第一篇：兼職支教工作總結(jié)

兼職支教工作總結(jié)

長豐實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 顧娜

2010年10月，我光榮的步入了長豐縣教育局組織的支教行列，轉(zhuǎn)眼間，一年的支教生活已結(jié)束，通過這種支教的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，我受益匪淺。

為了不影響自己所帶班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度，每學(xué)期抽出兩個(gè)星期的時(shí)間，到左店中學(xué)去支教，這樣做既能做好本校教學(xué)常規(guī)，又能全心置身于支教工作，真是合理安排，兩不耽誤。教導(dǎo)安排我上公開課和示范課，完成規(guī)定的課程后，利用閑時(shí)，我會(huì)于左店中學(xué)的老師交流我對(duì)政治教材中的重難點(diǎn)的教學(xué)感悟，避免在犯同樣的錯(cuò)誤，提高課堂效率。我也會(huì)將我們都無法解決的問題帶回學(xué)校，請(qǐng)教其他同學(xué)科的老師，等到下次再到左店中學(xué)時(shí)，再分享討論結(jié)果，好學(xué)好問，才是教師迅速成長的捷徑。

左店中學(xué)雖學(xué)校不大，老師不多，但這里的教研氣氛非常濃烈，每次有公開課，教導(dǎo)必到，校長只要不忙，也會(huì)盡量參加，每個(gè)老師都愛上公開課，一點(diǎn)都不畏懼。評(píng)課的環(huán)節(jié)也非常輕松，雖然語言 沒有專家的精煉，但也能說出自己的想法，即使說錯(cuò)了，也不怕笑話，因?yàn)榻處熤g是平等的、坦誠的，這些老師對(duì)待公開課的坦然的態(tài)度，不時(shí)的熏染著我，當(dāng)我走上公開課的講臺(tái)時(shí)，我能輕松面對(duì)課堂，才能隨心所欲地駕馭課堂，當(dāng)我們學(xué)校有 大型的教研活動(dòng)時(shí)，我也會(huì)第一時(shí)間告訴教導(dǎo)，希望他們來參加，所傳遞的不僅是活動(dòng)的信息，更是教師之間的互勉的信心，雖然我的教齡還不 長，參與支教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，但是我也會(huì)毫不吝嗇地發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，如此取長補(bǔ)短，相得益彰。

雖然支教的活動(dòng)結(jié)束了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得與 他們共事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一輩子的精神財(cái)富。

第二篇：教師兼職支教計(jì)劃

教師兼職支教計(jì)劃

（2013—2014學(xué)）

派出學(xué)校：大關(guān)一小

受援學(xué)校：大關(guān)鎮(zhèn)金鐘小學(xué)

支教教師：漆國蘭 2013年9月我被派到金鐘小學(xué)兼職支教。根據(jù)支教學(xué)校及本人在原校工作實(shí)際。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下此兼職指教計(jì)劃。

一、計(jì)劃及實(shí)施方案：

1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念及優(yōu)秀的教學(xué)資源帶給受援學(xué)校。

2、按“三區(qū)”人才支教計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施，及畢節(jié)市教育局（2013）179號(hào)文件精神。努力做好兼職支教工作

3、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)支教學(xué)校和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排，每周上好六年級(jí)一堂數(shù)學(xué)課。

5、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響。力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。

二、最終目標(biāo)：

1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。

3、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

一年時(shí)間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章！

2013年9月

第三篇：王兼職支教工作計(jì)劃

兼職支教工作計(jì)劃

王志銘

一、基本情況：

援教學(xué)校：安陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

教師姓名：王志銘 所教學(xué)科：語文

授援學(xué)校：滑縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初中 教師姓名：魏俊賢 所教學(xué)科：語文

二、支教計(jì)劃：

時(shí) 間 課 時(shí) 內(nèi) 容 11月20日

協(xié)商制定支教計(jì)劃

11月25日

協(xié)商制定研究課題

12月2日

指導(dǎo)成立圖書角

12月9日

學(xué)習(xí)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》12月16日

聽、評(píng)、析講課

12月23日

文言文指導(dǎo)

12月30日

組織朗誦比賽

1月6日

教師專業(yè)化成長

1月13日

班級(jí)讀書活動(dòng)調(diào)研

1月16日

小結(jié)前段工作

2月17日

制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

2月24日

校本科程設(shè)置研討

3月3日

校本科程設(shè)置探討

3月10日

讓語文課堂活起來

3月17日

協(xié)助做好教師讀書活動(dòng)

3月24日

作文指導(dǎo)

3月31日

小結(jié)前段工作

4月7日

指導(dǎo)備課

4月14日

指導(dǎo)授課、評(píng)課

4月21日

農(nóng)村學(xué)校語文課程

資源開發(fā)與利用的研究 4月28日

小結(jié)前段工作

5月12日

交流讀書感悟

5月19日

中招專題復(fù)習(xí)

（一）5月27日

中招專題復(fù)習(xí)

（二）6月2日

考前心態(tài)調(diào)整

6月9日

支教心得

6月16日

支教總結(jié)

形 式 討論

分析討論 討論

討論

評(píng)析指導(dǎo)授課

比賽

專題講座讀書交流討論

交流指導(dǎo)交流討論專題講座專題講座交流討論授課

討論

評(píng)析指導(dǎo)評(píng)析指導(dǎo)專題講座 討論

討論

授課

交流指導(dǎo)討論

交流討論座談交流措 施 研究初三計(jì)劃查閱資料 資助圖書 查閱資料

課后調(diào)查 電教手段 全體參與 電教手段 班級(jí)交流 整理資料 研究 查閱資料 電教手段 電教手段 個(gè)別談話 電教手段 整理材料 個(gè)別交流 個(gè)別交流

電教手段

整理材料 寫讀書心得 電教手段 個(gè)別交流 查閱資料 個(gè)別交流 個(gè)別交流

第四篇：兼職工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在勤工兼職部工作也有很長一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入部門時(shí)，經(jīng)過經(jīng)歷馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入勤工兼職部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮?，謀其職”。這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。所以在學(xué)校里也應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。

在這里學(xué)到了很多，進(jìn)入這個(gè)部門也是因?yàn)橛X得可以做兼職吧，但事實(shí)不僅如此。在這里我們可以找兼職，也可以做兼職，能與更多人交流。部長副部長們經(jīng)常要求我們?nèi)ド鐣?huì)中歷練自己，去多找兼職，多鍛煉。記得那次去熙街，自己第一次找兼職，也是一個(gè)人，心血來潮而已，懷著膽怯的心走了第一步。聊了許久，但是由于暫時(shí)沒有兼職工作，所以只是遞給了老板我們的名片。還記下了一些地址，但是又因?yàn)槭堑谝淮?，忘了問老板的兼職地點(diǎn)工資待遇的一些基本的東西，實(shí)在是慚愧呀。通過交流，學(xué)到了不少，真的是受益匪淺。我想著是不是出社會(huì)后的第一步呢，看來以后更加需要鍛煉才可以，需要以后更加的在這些方面努力！

