第一篇：官莊小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

官莊小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校將以建國(guó)62周年活動(dòng)為指導(dǎo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，大力加強(qiáng)隊(duì)員的思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的良好集體。

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，還增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入考評(píng)內(nèi)容中。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)才能提高教育效果。

四、發(fā)揮少先隊(duì)組織的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展 加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。注重有關(guān)少年兒童教育的社會(huì)信息、理論動(dòng)態(tài)的收集整理工作，及時(shí)進(jìn)行交流、研討。加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)“學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗”，“大隊(duì)委競(jìng)選”等形式，推進(jìn)少先隊(duì)小干部的民主選舉和任期輪換，培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立開(kāi)展工作的能力。

總之，本學(xué)期力求開(kāi)展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力，收到良好的教果。

官莊小學(xué)

2011.9.15

第二篇：2012年春季學(xué)期柳州市鹿寨縣官莊小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

2012年春季學(xué)期官莊小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

戴國(guó)新

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，繼續(xù)貫徹德育為先，全員育人的思想，少先隊(duì)大隊(duì)部緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。1．堅(jiān)持規(guī)范的國(guó)旗下講話。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，引導(dǎo)少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想品德，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。2．大隊(duì)部建立隊(duì)干輪值日制度，檢查隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾情況、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生情況、早讀、集隊(duì)等情況，監(jiān)督并幫助學(xué)生克服亂買零食、亂扔垃圾、遲到早退、打架罵人等不良行為，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，形成了良好的風(fēng)氣，對(duì)于學(xué)生的思想道德也起到了潛移默化的教育作用。

3.開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。3.利用好班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

三、開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。1.3月5日，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)日活動(dòng)，通過(guò)黑板報(bào)、聽(tīng)雷鋒的故事、做好事等等形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，掀起了少年兒童學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

2.今年3月26日，是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。3月26日-3月31日，各中隊(duì)舉行了“安全在我心中”為主題的隊(duì)會(huì)，少隊(duì)部舉行了隆重的升旗儀式，請(qǐng)交警隊(duì)警官上交通安全知識(shí)課，出版安全知識(shí)板報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.組織各中隊(duì)開(kāi)展第十九屆全國(guó)青少年讀書活動(dòng)，一批學(xué)生獲得了表彰。4.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)雷鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”主題教育。

四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

五、取得的主要成績(jī)

1.涌現(xiàn)一大批好人好事。六年級(jí)陳慧拾得人民幣20元、一年級(jí)陳路拾得人民幣100元等等均上交給老師歸還失主。

2.徐海珠被評(píng)為柳州市三好學(xué)生，黃 晶 被評(píng)為鹿寨縣三好學(xué)生，四年級(jí)獲柳州市先進(jìn)班級(jí)殊榮。

3.謝佳佳、徐海珠獲寨沙鎮(zhèn)“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng)。4.全學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。附: 相關(guān)圖片

學(xué)生觀看‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣’黑板報(bào)

(戴國(guó)新

攝)

閱讀雷鋒書籍

(戴國(guó)新

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(戴國(guó)新

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(戴國(guó)新

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(戴國(guó)新

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(戴國(guó)新

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(戴國(guó)新

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安全教育之 護(hù)送學(xué)生過(guò)公路

(戴國(guó)新

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安全教育之 國(guó)旗下的講話

(戴國(guó)新

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安全教育之 宣傳標(biāo)語(yǔ)

(戴國(guó)新

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安全教育之 主題班隊(duì)會(huì)

(戴國(guó)新

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安全教育之

撤離演練

(戴國(guó)新

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安全教育之 閱讀關(guān)于安全方面的書籍

(戴國(guó)新

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安全教育之 觀看黑板報(bào)

(戴國(guó)新

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安全教育之 警官上交通安全課

(戴國(guó)新

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安全教育之 食品安全黑板報(bào)

(戴國(guó)新

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紅領(lǐng)巾心向黨之 講故事比賽

(戴國(guó)新

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紅領(lǐng)巾心向黨之 看動(dòng)漫

(戴國(guó)新

攝)

紅領(lǐng)巾心向黨之 升旗儀式

(戴國(guó)新

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紅領(lǐng)巾心向黨之 頒獎(jiǎng)

(戴國(guó)新

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紅領(lǐng)巾心向黨之 手抄報(bào)

(戴國(guó)新

攝)

拾金不昧的好兒童 陳 路

(戴國(guó)新

攝)14

第三篇：官莊小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

官莊小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

(2011—2012學(xué)第二學(xué)期)

