第一篇：新教師入職一年的職業(yè)規(guī)劃

新教師入職一年的職業(yè)規(guī)劃

一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。教師則承擔著這百年樹人之大計，我很榮幸能成為光榮的人民教師隊伍中的一員。俗話說：凡事預則立，不預則廢。說的就是做事要有個計劃。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的教師，為此，我對自己這一年的成長作一個規(guī)劃。

在這一年里，我的總體規(guī)劃目標：提高教學業(yè)務水平；提高班級管理能力；促進自身專業(yè)發(fā)展；努力成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師。第一是化被動為主動，從小事做起。主要是提高自己在教育教學方面的能力。從小事做起，主動做事。虛心請教他人，完成過渡期。

1、認真?zhèn)湔n、上課。教師最主要任務是教學。教學從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。備課時，先認真鉆研教材，了解學生要達到的學習要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)新課程標準，定出適合學生的教案。每堂課，要以飽滿的熱情對待學生。課后及時反思。

2、認真對待學生的作業(yè)。批改學生的每次作業(yè)，爭取做到面批。作業(yè)是教師和學生，教師和家長溝通聯(lián)系的平臺，因此作業(yè)中爭取寫下鼓勵性評語。

3、積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導老師和優(yōu)秀教師的課。可能的話，多參加各種培訓進修。每聽必評，每聽必思，集百家之所長，促進教學。

4、在各方面虛心請教其他老師。要有“打破沙鍋問到底”的精神，同時結合自己的思考，努力做好各項工作。

5、抓緊時間自學。向經(jīng)典學：通過閱讀教育教學文學名著，努力提高自身的理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”。爭取每個月讀完一本教育名著，并寫出讀后感；向經(jīng)驗學：寫好每天的教學日記，總結教育教學經(jīng)驗；向他人學：瀏覽名家的微博，觀看名師的教學視頻，學有所思。

6、積極參加教師比賽、活動。比賽是促進成長最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。

7、關心學生。多與學生談話，了解學生需求，并做好談心記錄。為班主任分擔解憂。

第二：繼續(xù)努力學習，強化自我。主要是在第一年的基礎上，繼續(xù)加強各方面的學習，初步形成適合自己的教學風格。同時學習、實踐班級管理工作。

1、用心備課、上課：結合教學內(nèi)容，充分考慮學生的實際情況來備課。個別課題可以進行課題科研，研究課題的可行性，有效性等。上課適當設計些小活動，小游戲，更有效地引導學生學習，提高學生學習興趣。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。

2、學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

3、用心聽課：在聽學校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學校優(yōu)秀教師學習，進行各種教育教學培訓進修。總結各家之所長，取長補短，初步形成適合自己的教學風格。

4、繼續(xù)在各方面虛心請教其他老師，尤其在教學方面。

5、繼續(xù)抓緊時間自學：除了閱讀經(jīng)典教育文學名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學術論文來提高自己的理論水平。此外，堅持寫教學日記的習慣，做到日有所思。

6、積極承擔：學校的各項工作，鍛煉自己的能力。

7、繼續(xù)關心學生，多與學生、家長溝通，觀察學生的興趣愛好，有意識地去挖掘?qū)W生的特長。

第三在實踐中檢驗自我。主要是在班級管理方面做好，積極擔當班主任。在教學方面，不斷完善自己的風格。且進一步促進自身專業(yè)發(fā)展。

1、加強自身師德修養(yǎng)：通過閱讀教育類的專業(yè)書籍，以及時時關注教育的最新動態(tài)，及時更新完善自己的教育理論體系，是學生能夠更輕松更有效地學習。

2、在保證課堂有效性的前提下，課中有準備地將某種理論應用到課堂中，觀察學生的反應。課后做好總結工作。為課題科研準備材料。

3、繼續(xù)保持自學以及虛心請教他人的習慣。

4、嘗試發(fā)表教育教學論文

5、結合他人班級管理的經(jīng)驗，了解學生，反思總結，進一步完善班級管理工作。

第二篇：新教師入職一年工作總結文章

剛入職的新教師在教學方面一定還有很多的不足，要學會總結和反思自己的教學方法，才會不斷的進步。今天寫寫幫文庫小編給大家為您整理了新教師入職一年工作總結，希望對大家有所幫助。

