第一篇：XX年小學(xué)學(xué)校上半學(xué)期工作總結(jié)

XX年小學(xué)學(xué)校上半學(xué)期工作總結(jié)

XX年小學(xué)學(xué)校上半學(xué)期工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學(xué)期里，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年，給教師完整的人生”為目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)

一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我校利用每周教師例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校20﹪的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師7名)，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性，正因?yàn)槿绱?，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。

2、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

3、積極開展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開展推門聽課、聽課評課、課內(nèi)比教學(xué)等活動(dòng)，全面打造快樂課堂，讓“三段六步”的課改模式，在我校遍地開花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能。去年冬季，我校開展了為期一個(gè)月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)中，9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入xx、xx、xx和xx等xx小學(xué)，共計(jì)送去語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的歡迎和喜愛。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動(dòng)的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初，學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3、利用班會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí)，安全防范措施落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：愛國主義讀書教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛國主義讀書教育活動(dòng)中，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案，并扎實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

2、重新編排了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的空竹操。

“抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自xx年開展這項(xiàng)特色活動(dòng)至今已八年了。八年來，我們的抖空竹活動(dòng)受到了社會各界的廣泛關(guān)注，也得到了廣大家長的支持。由于我們的這項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，xx年10月我校被xx省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學(xué)?！薄１緦W(xué)期，由于我校只剩下1—4年級學(xué)生，這對我們以往的空竹特技表演帶來了不便，因此，我們又新編排了一套空竹操和空竹舞，這樣適合低、中年級學(xué)生參與活動(dòng)，使他們學(xué)起來容易，玩起來得手。我們今后將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)抖空竹活動(dòng)項(xiàng)目傳承下去。

3、創(chuàng)新文體活動(dòng)，潤物無聲地開展藝術(shù)教育。本學(xué)期，我們自編了一套完整的課間操—古詩韻律操。師生在音樂中一邊誦讀古詩，一邊做出健身動(dòng)作，形式別具一格。30分鐘的課間操時(shí)間，學(xué)生不但鍛煉了身體，還同時(shí)誦讀了16首古詩，這種寓教于樂的形式，深受師生喜愛。這套古詩韻律操，將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結(jié)合，不僅讓學(xué)生進(jìn)一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重，而且還夯實(shí)了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生文化素養(yǎng)。

4、書香溢校園，經(jīng)典伴成長。學(xué)校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動(dòng)，學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng)，讓經(jīng)典浸潤學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。前不久，我校順利通過縣教育局“書香校園”達(dá)標(biāo)活動(dòng)檢查驗(yàn)收。

五、家校共建，提高辦學(xué)效果

我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開展，要求教師將關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開了一至四年級家長會，通過家長會，學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理、班級管理的制度及要求;教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)?；顒?dòng)的開展，促使學(xué)校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。

六、存在的困難和問題

一學(xué)期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。

2、學(xué)生乘坐社會車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。

3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師、功能室、教師辦公室緊缺。

一學(xué)期的工作已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會更好。XX年小學(xué)學(xué)校上半學(xué)期工作總結(jié)

在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒?，一學(xué)期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，同心共謀，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié):

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)配各校教師，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

我校區(qū)域城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊(duì)伍變動(dòng)頻繁，教師減多增少。針對這種現(xiàn)象，我校立足自身，及時(shí)采取措施，通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常開展。通過派送 支教老師，緩解個(gè)別村小教師的不足，使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下，一學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開展得有聲有色。行政領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，做到心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。

二、德育工作。

學(xué)校堅(jiān)持以依法治校、樹德育人、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動(dòng)剖析材料、舉行師德師風(fēng)論文比賽、舉辦師德標(biāo)兵演說等一系列師德活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，對不違反學(xué)校紀(jì)律的個(gè)別教師給予嚴(yán)肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風(fēng)取得了很好的成績。

開展形式多樣的德育活動(dòng)。

1.認(rèn)真執(zhí)行升國旗制度，加強(qiáng)對師生的思想道德教育。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國旗儀式，新學(xué)期的第一次升國旗由校長、平時(shí)每周一的升國旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)干分別作國旗下的講話，加強(qiáng)對師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強(qiáng)國旗意識，從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德。

2.加強(qiáng)法制教育，今年6月26日、11月27日法制副校長莫xx同志到學(xué)校給師生上法制教育課，增強(qiáng)師生的法制意識。

3.組織大課間、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動(dòng)。

4.組織少先隊(duì)員校內(nèi)外“學(xué)雷鋒”做好事活動(dòng)。

5.堅(jiān)持家校聯(lián)系，堅(jiān)持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況、真實(shí)案例精心設(shè)計(jì)教案，給家長們進(jìn)行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學(xué)校家長會質(zhì)量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。

6.啟動(dòng)校園文化建設(shè)，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

7.開辟校園廣播，每天報(bào)道校園內(nèi)的校園內(nèi)的好人好事、校園動(dòng)態(tài)、國內(nèi)相關(guān)的新聞時(shí)事，在教育學(xué)生，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)等方面發(fā)揮了較好的作用。

我校全體師生參加xx縣中小學(xué)大課間評比活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級參加上級組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

