第一篇：馬克強副校長述職報告

述 職 報 告

（馬克強）

本學(xué)期，我認(rèn)真總結(jié)和分析上學(xué)期工作經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實，比較圓滿地完成了分管工作。

一、主要做了以下工作：

1.協(xié)助校長做好日常學(xué)校管理，做好各類行政辦公事務(wù)。2.協(xié)助校長做好區(qū)教育局黨委下達(dá)的各類黨務(wù)工作。

黨員信息采集，在職黨員社區(qū)服務(wù)安排，黨員示范課聽評表彰，黨員教師義務(wù)獻(xiàn)血活動，黨務(wù)工作總結(jié)和各類文件上報

3.協(xié)助中小學(xué)做好學(xué)校德育工作。校園衛(wèi)生環(huán)境保潔，三操，主題班團(tuán)隊會的開展。

4.認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作。處理安全事故5起。在全體教師的共同努力下，本學(xué)期學(xué)校無較大安全事故發(fā)生。

5.認(rèn)真抓好分管部門工作。協(xié)調(diào)合作，有效完成學(xué)校安排的各類工作。

6.認(rèn)真抓好學(xué)校宣傳工作，制作宣傳冊，在區(qū)級以上報紙發(fā)表文章15篇，在區(qū)教育局信息網(wǎng)上發(fā)表學(xué)校各類信息15篇。

二、本學(xué)期分管工作亮點：

1.辦公室在收集、整理、上報全體教師人事信息檔案過程中，安排緊湊、客觀公正，能夠從教師利益出發(fā)，想教師所想，急教師所急，有效圓滿完成了全體教師的人事信息上報和調(diào)資工作。2.督導(dǎo)室在特色項目檢查和義務(wù)教育均衡檔案準(zhǔn)備兩項工作中能夠有條不紊、科學(xué)規(guī)范安排和布署，及時收集各部門檔案歸檔，及時上報各類文件，檔案整理科學(xué)、正規(guī)、整潔。

3.安全辦在日常校園安全宣傳和安全事故處理方面，能夠與相關(guān)人員協(xié)同配合，及時主動科學(xué)的處理各類事件。

4.政教處在校園環(huán)境衛(wèi)生保潔方面付出了大量努力，加強了對值周班的管理和安排。并協(xié)同團(tuán)委、大隊部進(jìn)行了四次衛(wèi)生大檢查和一次社區(qū)衛(wèi)生清掃實踐活動，團(tuán)委定期對團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，對升旗儀式和播音室工作進(jìn)行了改進(jìn)，效果良好。

三、本學(xué)期分管工作存在問題：

1.辦公室在考勤統(tǒng)計方面還需加強，應(yīng)加強對升旗儀式、全體例會方面的考勤登記和檢查

2.督導(dǎo)室要協(xié)同值周值班領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校各類工作的巡視檢查力度，通知各部門及時整改。

3.安全辦需制定各類事故和事件安全預(yù)案，并根據(jù)常規(guī)事故制定校園安全手冊

4.德育部門在做好常規(guī)工作的同時，應(yīng)根據(jù)中小學(xué)生特點，分別制定分年級德育目標(biāo)，德育主題。在堅持四化四并重的前提下，（德育工作常態(tài)化、生活化、社會化、課程化；師德教育與生德教育并重，系列活動和常規(guī)教育并重，學(xué)校教育和家庭教育并生，外部引導(dǎo)和自勵自省并重），緊密圍繞“社會主義核心價值觀”內(nèi)容、“弟子規(guī)”“中小學(xué)生行為規(guī)范和守則”內(nèi)容開展工作，營造良好的德育氛圍。

四、下學(xué)期工作計劃：

（1）首先要加強學(xué)校黨建工作，定期和有效開展黨員學(xué)習(xí)、黨員爭優(yōu)、黨員服務(wù)、黨員“三聯(lián)三為”等活動，以黨員示范引領(lǐng)，促進(jìn)教職員工學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好工作氛圍。

（2）加強和改進(jìn)德育工作。制定學(xué)校整體德育目標(biāo)，分年級制定明確的德育主題，政教處、團(tuán)委、大隊部、安全辦要根據(jù)部門工作性質(zhì)、各類活動開展情況和學(xué)生特點分別編制德育校本教材。有針對性的、廣泛的開展道德大講堂活動，以文化人，以情感人，給學(xué)生講歷史、講情感、講孝道、講文明、講規(guī)則、講制度、講規(guī)矩，輔以任務(wù)，驅(qū)動學(xué)生以行示范，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以禮待人，以禮服人，愛護(hù)校園，珍惜學(xué)習(xí)時間。其次，強化和改進(jìn)三操連做，強化檢查和評比，改進(jìn)操前播音（現(xiàn)聽起來很生硬），改進(jìn)班級隊列和占位，規(guī)范動作標(biāo)準(zhǔn)。課間跑操試行“大甩背”，重新研究行跑路線和要求。

