第一篇：我是一名幼兒教師

我是一名幼兒教師

青龍鄉(xiāng)中心幼兒園----周靈燕

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是來自青龍鄉(xiāng)中心幼兒園的一名教師，我叫周靈燕。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我是一名幼兒教師》。

我是一名幼兒教師,所以,我要更懂得愛;我是一名幼兒教師,所以,我要更有愛。

人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想:做一名好老師,把幸福帶給我的孩子們,但是,怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢? 我認(rèn)為成為一名好的幼兒教師最初的必備條件就是微笑,因?yàn)槲⑿δ茏尯⒆痈惺艿嚼蠋煂?duì)他們的愛?？墒?學(xué)會(huì)面帶微笑也是一件不容易的事:當(dāng)我剛接小班時(shí),新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著擁抱孩子；幼兒無意識(shí)的大小便等讓我手足無措,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著清理一切；每天面對(duì)孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著輕言細(xì)語,一年又一年，我漸漸成熟，更深刻的體會(huì)到“好老師”的含義。

我覺得“好老師”首先要具備一顆真誠(chéng)的愛心和教育的耐心,教育孩子,就要學(xué)會(huì)耐心的等待著孩子慢慢成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光

去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

我們班就有一位特殊兒童，他天生大腦發(fā)育遲緩，現(xiàn)在已經(jīng)五歲了才開始讀小班，我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候就詢問過他媽媽，為什么現(xiàn)在才送他來上幼兒園。他媽媽說：“他不會(huì)說話，也不會(huì)自己上廁所，只能尿褲子，怕到幼兒園來麻煩老師，就想讓他大一點(diǎn)了再來上學(xué)”。我們聽了之后感觸良多，不過在他該上學(xué)的年紀(jì)就應(yīng)該送到幼兒園來，我們會(huì)用更多的愛心和耐心去照顧他，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任和義務(wù)。

記得他才來幼兒園的時(shí)候不僅天天尿褲子，還經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆，不與其他小朋友交流和玩耍。在他入學(xué)期間，通過老師帶他去上廁所，教他怎樣上廁所和入廁后怎樣洗手等等，現(xiàn)在他漸漸的不尿褲子了，并且學(xué)會(huì)了自己去上廁所，我們感到很欣慰；我們每天早上入園的時(shí)候都會(huì)有禮儀小天使和值周教師在門口迎接小朋友的到來，他每次看見其他小朋友走到門口都會(huì)對(duì)老師和禮儀小天使鞠躬并說早上好時(shí)，我從他的眼睛里看到了一種渴望，他多么渴望能像其他小朋友一樣能用語言來表達(dá)早上好，可是，他不會(huì)說話??！我們老師也是看在眼里，急在心里。我們決定先教他學(xué)會(huì)用肢體語言來表達(dá)，一個(gè)小小的彎腰學(xué)會(huì)鞠躬，一個(gè)小小的擺手動(dòng)作學(xué)會(huì)表達(dá)再見，漸漸的，現(xiàn)在他每天早上入園都能主動(dòng)的鞠躬并和媽媽擺手表達(dá)再見。一點(diǎn)一滴，這都是他的進(jìn)步；還記得他才來的時(shí)候總是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里默默的看著其他小朋友玩兒，幾次的起身又坐下，他多么想和其他小朋友一起玩耍，可是從小家庭周圍的小朋友都嘲笑他的傻，并且還2

經(jīng)常欺負(fù)他，導(dǎo)致他不敢接近其他小朋友，也對(duì)外界充滿了恐懼，總把自己封鎖起來，藏在一個(gè)不起眼的角落里。我們發(fā)現(xiàn)了這種情況，就組織其他小朋友先用微笑慢慢的接近他，讓他感受到我們的愛意，并邀請(qǐng)他和我們一起玩合作游戲，通過合作與分享讓他慢慢的融入到我們這個(gè)集體中，使他感受到和同伴之間玩耍的樂趣！對(duì)于此類學(xué)生，我們要用更多的愛心和耐心去等待他慢慢成長(zhǎng)，其實(shí)每個(gè)孩子都是天使！

不管什么時(shí)候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感染孩子,使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人,讓未來的世界充滿更多的愛。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。古人云:“一年之計(jì),莫如樹臺(tái)；十年之計(jì),莫如樹林；終身之計(jì),莫如樹人”。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)，我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)，我愿用青春在這片熱土中閃光！

謝謝大家！

第二篇：我是一名幼兒教師[范文模版]

屯腳鎮(zhèn)中心幼兒園2017—2018 學(xué)