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和“十七”大會(huì)議精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，教學(xué)工作在中心校的指導(dǎo)下，繼續(xù)確立“以人為本”的辦學(xué)理念，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，以“六模塊建構(gòu)式”課堂教學(xué)模式為突破口，以提高師生素質(zhì)為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、優(yōu)化教學(xué)管理，增強(qiáng)管理實(shí)效

1、加大政治學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。

本學(xué)期我校加大了教師的政治學(xué)習(xí)力度，從黨的方針政策到一些教育法律法規(guī)，從國(guó)家時(shí)局到身邊小事，可謂學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，學(xué)習(xí)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，尤其是對(duì)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》的學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)積極性相當(dāng)高，心得體會(huì)也寫得十分深刻。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高課改水平。

我校教師在中心校的組織下參加了相關(guān)學(xué)科的新教材培訓(xùn)，學(xué)期初又統(tǒng)一組織教師學(xué)習(xí)《六模塊建構(gòu)式課堂教學(xué)模式》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，了解基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程評(píng)價(jià)等項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)到信息 技術(shù)與學(xué)科整合的重要性。在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我校帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育刊物中富有時(shí)效性和實(shí)用性的文章，進(jìn)一步了解素質(zhì)教育發(fā)展的動(dòng)向。除集中學(xué)習(xí)外，學(xué)校還為教師課外自學(xué)創(chuàng)造條件，提供自學(xué)資料，掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的高潮。我校多位

教師在各級(jí)征文、論文比賽中獲獎(jiǎng)，省級(jí)3篇，市級(jí)4篇，縣級(jí)6篇，特別突出有唐淑娟、張濤、王忠勝、陳玲、劉靜。

通過(guò)有計(jì)劃的培養(yǎng)，我校教師在課堂教學(xué)上又有了新的突破，陳玲、劉靜等幾位教師分別在鎮(zhèn)教研活動(dòng)中上了公開(kāi)課，還有多位教師在鎮(zhèn)上了觀摩課，都收到了良好的效果。我校注重對(duì)新分配教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，一學(xué)期下來(lái)，教師已經(jīng)在各個(gè)方面工作中初具雛形，劉靜老師還代表新分配教師對(duì)全鎮(zhèn)上了匯報(bào)課，在課堂教學(xué)的天地嶄露頭角。我們?cè)诮虒W(xué)中還堅(jiān)持“聽(tīng)隨堂課”制度，從而做到以抓課堂教學(xué)來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。

3、執(zhí)行課程計(jì)劃，加大檢查力度。

我校嚴(yán)格按《六年制小學(xué)課程安排》科學(xué)地安排課表，開(kāi)齊、上足各類各門課程，要求每位教師嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)課、停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查、記錄，并直接與考核成績(jī)掛鉤。我們嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的行為。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。我們堅(jiān)持周查月報(bào)制度，對(duì)教師的備課、作業(yè)實(shí)行量化打分，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，在會(huì)上指出，限期改正，成績(jī)計(jì)入平時(shí)考核成績(jī)。

4、調(diào)動(dòng)積極因素，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》。在平時(shí)的工作中，我們就善于調(diào)動(dòng)一切積極因素，樹(shù)立教師典型，并及時(shí)與每位教師交流，共商學(xué)生成績(jī)提高之計(jì)，深得教師信賴。

5、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，提高使用效益。

開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我校充分發(fā)揮了學(xué)校的各室的使用效益，圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，提高了利用效率。特別是優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的使用效果極佳。

二、狠抓教研教改，促升教學(xué)質(zhì)量

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，確保實(shí)效。

我校充分發(fā)揮教研組的陣地作用，加強(qiáng)教研組的組織建設(shè)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教研活動(dòng)。我校的三個(gè)教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，做到有計(jì)劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，注重實(shí)效。本學(xué)期，我校教研活動(dòng)真正做到了以校為本，以人為本。

2、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式多樣，實(shí)效性強(qiáng)。有時(shí)是校長(zhǎng)、主任或者是教學(xué)骨干作經(jīng)驗(yàn)知識(shí)講座，如學(xué)期初開(kāi)展了集體備課復(fù)備的講座，學(xué)期中對(duì)縣鎮(zhèn)過(guò)程監(jiān)控中的不足進(jìn)行了研討和整改，有時(shí)是考試之后教師聚在一起，探討得失，研究命題方向。