更有意思的是每周這里都有周末舞會(huì)！在這里可以看舞蹈看小品欣

賞藝術(shù)，每一次觀看都是心靈的一次洗滌。這里也不像文藝大晚會(huì)一樣正式，我們也可以親臨舞臺(tái)，鍛煉自己。在舞會(huì)上有同學(xué)教我們跳舞，練習(xí)交際舞，練習(xí)華爾茲，以前想都不敢想的東西能在這里學(xué)到一些，實(shí)在是上天的恩賜。感覺在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上吧，什么都要會(huì)，樣樣都會(huì)才樣樣都有機(jī)會(huì)。雖然在這里學(xué)習(xí)的舞步不是什么精辟的絕技，也不能藝壓群雄，但是確實(shí)讓我這個(gè)沒有什么文藝細(xì)胞的人感覺到了舞蹈的魅力。

在這學(xué)期的工作中，自己其實(shí)也挺不好意思的，多數(shù)時(shí)間的我扮演的卻是小角色，沒有盡力為中心做點(diǎn)事，只是努力努力的開會(huì)集中而已。對(duì)于我自己，盡管是在小小的角色中，卻也學(xué)習(xí)到了很多的東西，在下面聽到了很多對(duì)于我有用的東西。每次部長讓我們自由發(fā)揮演講時(shí)下面都沉默不語，對(duì)于自己還是放過了很多鍛煉的機(jī)會(huì)呀，下回肯定不了！其實(shí)每次蓮彩姐總會(huì)給我們講很多很多真實(shí)但是又十分貼切的的道理，依稀記得那句把她自己也說得感動(dòng)的話語：多給父母打打電話，在他們的有生之年多孝順孝順?biāo)麄儯麄儾攀怯肋h(yuǎn)不離開我們的人，最愛我們的人??，說起這些自己真的深有感悟，感恩我的父母??

最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在部門中，有的人經(jīng)過種種努力最后

進(jìn)入了，可是時(shí)間長了。厭倦了，什么事都不做，更有甚者都退出了這個(gè)部門。試問那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢？所以要積極的做好自己的事情。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。一個(gè)人的力量總是渺小的，但是團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。一朵櫻花并不美麗，一樹櫻花、漫山遍野的櫻花才會(huì)美麗?，F(xiàn)今的競爭社會(huì)，個(gè)人英雄已不再盛行，取而代之的是團(tuán)隊(duì)的整合力量。4.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的溝通紐帶。以微笑面對(duì)每一個(gè)人，這樣會(huì)更好。以上是自己的一點(diǎn)見解。在兼職部工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們相互互補(bǔ)，一定會(huì)做的更完美。因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺(tái)，讓我找到自信，讓我更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后我會(huì)更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木?，因?yàn)樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜?huì)贏”。

最后希望我們兼職部在以后的工作中做的越來越好，我衷心地祝愿勤工助學(xué)服務(wù)中心的明天更加美好！

何林松

2013年5月7 日篇二：兼職教研員個(gè)人年終工作總結(jié)2011 兼職教研員個(gè)人年終工作總結(jié)

長嶺縣利發(fā)盛鎮(zhèn)中學(xué)：馬鳳燕

感謝長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校給我提供了這個(gè)展示自我、服務(wù)教學(xué)的舞臺(tái)。幾年來，在進(jìn)修校、兩位教研員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的大力支持配合下，我和我校語文教師大膽探索，積極實(shí)踐，在探索我校特色教研之路上邁出了稚嫩而又堅(jiān)實(shí)的第一步。下面就今年的做如下總結(jié)：

一、取得的成績

1、確立了教研工作新理念，明確了教研工作新思路。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣為了努力成為善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我努力鉆研，學(xué)為人師。學(xué)而不厭，誨人不倦。我一直崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

這一年里，我吸取了上幾年工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開始琢磨對(duì)學(xué)生的教學(xué)法，我以前教學(xué)方法比較僵化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，慢慢的，自制力差的學(xué)生就被甩了下來，我發(fā)現(xiàn)其他同事也有這方面的困擾，怎樣讓他們樂學(xué)、善學(xué)、善思，怎樣引導(dǎo)他們健康快樂成長，如果我們這些老師們不去認(rèn)真研究，就可能成為一個(gè)誤人子弟的庸師?！皼]有潛心的研究，就沒有出色的教育”這是我校教研工作的理念結(jié)合語文教學(xué)教研工作的實(shí)際情況，我提出了“以解決實(shí)際問題為切入點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效果為突破口，以自主、合作、探究為模式，通過專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)共同提高”的語文校本教研工作思路。帶領(lǐng)語文組教師研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題，提高教育教學(xué)水平，進(jìn)而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。

一年來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時(shí)總結(jié)自己的得失，撰寫教學(xué)教育論文，我有兩篇論文《淺談家庭教育的主要任務(wù)》《淺談家庭教育的主要問題與對(duì)策》發(fā)表

于《長嶺教育》總第三期和第九期上。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在工作中我深知：要給學(xué)生一杯水自己就必須有一桶水，只有不間斷“活水”補(bǔ)充、更替，才有教育的生命，才有教育的活力。因此，在完成教學(xué)教育工作之余我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，筆耕不輟。最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香渲染了我絕大部分生活空間，也讓我在逐漸向一名研究型教師轉(zhuǎn)變。

3、積極進(jìn)修校專職教研員做好相關(guān)工作：

在這一年里，我積極配合縣教研員，結(jié)合教學(xué)的實(shí)踐，積極開展教法和學(xué)法研究，并結(jié)合教法、學(xué)法的研究內(nèi)容和模式，帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課，寫好教學(xué)案例，撰寫教學(xué)論文。

4、帶動(dòng)全校教師搞教研，形成良好的教研氛圍

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。今年是我校“十心”德育課題解題的關(guān)鍵時(shí)期，五年來轟轟烈烈的研究帶動(dòng)了教師們教研氛圍，我校很多教師參與這項(xiàng)工作并且積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)。有十名教師被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，有三十五篇論文獲獎(jiǎng)。

5、培養(yǎng)青年教師，點(diǎn)亮一片天空 作為市級(jí)骨干教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的工作?？梢哉f是一腔熱血，毫無保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)诔砷L過程中少走了不少彎路，在短時(shí)間內(nèi)迅速成長。同時(shí)，也對(duì)校內(nèi)其他的年輕教師，給予悉心指導(dǎo)，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。我在工作中的這種開放的心態(tài)，在一定程度上改變了存在于老師們心目中的那種文人相輕的不良思想，促使同事互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)，有力地推動(dòng)了學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。每次的教研活動(dòng)，我從上課內(nèi)容到活動(dòng)程序安排，到研討主題的征訂與確立，都一一落實(shí)到位，爭取使每次活動(dòng)取得圓滿的成功。在教研活動(dòng)中，我們漸漸形成了群體意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教研意識(shí)。在我的倡導(dǎo)下，我校開展了切實(shí)

