第一篇：七年級九月份工作總結

七年級一級部九月份工作總結

七年級一級部是個全新的集體，在學校領導的直接領導下，在各處室的參與、配合支持下，經(jīng)過各班班主任及任課教師的共同努力，我級部九月份取得了以下成績：

1、對學生進行了一周的軍訓，成功舉行了軍事匯演，加強了

對學生的隊列隊形教育，增強了班級的凝聚力。

2、配合政教處對學生進行“養(yǎng)成教育”，學習了《中學生守則》

《中學生日常行為規(guī)范》，并舉辦了知識競賽。

3、配合教務處發(fā)放了學生教材、同步學習、作業(yè)、教師教材

和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學習、紀律、衛(wèi)

生進入正?；?。

5、啟動了早上“晨讀”活動，一三五讀英語，二四讀語文。

6、實行了“班長填寫督導卡”，如實了解班內教師上課情況。

7、定期召開班主任會議、班長會議，布置安排本周工作并指

出存在的問題。

8、舉行了一次“英語競賽”，增強了學生對英語學習的積極性。

9、對班級學生進行安全檢查，對學生進行安全意識教育。

10、各班兩次成功舉辦了“班級展示欄和黑板報”。

存在的不足之處：

1、各班學習氛圍不夠濃厚，良好的班風還未真正形成。

2、對學生的“養(yǎng)成教育”仍需加強。

3、“安全工作”應常抓不懈。

4、班級和級部管理特色不明顯。

下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級量化管理”加強對學生的各方面管理。

2、檢查、了解教師上課教學情況，開始“推門”聽課。

3、檢查落實學生的學習情況，及時召開任課教師會議和班長會議。

4、搞好班級管理特色，互相學習推廣。2012-10-11篇二：九月份個人工作總結

九月份個人工作總結

時間飛逝，轉眼一個月就過去了。我們的幼兒園是一個全新的組合體，但是我們的姐妹們都能很快的融入到這個新的大家庭中，共同商討，相互配合，共同完成園所的工作。我們中實驗班也是一個全新的組合體。孩子都是從各個幼兒園組合到一起的。這一個月里，我們從陌生到熟悉，我們一起游戲，一起成長，看著每天孩子們高高興興的來幼兒園，我也感到值了！

在這充實忙綠的一個月里，我收獲了很多，得到了快樂，也積累了很多經(jīng)驗。有時候，會覺得特別的累，會覺得任務繁重!但自己知道，這一切都是自己造成的，因為自己能級不夠，經(jīng)驗不足，所以很多工作做不到得心應手。在工作中，很多時候是缺少方法，因為沒有經(jīng)驗，所以經(jīng)常會加重自己的工作量，使自己無法高效的完成任務。在今后的工作中，要多請教，多學習，一定做到最好！

作為中班的班主任，這一個月里，孩子們的進步非常大，在常規(guī)方面，老師發(fā)出口令后，孩子們能立刻行動。剛開學時，只要讓孩子們搬椅子，他們就會直接拉著走，在強調過之后，現(xiàn)在孩子們都能用正確的方法搬椅子；禮儀方面，孩子們早入園時，能主動向老師問好，百分之六十的孩子能做到家人來接時說“謝謝xx來接我！”在安全方面，首先感謝孩子們能在安全的環(huán)境中學習、游戲、成長；其次感謝班級里三位老師的共同配合，明確的分工；再次感謝平時我們對孩子安全知識的滲透；最要感謝的是園領導對安全的重視，監(jiān)督和督促，使我們時刻將安全放在工作的首位，使我們班在這一個月里，沒有出

現(xiàn)一次安全事故。更要感謝我們班的鵬姣老師和躍麗老師，每天早上都及時備好溫開水，保證孩子們的飲水量，孩子身體健康，家長就會很認可，孩子們的出勤率也提高。

作為中層，我感謝自己接受了這個工作。因為“主動等于享受，被動等于遭罪?！币?，就要努力做好。人之所以不努力，是因為沒有目標，所以，做任何事情，都要奔著目標去，這樣，才會有自己想要的結果。我很感謝這一個月里領導的信任和老師們的配合。雖然工作沒有做到盡善盡美，但至少自己累積的經(jīng)驗。