第二學(xué)期學(xué)前教育宣傳活動(dòng) 《我是一名幼兒教師》演講稿

梁艷

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友們： 大家好！

時(shí)光飛逝，歲月無聲，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育事業(yè)的向往踏進(jìn)屯腳鎮(zhèn)中心幼兒園已經(jīng)6年了，在這6年的幼兒教育教學(xué)中讓我明白幼兒教師存在的價(jià)值：愛與責(zé)任。

我是一名平凡樸實(shí)的幼兒教師，當(dāng)我把愛灑向每一個(gè)孩子時(shí)，我能感受到很多的愛圍繞在我的身邊。我愿意把我的愛給我的孩子們，我愿意愛每一個(gè)孩子。

每天清晨，一聲“老師早”，那童稚的問候，讓我的每一天都充滿快樂和生機(jī)。每天傍晚隨著一聲聲“老師再見”，給我留下了明天的希望之光,使我真正體會(huì)到了一個(gè)幼兒教師所有的幸福和快樂。孩子們純潔的心、深厚的意，凈化了我的心靈，激蕩著我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛,更加激起了我對(duì)孩子們的愛。記得中班新生入園時(shí)，有個(gè)叫龔文潔的孩子，性格特別的內(nèi)向，不喜歡與同伴交流，適應(yīng)能力也較差。不喜歡與人交流，一些基本問題都要老師去幫助才能完成。如當(dāng)她不愿意吃飯時(shí)，耐心的引導(dǎo)她理解挑食是一種不良的行為習(xí)慣。午休時(shí)，她總是不想睡覺，我就幫她蓋被子，哄她睡覺。我還經(jīng)常陪她聊天，有意識(shí)地鍛煉她的語言表達(dá)能力。同時(shí)，我讓小朋友們多關(guān)心她、多親近她、多和他說話，陪她玩耍做游戲。

始終如一日，每天做著我樂意做得事情，因?yàn)槲沂撬睦蠋煟@是我的職責(zé)。我想只有付出，才有收獲。經(jīng)過中班一年的培養(yǎng)教育，孩子變了，文潔媽媽中班學(xué)期結(jié)束時(shí)來幼兒園告訴我孩子進(jìn)步了很多，語言表達(dá)能力自理能力得到了提高。聽了文潔媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，我的心里是真的洋溢著快樂，因?yàn)槭俏业呐Q來了快樂。我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子、關(guān)愛孩子、細(xì)心地照顧孩子。又要做到媽媽無法做到的——教師責(zé)任，幼兒教師既要培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，又要教育孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活，我的愛沒有白白付出，換來的是孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)的感激。

每一個(gè)孩子內(nèi)心是純潔的。愛是無私的，只要我們以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子，以真誠(chéng)的愛和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)他們有愛心、耐心，細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)S多的閃光點(diǎn)點(diǎn)，多給些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，孩子們就會(huì)敞開心扉，讓我們真正的走入他們內(nèi)心世界。

親愛的老師們，小朋友們，為了讓我們幼兒園真正成為“愛的樂園”，那我們就讓“愛”在我們身邊永遠(yuǎn)閃光吧！謝謝大家！

屯腳中心幼兒園 2018年6月1日

第三篇：我是一名幼兒教師

我是一名幼兒教師演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師

有這樣一個(gè)地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有笑聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方，它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，充滿著希望，有夢(mèng)想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員?！褪嵌箟斡⒒视變簣@。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動(dòng),也令人震驚。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。

冬季由于豆壩的冬天太冷，老師帶孩子們?cè)谑彝饣顒?dòng)時(shí)，小朋友的小拳頭像一個(gè)個(gè)紅蘋果，小朋友口里發(fā)出“吸呀”“啊呀”的聲音，更有甚者說：我的手要凍跌下來了。當(dāng)老師聽到這樣的聲音時(shí)有的就會(huì)撩起自己的衣服讓小朋友們把自己的小手伸到老師的腋下來取暖；有的老師用大手給每個(gè)小手取暖；有的用衣服、圍巾等等?？傊疄榱松虾檬彝庹n老師們又怕把小朋友的手凍壞了她們絞盡腦汁想盡了各種辦法解決了這一現(xiàn)實(shí)問題。聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng)，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！泵棵柯牭胶⒆觽冋f劉老師你休息一下吧，劉老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺得自己再累，再辛苦也值得。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護(hù)，去關(guān)愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長(zhǎng)路程，以此來美麗我的人生。

小苗不一定能長(zhǎng)成參天大樹，花兒也不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?