有效的作文教學(xué)，有三十多篇作文獲獎(jiǎng)，六位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。

二、存在的不足和努力方向

下學(xué)期由于我在學(xué)校擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，工作比較繁重，在時(shí)間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對(duì)少了一些，本人在網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)與教研的交流方面，還是要做更多的努力，在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我應(yīng)迎難而上，不斷完善，加倍努力、不斷前進(jìn)，使自己的工作更上一層樓。學(xué)無止境，教無定法，作為兼職教研員，必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā)展。不管到哪里去，都要帶著目標(biāo)、想法去，帶著辦法、體會(huì)回。

回顧一年來的兼職教研之路，我在教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績，但離教研室和學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進(jìn)的地方很多。在下一步工作中，重點(diǎn)是結(jié)合我校教育教學(xué)中面臨的實(shí)際問題，配合上級(jí)做好校本教研教研課題的研究工作，并圍繞教研課題積極開展工作，指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)效性教學(xué)和實(shí)用性教研，督促教師把先進(jìn)的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實(shí)。

作為一名兼職教研員，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，精心教研，追求精致的教育，為辦好人民滿意的教育繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。2011年12月篇三：兼職監(jiān)察員工作總結(jié)

地稅局2008年黨風(fēng)廉政,反腐倡廉工作總結(jié)

近幾年來，**市地稅局緊緊圍繞組織收入的中心任務(wù)，以建好班子，帶好隊(duì)伍為根本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大報(bào)告中提出的“在堅(jiān)決懲治****的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)”，不斷加強(qiáng)宣傳教育，抓好制度建設(shè)，以制度規(guī)范作風(fēng)，以制度促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持用制度管人管事管權(quán)防范各類案件的發(fā)生，近幾年來干部職工中沒有發(fā)生違法違紀(jì)行為，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作連年受到州地稅局、市委和市人民政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、加大教育工作，鑄就一支過硬的地稅干部隊(duì)伍 一是認(rèn)真落實(shí)《實(shí)施方案》，堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主的思路，多年來市局十分重視干部職工教育這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，按照《建立健全懲治和預(yù)防****體系2008年—2012年工作規(guī)劃》的要求。堅(jiān)持預(yù)防為主，施教于先，強(qiáng)化教育，筑牢思想防線。從全面提高廣大干部職工的政治素質(zhì)，堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)和稅收業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育干部職工，不斷提高干部職工思想政治素質(zhì)，定期開展每月一次“紀(jì)檢日”活動(dòng)，組織干部職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)廉政制度和稅務(wù)部門的廉政紀(jì)律，以正反兩方面典型為教材，認(rèn)真進(jìn)行警示教育，組織干部職工開展“四比四看”、算好“七筆帳”活動(dòng)，適時(shí)邀請(qǐng)司法局、紀(jì)委、檢察院等單位領(lǐng)導(dǎo)來市局作法律、反腐倡廉專題講座。在工作中認(rèn)真遵守《地稅人員廉政手冊(cè)》、《云南省公務(wù)員八條禁令》。

二是認(rèn)真貫徹落實(shí)云南省行政問責(zé)辦法、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和服務(wù)承諾制四項(xiàng)制度。在工作中遵守好《云南省行政機(jī)關(guān)八項(xiàng)工作承諾》，履行好崗位職責(zé)，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，樹立了信守承諾、務(wù)實(shí)高效的地稅良好形象。繼續(xù)加大領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的督促檢查力度，對(duì)于工作中嚴(yán)重違反效能建設(shè)規(guī)定以及不作為、慢作為和亂作為的機(jī)關(guān)及其工作

人員嚴(yán)厲責(zé)任追究，充分運(yùn)用組織措施和黨紀(jì)政紀(jì)手段，加大對(duì)失職失責(zé)干部的問責(zé)力度，該通報(bào)的通報(bào)，該處理的處理，嚴(yán)格干部管理。

三是強(qiáng)化為納稅人服務(wù)意識(shí)。在地稅干部職工中開展“假如我是一名納稅人”的活動(dòng)，讓干部職工深入了解納稅人的艱辛，引導(dǎo)干部職工換位思考，從而促進(jìn)干部職工擺正位置，把全心全意為納稅人服務(wù)的思想貫穿于整個(gè)稅收?qǐng)?zhí)法過程中。嚴(yán)格執(zhí)行“四零服務(wù)”要求，做到服務(wù)受理“零推諉”、服務(wù)效率“零積壓”、服務(wù)質(zhì)量“零差錯(cuò)”、服務(wù)態(tài)度“零投訴”。同時(shí)，創(chuàng)造性地開展《五辦制》即當(dāng)天的事情當(dāng)天辦、緊急的事情立即辦、繁雜的事情協(xié)調(diào)辦、份外的事情協(xié)助辦、一切事情依法辦。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理

加強(qiáng)制度建設(shè)是從源頭上防止****的重要途徑，自1994年地稅局成立以來，始終堅(jiān)持以制度管理人，以制度管理事的理念，圍繞稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)，不斷完善監(jiān)督制約機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部責(zé)任追究，相繼出臺(tái)了103項(xiàng)管理制度和辦法，并且做到嚴(yán)格考核，嚴(yán)格處罰，從源頭上控制了以權(quán)謀私問題的發(fā)生。**市地稅局結(jié)合地方稅收工作的實(shí)際，針對(duì)地方稅收行業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，建立健全了一系統(tǒng)列黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作制度。第一，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。一是建立健全了《財(cái)務(wù)管理制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《檔案管理制度》、《會(huì)議制度》、車輛管理暫行規(guī)定》、《稅收票證管理辦法》、《稅收法律法規(guī)宣傳制度》、《值班工作制度》、《減免稅管理辦法》、《督促檢查工作實(shí)施辦法》、《勞動(dòng)紀(jì)律制度》、《稅收管理員考核獎(jiǎng)懲辦法》、《稅收管理員座談交流制度》、《精神文明創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《稅務(wù)明星評(píng)選制度》《計(jì)算信息系統(tǒng)保密管理制度》等各項(xiàng)制度，有力的促進(jìn)地稅工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格管理，從源頭上控制了以權(quán)謀私問題的發(fā)生。二是制定了《黨風(fēng)廉政制度》、《紀(jì)檢監(jiān)察工作制度》、《稅務(wù)執(zhí)法監(jiān)察工作制度》、《兼職監(jiān)察員工作制度》、《紀(jì)檢日活動(dòng)制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)考核辦法的完善》，使各項(xiàng)紀(jì)檢監(jiān)察的職能覆蓋地方稅收工作的方方面面，規(guī)范了全局干部職工執(zhí)法行為，確保每位

