第一篇：南昌市外國語高新學校消防安全工作總結(jié)

南昌市外國語高新學校 消防安全工作總結(jié)

我校位于南昌市火炬三路東口，創(chuàng)辦于2004年，占地52畝，總建筑面積17330平方米，是一所全日制教育機構(gòu)，全校目前有學生1369人，教職員工135人。學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

我校十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從以下幾個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。

學校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。

其次加大宣傳力度，增強防患意識。

利用板報、宣傳欄等形式對師生進行消防安全知識宣傳，定時開展滅火疏散演練。各年級、各班主任每學期要利用班會對學生進行兩

次以上消防安全知識教育和消防器材使用方法教育，教育學生愛護學校消防器材。不斷增強師生的消防安全意識和消防法制觀念，提高自我防范能力。

第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排人員對滅火器進行了檢查，對學校各重要部門，譬如檔案室、電腦房、食堂、財務(wù)室等滅火器材進行了全面的檢修。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施 只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下幾個方面加強了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。學校后勤，具體負責學校范圍內(nèi)用電設(shè)備、用電線路的維護、維修。制定了嚴格的用電管理制度，嚴禁私自安裝、改裝用電線路。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。3.加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和餐飲樓的管理，不定期檢查安全情況。這三處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。4.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。注重保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用，本學期我校對所有的消防栓、滅火器材進行了整修，對所有的滅火器干粉進行了更換，確保了學校重要部位消防器材的保障。5.加強對寄宿生、教職員工宿舍、食堂用電安全的檢查。對在消防安全中制造隱患的教職員工加強批評教育。

三、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。

消防安全需要良好的滅火設(shè)備，本學期我校加大資金投入，把原有的消防滅火器材全部檢查更新，不合格的滅火器材全部予以更換，目的就是為了安全。在此基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)積極與高新消防大隊溝通，請消防大隊的消防官兵同志來我校進行了一次消防滅火現(xiàn)場演練，學校組織了全體學生及教職員工現(xiàn)場觀看學習并自己動手參加滅火演練。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是食堂因原建筑質(zhì)量，下雨墻體有漏水情況，容易引起用電短路起火，目前已經(jīng)把該項問題提交集團審核，并將于暑假進行全面整修；二是少數(shù)學生法制觀念差，有意損壞消防設(shè)備設(shè)施現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

第二篇：深圳市南山外國語學校高新部2006---2007學第二學期

深圳市南山外國語學校高新部2006---2007學第二學期

教學工作計劃

一、核心工作：

提高教學質(zhì)效，減輕學生負擔

二、主要工作；

1、加強各學段、各學科的教學質(zhì)量監(jiān)測；

2、加強課堂教學質(zhì)效研究，要求每位教師重視在課堂上為學生提供“過程”；

3、學會課堂活動設(shè)計，讓學生在教學情境中用所學的知識分析解決問題，形成自己的學習方法；

4、著重解決學生主動樂學和學習習慣養(yǎng)成的問題，有效提升學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排 二月

1、開學前準備工作：

（1）印制配課表、課程表、作息表；

（2）功能室、班課室電教設(shè)備檢查與維修；（3）圖書館發(fā)放師生教學用書；（4）文印室清點紙張、油墨等；（5）實驗室申報購置實驗用品；（6）各課室、功能室巡查。

2、組織初三學期前測

三月：

1、參加全區(qū)教學工作會議

2、制訂、上交計劃（教務(wù)處、科組、備課組）

3、各科研組長參加區(qū)局會議

4、關(guān)注區(qū)局初中各學科研究課

5、關(guān)注校教學督察委員會成立

6、教學督察方案出臺

7、準備校內(nèi)部學籍檢查

8、參加區(qū)局初中體育備考工作會議

9、參加區(qū)小學體育、美術(shù)、音樂課現(xiàn)場觀摩活動

10、部內(nèi)圖書類型與數(shù)量清查

11、迎接區(qū)局電教、實驗室、功能室裝備情況檢查

12、準備區(qū)局裝備需求調(diào)研

13、初三

1）前測質(zhì)量分析會

2）考后家長會 3）學生表彰、鼓勁大會 4）3月15日之前結(jié)束新課

5）新課結(jié)束后調(diào)整課表（連堂用于測試）6）留生工作動員

四月：

1、參加區(qū)局初中“減負增效”研究課

2、關(guān)注區(qū)局小學教學說課比賽

3、參加區(qū)局小學科學優(yōu)質(zhì)課評選

4、關(guān)注2007年秋季初中一年級招生開始

5、“綜合實踐活動課程與學校文化”專題研討

6、區(qū)體質(zhì)測定工作（中學生）

7、《學生體質(zhì)健康標準》測試

8、參加區(qū)局信息技術(shù)片區(qū)交流活動

19、初三

1）第一次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）2）學生綜合評定（上機互評、自評、老師評）3）體育中考

4）網(wǎng)上中考報名（個人信息填寫、老師驗證、電子攝像）5）上交保送生名單 6）畢業(yè)照

7）年級學生心理輔導(dǎo)報告會

五月：

1、期中考試

2、教案檢查及意見反饋

3、關(guān)注校內(nèi)教學督察、階段總結(jié)

4、參加區(qū)局初中各學科研究課

5、參加區(qū)局小學語、數(shù)、英三科課堂練習設(shè)計研討會

6、參加區(qū)局小學科學“做中學”觀摩活動

7、體育特長生考試

8、區(qū)教育技術(shù)裝備均衡化統(tǒng)計工作

9、小語案例征集活動

10、初三

1）中考復(fù)習研究

2）第二次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）3）5月11、12日家長會和質(zhì)量分析會 4）5月13、14日去荔香中學英語口語模擬考試 5）5月23日指導(dǎo)學生填報中考志愿

