第一篇：幼兒園下學期學期工作總結(jié)

全園學期工作總結(jié)

2016年3月-7月

轉(zhuǎn)眼新學期即將開學，在既緊張又愉快的工作氛圍中我們結(jié)束了上學期的工作，緊張的是規(guī)范的管理形式、嚴格的敬業(yè)要求，愉快的是我們在這樣緊張的氛圍里能感受到糖果這個大家庭的融洽、溫暖和力求上進。在幼兒園的發(fā)展歷程中，生源不斷在壯大，保教工作更日趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高，家長對我們的滿意度也在提升。經(jīng)過這一學期的努力，幼兒園的工作進入了一個新的臺階，現(xiàn)將上學期保教工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

1、本學期我園加強了保教管理制度、后勤管理制度，強化了行政管理工作的執(zhí)行力。

2、加強教師師德規(guī)范教育，塑造良好的教師形像，強化幼兒園口碑建設(shè)。

3、新班籌備：所在班長及班級老師的共同努力下，四月份順利將原糖豆班分為糖豆一班和糖豆二班，孩子和家長均平穩(wěn)過渡。

4、突發(fā)事件的處理：

5月份彩虹糖二班家長辱罵老師，幼兒園將其勸退。

5、加強人性化管理：三八節(jié)、園慶、端午節(jié)、生日禮物的發(fā)放、教師春游及韓國游玩，都為老師們提供了優(yōu)質(zhì)的福利待遇，營造了歸屬感。

二、保教工作

（一）業(yè)務(wù)培訓：保教工作是幼兒園工作的根本，上學期我園保教工作在穩(wěn)定中有了很大的提高。本學期我園的業(yè)務(wù)學習主要主要有以下幾項：

1、幼兒園區(qū)域活動如何開展？

2、幼兒及教師一日生活常規(guī)。

3、每月一次思維課程培訓、隔月全景數(shù)學和科學實驗課程的培訓。

4、對新實習生進行規(guī)章制度及忌言忌語培訓，完善保育員入職培訓內(nèi)容及形式。

5、參加教委片組教研活動，美術(shù)材料的選擇與實施，其中劉文俊老師擔任了小班組說課內(nèi)容，收到教委領(lǐng)導的一致好評。

6、組織教師共同學習----小班識字課程如何開展，以及如何在課程當中調(diào)動幼兒積極性

（二）教研活動

培訓教師教學筆記及觀察記錄如何書寫、主題活動如何開展，在培訓學習中加強教師保教理論知識積累，支持教師將理論與實際相結(jié)合，理論指導實踐，提高保教質(zhì)量，同時為了加強青年教師力量，我們進行了“弘揚師德、傳承教育”的拜師活動。

（三）日常保教工作

1、嚴格執(zhí)行一日作息時間，調(diào)整夏季作息時間。

2、各班半日活動及教學活動的抽查，堅持做到進班聽取推門課。

3、上學期未能每月按時進行主題活動集體備課，本學期要嚴格按照備課制度進行。

4、對實習教師保育和教育工作的考核。

5、將中大班跆拳道普及課程更改為京劇課程，作為我園特色課程，受到家長關(guān)注。

6、每日離園后增設(shè)特色課程：周一創(chuàng)意美術(shù)、周二舞蹈考級班、周三創(chuàng)意美勞課程、周四跆拳道考級班、周五科學實驗課程

7、每周五進行安全教育活動并上傳至豆豆校園，日常引導幼兒學習禮儀三字經(jīng)，離入園時引導幼兒禮貌問好及道別。

（四）檢查評比：

1、每月檢查主題墻。2、3月份各班豐富了植物角并進行了評比，3月份完成幼兒冬測。3、4月份各班進行了常規(guī)互查。4月各班戶外活動材料的制作與評比。4、7月幼兒體能測試。

5、抽查家園聯(lián)系冊及交接班記錄本：多數(shù)班級能夠按時、規(guī)范書寫交接班記錄本中按要求規(guī)范粘貼藥單；個別班級遺漏過多，且服藥單丟失，甚至出現(xiàn)記錄超前，沒有發(fā)生卻已經(jīng)記錄，家園聯(lián)系冊個別班級出現(xiàn)不發(fā)放狀態(tài)，本學期堅決杜絕不謹慎記錄現(xiàn)象，做到準時、規(guī)范記錄。