干部職工正確行使稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)，在工作中不出任何問題。三是建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度，對(duì)重大決策、方案、人事、基建、住房、經(jīng)費(fèi)開支、大宗物品采購及減免稅審批事項(xiàng)，都由集體討論決定，杜絕了各種可能發(fā)生的問題。四是建立了全局中層干部廉政檔案，強(qiáng)化干部廉潔自律意識(shí)。五是推行領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，每年對(duì)三個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，對(duì)離任領(lǐng)導(dǎo)全部進(jìn)行離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。

第二，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，市局黨組和行政領(lǐng)導(dǎo)班子始終把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入工作的重要議事日程，與稅收工作及“六好”創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，統(tǒng)一研究，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查，同時(shí)考核驗(yàn)收。年初，市局在與州局和市委、政府簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，市局黨組書記與班子成員、班子成員與科室的職能部門、市局黨組書記與分局責(zé)任人、部門領(lǐng)導(dǎo)與干部職工層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并層層落實(shí)到責(zé)任人和干部職工個(gè)人，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處 第三，進(jìn)一步規(guī)范和完善科級(jí)干部的“述職述廉”制度，抓好科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、不斷拓展“述職述廉”對(duì)象，全局中層以上干部每年都要進(jìn)行“述職述廉”，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。在“述職述廉”制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)民主生活會(huì)、民主評(píng)議、任前談話、日常談話、誡勉談話等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有效落實(shí)。

三、深入開展行業(yè)作風(fēng)建設(shè)

好的作風(fēng)是收好稅的重要保證。市局始終注意抓住一些熱點(diǎn)、敏感問題，以防為主，關(guān)口前移。在業(yè)戶開業(yè)、稅款核定、補(bǔ)稅罰款等涉稅事項(xiàng)的處理上，堅(jiān)持明確分工，集體決議。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格履行程序，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，做到吃請(qǐng)不到，送禮不要，有效地防止了****問題的發(fā)生。在連續(xù)幾年的行風(fēng)評(píng)比中，市局都名列前茅，在全市樹立了良好的地稅行業(yè)形象。

地稅機(jī)構(gòu)成立14年來，**市地方稅務(wù)局一直堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作放在突出位置，來全面的加強(qiáng)制度建設(shè)，把納稅人滿意與否作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，全面加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。一是從人大、紀(jì)委、審計(jì)、民主黨派和社會(huì)各界聘請(qǐng)?zhí)匮O(jiān)察員。二是開展稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)察走訪納稅人活動(dòng)，每年走訪納稅戶100戶同時(shí)發(fā)放征求意見表，通過走訪，了解地稅干部和各部門執(zhí)法情況、執(zhí)行稅收政策的情況、遵守“四項(xiàng)制度”及廉政紀(jì)律和工作效能情況、提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)情況，同時(shí)聽取納稅人對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)和個(gè)人的意見建議及其他情況。三是在各分局設(shè)立了兼職監(jiān)察員，每年召開特邀監(jiān)察員和兼職監(jiān)察員座談會(huì)，廣泛收集社會(huì)各界對(duì)地方稅工作的意見和建議。四是加強(qiáng)與地方紀(jì)檢監(jiān)察部門的協(xié)調(diào)配合。五是全面推行四項(xiàng)制度，強(qiáng)化行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率。

地方稅務(wù)局2010年紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié) 2010年，縣地方稅務(wù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作在縣局黨組和市局監(jiān)察室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)新發(fā)展工作主題，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。服務(wù)組織收入，設(shè)好教育、自律、監(jiān)督、懲處“四道防線”，完善教育防范、組織防范、制度防范、權(quán)力防范、內(nèi)外監(jiān)督五個(gè)監(jiān)督機(jī)制。加大治本力度，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)抓好全局人員的思想政治和廉政紀(jì)律教育，不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法和廉政紀(jì)律的監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好源頭預(yù)防職務(wù)犯罪工作。繼續(xù)推進(jìn)全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)，現(xiàn)將半年來的工作開展情況匯報(bào)如下：

一、2010年上半年紀(jì)檢監(jiān)察部門開展的主要工作

（一）真實(shí)抓好干部職工的黨風(fēng)廉政教育工作

根據(jù)年初制定的黨風(fēng)廉政教育計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)省局、市局稅收工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，緊緊抓住組織地稅收入這一工作主題，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)廣大干部的政治思想教育，加強(qiáng)對(duì)“廉政從政”和黨紀(jì)法規(guī)的教育。加強(qiáng)思想道德和人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀的教育,筑牢拒腐防變思想道德防線，通過堅(jiān)持不懈的抓黨風(fēng)廉政教育，不斷提高全體干部職工的政治思想覺悟。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而激發(fā)愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身地稅事業(yè)的熱情。

（二）認(rèn)真抓好反腐倡廉各項(xiàng)制度的建設(shè)和落實(shí)

繼續(xù)抓好《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》的簽訂和落實(shí)。繼續(xù)貫徹落實(shí)好“四項(xiàng)制度”。結(jié)合“六好”工作目標(biāo)管理考核辦法，不折不扣的落實(shí)好各項(xiàng)制度。用制度規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束干部。更進(jìn)一步做到有令必行，有禁必止。健全完善工作目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格按工作目標(biāo)責(zé)任制規(guī)定實(shí)施考核考評(píng)，落實(shí)責(zé)任追究制度。堅(jiān)持黨政齊抓共管，紀(jì)檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠廣大干部的支持和參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照廉政建設(shè)責(zé)任制抓好相關(guān)考核工作。強(qiáng)化對(duì)規(guī)章制度貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，督促縣局各部門、一二分局加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持特邀監(jiān)察員座談聯(lián)系制度，了解社會(huì)各界對(duì)稅風(fēng)稅紀(jì)的反映，及時(shí)整頓行業(yè)作風(fēng)。

（三）認(rèn)真開展“兩權(quán)”監(jiān)督檢查和稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)察工作

按照《國家稅務(wù)總局關(guān)于稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)與行政管理權(quán)監(jiān)督制約》和省、市局關(guān)于開展稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)察工作的相

關(guān)要求，2010年繼續(xù)在全局認(rèn)真開展“兩權(quán)”監(jiān)督巡視檢查和稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)察工作，通過對(duì)全體干部職工，特別是稅收管理員在稅收?qǐng)?zhí)法過程中權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)控，對(duì)稅收管理員分片管理情況進(jìn)行實(shí)地明察暗訪，共對(duì)二分局的7戶管戶開展明察暗訪活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握稅收?qǐng)?zhí)法工作情況，針對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法管理過程中易發(fā)和多發(fā)違法違紀(jì)行為的部位和環(huán)節(jié)認(rèn)真開展執(zhí)法監(jiān)察的信息化管理，不斷增強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)察工作的針對(duì)性、規(guī)范性和高效性。