新教師入職一年工作總結篇一

短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學生的心里教育，有效課堂教學，教學藝術的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點：

一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。

第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等，作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心里品質(zhì)。

與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。

二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。

通過學科專業(yè)科的培訓，使認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真設計作業(yè)，認真輔導，認真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內(nèi)容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學科，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學習。

三、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。

最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服，在生活上更應該幸福快樂。

新教師入職一年工作總結篇二

一個學期即將結束，是時候為這一學期做一個經(jīng)驗和教訓的總結了。

我擔任的是八年級五班的班主任。通過兩年多的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、強化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。

作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個成員，我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。在平常的生活學習中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學生學會使用。通過一段時間的努力，學生們在思想品德方面有了很大的進步。俗話說，有了好的班風，才能有好的學風。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講課堂常規(guī)，幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、抓好安全教育，開好每一次的班會。

認真按時完成學校布置的各項任務。作為一個學校，最重視的莫過于孩子們的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強調(diào)好安全。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全;二是財產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調(diào)在家中使用電器的注意事項。由于我們是寄宿制學校，必須要強調(diào)衛(wèi)生和飲食安全。夏季細菌容易滋生，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點，不要亂吃零食等。此外，我們還建立了衛(wèi)生檔案、晨檢、午檢記錄，由班長全權負責記錄，老師定期檢查。至于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。

三、重視宿舍社長工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。本學期的重點是強化社長的帶頭作用。宿舍紀律一直都是各班主任擔憂的事情。這就需要有一個強有力的類似班主任這樣的一個人物——社長。在選擇上必須要找認真負責，能顧全大局的人。經(jīng)過民主選擇和各任課老師的推舉確定人選。具體實行辦法是“包干到個人”，哪個宿舍出了問題哪個社長自行處理，并將結果告訴全班同學。社長每天早上還要及時報告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事。再加上定期召開班干部會議，給他們分析原因，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風和工作方法，同學之間的關系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

四、衛(wèi)生工作要嚴抓，分工負責各區(qū)域。

對于衛(wèi)生，主要是分了三大區(qū)域：室內(nèi)、室外、宿舍。每一個值日組打掃一周衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查，上報情況。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強調(diào)。宿舍衛(wèi)生，尤其是男生的宿舍環(huán)境，一直是我們班主任的頭疼問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細記錄好的宿舍的優(yōu)點和不好宿舍的缺點。由于孩子們的比較心里，必然會產(chǎn)生積極的效應。

四、抓好不同層次學生的學習工作。

學習成績對一個學生來說不是最重要的，但是就目前來看，學生的最主要任務就是學習，本學期的學科重點是地理和生物的wat考試。對于這兩門的復習，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。在期中考試結束之后，我都要找每位學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學生不會驕傲，而較差成績的學生不會灰心失望。

以上幾點就是這一學期的經(jīng)驗之談，望各位班主任多多指教。對于未來我的工作計劃是：

一、培養(yǎng)學生的自理自力意識，使學生成為自己真正的主人;

二、在下學期這批學生就跨入初三了，所以要做好他們的心理輔導，正確看待自己的人生選擇，面對中考不要有太多的顧慮，樹立自信心;

三、幫助學生樹立遠大理想目標，由“要我學”變成“我要學”化被動為主動;

四、培養(yǎng)學生的學習方法，多看有意義的書，遠離網(wǎng)吧，繼續(xù)強化他們的思想道德素質(zhì)的建設。

總之，這一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。為了學生更好的發(fā)展，我還要做的更多，還要向經(jīng)驗豐富的班主任請教，為下學期打好堅實的準備工作。

