第一篇：學(xué)校學(xué)期工作總結(jié) 蔡治權(quán)

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

夾馬石小學(xué)蔡治權(quán)

半年來，在縣教育局的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，本著以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的原則，確定了在穩(wěn)定中求發(fā)展的工作思路，努力做好學(xué)校的各項工作，形成了班子團(tuán)結(jié)，教師隊伍穩(wěn)定，人心思進(jìn)的良好工作局面?；仡欉^去半年，我校師生在和諧教育理念的指導(dǎo)下，深刻領(lǐng)會和實(shí)施精細(xì)化管理的指導(dǎo)思想，研究課堂教學(xué)和教學(xué)管理的改革，在德育教育、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等多領(lǐng)域，都取得了豐碩的成果。同時也存在著諸多問題，現(xiàn)將我校半年來的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。(一)領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。

學(xué)校班子更加年輕化專業(yè)化，管理更加科學(xué)化。為了提高整體素質(zhì)，每位領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參加上級部門組織的培訓(xùn);學(xué)校定期召開月工作總結(jié)匯報會，全體領(lǐng)導(dǎo)針對自己的工作實(shí)際，總結(jié)成績，尋找差距，互相借鑒，相互補(bǔ)充，改變原有傳統(tǒng)的管理方式，變“被動管理”為“主動管理”、變“粗放管理”為“精細(xì)管理”、變“經(jīng)驗管理”為“科學(xué)管理”。改變以前領(lǐng)導(dǎo)分工不明，職責(zé)不清，職能交叉，相互干擾，相互推諉，相互干預(yù)等現(xiàn)象?，F(xiàn)在大家都能各負(fù)其責(zé)，分別管理，主動管理，相互提醒，消滅管理死角，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，干好本職工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧統(tǒng)一，民主集中，主動工作爭做主人翁的工作氛圍。(二)教師隊伍建設(shè)。

1、師德師風(fēng)建設(shè)：

師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作永恒的主題。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣、局師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，制定了我校的師德師風(fēng)工作計劃，并帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)、討論。并對各自的實(shí)際情況寫出心得體會，進(jìn)一步端正了態(tài)度，純潔了思想，師德師風(fēng)有了明顯的提高。

另外，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、“未成年人保護(hù)法”、“十九大”精神，不同程度的提高了廣大教師的政治素養(yǎng)。

2、加大力度提高班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

(1)領(lǐng)導(dǎo)深入教師工作中診脈、指導(dǎo)。使得老班主任改變傳統(tǒng)觀念，接受新的管理理念，新班主任迅速成長。

(2)發(fā)揮榜樣作用，樹立班主任先進(jìn)典型，潛移默化帶動一批班主任，涌現(xiàn)出一批年輕班主任新秀。

3、注重培養(yǎng)青年教師的課堂教學(xué)能力。

加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開展師帶徒、同伴互助活動。做好“傳、幫、帶”工作。學(xué)校為了縮短年輕教師成長周期，加強(qiáng)對年輕教師指導(dǎo)與幫助，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課，探討教學(xué)中的有關(guān)問題，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。

我校的張光艷、楊永仙教師，她們的課堂教學(xué)能力展示彰顯了我校課堂教學(xué)改革的豐碩成果，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師及主辦單位的高度贊譽(yù)。

二、教學(xué)工作

1、學(xué)校教學(xué)工作常抓不懈。

注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)小組內(nèi)部的相互交流，教師點(diǎn)撥、答疑，學(xué)生生教生，生幫生，生帶生，合作學(xué)習(xí)。保證學(xué)生全員參與，遵循“授人以魚，不如授人以漁”的原則，教給他們學(xué)習(xí)的方法。以校長為首深入課堂推門聽課，及時檢查指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，使廣大教師有了緊迫感，課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高，效果顯著。

2、制定并實(shí)施《新立學(xué)校教師量化考核方案》，對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)化管理。

首先制定各種切實(shí)可行的制度及方案，以人性化、民主化為核心，對教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)化管理，管理嚴(yán)中有愛，體現(xiàn)和諧教育的管理理念。以“新立學(xué)校教師量化考核方案”為核心內(nèi)容，定期檢查教師的備、講、批、輔等工作情況。強(qiáng)化廣大教師敬業(yè)愛生意識，充分調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮他們的最大潛能。

三、教學(xué)管理工作。

1、減少學(xué)困生，狠抓尖子生。

我校近年來狠抓及格率，改進(jìn)了教學(xué)成果的評價手段，降低考試難度，盡量減少學(xué)困生，降低了輟學(xué)率。提高了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，最大限度的降低了輟學(xué)率，提高了尖子生的開發(fā)培養(yǎng)。

2、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了家長學(xué)校及家長委員會，本學(xué)期召開一次家長會。自從家長學(xué)校成立以來，以校長為首的部分教師給家長上課，答疑解惑，排憂解難，解決家長在教育孩子過程中產(chǎn)生的困惑，尤其是“家庭教育個案分析”更是對癥下藥，家長們收益頗豐;而且借助移動校訊通這個媒介讓家長及時了解并參與學(xué)校教育的全過程，了解孩子在學(xué)校所取得的成績及存在的不足，找出教育孩子的突破口，使孩子心態(tài)陽光，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我校形成了社會、家庭、學(xué)校不脫節(jié)的教育態(tài)勢，使教育管理向健康、規(guī)范、科學(xué)的方向發(fā)展。贏得了學(xué)生、家長、社會的口碑。