6）5月24日晚中考專愿家長大會 7）5月25日----30學生網(wǎng)上填寫志愿

8）5月27、28日去荔香中學英語口語正式考試 9）請教研員指導(dǎo)復(fù)習10）第二輪復(fù)習結(jié)束 11）學生表彰、誓師大會 12）各班學生心理輔導(dǎo)

六月：

1、關(guān)注區(qū)局網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與小學科學課程整合現(xiàn)場交流會

2、綜合實踐活動主題成果展示

3、期末考試復(fù)習與命題

4、小學語、數(shù)、英、科四科教學質(zhì)量檢測

5、初三

1）第三次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）2）給家長一封信 3）給學生一封信 4）年級考前動員會 5）個別學生心理輔導(dǎo) 6）第三次聯(lián)考試卷講評 7）學生停課復(fù)習

8）安排中考外出監(jiān)考、帶隊工作、車輛接送等 9）中考

10）初三部分老師代課（抽調(diào)去閱卷）11）畢業(yè)典禮籌備、畢業(yè)典禮

12）初三教師外出考察

七月：

1、中考情況統(tǒng)計、分析

2、各學科教研工作總結(jié)

3、關(guān)注南山美術(shù)教育工作交流展示工作會議

4、體檢資料匯總上報工作及學生體質(zhì)分析報告會

5、組織期末考試

6、學生表彰

7、學部教學工作總結(jié)

8、期末各種資料上交

9、各功能室、課室電教設(shè)備檢查、上交保管

10、部分圖書資料入庫、清點

第三篇：外國語學校工會工作總結(jié)

鹽亭外國語學校2012---2013工會工作總結(jié)

過去的一學年，鹽亭外國語學校教育工會在鹽亭縣總工會、鹽亭縣教育工會、鹽亭外國語學校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全校教職員工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學發(fā)展觀、十八大精神和鹽亭縣教育工會的工作安排部署，堅持黨政工團共建的原則，圍繞鹽亭外國語學校的教育改革和發(fā)展，積極主動地開展工作，切實維護了教職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮了工會、教代會在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，保障了教職工對學校具體事務(wù)的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，為推動學校教育改革和發(fā)展以及社會主義和諧的構(gòu)建做出了積極貢獻。

一、積極地參與學校民主管理，推進了民辦學校民主建設(shè)。

2012—2013學年，鹽亭外國語學校學校工會依照《工會法》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī)，認真行使了對學校董事會、行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實維護了在編教師和應(yīng)屆大學畢業(yè)生的合法權(quán)益。

二、切實維護了教職工切身利益。

2012—2013學年，學校工會公正、公平地參與了教職工考核、評先、評優(yōu)、職稱評聘工作、審議小

六、初三獎金及教師福利津貼發(fā)放方案等各項工作，依法維護了教職工的合法權(quán)益，尤其是教職工的勞動權(quán)利和工資報酬，做好了教職員工最關(guān)心、最現(xiàn)實和最直接的事情。

三、關(guān)心和促進了教職工身心健康。

一年來，凡是教職工因病住院或手術(shù)的，工會干部都及時向?qū)W校匯報，并陪同學校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部前往醫(yī)院或到患病教職工家里看望、慰問，幫助他們消除思想顧慮，對他們的工作和課程作出妥善安排，給他們帶去了學校以及工會的關(guān)懷和溫暖。

四、促進了師資隊伍的建設(shè)。

一年來，學校工會還積極配合學校所組織的各種形式的教研活動、組織學習、業(yè)務(wù)進修，幫助廣大教職員工不斷提高思想道德和科學文化素質(zhì)，認真建設(shè)和打造了一支有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)的教職工隊伍。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在2013年中考中，再造輝煌。學校生源持續(xù)上漲，目前已經(jīng)接近1400人。

五、堅持了“五必訪”，做好了“送溫暖”活動。

一年來，學校工會積極創(chuàng)設(shè)條件，做好“送溫暖”活動：每一位新加盟的教師都能在新調(diào)入后收到工會送賀的一份禮品，工會主席還親自上門慰問；校工會女工委還及時到醫(yī)院或到教工家中探望、慰問分娩女教工。遇到教職工直系親屬喪事，學校和工會干部都及時前往吊唁、慰問。工會切實關(guān)心困難教職工，例如：2012年，我校李曉梅老師的父親遭遇重大車禍，在綿陽市中心醫(yī)院進行重大手術(shù)，學校領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到醫(yī)院及其家中探望，并積極聯(lián)系縣教育工會等有關(guān)部門，為其申請教師互助基金、建立困難教職工檔案，盡可能為其提供援助。還組織部分老師個人捐款1---300元不等，讓她們家庭度過了難關(guān)。

六、積極開展了形式多樣的文體活動，豐富了教職工校園文化生活。

學校組織教職工籃球隊，進行了與石牛初中等學校的校際籃球友誼賽以及校內(nèi)的教職工籃球比賽。在2012年11月中下旬召開的學校第9屆田徑運動會期間，學校工會與體育教研組聯(lián)合組織開展教工男女混合接力賽、師生籃球賽、師生排球賽等活動。

組織全體教職工到江油市養(yǎng)馬峽旅游觀光，組織小

六、初三的老師到長江三峽旅游。

堅持每年一次的“感動鹽外十大名師”評選活動。

在全校師生中開展革除六大陋習和愛心捐贈活動，為國際愛心捐贈籌集基金，本學期籌集資金近3萬元。并且建立和完善了專項資金的戶頭和管理制度。

協(xié)助組織鹽亭縣教育系統(tǒng)詩歌朗誦比賽、鹽亭縣體育運動會開幕式表演和中考慶典。

此外，學校董事會還投資五萬多元購買跑步機、自行車等健身器材，建立了教師加油站。要求每位老師每周健身兩次，免費為教師提供熱毛巾和咖啡。學校圖書閱覽室、乒乓球室、塑膠運動場等設(shè)施也正常免費開放，為教職工學習、鍛煉創(chuàng)造了良好條件。