2.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

(2)做好學(xué)籍管理工作。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。

(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

3.學(xué)校繼續(xù)積極開展新課堂建設(shè)研究，提高課堂教學(xué)水平。教務(wù)處、輔導(dǎo)員及骨干教師經(jīng)常集中專題研究我校的“小洋思”先學(xué)后教，當(dāng)場測試,課堂教學(xué)模式所遇到的問題，商討解決辦法。

第二篇：學(xué)校2013-2014年第一學(xué)期工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期學(xué)校按照縣教體局的工作思路和工作重心，在各級領(lǐng)導(dǎo)和周邊干群的關(guān)心與支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致抓教育，一心一意促發(fā)展，使我校的教育教學(xué)工作上了一個(gè)新的臺階。本學(xué)期初我校根據(jù)自身實(shí)際情況，制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃和工作制度，一學(xué)期以來學(xué)校按照計(jì)劃圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)年主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針。

1、貫徹黨的教育方針。學(xué)校切實(shí)端正辦學(xué)思想，組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)課程改革。

2、學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，德育為首，學(xué)校在德智體等諸方面都得到均衡發(fā)展。為保持和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)水平和特色，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)前幾年的工作情況，及時(shí)調(diào)整了切合實(shí)際的中遠(yuǎn)期教育規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，并能認(rèn)真做好學(xué)校及有關(guān)處、組的總結(jié)。在此過程中，學(xué)校制訂了一系列的制度，教學(xué)教研和師資隊(duì)伍培訓(xùn)培養(yǎng)一系列制度等。

3、嚴(yán)格按照教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律辦事，面向全體學(xué)生，大面積地提高教育質(zhì)量。把學(xué)生的常規(guī)管理、養(yǎng)成教育落到實(shí)處。學(xué)校形成了較為鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、生動(dòng)活潑地發(fā)展，學(xué)校措施切實(shí)有效，成果顯著。

二、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高師資素質(zhì)。1.加強(qiáng)依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)“十八大”會議精神，加強(qiáng)宣傳，規(guī)范執(zhí)行。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法施教，保證學(xué)校施教區(qū)內(nèi)的適齡學(xué)生能按時(shí)入學(xué)。

2、學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市有關(guān)新課改和素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為此，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改和素質(zhì)教育的有關(guān)理論和文件精神，采取切實(shí)有效的措施，將新課改和素質(zhì)教育的要求落到實(shí)處。3.加強(qiáng)班子建設(shè)。

學(xué)?，F(xiàn)有校長1名，書記1名，教導(dǎo)處設(shè)正副主任，總務(wù)處設(shè)主任1名、團(tuán)支部書記等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，各司其職，相互合作。5名班子成員中，都為本科學(xué)歷，人人都能勝任學(xué)科教學(xué)，人人都參與了學(xué)校的各教研組活動(dòng)，能具體指導(dǎo)開展教科研工作，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。

4、學(xué)校十分重視加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè)，利用教職工例會認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并把師德作為學(xué)期考核的重要內(nèi)容之一。同時(shí)，學(xué)校還制定了《義崗川鎮(zhèn)八井川學(xué)?？冃ЧべY考核方案》、《義崗川鎮(zhèn)八井川學(xué)校教師質(zhì)量目標(biāo)書》、《義崗川鎮(zhèn)八井川學(xué)校教師津貼浮動(dòng)辦法》，把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為學(xué)校的重要工作來抓。學(xué)校能將師德教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，制定相應(yīng)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)工作措施，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展師德教育活動(dòng)，定期開展多種形的師德教育活動(dòng)，如借助評選優(yōu)秀班主任、模范教師等評先平臺在黨員中廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，如認(rèn)真組織黨員干部、師生員工學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀精神，并且要求教師每學(xué)期必須完成10000字以上的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教職員工的育人意識與育人修養(yǎng)，努力提高了學(xué)校教師的師德修養(yǎng)。

5、切實(shí)抓好教師的培養(yǎng)。

（1）借助校級賽教、說課等競賽活動(dòng)，借助多媒體教室同步做好校級全員信息技術(shù)培訓(xùn)，特別是做好課件制作輔助技術(shù)的培訓(xùn)工作，全校教師均可用計(jì)算機(jī)制作課件，每學(xué)期每位教師必須完成3個(gè)自制課件，并在校內(nèi)展評。學(xué)校能執(zhí)行繼續(xù)教育制度，對教師的文化學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育工作做到有計(jì)劃，有措施。通過抓好青年教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，有力地促進(jìn)了全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（2）本學(xué)期開展了各種形式的教師培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)、健全制度、科學(xué)管理，力爭提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作都必須為教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新發(fā)展為措施，以質(zhì)量提升為目的，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件這一總目標(biāo)，調(diào)整思路，創(chuàng)新機(jī)制，制定計(jì)劃，修訂制度，完善各項(xiàng)工作常規(guī)和工作職責(zé)。同時(shí)，大力弘揚(yáng)勤奮、務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的工作作風(fēng)，傾盡所能，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺階。