（五）各種活動：

1、三八婦女節(jié)、母親節(jié)：各班根據(jù)節(jié)日特點及幼兒年齡特點開展了豐富多彩的愛媽媽教育活動，其中跳跳糖二班用心錄制的視頻給大家留下深刻的印象。

2、端午節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)：開展節(jié)日教育活動，了解節(jié)日的由來、節(jié)日特點等內(nèi)容。

3、大班教學活動觀摩。通過完整的課程展示，幫助了中班家長充分的了解了幼兒園的課程設(shè)計及教學方法。

4、幼兒園三周年大型慶典活動。

5、大班幼兒參觀豐師附小，為幼小銜接做好了充足的精神準備。

6、“洼里鄉(xiāng)居樓”親子春游活動

7、六一兒童節(jié)文藝匯演活動

8、暑期“環(huán)游世界 夢幻之旅”藝術(shù)節(jié)活動

三、衛(wèi)生保健 本學期我園的衛(wèi)生保健工作是全園的一個重點工作，在人員上由于原保健醫(yī)的個人原因現(xiàn)調(diào)整為李秋月負責，本學期的衛(wèi)生保健工作主要從以下重點工作常抓不懈。

1、加強每日晨午檢，保健醫(yī)要確保早上入園幼兒特別是晚送幼兒全部晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時請家長帶回就醫(yī)，并在下次入園時帶醫(yī)院證明，或延長入園時間。2、3、4、5、6、7、8、9、戶外玩具定期清洗、室內(nèi)玩具、圖書、被褥等幼兒用品定期晾曬消毒。月底衛(wèi)生大檢查，加強日常衛(wèi)生的保潔與檢查。4月28日為我園適齡幼兒進行了防齲工作。6月17日完成全園幼兒大體檢。

對保育員進行常規(guī)檢查，組織保育員進行一日工作流程培訓。做好廚房的出入庫工作，每月底進行盤點報帳。做好衛(wèi)生消毒等各項資料的整理與歸檔。做好季節(jié)傳染病的防控與宣教工作。

10、每月按時召開伙委會。

11、加強了對食堂工作的細化管理。

四、后勤工作

1、食堂

上學期我園廚師出現(xiàn)頻繁更換狀態(tài)，即使在這種情況下，食堂工作人員仍然能夠有條不紊的有序工作。

2、安全工作 本學期我園繼續(xù)細化安全保衛(wèi)工作，如：來園登記制度、靜園及靜園后的園所檢查工作、室外環(huán)境保潔、晚送幼兒的送班工作等。但個別人員的頻繁更換也是一個有待溝通解決的問題。

3、采購

由劉師傅負責的采購工作及時到位，保障園內(nèi)活動及日常園務(wù)工作的順利開展。即滿足廚房日常食品采購又有效的完成了教學辦公用品的采購。劉師傅在合理安排工作時間的基礎(chǔ)上，協(xié)助園內(nèi)相關(guān)活動的用車，起到了非常大的支持作用。

4、財務(wù)

每月能夠完成托費的收繳，對未按時繳納托費的家長及時下發(fā)催費單，本學期應(yīng)繼續(xù)做好催費工作，完善相關(guān)報銷流程，幼兒保險做到及時參保。

五、家長工作

1、新學期 家長會：3月11日我園召開了新學期家長會，各班班長向家長詳細介紹了新班級的教師情況、教育教學重點工作、家園共育情況，個別人員調(diào)整的班級也得到了順利過渡。

2、家委會： 3月 18日，各班級織家委會成員召開了家委會，老師向家長介紹了家委會的主要工作職責，需要配合的一些具體工作等。3、3月16日科學課程說明會：家長觀摩大班幼兒體驗科學課程，體會科學課程對幼兒的知識教育影響，將幼兒園新設(shè)特色課程理念與家長分享。