七、認真組織和開展了女工活動。

一年來，學校工會關(guān)心女工生活和工作，積極地為她們排憂解難。組織全體女職工參加乒乓球、羽毛球、旅游等活動，提高女工們身體素質(zhì)，陶冶女工們的情操，增強女工們的凝聚力；組織女教師體檢，并進行婦女健康知識宣傳，為保障女工們的身心健康積極創(chuàng)設(shè)了條件。

八、加強了工會自身建設(shè)。

2012—2013學年，我們不斷加強學習，進一步提高了學校工會的工作水平。學校工會的各項組織機構(gòu)健全，各項制度較為完備。一年來，工會印章管理嚴謹，工會經(jīng)費的收、管、用等工作一絲不茍，本工會經(jīng)費使用得當，工會收支賬目清楚，并予以了公開。

總之，2012—2013學年，鹽亭外國語學校工會工作在鹽亭外國語學校黨總支和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，但也還存在一些不足之處。一是民辦學校教職工維權(quán)能力有待提高。目前，還不能從教職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實、最迫切需要解決的職稱評定、教師編制、福利待遇等問題入手，積極維護教職工的合法權(quán)益。二是民辦學校建立教代會制度有待進一步督促、指導(dǎo)。三是部分老師的師德師風建設(shè)有待進一步加強，少數(shù)教師的教學業(yè)務(wù)能力有待進一步提高。在今后的工作中，我們將發(fā)揚優(yōu)點，找出不足，不斷完善工作方法，認真履行工會職責，打造溫馨的教工之家。

鹽亭外國語學校教育工會主席 任凌云

2013年7月4日

第四篇：外國語學校藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

外國語學校藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

御花苑外國語學校第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會于12月6日晚舉行。晚會得到了廣泛關(guān)注，各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，以及全校師生員工、家長約6000人參與盛會，訪問微信投票平臺的人次達到55萬，有效投票達到4.8萬。閉幕晚會結(jié)束后，廣大師生、家長對晚會給予了普遍的贊譽，認為本屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會在現(xiàn)場氛圍、節(jié)目質(zhì)量、編排組織上較往屆有了明顯的提升。

本屆藝術(shù)節(jié)整合了幾項校園體育藝術(shù)活動：“燃夢青春，唱響未來”好聲音比賽；“釋放運動活力綻放生命光彩”秋季運動會；“金鉤銀畫水墨飄香”藝術(shù)品展覽；“自信的生命最美麗”年級專場展示；“你我的青春你我的御外”藝術(shù)節(jié)閉幕晚會?！白孕诺纳蠲利悺蹦昙墝稣故荆堑谝淮渭尤胨囆g(shù)節(jié)的形式，主要解決往屆藝術(shù)節(jié)學生參與面不夠的問題，讓更多的孩子能夠走上藝術(shù)節(jié)的舞臺，不能上學校的大舞臺，就上年級的小舞臺。小學六個年級，上臺表演的學生接近百分之百，真正體現(xiàn)了我校“每一個孩子都重要”的辦學理念。

一、值得肯定的方面

1.藝術(shù)節(jié)得到了學校各部門的大力支持和配合，保證了藝術(shù)節(jié)各項工作的順利推進

教學保障服務(wù)部合理調(diào)動教師資源，保證藝術(shù)節(jié)的排練、節(jié)目審查、彩排等工作，確保藝術(shù)節(jié)期間的正常教學秩序；學生思想生活服務(wù)部根據(jù)藝術(shù)節(jié)的需要，指導(dǎo)、檢查各班級采購熒光棒等物品的情況，征集家長志愿者，參與化妝、交通指引工作，組織學生志愿者維持現(xiàn)場秩序；后勤保障服務(wù)部組織停車位，組織安保力量，準備場地，制作道具，做了大量服務(wù)和保障工作；食堂也給了藝術(shù)節(jié)最大的支持：精心準備師生、家長就餐（時間不定、人數(shù)不定），晚上準備姜茶，晚會結(jié)束后主動組織食堂員工幫助清場。

2.本屆藝術(shù)節(jié)的學生參與率得到大幅度提升

小學部年級專場展示的學生參與率接近100%。閉幕晚會各節(jié)目都擴大了表演規(guī)模，讓更多的學生能夠參與到演出中。中小學部參加表演的學生達到646人，較往屆增加約200人。

3.藝術(shù)節(jié)閉幕晚會主題明確，并努力圍繞主題編排節(jié)目

第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會確定的主題是“你我的青春，你我的御外”，以“成長”作為關(guān)鍵詞，設(shè)置序曲、初心、成長、歡歌、未來五個篇章，表現(xiàn)學校的成長、學生的成長、教師的成長主線，表達愛校、尊師、愛生的情感。比如，中學部專為晚會編創(chuàng)的詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、音樂劇《御外交響曲》，民樂合奏選擇的曲目《青春狂想曲》、合唱選擇的曲目《最好的未來》都很好地契合了晚會的主題。