多年以后，你一定會感謝曾經(jīng)努力的自己！若要如何，全憑自己，加油！

唐莊同心幼兒園 劉少楠 2015年9月篇三：9月初一教師工作總結 9月初一教師工作總結

下面是本人小編收集的9月初一教師工作總結，歡迎閱讀!本學期，我擔任初一(四)班的輔導員。圍繞著學校的德育工作宗旨，我認真完成了學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作。學生由小學進入初中，最關鍵的問題在于是否能盡快適應初中的學習生活。因為如果學生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣，更無從談起初三的沖刺，那么可能這樣的學生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是：小學學習生活環(huán)境比較自由，因為升學壓力較輕;活動比較頻繁，因為有充裕的課余時間，因此可能有些學生的學習、行為習慣沒有很好地養(yǎng)成，自我控制能力較低，這些學生如果不能較好地調整好角色的變換，不但會影響自己的前途，還會影響到整個班級的學風、班風。我在初一過渡階段的輔導員工作總結如下：

一、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范 學生行為。

學生從小學進入初中，為了規(guī)范學生行為，一開始我就組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并結合我們學校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動的綱領，出現(xiàn)問題及時對照守則處理，找出改進的措施。

二、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說過：教育不是灌輸,而是點燃火焰。為了學生養(yǎng)成良好學習生活習慣、發(fā)展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣，確保校風健康穩(wěn)定，把不良習慣扼殺在搖籃里，我在開學初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓，抓學生的衛(wèi)生習慣，自覺學習的習慣等。通過各種形式的活動，如主題班會隊等讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強聲勢。

三、優(yōu)選班干部，找準領頭雁。

火車跑得快，全靠頭來帶，班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。激發(fā)這部分同學的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風的關鍵。因為是剛接觸學生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級的每個學生檔案中仔細去加以分析，了解到哪些學生是品學兼優(yōu)的，哪些學生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實踐兩個月，我還對全體班干部加以培訓，指導工作的方式、方法，與個別班干部

多次交流。兩個月過后，的確有的學生不適宜做班干部，雖然成績理想，也能做到以身作則，因為在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學生民主評選和做好個別學生思想的基礎上，我更換了一部分班委。新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學，所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進行表揚;做得不好的地方，我不是嚴厲批評，而是從正面指導其應該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任如果在同學面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學中的威信。所以，批評班干部應私下。而對于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚，這有助于樹立班干部的威信。當同學們信任班干部時，他們便會團結在班干部周圍，服從班干部的管理。

四、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。

五、密切與家長的聯(lián)系，促進溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此，我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。我在平時與學生交流時，也經(jīng)常了解學生在家中的學習環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達到一致看法。

總之，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工

作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員工作干得更出色。上文就是本人給您帶來的9月初一教師工作總結，希望可以更好的幫助到您！篇四：七年級九月份總結發(fā)言稿(劉銀艷)第一次段考總結發(fā)言稿

常寧市合江中學 劉銀艷

各位領導，老師，同學們：

大家下午好！今天，我很榮幸能夠作為教師代表在這兒發(fā)言，感到非常的激動！首先，感謝學校給我這樣的一個機會。同時也要感謝我班的語文老師雷老師和英語老師詹老師，是你們倆的辛勤付出才讓我有如此機會！還要感謝初一

（七）班的全體同學在這一個月來的勤奮學習！希望你們繼續(xù)努力，讓我有更多的這樣的機會！

光陰似箭，轉眼間已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過這一個月的洗禮，我們整個七年級的學生基本上已養(yǎng)成了良好的日常行為習慣，在衛(wèi)生，紀律，文明禮儀，學習等方面有了很大的改變和進步。

下面，我將從衛(wèi)生、紀律、文明禮儀，學習這四個方面來分析和總結：

第一、衛(wèi)生方面

已經(jīng)初步形成愛護學校環(huán)境衛(wèi)生的意識，堅持每天三小掃，每周一大掃，能夠將本班的衛(wèi)生區(qū)域打掃的一塵不染，而且各班的衛(wèi)生委員積極負責，自己每天帶頭和值日生一起搞衛(wèi)生，起到了表率作用。第二、紀律方面

從剛剛到校時自習課不知所措，無所事事，吵鬧喧嘩到現(xiàn)在自習課有事可做，無人閑暇，針落有聲。

第三、文明禮儀方面

同學見面問聲好，見到老師有禮貌。每天所有同學著校服上學，精神抖擻，意氣風發(fā)。

第四、學習方面 通過這次段考成績看出，成績的競爭非常激烈，一分之差，校排名也許就相差十多名，28分之差就相差100多名。大部分同學通過這一個月的學習，已經(jīng)初步地掌握了一些學習方法，養(yǎng)成了較好的學習習慣，形成了主動學習的意識。