（3）強化民族教育基金會工作。積極爭取上級對民族學(xué)校的相關(guān)優(yōu)惠政策，積極聯(lián)系社會愛心團(tuán)體和人士，積極宣傳民族教育基金會工作，使這項工作落地有聲。

（4）提升校園安保工作質(zhì)量。緊緊圍繞校園安全的16字方針，有針對性的分階段開展人身安全、交通安全、食品安全、法制、禁毒等活動，教育和規(guī)范學(xué)生行為。

第二篇：博鰲論壇,馬克強講話

博鰲論壇2014年年會今開幕 李克強將發(fā)表主旨演講

編輯：邢金根 來源：京華時報

2014-04-08 02:15:00 博鰲論壇2014年年會今開幕

國務(wù)院總理李克強將出席開幕式并發(fā)表主旨演講

博鰲亞洲論壇2014年年會將于今天在海南博鰲開幕。國務(wù)院總理李克強將應(yīng)邀出席本屆年會開幕式并發(fā)表主旨演講。本屆論壇將主題確定為“亞洲的新未來：尋找和釋放新的發(fā)展動力”。

>>議程本屆論壇設(shè)60場正式討論

作為亞洲重要高端對話平臺之一，本屆博鰲亞洲論壇將主題確定為“亞洲的新未來：尋找和釋放新的發(fā)展動力”。

論壇秘書長周文重說，2014年亞洲和新興經(jīng)濟(jì)體將處于改革的關(guān)鍵時期。中國、印度、印尼等均在大力推進(jìn)改革議程。在這一背景下，博鰲亞洲論壇確定這個主題，是希望通過政、商、學(xué)界領(lǐng)袖們的思想碰撞，在凝聚共識基礎(chǔ)上為新一輪改革尋找切入點和新思路。本屆年會議程將圍繞改革、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展三大主線展開討論，設(shè)置60場正式討論。

談及“亞洲的新未來可能是什么樣”，周文重說，亞洲經(jīng)濟(jì)體在經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中一直保持極強勢頭。在過去十幾年中，有亞洲經(jīng)濟(jì)體參與的自貿(mào)協(xié)定數(shù)量增加了三倍多。在貿(mào)易增速減慢、一體化進(jìn)程減速、全球價值鏈未來發(fā)展不確定的情況下，亞洲國家須不斷推動經(jīng)濟(jì)一體化，通過結(jié)構(gòu)性改革尋找新的增長引擎。他特別提到，當(dāng)前與亞洲經(jīng)濟(jì)體密切相關(guān)的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作談判主要是美國主導(dǎo)的《跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)伙伴協(xié)定》(TPP)和以東盟為核心的“區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系”(RCEP)。相較而言，后者更提倡開放性，與全球價值鏈聯(lián)系更緊密，因此在亞洲更具代表性。

>>嘉賓李克強將發(fā)表主旨演講

外交部發(fā)言人洪磊1日在例行記者會上宣布，國務(wù)院總理李克強將于8日至10日應(yīng)邀出席在海南舉行的博鰲亞洲論壇2014年年會開幕式并發(fā)表主旨演講。

洪磊說，澳大利亞總理阿博特、哈薩克斯坦總理艾哈邁托夫、韓國總理鄭烘原、老撾總理通邢、納米比亞總理根哥布、巴基斯坦總理謝里夫、東帝汶總理沙納納、俄羅斯副總理德沃爾科維奇、越南副總理武德儋等外國領(lǐng)導(dǎo)人將應(yīng)邀來華出席年會。

洪磊表示，中方將利用年會平臺介紹中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)前發(fā)展的總體思路和重點舉措，闡述中方對推動亞洲經(jīng)濟(jì)一體化和區(qū)域合作的政策主張，推動落實相關(guān)領(lǐng)域合作倡議。中方希望與會代表圍繞年會主題，集思廣益，凝聚共識，提振信心，維護(hù)亞洲和新興經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和增長勢頭，共同開創(chuàng)亞洲更加美好的新未來。

本組稿件均據(jù)新華社

第三篇：副校長述職報告

副校長述職報告

過去的一年，我擔(dān)任學(xué)校副校長，分管教育教學(xué)工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績?，F(xiàn)就德、能、勤、績、廉五方面述職如下：

一、與時俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)

一年來，我關(guān)心時政，努力學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長崗位職責(zé)。在教育改革的今天，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，一年來，我讀了《教有所思》、《教育新理念》、《教育，詩意地棲居》等多本書籍，開通了新浪博客，撰寫教育教學(xué)反思文章，旨在通過學(xué)習(xí)與反思，使自己的觀念得以提升，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作，在“做”的過程中，我學(xué)到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。

