第一篇：13-14沙鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié) 2[小編推薦]

沙鎮(zhèn)中心校2012-2013（下）教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升，逐步形成辦學(xué)特色為目標(biāo)，向?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1、嚴(yán)格落實(shí)通遼市教體局下發(fā)的《通遼市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，組織教師認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對每項的要求都做到心知肚明，在教學(xué)工作中自覺的遵照執(zhí)行。

2、繼續(xù)推行常規(guī)工作月檢查制度。每月末對檢查結(jié)果進(jìn)行公布、分析，對做得好的教師提出表揚(yáng)，對存在的不足點(diǎn)明。學(xué)期末將平時檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，與教師的績效工資掛鉤。通過常規(guī)檢查制度的改革，教師們平時的工作積極性提高了，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了，教學(xué)秩序井然有序。

3、修訂完善了《沙鎮(zhèn)中心校查課制度》《教研組集體備課制度》《考勤制度》等，不斷完善教學(xué)管理。

（二）開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1、師德培訓(xùn)。以自學(xué)形式組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范。年內(nèi)共舉行師德演講、觀看師德報告、師德師風(fēng)調(diào)查問卷、師德考試、撰寫心得體會等一系列活動十余次，幫助全體教師樹立了正確的世界觀，價值觀，人生觀和教育觀。

2、青年教師培訓(xùn)。

1（1）指導(dǎo)青年教師制定了適合自己特點(diǎn)的專業(yè)化成長學(xué)年發(fā)展規(guī)劃，讓每—位青年教師教師設(shè)計自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個人的發(fā)展目標(biāo)。

（2）落實(shí)“一幫一，師徒結(jié)對子”的活動?！袄蠋隆⑿麓倮稀笔谴龠M(jìn)教師盡快成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用的重要途徑。學(xué)校幾年來一直堅持開展師徒結(jié)對活動，對每對師徒的結(jié)對情況進(jìn)行跟蹤，評比。

（3）開展教研組單元集體備課活動（根據(jù)各教研組的教學(xué)進(jìn)度適時進(jìn)行）。根據(jù)各教研組教師的特點(diǎn)，確定每位教師的主攻單元內(nèi)容，教研組全體教師要對新授的單元教材活動前認(rèn)真鉆研，精心備課，活動時中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)計，全組教師進(jìn)行研討，取長補(bǔ)短，修改自己的教學(xué)設(shè)計。通過集體研討，使每位青年教師都能準(zhǔn)確掌握教學(xué)目標(biāo)，合理處理教材，有效地選擇教法；使資源得到有效的共享，提高教學(xué)效率，減輕教師負(fù)擔(dān)；在合作過程中互相學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中及時反思，積極地作出改進(jìn)措施，有利于青年教師的專業(yè)發(fā)展。

（4）教師基本功訓(xùn)練:學(xué)校成立了基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，堅持每周的兩筆一畫訓(xùn)練，堅持每學(xué)期開展一次教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動。

3、抓好校本校研，在豐富多彩的教研活動中，使教師的教學(xué)水平得到提高。本學(xué)期教導(dǎo)處組織開展了以下校本教研活動，校內(nèi)初步形成了學(xué)習(xí)和教研之風(fēng)。

（1）說課標(biāo)，說教材活動。（2）骨干教師示范課活動。（3）期中質(zhì)量分析會。（4）青年教師賽課活動。（6）期末質(zhì)量分析會。

（三）開展各類活動，營造書香校園。

1、嘗試落實(shí)學(xué)生“讀名著，誦名詩”的大閱讀計劃，開學(xué)初組織教師確定“沙鎮(zhèn)中心校必讀書目”。通過豐富多彩的活動激發(fā)學(xué)生多讀書、愛讀書、讀好書。鼓勵學(xué)生積極參加各級各類競賽，發(fā)表文章。

2、開設(shè)寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，并適時舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。

3、堅持每周二下午的讀書日活動，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、摘抄，寫讀書體會，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書交流會活動等。