3、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，灌輸和諧理念，認(rèn)真實(shí)施班級量化管理。(1)充分利用各種平臺進(jìn)行正面宣傳和教育

(2)強(qiáng)化樓內(nèi)秩序。要求學(xué)生，樓內(nèi)右側(cè)通行，走路輕輕，說話輕輕，不牽手，不搭肩，不推搡、有序進(jìn)出樓等。中午時間不竄班級，不大聲喧嘩，不損壞公共財務(wù)等。值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，值周教師敬業(yè)，值周學(xué)生監(jiān)督量化。

(3)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

教師心理素質(zhì)水平的高低，直接影響學(xué)生的健康成長。讓各位班主任及任課教師對學(xué)生教學(xué)針對性的疏導(dǎo)，普及心理健康教育知識，解決教育教學(xué)過程中存在的困惑，使那些問題學(xué)生逐漸甩掉了思想包袱，漸漸樹立了信心，投入到緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活之中。學(xué)生變得懂禮儀、感恩、謙讓，心理變得陽光、健康。師生之間、生與生之間友好和諧。

4、團(tuán)隊工作常抓不懈，開展多種活動，豐富校園文化。

尊師敬長、扶危幫困、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中學(xué)部開展了“魅力校園，我的家”、“祖國在我心中”、“熱愛勞動，我能做什么”的主題隊會，10次升旗儀式;運(yùn)動會等系列活動。

5、打造校園綠化美化

幾年來，我校一直進(jìn)行園綠化美化的打造工作。本學(xué)期的義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢，使我們的園綠化美化檔次又有了新的飛躍。同時，順利通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢的檢查驗收。

四、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，科學(xué)分工。

2、層層簽訂安全工作責(zé)任狀，構(gòu)建安全教育框架。

3、完善制度，強(qiáng)化管理，部門聯(lián)動，排改結(jié)合，做好預(yù)防，狠抓常規(guī)工作落實(shí)，根據(jù)上級要求，制定了9項制度，6種預(yù)案，使安全工作制度化、常規(guī)化。定期不定期地排查學(xué)校各種設(shè)施的安全隱患，及時上報，及時處理，不留一絲一毫的隱患。

4、開展各種安全教育活動。

板報宣傳活動，安全知識競賽活動，安全知識征文活動，防火、防震安全撤離演練等。工商所、安全辦、派出所等部門對我校進(jìn)行多次安全教育檢查。

5、保證食堂的安全運(yùn)行。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定時地對食堂的食材、食物、衛(wèi)生等檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證孩子們的飲食安全。

我校在本學(xué)期取得了較為可喜的成績，但同時也存在著一些問題，只望在今后工作中逐步完善和改進(jìn)。

第二篇：學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 一年來，我們遵照為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。

(六)、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實(shí)踐活動、四項德育實(shí)踐活動和四心教育活動。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實(shí)行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過，且后半學(xué)期在三個班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯，他們認(rèn)為興趣就是動力，有動力才會促進(jìn)步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防手足口病和H1N1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。(四)、安全建設(shè)方面

1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和第三次全教會精神，認(rèn)清形勢，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績。

一、加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。因此，我校一直把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的科技含量，在教科研中培養(yǎng)教師。

1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。

(1)努力爭取教研活動在我校舉行。本學(xué)期，縣小學(xué)語文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動第一站便落戶我校，鄉(xiāng)小學(xué)作文教研課又在我校舉行，這些活動無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(3)鼓勵中青年教師及時充電我們的教育目前最大的弊端是：用昨天的知識，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時間上給予最大限度的支持。

(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

2、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)零的突破我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：

(1)以課題促教研。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文探疑求新、主動發(fā)展教學(xué)模式的研究》市立項，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)問題建模應(yīng)用教學(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。

(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于校興我榮、校衰我恥的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競賽，全校教師都來相幫，自動聚集在一起，幫助備課、聽課、評課，大家都認(rèn)為，這不是某個教師個人的事情。正因為此，我們的教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎，張浙川老師的音樂論文縣二等獎

二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了依法治教。

1、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。

2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。本學(xué)期，我校被縣教委命名為文明學(xué)校正是對此最大的說明。

三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。

1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對祠堂進(jìn)行修理，對腐爛、裂縫等都及時進(jìn)行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。

2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。

3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。

1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展三項竟賽，使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會，我們開展了全校性的廣播**賽，還開展了講故事比賽等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。

五、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長的后顧之憂。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。

1、強(qiáng)化管理。我們建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé)，值日、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。

2、定期如開兩會。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。

六、安全工作，警鐘長鳴。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進(jìn)行整修、更換，防范于未然。

4、做好安全月報工作。

通過努力，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

小學(xué)教師考核工作總結(jié)

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

第三篇：學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

東城區(qū)中心小學(xué)

2007——2008學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期已飄然而逝，回顧一學(xué)期工作，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，便于使我們的各項工作做得更好。半年來，根據(jù)我市普教工作會議精神，以辦“一流的教育”為指導(dǎo)，結(jié)合東莞建地級市20周年的良好機(jī)遇、東城區(qū)爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)的進(jìn)程和我校快速發(fā)展的實(shí)際狀況，深化教育改革，堅持教育創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，為打造珠三角的現(xiàn)代化名校、為構(gòu)建和諧社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各崗位大力支持配合下，在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘豁楉棾煽?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作及措施