2、狠抓常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，本學(xué)期我們以查出勤、查空堂、查教案作業(yè)為主的三查來加強(qiáng)教學(xué)管理、嚴(yán)格考勤制度，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做好簽到和考勤記載。嚴(yán)查遲到、早退和空堂，同時(shí)堅(jiān)決杜絕無教案上課。教導(dǎo)處及時(shí)了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，完成好了日常教學(xué)檢查，認(rèn)真完成4次業(yè)務(wù)檢查，在督查形式上力爭可控和務(wù)實(shí)。在督查的時(shí)間上堅(jiān)持機(jī)動(dòng)靈活。

3、進(jìn)一步開展校內(nèi)教研活動(dòng)。各組按教研組計(jì)劃保質(zhì)保量完成了各次教研活動(dòng)，并做好教研活動(dòng)記錄，同時(shí)學(xué)校將進(jìn)行不定期抽查聽課，在此基礎(chǔ)上，成功的協(xié)助教體局舉辦了承接城區(qū)學(xué)校義務(wù)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4、突出了素質(zhì)教育，開展了第二課堂活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期，開展了一系列豐富的團(tuán)隊(duì)課外活動(dòng)，如：越野比賽，廣播體操比賽，安全教育講座等活動(dòng)。

5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作，努力提高學(xué)生成績

由于種種原因，我校很多班級都不同程度地存在“后進(jìn)生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高有很大的影響。因此，本學(xué)期要求我們教師更新教學(xué)方式方法，努力做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

6、高度重視德育管理及安全法制工作。

（1）、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級管理，強(qiáng)化紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作。

班級是學(xué)校工作的最小一級管理單位，也是最重要的管理單位。本學(xué)期，我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理，繼續(xù)抓好班級評比，搞好班級量化管理，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)了師德建設(shè)和未成年人思想道德教育。深入學(xué)習(xí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)、少隊(duì)建設(shè)，一方面廣泛開展一些德育教育活動(dòng)，通過觀看碟片、國旗下的演講、櫥窗墻報(bào)、廣播室等學(xué)生喜聞樂見的形式引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，另一方面各班召開了幾次主題班會，做了家訪，定期舉行了家長會、文學(xué)社籌辦?？?。加強(qiáng)輿論宣傳力度，夯實(shí)校園德育建設(shè)基地。

（3）、完善了學(xué)籍管理制度和控輟保學(xué)制度。

（4）、加強(qiáng)安全法制宣傳教育，規(guī)范學(xué)生行為。本學(xué)期我校組織學(xué)生觀看了安全法制教育碟片；舉行了三次中小學(xué)生安全知識講座，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)安全值日制度并填好安全日志，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園，在寄宿生管理方面工作做得徹底，能讓學(xué)生及家長滿意領(lǐng)導(dǎo)放心。

四、切實(shí)改善辦學(xué)條件，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施方面投入了大量的資金，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

五、加強(qiáng)了總務(wù)后勤工作

1、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)使用登記制度，確保學(xué)校賬物相符，做到公共財(cái)產(chǎn)為公所有。

2、確定了我校的5年規(guī)劃目標(biāo)。

3、加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取社會各界的支持，籌集資金進(jìn)一步改善辦公條件。

4、總務(wù)處經(jīng)常督導(dǎo)檢查食堂工作。

5、繼續(xù)落實(shí)責(zé)任，實(shí)施好營養(yǎng)餐工作。保證其安全有序進(jìn)行。

六、目前存在的問題和困難

1、學(xué)校規(guī)模偏小，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，教學(xué)設(shè)施相對簡陋，辦學(xué)條件相對較差。這些因素制約著學(xué)校教學(xué)工作的開展，不利于學(xué)校管理和教育資源的合理配置。加強(qiáng)基本設(shè)施建設(shè)是一個(gè)需要解決的突出問題。

2、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化落后，家長教育意識淡薄，學(xué)生流失依然不容忽視，學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性有待進(jìn)一步研究與提高。做好家校聯(lián)系工作，抓好防學(xué)生流失工作，提高農(nóng)村生素質(zhì)是一項(xiàng)需認(rèn)真研究和開展的工作。

3、學(xué)校管理在創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新管理上，須進(jìn)一步努力。

綜上所述，我校在具體的教育教學(xué)工作中既有取得成功的方面，也有不足的方面。但是這些方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透了我們海校人的心血。我們?yōu)樽约旱母冻鏊〉玫某删投院?。但我們也深知新形勢下教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，今后我們將在具體的工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、從中吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長避短。力求為使海校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺階而努力奮斗！

義崗川鎮(zhèn)八井川學(xué)校 二Ｏ一四年一月九日

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

工 作 總 結(jié)

義崗川鎮(zhèn)八井川學(xué)校

二○一四年一月九日

第三篇：某某小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

馬貴埡垌小學(xué)

一學(xué)年來，我校各項(xiàng)工作在上級主管部門的支持指導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，堅(jiān)持“以人為本，培養(yǎng)學(xué)生人格健全，德智體美全面發(fā)展”為理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績。

一、強(qiáng)化管理，各項(xiàng)工作凸顯成效。

1．抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。去年8月，上級領(lǐng)導(dǎo)從我校未來發(fā)展和規(guī)范管理的角度考慮，對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，剛調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)班子，雖然管理經(jīng)驗(yàn)還不足，但各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重?fù)?dān)。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和職工厚望，接任后，各成員團(tuán)結(jié)一心，通過相互學(xué)習(xí)、交流和探討，學(xué)到了不少管理知識，提高管理能力，很快適應(yīng)新的管理崗位，并積極帶領(lǐng)全體教職員工卓有成效地開展工作，取得了較好成績。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（一）是重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來，凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“走出去”吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長和教育教學(xué)能力水平。