4、堅持開展語文課前的三分鐘朗讀活動。結(jié)合第二課堂、紅領(lǐng)巾廣播站，提高學(xué)生的朗讀水平，培養(yǎng)班級小主持人。

（四）存在問題：

1、學(xué)生普遍書寫習(xí)慣差。

2、讀書日活動落實(shí)不到位。

3、培優(yōu)扶差工作還需要進(jìn)一步提高，學(xué)生成績差距大。

4、校領(lǐng)導(dǎo)對教師一對一的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作不到位。

5、教學(xué)常規(guī)管理有制度，但執(zhí)行力度不夠。

6、教師中的教研風(fēng)氣初步形成，但還需要做進(jìn)一步工作。

（五）今后工作思路：

1、在教育教學(xué)研究上下功夫，開展系列體現(xiàn)我校辦學(xué)特色的教研活動。

2、開展家長開放周活動，讓更多的家長參與到學(xué)校的教學(xué)活動中來。多創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)及教師與家長面對面交流的機(jī)會。

3、在培養(yǎng)青年教師上加大力度。

4、規(guī)范學(xué)生書寫習(xí)慣，開展系列評比活動。

5、在常規(guī)管理上下功夫，嚴(yán)格執(zhí)行制度不打折扣。

2014.1

第二篇：烏沙鎮(zhèn)明光小學(xué)語文教研組工作總結(jié)2

烏沙鎮(zhèn)明光小學(xué)語文教研組工作總結(jié)

（2011～2012學(xué)第二學(xué)期）

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革?，F(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，全面提高“六認(rèn)真”水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度。以閱讀、寫作教學(xué)為重點(diǎn)。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說課定稿，形成集體備課教案。

3、圍繞六認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處對位老師的背備課情況進(jìn)行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對檢查情況進(jìn)行及時反饋。

4、立足課堂，抓好常規(guī)，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能。配合學(xué)校各個班級進(jìn)行了調(diào)研，對檢測結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績，出好成績。35周歲下的青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文 1

工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語文教師積極參加教學(xué)研究活動。

三、不斷充實(shí)自我，以更勝語文教學(xué)工作。

我們語文組教師都十分注重自我提高，大家工作一絲不茍，不但能無私地傳授教學(xué)經(jīng)驗，還能虛心向其他老師學(xué)習(xí)，精神可佳。大家都積極參加各級教研活動，課余認(rèn)真研讀課標(biāo)，瀏覽推薦書目，自讀漢語詞典，上網(wǎng)等積極學(xué)習(xí)理論知識，對網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解，去粗取精，提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作，共同探討有關(guān)教學(xué)問題，誰有困難，大家熱情幫忙。大家都意識到，只有真正提高自身素質(zhì)，才能更好地從事教學(xué)工作。

四、存在問題

1、小組工作還要群策群力、集思廣益。

2、做好本職工作的同時，都應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注，有好的想法或思路大家共同分享探討。

3、差生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，不容松懈。

4、教師要積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，交流。

我校教研組每位老師彼此學(xué)會了合作，學(xué)會了反思，學(xué)會了分享，在合作中反思，在反思中進(jìn)取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們還將繼續(xù)在教科研，教學(xué)中踐“五個一”上做文章（即精讀一本書，精寫一篇教研論文，精備一節(jié)課，精講一節(jié)課，精心開展一次教研活動）爭取早出成績，出好成績。

第三篇：《游沙湖》教學(xué)設(shè)計 2

《游沙湖》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解重要字音、字義。如，相、善、輒、蘄、西

2、朗讀文章，理解文意。

3、學(xué)習(xí)蘇軾樂觀，曠達(dá)，自信的生活態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)