然而，在這些進步的同時，也存在不少的問題：

我們初一年級的學生搞衛(wèi)生都非常的徹底，但干凈舒適的環(huán)境總是保持不了多久，即便是看到自己的座位下面有紙屑，也不愿主動撿起扔進垃圾簍；吃零食的同學大有人在，零食包裝袋隨便亂丟的同學也不在少數(shù)；有小部分同學課前準備不充分，課堂注意力不集中，上課不積極思考問題。還有的同學仍然保留小學的那一套學習習慣，老師不布置任務，就一直等待著老師下令，學習主動性還不夠強，另外小組合作的團隊意識也未形成。

那么，在接下來的時間里，我認為要做好以下幾個方面的工作：

一、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。良好的行為習慣，可使人終生受益；嚴格的養(yǎng)成教育，不僅能夠促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，還能促進學生形成良好的心理

素質。具體怎么做，我建議每個同學將《中學生日常行為規(guī)范》的內容記在心中，這樣我們就更清楚自己該怎么做才是一個合格的中學生。

二、繼續(xù)學法指導

一個學生把知識都學到了，也許能考個很好的成績，但并不一定算作優(yōu)秀。真正優(yōu)秀的學生要知道怎樣去學習，不僅學習知識，更要具備運用知識解決問題的能力，還要有超前意識，能學會老師還沒教的內容，將學習能力變成自己的本能。這樣，學起來更加有成就感。

三、加強班干部的領頭作用

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是一個班級的領頭羊，有著舉足輕重的作用。如果一個班的班委會成員團結上進，積極進取，那么這個班的學生在學習上也會士氣大增。班干部的一言一行都影響著整個班級。因此，作為班干部的你，應該要有主人翁意識，且要起到好的表率作用。

四、加快開展小組合作學習，有效啟動積分管理制度 小組合作學習，能提高學生的團隊意識，培養(yǎng)學生組織能力和語言表達能力。而通過積分能夠量化學生的在校表現(xiàn)，可以讓老師和家長更加清楚孩子的學習情況，通過積分管理辦法激勵學生形成競爭意識。但小組合作學習并不是一遇到問題就去一起討論交流，那樣只是流于形式。而是當我們遇到一個較難的問題，經(jīng)過自己的思考百思不得其解的時候，我們發(fā)動小組討論，交流討論，這樣才會達到好的效果。

五、經(jīng)常與家長聯(lián)系

學校教育離不開家長的支持，成功的學校教育必定先是有個良好的家庭教育。想必每一位學生的家長都是非常重視孩子的學習的，所以他們時時刻刻都想了解孩子的一切狀態(tài)，關注孩子的每一次成長。所以我們要及時地客觀地與家長交流溝通。

最后，我想說：每一個孩子，都是一顆種子，無論成績的好壞，我們都能接受，因為有的種子，一開始就絢爛綻放美麗的花朵，有的種子，需要我們師生共同努力，一起靜待花開。當然有些種子，永遠也不會開花，他也許會成為參天大樹！

所以，只要我們共同努力，永不言棄，我相信，我們一定會取得屬于我們自己最輝煌的成績！2014/10/15篇五：教務處九月份工作小結

教務處九月份工作總結

一、開學準備工作

1、制定了教務處教學工作計劃。

2、做好了新生分班和插班生工作，安排發(fā)放書本，保證了開學第一天正常有序的上好第一課。

3、做好了教師安排，制定好本期課表。

二、教學常規(guī)工作

1、督查教師跟班情況及開學第一課的備課、上課情況，上繳并查看各教研組教師的本學期教學計劃和上期總結，并評選出優(yōu)秀計劃總結。

2、與各年級主任一起堅持查課。

3、督促教師做好早讀和上課出勤情況。

三、教研工作的開展

1、每周一開展教研活動，教師研討一年級新生課堂學習習慣的培養(yǎng)。

2、組織召開教研組長會議；協(xié)調開展各科教改教研活動（9月23-25日永州市數(shù)學教學比武活動和教學設計大賽），3、抓實集體備課，切實解決教學中的一些實際問題。存在不足：

1、由于查課力度有限，部分教師的課堂教學不夠規(guī)范。

2、集體教研的主題針對性不強。

3、青年教師培養(yǎng)做的不夠，致使青年教師進步不大。下階段工作打算:

