第一篇：瓦廠小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)范文

金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)

關(guān)心下一代工作總結(jié)

關(guān)心下一代就是關(guān)心國家和民族的前途與命運(yùn)，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的大事。因此，我校關(guān)心下一代工作在中心校關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，做了一定的工作，取得可喜的成績，得到社會各界的肯定。

一、成立機(jī)構(gòu)

金碧中心校關(guān)工委于2010年掛牌成立，由學(xué)校校長任關(guān)工委主任，聘請一退休教師擔(dān)任關(guān)工委常務(wù)副主任，學(xué)校工會組長任副主任，聘請一批有工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的退休教師和在職的教師村干部任委員。

二、開展活動

1、各學(xué)校建立家長學(xué)校

“家長學(xué)校”的建立必須要有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的離退休教育工作者任教；二是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，由家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的成員或?qū)W校骨干教師講課；三是請?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹。

2、選定課題內(nèi)容豐富。

“家長學(xué)校”成立以來，有計(jì)劃地組織家長集中學(xué)習(xí)，提高家長教育子女的能力，共同關(guān)注孩子的成長。每所學(xué)校開展家長授課都是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的思想需要，制定授課課題。如家長如何配合學(xué)校管教孩子，父母如何與學(xué)校和老師溝通，怎樣培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的良好習(xí)慣等等內(nèi)容。家長學(xué)校的建立架起了學(xué)校和家長溝通的橋梁，有效地促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

3、主題教育

“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”作為學(xué)校主題來開展主題教育，另外還舉辦知識講座外，根據(jù)不同階段，不同時(shí)期發(fā)生的重大事件，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際組織開展形式多樣主題教育，寓教于樂。一是進(jìn)行《守則》和《規(guī)范》知識問卷活動，二是安全知識的問卷活動，通過這西活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的積極性，營造了良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識。

4、定期召開家長會。

家長會是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中帶有普遍性的問題，每次家長會召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會開成成績報(bào)告會或批評會，要求有針對性，確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

5、繼續(xù)組織弘揚(yáng)思想品德教育

學(xué)校以愛國主義教育為主旋律，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作。為了更好落實(shí)工作，學(xué)校開展每周升旗活動，并舉行“國旗下講話”；結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理開展了舉行了“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”的法律知識朗誦。

6、抓好學(xué)校青藍(lán)工程

（1）、師徒手把手,講求實(shí)效促提高。

為了盡快適應(yīng)新課程改革的需要，努力提高我校青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍。學(xué)校在相關(guān)教研組實(shí)行“師徒結(jié)對”活動。由學(xué)校指配具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師負(fù)責(zé)年輕教師的“傳、幫、帶”工作，并且制定計(jì)劃，按照計(jì)劃，每月活動一次，效果良好.。每次活動，先是師傅師范，再是備課指導(dǎo)，然后是徒弟上課，最后師傅點(diǎn)評徒弟反思，并且做好活動記錄。

（2）、青藍(lán)工程煉內(nèi)功，狠抓反思促課堂。

理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)提升的加油站，“青藍(lán)工程 ”緊緊抓住學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)促使青年教師先在理念上得到明確，然后再在實(shí)踐中加以運(yùn)用。因此，“青藍(lán)工程 ”堅(jiān)持理論和實(shí)踐兩條腿走路。理論學(xué)習(xí)不放松，把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)工作當(dāng)中，使實(shí)踐有理論支撐；反過來，在實(shí)踐中進(jìn)一步印證了自己所學(xué)到的理論，從而強(qiáng)化了所學(xué)，提升了自己的教學(xué)理念，并且都認(rèn)真地寫了教學(xué)反思。

（3）、業(yè)務(wù)錘煉是“青藍(lán)工程 ”的直接目的，以課堂觀摩為載體，以課后課例研討為手段，促進(jìn)青年教師在課堂教學(xué)方面的收獲和提高。青年教師還對自己班級學(xué)生的課堂紀(jì)律管理為題，展開了專題研討，教師們暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平從內(nèi)容到形式上，使全鎮(zhèn)青年教師受益匪淺。