1、理解文中“異人”的內(nèi)涵。

2、理解蘇軾《浣溪沙》一詞所表現(xiàn)的情感。

3、理解蘇軾在本文中的心路歷程。教學(xué)工具

多媒體 教學(xué)課時

1課時

教學(xué)方法

引導(dǎo)、點(diǎn)撥、合作探究 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

（多媒體課件展示蘇軾詞《浣溪沙》）引入本文。

二、朗讀

1、學(xué)生默讀，結(jié)合文下注釋，理解文意，并用自己的話概況兩段文字的內(nèi)容。

2、學(xué)生個別讀，把握節(jié)奏、語速。

3、教師糾正字音和語速，范讀。

4、學(xué)生齊讀。

三、重要字詞的理解

因：因為

相xiàng ：觀察

善：擅長

輒zhé:就 蘄qí

西：名詞作狀語，向西

四、整體感知

1、請學(xué)生自由發(fā)言這篇文章寫了什么。

（教師總結(jié)）內(nèi)容：第一段寫蘇軾得病，求異人龐安常治療。第二段蘇軾病愈后，與龐安常同游清泉寺，并作《浣溪沙》一詞。

2、多媒體展示句子，讓學(xué)生小組討論，理解其深刻含義。

①予買田其間，因往相田，得疾。

點(diǎn)撥：蘇軾為什么買田？（教師明確）買田可以看出蘇軾已準(zhǔn)備在黃州安居下來，平淡的走完人生，一代文豪，卻遭遇誹謗，突出了他被貶此地的低落、抑郁的情緒，加上生病，情緒更加悲觀。

②余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。

點(diǎn)撥：龐安常“異”在哪里？詩人“異”在哪里？

（教師補(bǔ)充）龐安常，字時安，湖北蘄水人，兒時讀書過目不忘，博物通古今。及長耳聾，但自學(xué)研習(xí)中醫(yī)，尤善針灸，為人治病，十治九愈，救人無數(shù)，為鄉(xiāng)里口碑。

（教師明確）他自幼聰穎，長大后耳聾，卻可以自學(xué)中醫(yī)，救人無數(shù)，可見龐安常的“異”是“怪異”、甚至“靈異”。

蘇軾以手代口，用手中的筆抒發(fā)思想，成為一代詩文絕佳的士子；結(jié)合背景，貶居黃州，也是因詩文得禍，這是蘇軾的痛。可他遇到了龐安常，看到了他在人生低谷時居然自學(xué)中醫(yī)，救人無數(shù)，仿佛一線陽光照亮了他的人生，讓他看到了生活的希望，所以他“戲之曰”，表現(xiàn)了他的情緒好轉(zhuǎn)，開始有了起色。

③是日劇飲而歸。

點(diǎn)撥：二人為什么會“劇飲”？

（教師明確）這是感情抒發(fā)到高潮處暢快淋漓的表現(xiàn)，表明作者情緒達(dá)到頂點(diǎn)。

五、理解《浣溪沙》詞中“流水能西”“黃雞休唱”的含義并領(lǐng)悟所抒發(fā)的感情。

①誰道人生無再少，君看流水尚能西：《相和歌辭·長歌行》“百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！碧K軾想說，蘭溪向西流，打破了常規(guī)，說明這世上沒有什么不可能，聯(lián)系自身，“我”雖貶居此地，不意味著就此沉淪，我要從低谷中爬起。

②休將白發(fā)唱黃雞：白居易《醉歌》“誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴，白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失。蘇軾想說，不要年老就唱起“黃雞催曉”，朱顏已逝那種消極悲觀的歌曲。

這兩個典故反用其意，作者病好了，仿佛得到重生，又看見溪水西流，很有感觸，覺得認(rèn)為人老了還有再年輕的時候，不要為時光易逝而傷感，更不要在老年的時候，感嘆時光流逝，自傷衰老。

這首詞將蘇軾的情緒得到再次升騰，感情達(dá)到頂點(diǎn)。

六、作者情感梳理

見到溪水西流

遇到龐安常

樂觀、豁達(dá) 遭遇人生低谷、得病

重生、樂觀 悲觀、失落

本文作者貶居黃州，心情跌入低谷，買田以求平淡生活，無遠(yuǎn)大志向，呈現(xiàn)出抑郁、失落的情緒，不想去察看田地時得病，心情更為悲觀，遇到龐安常后，不僅病治好了，還從龐安常的經(jīng)歷和為人中得到啟發(fā)和激勵，心情有所好轉(zhuǎn)，于是邀龐安常同游清泉寺，在游覽中見到蘭溪溪水向西流，頓悟人生真諦，人生在世需有樂觀、積極、豁達(dá)的心態(tài)，這是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。全文，蘇軾心路歷程不是一步到達(dá)頂峰，而是通過一些經(jīng)歷自然而然升騰的，請同學(xué)們再次吟誦這首詞，感受作者心路的變化和他從容自信、曠達(dá)樂觀的人生情懷！

