了在實(shí)習(xí)中該怎樣選擇用人單位及在應(yīng)聘時(shí)該注意什么等問題，09級(jí)兩位同學(xué)一一做了解答。最后，馬麗群老師講了“五險(xiǎn)一金”以及工資待遇等同學(xué)們關(guān)心的問題。此次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互探討，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

4月23日，我系青年志愿隊(duì)在學(xué)校的后花園開展了一個(gè)名為“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”清潔校園的活動(dòng)。

為豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，增加同學(xué)們對體育的喜愛，4月23日、我系組織開展了拔河比賽活動(dòng)。

為調(diào)節(jié)同學(xué)們面對實(shí)習(xí)的心理壓力，4月24日、我系組織開展了“學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)”主題班會(huì)。

按照我系2012工作計(jì)劃，4月24日，我系學(xué)生會(huì)青年志愿隊(duì)到江油西屏鄉(xiāng)西屏小學(xué)開展文化藝術(shù)支教活動(dòng)。志愿者們同小朋友們傾心交流并教他們唱歌、跳舞、做手工等，讓孩子們從內(nèi)心深處對美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)場氣氛十分活躍。此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)孩子們用藝術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的音韻美、繪畫美、姿態(tài)美，而且豐富了鄉(xiāng)村孩子們的課外活動(dòng)，深受學(xué)校老師和孩子們的歡迎。

五、宣傳方面

本月我系在宣傳工作方面共做展板8張，宣傳海報(bào)33張，見習(xí)交流會(huì)橫幅一張。

回顧上一個(gè)月我系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的工作，我們的成績是有的，當(dāng)然，在肯定成績的同時(shí)，我們也必須清醒地看到工作中的不足和前進(jìn)中的困難。比如同學(xué)們的思想政治素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等。今后，我們要在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，進(jìn)一步搞好團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作，繼續(xù)發(fā)揮基層組織作用，增強(qiáng)同學(xué)們的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的不斷提高，爭取取得更好的成績。

藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

2012年4月24日