4、大班教學開放：為了幫助中班家長更好的了解大班的教學內(nèi)容，5月15日我園大班教師進行教學展示，兩個中班的所有家長參與了此次開放活動，通過展示，讓中班的家長更深入的了解大班的學習內(nèi)容。

5、微信公眾號：及時將園內(nèi)大型活動、相關(guān)通知通過徽信公眾號對家長進行告知。6、3月14日豆豆父母APP的使用，加強了家園聯(lián)系，進一步讓家長了解幼兒在園情況及幼兒園豐富的教學形式。

六、招生情況

組織親子活動：上學期組織進行了兩次大型招生親子活動，安排了豐富的音樂游戲、手工制作、多媒體英語體驗式課程，幫助孩子提前感受幼兒園，減少幼兒來園后的分離焦慮，極大的促進招生率，同時教師進行園外招生活動：走進小區(qū)，針對周邊居住密集區(qū)，走進小廣場，進一步提高幼兒園的知名度，吸引家長來園參觀。利用日常時間外出發(fā)放傳單，并通過三次大型招生活動共計招生30余人。

2、幼兒園在提高辦園品質(zhì)的同時，提升保教質(zhì)量，利用家長口碑也促進了內(nèi)招。接待家長：詳細介紹幼兒園，增加來訪人員對幼兒園的向往。

3、建立幼兒園招生微信群“城南嘉園媽媽幫”，加強招生工作，關(guān)注潛在入園幼兒。

七、不足與改進

以上是我園在本學期的重點工作及取得的一些成績，在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足需要改進：

1、教師隊伍年輕化，第二梯隊教師經(jīng)驗不足，面臨一定教學壓力。

2、加強幼兒及教師的一日常規(guī)標準化的培養(yǎng)。

3、加強對主班教師班級管理的梳理，提高主配班教師的教學能力，激發(fā)實習教師的潛在能力。

4、落實幼兒園逐月評比制度、獎懲制度。

5、加強傳染病早預(yù)防工作，及應(yīng)急措施的實施。

6、提高各崗位工作人員的執(zhí)行力，增強員工的主人翁責任感。

第二篇：幼兒園上學期工作總結(jié)和下學期工作思路

幼兒園上學期工作總結(jié)和下學期工作思路

在各級領(lǐng)導的大力支持和幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學期工作圓滿結(jié)束，每個孩子都在平安健康快樂中成長，每個教職工的心里都是幸福的。

現(xiàn)將一學期以來的主要工作總結(jié)如下：

一、抓實抓細，安全保教第一不動搖

我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。學期開學前，結(jié)合上學期工作進一步修訂完善了《一日活動各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責》《一日活動各環(huán)節(jié)安全注意事項》《常規(guī)管理“規(guī)范月”實施方案》等制度，并組織全體教職工進行培訓學習，讓每個人牢記職責和責任，認真扎實落實好各項措施。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患，值班人員每日下班前填寫《值班人員日檢表》。

另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。

我們適時開展安全教育活動，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。園里每學期召開兩次家長會，每周例會都對本周園內(nèi)外發(fā)生的問題或注意事項進行分析強調(diào)，力求做到防患于未然；班級每周一節(jié)安全教育課和每天離園前一分鐘安全教育。我們把每天的出操作為疏散演練，還開展了多次應(yīng)急疏散演練，實現(xiàn)了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在，我園師生不管何時，不管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。

我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合。現(xiàn)在幼兒園安裝的16個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。

我園安全工作經(jīng)驗《高度重視，強化落實，突出重點，確保安全》在《平安校園》刊登宣傳推廣。

我們注重師生的保健工作。3月8日，我園組織全體教師開展了慶“三八婦女節(jié)”打造精品團隊活動，既鍛煉了老師們的體質(zhì)，又提高了老師們的團隊意識；4月25日聘請了縣疾控中心健康教育所同志來園做了預(yù)防傳染病健康教育培訓；6月5日——6月7日邀請縣婦幼保健院專業(yè)人員來園對全體幼兒進行了健康查體。