我時刻牢記:各項工作要以身作則，時刻以師德規(guī)范要求自己。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處，擔(dān)任年級組長，還具體負(fù)責(zé)校報、通訊、宣傳、考核等工作。這一年我深入教學(xué)第一線，每周兼課8節(jié)、督班3節(jié)，還能幫助執(zhí)行公務(wù)外出的老師督班，每周值日一次，兩周住學(xué)生宿舍一次。教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，做到每天能夠巡視校園一次，找一位學(xué)生交流。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。

三、盡心盡職，做好本職工作。

一年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。

一是抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，連續(xù)性。起草學(xué)校《教育教學(xué)工作意見》、《三年規(guī)劃》，制定行事歷和畢業(yè)班教學(xué)工作計劃，制定具體落實方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。

二是能夠經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學(xué)效益。

三是抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、保送生考試和畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學(xué)生動員會和家長會，制定了初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，復(fù)習(xí)計劃，明確了復(fù)習(xí)要求。基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每周到班講話一次、每周找學(xué)生談話一次、每周聽課1節(jié)的要求，聯(lián)系班級初三（4）班表現(xiàn)平穩(wěn)。本屆初三底子薄，但進(jìn)步還是比較明顯。

四是始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助德育處管理學(xué)生，組織班主任研討會，德育論壇，完善《文明集體評選辦法》等各項規(guī)章制度，主持班主任考核，組織校園合唱比賽等各類活動，提高德育實效。

五是做好校長的助手，有機(jī)配合學(xué)校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。一年來，我積極參與組織了校運動會、學(xué)科教師培訓(xùn)、發(fā)展性督導(dǎo)評估、杭州市德育調(diào)研以及教師年終考核、宣傳報道等各項工作。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體同仁的支持與幫助下，有38則信息在教育局網(wǎng)上發(fā)表。學(xué)校也被授予臨安市交通安全學(xué)校，發(fā)展性辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校，目標(biāo)管理考核優(yōu)秀級學(xué)校和杭州市人民滿意學(xué)校。

四、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展。

培養(yǎng)一支有實力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學(xué)副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。一年來，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、名師工程。組織了教學(xué)展示、專家講座、同場競技、師德論壇等活動，采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“攀遠(yuǎn)親、結(jié)近親”、“走出去、請進(jìn)來”等形式，依托科研、依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師成長、打造一支精英團(tuán)隊。

一年來，共組織新教師匯報課、骨干教師展示課、復(fù)習(xí)研討公開課50余節(jié)，通過評課和反饋，認(rèn)真對上課教師進(jìn)行綜合評價，并寫出不少于200字的書面綜合評價。本學(xué)年我共聽課50多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。

五、存在問題和整改措施

總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒有做好。

比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進(jìn)一步深入探討教師隊伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進(jìn)一步做好文章。還要不斷強化“科研興?！币庾R，建立和完善教科研制度，力爭把課題研究的根扎在學(xué)校的教育教學(xué)土壤上，努力構(gòu)建富有挑戰(zhàn)和活力的學(xué)習(xí)型、和諧校園。

回顧一年工作，有失落、有感動，有成功、有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

以上報告請各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工們審議。謝謝大家！教學(xué)副校長述職報告(2009)(2010-01-18 08:28:16)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽： 分類：個人工作總結(jié)

教學(xué) 副校長 述職 報告 雜談

作者:青青雨竹

自2007年至今，本人先后在XL區(qū)BJ小學(xué)和ZJS小學(xué)擔(dān)任副校長，主管教學(xué)工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實。

一、堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學(xué)校教育教學(xué)計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

二、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實抓好課堂教育改革

1、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn) 為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材、教法，提出指導(dǎo)意見；研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。

三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計劃。每學(xué)期開學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范，可操作性強。

二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導(dǎo)教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時寫教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識的過程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對話，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂，堅持聽課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍(lán)工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進(jìn)意見。

五、準(zhǔn)確把握角色位置，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

第四篇：副校長述職報告

副校長述職報告范文

我現(xiàn)任***學(xué)校副校長。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全體教職工的支持下，以“為每個孩子一生的幸福奠基”為核心理念，圍繞學(xué)校中心工作，以求真務(wù)實、清正廉潔、埋頭苦干的作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，基本完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，增強品德修養(yǎng)

我特別注重政治理論的學(xué)習(xí)，通過參加集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、《教育法》、《中小學(xué)管理》等，把理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合并貫穿到實踐中，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，大是大非面前,立場堅定。按照“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、當(dāng)好表率，敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效”的要求，在工作、學(xué)習(xí)和生活中以身作則，不斷提高一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的良好素質(zhì)和品德修養(yǎng)。把理想信念、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內(nèi)在約束力。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)分管工作