1、常規(guī)教研方面，安排有針對性的校本教研。

2、繼續(xù)加強集體備課。

3、完善教師自己的作業(yè)批改、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領年輕教師多聽課。

5、開展聽評課活動，促進教學。

6、加大查課力度。

第二篇：七年級一級部九月份工作總結

七年級一級部九月份工作總結

七年級一級部是個全新的集體，在學校領導的直接領導下，在各處室的參與、配合支持下，經(jīng)過各班班主任及任課教師的共同努力，我級部九月份取得了以下成績：

1、對學生進行了一周的軍訓，成功舉行了軍事匯演，加強了對學生的隊列隊形教育，增強了班級的凝聚力。

2、配合政教處對學生進行“養(yǎng)成教育”，學習了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，并舉辦了知識競賽。

3、配合教務處發(fā)放了學生教材、同步學習、作業(yè)、教師教材和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學習、紀律、衛(wèi)生進入正常化。

5、啟動了早上“晨讀”活動，一三五讀英語，二四讀語文。

6、實行了“班長填寫督導卡”，如實了解班內教師上課情況。

7、定期召開班主任會議、班長會議，布置安排本周工作并指出存在的問題。

8、舉行了一次“英語競賽”，增強了學生對英語學習的積極性。

9、對班級學生進行安全檢查，對學生進行安全意識教育。

10、各班兩次成功舉辦了“班級展示欄和黑板報”。存在的不足之處：

1、各班學習氛圍不夠濃厚，良好的班風還未真正形成。

2、對學生的“養(yǎng)成教育”仍需加強。

3、“安全工作”應常抓不懈。

4、班級和級部管理特色不明顯。下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級量化管理”加強對學生的各方面管理。

2、檢查、了解教師上課教學情況，開始“推門”聽課。

3、檢查落實學生的學習情況，及時召開任課教師會議和班長會議。

4、搞好班級管理特色，互相學習推廣。

2012-10-11

第三篇：七年級一級部九月份工作總結

七年級一級部九月份工作總結

七年級一級部是個全新的集體，在學校領導的直接領導下，在各處室的參與、配合支持下，經(jīng)過各班班主任及任課教師的共同努力，我級部九月份取得了以下成績：

1、對學生進行了一周的'軍訓，成功舉行了軍事匯演，加強了對學生的隊列隊形教育，增強了班級的凝聚力。

2、配合政教處對學生進行“養(yǎng)成教育”，學習了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，并舉辦了知識競賽。

3、配合教務處發(fā)放了學生教材、同步學習、作業(yè)、教師教材和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學習、紀律、衛(wèi)生進入正?；?。

5、啟動了早上“晨讀”活動，一三五讀英語，二四讀語文。

6、實行了“班長填寫督導卡”，如實了解班內教師上課情況。

7、定期召開班主任會議、班長會議，布置安排本周工作并指出存在的問題。

8、舉行了一次“英語競賽”，增強了學生對英語學習的積極性。

9、對班級學生進行安全檢查，對學生進行安全意識教育。

10、各班兩次成功舉辦了“班級展示欄和黑板報”。

存在的不足之處：

1、各班學習氛圍不夠濃厚，良好的班風還未真正形成。

2、對學生的“養(yǎng)成教育”仍需加強。

3、“安全工作”應常抓不懈。

4、班級和級部管理特色不明顯。

下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級量化管理”加強對學生的各方面管理。

2、檢查、了解教師上課教學情況，開始“推門”聽課。

3、檢查落實學生的學習情況，及時召開任課教師會議和班長會議。

4、搞好班級管理特色，互相學習推廣。

第四篇：七年級九月份學習體會

七年級九月份業(yè)務學習心得體會

通過師德師風的學習教育，我們對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學習、討論和評議，有了更深的體會

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。

1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。

2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責。

3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在教書育人方面，團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風氣影響。

5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。

6、在終身學習方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

第五篇：九月份工作總結

九月份工作總結

九月份我剛來到機電部，對于人員搭配及業(yè)務工作都是一個全新的開始，為盡快進入角色，使部室盡快進入軌道，并著實對“三礦”機電業(yè)務開展工作，機電部做了以下工作：

1、軟件、檔案建立

在汲取“三礦”科室業(yè)務制度情況，匯總機電部管理制度；收集馬軍峪煤礦及曙光煤礦圖紙資料、安全措施、接地電阻測試記錄及大型設備檢測記錄；建立機電部值班臺賬，針對礦井每日用電及機電設備運轉進行統(tǒng)計；