三、積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)自主發(fā)展

素質(zhì)教育要求學(xué)生能生動(dòng)活潑、自主和諧地發(fā)展，而是實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展的前提，是學(xué)生能真正地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育觀，留足學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)生的自由權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我們十分重視活動(dòng)課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持上好活動(dòng)課。要求在活動(dòng)課教學(xué)中，形式活潑，內(nèi)容靈活，氣氛活躍，讓活動(dòng)課真正“活”起來(lái)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)。我們還積極開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，切實(shí)提高了學(xué)生的素質(zhì)。正因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教育主導(dǎo)方向如此，學(xué)生參加的各級(jí)各項(xiàng)比賽中多次獲獎(jiǎng)。

四、存在問(wèn)題

在一學(xué)期的教育教學(xué)工作中雖然取得了很多成績(jī)，但還有不足，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

1、教師的業(yè)務(wù)水平還有待提高，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取在全鎮(zhèn)乃至全縣脫引而出。

2、老教師的教育教學(xué)科研能力不高，很少發(fā)表論文。

五、今后打算

針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改，努力完成各種教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)的教育教學(xué)中取得好的成績(jī)。

總之，時(shí)代的車輪滾滾向前,未來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jī)是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們會(huì)全校上下擰成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開(kāi)花，力爭(zhēng)百花齊放一枝秀的重要示范作用。

官莊小學(xué)

2012年6月26日

第四篇：官莊小學(xué)2010年學(xué)校工作總結(jié)

官莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

官莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)是一所濰坊市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，教職工31人，在校學(xué)生490名。過(guò)去的一年，是官莊小學(xué)信心百倍、奮發(fā)有為的一年，是開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的一年，是官莊小學(xué)全體師生努力拼搏、再創(chuàng)佳績(jī)的一年。

在各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，官莊小學(xué)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在教學(xué)上做文章，在高效上下功夫，在管理上想辦法，立足創(chuàng)新，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，走出了一條適合我校特點(diǎn)的發(fā)展之路?，F(xiàn)將我校的一些主要做法匯報(bào)交流如下：

一、抓好“兩個(gè)改善”

（一）改善校園環(huán)境。學(xué)校校園文化是學(xué)校的“生命之樹(shù)”，是立校之本，強(qiáng)校之基，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。良好的校園文化是一種積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的能動(dòng)力。幾年來(lái),我們官莊小學(xué)堅(jiān)持把“提升學(xué)校品位,打造學(xué)校品牌；立足文化建設(shè)，營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),走內(nèi)涵發(fā)展的道路,注重在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的人文環(huán)境，營(yíng)造濃厚的教學(xué)、科研氛圍，不斷深化教育教學(xué)改革, 樹(shù)立學(xué)校內(nèi)在形象,促進(jìn)優(yōu)良校園文化的形成，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

（二）改善辦學(xué)條件。學(xué)校不斷增大教學(xué)性投資，使師生工作、學(xué)習(xí)的條件逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量和效率。我校現(xiàn)有設(shè)施完備的12個(gè)多媒體教室、微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂(lè)室、科技活動(dòng)室、美術(shù)室、音美器材室、體育器材室等功能室；在學(xué)校財(cái)政極度緊張的情況下，我校多次對(duì)校舍進(jìn)行大型維修、改建和投入；2005年學(xué)校微機(jī)接入了互聯(lián)網(wǎng)；2009年我校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，千方百計(jì)籌措資金，共投資20多萬(wàn)元，美化校園環(huán)境，添置學(xué)生電腦30余臺(tái)，建立了多媒體設(shè)備12個(gè)，為教師添購(gòu)筆記本電腦10余臺(tái)，對(duì)微機(jī)室和多媒體教室進(jìn)行升級(jí)改造，將微機(jī)室改造成教師電子備課室，進(jìn)一步提升了我?，F(xiàn)代化技術(shù)裝備水平，使功能室得到了進(jìn)一步的完善，讓這些功能室充分發(fā)揮其功能，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。

經(jīng)努力，官莊小學(xué)校園內(nèi)外環(huán)境煥然一新，處處洋溢著濃郁的文化氣息，走進(jìn)學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，碧草映翠、綠樹(shù)成蔭，優(yōu)化了全校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作。

二、抓好“三個(gè)提高”