（四）層層分解、細(xì)化職責(zé)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制 1.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則和“一崗雙責(zé)”的要求，立足于抓早抓好，及時(shí)印發(fā)了縣地方稅務(wù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作分解意見，分解落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重點(diǎn)工作任務(wù)，將全年工作分解到11個(gè)工作部門，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。2.縣局黨組成員分別與黨組書記簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；分局、縣局各股室、稽查局與分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，做到職責(zé)分明，層層簽訂，層層落實(shí)；所有干部職工（個(gè)人）向縣局黨組進(jìn)行廉政承諾，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政自身建設(shè)，從源頭上防治腐敗，構(gòu)建了拒腐防變教育的長效機(jī)制、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制和反腐倡廉制度體系。

二、加強(qiáng)票款安全檢查，確保監(jiān)督工作落實(shí)到位

加強(qiáng)票款安全檢查，確保監(jiān)督工作落實(shí)到位，按照效能政府“四項(xiàng)制度”要求，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、對(duì)易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)二分局委托的代征代扣稅收、結(jié)報(bào)、入庫、發(fā)票管理以及稅收政策執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，共檢查建筑安裝發(fā)票42份，應(yīng)征稅款2 187 016元，已全部征收入庫，通過檢查，分局認(rèn)真執(zhí)行票款安全制度，稅（費(fèi)）款及時(shí)足額入庫，確保國家稅款安全，防止違法、違紀(jì)、違規(guī)和不廉行為的情況發(fā)生,保證監(jiān)督工作落實(shí)到位。

三、認(rèn)真貫徹落實(shí)行政機(jī)關(guān)效能政府行政行為監(jiān)督制度 根據(jù)《南省行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督制度實(shí)施辦法》（政辦發(fā)〔2010〕24號(hào)）、《南省地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)南省地方稅務(wù)系統(tǒng)推行行政行為監(jiān)督制度實(shí)施方案的通知》（地稅發(fā)〔2010〕84號(hào)），臨地稅發(fā)201026號(hào)文件精神，紀(jì)檢監(jiān)察部門結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)。一是成立“效能政府”四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二是認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到開展地稅系統(tǒng)行政行為監(jiān)督的重要性 和必要性，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)和行政法規(guī)、紀(jì)律要求，加強(qiáng)對(duì)本部門制度、運(yùn)行規(guī)則的學(xué)習(xí)教育，提高自覺執(zhí)行制度的意識(shí)。三是具體抓實(shí)行政行為監(jiān)督制度的落實(shí)，加大監(jiān)督力度，突出監(jiān)督重點(diǎn)，前移監(jiān)督關(guān)口，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力和執(zhí)行制度的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)人員、關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要職能、重要事項(xiàng)的全方位全過程監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督 的權(quán)威性和有效性。四是分局、稽查局認(rèn)真查找、分析、確定3個(gè)以上的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織實(shí)施對(duì)關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督管理，加大預(yù)防力度。五是對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)形式、防范措施在本系統(tǒng)范圍內(nèi)公示和征求意見，提出改進(jìn)監(jiān)督、加強(qiáng)監(jiān)督的防范措施，并在單位內(nèi)部進(jìn)行公示，同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)乇O(jiān)察機(jī)關(guān)備案，接受社會(huì)監(jiān)督。

四、扎實(shí)開展《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)活動(dòng)，并貫穿于稅收工作的各個(gè)領(lǐng)域 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，根據(jù)縣委辦公室辦發(fā)2010 23號(hào)文件關(guān)于在全縣開展學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政若干準(zhǔn)則》活動(dòng)的通知精神，縣地稅局認(rèn)真組織全體干部職工開展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)，（一）認(rèn)真組織收聽收看省局視頻會(huì)議，通過收看視頻會(huì)議動(dòng)員和部署，特別是省紀(jì)委常委黃雁玲對(duì)地稅系統(tǒng)學(xué)習(xí)《廉潔從政》進(jìn)行了指導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)非常重視，要求全體黨員干部一定要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，充分理解和掌握《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的內(nèi)容，要結(jié)合自己的工作崗位，開展廉政自律對(duì)照檢查，增強(qiáng)全系統(tǒng)黨員干部廉政意識(shí)，推進(jìn)地稅部門反腐敗工作深入開展。

（二）3月11日，縣局專門組織召開全體黨員干部會(huì)議，黨組書記局長楊子成作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)的動(dòng)員報(bào)告：

一是充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》的重要性和必要性。二采取有力措施扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨總支、支部把學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》作為全體黨員干部規(guī)范從政的關(guān)鍵和核心，通過學(xué)習(xí)找準(zhǔn)我縣地稅系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干篇四：2014兼職監(jiān)察員個(gè)人工作總結(jié)

兼職監(jiān)察員2014年個(gè)人工作總結(jié)

本人在xx稅務(wù)所擔(dān)任稅務(wù)所兼職檢查員以來，在縣局黨組、縣局監(jiān)察室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和十八大、十八屆三中、四中全會(huì)重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)廉潔從稅的理念，根據(jù)縣局的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、注重廉潔從政，保持良好形象。能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡力為群眾做好事，切實(shí)做到立黨為公、執(zhí)政為民。能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身的精神境界，培養(yǎng)良好的生活情趣。能自覺接受監(jiān)督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時(shí)刻保持紀(jì)檢干部的應(yīng)有形象。能嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)自我教育、自我管理和自我監(jiān)督，堅(jiān)守人生底線。

二、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高素質(zhì)。一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和十八大、十八屆三中、四中全會(huì)重要思想，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。能認(rèn)真

學(xué)習(xí)鉆研紀(jì)檢監(jiān)察有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，自覺提高業(yè)務(wù)能力和辦案水平。能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，恪守黨性原則，深入學(xué)習(xí)落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》等廉潔從政規(guī)定，思想政治素質(zhì)得到較大的提高。在工作中，能腳踏實(shí)地，堅(jiān)持原則，服從和服務(wù)大局。在日常生活中艱苦樸素，廉潔自律。

三、切實(shí)履職，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一是監(jiān)督檢查稅務(wù)所工作人員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度的情況，實(shí)施《黨章》和《行政監(jiān)察法》以及縣局規(guī)定范圍內(nèi)的監(jiān)督檢查。二是監(jiān)督稅務(wù)所黨支部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。三是受理黨組織、黨員對(duì)象違反黨紀(jì)政紀(jì)行為的檢舉、控告。四是在稅務(wù)所協(xié)助開展糾正“四風(fēng)”工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)解決損害群眾利益的突出問題。五是履行組織協(xié)調(diào)職能，協(xié)調(diào)稅務(wù)所加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，督促建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的機(jī)制和體制。組織稅務(wù)所開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)和《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)等工作。同時(shí)，在履行兼職檢查員有關(guān)職責(zé)的基礎(chǔ)上，自己服從大局，圍繞中心，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，日常工作中，自己對(duì)稅務(wù)所人員的作風(fēng)紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督，全面杜絕了稅務(wù)人員吃、拿、卡、要、報(bào)等不良現(xiàn)象；加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的監(jiān)督檢查，全面杜絕了公款大吃大喝、公車私用等現(xiàn)象。較好地完