（一）立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，精心抓好隊伍建設(shè)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)各級黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識、提高行政意識和決策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好模范帶頭作用。建立良好的干群關(guān)系，切實(shí)為師生的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。調(diào)動全體教師的工作積極性，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)中，最大限度的發(fā)揮自己的潛能，在成就學(xué)生的同時，自己也在不斷的成長，感受到成功的樂趣，獲得教師的尊嚴(yán)與幸福感。

2、加強(qiáng)人才的內(nèi)培與外引工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干、教壇新秀，學(xué)科帶頭人，創(chuàng)市區(qū)名師，為他們的成長搭建舞臺，提供機(jī)會，保障經(jīng)費(fèi)。結(jié)合學(xué)科實(shí)際，語、數(shù)、英、班主任分別推薦區(qū)骨干教師7、6、6、4名；充分發(fā)揮現(xiàn)有省市區(qū)各級名師（骨干教師）的傳幫帶作用，重點(diǎn)培養(yǎng)教師的專業(yè)技能，走教師專業(yè)化發(fā)展道路。

3、修改獎教方案，盡量做到量化評價，完善分配激勵機(jī)制；最大限度的保證每位教師的個人利益前提下，彰顯先進(jìn)，獎優(yōu)促勤。盡可能體現(xiàn)多勞多得、權(quán)利與義 務(wù)和諧統(tǒng)一。

4、重視教師在職繼續(xù)教育，鼓勵全員教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。我校目前76人中53人已獲得本科學(xué)歷，達(dá)69.7%。在現(xiàn)有1名在職教育碩士的基礎(chǔ)上，本學(xué)期葉炯和老師考取華南師范大學(xué)教育碩士小學(xué)教育專業(yè)，今后我們爭取每年有2—3名教師考取教育碩士，本科學(xué)歷保持率在70%以上。

5、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。重視“三字一話”（粉筆、鋼筆、毛筆；普通話）的訓(xùn)練與考核，進(jìn)一步提高教師運(yùn)用信息與課程整合的能力，以提高課堂教育教學(xué)效率。指導(dǎo)教師制作個人及部門網(wǎng)頁，鼓勵教師建立個人博客，加強(qiáng)與擴(kuò)大對外交流。

6、建設(shè)書香校園。本學(xué)期我們繼續(xù)深入、扎實(shí)、有效的開展讀書工程，積極構(gòu)建書香校園。學(xué)到老，活到老，做到老，進(jìn)一步完善“開放式閱覽室”的管理，大隊部與級部分工協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。本學(xué)期先后從學(xué)校圖書室調(diào)出10000冊不同類別的圖書充實(shí)閱覽室，營造讀書氛圍、激發(fā)讀書熱情、培養(yǎng)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習(xí)慣、提高讀書能力、升華讀書品味。如今，清晨，課間，放學(xué)后?！皶荨鼻昂缶蹪M了學(xué)生讀書的身影，構(gòu)成了校園一道獨(dú)特而又亮麗的景觀。書香校園已見雛形。

7、繼續(xù)組織青年教師參加各級各類教育教學(xué)比賽、參加各級各類培訓(xùn)，及時更新教育教學(xué)理念。在活動中提升教師的專業(yè)化水平。

8、重視開拓師生視野，組織師生外出，開闊眼界，挖掘?qū)W生的潛能，開展特色活動。三月下旬，我校組織全體師生開展了“親近大自然，保護(hù)環(huán)境我能行”綜合實(shí)踐活動，開闊了同學(xué)們的視野，加強(qiáng)了環(huán)保教育，并成功的進(jìn)行千人宣誓簽名，用實(shí)際行動踐行“環(huán)保我能行”。

（二）創(chuàng)新德育工作，提高德育實(shí)效

我校的德育工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展 觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局的精神，結(jié)合我校提出的“以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓師德隊伍建設(shè)，創(chuàng)新常規(guī)管理方法，促進(jìn)整體發(fā)展”為目標(biāo)，解放思想，創(chuàng)新德育方法，充分發(fā)揮黨員和干部的帶頭作用，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。本我校的德育工作取得了一定的成績，具體工作有：

1、完善德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施層級管理。

完善校內(nèi)外的德育網(wǎng)絡(luò)，成立校內(nèi)外德育工作小組，校外的是由各社區(qū)花園的分管教育負(fù)責(zé)人、法制副校長、學(xué)校校長、家長委員會組長，關(guān)工委的退休老同志等組成，小組成員定期溝通聯(lián)系，互通信息，共同教育學(xué)生。校內(nèi)縱向管理：校長室→學(xué)校德育處→級部（少先隊大隊）→班級。另外每天的橫向管理：分兩大塊進(jìn)行，一塊是德育處→級長→值日組長→值日教師，另一塊是：少先隊大隊輔導(dǎo)員→少先隊學(xué)生值日干部→各班級干部，這樣分級分層管理，師生共同參與，使學(xué)校的管理縱橫結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合，通過構(gòu)建這樣的德育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校各項工作井然有序，為學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣提供了良好的外在條件。

2、完善制度，規(guī)范管理。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了《東城中心小學(xué)學(xué)生行為十大規(guī)范》，并將規(guī)范印發(fā)給每個學(xué)生，讓學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還制定了《小學(xué)生行為表現(xiàn)量化評比》，每月由學(xué)生自己、同班同學(xué)、老師共同評價，并且每月進(jìn)行一次家?；邮謨浴＿@樣使學(xué)生明確了學(xué)校的各方面行為的要求，為養(yǎng)成良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