（一）提高管理水平。學(xué)校注重實(shí)施“精細(xì)化”管理模式。構(gòu)建校長(zhǎng)——分管教學(xué)副校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)主任四線管理機(jī)制。用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，遇到問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。學(xué)校不斷完善經(jīng)驗(yàn)管理、制度管理和能動(dòng)管理相結(jié)合的管理動(dòng)作體系，充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，開(kāi)發(fā)師生的創(chuàng)造潛能，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

（二）提高師德水平和學(xué)生素養(yǎng)。

1.在師德建設(shè)方面，我校進(jìn)一步著眼于提高教師素質(zhì)，加大教育管理力度，著眼于完善機(jī)制，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，建設(shè)一支具有良好思想素質(zhì)、道德情操、精神境界和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2.我校繼續(xù)以“創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”培養(yǎng)為抓手，以道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的教育方針，實(shí)施德行育人，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)情感；在學(xué)生管理方面，學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的龍頭作用，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理, 學(xué)校成立了“環(huán)保小分隊(duì)”、“紀(jì)律檢查大隊(duì)”、“安全監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”等學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的監(jiān)管力度，使學(xué)生真正做到“自我管理，自主發(fā)展”；今年學(xué)校又積極開(kāi)展了“做人、學(xué)習(xí)、生活、言語(yǔ)行為”的習(xí)慣教育，從進(jìn)校門的一刻抓起，從說(shuō)的每一句話抓起，從隨意丟棄一粒垃圾這樣的小事抓起??，使我校學(xué)生逐漸養(yǎng)成了做人有標(biāo)尺、學(xué)習(xí)有榜樣、生活有準(zhǔn)則、言語(yǔ)行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。

3.多年來(lái)，我校堅(jiān)持把“實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)”作為學(xué)校的立校之本，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為根本”的教育理念，采取多種措施，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。我校經(jīng)常舉辦綜合性、多樣性的體藝活動(dòng)和學(xué)生才藝展示活動(dòng)，使學(xué)校其他課程與體育、藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校課程的內(nèi)容和形式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，更好地促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

（三）提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

1、注重課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

我校堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，立足課堂，注重課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量，向課堂要效益。在全體教師中開(kāi)展了“研講評(píng)一題化”專題研究及課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，全力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

一是組織教師充分利用每天的教研活動(dòng)時(shí)間，分學(xué)科進(jìn)行“研講評(píng)一題化”專題研究，學(xué)習(xí)“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的有關(guān)要求，加強(qiáng)集體備課。學(xué)校創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，如結(jié)合一人一課，年級(jí)組聽(tīng)課，學(xué)科組聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo), 教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或順序等，在教學(xué)研究上提倡各抒己見(jiàn)，不強(qiáng)求一致。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境下，提高了教師的上課、評(píng)課能力，提高了每一堂課的效益，教師的才華得以施展，學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。

二是實(shí)行“三課”制度，強(qiáng)化課堂教學(xué)模式。針對(duì)我校教師老齡化嚴(yán)重，新分配教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)狀，在理論層面研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校實(shí)行“三課”制度：老年教師“改課”、中年教師“提課”、青年教師“磨課”，即：老年教師改變陳舊的教學(xué)模式；中年教師繼續(xù)提高課堂教學(xué)水平；青年教師按照“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式，不斷磨練，加快成長(zhǎng)步伐。學(xué)校舉行了針對(duì)“老中青”三代教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，具體到從一節(jié)課入手，如何體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效設(shè)計(jì)理念。評(píng)選出優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)十余個(gè)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又從每學(xué)科選取4位優(yōu)秀教師上了研究課，并進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課，使學(xué)校全體教師進(jìn)一步明確了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的基本模式，提高了專業(yè)素養(yǎng)。