五、對于蘇軾心路歷程和樂觀、曠達(dá)的心態(tài)，你有什么感悟？

（教師明確）蘇軾，一代文豪，一生多次遭遇挫折，他不僅沒有消沉，反而積極面對，為官的低谷成就了他創(chuàng)作的顛峰，在黃州先后寫下《念奴嬌 赤壁懷古》、《赤壁賦》、《后赤壁賦》、《定**》等我們熟悉的詩篇。那么作為青少年的我們，在遇到挫折時要向蘇軾學(xué)習(xí)，在生活中積極尋找正能量來激勵自己，時刻保持樂觀向上的人生態(tài)度。

五、總結(jié)

現(xiàn)代學(xué)者呂淑湘先生論蘇軾隨筆小品，稱其“不刻意為文，遇有可記，隨筆寫去”，“或直抒所懷，或因事見理，處處有一東坡，其為人，其哲學(xué)，皆豁然呈現(xiàn)?！边@是一種深識之見。這篇似乎是隨手所記，決無刻意痕跡的《游沙湖》，就是一篇充分顯示作者人格品味，能讓我們見“其為人，其哲學(xué)”的佳作。這種從容自信、曠達(dá)樂觀的人生情懷也使本文具有了一種超然灑脫的韻致。

最后，讓我們再次朗讀全文，從字里行間感悟濃濃的生活情趣和樂觀心態(tài)！

第四篇：烏沙鎮(zhèn)小學(xué)2014

烏沙鎮(zhèn)小學(xué)2014慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動方案

一、活動目的：

通過開展慶?！傲弧?文藝匯演活動，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛童年生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，讓大家歡度一個有意義、快樂的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

二、活動內(nèi)容：慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出暨優(yōu)秀隊員表彰大會。

三、活動主題：美好童年快樂六一

四、活動時間：2014年5月30日

五、活動地點(diǎn)：烏沙鎮(zhèn)小學(xué)操場

六、組織機(jī)構(gòu)：

組長：解益忠(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)校長)

副組長：陳興坤(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)副校長)

邵顯富(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)副校長)

孫明艷(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員)

成員：楊杰(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)主任)

文 杰(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)工委主任)

劉國玲(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)辦公室主任)

李 國(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)總務(wù)主任)

劉 波(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)總務(wù)副主任)

王 軍(烏沙鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)副主任)

1、以年級組為單位組織匯演活動，每個年級組有幾個班就出幾個節(jié)目，各年級組長組織本組教師確定好活動節(jié)目并分工合作排練好節(jié)目內(nèi)容及準(zhǔn)備好所需的活動用品。參賽節(jié)目由各責(zé)任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、體、藝教師各準(zhǔn)備一個學(xué)生展示節(jié)目。

3、為了贏得時間以保證節(jié)目的演出質(zhì)量，請各年級組長在5月19日前將節(jié)目內(nèi)容、責(zé)任指導(dǎo)教師上報學(xué)校少先隊，于5月29日前把參賽背景音樂帶、伴奏帶交到李國處，便于統(tǒng)籌整合。

4、各班班主任在5月23日中午12:30抽簽定演出順序。

七、節(jié)目要求：

1．本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2．節(jié)目形式為歌曲、舞蹈（集體舞）、話?。ㄕn本劇、課間劇、童話劇等）、小品、相聲、器樂、其他曲藝節(jié)目（快板、雙簧等），由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作

編排。各年級所選送節(jié)目的形式不得太重復(fù)，但每個年級組至少一個集體舞蹈。

3．每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”、“美”，每個節(jié)目時長3-6分鐘。

4．演出服裝、伴奏帶、道具由各節(jié)目責(zé)任人自行解決。

八、評委：

1、各年級組節(jié)目：蔣國云（組長）、劉靜、涂明翠、郭玉麗、曾琨、周幫春、譚羅祥、盧敏、王建平

2、匯總：楊杰、周偉

九、計分辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．采取100分制，所有評委的打分，去掉一個最高分和最低分，按平均分計算等次。其中，95．00分以上為優(yōu)秀，90．00分——94．99分為良好，85．00分——90．00分為合格，85．00分以下為不合格。