新教師入職一年工作總結篇三

回首這一年的成長，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長------

一、教學工作方面

1、認真?zhèn)湔n

要想上好課，必須先備好課，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多，卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教，從教學環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我的教案書寫詳細，反思及時，在學校常態(tài)檢查中，受到了教研組長的好評。

2、投入上課

一堂成功的課要讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個知識點，不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

3、辛勤輔優(yōu)補差

為了不使班級出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時間對學生進行輔導，效果很好。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學校附近，每天放學后，我也會對個別學生進行輔導，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進行總結，要忙到近21：00才回宿舍。

由于我教學經(jīng)驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。有幾位學生進校成績不及格，現(xiàn)在基本上能考近七十分。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。

5、及時反思

我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思，因為我知道任何一個教師，不論其教學能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種習慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學進行反思的教師，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學中的問題，越是發(fā)現(xiàn)問題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識，并潛心參與教學研究的過程。反思是教師進步的最好的途徑，我在反思中得到了成長。

6、優(yōu)異的學生成績

老師教得好不好，學生的成績最能說明問題。任教近一年來，我所教的六(1)、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。第一學期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考，六年級數(shù)學平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名，其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學期期中考試是區(qū)統(tǒng)考，六年級數(shù)學的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名，我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。

二、班級管理方面

1、班級多次獲獎

這一學年，我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習班主任，充分的參與到班級管理中來。從給學生排座位，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經(jīng)過師生的共同努力，六(2)班取得了很大的成就----

①“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊”(區(qū)級)

②“2012年秋季運動會”獲第三名(校級);

③“科技周”獲第三名;

現(xiàn)在的六(2)班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，在區(qū)統(tǒng)考第二學期期中考試中，六(2)班有四名同學進入年級前十，占到了全年級的40%，本學年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”。我想將來真正的給我一個班，我也能將它帶好。

2、成功開設班隊課

六(2)班是一個表現(xiàn)欲很強的班級，我利用這一特點，班隊課中爭取讓每一個學生都參與到課堂中來，從主持人、中隊長的選拔，到各個節(jié)目的排練，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用，讓每個學生都得到了鍛煉。班隊課上的很順利，形式多樣，主持人激昂飛揚，舞蹈演員動作嫻熟，小品意義深刻，亮點很多，顯示出了我選人的準確性。

三、自身成長方面

1、虛心聽課

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將優(yōu)點應用到我的課堂教學當中去。我大膽的將編題、課堂討論、隨堂批閱等技巧運用到教學中去，收到了很好的效果。

2、積極開設公開課

從亮相課到區(qū)級新教師研討課，再到匯報課，我在一次次磨課中逐漸成長，雖然過程很痛苦，但收獲卻很大，尤其是區(qū)新教師研討課，三名新教師同臺競技，我被評為教學重點抓的最好的一位，我的教案設計也得到了聽課教師的好評。我在講課時充分考慮到借班上課的因素，在課前激勵學生，活躍課堂氣氛，得到了教研員莊老師的肯定。雖然每次上課都會有一些遺憾，但我從這些遺憾中吸取教訓，爭取下一次上的更好。

3、大膽評課

這一年來，聽了幾十節(jié)課，每次評課我都積極主動參與，有些觀點得到了很多老師的認同，比如在古華中學聽陸老師講課時，我提出應將等式兩邊加代數(shù)式這一內(nèi)容加進去，得到了教研員的肯定。通過評課，我加強了自己分析教材的能力，能夠從一個學生的角度看一節(jié)課的成功與失敗，并提高自己的評課技巧，在評課中反思自我，在日常教學中吸收別人的優(yōu)點，避免出現(xiàn)類似的缺點。

4、在教研組中成長

每周二的數(shù)學教研活動是我成長最快的時機，我緊緊抓住這個機會，認真聽取老教師的教學想法，在其他教師和自己的磨課中吸取精華，讓自己逐步完善。平時我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。數(shù)學組的教研活動、區(qū)里的集體備課和聽課活動，讓我明確了教學的目標和方向。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。