成縣局監(jiān)察是領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

一年來，雖然取得了一定的成效，但仍存在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、調(diào)查研究不夠深入等問題，新的一年，我將繼續(xù)在縣局黨組及縣局監(jiān)察室的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高業(yè)務(wù)水平和監(jiān)察能力，切實(shí)抓好自身思想建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，為稅務(wù)所的黨風(fēng)廉政建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)人： 年 月 日篇五：兼職教師教學(xué)工作總結(jié)1 銑工教學(xué)工作總結(jié) 教師：牛廣義 作為銑工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,對(duì)于銑工專業(yè)技能培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐的差距有切身體會(huì).主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是傳統(tǒng)的簡單常規(guī)操作,與現(xiàn)代制造技術(shù)相差甚遠(yuǎn),加之實(shí)習(xí)條件艱苦,學(xué)生在學(xué)習(xí)過現(xiàn)代制造課程后明顯表現(xiàn)出對(duì)銑工的實(shí)習(xí)積極性不高,甚至出現(xiàn)抵觸情緒,在實(shí)習(xí)中完全處于被動(dòng)狀態(tài).他們普遍認(rèn)為銑工已經(jīng)與目前高速度、高精度、高可靠性等的市場需求產(chǎn)生了極大的差距,應(yīng)該取消這種落后的加工方式.對(duì)這種不正確的觀點(diǎn)應(yīng)引起足夠的重視,眾所周知,銑工是機(jī)械、機(jī)電等專業(yè)人才不可缺少的基礎(chǔ)性技能.如何教好這門專業(yè)技能課,應(yīng)該怎樣組織好實(shí)習(xí)指導(dǎo)？通過教學(xué)實(shí)踐和不斷的思考,我認(rèn)為,要做好這項(xiàng)工作,應(yīng)抓住以下六個(gè)方面：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

我校為職業(yè)類學(xué)校,學(xué)生素質(zhì)和普通中學(xué)相比,差距較大.對(duì)機(jī)械專業(yè)而言,學(xué)生基礎(chǔ)多數(shù)較差,且具有一定的厭學(xué)情緒,一些學(xué)生就只想混張中?；虼髮．厴I(yè)證書.文化課不必說,專業(yè)理論課也不認(rèn)真學(xué).銑工這門課雖然是專業(yè)技能課,但仍有一些同學(xué)改不掉作風(fēng)懶散的壞毛病.有的同學(xué)怕吃苦受累,學(xué)習(xí)不用心,干活不認(rèn)真,這樣下去,根本達(dá)不到實(shí)習(xí)的要求.為了圓滿完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù),使學(xué)生掌握有效實(shí)用的專業(yè)技能 ,要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在銑工教學(xué)時(shí),我并不是上來就把學(xué)生帶到銑工車間開始講解,而是先開一個(gè)動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)上述觀點(diǎn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到銑工技能實(shí)訓(xùn)的重要性,真正在內(nèi)心覺得有必要學(xué)好練好銑工技能.二、分解銑工實(shí)訓(xùn)目標(biāo),作到心中有數(shù) 學(xué)生光知道了“為什么學(xué)”還不夠.實(shí)訓(xùn)目標(biāo), 學(xué)生對(duì)自己每次課程平時(shí)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,如果僅有一個(gè)總體達(dá)到的技能練習(xí)要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會(huì)懶懶散散.因此,有了掌握銑工技能的愿望,還要讓學(xué)生對(duì)總體實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,各階

段要掌握的技能目標(biāo)有所了解,作到心中有數(shù),知道自己在何時(shí)應(yīng)該具有什么樣的技能.這樣,學(xué)生就不至于簡單的以為時(shí)間還長,對(duì)自己反復(fù)的動(dòng)作練習(xí)感到枯躁單調(diào),對(duì)照分解出的每個(gè)階段技能目標(biāo),明白自己技能的不足之處,提升自己的技能水平,有了時(shí)間意識(shí),產(chǎn)生一種緊迫感.三、培養(yǎng)基本操作技能,打牢基礎(chǔ)

基本操作技能是專業(yè)技能分解后的局部動(dòng)作,這些動(dòng)作相對(duì)比較簡單,容易掌握.通過教師的講解、示范動(dòng)作要領(lǐng),使學(xué)生由簡單機(jī)械的模仿,到逐漸地熟練掌握.在這個(gè)過程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)較多地失誤和多余動(dòng)作.教師如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),一旦養(yǎng)成習(xí)慣就難以糾正.因此,在學(xué)生開始練習(xí)后,教師要注意觀察學(xué)生姿勢(shì)動(dòng)作的正確性,及時(shí)指出問題.當(dāng)學(xué)生能初步掌握了基本操作技能后,隨著練習(xí)的深入,動(dòng)作連貫,協(xié)調(diào)一致,不再需要時(shí)刻注意就能持續(xù)穩(wěn)定正確的操作,教師才可以放手讓學(xué)生自行練習(xí).銑工的基本操作技能主要有劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、擴(kuò)孔鉸孔、攻絲等.其中的鋸割和銼削又是非常重要的基本功,這些操作技能要在生產(chǎn)實(shí)踐中通過大量的練習(xí)才能形成.以鋸割來說,許多學(xué)生剛開始可能并不是太重視,憑著一股沖勁,一口氣鋸下去,不一會(huì)兒就累的胳膊、手發(fā)酸,鋸出的鋸縫歪歪斜斜,參差不齊.實(shí)際上,正確的鋸割動(dòng)作,從鋸條的安裝,起鋸的方法,鋸弓的握法,站立的部位,身體與胳膊運(yùn)動(dòng)的配合,用力的速度與大小,眼睛的注視部位都密切有關(guān).正確動(dòng)作的掌握,可以使學(xué)生節(jié)省很多體力,這樣才能進(jìn)行一連幾個(gè)小時(shí)的練習(xí).學(xué)生剛開始要對(duì)這些方面反復(fù)練習(xí),逐步加強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,形成良好的操作習(xí)慣,并且隨著大量的練習(xí),逐漸提高鋸割的精度,減少為下道銼削加工所留的余量.比如鋸割后的切削余量大約達(dá)到0.2mm,這樣才算打牢了鋸割的技能基礎(chǔ).再比如銼削加工時(shí),學(xué)生對(duì)銼刀的握法、站立部位與姿勢(shì)動(dòng)作、操作用力、銼削方法等幾方面的掌握也都需要大量的反復(fù)練習(xí).銼刀能否端平,更是一個(gè)需要反復(fù)觀察、反復(fù)糾正的訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)自己姿勢(shì)是否正確往往會(huì)“當(dāng)局者迷”,通常要安排兩人一組,互相檢查.只有當(dāng)隨手端起進(jìn)行銼削都能基本做到水平,才能進(jìn)行更高的練習(xí)。