2．評分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容健康，富有創(chuàng)意（20分）

服飾整齊，化妝得體（20分）

字正腔圓，以聲傳情（20分）

動作優(yōu)美，舒展大方（20分）

時間適中，感染力強(qiáng)（20分）

同等分?jǐn)?shù)的節(jié)目：學(xué)生參與面大的優(yōu)勝；現(xiàn)場氣氛好，整體表現(xiàn)力強(qiáng)，富有感染力的優(yōu)勝。

十、等次計取與獎勵辦法：

1、按年級組設(shè)獎，其中，一二年級組設(shè)優(yōu)秀獎1名、良好獎2名、合格獎2名；

三、四年級組分別設(shè)優(yōu)秀獎1名、良好獎1名、合格獎1名；

五、六年級組分別設(shè)優(yōu)秀獎1名、良好獎1名、合格獎2名。

其中，獲得優(yōu)秀獎的獎金300元、良好獎的獎金200元、合格獎的獎金100元。

2、體、藝教師的學(xué)生展示節(jié)目根據(jù)得分對照等次評定。

3、所有評分等次由高到低計取，例如某年級組有2個節(jié)目的評分都在優(yōu)秀等次上，那么只取分?jǐn)?shù)最高的那個為優(yōu)秀，分稍低的那個就為良好，以此類推。

4、評分低于85．00分的節(jié)目為不合格，扣該節(jié)目責(zé)任指導(dǎo)教師每人考核分1分。

十一、活動程序：

1．領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師、家長代表入場。

2．主持人上臺，歡迎領(lǐng)導(dǎo)及社會人士主席臺就座。

3．少先隊員給主席臺就座人員系紅領(lǐng)巾。

4．學(xué)生六一獻(xiàn)詞。

5．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

6．文藝節(jié)目演出。

7、對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀、取得名次的學(xué)生進(jìn)行表彰。

8．宣布活動結(jié)束。

十二、活動任務(wù)安排：

1、活動及安全指導(dǎo)：解益忠、陳興坤、文杰

2、活動主持：孫明艷

3、舞臺監(jiān)督協(xié)調(diào)：邵顯富、王軍

4、各班節(jié)目組織：班主任及責(zé)任任教師

5、場地布置：學(xué)校行政人員、各年級組長及綜合組教師

6、活動標(biāo)語、攝影攝像、活動簡報宣傳：李國

7、獎品及學(xué)校所需活動用品準(zhǔn)備：劉波

8、活動節(jié)目指導(dǎo)：各節(jié)目負(fù)責(zé)人

9、獎狀打?。翰荟⑼踯?/p>

10、攝影攝像：李國

11、后勤：溫斌、楊華、王向英

12、節(jié)目主持人培訓(xùn)及活動節(jié)目串詞指導(dǎo)：孫明艷、陳麗、李貴蓮

十三、活動要求：

1．各個節(jié)目按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽。（但有個別節(jié)目可能會根據(jù)需要臨時作調(diào)整。）

2、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與本次活動，各科任老師主動協(xié)助做好準(zhǔn)備工作。

3、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準(zhǔn)確及時地參與活動。

4、屆時參加的節(jié)目內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動時間進(jìn)行排練，也請體、藝?yán)蠋熢谡n中給予指導(dǎo)。

5、請各班班主任教育好學(xué)生在活動中遵守紀(jì)律、愛護(hù)校園衛(wèi)生、要養(yǎng)成講文明等良好的日常行為習(xí)慣。

6、請各年級組長在5月19日前必須上交節(jié)目單，如不準(zhǔn)時交的將記入學(xué)校考勤。希望各班對此項活動要重視，精心策劃，認(rèn)真組織，讓盡可能多的學(xué)生參與到活動中來。

烏沙鎮(zhèn)小學(xué)少先隊

2014年5月13日

第五篇：沙流河鎮(zhèn)2007宣傳思想工作總結(jié)

沙流河鎮(zhèn)