(二）是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，具有“吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)上，把新課程理念運(yùn)用于日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，使得良好的教育教學(xué)效果。

(三)是完善教師的教學(xué)管理制度，重新修訂學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)的有效性，不斷提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

(四)是加強(qiáng)教師的日常管理，嚴(yán)格教師的考勤制度，重新制訂和規(guī)范教師的請假制度，增強(qiáng)教師守紀(jì)意識，提高工作的積極性、主動(dòng)性和勞動(dòng)紀(jì)律觀念。通過加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，教師的素質(zhì)得到較大提高.二、加強(qiáng)德育教育管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成1是始終堅(jiān)持把關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對待學(xué)生作為德育工作的核心內(nèi)容。健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)，完善“學(xué)習(xí)---實(shí)踐---反饋---糾正---總結(jié)”的德育研究模式，建立學(xué)校、家庭、社會“三會一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，共同承擔(dān)對學(xué)生的教育，較好的發(fā)揮了育人的整體功能。

2是以活動(dòng)為載體，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過朗讀、熟讀、開展批評與自我批評，把開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷得到提升。

1.完善教學(xué)管理制度，根據(jù)上級教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實(shí)際，制定教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、校本教研管理、作業(yè)與考試管理、備課、上課管理等制度，并得到很好的貫徹實(shí)施，學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。在這學(xué)期三、六年級的三科聯(lián)賽中，我校六年級學(xué)生盧幸獲得總分一等獎(jiǎng)，語文單科第三名、數(shù)學(xué)單科第二名。三年級學(xué)生張杰獲得總分三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)科第一名。

2.以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照大綱要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

3.開齊開足國家規(guī)定的課程，開發(fā)校本資源。培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，促進(jìn)全面發(fā)展。

四、抓好安全、體育、衛(wèi)生管理

1、重視安全教育與措施防范。設(shè)立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，行政值班24小時(shí)制，定期進(jìn)行校園安全大排查，經(jīng)常開展安全教育，加強(qiáng)對師生的人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開展“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建工作。貫徹落實(shí)國家、區(qū)、市、縣有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立嚴(yán)格的事故申報(bào)等制度，并落實(shí)責(zé)任。開設(shè)法治安全、交通、消防安全講座與練演，加強(qiáng)對教師和學(xué)生的安全教育，提高了教師和學(xué)生安全防范的意識和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。制定應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急能力。主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學(xué)校安全工作，合力構(gòu)筑“學(xué)校特別安全保護(hù)區(qū)”。

2.努力搞好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格按照食堂工作制度，加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理，食堂工作人員持健康證上崗，食堂采購有完善的采購制度與留樣制度，嚴(yán)把進(jìn)貨、制作、發(fā)放關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。制定學(xué)校衛(wèi)生清掃與檢查評分制度，實(shí)行衛(wèi)生紅旗流動(dòng)，保證了校園的干凈整潔。建立了學(xué)生的健康檔案，做好了學(xué)生常見疾病和流行病的群體預(yù)防工作。

3、落實(shí)體衛(wèi)藝工作條例。按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，開設(shè)體育與健康、音樂、美術(shù)課，合理安排體育活動(dòng)，保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會中我校健兒獲得總分第四名。

五、存在問題

總而言之，一學(xué)年來，在縣教育局及相關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了一定的成績。在這些成績面前，我們也看到了不足的一面，一是學(xué)校的常規(guī)教育工作還有待加強(qiáng)，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實(shí)效性，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結(jié)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是學(xué)校不少輔助教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備已陳舊老化，不能正常使

用。五是我人員編制不足，教師嚴(yán)重緊缺，教師工作十分繁重，壓力大，這些問題都需要上級的支持和急需解決的問題。

第四篇：小學(xué)學(xué)校體育學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校體育學(xué)期工作總結(jié)

一、學(xué)校體育工作開展的指導(dǎo)思想

我校堅(jiān)持依法治校。體育工作堅(jiān)持以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，積極貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)綱要》精神，聯(lián)系本校實(shí)際，有組織、有計(jì)劃地開展體育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”、“健康第一”的理念，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，全面完善學(xué)校、家庭相結(jié)合的體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。

二、學(xué)校體育工作開展的基本情況

當(dāng)前學(xué)校的校舍，于2001年根據(jù)省示范小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)建造，8月底搬入。校舍占地21369平方米，綠化面積達(dá)6000多平方米，學(xué)校整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，856名學(xué)生，49名教職工，其中體育專職教師4名，都是本科學(xué)歷，體育專業(yè)畢業(yè)，具有教師資格證書。教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)，素質(zhì)過硬，是學(xué)校體育發(fā)展的有力保障。多年來，學(xué)校注重校園硬件建設(shè)：共有20個(gè)普通教室，配有多媒體教學(xué)設(shè)備；綜合樓設(shè)有音樂、舞蹈、電腦、美術(shù)、書法專用教室各一個(gè)，實(shí)驗(yàn)教室兩個(gè)，另有教師閱覽室、教師會議室、多媒體大教室、體育活動(dòng)室、學(xué)生閱覽室等；學(xué)校有250米塑膠跑道、三個(gè)籃球場、一個(gè)足球場，體育器材配備較齊全。學(xué)校是XX市籃球傳統(tǒng)學(xué)校，過去幾年，小學(xué)女子籃球隊(duì)參加比賽，不僅在XX市名列前茅，甚至在XX市也取得過十分優(yōu)異的成績。2014學(xué)年，小學(xué)女子籃球隊(duì)在XX市籃球賽中榮獲第二名，在XX市比賽中獲得第六名；田徑隊(duì)在XX市第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會中獲得團(tuán)體總分第六名的好成績。