二、落實常規(guī)，通過活動促提高

為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平，學期開學前夕，我園對全體教師進行了業(yè)務(wù)知識培訓，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新。

我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時，注重課堂教學效果的提高。4月5日至16日，我們開展了“同課異構(gòu)”聽課、評課活動，同年級同學科的教師講同一節(jié)課，每個老師都說課、評課，從中取長補短，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學方法，提煉出最適宜的教法。注重教師技能技巧的培訓，每學期舉行基本功比武大賽，內(nèi)容有舞蹈、鍵盤、繪畫等等。通過活動，老師的技能有了很大提高，對教育教學工作也起到了很大的推動作用。5月15日至17日，全市優(yōu)質(zhì)課評選活動在我園舉行，近水樓臺先得月，此項活動更促進了我園教師素質(zhì)的提高。

5月29日，我們成功舉辦了“七彩童年，飛舞六一”文藝演出活動，有相聲、雙簧、童話劇、舞蹈、合唱，還有孩子的繪畫、體育項目展示，孩子、家長、老師同臺演出，活動節(jié)目異彩紛呈，贏得了教育局領(lǐng)導和家長們的高度稱贊。

三、真教實研，教學相長

教師素質(zhì)的提高，來源于不斷地學習和實實在在的教研。我們積極抓好教師們平時的教研活動，認真做好相關(guān)課題的研究工作，組織教師參加各級各類培訓和研修，從而取得了不少的成績：1月16日，在全市首屆教師基本功比賽中，我園楊朝暉和王方杰兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績；4月18日在全市召開的山東省遠程研修總結(jié)大會上，我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進單位（全市幼兒園獲此殊榮的僅三處幼兒園），我園有五名教師獲得省級優(yōu)秀學員稱號，其中崔英強同志作為全市幼兒園優(yōu)秀學員代表在大會上做了典型發(fā)言；5月17日，在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績；今年上半年，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《山東教育？幼教園地》《今日教育·幼教金刊》等報刊發(fā)表，東昌府區(qū)、冠縣以及我縣幼兒園的幼教同行前來參觀、學習、交流。

是教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的成長，教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的實現(xiàn)。

四、家園溝通，共育成長

我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。

開學初，在教學樓門廳，我們設(shè)置了意見箱和舉報電話，虛心接受家長們的監(jiān)督和建議；5月19日，我們召開了全園安全專題家長會，面對面和家長朋友們交流孩子在接送、飲食、交通、防溺水、防觸電、消防安全、玩具安全、生活安全等方面的案例和注意事項，讓家長和老師一起共同做好孩子們的各項安全工作；6月19日，我們開展了每學期一次的幼兒家長評教活動，征求家長們對老師和幼兒園的意見和建議，在總結(jié)反思后不斷改正工作中的不足和錯誤，從而實現(xiàn)了孩子、老師以及幼兒園的共同進步。

一學期以來，我們按著開學初的各項計劃，踏踏實實做好了每一件事情，雖然沒有驚天動地的大事情，但看到每個孩子健康快樂成長，職業(yè)的幸福感油然而生，每個教職工都感到了自己存在的價值和生活的意義。

下學期工作思路：

1、扎實做好各項安全工作，努力做到腿勤、眼尖、耳聰、鼻子靈，任何安全隱患不放過。

2、落實好一日生活常規(guī)，開展好一日活動，注重孩子良好習慣的培養(yǎng)，進一步提高保育教育質(zhì)量。引導老師明白：把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的工作做好就是不平凡。

3、多形式多渠道開展教科研工作，引領(lǐng)教師走幸福教研之路。唯有教科研，才能改變?nèi)諒?fù)一日枯燥的生活，讓自己每天都有新的變化，讓孩子每天都有新的驚喜。

4、進一步加強家園聯(lián)系，深化家園共育。我們將努力挖掘家長資源，開闊孩子眼界。如尋找各行各業(yè)的人才，來園為幼兒搞活動；尋找體育教師家長來幼兒園為孩子注入“陽氣”。成立園級和班級家長委員會，讓家長和老師一起為幼兒園發(fā)展出謀劃策做貢獻，從而讓我們的孩子生活的更加幸福。