3、常規(guī)教育，長抓不懈。

（1）利用班會課、主題隊活動和升國旗儀式，成為愛國主義教育的一個陣地。堅持做好出旗、升國旗、唱國歌、國旗下的講話等工作。尤其要抓好唱國歌，抓落實(shí)抓檢查每周做好小結(jié)。（2）抓好紅領(lǐng)巾廣播站的工作，依時廣播，及時報道學(xué)校的好人好事，正面引導(dǎo)，樹立好的典型，豐富校園文化生活。

（3）定期出版學(xué)校的校報和各種宣傳、板報和班內(nèi)墻報，以豐富多彩的校園文化來熏陶學(xué)生的思想品德。

（4）通過校園網(wǎng)拓展宣傳渠道，設(shè)立校園網(wǎng)頁，及時溝通信息，交流心得，使學(xué)生得到生理和心理的健康成長。

（5）加強(qiáng)學(xué)生午餐和出操的管理，午餐管理。

4、活動育人，彰顯特色。

（1）開展“隊歌、國歌、校歌”（三歌）比賽活動，以此激發(fā)學(xué)生的愛國愛校的情懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)少年的良好的精神風(fēng)貌；結(jié)合“三·八”婦女節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育活動，要求每個學(xué)生為母親做一件好事，送一份禮物給媽媽等等。

（2）開展“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、創(chuàng)文明城市”暨“成長、奮進(jìn)”主題教育。通過這個活動，全面抓好學(xué)生的出操、午餐、午休和上、放學(xué)等各方面的規(guī)范管理，大大提高學(xué)生的良好行為，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成；

（3）結(jié)合“好書大家讀”的活動，開展捐書活動，這次捐書總數(shù)達(dá)二千五百多本，這些書籍，我們分低、中、高三個年級擺放，構(gòu)建一個開放的圖書閱覽室，營造出一個很好的讀書氛圍，使學(xué)生更好地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

（4）開展抗震救災(zāi)捐款活動，在5月19日，我校積極響應(yīng)上級號召，組織全校師生、教職工進(jìn)行捐款活動，捐款總數(shù)達(dá)十萬多元，其中四（1）班樊詩綺表現(xiàn)十分突出，他代表家庭捐了1200元，三（5）班的黃曉欣捐了1100元，這些同學(xué)的良好思想品德得到師生的共同贊許。

（5）開展心理健康活動，每學(xué)期高年級組織學(xué)生開展生理健康教育活動；另 外，結(jié)合汶川大地震的情況，由呂彩翠老師以《學(xué)會堅強(qiáng)》為主題，進(jìn)行了團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)。通過這樣的心理健康活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

（6）組織學(xué)生到廣州綠色教育基地和樟村水廠參觀學(xué)習(xí)，在這次活動中，我們?nèi)熒M(jìn)行了保護(hù)大自然從我做起的簽名活動，使學(xué)生在實(shí)踐體會到環(huán)保的重要性。這次活動大大提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

（7）積極開展“創(chuàng)建文明城市活動”，通過發(fā)放倡議書、通過班會、國旗下的講話、通過手抄報活動等等，教育學(xué)生與文明同行，為東莞創(chuàng)建文明城市作了貢獻(xiàn)。

（三）教學(xué)與科研工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研活動豐富實(shí)效。

（1）努力促進(jìn)教科研的融合。要突出教研組建設(shè)。教研組長要努力體現(xiàn)學(xué)科帶頭人質(zhì)量把關(guān)的核心作用，身先士卒，率先示范，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，要積極營造“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究”的工作氛圍；教研組成員要在群體中學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)實(shí)踐過程，提高教學(xué)實(shí)踐效率。

（2）重視科研導(dǎo)向，狠抓實(shí)踐與研究，努力實(shí)現(xiàn)教研科研一體化。教師要牢固樹立“問題即課題、教學(xué)即研究、效果即成果”的教科研思想，努力實(shí)現(xiàn)“在教學(xué)中研究，為教學(xué)而研究，在研究中教學(xué)”。

（3）本學(xué)期我們將“家長開放日”與文明行為規(guī)范展示有機(jī)結(jié)合，邀請家長走進(jìn)課室，和孩子共同參與課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教研活動的開展。家長全程參與我們的活動，既是對我們工作的了解，便于支持學(xué)校工作，與學(xué)校教學(xué)步調(diào)一致，同時了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況，學(xué)會在家如何指導(dǎo)；也是對我們教學(xué)工作的督促。家長課后的聽課反饋，對我們的評價是中肯的，絕大部分家長和來賓對本次活動給予了高度評價，并且提出了一些很有參考價值的改進(jìn)建議。本次活動加大了對外宣傳力度，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、與會代表及家長的一致好評，樹立了學(xué)校良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提升常規(guī)管理水平。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程的管理。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處或級長說明，得到同意后方可進(jìn)行。做好每月一次的常規(guī)教學(xué)檢查及每學(xué)期一次作業(yè)評比工作，主要檢查六個方面的內(nèi)容：備課、上課、聽課情況；教研情況（教學(xué)設(shè)計、理論學(xué)習(xí)等）；作業(yè)批改；單元測試等。每次檢查后，科組長都要如實(shí)、具體地寫好“教師教學(xué)常規(guī)檢查”情況反饋，交由校長、教導(dǎo)主任進(jìn)行整理與被查老師交換意見。