金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué) 2011年11月

金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)關(guān)心下一代

工 作 總 結(jié)

2011年11月

第二篇：馬廠中心小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

馬廠中心小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

一年來，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)等工作，千方百計(jì)為孩子們健康成長辦實(shí)事，取得了一定的成效。現(xiàn)將本我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了仲健為組長，黃鐵成為副組長，鮑政、汪超、劉小月為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展

1、思想上引導(dǎo)。幾年來我校運(yùn)用多種生動活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。，同時(shí)還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級都評三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2、心理上疏導(dǎo)。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。獨(dú)生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)，建立了學(xué)生成長記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。

4、生活上呵護(hù)。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都有校車接送，中午就餐時(shí)教師為他們加飯、添菜，噓寒問暖。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等費(fèi)用，每年要1.8萬元左右。為了解決特困兒童上學(xué)的問題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對子，幫助他們購買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練 良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以課間活動、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等“五項(xiàng)常規(guī)競賽”為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護(hù)意識

1、開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報(bào)，學(xué)生觀看光盤等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

回顧本我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺階。

馬廠中心小學(xué) 2013年12月

第三篇：小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

姬家殿小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校關(guān)心教育下一代工作在學(xué)校黨支部和上級關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以關(guān)心下一代的健康成長為目標(biāo)，發(fā)揮關(guān)工小組“拾遺補(bǔ)缺，配合補(bǔ)充”的作用，積極探索形勢下的學(xué)校關(guān)工小組工作，充分調(diào)動社會各界的力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作。現(xiàn)就一年來學(xué)校關(guān)工委工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)：

我校根據(jù)學(xué)校工作的性質(zhì)，成立了德育工作小組、法制安全教育工作小組、心理輔導(dǎo)小組、幫困助學(xué)工作小組。各關(guān)工小組明確分工和職責(zé)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中積極發(fā)展“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作高度重視，始終把關(guān)下一代工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會議，組織全體成員學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時(shí)關(guān)工小組成員也重視自學(xué)，了解國家大事，緊跟時(shí)代形勢，使關(guān)工小組工作真正做到與時(shí)代同步。

二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長

1、利用各個(gè)節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊(duì)部組織開展主題教育。（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初的三月、四月為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，重點(diǎn)開展《守則》、《規(guī)范》教育。校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開學(xué)生座談會，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）組織部分家長參與大隊(duì)部舉辦的大隊(duì)委競選活動。隊(duì)員們通過競選演說，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，神氣十足，通過演講、才藝展示，鍛煉了口才，培養(yǎng)了能力，增強(qiáng)了孩子們的自信心。

（3）組織開展社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)尊老敬老的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生慰問孤寡老人，給他們清掃院子衛(wèi)生、擦玻璃、洗衣服、買菜等。還為老人們表演了精彩的文娛節(jié)目，深得老人們的喜愛和社會的稱贊。

（4）積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的三月文明禮貌月活動和四月的感恩教育月活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。

（5）繼續(xù)在學(xué)生中開展唱讀講傳活動，增長知識和見識，感受經(jīng)典帶來的魅力，體驗(yàn)今天的來之不易的幸福生活。

3、開展法制安全教育，做到警鐘常鳴。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，聘請八魚派出所李磊同志對學(xué)生法制、交通安全等教育，并組織學(xué)生開展觀看法制教育方面的影視片和圖片。在學(xué)生中普及法律基本知識，養(yǎng)成學(xué)生遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。通過校園內(nèi)的板報(bào)、廣播、集會等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控等方面的專題報(bào)告。進(jìn)行多次的防震、防恐、防火逃生演練，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監(jiān)護(hù)人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作。本學(xué)期，學(xué)校末發(fā)生一起安全事故。

三、關(guān)心學(xué)生健康，給孩子們一個(gè)健康的未來 學(xué)校在這一學(xué)期中，非常關(guān)心孩子們的成長鍛煉，開設(shè)了各種鍛煉項(xiàng)目，排球、籃球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動，舞動大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛好參與其中，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、舞動健康、快樂陽光”的召喚下，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙，特別是六年級的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，讓他們當(dāng)中亢奮激動的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個(gè)健康的未來。