5、初步參與教科研課題課題，案例，論文

作為一名新教師，這一年我參與了數(shù)學組的兩個課題，一個是張忠華老師負責的《九年制校本背景下構建有效數(shù)學課堂教學模式的實踐研究》，一個是權克軍老師負責的《初中數(shù)學課堂教學中構建有效合作交流機制的研究》，在做課題的過程當中，搞清楚課題研究的基本過程，為以后申報課題做好準備，我也充分體會到了做一名研究性教師的重要性，希望將來自己也能獨自承擔課題。

我將平時教學中碰到的問題寫成教學案例和教育案例，并匯總成論文形式，邊成長，邊總結，走一步有一步的收獲，厚積薄發(fā)，為將來做準備。

以上是我的一些匯報，這一年來我確實收獲了很多，大學里學的是理論的知識，現(xiàn)在是在實踐中成長，在一次次的失敗與碰壁中收獲，這才是實打?qū)嵉闹R，我很感謝泰日學校對我們新教師的培養(yǎng)，我相信我的明天會更好!

第三篇：入職一年感言

入職一年感言

時間如白駒過隙，彈指一揮間我走出校園來到河北華電石家莊熱電有限公司開始我的職業(yè)生涯已經(jīng)一年了，過去的這一年我完成了一個學生向一個社會人的角色轉(zhuǎn)變，毫無疑問它是我人生的一個轉(zhuǎn)折點！此刻，心中依舊感慨，但更多是幾分莫名的踏實，因為這里，已經(jīng)有了我無法釋懷的情愫！

一、那些我該銘記和感恩的人

石熱給我提供了一個寶貴的工作機會，一個鍛煉能力的良好平臺，在石熱，領導給予了我長輩般的關愛與悉心的指導，同事給了我無私的幫助與莫大的支持。這些，讓我沒有像其他大學畢業(yè)生一樣在社會上漂泊輾轉(zhuǎn)；這些，讓我的工作生涯從一開始就是美好與順利。面對這些，我只能用感激來表達自己的感受。

2014年9月5日下午我進入了東廠電運二班，我原本以為動手工作的時候到了，可是任學軍班長卻首先安排我背畫系統(tǒng)圖，不從事實質(zhì)性的工作，只是王興東師傅和田輝娟大姐去現(xiàn)場干活時讓我跟著看，但不動手操作。等到我對現(xiàn)場和操作流程都熟悉之后才讓我動手。我知道這是對我的愛護和責任，我在內(nèi)心深深地感謝他們。此外，王慧琴專工對我的學習過程也事無巨細，悉心一一指導和幫助，白棟副主任也定期過問，認真指導幫助。讓我得以在短時間內(nèi)取得長足的進步。2015年4月15日我由東廠調(diào)到西廠學習集控，這是一個更大的集體，我在西廠的師傅秦占偉是一個外表坦率，內(nèi)心樸實的人。在我對西廠系統(tǒng)不熟悉的情況下，給予我極大的幫助，那時我還沒有操作權限，他經(jīng)常副職和巡檢的工作一人全包了，甚是辛苦。其實我在集控二班從許多人身上都學習到了很多，葛建勛班長果敢，何永健班長博學，王瑞永班長干練，他們都給我已積極的影響。還有穆昆單元長幽默隨和，劉海濤單元長認真踏實??

二、那些我無法忘懷的事

記得剛入職不到一個月公司就召開了新入職大學生座談會，這是我思想上的又一個轉(zhuǎn)折點。工作一個月的新手就獲得了與總經(jīng)理面對面溝通的機會。總經(jīng)理一一解答了我們提出的各種問題，針對我們工作中遇到的困惑和思想上存在的困惑都給予了親切的指導幫助，他還以個人學習、工作的經(jīng)歷為例，鼓勵我們要時刻保持年輕人的朝氣，敢于展露自己的才華，勤于學習、善于學習，努力克服工作中暫時的困難?！肮绢I導一直都很關心你們的成長，一直都寄予了你們很多的希望”。溫暖的話語、真誠的關愛霎時照亮了新進員工的心房。接下來的日子里，我認真梳理了自己的工作，開始給自己定計劃、定目標，把每一項工作都當作自己歷練和提升的機會，潛心學習，盡心做事，總想把工作做的好一點，再好一點。