4.節(jié)目質(zhì)量整體提升，得到師生、家長的肯定

在6個暖場表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演員數(shù)量，節(jié)目編排和表演水平也上了一個臺階。13個校內(nèi)正式表演節(jié)目中，詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和諧陽光》、《鳥鳥鳥》、《心靈之翼》、中文劇《哪吒》、英語劇《冰雪奇緣》表現(xiàn)出了比較高的藝術(shù)水準；t臺秀《我型我秀》、詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱響御外》、民樂合奏《長安十二時辰幻想曲》體現(xiàn)了師生同臺、家校同臺，得到了師生、家長的歡迎。

5.現(xiàn)場氣氛和臺上臺下互動較往屆有改善

在學生思想生活服務(wù)部的大力支持下，各班級都組織學生、家長購買了熒光棒，各班主任在節(jié)目表演過程中積極組織學生互動；在節(jié)目編排中，增加了中場的英語拉歌；在設(shè)定的篇章結(jié)構(gòu)中，進行節(jié)目動靜結(jié)合的編排，保持各篇章節(jié)目的平衡；加入了現(xiàn)場宣傳微信投票的環(huán)節(jié)，調(diào)動了現(xiàn)場氣氛，讓學生、家長在三個多小時的晚會過程中保持高昂的情緒。

6.各部門密切配合，保證晚會流程清晰、緊湊

為了保障晚會的順利進行，我們召開了兩次工作協(xié)調(diào)會議，一次全體教師專題會議，明確晚會的基本流程；召開工作人員專題會議，制作了《第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會導(dǎo)演臺本》、《御外第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會舞臺控制工作表》，每一個環(huán)節(jié)的操作控制精確到分、秒，讓每一位工作人員明確晚會每個流程的工作要求。最后階段進行了兩次聯(lián)排，一次彩排，演練晚會的全部流程。晚會過程中，在各部門的密切配合下，各項工作流程非常順暢、緊湊，體現(xiàn)了御外高度的團隊凝聚力和強大的戰(zhàn)斗力。

7.各節(jié)目負責人殫精竭慮，為保證節(jié)目質(zhì)量付出了心血和汗水

節(jié)目排練進入沖刺階段，各節(jié)目組加班加點，中午放棄了休息，組織學生排練；搶時間，抓住一切時機帶領(lǐng)學生走臺，甚至因為走臺時間的安排而發(fā)生過小小的不愉快，表現(xiàn)出高度的責任感。許雅婷老師一個人排練了兩個舞蹈節(jié)目，《心靈之翼》展現(xiàn)了較高的藝術(shù)水準，得到了師生、家長的一致贊譽。

8.各節(jié)目負責人通過本屆藝術(shù)節(jié)培養(yǎng)和鍛煉了專業(yè)能力

本屆藝術(shù)節(jié)，李海軍、葉麗梅、蔣琦、黃詩燕、杜欣瑜等老師是第一次參加，占到了藝術(shù)專業(yè)老師的一半。通過本屆藝術(shù)節(jié)的鍛煉，他們熟悉了藝術(shù)節(jié)組織的過程，了解了舞臺表演的基本要求，豐富了學生組織的經(jīng)驗，專業(yè)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。

二、存在的主要問題

1.晚會共有6個暖場表演，16個正式節(jié)目，整場晚會時長達到三個半小時，在氣溫較低的情況下，對演員、工作人員、觀眾都是一個不小的考驗，部分家長也表達了這方面的意見。

2.錄音供應(yīng)商確定的時間比較晚，錄音的工作效率也不夠高，嚴重影響了各個錄音節(jié)目的工作推進和排練效率。供應(yīng)商提供的燈光師不夠?qū)I(yè)，和節(jié)目負責老師的配合缺乏默契，導(dǎo)致各節(jié)目組付出了許多重復(fù)勞動。

3.因為預(yù)算限制，舞美和燈光設(shè)置方面還不夠好，燈光師可調(diào)配的燈光資源有限，一定程度上影響了節(jié)目的呈現(xiàn)效果。舞臺的深度設(shè)計也不夠合理，給節(jié)目的舞臺走位帶來了困難。

4.教師的專業(yè)素養(yǎng)不夠，在節(jié)目編排方面缺乏細節(jié)表現(xiàn)。尤其在舞臺燈光的使用方面，缺少基本的認識和理解。

5.節(jié)目排練的過程中，負責老師的紀律意識不夠，沒有能夠合理高效地組織學生排練，休息，導(dǎo)致部分學生因為休息不足，上課沒有精神，影響課業(yè)，引起家長的不滿；個別老師安全意識還不夠，學生沒有得到很好的控制和管理，甚至險些造成安全事故（許雅婷）。

三、今后努力的方向

1.及早確定下一屆藝術(shù)節(jié)的主題，以及閉幕晚會的基本框架。各主要節(jié)目組開始圍繞主題及基本框架確定節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并挑選演員，利用潛能開發(fā)課程、早訓(xùn)等時間組織排練。此項工作在2020年3月完成。

2.調(diào)整節(jié)目準備方式。在確定主題和基本框架的前提下，中文劇、英語劇、日語劇等節(jié)目可以提前完成劇本創(chuàng)作（2020年3月），利用潛能開發(fā)課程，在不同年級同時組建劇組進行排練，以培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)更多的人才。其他藝術(shù)類節(jié)目組也必須提前確定節(jié)目內(nèi)容，利用潛能開發(fā)課程組織排練，以實現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目來源于平時的課堂教學的目的。努力改變藝術(shù)節(jié)期間突擊排練，老師、學生都辛苦，家長不滿意的現(xiàn)狀。

3.努力創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式。本屆藝術(shù)節(jié)中的《長安十二時辰幻想曲》創(chuàng)新地把幾位民樂老師組織在一起，既表現(xiàn)了民族器樂清新典雅的藝術(shù)特色，又集中展示了我校在民族器樂教學方面的師資力量，對我們的民樂特色方向是一個很好的宣傳。同樣，沿用多年的民樂合奏開場的形式也可以進行創(chuàng)新，可以選擇、改編更合適的曲目，以輪奏、合奏，師生同臺表演等各種形式呈現(xiàn)。