2、資產(chǎn)驗收情況

本月馬軍峪煤礦90103綜采工作面安裝，設備購置量大，驗收設備有：KBSGZY-T-2000/10移變一臺、KBSGZY-T-630/10移變一臺、SZZ746/132轉載機一部、SGZ-764/400刮板機一部、KJFT-2(B)基本分站三臺、刮板機用開關QJZ-2X200一臺，還有十輛平板車未進行驗收（MA標志與產(chǎn)品合格證不符）；曙光煤礦雖只購進四臺潛水泵，但其防爆合格證與型號不符，未驗收；為此我部與礦機電材料員現(xiàn)場溝通，并要求設備新到礦時必須對其“防爆合格證”、“安全標志”、“產(chǎn)品合格證”做好自驗工作。

3、礦井用電及設備運轉、檢修情況

秋季以來，根據(jù)縣電業(yè)局統(tǒng)籌安排，礦井不同程度都存在限電、拉閘，馬軍與煤礦累計限電19次，其中拉閘2次，共計62小時；機電設備運轉正常；針對限電情況礦井對檢修班做了調整，為下午4點班，檢修項目有：更換采煤機組截齒30個、更換支架進液管4條，刮板輸送機刮板更換7塊，清洗乳化液泵泵網(wǎng)13次；

曙光煤礦：累計限電12次，其中拉閘2次，共計38.5小時；采煤機組9月3日8點班至9月5日4點班，因采煤機變頻器損壞、花鍵軸斷裂，影響64小時；檢修班組也根據(jù)限電時間調整至下午4點班，檢修項目有：主風機檢修蝶閥；120掘進機于9月27日升井檢修；掘進機、采煤機日常注油，更換截齒。

4、質量標準化建設情況 馬軍峪煤礦： 1、901膠帶巷二部機頭至90103運輸順槽口照明燈具安裝完善；壓風、灑水管路安裝前準備（安設槽鋼）； 2、901軌道巷運輸信號加設報警裝置； 3、90102運輸順槽各部絞車信號、按鈕統(tǒng)一規(guī)范上牌； 曙光煤礦：

1、井下“五小電器”全部重新噴漆；

2、“五小電器”管理牌、開關包機牌、入井合格證、防爆合格證重新規(guī)范填寫；

3、中央變電所“雙風機雙電源”開關加設聯(lián)絡開關；

4、軌道巷信號、按鈕集中處統(tǒng)一規(guī)范牌板。

5、馬軍峪煤礦瓦斯抽放泵站3#、4#泵電氣控制開關、電機、減速器已更換完畢，在試運行過程中3#泵減速器油位觀察計損壞，現(xiàn)已臨時更換原先計劃更換1#減速器油位觀察計，并于供應部取得聯(lián)系，盡快予以購買，目前還需加強運行監(jiān)測，注意減速器溫升，運轉情況。

6、瓦斯發(fā)電站并網(wǎng)發(fā)電柜現(xiàn)已安裝到位，535#專線已接入柜內，試送電成功，但PT柜電壓表顯示不正常、中間柜門鎖損壞，還需聯(lián)系廠家到礦維修，并對值班員進行現(xiàn)場培訓，注意事項、操作步驟、安全要領。

7、針對長治市煤炭工業(yè)局406號、135號文件，組織對馬軍峪煤礦和曙光煤礦進行了專項自查自糾，針對存在問題現(xiàn)場予以交流，但礦方負責人仍存在僥幸心理，對所查出的問題未認真進行整改。

8、本月培訓情況

主要項目有：“六大系統(tǒng)”標準、接地極標準、膠帶機保護裝置安裝標準、開關檢查步驟；雖然從思想上有了由“教”到“討論、問”的轉變，但不能夠理解，存在死記硬背現(xiàn)象，還需多切實現(xiàn)場培訓、理解。

十月份工作計劃

1、針對九月份工作情況，還需完善部室軟件：日常工作記錄、管理制度重新修訂；

2、加強礦井機電設備檢修情況督促；

3、馬軍峪、曙光煤礦在用資產(chǎn)盤點清查；

4、馬軍峪煤礦瓦斯抽放泵站1#、2#更換電機、減速器；

5、對新到設備驗收，收集資料；

6、瓦斯并網(wǎng)發(fā)電柜修復電壓表、中間柜門鎖；

7、針對市級組織的“煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)和通訊聯(lián)絡系統(tǒng)”檢查存在的問題，配合監(jiān)控中心督促完善；

8、學習“六大系統(tǒng)”標準、提升機標準、認識供電系統(tǒng)圖能繪制綜掘、綜采供電圖。

九月份工作總結及十月份工作計劃

機

電

部

2011年9月30日