我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長為組長的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管副校長負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)學(xué)校全面的體育工作。成員有教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、體育教研組長和各年級段長等。學(xué)期初商討工作計(jì)劃和貫徹措施，平時(shí)注重過程檢查，期末及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，把體育工作作為學(xué)校規(guī)劃的重要內(nèi)容。通過教導(dǎo)處這一條線，做好班主任工作，督促學(xué)生積極參加各類體育活動(dòng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)，學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都會把體育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、學(xué)校體育工作開展的幾大亮點(diǎn)

1.從三個(gè)優(yōu)先考慮，可視學(xué)校對體育工作十分重視（1）優(yōu)先配足體育教師隊(duì)伍

我校規(guī)模不大，但在本學(xué)年一名體育教研組長提為行政后，學(xué)校還是考慮為體育組配足4名體育專職教師和1名衛(wèi)生保健兼職教師，在確保全校體育課有專職體育教師執(zhí)教外，還能保證2名體育教師分別帶好男、女籃，另2名體育教師分別帶好田徑甲、乙組。當(dāng)前，四名體育教師都畢業(yè)于體育學(xué)院,具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學(xué)必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運(yùn)用自如，動(dòng)作示范準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚、簡練，教法恰當(dāng)、新穎，隊(duì)列調(diào)度合理；有教學(xué)總結(jié)和教研能力，有組織體育競賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的能力；學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。保健教師徐家榮，雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但他熟知相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，了解常見病的預(yù)防和治療，經(jīng)驗(yàn)豐富，并刻苦研修，責(zé)任心強(qiáng)，能夠出色的完成校醫(yī)各項(xiàng)工作任務(wù)。此外，為充分調(diào)動(dòng)體育、保健教師工作積極性，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn),及時(shí)補(bǔ)助體育教師專用服裝費(fèi)，保證節(jié)假日、課外社團(tuán)活動(dòng)的補(bǔ)助津貼。（2）優(yōu)先考慮體育經(jīng)費(fèi)的投入

學(xué)校每學(xué)年保證投入體育經(jīng)費(fèi)不少于6萬，確保各類體育活動(dòng)的順利開展。以2014學(xué)年為例，新增添了300個(gè)籃球及標(biāo)槍、墊子等體育器材，拓展了半個(gè)籃球場，新增了三個(gè)低年級學(xué)生投籃框，加上參加各級籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會的費(fèi)用及教練員補(bǔ)貼，共支出經(jīng)費(fèi)9萬多元。2015學(xué)年，學(xué)校計(jì)劃于寒假期間，把水泥籃球場建設(shè)成為塑膠籃球場，預(yù)算投入10萬元。

（3）保證體育課程建設(shè)和陽光體育活動(dòng)

我校是XX市課改工作首批試點(diǎn)學(xué)校，除了按規(guī)定開齊、開足、開好體育課外，本學(xué)年，根據(jù)不同學(xué)生的需求，在低、中、高三個(gè)段分別推出了籃球選修課。為了達(dá)到“一球即健身，一技即成長”的特色建設(shè)目標(biāo)，為了讓學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)有了全面的了解，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校輝煌的籃球歷史，讓學(xué)生從身邊的籃球故事中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的籃球精神，學(xué)校還專門成立了“我愛籃球”校本課程編排小組，確定了課程的編排目標(biāo)和具體的編排內(nèi)容。在完成校本課程編寫的基礎(chǔ)上，學(xué)校將其編印成教材，利用選修課或體育課開展籃球教學(xué)，普及籃球知識，發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)水平。學(xué)校陽光體育活動(dòng)的開展，可以從我校三個(gè)活動(dòng)場面得到充分體現(xiàn)：一是每天保證半小時(shí)以上的大課間活動(dòng)；二是適時(shí)保證半小時(shí)的課外體育活動(dòng)；三是貫穿每年四月份一個(gè)月的體育節(jié)活動(dòng)。