4.繼續(xù)在節(jié)目的串編上進行探索，通過節(jié)目內(nèi)容的編排實現(xiàn)觀眾互動，調(diào)節(jié)晚會的氣氛。例如，暖場節(jié)目不一定都安排在開場前，可以穿插安排在各個章節(jié)中，因為暖場節(jié)目比較動感熱烈，可以調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。年級拉歌也可以改變形式，變集中為分散，主持人帶動，臺上是年級學生代表，臺下與臺上互動呼應(yīng)。年級拉歌的歌曲內(nèi)容也要精心選擇更有代表性的英文歌曲，符合學生年級特點的歌曲，提前訓(xùn)練，讓所有學生都能夠熟練演唱，保證學生都能夠開口唱。在網(wǎng)絡(luò)直播間的氣氛也應(yīng)該用心營造，安排專門的人員擔任直播員，播報直播情況，引導(dǎo)觀看直播的觀眾發(fā)表正面的言論。

5.精簡節(jié)目內(nèi)容，控制晚會的總時長在三小時以內(nèi)。暖場節(jié)目4個，校內(nèi)正式節(jié)目10個，校外節(jié)目2個。21：00結(jié)束晚會。

6.年級專場展示的形式深受學生的喜愛，深得家長的歡迎，要繼續(xù)開展，并努力提高節(jié)目質(zhì)量，大膽創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式，真正實現(xiàn)100%的學生都能上臺表演。中學生如果能夠加入，年級專場展示將從內(nèi)容和形式上得到完善。如果畢業(yè)年級不參與，希望七八年級聯(lián)合組織一個專場。同時，把年級專場都安排在晚上進行，既提高展示的效果，也能夠方便白天需要上班的家長。另外，適當調(diào)整年級專場展示和學校閉幕晚會之間的間隔（也不宜距離太大），避免師生連續(xù)作戰(zhàn)，疲勞作戰(zhàn)。

7.敦促集團盡早確定供應(yīng)商，保證藝術(shù)節(jié)工作進度不受影響。增加舞臺預(yù)算，要求供應(yīng)商保證舞臺燈光配置，保證燈光師的專業(yè)水準，給舞臺表演增光添色。

8.努力提高藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，進行舞臺表演方面的學習和提升，尤其是在舞臺燈光的配置、調(diào)度方面，要多學習，多觀摩，提高自身修養(yǎng)。

第15屆藝術(shù)節(jié)組委會

2019年12月12日

第五篇：外國語學校2016年工作總結(jié)

浙江越秀外國語學院2015教務(wù)處工作總結(jié)

（討論稿2016.01.06）

2015年是我校迎接教育部本科教學工作合格評估的一年，也是忙碌辛苦而又不平凡的一年。這一年，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同志的團結(jié)協(xié)作下，緊緊圍繞立德樹人，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量這一根本任務(wù)，以加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、深化教育教學改革、強化學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為工作重點，強化教學過程管理與質(zhì)量監(jiān)控，進一步規(guī)范教學管理，努力提高教學質(zhì)量和學校教學核心競爭力?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、以迎接本科教學工作合格評估為中心，全力以赴做好迎評促建工作

2015年10月19日至22日，教育部本科教學工作合格評估專家組對我校進行了為期4天的實地考察。為順利通過本課教學工作合格評估，教務(wù)處上下萬眾一心、眾志成城、團結(jié)合作、熬更守夜、加班加點完成了42個觀測點中的17個觀測點材料的準備工作。

并于評估期間，集中加班、嚴正以待，順利圓滿完成了34門課的2021份試卷和34個班次的807份畢業(yè)論文的調(diào)閱工作，以及34門課的聽課任務(wù)通知工作。

二、以規(guī)范教學管理為目標，進一步完善教學管理制度

按照教育部本科教學工作合格評估要求，結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作實際，本制訂或修訂了《浙江越秀外國語學院學生學籍管理實施

細則（修訂）》、《浙江越秀外國語學院本科專業(yè)負責人制度實施辦法》等25個教學管理文件，并匯編成冊《教學管理文件匯編》。進一步加強了制度建設(shè)保障同時，為了進一步規(guī)范教學管理，加強制度建設(shè)，深化內(nèi)涵建設(shè)，梳理各項教務(wù)工作流程，編制了《教學管理工作手冊》，還出臺了《2015版人才培養(yǎng)方案》、《教育政策與制度》、《實踐教學制度選編》、《實踐教學掠影》、《實驗指導(dǎo)書》等多部教學文件，不斷建立健全教學制度。

三、以社會需求為導(dǎo)向，不斷深化改革人才培養(yǎng)模式

本年，教務(wù)處在分管教學的副校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展了2015版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作，定稿包含23個專業(yè)，1564門課程，累計編輯12萬字，并組織完成了2015版應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案外文稿翻譯審核。

同時，多次組織各學院開展人才方案論證會，明確人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標、規(guī)格、學時與學分分配、實踐教學比例等內(nèi)容，進一步完善人才培養(yǎng)方案。

此外，教務(wù)處還牽頭組織籌辦了人才培養(yǎng)模式改革研討會，邀請省內(nèi)部分地市人才中心負責人和企業(yè)家代表與會把脈，以社會需求為導(dǎo)，向共同探討區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式的改革途徑。

四、以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，切實加強教學內(nèi)涵建設(shè)