5、打造幼兒園特色：一是開展幼兒美術(shù)特色活動，與高唐書畫之鄉(xiāng)相融合；二是開展大閱讀活動，讓孩子走進經(jīng)典，養(yǎng)成愛讀書的好習慣；三是在配齊配足體育活動設(shè)備器械的同時，訓練孩子們跑、跳、鉆、爬、投擲、跨越、攀爬、平衡等各項能力，讓強健體魄、文明精神真正從幼兒抓起。

6、根據(jù)省級示范幼兒園標準，積極準備，努力創(chuàng)建省級示范幼兒園。讓孩子更加舒心，讓家長更加放心，讓社會更加滿意的幼兒園，就在我們的不懈努力中。

第三篇：2011學年下學期生物學科學期工作總結(jié)

2012學年下學期生物學科學期工作總結(jié)

文山市第一初級中學

王光祥

轉(zhuǎn)眼間，一學期過去了，我還是往常一樣靜下心來回顧一個學期以來的工作情況，將其得與失慢慢回憶。現(xiàn)將本學期各方面的工作總結(jié)如下：

一、備課方面 1.備《課程標準》

開學前一周左右，我將《生物課程標準（實驗稿）》仔細研讀了一遍，開學后便將課標與教材內(nèi)容結(jié)合起來，再將其綜合，自己便有了方向，要求學生對各部分的內(nèi)容把握到何種程度，各專題大致的知識目標有哪些，技能目標又有哪些，如何實現(xiàn)這些目標，做到了底氣十足。

2.備教材，并精心設(shè)計課件和教案 開學之初把教材研讀了一遍，一上課便把每節(jié)課的課件和教案都準備好，絕不上無準備的課。課件和教案的設(shè)計均按我校的“五步自主學習教學法”的程序進行設(shè)計，將實際的教學內(nèi)容有機整合到“五步自主學習教學法”的模式中，既保證使用“五步自主學習教學法”，又不生搬硬套，在“五步”中適當調(diào)整以期望達到最佳的教學效果。

3.備學生，充分了解學生生活需要以及學生的性格特征

采用多種渠道，接近學生、接觸學生，知道學生生活狀況、學生的心理需求，逐漸弄清學生性格特征，學習方式、興趣愛好等，歷來奉行既有紀律約束，又有鼓勵支持；既有批評教育，又有不歧視問題學生的特點。把學生當人看，且把學生當成不懂事的孩子看，竭力轉(zhuǎn)換視覺。真心關(guān)心和愛護學生，以一顆真誠的愛心獻給學生，也將換來學生真誠的愛，這是遲早都會體會到的。

備學生就要知道全部的學生，無論班級數(shù)多還是少，首先要知道學生的班級、班級人數(shù)、學生姓名、家庭大致情況、學生的興趣愛好及專長、學生的不良行為以及可能的成因等。只要你知曉了這些，你的教育就會很有針對性，就易于出成效，也許你的每句話才會有足夠的分量。

二、自我學習提高方面 1.教育理論的學習

教育學、教育心理學的學習已經(jīng)很扎實，對課標的學習已經(jīng)很深入，對《生物教學法》的學習還要更深入，再加強對實驗部分的教學方法的研究。

對《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》的內(nèi)容有所了解，對國家今后教育發(fā)展和改革的方向有所知曉。

2.“五步自主學習教學法”的學習對我校實施的“五步自主學習教學法”的學習，我要采取以下方式：

a.不定時聽課，但每周至少聽兩節(jié)，在每次觀課之前，總是要帶著問題去觀，觀完后進行反思：我?guī)サ膯栴}解決沒有。我常常帶著這些問題觀課：①學生小話太多，如何管理和控制？②學生不交作業(yè)怎么辦？③課堂上如何把本節(jié)課內(nèi)容完成同時還把練習全部完成？④五步自主學習教學法中自學環(huán)節(jié)、互學環(huán)節(jié)如何開展？⑤教師點撥一定要放在互學之后嗎？

b.加強“五步自主學習教學法”的理論學習，多看本校老師的培訓心得，多讀“先學后教，以學定教”的網(wǎng)絡(luò)文章，多找本校培訓資料閱讀。

三、教學工作方面

我一直加強自己的業(yè)務(wù)學習，教育理論學習，并將所學用于教學實踐，以期促進教學工作。經(jīng)過一學期的努力，我的教學取得了圓滿成功，前3個班250、252、254的生物學科平均分分別為：77.2、75.56、83，后2個班256、260的生物平均分分別為62.8、65.35，這是可喜的。