2.從傳統(tǒng)到特色，堅(jiān)持走籃球教學(xué)之路

因?yàn)檫^去，學(xué)校一直十分重視抓女子籃球隊(duì)，在幾任教練的努力下，2015年獲得XX市籃球比賽第一名的佳績，曾輸送和培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，多年來，一直被XX市體育局和教育局立為XX市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。近幾年，學(xué)校一度組織過幾個(gè)“校園籃球文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，通過籃球歷史調(diào)查，班級籃球隊(duì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)名設(shè)計(jì)，“我愛籃球”繪畫、征文比賽，我與籃球主題手抄報(bào)比賽，建設(shè)籃球文化，培育籃球精神。全校各班都積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，全校上下形成了我愛籃球，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂，積極參加籃球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍，“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、向上”的籃球精神鼓舞著每位同學(xué)不斷進(jìn)取。目前籃球運(yùn)動(dòng)，在我校已蔚然成風(fēng)，一大批優(yōu)秀籃球苗子脫穎而出。日照春風(fēng)桃花紅，雨露滋潤花更艷。今天，我們要走的路是把籃球教學(xué)活動(dòng)作為學(xué)校特色創(chuàng)建工作。以“一球即健身，一技即成長”的特色建設(shè)目標(biāo)，以球健體，以球益智，以球育勇，以球合作，以球會友。倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上”籃球精神，弘揚(yáng)“全面健身、情趣無限、博大精深”籃球文化，通過籃球教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新深入，致使丈亭鎮(zhèn)中心小學(xué)的籃球群體活動(dòng)蓬勃開展。

3.扎實(shí)的體育教學(xué)與訓(xùn)練

整個(gè)體育組，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間的要求開出開好體育課，并能按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真進(jìn)行備課、授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用，確保正常教學(xué)秩序。如今的學(xué)校體育工作已形成優(yōu)良的傳統(tǒng)：備課、上課、輔導(dǎo)、考核、教研等常規(guī)工作一路既往，并能在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提升；如：上課、大課間活動(dòng)管理、課外體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、體育節(jié)、鎮(zhèn)運(yùn)會、校冬季長跑賽等活動(dòng)有條不紊地開展，各組老師參與主動(dòng)、協(xié)作默契。學(xué)校共建立體育類社團(tuán)活動(dòng)四組，即男子籃球隊(duì)、女子籃球隊(duì)、田徑甲組隊(duì)、田徑乙組隊(duì)。業(yè)余訓(xùn)練工作已呈制度化、常規(guī)化趨勢，每周早練、晚練次數(shù)不少于9次，每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教練員兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。訓(xùn)練工作做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。4.周密的達(dá)標(biāo)行動(dòng)

當(dāng)前，面對學(xué)生普遍體質(zhì)下降的問題，學(xué)校的態(tài)度十分慎重和認(rèn)真。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。在開齊、開足《體育與健康》課時(shí)的同時(shí)，將大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)也列入課程表，加大了對學(xué)校體育教學(xué)工作—尤其是學(xué)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)的關(guān)注，加強(qiáng)了管理。時(shí)間上，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)；內(nèi)容上，大課間和課外體育活動(dòng)時(shí)，以廣播操和各年級達(dá)標(biāo)項(xiàng)目為主線；組織形式在安全的前提下，力求活潑有趣。每當(dāng)每年的四月份體育節(jié)來臨，校園充滿無限生機(jī)，似乎是每個(gè)細(xì)胞都是運(yùn)動(dòng)的。從隆重的開幕式到全校性的春游踏青活動(dòng)；從傳統(tǒng)的廣播操、眼保健操比賽到精彩繽紛的籃球周活動(dòng)；從全員性的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會到振奮人心的總結(jié)表彰會。每一步的策劃，我們努力做到精致，而這一切都是為了達(dá)標(biāo)行動(dòng)，為了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

四、學(xué)校對體育工作的幾點(diǎn)新思考

近年來，學(xué)校體育工作雖然也取得了一些成績，但這些成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和扶植。雖然我們也做了很多工作，但工作中也有存在許多不足的地方。

1.我們的師資隊(duì)伍：目前雖然充足，但并不穩(wěn)定，四名教師中有三名是代課教師，另一名是新分配的。他們雖然有工作熱情，但缺少的是工作經(jīng)驗(yàn)。

2.我們的教學(xué)設(shè)施：雖然有250米的塑膠跑道，三個(gè)籃球場和一個(gè)足球場，但缺少一個(gè)適合的室內(nèi)體育活動(dòng)場所，遇到雨雪天，就無法上運(yùn)動(dòng)性的體育課，且缺少較好的乒乓球活動(dòng)室和羽毛球活動(dòng)室，籃球傳統(tǒng)學(xué)校沒有室內(nèi)籃球館等問題體現(xiàn)非常集中。3.在體育教研活動(dòng)、籃球校本教材的開發(fā)、大課間活動(dòng)內(nèi)容形式上的改進(jìn)等方面，還是有許多提升的空間。

今后，我們將針對問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有效舉措，更加努力地去開展好學(xué)校體育工作，為提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人的全面發(fā)展、辦人民滿意的教育添磚加瓦。

第五篇：小學(xué)XX年秋季學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)XX年秋季學(xué)期工作總結(jié)