1.專業(yè)建設(shè)：目前我校本科專業(yè)共有23個。同時，上學期申報的葡萄牙語、物流管理2個新專業(yè)本學年已順利展開招生。2015年新增

設(shè)申報電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、金融工程和印度尼西亞語等4個專業(yè)；應(yīng)用英語和應(yīng)用英語（中美合作方向）等2個高職專業(yè)。還積極組織了商務(wù)英語和德語2個專業(yè)申請學士學位授予權(quán)工作。

“英語”專業(yè)達到建設(shè)要求，順利完成紹興市教育局于3月份對2011年立項的市級特色建設(shè)專業(yè)驗收，被授予“紹興市特色專業(yè)”稱號；并于12月份組織“日語”紹興市重點建設(shè)專業(yè)接收紹興市中期檢查。

此外，根據(jù)《浙江越秀外國語學院關(guān)于實施本科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報告制度的通知》（浙越外發(fā)〔2014〕171號）文件精神，組織開展2014-2015學年本科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報告編制工作。

2.課程與教材建設(shè)：本，教務(wù)處牽頭組織申報了浙江省精品在線開放課程，《跨文化交際》和《網(wǎng)店美工》獲得推薦。10月，組織了紹興市高等學校市級精品課程和重點教材建設(shè)項目的申報申報工作，《英漢筆譯》等3門課程獲得精品課程立項，《商務(wù)英語閱讀》等3本教材獲得紹興市高等學校重點教材立項。

2015年，學校引入了“爾雅”和“智慧樹”網(wǎng)絡(luò)平臺共計156門網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)絡(luò)課程累計選課7432人次，并起草了《網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)管理辦法》等相關(guān)文件，進一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程的使用和管理。3.教學改革：《高素質(zhì)、應(yīng)用型、國際化復(fù)合人才培養(yǎng)機制的創(chuàng)新與實踐》等4個項目被推薦為省級教改項目；《游戲化學習理念在翻轉(zhuǎn)課堂教學中的應(yīng)用研究——以高校商科類課程為例》等4個項目獲得市級教改項目立項，其中重點項目2個、一般項目2個。4.課堂教改：《“慕課引領(lǐng)+微課鞏固+課堂內(nèi)化”的o2o混合式教學實效研究——以《大學英語》課程為例》等10個項目被推薦為省級課堂教改項目；《基于多元智能的綜合英語教學改革研究》等20個項目獲得市級課堂教改項目立項。

5.教學成果獎：組織開展2015紹興市高等學校教學成果獎申報工作，《基于協(xié)同育人平臺的跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐》等4項獲得教學成果獎，其中一等獎1項，二等獎3項。

五、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，努力構(gòu)建實踐教學體系

1.實驗教學：為有效保障實驗室有序穩(wěn)定運行，更新了實驗室列表，理清了鏡湖和稽山兩個校區(qū)實驗室的情況，進一步明確了實驗室負責人和職責要求；并定期對實驗室進行“三期”檢查，并開展兩期“實驗室安全衛(wèi)生專項檢查”與“實驗室檔案管理專項檢查”，最大限度杜絕安全隱患和檔案保存不規(guī)范等現(xiàn)象；還積極組織了2014年立項的市級實驗教學示范中心終期匯報，已完成現(xiàn)場查看和前期匯報工作。

2.實習實訓(xùn)：本學年按照往年依舊與紹興市人力資源和社會保障局下屬紹興市現(xiàn)代職業(yè)技能培訓(xùn)學校聯(lián)合為我校本科畢業(yè)班學生免費開展紡織面料設(shè)計師及多媒體作品制作員兩項職業(yè)技能培訓(xùn)；并根據(jù)要求對我校申報的2013年、2014年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃進行了結(jié)題驗收，共有21項國創(chuàng)項目順利結(jié)題；今年，省廳高教處推薦15 項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目并正式立項，大創(chuàng)項目得到

長足進展；同時，根據(jù)學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的安排，全校所有2015屆本科畢業(yè)生2974人、高職273人進行了為期3個月的畢業(yè)實習，其中有本科94名高職9名被評為優(yōu)秀畢業(yè)實習生；并于暑假期間，全校有17個專業(yè)的大

一、大二本科學生4345人，高職362人參加了為期2-8周的暑期專業(yè)實習。

3.學科競賽：為貫徹spt主導(dǎo)性辦學理念，堅持我?！奥犝f領(lǐng)先、重在應(yīng)用”的外語教學特色，落實“三個核心能力”培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，營造濃厚的校園學術(shù)文化氛圍，本開展了2015年全國大學生英語競賽初賽、紹興市第八屆大學生英語口語競賽、?！皊pt杯”英語口語競賽及漢語口語競賽、浙江省大學生廣告設(shè)計大賽、多媒體作品設(shè)計競賽、攝影競賽、英語演講比賽等一系列學科競賽活動，并取得了不俗的成績，進一步推動了我校的學風建設(shè)。4.畢業(yè)論文（設(shè)計）：順利完成2015屆全校2974位本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作，其中2968人通過了論文答辯，其中59篇畢業(yè)論文被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，占總?cè)藬?shù)的1.98%。共432名教師參與畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，其中57名被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。并啟動了2016屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。將2014屆和2015屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文匯編成冊。

六、以開展教師培訓(xùn)為抓手，全面提高教育教學水平 2015年，首先，梳理了“青年教師新秀護航工程”，圓滿完成了為期5天的新教師入職培訓(xùn)工作，共計培訓(xùn)新入職教師110余人；篇二：2016外國語學校教務(wù)主任的述職報告 2016外國語學校教務(wù)主任的述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

下面我把一個月來，我在教務(wù)主任這個光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報，主要是做了以下十個方面的工作：

一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團一切為了學生的最佳發(fā)展為理念，為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤找范文就來 勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。