回顧過去一年來的工作歷程，遇到的挫折讓我真正地成長成熟，自己的付出讓我看到了自身的價值，領導的關愛更是讓我心存感激，讓我真實感受到了公司的溫暖與和諧。

三、那些無法釋懷的思考

當然，在過去的一年里，我只是對熱力發(fā)電廠這個龐大的系統(tǒng)有了初步的了解與認知，也只是剛剛適應這個工作崗位罷了，前面的道路還很長，途中的坎坷也相信會有很多。但我始終相信：“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”因此，作為青年，在常懷感恩之心的基礎上，我必須勤于學習，用知識理論武裝自己，打造用青春服務企業(yè)發(fā)展的深厚根基；必須善于創(chuàng)造，以敢于挑戰(zhàn)的勇氣鼓舞自己，積極投身青春創(chuàng)新的廣闊戰(zhàn)場；必須甘于奉獻，把知識和行動統(tǒng)一起來，用青春與努力積極為華電石熱的璀璨流芳獻上微薄的力量！

四、結語

這一年來，現(xiàn)場的實踐讓我完成了一個學生向一個社會人的角色轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在碰到問題已不想開始那般六神無主，每天也不再那般漫無目的的走向現(xiàn)場，而是有的放矢，有條不紊！工作已經(jīng)融入到我每天的生活之中，也讓我明白，一個人做一件事，干一份工作，最重要的是熱愛，唯有熱愛才能有所得，才能真正成長！更讓我明白，人立于世，最不可放棄的是責任與感恩，唯有責任使人頑強，唯有感恩，使人踏實。

集控二班

朱齊龍

第四篇：入職一年感想

入職一年感悟

2010年成為了郵儲銀行的一員，1年的工作，我對這個新的生命逐漸了解。了解了她的歷史，了解了她的現(xiàn)狀，憧憬著她即將騰飛的未來。

3年間，在郵儲人共同努力下，銀行得到迅猛的發(fā)展，取得的成績有目共睹，在驕人的成績基礎上談談我的感悟。

“業(yè)務要發(fā)展，內(nèi)控要先行”，對于在審計部工作的人，更多關注的是我們在發(fā)展業(yè)務時隱藏著的風險。加強內(nèi)部風險管理勢在必行，重點防范和化解郵儲資金運用環(huán)節(jié)的信用風險、市場風險以及基層操作風險，最大限度地減少案件發(fā)生。

市場風險在我們普通員工的層面上無法左右，所以，信用風險和操作風險是我們關注的焦點。信用風險作為銀行業(yè)永恒的話題，隨著郵儲銀行各項業(yè)務的不斷開展，隨之而來的信用風險也會越來越多，信貸部門的授信機制要健全，pos機業(yè)務的發(fā)展結構要健康，賬戶的開立要符合制度規(guī)定、會計記賬要合規(guī)等等。

操作風險是另一個必須關注的風險點。郵儲銀行在高速的發(fā)展，在我們的機構中充實了很多年輕的力量。但是年輕人對業(yè)務不熟，在業(yè)務中會出現(xiàn)差錯，產(chǎn)生風險。從我們網(wǎng)點檢查中可以看出，網(wǎng)點差錯和網(wǎng)點人員的年齡成反比，雖然這只是我的一個直觀的感受，但是多少能夠說明網(wǎng)點新進人員的業(yè)務不熟，風險隱患比較嚴重。提高人員的業(yè)務水平，不能只是教條的說風險，要使其真正的意識到差錯的嚴重性，在潛意識中培養(yǎng)起控制風險。