總之，在這學期的各種教育教學之中也有不足之處，下學期還得更努力加以改進：

1.后進生的幫扶落實不是很到位，要爭取用恰當?shù)姆椒鋵崳?/p>

2.對優(yōu)生的培養(yǎng)不夠，滿分一人也沒有，得設(shè)法做好優(yōu)生培養(yǎng)方法的研究和應(yīng)用；

3.加強“生物教學法”中實驗方法部分的研究和學習；

4.完善實驗報告單的填寫內(nèi)容和方式。

2012.8.22

第四篇：學期工作總結(jié)幼兒園2018

濟南市槐蔭區(qū)大風車幼兒園學期工作總結(jié)

光陰似箭，回顧即將過去的這一學期，是大風車幼兒園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一學期，也是令人難忘和值得自豪的一學期。我們北京大風車雙語幼兒園—濟南西城園，作為剛剛開辦的新園，她的規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會影響力穩(wěn)步提高。在上級領(lǐng)導部門的關(guān)懷下，在全園教職工的共同努力下，我園朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學期教育教學工作計劃。工作中有收獲、有思考，也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于前，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作

本學期，我園緊緊圍繞區(qū)幼教室的工作計劃和全園工作重點，以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，以省編主題、領(lǐng)域教材為依托和抓手，不斷深化教學研究，加強教學常規(guī)細節(jié)管理。一學期以來，經(jīng)過全體教師的團結(jié)協(xié)作和不懈努力，全面提升了幼兒園教育教學質(zhì)量，有效地促進了幼兒健康全面發(fā)展。

（一）貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，促進教師專業(yè)成長

1.以《指南》為重點，開展多層次、全覆蓋的培訓活動。本學期我園把《指南》作為幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓的主要內(nèi)容，制定操作性強的園本培訓計劃，落實培訓人員，創(chuàng)新培訓方式，提高培訓的針對性和實效性。我們積極為每一位教師創(chuàng)造培訓的機會，先組織骨干教師參加市、區(qū)的《指南》培訓活動，提升骨干教師學好《指南》，用好《指南》的能力，然后發(fā)揮骨干教師的作用，讓骨干教師向教師們及時反饋所學經(jīng)驗，獲得感性和理性的認識。我園還組織全體教師參加區(qū)《指南》解讀網(wǎng)絡(luò)遠程培訓和片區(qū)組織的《指南》解讀培訓，通過認真學習，全體教師都以合格的成績通過培訓。

2.重視見習期新老師的培訓指導工作。我園在上學期初就成立了新教師見習期培訓、考核領(lǐng)導小組。把《指南》解讀、課堂教學、技能技巧等納入幼兒園新教師的考核內(nèi)容，實施導師制，師帶徒工作，完成新教師見習期內(nèi)教育教學實踐活動90學時的指導工作，為新教師提供20節(jié)以上的隨堂課，幫助新教師盡快掌握課堂教學常規(guī)。

3.深入領(lǐng)會《指南》精神，逐步提高教師分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，駕馭教材的能力。我園積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學習和教科研學習，積極創(chuàng)新培訓方式和方法，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動。通過專題研討、經(jīng)驗交流等多種形式，調(diào)動師的已有經(jīng)驗，注重引導教師深入思考和探索運用《指南》解決日常教育實踐中的具體問題，逐步把《指南》融入幼兒園課程中。通過

加強集體備課、分組教研，組織教師研究、解讀省編《領(lǐng)域活動指導》和《主題活動指導》，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，篩選教材或?qū)滩膬?nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，做好每個教學活動的前期準備。在這個過程中，提高教師研讀教材，解讀目標的能力。