二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強三心四意識的學習，向校長學習管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標準課程，使學校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。

三、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學習會議，部署學校教務(wù)處工作計劃，指導(dǎo)她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

四、走進教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

五、走進學生的課堂，在培養(yǎng)學生方面下功夫。作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生原創(chuàng)畫展，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。

六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。

七、做好競賽的工作，在學校榮譽方面下功夫。一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學科組織的學生推普論文已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學校

名列前茅。

八、做好特色立校的工作，在興趣活動方面下功夫。本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學生參加了特長興趣班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個校園書聲、歌聲、掌聲不斷，顯示蓬勃生機。

九、做好家長的工作，在學籍管理方面下功夫。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。

十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗位責任制。

不當之處，請校長和姚總批評指正。篇三：明德外語實驗學校2015-2016學年第一學期德育工作總結(jié)

明德外語實驗學校德育工作總結(jié)(2015-2016學第一學期)緊張忙碌的一個學期伴隨著新年的鐘聲的敲響即將結(jié)束。本學期德育處在上級部門的指導(dǎo)下,在省市級各項活動的指引下,本著抓好學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)祖國棟梁為目標,結(jié)合各項活動的開展為主要手段展開德育，取得了良好成效!回想本學期德育處的工作,覺得欣慰多于遺憾。欣慰的是雖然本學期工作難度較大，但是我們的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可，遺憾的是工作中仍然存在較多不足?，F(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下:

一、加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

我校在董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組建了一支由德育處牽頭，各部門共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。樹立了“人人重視德育，個個嚴抓德育”的良好育人環(huán)境。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2、注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。

加強對班主任和值日教師的培訓(xùn)。值日老師堅持“每二周一總結(jié)，每天一小結(jié)”的工作原則，確保學生安全以及行為習慣的監(jiān)督。學校尤其重視的是班主任隊伍的建設(shè)，開學前期就組織了兩次班主任培訓(xùn)，一次是新班主任培訓(xùn)，讓剛剛畢業(yè)的新老師明確班主任工作的重要性；另一次是全體班主任培訓(xùn)。對學校的班主任工作常規(guī)及評價機制進行解讀，讓班主任盡快投入工作，開學第一周各項常規(guī)工作就已快速走向正軌。除此之外，尤其重視對新班主任的個別指導(dǎo)。如李小麗、胡秋影、簡婷、陳可昕等新班主任，剛剛走上班主任工作崗位時顯得那么稚嫩，通過我們耐心地指導(dǎo),老師們很快就適應(yīng)了班主任工作,而且越做越好!在本學期的班主任工作交流會上，肖愿樞、吳陽等老師作為代表談自己工作的經(jīng)驗和班主任工作的家訪工作，通過他們樸實的話語，傳遞的是他們班級創(chuàng)建的點滴經(jīng)驗,獲得老師們的好評!這也是我校班主任培訓(xùn)長期堅持的一種方式。促進了班主任隊伍的建設(shè)。

二、重視常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧校園。

一個學校的常規(guī)管理規(guī)不規(guī)范,直接影響這個學校的教育教學能否正常開展。本著這個思想，德育處將常規(guī)管理落實到班主任、值日教師、值日學生干

部的管理這三大塊,大家各司其職、分工合作。并且通過量化評比促進工作的開展，效果明顯。

1、星級班級評比促進學生養(yǎng)成良好習慣.每兩周進行一次星級評比,以值日老師和值日學生的檢查、德育處的每日巡查為依據(jù)，對學生行為習慣進行量化,分別評選星級班級15名，在升旗儀式時頒發(fā)星級牌，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成！

2、值日教師的監(jiān)督管理減少安全隱患。

學校十分重視值日老師的工作,杜絕安全事故的發(fā)生。每天安排一位行政和七位值日教師配合監(jiān)管學生上課、上下學、兩操、就餐、午托、課間、午休、乘車、衛(wèi)生等各項常規(guī)工作。尤其重視午托、課間及乘車的管理，制定了詳細的分工安排表，每天由行政監(jiān)督管理。下午堅持家長進校憑接送卡進校接送制度，家長必須拿接送卡才能進入校園接孩子，得到大部分家長的支持，本學期沒有發(fā)生重大安全事故！

3、讓學生參與自我管理，將學校要求內(nèi)化為自我要求。

由少先隊直接選拔管理值日干部。開學初，少先隊組織了大隊干部競選，確定大隊委名單；然后通過中隊輔導(dǎo)員推薦，確定值日干部名單；每個班級組建班干部直接參與管理。這些小干部們工作積極性高，認真負責，學期末共評選出了125名優(yōu)秀班干部，120名優(yōu)秀中隊干部，88名安全小衛(wèi)士，20名優(yōu)秀大隊干部，44名優(yōu)秀值日生，成為全校學生的楷模！

4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳欄的作用。

重視環(huán)境的熏陶，及時更換校園宣傳欄，讓師生共同進步。本學期以安全教育、感恩教育、環(huán)保教育、讀書月、英語文化周、垃圾分類、防拐騙防敲詐等主題創(chuàng)辦了多期校園宣傳欄及黑板報，讓學生從中吸取正能量?？紤]到本學期低年級學生較多的特點，在校園的樓道內(nèi)特意張貼了安全上下樓梯和文明禮儀的提示語，還有一些小腳印，幫助小一新生盡快適應(yīng)小學生活，減少安全隱患，收到了良好的效果！

5、堅持家校聯(lián)系，穩(wěn)定生源。

本學期分年段召開家長會，為了讓一年級新生盡快適應(yīng)小學生活，9月份組織了一年級家長會，期中考試后又組織了一至六年級家長會。會前德育處都組織班主任老師召開培訓(xùn)會議，協(xié)助班主任制定會議方案。二（1）、四（2）班的