第四篇：我是一名幼兒教師

我是一名幼兒教師

成為一名幼兒教師是我從小的夢(mèng)想，有人曾對(duì)我說過幼兒教師是一個(gè)浪費(fèi)青春年

華的職業(yè)，而我卻不這么認(rèn)為，當(dāng)自己面對(duì)一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，面?duì)最純潔的心靈時(shí)。我覺得自己的選擇是對(duì)的，當(dāng)一個(gè)個(gè)不懂事的小娃娃在自己的教導(dǎo)下變得

懂事、乖巧。心里覺得很欣慰。有人會(huì)說“當(dāng)幼兒園的老師最輕松了，每天和小朋友

們一起唱歌、跳舞、做游戲。無憂無慮的，不用操太多的心?？墒敲慨?dāng)聽到這樣的話，心里總是說不出的感覺”也許是人們對(duì)幼兒園工作了解不深，以為幼兒園的老師

只會(huì)陪孩子們玩耍，忽視了幼兒園老師的辛苦與培養(yǎng)祖國(guó)花朵的神圣職業(yè)。

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我覺得自己要具備耐心、細(xì)心、與童心。魯迅先生

有句話“教育是植根與愛的”是的，愛是教育的源泉，教師有了愛才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的閃亮點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的學(xué)生充滿信心與愛心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

我選擇了這個(gè)職業(yè)，就要一心一意的付出。我相信自己的真心付出，孩子們是

不會(huì)辜負(fù)我對(duì)他們所期望的，老師在孩子們的心里是無所不能、無所不會(huì)的。他們

把老師看做是偉大的，孩子們的歡樂中不知包含著老師們多少艱辛，每一個(gè)故事、每一個(gè)游戲，都是老師們精心選擇的。孩子們的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作，老師們都

要細(xì)心的觀察，每天我們不辭辛苦的查著各種資料，只為換來明天孩子們的快樂微

笑。

有時(shí)覺得自己的這份工作做得很辛苦、很累?？煽吹胶⒆觽兲煺姘愕男θ輹r(shí)，就會(huì)覺得自己的辛苦是值得的，甚至感到滿足。每天和孩子們打鬧成一片的時(shí)候，才覺得自己這樣最充實(shí)，有人對(duì)我說“你太認(rèn)真了，真的沒必要”但我總認(rèn)為:我是一

名幼兒教師就應(yīng)該照顧好每一個(gè)孩子，這就是我的責(zé)任，也是我的使命。

我喜歡孩子，我愛我的職業(yè)，更愛每一個(gè)純潔的心靈，與他們?cè)谝黄?，我變得開心

快樂，與他們?cè)谝黄穑宜坪踝兊酶鼈ゴ罅?，我在扮演著孩子們心中的英雄，自?/p>

也感到一種自豪。

我是一名幼兒教師，所以我快樂，我自豪。

韓老師

第五篇：我是一名幼兒教師

我是一名幼兒教師

幼兒教師，在我的心中總以為是孩子王，每天帶著一群孩子唱唱兒歌，玩玩游戲，每天過著無憂無慮的輕松快樂的生活……工作中聽著孩子們稚嫩的聲音對(duì)我喊：“老師好，老師好!說實(shí)話，我有點(diǎn)不習(xí)慣，有點(diǎn)害羞，又有點(diǎn)心中自喜，老師，從小在我心目中就是一份我很尊重，很崇敬的職業(yè)，如今的我，也真的真的是一名老師，心中那份自豪，那份自信，無以言表了，恨不得見人就說：我是一名幼兒教師!

可是工作了幾天，我的想法變了，我不禁感嘆，想做好一個(gè)幼兒教師，是那么的難!每天清晨，當(dāng)人們還在被窩里盡情的享受著溫暖酣甜入睡的時(shí)候，我們已經(jīng)開始了辛勤的工作，冬天的早上，即使包裹的再嚴(yán)實(shí)，到了園里，牙齒也會(huì)凍的打哆嗦，手指冷的不敢伸直，那我也要全情的投入到工作中，微笑的迎接每一個(gè)孩子，照顧好孩子們?cè)谟變簣@的每一刻。孩子們吃飯的時(shí)候，我們要來來回回的巡視，生怕哪一個(gè)孩子被熱飯熱菜燙到，孩子們上廁所洗手的時(shí)候，我們要緊跟著，生怕有一點(diǎn)閃失，帶領(lǐng)孩子們出去活動(dòng)的時(shí)候，我更要耳聽六路，眼觀八方，讓每一個(gè)孩子都盡收我的眼底……家長(zhǎng)們放心的把孩子交給了我，我一定要對(duì)得起他們的放心!孩子們每天午睡以后，兩個(gè)老師都要把我們的活動(dòng)的空間里里外外的打掃一遍，看到地板上一個(gè)一個(gè)小小的泥腳印，又累又欣慰……幼兒園的工作一件接著一