2007宣傳思想工作匯報

2007年我鎮(zhèn)宣傳思想和精神文明建設(shè)工作在區(qū)委宣傳部的精心指導(dǎo)下，圍繞大局，服務(wù)中心，各項工作取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、抓協(xié)調(diào)，搞督導(dǎo)，抓好村民中心服務(wù)工作

為了深入推進(jìn)“村民中心”服務(wù)工作，我們在去年基礎(chǔ)上，從2007年4月份開始，在機(jī)關(guān)各部門開展了創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)活動，鎮(zhèn)黨委、政府印發(fā)了關(guān)于開展創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)、進(jìn)一步推進(jìn)“村民中心”服務(wù)工作以及加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部理論學(xué)習(xí)的《安排意見》，對如何提升鎮(zhèn)村干部思想素質(zhì)和服務(wù)水平、進(jìn)一步搞好“村民中心”建設(shè)提出了明確要求，并定期為機(jī)關(guān)干部發(fā)放實(shí)用型學(xué)習(xí)書籍，增加知識，豐富頭腦，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力。我們依托機(jī)關(guān)部門職能，成立了18個服務(wù)指導(dǎo)中心，10個中心長期入村服務(wù)，8個中心立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)職能，盡職盡責(zé)為人民群眾辦實(shí)事。按照鎮(zhèn)黨委要求，嚴(yán)格落實(shí)了服務(wù)工作月匯報、季測評、機(jī)關(guān)干部月考評等各項制度，10個入村服務(wù)指導(dǎo)中心到村服務(wù)1200多次，利用“村民中心”舉辦農(nóng)業(yè)科技、沼氣應(yīng)用、外出務(wù)工等村民培訓(xùn)25場次，培訓(xùn)骨干人員1000多人，幫助農(nóng)民發(fā)展了大棚食用菌栽培、無公害韭菜等科技示范項目，每個大棚不種植普通蔬菜增手1.5萬元，每畝韭菜收入2600多元，07年全鎮(zhèn)新發(fā)展沼氣池310個。通過服務(wù)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建，推動“村民中心”規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，增強(qiáng)了鎮(zhèn)村干部的服務(wù)意識和本領(lǐng)，幫助村民解決了在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，贏得農(nóng)民群眾對政府和干部的信任，干群關(guān)系得到了進(jìn)一步密切和融洽。區(qū)“兩辦”分別以典型經(jīng)驗，在全區(qū)介紹了我鎮(zhèn)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)和以“村民中心”為陣地，扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)群眾工作的經(jīng)驗做法，我鎮(zhèn)在全市 “深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”動員大會上介紹了經(jīng)驗。

二、抓創(chuàng)建，搞活動，提高精神文明建設(shè)水平

我們認(rèn)真謀劃好全鎮(zhèn)各項創(chuàng)建活動，組織了鎮(zhèn)新春文藝晚會專場、沙流河村春節(jié)文化活動、戲曲名家名段專場、鎮(zhèn)花會調(diào)演,還有慶“七〃一”文藝演出、慶“八一”籃球賽、重陽節(jié)綜藝活動等，活動中創(chuàng)作節(jié)目13個。我們還積極開展各類群眾文化的培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)工作，把全鎮(zhèn)各村的文藝骨干組織起來集中排練以點(diǎn)帶面，輻射帶動全鎮(zhèn)各村組織起盛世鑼鼓隊、秧歌隊、腰鼓隊、舞蹈隊、民樂隊、合唱隊和戲迷俱樂部等各類文藝組織20多個，自編自演了一大批寓教于樂，喜聞樂見的文藝節(jié)目。我鎮(zhèn)代表隊參加全市“新農(nóng)村、新農(nóng)民”風(fēng)采大賽，榮獲三等獎。村民王玉貴家被評為全區(qū)文明示范家庭。我鎮(zhèn)選送15名選手參加全區(qū)歌手大賽，有2名選手分獲二三等獎。報送了我鎮(zhèn)農(nóng)民書法家常福清的書法作品、舞蹈《美麗的大腳》、音樂情景劇《永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾》、《看展覽》參加了區(qū)首屆優(yōu)秀文藝成果獎評比（現(xiàn)在還沒有結(jié)果）。進(jìn)一步完善沙流河鎮(zhèn)精神文明臺帳。按四職教育、五種規(guī)范建設(shè)、特色創(chuàng)建活動和獲得榮譽(yù)四部分內(nèi)容歸檔管理。報送了相關(guān)資料，董學(xué)忠書記被評為唐山市十大優(yōu)秀人民公仆、十大杰出青年。對鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和7個文明生態(tài)村的閱報欄，安排專人負(fù)責(zé)定期更換報紙，方便群眾讀報用報，了解實(shí)事。因村制宜，精心謀劃，進(jìn)一步抓好文明生態(tài)村創(chuàng)建，2007年4月，沙流河村、廣家店村被省委、省政府評為文明生態(tài)村創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，薛家屯、張莊子被評為全市文明生態(tài)精品示范村，沙流河、廣家店、皇親莊被評為市級衛(wèi)生村，區(qū)委、區(qū)政府在我鎮(zhèn)召開了全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會。