（2）扎實(shí)教學(xué)的“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

（3）提升課堂教學(xué)的品位。

課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響教育教學(xué)的質(zhì)量，因此，應(yīng)該充分認(rèn)識課堂教學(xué)的重要性。要堅定地立足課堂，通過多層次、多形式的校本研究，更新教學(xué)觀念，探索教學(xué)規(guī)律。

（4）組織師生參加教育主管部門主辦的各項競賽活動，同時發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)有特長的學(xué)生，為他們提供了展示特長的平臺。本學(xué)期我們在團(tuán)體、教師個人、及學(xué)生幾方面都取得良好的成績：

A團(tuán)體獎：（共4項）

我校經(jīng)典誦讀小組表演的節(jié)目《少年中國說》榮獲東城區(qū)一等獎第一名，展示了我校師生的精神風(fēng)貌，彰顯了參賽師生駕馭語言藝術(shù)的功底；我校民樂、合唱隊在東城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演中雙雙獲得一等獎，充分展示了我校藝術(shù)風(fēng)采，體現(xiàn)了我校整體的藝術(shù)教育實(shí)力。少先隊大隊部獲得2008年東莞市紅旗大隊。B教師獎：（共8人次）

王銳林老師在東城區(qū)信息技術(shù)說課比賽中獲得三等獎；蘇晨老師在東城區(qū)音樂教師基本功比賽中獲得了舞蹈表演一等獎；李運(yùn)逸錄像課《小小推銷員》獲東城區(qū)二等獎；萬秀文老師參加?xùn)|城區(qū)語文教學(xué)競賽獲二等獎；朱運(yùn)安、張世端老師參加?xùn)|城區(qū)美術(shù)教師基本功比賽分獲三等獎；梁見章老師參加?xùn)|城區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎；黎富壽老師撰寫的論文《解讀素質(zhì)教育下“體育文化人”類型人才》一文在《教育前沿》發(fā)表；盧錦平老師思想與品德錄像課推薦到廣東省參評；

C學(xué)生獎：（共22人次）

美術(shù)科的老師在“六一”前組織了一期師生書法繪畫作品展，質(zhì)量和效果都較以前有了質(zhì)的飛躍。李文輝同學(xué)的作品《機(jī)器清潔工》在市22屆科幻繪畫比賽中獲二等獎；葉宇的繪畫作品在東城區(qū)綠色奧運(yùn)現(xiàn)場書畫比賽中獲二等獎；鄒清儒、黃健峰同學(xué)的書法作品分獲東城區(qū)一、二等獎；莫梓奇同學(xué)在“我為奧運(yùn)添光彩”區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲三等獎。鄢哲昊同學(xué)參加?xùn)|城區(qū)英語演講比賽榮獲一等獎；郭彥南、劉映梓參加?xùn)|城區(qū)感恩故事演講比賽榮獲二等獎；黃貴超同學(xué)在參加區(qū)程序設(shè)計中獲三等獎，梁小霞等四位同學(xué)獲優(yōu)秀獎；袁敏菁、黃智偉參加?xùn)|城區(qū)英文（中英文）打字比賽榮獲一等獎；何泳峰等4名同學(xué)榮獲二等獎，周池錦等2名同學(xué)榮獲三等獎；劉嘉同學(xué)獲東莞市“同話文明、童畫奧運(yùn)”漫畫大賽優(yōu)秀獎。

這些成績的取得，凝聚了這些師生的心血與智慧，他們付出勞動的同時，也收獲了豐碩的果實(shí)。而且我們看到了，在他們身后，有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、有科組級部等團(tuán)隊的全力協(xié)助，也有家人的大力支持，讓我們?yōu)樗麄兒炔?、為他們?nèi)〉玫某煽兏械接芍缘母吲d！

（5）認(rèn)真組織期中期末考試。全體老師在課堂教學(xué)中，繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。教學(xué)成績穩(wěn)中有升。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì) 量興校意識，繼續(xù)強(qiáng)化三個意識，責(zé)任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，把提高教學(xué)質(zhì)量作為提高我校良好聲譽(yù)的切實(shí)行為。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)工程，涉及教師、學(xué)生、家長三大要素。在教師這一因素中，除了教學(xué)水平外很重要的是教師的責(zé)任意識和工作態(tài)度，一個優(yōu)秀班級的做好背后一定有一個負(fù)責(zé)任的老師。因此，在教育教學(xué)工作中，我們教師要對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每個家庭負(fù)責(zé)；要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強(qiáng)加的任務(wù)；要加強(qiáng)與家長的溝通與交流，把家長的教育資源有效地利用起來。

要扎實(shí)日常教學(xué)，提高常態(tài)質(zhì)量。抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)。認(rèn)真做好階段性檢測，單元測試要做好質(zhì)量分析，及時查漏補(bǔ)缺。重視對畢業(yè)班單元測試情況的分析，及時分析和掌握畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，及時做好輔導(dǎo)。逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，提高教學(xué)質(zhì)量。期末畢業(yè)考核，數(shù)學(xué)平均分、及格率、優(yōu)秀率分別超區(qū)1.49分、4.35%、2.45%；語文及格率超區(qū)0.69%；英語及格率超區(qū)2.16%。驗收科目：三年級語文三項指標(biāo)分別超區(qū)1.05分、1.21%、4.08%；五年級數(shù)學(xué)三項指標(biāo)分別超區(qū)2.67分、4.27%、6.59%。達(dá)到了歷史較好水平。