作為一名副職，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真地對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守紀(jì)律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助主管校長領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋，真抓實干，力求成效顯著，協(xié)助搞好各項教育教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我任教一年級地方（安全和禮儀）課程，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，充分利用多媒體輔導(dǎo)教學(xué)。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

按照“一崗雙責(zé)”要求，我積極做好分管工作方面的安全穩(wěn)定工作，開展的每項工作、每項活動都提前制定了安全預(yù)案，隱患于未燃；在課堂上，注重學(xué)生安全教育和紀(jì)律教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；每周四負(fù)責(zé)全天的安全值勤工作，堅持早到晚歸，巡查排查各類隱患，落實清校凈校制度，未發(fā)生任何安全事故。

三、廉潔自律，做好表率

在廉潔自律方面，學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政讀本》和，自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，筑牢拒腐防變的思想道德防線。嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為，對自己分管的部門也嚴(yán)格要求，堅決杜絕“吃、拿、卡、要”等違紀(jì)行為，不斷增強自律意識和拒

腐防變的能力。

四、存在的問題和今后努力的方向

我雖然做了一些工作，但作為一名“新兵”，還是有一些不足，主要表現(xiàn)在：

（一）政治理論水平和政策水平還不夠高；

領(lǐng)導(dǎo)能力還不夠強。今后將繼續(xù)加強政治理論和相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力；

（二）業(yè)務(wù)知識還不夠高，與上級主管部門主動交流溝通不夠，今后我將不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平和溝通能力。

（三）開拓精神不夠，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

今后將通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，深入實際，強化開拓意識，有力有效開展工作。

以上是我的匯報，如有不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

第五篇：副校長述職報告

2016年個人述職報告

馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校副校長

喬海洲

2016年在繁忙工作中悄然而去。在過去的一年里，整個學(xué)校乘教育現(xiàn)代化之東風(fēng)，抓教學(xué)質(zhì)量不動搖，取得了顯著的成就。在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的智慧和心血見證和打造了學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點在找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會，現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和教職工匯報，恭請大家指正。

作為教學(xué)副校長的我的分工如下：主管學(xué)校教學(xué)、教科研工作及教師聘任和教師業(yè)務(wù)績效考核等工作。包抓七八年級班務(wù)工作。

一、借素質(zhì)教育五嚴(yán)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)，提升品位

作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，準(zhǔn)確把握角色位置，作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。

省政府下發(fā)的“三嚴(yán)三實”規(guī)定，能認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家長學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格執(zhí)行。真正領(lǐng)會三嚴(yán)三實的實質(zhì)涵義，同時認(rèn)真貫徹落實旬邑縣教育工作會議精神，狠抓課堂教學(xué)，提出了我校復(fù)習(xí)課的五步教學(xué)模式，起到較好的效果。為了提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期開展了教學(xué)大練兵，通過“新任教師匯報課”、“高效課堂展示交流”教學(xué)基本功大賽，培養(yǎng)了大家課堂優(yōu)化意識，現(xiàn)代教育意識。

二、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖，精致管理，再創(chuàng)輝煌

作為一名分管教學(xué)的副校長，在教職員工面前從不擺架子，我們是親密的戰(zhàn)友，生活中互相照顧，工作中相互督促、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學(xué)實績，能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完教育教學(xué)任務(wù)。主要工作

1、常規(guī)管理不放松

本學(xué)期，強化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理，要求教導(dǎo)處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育，四進(jìn)有計劃有活動有記錄有總結(jié)上課有教案。

2、課改工作有特色

為貫徹落實課改精神，大力實施成才教育，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的富家小學(xué)教育愿景。我結(jié)合本校師情生情提出了語文教學(xué)的“五步教學(xué)法”、數(shù)學(xué)教學(xué)的 “懸疑”課堂模式、英語科的 “游戲教學(xué)法”的課改模式。為使課改工作務(wù)實不虛，我親自上探究課，拋磚引玉。親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語文組、數(shù)學(xué)組、英語組共上展示課30節(jié)次，參與授課和聽課教師共計100多人次。讓教生說話，讓課堂說話，讓質(zhì)量說話，實踐證明我校的課改模式是正確的有實效的。

3、課題研究初見成果

語文組實際課題成功結(jié)題，數(shù)學(xué)組《遠(yuǎn)程教育在偏遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)中的應(yīng)用》已經(jīng)在縣上結(jié)題。

三、存在問題

在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

四、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。

回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上是我的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工評議，同時也請相信，組織給了我這個反思的機(jī)會，我決不會辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工對我的期望，我將盡自己的最大努力把以后的工作做得更好!