件，剛開始工作的我真覺得有點(diǎn)受不了了。剛上班的第一周，累的我?guī)缀趺刻旎丶叶伎藿o媽媽看。在父母眼里，我還是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子，不怕別人笑話，偶爾的早上媽媽還會(huì)給我梳頭發(fā)，我的衣服都還是媽媽給洗。但在幼兒園，在家長(zhǎng)孩子眼里，我卻是一位老師，一群孩子游戲中的大姐姐，幼兒園生活中的老師媽媽。面對(duì)幼兒園高度負(fù)荷的工作，同學(xué)朋友，許久不見我，都說我瘦了..每天要照顧40多個(gè)孩子的三餐，午睡，游戲生活，上課，還要承包活動(dòng)室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，打飯打水，熬夜點(diǎn)燈的寫記錄表，備課，偶爾的周末還要加班….剛上班時(shí)候不光身體累，心也好累。

剛從學(xué)校畢業(yè)的我什么都不懂，什么都不會(huì)。我要和劉老師一起帶大班的孩子，這對(duì)我來說是一份挑戰(zhàn)，我的第一份工作，也是人生新的開始，最開始的我連地都拖不干凈，只要?jiǎng)⒗蠋熞浑x開，我就不會(huì)組織孩子了，孩子們就會(huì)鬧翻了天。一日活動(dòng)中，做完了這件事我就不知道接下來要做什么了……那段時(shí)間，幾乎是劉老師一個(gè)人在帶孩子，我很著急，很心慌，多次想到要放棄了?？墒窃趧⒗蠋熓职咽值奶嵝雅c幫助下，自己也不那么束手無策了，慢慢的也可以勝任，為劉老師減輕些負(fù)擔(dān)了，跟著劉老師，我學(xué)到了好多，初來乍到幼兒園，劉老師是我工作中第一個(gè)老師，在這里，謝謝劉老師的幫助與教導(dǎo)，謝謝，您永遠(yuǎn)是我的老師!

我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個(gè)好教師，而想成為一

名好教師確是那么那么的難…我全身心的投入工作，忙得連男朋友發(fā)了一天的短信到了晚上回家才看到，他又心疼又生氣的對(duì)我說：“不就當(dāng)個(gè)老師嗎?有那么忙嗎?有時(shí)候到了放學(xué)后，才覺得口渴，嘴唇干，原來這一天忙的都沒時(shí)間喝一口水潤(rùn)潤(rùn)自己快要冒煙的嗓子，拖著疲倦的身體回到家，胳膊疼，腿疼，恨不得倒頭就睡，可是想到孩子們一張張燦爛的笑臉，又逗樂又恨幼稚的眼神，疲憊就慢慢消散啦。

我是一名幼兒教師，我喜歡我們班每一個(gè)孩子，無論他是漂亮還是不漂亮，跟家庭背景，性格特點(diǎn)都沒有關(guān)系，我喜歡孩子們跟我交流，喜歡孩子們聽我講故事專注的眼神，喜歡他們被我一夸獎(jiǎng)就立即表現(xiàn)好的小樣兒，一個(gè)假期見不到他們，我會(huì)想念他們。我喜歡和孩子們一起瘋狂的游戲加入他們的老鷹捉小雞，喜歡用手機(jī)給他們拍照，留下精彩的每一個(gè)瞬間，傳到我的QQ空間，微信，告訴大家，這是我的孩子們!

我是一名經(jīng)驗(yàn)不足的幼兒教師，工資低到一個(gè)月的薪水也許不夠某些人買一件衣服，吃一頓飯，工作辛苦到經(jīng)常累得腰酸背痛，頭痛感冒，委屈到經(jīng)?？醇议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我并沒有什么怨言，因?yàn)槲矣X得和孩子們?cè)谝黄?，我很快?我很值得!幼兒教師應(yīng)該有一種境界，應(yīng)該把教育勞作看成是一種幸福體驗(yàn)，人生歷練，性格磨練……看到孩子們快樂健康的成長(zhǎng)，這才是我工作的價(jià)值和意義。只要家長(zhǎng)和社會(huì)多一些理解，多一些體諒，多一些支持，我們的工作會(huì)剛的更賣力，更有勁兒!

我覺得做一個(gè)好的幼兒教師很難，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，因?yàn)槲矣行判?我經(jīng)驗(yàn)不足，資歷淺，閱歷低，但是我有熱心;我要讓孩子在我的監(jiān)護(hù)下快樂成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣袗坌?面對(duì)家長(zhǎng)的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我有良心;面對(duì)困難，知難而上，勇往直前，我有恒心，五心凝聚，我愿為幼教事業(yè)奮斗一生!

每當(dāng)夕陽西下，看著校車遠(yuǎn)去的背影和家長(zhǎng)接到孩子們滿意的笑容，涌上心頭的是一種欣慰和幸福，隨之而來的是渾身的疲憊……

走在回家的路上，一絲絲甜美涌上心頭，思索著明天的工作，憧憬著幼兒教育事業(yè)美好的未來!