三、抓學(xué)習(xí)，搞教育，提高鎮(zhèn)村干部綜合素質(zhì)

07年我們重點(diǎn)圍繞十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，以“三個代表”重要思想、十七大報告、科學(xué)發(fā)展觀、中 央的重大政策及領(lǐng)導(dǎo)講話、外地先進(jìn)經(jīng)驗為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，形式求活，效果求實(shí)。我們及時編輯整理所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容，基本做到黨委中心組、機(jī)關(guān)干部每月學(xué)習(xí)一至兩次，村級黨員干部每月初學(xué)習(xí)一次。由黨委書記親自主持，全年我們共組織中心組理論學(xué)習(xí)15次，刊發(fā)黨委中心組理論學(xué)習(xí)導(dǎo)刊23 期，組織機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)12次，并結(jié)合學(xué)習(xí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，組織機(jī)關(guān)干部交流討論、撰寫心得體會，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)村干部加深了對上級方針政策的理解，增強(qiáng)了責(zé)任心，提高了思想素質(zhì)和工作水平，對抓好各項工作起到了較好的促進(jìn)作用。

四、抓宣傳，搞反饋，提高我鎮(zhèn)工作外向度

2007年全年共向上級反饋信息70余篇，外宣稿件29篇通過努力，信息反饋和外宣稿件質(zhì)量大幅度提高，得到兩辦及市、區(qū)各新聞媒體的關(guān)注。

對內(nèi)宣傳工作我們圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，加快政府職能轉(zhuǎn)變努力創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)、村民中心建設(shè)都在《豐潤快報》上刊發(fā)了?？?，另外在全國兩會期間采編群眾反映，編寫反饋信息被省委辦采用。編發(fā)《信息快報》8期，信息反饋工作得到區(qū)兩辦的肯定。

對外宣傳工作我們注重對特色工作的報道。村民中心建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)等兩項工作先后在唐山勞動日報3次專題宣傳推廣，經(jīng)濟(jì)日報在“加強(qiáng)社會化服務(wù)專版”配發(fā)照片宣傳了我鎮(zhèn)的做法。唐山電視臺、豐潤電視臺分別對我鎮(zhèn)的村民中心建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)工作、鎮(zhèn)村聯(lián)網(wǎng)辦公、義務(wù)宣傳員工作、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動、貫徹落實(shí)十七大精神、特色文體活動、大張屯村大櫻桃種植、薛家屯黑白鐵加工等進(jìn)行專題報道。在加大重點(diǎn)工作宣傳報道力度的同時，我們還注重發(fā)現(xiàn)身邊典型人物和事跡如《黨的宣傳員吳萬芳》、《值字為民終不悔的村書記卞秀富》、《為民修路的好書記王河、盧愛國》、《好弟媳李文 健》《張家莊村文化長廊引領(lǐng)農(nóng)村生活新風(fēng)尚》《楊家屯村黃占奎燙刻福娃迎奧運(yùn)》《呂家洼村民間畫師盧成仕》《小劉莊村農(nóng)民畫家李澤存》《安家坨村農(nóng)民書法家常福清》楊家屯村生豬經(jīng)濟(jì)人徐福前的事跡（在河北農(nóng)民頻道、市、區(qū)三級電視臺播出），《富莊子村民照顧殘疾人三十載》獲豐潤區(qū)地稅杯好新聞三等獎并在唐山電視臺新聞三十分播出。《眾村民照顧殘疾人三十載》《薛家屯村兩委熱心救助白血病患者》分別榮獲一、二季度豐潤區(qū)學(xué)雷鋒十佳事跡。全年我鎮(zhèn)采寫的新聞稿件共被經(jīng)濟(jì)日報、河北科技日報、唐山勞動日報、豐潤報等新聞媒體采用29篇。我們還到各村搞好宣傳，主要內(nèi)容有《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《河北省創(chuàng)建文明生態(tài)村工作的“五種精神”》、《用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》、《如何提高農(nóng)民的整體素質(zhì)》、《如何發(fā)揮農(nóng)村黨員的主心骨作用》《新農(nóng)村新農(nóng)民》、《十七大報告》等。