（6）大力開展校本培訓(xùn)和校本研討工作，進(jìn)一步促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)對外宣傳，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組承擔(dān)市教研室的活動研討任務(wù)，將學(xué)科教研活動進(jìn)一步規(guī)范、到位，人人參與，辦出特色，創(chuàng)出成果。

以質(zhì)量為中心，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，各科任教師應(yīng)充分與他們進(jìn)行交往和溝通，挖掘他們亮點(diǎn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。逐步縮小與學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的差距。

（7）抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，開學(xué)初召開畢業(yè)生會議，明確努力方向；第12周召開家長會，指導(dǎo)家長協(xié)助學(xué)校開展工作。各級部根據(jù)實(shí)際情況關(guān)心年輕教師，了解老師的工作情況及思想動態(tài)，做好工作的指導(dǎo)。主動找有“困難”的老師談話，幫助其解決問題，并跟蹤檢查。

3、抓科研，促進(jìn)教研水平整體提升。大力開展教育科研工作，提高教師的科研能力和解決問題的能力。本學(xué)期在現(xiàn)有開展的課題基礎(chǔ)上，我們有組織申報了廣東省小學(xué)生心理健康教育研究的立項申報，為進(jìn)一步提升我校的教研水平奠定了基礎(chǔ)。還沒有向市教育局立項的部門與學(xué)科，應(yīng)積極申報立項。

4、其他學(xué)科

（1）抓好體育工作。繼續(xù)抓好學(xué)生的“兩操”。體育教師堅持帶好學(xué)生運(yùn)動隊，堅持每天上、下午運(yùn)動隊的訓(xùn)練。本學(xué)期重點(diǎn)組織了學(xué)生籃球隊的訓(xùn)練及友誼賽。同時結(jié)合體育課，做好下一屆田徑運(yùn)動會運(yùn)動員苗子的物色和培養(yǎng)。以籃球為龍頭抓特色，帶動其他項目有序開展；繼續(xù)保持體育綜合實(shí)力，在區(qū)運(yùn)動會處于領(lǐng)先地位，為東莞的體育事業(yè)輸送尖子。

（2）搞好藝術(shù)教育。加強(qiáng)藝術(shù)教育，使學(xué)生學(xué)會欣賞，提高學(xué)生的審美能力，音樂科繼續(xù)秉承我校優(yōu)良的辦學(xué)特色，重視樂器教學(xué)，三年級以上同學(xué)力爭要讓每一個學(xué)生能夠識譜、唱歌、舞蹈、學(xué)會一種樂器。課中，開展“唱名歌、聽名曲”活動，讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生的耳感；堅持認(rèn)真開展學(xué)生民樂隊、舞蹈隊、合唱隊、朗誦小組等的訓(xùn)練，每學(xué)期練就一個成品節(jié)目；美術(shù)教師要充分利用課堂和輔導(dǎo)時間認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好科幻畫、油畫、兒童畫的技法、民間手工藝等作品的創(chuàng)作，組織學(xué)生參加各級各類競賽活動并力爭獲獎。

本學(xué)期綜合科組認(rèn)真組織 “六一”慶?；顒?，師生舉行了激動人心的拔河比賽和豐富多彩的游園活動，展示了我校師生群體風(fēng)貌和學(xué)校素質(zhì)教育的大舞臺。

（3）加強(qiáng)思品、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐小學(xué)科的指導(dǎo)與教學(xué)研究，利用好現(xiàn)有教育資源，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。及時更新學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站 內(nèi)容，維護(hù)好學(xué)校的正常運(yùn)作。

（4）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開展好第二課堂活動，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的表演及創(chuàng)作水平。如小小主持人、廣播員、文學(xué)創(chuàng)作、數(shù)學(xué)天地、英語角等。

（四）校園文化

1、完善硬件設(shè)備，建設(shè)有利于師生工作、學(xué)習(xí)、生活的校園環(huán)境。通過東莞市綠色學(xué)校評估小組的評估驗收，我校被評為東莞市綠色學(xué)校，我校自籌資金，先后投入了十二萬余元人民幣，專門用于環(huán)境教育各項工作的開展，如在二樓創(chuàng)建了綠色展廳及環(huán)境教育長廊、增設(shè)了綠色環(huán)保標(biāo)志及警示牌，美化綠化凈化校園，校園綠化面積2900平方米，覆蓋率達(dá)78.8%，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境；

2、少先隊和級部有計劃有目的開展系列活動，陶冶學(xué)生情操。在活動中加強(qiáng)育人功能。

3、進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施，及時更新文化宣傳內(nèi)容，廣泛開展書香校園活動。繼續(xù)加強(qiáng)開放式閱覽室的管理，推行陽光讀書活動。大隊部與級部分工協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。組織師生同讀一本書、教師集體讀書活動，鼓勵教師及時撰寫讀書心得體會或者摘錄筆記。

（五）后勤工作

1、為教學(xué)保駕護(hù)航。開學(xué)初后勤人員率先做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，按照學(xué)校要求提前做好相關(guān)物資的采購工作，確保教學(xué)工作按計劃有序順暢進(jìn)行。