內(nèi)部控制的五要素：內(nèi)部控制環(huán)境、風險識別與評估、內(nèi)部控制措施、控制措施、信息交流與反饋、監(jiān)督評價與糾正。這五部分，人在其中起到至關重要的作用。因此，我認為可以從以下幾點來改善：一是注重提高員工的整體素質(zhì)，加強在職員工的業(yè)務培訓和警示教育；二是提高制度執(zhí)行力和糾錯力，多方位培訓內(nèi)部審計人員，逐步提高稽查工作質(zhì)量，從根本上化解操作風險、信用風險和市場風險；三是加強員工管理，建立嚴格的員工準入準出制度、嚴把崗前培訓關、定期輪崗、落實異常情況舉報制度、強化責任追究等方式化解員工道德風險提高防范和化解風險的能力，確保郵儲資金的安全完整。

此外，審計的獨立性要得到加強。雖然內(nèi)部審計是企業(yè)的組成部分，獨立性沒有社會審計那么高，但是它是開展業(yè)務稽核的重要保障，只有高度的獨立性，才能樹立起審計的威信，才能使審計的風險提示得以重視、所查問題得到及時的落實整改，將風險控制在事前。

第五篇：入職一年演講稿

我還年輕,我沒有時間

大家好，我是來自北京建工項目部的xxx。今天我演講的題目是《我還年輕，我沒有時間》。

我想先問大家一個問題，為什么“葛優(yōu)躺”可以那么火?就是因為在大家使用這個姿勢的同時，在心理上會有一種莫大的舒適感，我們可以把這種舒適感定位為自己的舒適區(qū)。所謂的舒適區(qū)也就是一個人所表現(xiàn)的心理狀態(tài)和習慣性的行為模式，我們能從這種狀態(tài)和模式中感到舒適。但是我們可以永遠的舒適下去嗎？答案肯定是不能。那么，我們應該如何突破他呢？我想，應該就是要“走出去”。從最簡單的每天做一點不同的事開始，嘗試新的操作系統(tǒng)，調(diào)整生活狀態(tài)和思維模式。上班以后，我改變了自己過去不規(guī)律的作息，每天早早起床，打掃好辦公室的衛(wèi)生后開始熟悉圖紙，與師傅積極溝通今天的工作任務，讓自己一天是有計劃的。我在完成好自己的本職工作后，也經(jīng)常和其他部門的同事交流，這樣使自己能更全面的看待工作問題。

但挑戰(zhàn)的過程也并不是一帆風順的，有時我覺得自己就像希臘故事里的坦塔羅斯，因宙斯對他不滿,被罰站在水面沒下頜的水中,各色甜美的水果環(huán)繞其臉,但是他什么也吃不到。一伸手，一伸舌，水流而逝,水果飄遠。而我，總覺得成功近在眼前，真正去做時卻有許多沒料想到的困難出現(xiàn)。有一次師傅讓我寫一篇交底，我自認為自己是理科生里文科學的最好的男生，我大概只用了一場英雄聯(lián)盟的時間就寫完了交底，當然還必須是那種碾壓局的時間。寫好了我先是自己讀了幾遍，感覺能和太陽肩并肩了，但是當我拿著交底給師傅看時，卻沒得到想象中的肯定，而是師傅看都沒看我一眼，直接對我寫的交底一頓修改，然后丟給了我說“不會寫就好好看看別人寫的。年輕人一點都不虛心?！弊鳛槌醭雒]的新人，師傅的否定無疑對我是一種打擊，作為剛參加工作的90后，我們給別人最深刻印象往往是遇到事喜歡找理由、怪環(huán)境，而且借口往往都是條件太苛刻，身不由己，形勢所迫。但其實根本沒有什么身不由己，只是不夠堅持，內(nèi)心不夠強大，自己的選擇容易被干擾，不自知的選擇了那條件相對容易的路，動不動就煩躁，智商和能力完全發(fā)揮不了，現(xiàn)在我要感謝師傅對我的批評，讓我及時反省自己，避免了溫水煮青蛙的悲劇，沒有在自我感覺良好的路上越走越遠。毛主席曾經(jīng)說過，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根到底是屬于你們的。但坦白的說，世界是屬于那些身體好以及越挫越勇持續(xù)進步的人的。我，愿意并且努力成為這樣的人。