（二）堅持科學保教，提高幼兒園保育教育質(zhì)量

1.進一步加大一日活動質(zhì)量的管理力度。強化隨堂聽課和檢查教案制度。行政領(lǐng)導深入班級隨堂聽課、檢查周計劃、教案，了解教師書寫周計劃、教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。行政領(lǐng)導進行“面對面、一對一”指導，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學中的問題和困惑，提高課堂教學質(zhì)量。

2.貫徹落實《指南》，加強科學保教。把《指南》的任務(wù)細化為幼兒園工作的具體要求，把《指南》的思想、觀念、要求和方法轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@教育的實際行動，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@科學保教的實踐，這學期我園重點把《指南》的健康領(lǐng)域的目標融入到幼兒早操和戶外活動中。

二、抓教研，學《指南》，做好各學科教研工作

開展園內(nèi)教學觀摩研討活動。為了深入貫徹落實《指南》精神，用《指南》理念引領(lǐng)教師的教育實踐，不斷提高教師教學能力，優(yōu)化教育活動效果，我園組織了五大領(lǐng)域觀摩教學活動。執(zhí)教老師以五大領(lǐng)域發(fā)展目標和本班幼兒的年齡特點為依據(jù)，精心選擇適宜的教學內(nèi)容，在活動過程中執(zhí)教老師以尊重幼兒興趣，支持幼兒自身表現(xiàn)和創(chuàng)造為原則，注重活動的游戲性和趣味性，讓幼

三、安全工作的落實

1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒設(shè)備，常常強調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全； 2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理嚴格把關(guān)，嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道，防止病從口入。

四、存在的不足和改進措施：

1.教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷提高保教水平。

2.進一步提高幼兒活動的質(zhì)量，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的優(yōu)秀幼兒園！

濟南市槐蔭區(qū)大風車幼兒園

2018年1月

第五篇：幼兒園學期工作總結(jié)

幼兒園學期工作總結(jié)

幼兒園學期工作總結(jié)2007-02-06 09:57:1

4時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了，我班是一個新的組合體教師、孩子、家長都是新的。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教育教學工作

（一）積極開展教研活動

1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。

（二）各領(lǐng)域活動成效顯著

健康

每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

語言

通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學期重點讓幼兒學說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游

戲之中；我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美；幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。

社會

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

科學

幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在

水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學習把相同名稱的物品放在一起，學習一一對應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。

藝術(shù)

幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學期的學習，幼兒已認識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學習團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。

二、組織豐富多彩的活動

開學初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日party ”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。

三、兼顧個別幼兒教育

我們班內(nèi)有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當時年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，老師們從一開始就想辦法做

工作。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這種情況，老師們研究在教育活動、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法，并達成一致：不論在任何時候都多關(guān)注她一點、多表揚一點，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機會，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進門，老師們都為她的進步感到高興。現(xiàn)在她的媽媽放學來接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長為此很高興，很滿意。

另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習慣于在集體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很

小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學會耐心地開導，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。

四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育

1、生活護理

我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提醒他們飲水、脫衣服，根據(jù)天氣情況及時增減衣服。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。

2、培養(yǎng)幼兒的自理能力

自理能力的培養(yǎng)使我們本學期工作的又一重點，我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學期開始，老師讓孩子們練習自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理

玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習及在老師們的指導下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。

3、培養(yǎng)良好的常規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了。同時經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中；會愛護玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理；學會用語言表達自己的意愿，喜歡閱讀，學習看書的正確方式等。

五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴

日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，交換意見，互通情況信息，結(jié)合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學知識、指導方法、介紹家教經(jīng)驗。

1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解，增進情感聯(lián)系。

2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

七、存在的不足和今后工作方向

這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣

服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

200*年班級工作思路

1、加強對幼兒進餐、穿脫衣服等自理能力的提高。

2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動發(fā)展幼兒的口語表達能力。

3、結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種有趣活動。

4、繼續(xù)作好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。

5、繼續(xù)開展“綠色環(huán)保周”活動，不斷增強幼兒的環(huán)保意識。