2、及時綠化美化校園，先后投資12萬余元創(chuàng)建綠色展廳及環(huán)境教育長廊、增設(shè)了綠色環(huán)保標(biāo)志及警示牌。尤其值得表揚(yáng)的是幾位花工，每天默默地除草修剪，為我們學(xué)校創(chuàng)綠工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、后勤人員的辛勤工作，為學(xué)校教學(xué)提供了保障。

（1）本學(xué)期市場物價上漲幅度較大，在沒有增加伙食收費(fèi)的情況下，總務(wù)處為 了師生員工的生活質(zhì)量不受影響，帶領(lǐng)堂長到現(xiàn)場實(shí)地考察調(diào)研，找相關(guān)的供貨商協(xié)商，尋求較好的伙食方案，在期末考試前一段時間里飯菜質(zhì)量與搭配有了很大進(jìn)步。

（2）幾位清潔工能夠主動清理校園環(huán)境衛(wèi)生。為我們提供了一個舒適的環(huán)境；（3）保安人員盡心盡責(zé)、做事醒目，尤其是駱就成、胡華星等表現(xiàn)出色。新來的電工陳順瑞盡心盡責(zé)，做事想在前，工作主動積極，能夠及時排除安全隱患，認(rèn)真做好校舍的檢修和環(huán)境建設(shè)。

二、存在問題：

1、全校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，距離全區(qū)前幾名還有一些差距，說明我們的上升空間還很大。

2、品牌學(xué)校、特色學(xué)校還沒有形成，今后仍需努力。

3、大部分教師沒有形成自己的教學(xué)特色，課堂教學(xué)效率不高。提高課堂教學(xué)質(zhì)量花費(fèi)的人力和時間較長。

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏學(xué)習(xí)熱情，害怕失敗，有消極抵觸情緒。學(xué)習(xí)不夠靈活大膽。

三、改進(jìn)措施：

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，樹立大局意識、效率意識。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研讀教材，吃透文本，理論聯(lián)系實(shí)際，提升駕馭課堂教學(xué)能力。

3、向40分鐘要質(zhì)量，不倡導(dǎo)花費(fèi)師生大量精力反復(fù)進(jìn)行紙筆訓(xùn)練，改為研究課堂、研究學(xué)生、研究命題，輕裝上陣。

4、增加文體活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，個性活潑。

5、樹立學(xué)生信心，及時取得各方支持。

2008.7.3

第四篇：學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)中心校的要求，我校的教育教學(xué)工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心，繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊伍求提高的主旋律，努力打造學(xué)校品牌，繼續(xù)提高辦學(xué)水平，切實(shí)辦出讓山北人民滿意的教育.一學(xué)期來，我校圍繞著中心校的工作目標(biāo)，努力工作，積極進(jìn)取，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、明確責(zé)任，踏實(shí)工作，努力做好控輟保額工作。

本學(xué)期，我校認(rèn)真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致的做好班級學(xué)生的思想工作，不讓一個學(xué)生輟學(xué)。六(2)班、三(2)班有兩個學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué)，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個也不少。

二、制定措施，強(qiáng)化落實(shí)，搞好學(xué)校的管理。

1、校園管理

本學(xué)期，我校積極爭取村隊的支持，美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

2、教育教學(xué)管理

(1)、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，校委會成員定期巡棵，督促不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想，規(guī)范自己的教學(xué)行為.(2)、規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了周查月報工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強(qiáng)，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面提高。

(3)、教師管理

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊伍，通過校本培訓(xùn)、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。

(4)、學(xué)生管理

本學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實(shí)際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習(xí)慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學(xué)、閱讀活動、征文活動等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長。

(5)、后勤管理

本學(xué)期，我校節(jié)約開支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學(xué)生安全教育的力度，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作，同時加強(qiáng)對師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。

三、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。

本學(xué)期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執(zhí)行校本本培訓(xùn)制度，堅持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動。

我校還積極開展切實(shí)有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學(xué)期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經(jīng)驗物化和總結(jié)，引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。

四、瞄準(zhǔn)特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，在前三年活動的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展讀書一、二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強(qiáng)的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。

繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下工夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節(jié)的的寫字指導(dǎo)課，對學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練，確保學(xué)生坐姿、握筆達(dá)到三個一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學(xué)生的書法作業(yè)。

總之，我校本學(xué)期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學(xué)校的教師隊伍老化，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M(jìn)。

第五篇：?學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以黨的“十九大”精神為根本指南，以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，堅定立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步深化課程改革，打造師資隊伍，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯辦學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的和諧發(fā)展。在各級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體水平

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，我校通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢，展示了教師才華，加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，提高了教師整體水平。

（一）培訓(xùn)有新舉措，強(qiáng)化教師培訓(xùn)

本學(xué)期我校圍繞“校本研修”做了大量的工作。首先，在學(xué)期初，組織教師進(jìn)行了教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高了廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平。其次，組織教師走出去學(xué)習(xí)。本學(xué)期，被評為“郴州最美鄉(xiāng)村教師”的段盛蘭老師去北京清華大學(xué)為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回校后將自己的收獲與廣大教師積極進(jìn)行分享，給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動力，使廣大教師受益匪淺，取得了較為滿意的效果。