四、培養(yǎng)感覺技能,鍛煉反應(yīng)能力

感覺技能是指與感覺器官的敏銳程度有關(guān)的技能,不同專業(yè)有其特殊的感官要求.如汽車修理工能憑聽覺判斷發(fā)動(dòng)機(jī)工作是否正常.在銑工技能實(shí)訓(xùn)中,僅僅掌握基本操作技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.銑工的操作主要用手來完成,培養(yǎng)出一定手感就更為重要.感覺是否正確與能力的強(qiáng)弱直接影響加工工件的質(zhì)量和速度,體現(xiàn)了學(xué)生的技能水平.對(duì)初級(jí)技工考核而言,加工的尺寸精度通常也要控制在絲米級(jí).學(xué)生要對(duì)自己的下手有一定分寸.以銼削為例,學(xué)生需要了解當(dāng)自己分別采用大板銼、中銼與油光銼時(shí),每次銼削的銼削量大概值,以免下手不分輕重,開始尺寸超出,忍不住用力連銼幾下,就把工件尺寸銼小了.這就要求學(xué)生多動(dòng)手、多檢測,多思考,多觀察,通過科學(xué)訓(xùn)練,熟能生巧,循序漸進(jìn),逐步培養(yǎng)出一定的感覺技能.一般情況下,熟練的學(xué)生在鋸割后留下約0.2mm的余量,使用大板銼連銼十次左右,將余量減少到約0.1mm,然后使用中銼再銼削十余次,余量控制在0.05mm左右,最后用油光銼修整.五、注重綜合操作訓(xùn)練,有針對(duì)性進(jìn)行課題練習(xí) 在學(xué)生熟練的掌握單項(xiàng)操作技能后,就要有計(jì)劃地把各種單項(xiàng)操作技能有機(jī)地結(jié)合在一起,進(jìn)行綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的綜合操作技能,這是銑工技能訓(xùn)練的又一重要階段.教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求,制定具有一定針對(duì)性的課題練習(xí).這種訓(xùn)練可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力,加深對(duì)知識(shí)、技能的了解與認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生迅速提高技能,做到熟能生巧.如銑工技能訓(xùn)練中多數(shù)都要制作的一個(gè)小梯形樣板,就是出于這樣的考慮.對(duì)于技能考核的要求,銑工的針對(duì)性練習(xí)課題較多,例如“凹凸t形配”、“方孔配”、“雙角度對(duì)配”等.六、對(duì)學(xué)生的成績及時(shí)作出評(píng)價(jià) 無論是單項(xiàng)操作技能練習(xí),還是綜合操作技能訓(xùn)練,在每次實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)根據(jù)課題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的評(píng)價(jià).學(xué)生對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),可以了解實(shí)訓(xùn)的要求,教師利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),方便對(duì)學(xué)生的技能水平及時(shí)掌握分析；學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己技能的不足,立即改進(jìn),教師對(duì)學(xué)生的成績及時(shí)予以肯定,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心.教師還應(yīng)注意利用技能評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互比較,增加競爭意識(shí),形成你爭我趕的局面,提高學(xué)生積極性.通過一系列的實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo),我校銑工的教學(xué)不再是一個(gè)老大難問題,反而成了在學(xué)生中有較好影響力的工種,這是我們教學(xué)改革的一次成功,是和我們適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),積極推行素質(zhì)教育,擴(kuò)大知識(shí)面增加就業(yè)機(jī)會(huì)分不開的.當(dāng)然,銑工實(shí)習(xí)要實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)教育依然任重而道遠(yuǎn),我們目前的努力只是一個(gè)良好的開端,還需要所有的銑工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師都從自身做起,將教學(xué)改革創(chuàng)新下去,為我國機(jī)械制造業(yè)的振興貢獻(xiàn)力量。

第五篇：支教工作總結(jié)

鄖縣我的第二故鄉(xiāng)

進(jìn)步的搖籃

——杜明軍支教工作總結(jié)

帶著領(lǐng)導(dǎo)的囑托，懷著對(duì)支教生活的美好憧憬，2013年8月30日我們襄陽市一行20位教師在市局鄒科長的帶領(lǐng)下來到鄖縣這片山清水秀的熱土地開始了我們的支教生活，時(shí)光飛逝，一年的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，一年的支教生活給我留下了深刻的印象：這里“山好水甜人更美”一年的學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說太短暫，該學(xué)的東西還有很多未學(xué)完，學(xué)到的東西還有很多未很好消化，因此，千言萬語的感謝只有留在心中，以下只是我個(gè)人感悟中的一筆：

一、賓至如歸話溫暖：

在鄖縣一年的生活中受到了鄖縣教育體育局、鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，生活的方方面面為我們安排的非常周到：寢室兩人一間，為我們配備了嶄新的席夢(mèng)思床、被子、水瓶、毛巾，甚至連沐浴露這樣的小生活必需品就為我們想到了，寢室中專門為我們安了多功能插排，還牽有涼衣的專用鐵絲，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們業(yè)余生活更充實(shí)，為我們裝了無線網(wǎng)絡(luò)。吃飯?jiān)卩y縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教工食堂，食堂無論是環(huán)境衛(wèi)生還是工人素質(zhì)都讓我們感到了家的溫暖，每餐的伙食花樣多、口感好，讓我們?cè)谶@里工作安心、生活舒心、不想家。同時(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)還為我們安排了豐富的假日生活：元旦后勤朱主任在食堂為我們慶祝節(jié)日，今春開學(xué)毛校長為我們20人接風(fēng)，這樣的待遇、這樣的領(lǐng)導(dǎo)怎能不讓人留戀？總之，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)處處“想我們之所想、及我們之所及”解除了我們工作中的后顧之憂。

二、如花校園、和諧團(tuán)隊(duì)、溫馨管理話領(lǐng)導(dǎo)：

來支教前我們當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)告訴我們出門就是受苦的，不比家中，要有思想準(zhǔn)備，然而實(shí)際情況是這樣的：我們支教的學(xué)校在楊校長及全體領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)管理下：校園環(huán)境整潔亮麗，校園面積之大是我沒想到的，寬廣的塑膠操場、挺拔的棟棟樓房、規(guī)化合理的布局、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備齊全，校園文化建設(shè)無不彰顯出青春靚麗的氣息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是一支和諧的團(tuán)隊(duì)，他們分工明確，學(xué)校各項(xiàng)工作制度非常健全，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間、老師與老師之間、老師與學(xué)生之間、老師與學(xué)生家長之間彼此之間的交融是親密的、和諧的、溫馨的，這樣的環(huán)境、這樣的管理理念怎能不讓人向往？正是如此才讓我們來的教師從中感到暖暖的情誼，從而讓我們更快、更好的融入到了這個(gè)大家庭當(dāng)中。