一、亮點(diǎn)與成績

（一）、高效課堂漸趨成熟。從本學(xué)期開始，學(xué)校進(jìn)行了四個(gè)學(xué)科教學(xué)模式改革，分別是語文“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、數(shù)學(xué)“五步嘗試教學(xué)模式”、英語“四學(xué)”模式、科學(xué)“四疑”模式。語數(shù)教學(xué)模式基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用常態(tài)化，師生的角色實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，良好的課堂氛圍初步形成，合作小組真實(shí)互動(dòng)，得到了上級部門和教育同仁的充分認(rèn)可。高效課堂成就了一批骨干教師：劉旭紅主任、韓彩虹老師就“優(yōu)化教學(xué)模式”和英語“四學(xué)”模式分別在全縣語文研討會和英語教學(xué)研討會上進(jìn)行了交流；崔歡、張小平老師在全縣四年級教學(xué)研討會上進(jìn)行了交流；馬小玲、郝紅霞、馬一娜、崔歡四位老師在我校與綏師附小學(xué)校發(fā)展共同體教學(xué)研討會上進(jìn)行了示范教學(xué)；吳敏、延文琴、田艷在兩校德育工作交流會上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組前三名教師均在實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墸焊鹘M前三名分別為：語文組，xx；數(shù)學(xué)組，xx；綜合組，xx。10月份xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，對我校高效課堂給予很高的評價(jià)。

（二）、有效德育落地生根。我校把立德樹人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，通過幾年的探索與實(shí)踐，形成了有效德育模式。在課程德育方面，學(xué)校進(jìn)一步整合資源，成立了家長義講團(tuán)，組織了三次《家長講堂》，家長講堂組織有序，文檔齊全，效果良好，在全市范圍具有一定的影響力。學(xué)校就美德課堂開課次數(shù)進(jìn)行了明確要求，要求每一班級不低于15次，期末進(jìn)行了課堂驗(yàn)收。在主題德育方面。學(xué)校安排了五次月專題教育，德育處、值月領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任精細(xì)組織、步調(diào)一致，通過升旗演講、校園廣播、班隊(duì)會進(jìn)行專題教育，確保主題教育落實(shí)到位，收效較好。在小組德育方面，學(xué)校召開了專題交流會，各班主任創(chuàng)新方法，追求小組捆綁式評價(jià)效益的最大化，形成了不同的評價(jià)特色。在基礎(chǔ)德育方面，德育隊(duì)伍齊心協(xié)力，給位班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，使學(xué)校呈現(xiàn)出亮麗、文明、有序的良好氛圍。通過近幾年的努力，我校的德育工作成為全市的示范學(xué)校，今年九月，《xx日報(bào)》先后以“育人為本，德育為先”、“家長講堂攜手助成長”為題目，對我校工作兩次進(jìn)行報(bào)道，在全市范圍產(chǎn)生了較大的影響。

（三）、校本研修有序開展。學(xué)校把校本研修作為推進(jìn)高效課堂，提高教師專業(yè)水平的重要抓手。教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心安排、誠信管理，嚴(yán)格考核，各項(xiàng)活動(dòng)組織有序、研修活動(dòng)如期進(jìn)行，各位教師從工作要求和自身專業(yè)發(fā)展的需求，積極參與研修活動(dòng)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，使公開課制度、首席評課制度、公開課及教研會考勤制度、月主題研討制度、最低數(shù)量教研會等五項(xiàng)制度能落實(shí)到位，全面完成計(jì)劃安排的校本研修任務(wù)。本學(xué)期，我校配合教研室真實(shí)進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。教師學(xué)分認(rèn)定合格率為100%，平均成績居全縣之首。校長、教導(dǎo)主任聽課超過50次，各包科領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽評課及教研組研討活動(dòng)，延校長就學(xué)科教學(xué)改革在每一教研組進(jìn)行了一次較高水平的交流培訓(xùn)，在全校教師會上進(jìn)行了“高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”解讀。本學(xué)期，我校被xx市教育局授予“xx市校本研修先進(jìn)集體”，我們覺得是當(dāng)之無愧的。

（四）、評價(jià)系統(tǒng)初步形成。本學(xué)期，我校進(jìn)行了新常態(tài)下三個(gè)評價(jià)的探索。一是成形了《高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，“標(biāo)準(zhǔn)”從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)案質(zhì)量、教學(xué)環(huán)節(jié)、小組合作等十個(gè)維度進(jìn)行高效課堂評價(jià)，以此推動(dòng)高效課堂建設(shè)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成形后，學(xué)校及時(shí)開展了高效課堂自評活動(dòng)，讓教師對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是完善了“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”系統(tǒng)，評價(jià)分“品德與素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)與實(shí)踐”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個(gè)維度，50個(gè)項(xiàng)目對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià)。本學(xué)期，我校以小組為單位，進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)互助評價(jià)活動(dòng)，在家長會上再次對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，引發(fā)家長的反思，提高教育的針對性；期末，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告冊正式使用，對促進(jìn)學(xué)生的健康成長起著重要的作用。三是教師綜合素質(zhì)評價(jià)逐步完善，評價(jià)重視三方面的激勵(lì)：立德樹人、教學(xué)業(yè)績、專業(yè)成長。下學(xué)期我們將進(jìn)行試行論證。四是開展三評一訪活動(dòng)，通過調(diào)查問卷、電話訪談等形式，傾聽家長對學(xué)校工作的評價(jià)，評價(jià)效果良好。

