第一篇：第十三周國旗下講話稿（寫寫幫整理）

第十三周國旗下講話稿

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我演講的主題是《樹優(yōu)良學風，創(chuàng)和諧校園》。

學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律的綜合反映。學風問題直接影響教育質量。從學校來講 ,學風問題影響其教育質量和人才培養(yǎng)水平,從學生來講 ,學風問題影響其自身的學習績效 ,乃至今后的成長和進步。因此，抓學風建設就抓住了學校可持續(xù)發(fā)展的根本。

為進一步促進我校的和諧與發(fā)展，創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境，營造良好的學風，我在此鄭重地向同學發(fā)出倡議：

一、樹立正確的人生理想和成才目標，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，努力成長為一個有理想、有作為、有技能、與時俱進的人才。

二、養(yǎng)成良好的課堂學習習慣和規(guī)范操作習慣，樹立良好的時間觀念和安全意識。課前，做好預習；課堂上，做到眼到、耳到、手到，跟上老師講課的思路，認真思考，認真做筆記，把知識點融會貫通；課后，及時訓練鞏固。

三、樹立“建優(yōu)良學風，創(chuàng)和諧校園”的意識，惜時如金，刻苦求學。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不曠課、不早退、考試不作弊，以誠信的態(tài)度公平競爭。

同學們讓我們從現在開始，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參與學風建設，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的學生讓我們共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風，班風，建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想!最后，祝老師們工作順利，愿同學們學業(yè)有成！

我的演講完畢，謝謝大家！

值周員：邊娟麗 2017.5.22

第二篇：第十三周國旗下講話稿

第十三周國旗下講話稿

各位老師、各位同學：

我今天講話的題目是《集體的魅力》。每個人都生活在集體中，離開集體，將會像魚兒離開水一樣無法生存。

學生有很多集體，家庭集體、小組集體、班級集體、社團集體、學校集體等等。但學生時期的重要集體是班集體。小學生要在一個班里度過六年，初中和高中學生要在一個班里分別度過三年。六年或三年在歷史的長河中不過是短短的一瞬間，但對一個人來說卻是不短的，尤其對學生來說更是重要的，因為這是成長發(fā)育、接受啟蒙最重要的時期。

人在集體里會有一種歸屬感，就像回到了自己的家，讓人感到溫馨、可靠、安全。這是因為集體成員之間相互關愛，彼此幫助。人在集體里會有一種成就感，就像自己獲得了重大成績一樣，同伴有了進步興高采烈，集體受到表揚興奮不已。這是因為個人是集體的一員，個人是隨著集體的進步而成長的。

與其他集體相比，班集體有著自己的鮮明特點，更具有感人的魅力。一群學生組成的班集體，天真、活潑、單純、幼稚，好好學習，健康成長的共同使命把幾十顆純真的心緊緊聯系在一起，班里總是朝氣蓬勃。在這里，每個人都感受著班主任和任課老師的呵護與關愛，雖然有時候老師也會生氣，也會批評，甚至懲戒，但那是善意的，是為了剪除成長中不應有的枝枝叉叉。在這里，每個人都體驗著集體的友情與溫暖，雖然有時候也會發(fā)生矛盾，出現沖突，但那不過是大河奔流中不時泛起的幾朵浪花，不會影響茁壯成長的集體。正因為如此，所以許多人對學生時期的班集體留下了無法抹去的美好回憶，不管時間過去了多久，他們對班主任老師總是難以忘懷，對朝夕相處的同學總是念念不忘。

集體是可愛的，班集體更具有特殊的魅力。愛集體就是愛自己，因為我們是集體的一員，是隨著集體的成長而成長的。

如果說我們是一粒種子，那么班集體就是一塊肥沃的土地。種子是離不開土地的，好好珍惜、愛護自己擁有的土地吧，這是我們開花、結果、收獲的地方！

12月中旬，我校第一屆“學生才藝展演”將舉行，屆時，各年級同學都將登臺表演，每位同學的成績的總和就是班級的最后得分，既然集體的榮譽以每個人的努力為基礎，每個人的表現優(yōu)劣都關系著集體的優(yōu)劣。我們不難體會肩上負載的輕重，怎樣才能做到為班爭光？抓緊每一次練習的機會，利用這短短的二周，譜寫我們才藝節(jié)成功的樂章。

同學們，是雄鷹就該翱翔，是翠竹就應該拔節(jié)，是種子就應該破土，是金子就應該閃光，好好珍惜這最后每一天，為自己拼搏，為班級爭光。

第三篇：第十三周國旗下講話稿

第十三周國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好：

今天國旗下講話的話題是《學會感恩》?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。

感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。學會感恩，我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。

行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：

1.作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會和國家。

2.提倡節(jié)儉。我們應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

3.關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。

4.珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。

5.珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

當然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們積極行動起來吧，把“感恩”這一傳統美德發(fā)揚光大！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：第十三周國旗下講話稿（模版）

2012-2013學年第二學期第十三周國旗下講話稿尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我講話的題目是《感恩、快樂、學習》

生命如歌，歲月如詩。轉眼間高三的學姐兄長們即將步入考場。時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。

感恩學校，為我們提供了良好的學習生活平臺；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領我們在知識海洋遨游的見證；感恩伙伴，是他們與我們一起分享生活中的點點滴滴；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得面對困境需堅強；感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿著渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅??感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫助和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。

多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂?？鞓?，其實很簡單?？鞓吩谟谛木?。換一個角度去思考問題，就會多一份理解；換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因為生活環(huán)境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每天給他人一份問候，你收獲的也是一份溫暖；每天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份寧靜與和諧。

學習是學生的天職。高一高二年級期中考試已過，期末考試也即將隨之而來。但我知道，我們胸懷大志的高二年級的同學，我們的目標不是期末，而是一年后的高考。在剩下的時間里，我們不能懈怠，更不能消極等待?！耙环指乓环质斋@”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了今天，也就抓住了人生。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。

高二一班班委會

2013-5-20

第五篇：第十三周國旗下講話稿

第十三周國旗下講話稿

愛護校園環(huán)境，從我做起

老師、同學們：

大家好！今天國旗下我講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。先給大家講一個故事：

有一次，一名中國學生去外國旅行，看車外沒有人，隨手丟了一個香蕉皮，開車的德國青年立刻急剎車，下去拾起香蕉皮丟入垃圾桶中。

聽了這個故事，你有何感想呢？也許你會說，這些良好的習慣我也有，這種小事我也會做！可事實呢？

比如，在我們潔凈的操場上總會出現一張張廢紙、一個個食品包裝袋。樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，校園里的花草樹木總有人愛摸它??這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。我向同學們倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起，把它仍進垃圾桶里。

4、自覺與不文明行為說再見，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

同學們，“學校就是我們家，衛(wèi)生靠大家”，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。讓我們伸伸手，彎彎腰，撿起一個煙頭，拾起一片紙屑，擦亮一片玻璃，布置一個花壇，美化校園，我堅信，我們的校園將變的更美麗！謝謝大家!

值周

2013.11.18