三、不是親人勝似親人話年級(jí)團(tuán)隊(duì)：

來到城關(guān)三小在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一工作安排下我被安排在五年級(jí)代語文課并兼班主任，工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，很快就在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)李習(xí)閣的領(lǐng)導(dǎo)下和各位老師打成一片，很快就進(jìn)入到工作狀態(tài)中去，并積極展開工作，把自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)和同年級(jí)的老師一同分享與交流，同時(shí)他們也把自己的工作一得毫不保留的與我們一起分享，久而久之我們構(gòu)成了同事加朋友的親密關(guān)系。工作上李主任安排的任務(wù)我們不折不扣的、保質(zhì)保量的完成，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；業(yè)務(wù)上在備課組長朱秋艷老師的帶領(lǐng)下從備、教、批、輔、考、研有序地進(jìn)行，取得了較好的成績，備我們做到了集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，教我做到了無教案不上課，教案有二次生存教案，教案有反思，批做到了認(rèn)真批閱，學(xué)生作業(yè)本上有激勵(lì)性的語言，輔做到了有輔導(dǎo)記載，學(xué)生和老師有錯(cuò)題集，考做到了每考有分?jǐn)?shù)記載，有質(zhì)量分析，研做到了每周集體備課、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、每學(xué)期有一篇質(zhì)量較高的教研教改論文。其次，在一年的工作中由于我個(gè)人的因素我每月至少要回家一次，這就給我的搭檔老師帶來了很多麻煩，因?yàn)槲沂前嘀魅蚊恐芪逑挛绲谌?jié)課是帶領(lǐng)學(xué)生做衛(wèi)生，而我要回家，就請(qǐng)孫校長、王老師、李主任為我看班，孫校長雖然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的工作千頭萬緒然而我每次找到他時(shí)他從未推遲，王璽老師是我班的英語老師，小孩還在上幼兒園每天晚上放學(xué)還要去接孩子然而當(dāng)我找他幫忙時(shí)他總是一口答應(yīng)，李習(xí)閣老師是我們年級(jí)主任孩子又在十堰上高中每次我有事找她時(shí)她總是樂意接受。同時(shí)在學(xué)校每周的例會(huì)時(shí)我們回去吃不到飯，這樣我們辦公室的老師經(jīng)常請(qǐng)我們出去吃飯，這種比山高、比海深的情誼讓我怎能忘懷？在此我忠心感謝所有對(duì)我在一年的工作、生活中關(guān)心、幫助、支持我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們！

四、學(xué)生樂中成長話班級(jí)管理：

俗話說“強(qiáng)將手下無弱兵”以我為核心的五(4)班團(tuán)隊(duì)中，身為班主任的我做到了處理好與每位代課教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，工作中有需幫助的我有求必應(yīng)，從而讓我們這支小小的團(tuán)隊(duì)為了孩子的明天發(fā)揮了應(yīng)有的成效。在對(duì)學(xué)生的管理中我把襄陽的管理經(jīng)驗(yàn)與本校的管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合以小組合作學(xué)習(xí)為主其他方式為輔。充分發(fā)揮、發(fā)展每位學(xué)生的特長，讓每位學(xué)生都意識(shí)到自己是小組中的一員、自己是班級(jí)的一員為組爭光，為班級(jí)爭光是我應(yīng)盡的職責(zé)增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，正是因?yàn)槲遗c全體教師的共同努力，因此我班的各項(xiàng)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。班級(jí)學(xué)生的每次統(tǒng)考成績發(fā)揮了學(xué)生應(yīng)有的才能，在學(xué)校每次舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中我班學(xué)生都取得了驕人的成績，在去年全縣組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中我班學(xué)生尚勝軍在書法比賽中取得了第一名的好成績，在學(xué)校舉辦的慶元旦和六一文藝匯演中我班都有節(jié)目入選，在學(xué)校舉辦的體育節(jié)中，我班無論是團(tuán)體項(xiàng)目還是個(gè)人項(xiàng)目都取得了可喜成績，特別在宣傳報(bào)告中我班取得了一等獎(jiǎng)的好成績。所有這些成績的取得都與我班全體教師和學(xué)生的共同努力是分不開的正所謂“一份耕耘一份收獲”。班級(jí)安全工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，在此我起到了一個(gè)班爸的作用，一年當(dāng)中我班學(xué)生無任何大小事發(fā)生，同時(shí)班級(jí)的安全手冊(cè)我認(rèn)真填寫，學(xué)生有事有病請(qǐng)假我及時(shí)聯(lián)系家長，確保了學(xué)生安全萬無一失。班務(wù)日志認(rèn)真填寫，做好了每門任課教師及每個(gè)學(xué)生課堂記錄。同時(shí)在一年的工作中我積極配合每位教師做好家訪，班級(jí)39名學(xué)生中我走訪了一半的學(xué)生，特別是六訪學(xué)生我做到了認(rèn)真回訪并填好家訪記載，確保了與每位學(xué)生家長的很好溝通，了解了每位學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況。一年的班級(jí)管理工作中為了每位學(xué)生的健康、快樂成長我組織開展了四次家長會(huì)，并做了完整記錄。學(xué)生良好的素養(yǎng)與抖擻的精神風(fēng)貌怎能是我一個(gè)人的成績？總之一年的班級(jí)工作雖然取得了一定成績但成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持、幫助是分不開的。

五、努力著、進(jìn)取著、奮斗著話個(gè)人收獲：

來鄖縣一年的工作、生活洋益著快樂、洋益著溫馨，讓我碩果累累、滿載而歸。學(xué)到了很多新的班級(jí)管理、教學(xué)理念，工作中我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于16次，說課、講課、評(píng)課活動(dòng)每學(xué)期不少于2次，在去年九月份學(xué)校組織的對(duì)新來教師講課活動(dòng)中我主講的《小橋流水人家》一課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在學(xué)校電子平臺(tái)上表揚(yáng)。在去年十月份學(xué)校組織的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中我主講的《圓明園的毀滅》一課被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)。同時(shí)我個(gè)人愛好在三小也得到了提高，我寫的字被學(xué)校裝裱掛在學(xué)校工會(huì)活動(dòng)室，我指導(dǎo)的學(xué)生在鄖縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中書法比賽分別被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)。在去年鄖縣教職工書法比賽活動(dòng)中我寫的字被評(píng)為三等獎(jiǎng)。這一點(diǎn)一滴的收獲怎能是我一個(gè)人的努力？

總之，再一次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我在這一年的學(xué)習(xí)生活中身心得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到了提升，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)更豐富，團(tuán)隊(duì)意識(shí)更濃厚，個(gè)人愛好更進(jìn)步。最后我想說：一年的學(xué)習(xí)交流時(shí)間是短暫的，可是我們之間的情誼是永恒的，真心歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各位同仁能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到我校指導(dǎo)工作，愿城關(guān)三小和我校友誼長存，碩果累累。