關(guān)心下一代工作關(guān)系到黨和國家的前途，民族的希望，培養(yǎng)教育好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)龐大的社會工程，關(guān)心下一代工作任重而道遠(yuǎn)。為了一切孩子，今后，我們將不斷努力，決心在“新”、“活”、“實(shí)”上做文章，努力將這一工作提高到一個(gè)新的水平。

第四篇：小學(xué)2012學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

2011學(xué)關(guān)心下一代

工作總結(jié)

本學(xué)，我校關(guān)心下一代工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)幫助下，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會的工作部署，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我校的關(guān)心下一代工作。

一、全員重視，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，全面高效開展關(guān)心下一代工作。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以范校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，制訂了具體計(jì)劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、健康成長的主陣地。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把握“解放思想、實(shí)事求是”的精髓，樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野和工作思路。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹立起與時(shí)代同步、與青少年同心，從長者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)造性。

3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。

二、以關(guān)教工作為平臺，開拓空間，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1.開展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛活動。

我校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。我校舉行了結(jié)對幫扶儀式，并制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為兒童辦實(shí)事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動。一是我校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報(bào)告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，3.廣泛開展形式多樣的主題教育。

例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。

4.按月有計(jì)劃性的開展一些針對性的教育實(shí)踐活動。

三、以留守兒童、單親兒童為重點(diǎn)對象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長。

1.開展專項(xiàng)研究，以便科學(xué)開展工作。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個(gè)突出問題。如何關(guān)愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個(gè)特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對留守、單親、貧困兒童實(shí)行流動管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時(shí)，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時(shí)補(bǔ)充、變更檔案和聯(lián)系卡的相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時(shí)掌握流動留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。3.落實(shí)具體活動，全面推廣“關(guān)愛工程”。

第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時(shí)掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。

第二，少先隊(duì)開展主題活動，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊(duì)會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。

第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。

4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。

學(xué)校積極營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。四、四位一體，齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會”關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。

1.定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。

按我校慣例，每學(xué)期開學(xué)初和期中考試后都必須召開一次家長會。家長會上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報(bào)上半期的情況；（2）同家長交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對我校學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，我校規(guī)定，每次家長會各班根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長與個(gè)性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

2.堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。

班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅(jiān)持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，對單親、留守、貧困學(xué)生根據(jù)教育需要，家訪次數(shù)不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。同時(shí)，每期堅(jiān)持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學(xué)期開學(xué)都要求家長填寫一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解情況一次，歡迎家長向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動。

3.學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管，全面關(guān)愛貧困學(xué)子。學(xué)校在做好關(guān)愛留守學(xué)生工作的同時(shí)，更加關(guān)注這些自強(qiáng)不息的貧困學(xué)生，學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，幫扶黨員、教師深入到學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、思想，及時(shí)地給予物質(zhì)上、精神上、思想上的幫助，以及家庭創(chuàng)收上的指導(dǎo)，讓貧困學(xué)生及家庭感受關(guān)愛，感受溫暖，樹立信心，堅(jiān)定信念。

4.利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢開展一系列的活動。如開展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補(bǔ)衣服；開展“情系少年、愛心助學(xué)”活動，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛心；開展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐助活動，并進(jìn)行愛國主義教育，等等。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來，我校關(guān)心下一代工作在上級關(guān)心下一代工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！

第五篇：瓦廠小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)

家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，我鎮(zhèn)在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認(rèn)識家庭教育在整個(gè)教育工作中的地位與作用。一年來，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了家長學(xué)校的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達(dá)成教育共識，適應(yīng)社會的有用人才為辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

1、開辟多種渠道，加強(qiáng)家長學(xué)校的管理。把家長學(xué)校工作效家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認(rèn)識家庭教育在整個(gè)教育工作中的地位與作用。一年來，我校加強(qiáng)了家長學(xué)校的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達(dá)成教育共識，以共育能自食其力、適應(yīng)社會的有用人才為辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

