第一篇：2014年秋季學(xué)期星宇籃球班工作總結(jié)

2014年秋季學(xué)期籃球班工作總結(jié)

籃球運動是一項動作比較復(fù)雜，靈活多變，技術(shù)性和競爭性都比較強的球類運動。要想學(xué)好打籃球，首先要使學(xué)生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。

這學(xué)期的籃球綜合實踐課活動時間是每周五下午2：30—4:05。豐富了學(xué)生的學(xué)校體育生活，促進了學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識，取得了豐碩的成果。內(nèi)容的豐富多彩，訓(xùn)練方法的靈活多樣，深深地吸引了小組的所有成員，他們興趣高昂，深深地喜愛上了籃球運動。每天的活動我們都是按照計劃進行下列內(nèi)容訓(xùn)練：①籃球準(zhǔn)備活動。②熟悉球性。③基本站立姿勢和持球方法。④原地運球。⑤原地雙手胸傳、接球。⑥原地雙手胸前投籃。⑦行進間直線運球等等。

由于綜合實踐課成員是3—4年級，其間學(xué)生的基礎(chǔ)和水平都不一樣，所以我采用了分組教學(xué)的方法，基礎(chǔ)好的4年級和部分3年級學(xué)生進行鞏固練習(xí)之后就安排新的內(nèi)容進行訓(xùn)練，基礎(chǔ)較差的學(xué)生就穩(wěn)扎穩(wěn)打，從零開始，大好基礎(chǔ)。對于籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練師很枯燥乏味的，我在進行基礎(chǔ)訓(xùn)練的過程中組織了各種各樣的游戲以提高學(xué)生們的積極性。如：球感練習(xí)我們舉行了花樣籃球比賽；運球練習(xí)組織了運球比多、運球接力、全場綜合運球等；傳接球練習(xí)組織了報數(shù)傳接球、三角傳接球等；組織了投籃比賽；有一定基礎(chǔ)的學(xué)生間的友誼比賽等等。

存在問題：這學(xué)期因為下雨天比較多，所以不自覺帶球參加課程的學(xué)生比較多，基本每節(jié)課都有?；炯夹g(shù)掌握情況：總體情況4年級有一定基礎(chǔ)比3年級的要好，其中傳接球整體情況較差，運球也還有待加強。大部分學(xué)生都比較刻苦，特別是3年級的學(xué)生，因為沒有基礎(chǔ)，不用老師強調(diào)都不折不扣的完成老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)，有幾個同學(xué)已經(jīng)有了初步的籃球意識。

通過一個學(xué)期的活動和比賽，同學(xué)們進步很快，基本上都初步掌握了籃球運動的基本技術(shù)，基本完成學(xué)期計劃?；@球運動大大增強了學(xué)生的集體榮譽感，提高了他們的凝聚力。

第二篇：2014上學(xué)期籃球班

2014上學(xué)期籃球班（小學(xué)組）名單

劉盛源于翰博梁辰豪劉子林馬一驍高天周鑫坤陳奕彤周馳旻杜瑞峰康健豪薛雨晴陳逸飛梁偉棟段鎮(zhèn)李博文翟開泰陳祥琪時基深

2014上學(xué)期籃球班（中學(xué)組）名單

李庚洋劉沐溪劉俊李華翔閆鴻羽黃潤澤李靖楷饒易祥馮熠王安居張海濤范淑雅麻潔云王炫張儀連捷軍關(guān)子元白子卉劉若冰朱辰光李書含李秋然任騏翔

第三篇：宇星廣告

河南宇星廣告信息傳播有限公司

宇星廣告;影視策劃——超越時空無限

廣告創(chuàng)意——觸發(fā)歷史感動

影視制作——再現(xiàn)經(jīng)典瞬間

品牌傳播——攜手收獲未來

一、公司介紹

河南宇星廣告信息傳播有限公司 , 是從事“影視專題片、影視廣告片、三維制作、電視欄目包裝”的策劃、創(chuàng)意、拍攝和制作的專業(yè)性影視廣告公司。承辦“國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位” 的大型會議慶典活動和拍攝制作；擁有強大的創(chuàng)意班底、資深的策劃人、高端的影視制作設(shè)備、專業(yè)的影視攝制團隊；良好的聲譽和深厚的資源優(yōu)勢，已經(jīng)成為具有競爭力的專業(yè)影視攝制和影視廣告發(fā)布機構(gòu)。