在建工成長的這一年里，讓我認識最深的，就是遇到問題和困難時應該以一種怎樣的心態(tài)面對。就像楊冪，在最開始出道的時候總是無緣無故的被網(wǎng)友指指點點，說三道四，但她并沒有選擇跟網(wǎng)友互相指責，而是選擇了一種更聰明的方式——自嘲：你們不是說我靠臉吃飯、演技差嗎，我承認；你們不是說我腳臭嗎，我也承認，就這樣漸漸的，網(wǎng)友開始欣賞她這種心態(tài)，很多網(wǎng)友從此黑轉(zhuǎn)粉了。這就是人格的魅力吧。而我要做的，也是要調(diào)整好自己的心態(tài)，正確認識自己的優(yōu)缺點，也許有時換個角度來看自己的缺點，它也會變成優(yōu)點。比如個子矮也是小巧可愛（當然了你們也看的出來，我就沒有這個優(yōu)點）；脾氣大但也是為人直爽；做事不細心但十分的有速度，（嗯，這個優(yōu)點我有。）真正接納了自身的缺點，就不容易被人攻擊。我知道，再普通的你我他，也有擅長的事情，有想要露一手的時候?？善松蝗缫馐司?，耍帥被見證是吉光片羽，出糗被抓包卻屢試屢靈。可這又怎么樣呢，就是充滿未知又懷有希望才是人生的樂趣不是嗎？人生本來就是要看你一個態(tài)度的。

我還很年輕，不愿意頹廢，也不愿意不值一提，總被忽略，甚至是一個在調(diào)查問卷上連“去過什么精彩地方”和“做過什么有趣的事”都填不上來的失敗者。我應該勇敢的和過去的錯誤道別，否則，就跟不舍得扔掉舊物一樣，要帶著守財奴式的懷鄉(xiāng)病裹足不前。想通了以后自己突然豁然開朗起來，所以也沒有什么“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的悲壯感，我相信一切都是上天對我最好的安排。

有這樣一條微博不知道大家看到過沒有：高考結束后，好多家長就找一位建筑行業(yè)的專家詢問說“專家，您覺得建筑行業(yè)的發(fā)展前景怎么樣，我想讓我的孩子學這個專業(yè)?！睂＜揖驼f“建筑行業(yè)屬于國家傳統(tǒng)行業(yè)的領頭羊，屬于國家命脈級的行業(yè)，一個國家想要發(fā)展，想要富強就不可能離開建筑行業(yè)等等等等，但是！孩子要是親生的，就別讓他進這個行業(yè)?！蔽蚁朐谧耐聜儗＜易詈蟮倪@句話都是“深有體會”的。但是，我覺得建筑行業(yè)是最最鍛煉人的行業(yè)，從身體到身心，甚至到身體里的每一個細胞，你都會得到鍛煉。通宵打灰；通宵寫方案和交底；每天爬上爬下去的去盯著現(xiàn)場的每個施工環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們在試著去回想這些事，我相信大家都會不覺的莞爾一笑。那些在過去的這一年里我們吃過的苦，熬亮的夜，都是我們現(xiàn)在自信的源頭。說到這里，我不知道大家怎么想，但是我覺得我是我爸媽親生的了。

黃渤曾經(jīng)說，中國電影的產(chǎn)業(yè)鏈到底能支撐起什么樣的演員，我就做什么樣的演員。而我要說，北京建工需要什么樣的員工，我就做什么樣的員工。一年時間說長不長，對老員工來說我還是個新人，我要繼續(xù)彌補自己的不足，發(fā)揮新人的長處，我想我還年輕，我沒有時間去浪費，我會繼續(xù)努力下去的。最后，我想用最后一句話來共勉：小處不滲漏,暗處不欺隱,末路不怠慌,才是真英雄。謝謝大家。