（二）透明化管理，科學(xué)化評價。

1、首先從各教師的常規(guī)教學(xué)抓起。教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。搞好教學(xué)工作要從教師的常規(guī)工作開始，規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校制訂的工作規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）、強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推進(jìn)德育工作。

夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，制訂周、月、學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，使學(xué)生的日常行為規(guī)范有了好的發(fā)展。本學(xué)期進(jìn)行了星級班級評比，規(guī)范了學(xué)生的行為舉止，使學(xué)生在行為舉止各方面都有了進(jìn)步。

其次，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，各班主任進(jìn)行家訪，深入家庭進(jìn)行了解，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期來，召開班主任培訓(xùn)會2次，班主任工作專題研討會2次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

三、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量

（一）規(guī)范教學(xué)活動管理，營造科學(xué)育人環(huán)境

1、要求備課從學(xué)生和課本實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)備課實(shí)效

充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強(qiáng)備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法，秉持“內(nèi)容定位—學(xué)情分析—目標(biāo)設(shè)定—教學(xué)思路—教學(xué)設(shè)計”的技術(shù)路線。在“核心問題設(shè)計”與“問題解決”上下功夫。重視二次備課，及時完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計。注重反思環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展反思交流活動。

2、努力打造高效課堂

在前幾年課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步活化和升華了課堂教學(xué)模式，探索和總結(jié)各個環(huán)節(jié)的操作策略，使課堂真正形神兼?zhèn)?，逐漸達(dá)到高品質(zhì)的要求。

（二）、教研教改、校本研修持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

根據(jù)學(xué)校的具體情況，成立了小學(xué)語文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、初中文科組、初中理科組四個教研組，并制定各自的工作計劃和活動安排。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)期，以教研組為中心開展教學(xué)研究，著重從學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課抓起，推動校本研修工作的同時提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。本學(xué)期，我校開展了新教師預(yù)約課、骨干教師教學(xué)比武，并鼓勵教師參加資興市學(xué)科教學(xué)比武，取得了不錯的成績。這樣，從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。同時，我校多位教師教學(xué)工作論文、課題和教學(xué)設(shè)計獲省級，地級，市級獎。

（三）、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作，挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力

加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，堅定一個信念，確保兩個結(jié)合，強(qiáng)化兩個意識。堅定一個信念，就是堅定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。確保兩個結(jié)合，就是確保嚴(yán)格要求學(xué)生與尊敬學(xué)生人格相結(jié)合；確保一視同仁與因材施教相結(jié)合。強(qiáng)化兩個意識，既強(qiáng)化育人意識，又強(qiáng)化學(xué)生主體意識。從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)推助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、進(jìn)步、成長。

（四）、開展陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)師生健康成長

扎扎實(shí)實(shí)地開展了學(xué)校體育工作。充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開展學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”，開展學(xué)生樂于參與的體育活動，確保學(xué)生每天的校園體育活動時間不少于一小時，保證每次活動學(xué)生生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)讓孩子們在快樂中鍛煉身體、愉悅身心。在11月份開展了全校運(yùn)動會，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的運(yùn)動健兒，進(jìn)而推動了我校體育教育的發(fā)展。

四、加強(qiáng)安全工作，關(guān)愛學(xué)生身心

學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。

（一）落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

（二）花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。特別是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生身體健康和生命安全，食堂工作人員持證上崗，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的驗收和食堂衛(wèi)生的檢查，并做好臺帳記錄。加強(qiáng)學(xué)生外出活動及校車車輛交通安全的管理。

（三）把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各老師加強(qiáng)學(xué)生健康教育，采取主題班會，觀看錄像等形式，向廣大學(xué)生傳授飲食衛(wèi)生安全知識，培養(yǎng)食品安全意識，科學(xué)引導(dǎo)不買街頭無照（證）商版出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食品。

（四）開展防范措施的演練。本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了防火應(yīng)急演練，著實(shí)提高學(xué)生的防范意識和應(yīng)急能力。

五、加強(qiáng)后勤管理，為教育教學(xué)做好堅強(qiáng)的后盾。推行陽光校務(wù)，提高透明度，學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開欄，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，設(shè)有收費(fèi)公示欄，接受教師、家長和社會的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)制度，嚴(yán)格程序管理，厲行節(jié)約，制定科學(xué)合理的食譜。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定出食譜，把好進(jìn)出口，膳食負(fù)責(zé)人對進(jìn)入庫房的米面油以及蔬菜等嚴(yán)格檢查，對每頓飯做好留樣。確保庫房通風(fēng)，確保蔬菜安全，不給學(xué)生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學(xué)生的飲食安全。

六、今后努力的方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)

①加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。

②加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我校教師的理念水平和執(zhí)教能力。

2、狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，尤其加大教師組織教學(xué)和管理課堂能力的監(jiān)管力度。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，努力提高課堂45分鐘效益。

3、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使其變怕學(xué)、厭學(xué)為愛學(xué)、好學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量

4、新綜合樓已建成投入使用，但校園文化等基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善，仍需進(jìn)一步加大投入。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，圓滿地完成了各項任務(wù)，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點(diǎn)中找到差距，反思中尋到新的增長點(diǎn)。以后，我們將更加關(guān)注學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，努力探索適合時代要求卓有實(shí)效的德育教育途徑，提升德育活動實(shí)效；研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造高品質(zhì)陽光課堂方面有所作為。我們要冷靜思考，群策群力，為開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面，為我校美好的明天而不懈努力！