第一篇：推普周活動(dòng)工作總結(jié)

推普周活動(dòng)工作總結(jié)

2008年9月14日至20日是第十一屆全國(guó)推普周,根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的精神，我校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展要求進(jìn)行了布置, 這次活動(dòng)的主題是:“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活 營(yíng)造共有精神家園”。

為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都積極地加入到推廣普通話的行列中來(lái)，不但使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來(lái)越濃，而且通過(guò)普通話的宣傳和推廣的過(guò)程中，讓隊(duì)員們更親密地接觸中華經(jīng)典文化，繼承民族精神。我校緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)本校的推普周活動(dòng)精心安排，周密部署，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)工作方案并組織實(shí)施。

1．9月16日，我校利用早上國(guó)旗下講話的時(shí)間向全校師生對(duì)推普周活動(dòng)作了動(dòng)員，宣傳了本屆推普周的指導(dǎo)思想和活動(dòng)主題。通過(guò)動(dòng)員，我們每一位師生清楚了推普周活動(dòng)的主題，對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和在學(xué)校開(kāi)展推普工作的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了每位師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和參與推普的意識(shí)。

2．在校門(mén)口懸掛“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活營(yíng)造共有精神家園”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。并在校園的宣傳櫥窗張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳海報(bào)，營(yíng)造氣氛。制作宣傳板塊，向?qū)W生展示學(xué)校語(yǔ)言文字工作取得的豐碩成果。學(xué)生和教師在參觀后，無(wú)不以學(xué)校的語(yǔ)言文字工作驕傲、自豪。

3．全校各班刊出了以推廣普通話為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)員參與到推廣普通話的活動(dòng)中來(lái)，盡情地展示他們的活動(dòng)風(fēng)采。

4．全校各年級(jí)開(kāi)展以“傳誦中華經(jīng)典繼承民族精神”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，如五年級(jí)利用隊(duì)活動(dòng)課圍繞著推普的主題開(kāi)展演講、表演、朗誦、背誦等多種多樣的比賽，把我校的推普周宣傳活動(dòng)推向了高潮。學(xué)生們從各種途徑獲取了多樣的信息，大家在一起交流、暢談推普的意義。通過(guò)尋找材料，表演有關(guān)的節(jié)目，學(xué)生們的推普參與意識(shí)更強(qiáng)了，真正地在學(xué)生心里播下了推普的種子。同時(shí)，學(xué)校精心為隊(duì)員們打造的校園文化，通過(guò)圖文并茂的形式，讓學(xué)校的文化為隊(duì)員揭開(kāi)神秘的面紗，中華經(jīng)典、名人警句、誠(chéng)信故事、學(xué)校名人給大家?guī)?lái)了視覺(jué)的沖擊、心靈的震撼，更激發(fā)了大家愛(ài)校愛(ài)國(guó)愛(ài)中華民族之情。5．學(xué)生推普員加強(qiáng)對(duì)全校師生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字和個(gè)別師生不講普通話的現(xiàn)象及時(shí)給予糾正?，F(xiàn)在的校園，聽(tīng)到的都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，看見(jiàn)的都是規(guī)范字。6．為了提高學(xué)生的語(yǔ)言文字水平，各班還在本班內(nèi)開(kāi)展“找錯(cuò)別字”的比賽，同學(xué)之間互相的指出對(duì)方在作業(yè)，練習(xí)上面不規(guī)范的字，給予改正，學(xué)生的錯(cuò)別字正在逐漸走向消亡。

7．學(xué)校召集本校語(yǔ)文教學(xué)名師，歷時(shí)多年嘔心瀝血開(kāi)發(fā)的經(jīng)典誦讀校本教程，本學(xué)期在一直六年級(jí)全面開(kāi)展了。對(duì)這門(mén)新開(kāi)設(shè)的課程，學(xué)生們非常感興趣，學(xué)習(xí)的積極性空前的高漲。中華經(jīng)典的誦讀，讓我們美麗的校園上空飄蕩著充滿童稚的朗朗書(shū)聲，同學(xué)們?cè)诟惺芙?jīng)典魅力的同時(shí)，也受到了普通話基本功的扎實(shí)訓(xùn)練。

8．學(xué)生還走上街頭開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，五年級(jí)部分的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。同學(xué)們利用雙休日的時(shí)間對(duì)單位名稱、路牌、店牌、宣傳品等社會(huì)用字的規(guī)范狀況進(jìn)行了調(diào)查記錄，并當(dāng)場(chǎng)建議店家改正，現(xiàn)在學(xué)校周邊的店家基本上都能自覺(jué)地使用規(guī)范字了。

在本次推普宣傳活動(dòng)中，學(xué)校主要通過(guò)宣傳周拉開(kāi)序幕，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，使普通話在校園內(nèi)的普及程度進(jìn)一步得到提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。