家長會上，班主任將學生對家長說的心里話錄下來放給家長看，老師們準備充分，得到家長的全力支持！一年級到會率達到95%以上，二至六年級到會率達到90%。本學期家訪基本達到100%。期末生源穩(wěn)定達到98%以上。

三、創(chuàng)新活動形式，建設(shè)快樂校園。

豐富多彩的活動一直是德育工作的主旋律，學校是一個大舞臺，我們要讓更多的人走上舞臺，成為主角。學校各項活動的組織和開展既可以促進常規(guī)的發(fā)展，也可以顯示出一個學校的活力和動力。本學期德育處根據(jù)學校的需要和上級部門的安排開展了以下活動：

1、安全疏散演習

每個學期的第二周都是安全教育周，我校以“安全伴我成長”為主題開展了系列活動，制定疏散演習方案，從安全性和時間性方面提出嚴格要求，結(jié)果是警報鈴響后，4分鐘以內(nèi)全校師生疏散到操場！時間基本達到要求，但是下到操場占位秩序有些混亂，出現(xiàn)班級錯位跑現(xiàn)象。演習結(jié)束后，德育處對各班級提出要求：必須好好反思，“安全重于泰山”，將安全放到德育工作首位！

2、隊列隊形暨廣播體操比賽

本學期低年級學生突然增多，面對小一新生站隊做操還很混亂的現(xiàn)狀，德育處及時安排了隊列隊形暨廣播體操比賽，為了增強效果，特意將隊列形和廣播操分開進行！方案出來后，德育處及時召開了體育老師和年級組長會，將德育處的安排傳達到位，并及時跟蹤指導(dǎo)。比賽時，一年級各班的表現(xiàn)讓評委大吃一驚！根據(jù)以往的經(jīng)驗，一年級新生第一學期的隊列和做操都很不理想，但是一年級各班的表現(xiàn)超出以往一年級的水平一大截，學生隊列整齊有序，精神集中，班主任李小麗老師的班級“一二三”的口令響亮，學生的認真勁讓人心動！幾場比賽結(jié)束后，整個學校的出操面貌得到了非常大的改善！

3、“向國旗敬禮,做個有道德的人”主題大隊活動

此活動以慶祝新中國成立66周年為契機，以愛國主義教育為主題，形象生動地表達學生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)愛國情感，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展；我校除此之外，還召開了一次主題大隊會，明確國旗的意義，什么是有道德的人。在大隊輔導(dǎo)員陳舜娜老師的帶領(lǐng)下，全校學生在國旗下宣誓敬禮，一定要做一個有道德的人！高年部還結(jié)合頒獎向國旗獻禮，活動開展得有聲有色，是一次很好的愛國主義教育！

4、課外實踐活動

每學期，我校都要組織學生參加一次課外實踐活動，本學期參加活動的學生達到2128人，參與率達到83.5%，浩浩蕩蕩的隊伍一起來到了東莞濱海樂園，既開闊了視野，活動了身心，也增進了師生情感，是一次健康的出游！

四、第十六屆讀書月活動 以十六屆深圳市讀書月為契機，我校了積極組織了本屆讀書月活動，活動主題為“閱讀進步和諧”。本次讀書月活動豐富多彩：

1、“童書寶貝”少兒讀書劇表演賽。開展少兒讀書劇表演賽，采用情景劇的表演形式，面向一、二年級學生，選擇兒童文學中有知識性和趣味性的少兒讀物讀本中的故事進行改編，采用講故事、詩歌朗誦、情景劇表演等表現(xiàn)形式，組織舉辦比賽，以生動活動的形式，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習慣。

2、“陽光少年”詩文朗誦比賽，在三、四年級舉行詩文朗誦比賽活動，比賽分初賽（在班級）、復(fù)賽（年級組）、決賽（校區(qū)）三階段，引導(dǎo)學生學詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富學習生活，美化心靈，銘記歷史。

3、現(xiàn)場漢字聽寫大賽。在五、六年級舉行現(xiàn)場漢字聽寫大賽。引導(dǎo)廣大學生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣，感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統(tǒng)文明，評選出聽寫大王、一等獎、二等獎、三等獎予以表彰鼓勵。

4、“跳蚤小書市”活動。在全校舉行“跳蚤小書市”活動，給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學會資源共享。，培養(yǎng)學生處理和選擇書籍的實踐能力和團結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；學生以書會友，在跳蚤書市活動中建設(shè)和諧校園，營造出濃郁的書香校園氛圍

五、第十五屆家庭教育宣傳周活動

家庭教育在學生的教育中占著非常大的比重，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，因此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾正，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。本次家庭教育宣傳周準備了24塊展板，展示了我校家庭教育的成果及家庭教育的一些理論；由班主任和家長代表組成的咨詢小組為來校家長解決家教難題，來校家長1500人左右；

六、教育質(zhì)量進步學校媒體進校園，促進了我校環(huán)境教育的開展。

環(huán)境教育一直是我校德育教育非常重視的方面，它的開展除了教學滲透之

外，也體現(xiàn)在各種活動之中。除了有組織的參與青青樂園的勞動體驗外，本學期同學們對周邊的環(huán)境問題進行了調(diào)查，還組織了變廢為寶的手工制作比賽，作品非常精美，體現(xiàn)了環(huán)保的主題。全校師生在創(chuàng)建教育質(zhì)量學校媒體進校園的活動過程中環(huán)保觀念逐漸深入。

五、工作中的不足和今后努力的方向。

工作總是有得有失，我校的德育工作還有許多方面需要改進。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。