二、團隊介紹

1、導(dǎo)演、策劃、藝術(shù)總監(jiān)：孔令軍

1990年就任國家廣播電影電視總局（原廣電部）電視劇部，步入影視導(dǎo)演藝術(shù)生涯，曾成功的參與策劃執(zhí)導(dǎo)《浴血洛陽城》、《垣城風(fēng)云》、《別廷芳傳奇》、《趙匡胤》、《英雄無淚》《都市城管人》等電視連續(xù)劇；長期的藝術(shù)熏陶和自強不息的專研，癡醉于藝術(shù)的殿堂。近年來，活躍于影視廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)，從事影視策劃、導(dǎo)演，超前的創(chuàng)作思路、新奇的創(chuàng)意理念，得到廣大客戶的一致好評。

2、藝術(shù)監(jiān)制：杜寶貴

自1990年，投身于影視事業(yè)，成功的拍攝了近100集電視連續(xù)劇，其中《浴血洛陽城》、《坦城風(fēng)云》在中央電視臺播放，十四集電視連續(xù)劇《別廷芳傳奇》獲河南首屆大河獎，32集電視劇《趙匡胤》、30集電視劇《英雄無淚》在全國播映。

3、高級攝像師、剪輯師：杜小龍 京電影學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生，從事影視行業(yè)十余年，曾參與《浴血洛陽城》、《坦城風(fēng)云》、《別廷芳傳奇》32集電視劇《趙匡胤》、30集電視劇《英雄無淚》的拍攝和剪輯。

4、攝像師：馬凱

具有較全面的文化藝術(shù)素養(yǎng)，扎實的技術(shù)功底，默契的團隊合作意識，靈活協(xié)調(diào)的設(shè)備操控能力，敏銳的觀察和反應(yīng)能力；用鏡頭留住美麗的瞬間。

5、剪輯師：楊春芹

北京電影學(xué)院造就了她，2001年步入影視圈；創(chuàng)意的思維能力強，想象力豐富，超脫的審美品味、欣賞水平和素材篩選、配音配樂、剪輯合成經(jīng)驗。

6、演藝編導(dǎo)：穆夏

7、影視后期三維包裝：洪舟

8、創(chuàng)意插畫師：辛萍

9、資深影視化妝師：席玫

三、部分案例

1、專題：

北京世紀(jì)廣發(fā)，利群陽光文化展播篇（香煙）、河南省瑞光公司、鄭州光力科技股份有限公司、洛陽蘭迪機械制造有限公司、河南京華食品科技開發(fā)有限公司、豪德·天下府邸。

2、廣告

聯(lián)系人：孔導(dǎo)演

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河南宇星廣告信息傳播有限公司

方正集團形象篇、一品梅（香煙）、利群集團（香煙）、上海菊花精、連成決軟件、豫樂胡辣湯、秋梨潤肺膏、雪洋冰爽水、通貼舒、古井貢天祿金波酒。

3、電視欄目片頭和電視購物片 河南電視臺《法制頻道開關(guān)版》、公共頻道《超越夢想》片頭。排汗寶廣告片、頸椎枕廣告片、新亞手機連鎖。

4、公益廣告

奧運和諧篇、救助失學(xué)兒童篇、和諧中國、關(guān)愛弱勢群體。

四、高端硬件設(shè)備：

DVCPRO攝錄一體機、高端影視后期非線編系統(tǒng)、圖形工作站三維動畫工作臺、專業(yè)視頻監(jiān)視器、專業(yè)后期錄像機、專業(yè)拍攝軌道、拍攝大型搖臂、拍攝小型搖臂、拍攝專業(yè)影視燈光、多功能小型扣像演播室等硬件設(shè)施。