推普宣傳周雖已過(guò)去，但我們的推普工作才剛剛開(kāi)始。我們會(huì)將這一項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，不僅僅在學(xué)校內(nèi)形成一個(gè)很好的氛圍，更要走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，將這一項(xiàng)活動(dòng)真正做實(shí)，做好。

第二篇：“推普周”活動(dòng)工作總結(jié)

我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展第十二屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)的通知》（惠陽(yáng)語(yǔ)字[2011]1號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于9月13日至19日期間，認(rèn)真開(kāi)展了推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)。主要做法是“開(kāi)好一個(gè)會(huì)，落實(shí)兩個(gè)三”，具體情況如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我中心小學(xué)于9月9日通過(guò)電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語(yǔ)委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開(kāi)了“推普周”活動(dòng)專項(xiàng)工作會(huì)議。明確要求，各校都能把“推普”活動(dòng)與迎接中華人民共和國(guó)成立60周年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為活動(dòng)主題。

二、主要做法

（一）開(kāi)好“推普周”工作會(huì)。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，在師生中廣泛宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

（二）舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書(shū)法比賽。

（三）開(kāi)展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是開(kāi)展傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥(niǎo)，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚(yú)》。二是開(kāi)展讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。三是開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門(mén)店、招牌用字情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。

通過(guò)本次“推普周”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。

第三篇：推普周活動(dòng)

推普周活動(dòng)總結(jié)

在推普周活動(dòng)開(kāi)展期間為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)號(hào)普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來(lái)，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來(lái)越濃，我校結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。推普周期間，校各部門(mén)開(kāi)展了相應(yīng)的宣傳活動(dòng)：

1、少總部舉行了一次升旗儀式，作了題為“普通話，我們的共同語(yǔ)言”的國(guó)旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。

2、為了深入開(kāi)展推廣普通話的工作，也為了迎國(guó)慶，舉辦了《提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)》普通話朗誦比賽。

3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)平時(shí)講普通話情況的檢查，由少總部檢查小組同學(xué)進(jìn)行檢查，有效地推動(dòng)了一些同學(xué)講普通話的積極性。

4、利用學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等陣地，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。讓他們逐步養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣。

5、要求各中隊(duì)出一期以推廣普通話為專題的黑板報(bào)，并進(jìn)行檢查、評(píng)比。通過(guò)以上一系列的活動(dòng)，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因?yàn)榉窖贼[出的笑話或者誤會(huì)給人們帶來(lái)的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學(xué)們都希望用自己的行動(dòng)讓更多人了解“說(shuō)好普通話，方便你我他”。

第四篇：推普周工作總結(jié)

“推普周” 工作總結(jié)

浬浦鎮(zhèn)小 2012.9.21

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

現(xiàn)將我?！巴破罩堋被顒?dòng)工作情況總結(jié)如下：

我校本著求真務(wù)實(shí)的精神，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處。

一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

學(xué)校廣播站在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在“推普周”的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排

二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

1、進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

組織各班進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周三下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，特別是五年級(jí)的演講比賽和六年級(jí)的詩(shī)朗誦將推普活動(dòng)推向高潮。

3、開(kāi)展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。

要求全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

4、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

（1）教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。

（2）教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。

（3）上好寫(xiě)字課。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)

量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，評(píng)選“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

（5）以班級(jí)為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的辨析活動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練的趣味性。

三、存在問(wèn)題：

雖然我校在此活動(dòng)中取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象。總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：推普周工作總結(jié)

推普周活動(dòng)工作總結(jié)

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

現(xiàn)將我?！巴破罩堋被顒?dòng)工作情況總結(jié)如下：

每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排

二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

（1）進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

我校政教處、大隊(duì)部共同組織全校1—6年級(jí)各班進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報(bào)設(shè)計(jì)比賽全校共評(píng)出板報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。（2）舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周五下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校五、六年級(jí)以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。（3）開(kāi)展教師普通話比賽。

結(jié)合九月份師德教育月活動(dòng)開(kāi)展教師詩(shī)歌朗誦比賽，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。

（4）、開(kāi)展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。

1、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展普通話培訓(xùn)，語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。

2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

3、開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

4、開(kāi)展教師普通話比賽，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。

5、結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展普通話比賽。低年級(jí)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽；中年級(jí)開(kāi)展古詩(shī)誦讀比賽；高年級(jí)開(kāi)展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

三、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

1、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。

2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。

3、上好寫(xiě)字課。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

4、開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織3—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。將調(diào)查情況寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，提出改進(jìn)措施呈報(bào)有關(guān)部門(mén)。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性評(píng)選“用字規(guī)范化小隊(duì)”。

5、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

6、以班級(jí)為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的辨析活動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練的趣味性。

7、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟“辨析易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)字”專欄，定期展示易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字，供全校師生學(xué)習(xí)。

四、存在問(wèn)題：

雖然我校在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，師生的評(píng)優(yōu)制度中對(duì)語(yǔ)言文字工作情況還須重視。個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。