（五）、校園文化和諧愉悅。一是關(guān)注教師的身心健康。學(xué)校為每一教師購置了羽毛球拍，購買了大病保險(xiǎn)，組織教師進(jìn)行分組接力賽、包餃子比賽。真正把和諧、健康、快樂作為教師文化建設(shè)主題，提高教師的幸福指數(shù)。二是實(shí)施活動(dòng)育人。學(xué)校先后舉行了三評兩展一競賽活動(dòng)：進(jìn)行了美德少年、最美小天使、優(yōu)秀作文評選，組織了紅旗小組風(fēng)采展，學(xué)生書畫作品展，舉行了班級接力賽活動(dòng)。三是創(chuàng)新升旗教育。學(xué)校把升旗教育作為一堂嚴(yán)肅高效的德育課去打造，改變唯一演講的形式，擴(kuò)大展示面，采用集體朗誦、小品表演等喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行教育，收到良好的教育效果。四是把尊重、寬容、誠信、原則作為治校理念，對待教師的工作失誤，不揭短、不涼丑、多提醒；遇到存在的問題，不琢磨人，多琢磨事，找原因，尋對策，求效益。

（六）、學(xué)校發(fā)展共同體互利雙贏。我校與綏師附小共同體建設(shè)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：自愿同盟、誠信結(jié)對、深度融合、相互借鑒、互利雙贏。一是優(yōu)質(zhì)師資共享。兩校教師自愿報(bào)名，各交流教師既安居又樂業(yè)。二是學(xué)習(xí)福利共享。我校的7名教師參與了綏師附小安排的外培活動(dòng)；附小的兩位老師參與了我校去xx英語高效課堂研討活動(dòng)。三是課堂資源的共享。兩校選拔了8堂優(yōu)質(zhì)課，舉行了課堂教學(xué)研討。四是共同組織了“勿忘國恥，圓夢中華”主題教育。兩校師生用辛勤與智慧，凝聚出成功與喜悅，讓老師和孩子們感受到自信和尊嚴(yán)。五是推出校長講堂。延永勝校長以“高效課堂的三三九條法則”同附小教師進(jìn)行交流。六是舉行德育研討會。兩校的德育領(lǐng)導(dǎo)和班主任就兩校的德育工作進(jìn)行了廣泛交流。

二、反思和不足

（一）目標(biāo)達(dá)成有疑問。教學(xué)目標(biāo)任務(wù)沒有達(dá)成，目標(biāo)為最低教學(xué)成績與對比學(xué)校不超過5分，實(shí)際差距為11.89分；“日行一善”、兩分鐘集體誦讀活動(dòng)、集體借閱制度落實(shí)不力。

（二）過程管理有漏洞。教師考勤登記次數(shù)少、集體性查堂查崗不能經(jīng)?；?；教學(xué)檢查僅僅局限于三次集中性檢查，沒有安排隨機(jī)性教學(xué)檢查。

（三）制度建設(shè)有困惑。教師考核、職稱晉升等復(fù)雜問題，尚未形成認(rèn)同度較高的推薦方案；領(lǐng)導(dǎo)工作、幼兒教育、薄弱學(xué)科的評價(jià)僅僅停留在感覺層面。

（四）師資建設(shè)有不足。六項(xiàng)基本功訓(xùn)練的開展活動(dòng)少，要求少，制度約束少，自覺自愿少，收效甚微；學(xué)校推普工作不力，說普通話、寫規(guī)范字沒有成為一種工作習(xí)慣；骨干教師比重較大。

（五）安全管理有擔(dān)憂。兩到校時(shí)的門衛(wèi)與值月教師安全管理的時(shí)間段責(zé)任模糊；教師對幼兒的進(jìn)出課堂意識淡薄，疏于管理；課間安全管理責(zé)任人不到位現(xiàn)象嚴(yán)重。

（六）教學(xué)改革有阻力。不少教師課改意識淡薄，專業(yè)水平較低，新模式運(yùn)用較少，我行我素，收效不佳，拖了課堂教學(xué)改革的后退，引發(fā)了不少家長對課改的誤解。

（七）特色建設(shè)有折扣?！懊赖抡n堂”課程資源的應(yīng)用、教育途徑的拓展需要研究；主題教育疲于敷衍的傾向嚴(yán)重；體育傳統(tǒng)優(yōu)勢需要傳承，體育課堂的規(guī)范化上要下功夫，晨練活動(dòng)應(yīng)更趨有序。

（八）、規(guī)范辦學(xué)有壓力。一是部室數(shù)量不足，教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率低，尚未教學(xué)微機(jī)室；二是零起點(diǎn)教學(xué)、減負(fù)工作等熱點(diǎn)問題需要探索；三是需要進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。

三、下學(xué)期工作

下學(xué)期，我校堅(jiān)持以校為本，敢于面對存在的問題，把存在的問題當(dāng)作研究的課題，以堅(jiān)定的信念，扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，全體師生團(tuán)結(jié)一致，榮辱與共，群策群力，積極探索解決困難的途徑和方法，堅(jiān)決把學(xué)校的亮點(diǎn)最大化、問題最小化，辦不辱使命、問心無愧的教育而真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績有新提高，課改工作有新突破，德育工作有新亮點(diǎn)，師資隊(duì)伍有新發(fā)展，制度建設(shè)有新成效，安全工作有新變化，辦學(xué)條件有新改善，規(guī)范辦學(xué)有新進(jìn)展，發(fā)展共同體有新成績而不懈努力。