策劃文案點評

“豫樂”胡辣湯廣告片文案

《超越夢想》欄目廣告片創(chuàng)意文案

阿炳健體30秒廣告片文案

大宏房地產(chǎn)形象廣告片策劃案

海藍藍公司宣傳片創(chuàng)意文案

翰皇8分鐘專題片策劃文案

翰皇電視廣告片策劃案

河南京華食品專題片

蘭迪拍攝腳本

連城軟件廣告片腳本

秋梨潤肺膏廣告片文案

瑞光專題片制作腳本

潤心菊花精電視廣告片文案

世紀(jì)聯(lián)華5分鐘專題片策劃案

世紀(jì)聯(lián)華形象廣告片策劃案

興業(yè)化學(xué)除草劑廣告片策劃案之一

興業(yè)化學(xué)除草劑廣告片創(chuàng)意文案

興業(yè)化學(xué)除草劑廣告片創(chuàng)意之二

興業(yè)化學(xué)除草劑廣告片創(chuàng)意之三

雪洋竹葉冰爽水廣告片文案

服務(wù)項目種類

影視專題片、廣告片策劃創(chuàng)意

影視專題片、影視廣告片制作

三維動畫創(chuàng)意制作

電視欄目包裝

大型會議慶典活動和拍攝制作

聯(lián)系人：孔導(dǎo)演

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河南宇星廣告信息傳播有限公司

地址：鄭州市廣電南路9號院4號樓3單元32號（省電視臺對面）

電話：（0371）60223620 傳真：（0371）60223619

手機：*** *** 網(wǎng)址：004km.cn 郵箱:kong6868@126.com

聯(lián)系人：孔導(dǎo)演***

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第四篇：2012年秋季學(xué)期二年級班工作總結(jié)

青林鄉(xiāng)二寨小學(xué)2013年秋季學(xué)期五年級班

班主任工作總結(jié)

時間真快，在忙碌中，一個學(xué)期又過去了?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點放在以下方面：

作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請孩子們教教老師簡單的“苗語”，講講日常生活中的新鮮事情，頁說說他們會讀會寫哪些拼音、漢字等，在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到許多知識。

我還覺得，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的！這學(xué)期進步最大的就是你了！老師越來越喜歡你了……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。

重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)二年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍基礎(chǔ)。

另外，培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學(xué)期田春蕾莉娜、李興艷、安碑有等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。加強與家長間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長聯(lián)系、交流，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進孩子的成長。比如我班有些孩子家境又不好又是留守兒童，像安貴、李全等，爺爺奶奶在家要么不管，要么管不住，久而久之形成了一些不良習(xí)氣：淘氣、任性、不聽話……每次與爺爺奶奶交談時，爺爺奶奶的介紹詞就是沒辦法，管不了。于是除了多關(guān)心他們，多和他們談心，讓他們把老師當(dāng)家長，同時盡量與他們的父母取得聯(lián)系，讓他們多給孩子打電話，在電話里也盡量教育孩子，讓孩子在家聽爺爺奶奶的話。特別是班上的王忠明小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。

這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次集體比賽活動之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與管理中還是存在一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！

班主任：曹明龍 2014年1月5日

第五篇：2012年秋季學(xué)期二年級班工作總結(jié)范文

青林鄉(xiāng)二寨小學(xué)2013年秋季學(xué)期五年級班

班主任工作總結(jié)

時間真快，在忙碌中，一個學(xué)期又過去了?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點放在以下方面：

作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請孩子們教教老師簡單的“苗語”，講講日常生活中的新鮮事情，頁說說他們會讀會寫哪些拼音、漢字等，在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到許多知識。

我還覺得，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的！這學(xué)期進步最大的就是你了！老師越來越喜歡你了……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。

重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)二年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍基礎(chǔ)。

另外，培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學(xué)期田春蕾莉娜、李興艷、安碑有等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)

任的小干部，我的小助手。加強與家長間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長聯(lián)系、交流，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進孩子的成長。比如我班有些孩子家境又不好又是留守兒童，像安貴、李全等，爺爺奶奶在家要么不管，要么管不住，久而久之形成了一些不良習(xí)氣：淘氣、任性、不聽話……每次與爺爺奶奶交談時，爺爺奶奶的介紹詞就是沒辦法，管不了。于是除了多關(guān)心他們，多和他們談心，讓他們把老師當(dāng)家長，同時盡量與他們的父母取得聯(lián)系，讓他們多給孩子打電話，在電話里也盡量教育孩子，讓孩子在家聽爺爺奶奶的話。特別是班上的王忠明小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。

這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次集體比賽活動之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像

一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與管理中還是存在一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！

班主任：曹明龍

2014年1月5日