1、開辟多種渠道，加強(qiáng)家長學(xué)校的管理。把家長學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長的全面素質(zhì)，為科學(xué)育兒打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、建立和健全了新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，職責(zé)分明，落實(shí)到位。有計(jì)劃、有組織地開展家教會議、講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動，精心挑選家長學(xué)校的授課教師，保證師資質(zhì)量。

3、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，通過培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式，努力提高家長的育兒成效。定期召開學(xué)生家長座談會或講座，如住宿生家長會、畢業(yè)生家長會議等，通過家長會，針對學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢，采取各種有效措施，做好學(xué)生的教育工作，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4、開辦家教知識講座。去年10，由我校老師進(jìn)行 “兒童心理治療講座”，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)指導(dǎo)家長進(jìn)行疏導(dǎo)教育工作。并邀請了校外輔導(dǎo)員針對時(shí)事來校開展“八榮八恥”的知識講座等等。6月份分別召開了住宿生家長會、畢業(yè)生家長會，針對學(xué)生實(shí)際情況和家長商討學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活狀況，讓孩子們更好地成長。

5、學(xué)校組織的各類競賽活動，我們都盡量邀請家長和孩子們一起參加，既讓家長們看到了自己的孩子在學(xué)校中參與的過程，也更好地培養(yǎng)了親子關(guān)系。如：全校舉行的校園藝術(shù)節(jié)等等。

6、結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)保護(hù)綠主題活動，號召學(xué)生和家長一起做一件“環(huán)保護(hù)綠”小事，各班建立“迷你植物角”。學(xué)生們在老師和家長的帶領(lǐng)下，親自動手為學(xué)校的綠化美化工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)生志愿者服務(wù)活動中，同學(xué)們來到社區(qū)、來到街道，為大家服務(wù)。有的清掃道路，有的擦櫥窗、有的幫助孤寡老人打掃房間等等，人人為社區(qū)出一分力。

我校努力將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。由于我校對辦家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足，有些活動開展了但未能及時(shí)地進(jìn)行宣傳，影響還不夠，家長整體素質(zhì)也提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成、更出色。列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長的全面素質(zhì)，為科學(xué)育兒打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、建立和健全了新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，職責(zé)分明，落實(shí)到位。有計(jì)劃、有組織地開展家教會議、講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動，精心挑選家長學(xué)校的授課教師，保證師資質(zhì)量。

3、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，通過培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式，努力提高家長的育兒成效。定期召開學(xué)生家長座談會或講座，如住宿生家長會、畢業(yè)生家長會議等，通過家長會，針對學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢，采取各種有效措施，做好學(xué)生的教育工作，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4、開辦家教知識講座。去年10，由我校老師進(jìn)行 “兒童心理治療講座”，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)指導(dǎo)家長進(jìn)行疏導(dǎo)教育工作。并邀請了校外輔導(dǎo)員針對時(shí)事來校開展“八榮八恥”的知識講座等等。6月份分別召開了住宿生家長會、畢業(yè)生家長會，針

對學(xué)生實(shí)際情況和家長商討學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活狀況，讓孩子們更好地成長。

5、學(xué)校組織的各類競賽活動，我們都盡量邀請家長和孩子們一起參加，既讓家長們看到了自己的孩子在學(xué)校中參與的過程，也更好地培養(yǎng)了親子關(guān)系。如：全校舉行的校園藝術(shù)節(jié)等等。

6、結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)保護(hù)綠主題活動，號召學(xué)生和家長一起做一件“環(huán)保護(hù)綠”小事，各班建立“迷你植物角”。學(xué)生們在老師和家長的帶領(lǐng)下，親自動手為學(xué)校的綠化美化工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)生志愿者服務(wù)活動中，同學(xué)們來到社區(qū)、來到街道，為大家服務(wù)。有的清掃道路，有的擦櫥窗、有的幫助孤寡老人打掃房間等等，人人為社區(qū)出一分力。

我校努力將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。由于我校對辦家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足，有些活動開展了但未能及時(shí)地進(jìn)行宣傳，影響還不夠，家長整體素質(zhì)也提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成、更出色。

金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)（家長學(xué)校）

工

作

總

結(jié)

2011年11月