五、抓管理，搞培訓(xùn)，提高網(wǎng)站和電腦應(yīng)用水平我鎮(zhèn)從06年11月開通了網(wǎng)站，由宣傳部門負(fù)責(zé)管理。在網(wǎng)絡(luò)日常管理中，我們堅持在各大搜索引擎上定期做好網(wǎng)站推廣，及時更新、不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站開通一年來訪問量達(dá)到5300多次，被點(diǎn)擊100次以上的文章有24篇。11月份我們又對政府網(wǎng)站進(jìn)行技改，增添了網(wǎng)絡(luò)電視播放系統(tǒng)，已整理上傳了三個視頻。我們還從07年7月份起，組建了政府辦公網(wǎng)以來，鎮(zhèn)里為全鎮(zhèn)23個村配備了電腦并全部實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，各村民中心、各服務(wù)指導(dǎo)中心之間通過辦公網(wǎng)下載中心欄目實(shí)現(xiàn)文檔資料的交流與共享。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)設(shè)立電腦培訓(xùn)室，對機(jī)關(guān)和各村管理員培訓(xùn)電腦應(yīng)用基礎(chǔ)知識、政府辦公網(wǎng)內(nèi)部郵箱、工作日志、下載中心上傳下載信息等功能的應(yīng)用和網(wǎng)頁瀏覽、信息搜索、表格處理等，為農(nóng)民增收提供有價值的信息，拓寬了為民服務(wù)渠道。

以上是我鎮(zhèn)07年工作情況，還有很多不足之處。08年我們要工作重點(diǎn)有以下幾項：

1、繼續(xù)抓好鎮(zhèn)村干部理論學(xué)習(xí)，全年理論學(xué)習(xí)中心組、機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)達(dá)到20次以上，各村不低于12次。

2、組織開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，做好教育文體服務(wù)中心的入村服務(wù)工作，發(fā)揮農(nóng)村文化陣地作用，組織群眾開展健康向上的文體活動，特別是認(rèn)真組織好動春節(jié)三八、五四、七一、八一、十一等重要節(jié)日的文化體育活動。

3、認(rèn)真抓好鎮(zhèn)村兩級宣傳干部隊伍建設(shè)。以鎮(zhèn)黨委提出的“人講優(yōu)秀、事爭一流”為標(biāo)準(zhǔn)，努力提高自身素質(zhì)，搞好各村宣傳干部培訓(xùn)，更好的完成宣傳教育工作。

4、保持新聞外宣和信息反饋工作良好勢頭。2008年在區(qū)以上新聞媒體發(fā)表稿件20件以上，信息反饋工作在全區(qū)名列前茅。

5、做好村民中心運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)工作，每季度制定好各服務(wù)指導(dǎo)中心入村服務(wù)計劃，落實(shí)好鎮(zhèn)黨委月總結(jié)、季測評工作。

6、在不斷擴(kuò)大政府網(wǎng)站的社會影響力上下工夫，及時完善更新有關(guān)內(nèi)容，做好政府內(nèi)外網(wǎng)使用與維護(hù)工作，進(jìn)一步加大村干部的電腦培訓(xùn)力度，使他們達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會，幫助他們提高信息服務(wù)水平，提高各村電腦的使用率。做好村電腦管理員和村書記、村主任的電腦應(yīng)用考核工作。

2008年1月**日