三是開(kāi)展了全校范圍的“345”課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。在理論研究和基本模式探索的基礎(chǔ)上，學(xué)校舉行了全校教師參與的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。要求教師不但人人參與講課，還要人人參與聽(tīng)課評(píng)課，當(dāng)天講的課當(dāng)天評(píng)，授課教師寫出課后反思，真正實(shí)現(xiàn)了人人參與，人人提高。對(duì)個(gè)別課堂教學(xué)不過(guò)關(guān)的教師，學(xué)校選派優(yōu)秀教師和他們結(jié)對(duì)子，一對(duì)一的幫助，并在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行二次過(guò)關(guān)?；顒?dòng)評(píng)選出10名優(yōu)質(zhì)課獲得者，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了隆重表彰，并將競(jìng)賽成績(jī)計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2、實(shí)施作業(yè)評(píng)語(yǔ)創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為前提，獨(dú)辟其徑，對(duì)作業(yè)評(píng)語(yǔ)進(jìn)行改革創(chuàng)新，教師教學(xué)實(shí)行作業(yè)新評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)方案，低年級(jí)作業(yè)使用花朵、動(dòng)物等圖章進(jìn)行評(píng)價(jià)，中、高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)使用圖章加激勵(lì)語(yǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)，語(yǔ)文作業(yè)使用了學(xué)生先自評(píng)，教師再批閱的互動(dòng)式評(píng)價(jià)方式，激發(fā)了學(xué)生做作業(yè)的興趣，提高了學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，使作業(yè)評(píng)語(yǔ)具有了更大的發(fā)展活力，并取得了顯著成效。除此之外，學(xué)校還成功使用學(xué)生激勵(lì)性星卡評(píng)價(jià)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3.延伸課堂教學(xué)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。教學(xué)質(zhì)量的提高是本學(xué)期的中心工作。為此，我們?cè)趪?yán)格教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，延伸課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

（1）重視學(xué)生課外作業(yè)延伸。我校在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，針對(duì)農(nóng)村孩子的特點(diǎn)，利用雙休日、節(jié)假日，建立健全“學(xué)校為主，依托社會(huì)，家庭為輔”的雙休日節(jié)假日學(xué)習(xí)模式，以班級(jí)和社區(qū)兩結(jié)合組建學(xué)習(xí)小組，由教師和小組長(zhǎng)布置適量課外作業(yè)，家長(zhǎng)做好監(jiān)督，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向教師匯報(bào)。在學(xué)生返校后，教師對(duì)所有課外作業(yè)都要批閱、檢查，并存檔，真正做到有布置就有檢查，使課堂教學(xué)活動(dòng)得到了延伸和鞏固，有利地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。

（2）在學(xué)生中開(kāi)展各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛(ài)好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在語(yǔ)文學(xué)科方面，我們開(kāi)展了校朗誦比賽、書法比賽。例如:舉行的語(yǔ)文朗讀比賽朗讀比賽,內(nèi)容限于贊揚(yáng)、歌頌祖國(guó)、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學(xué)生對(duì)課外書籍的閱讀量，分高年級(jí)組（四、五、年級(jí)），低年級(jí)組（一、二、三年級(jí)），五年級(jí)和三年級(jí)分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過(guò)本次朗讀比賽，促進(jìn)了我校學(xué)生對(duì)課外書籍閱讀的渴望，增強(qiáng)了他們的知識(shí)水平，拓寬了學(xué)生視野。

（3）學(xué)校制定了“四級(jí)檢測(cè)制度”，語(yǔ)、數(shù)、英三科教學(xué)，實(shí)施“四級(jí)檢測(cè)”制度，新授內(nèi)容必須當(dāng)堂檢測(cè)，在備課中體現(xiàn)，學(xué)生的答題，教師批閱存檔；周檢測(cè)，教師設(shè)計(jì)一周一次對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)，批改并存檔；單元檢測(cè)，每學(xué)完一個(gè)單元，教師要及時(shí)組織單元診斷，師生分別寫出診斷反思、教學(xué)或?qū)W習(xí)反思，對(duì)不及格學(xué)生進(jìn)行二次達(dá)標(biāo)；學(xué)校每學(xué)期嚴(yán)格組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把“四級(jí)檢測(cè)”的結(jié)果，納入教師的量化考核，對(duì)不遵守“四級(jí)檢測(cè)”制度的教師，實(shí)行一票否決制。三、一分耕耘

一份收獲

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工共同努力下，我校取得了一項(xiàng)項(xiàng)可喜的成績(jī)，有濰坊教學(xué)能手2人，安丘市教學(xué)能手及骨干教師10人，安丘市學(xué)科帶頭人3名，安丘市百佳班主任4名，10多篇教學(xué)工作報(bào)道都在《濰坊日?qǐng)?bào)》、《聯(lián)合日?qǐng)?bào)》、《今日安丘》、濰坊信息崗刊登，多篇論文獲安丘市優(yōu)秀教學(xué)論文。先后被評(píng)為“濰坊市規(guī)范化學(xué)?！?，“濰坊市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?，“濰坊市綠化美化先進(jìn)單位”，“濰坊市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、“安丘市綠色學(xué)校”。2007年我校獲安丘市“學(xué)生五個(gè)一成長(zhǎng)工程示范校”、“學(xué)校社區(qū)共建工程示范?！焙汀凹彝ソ逃ぷ飨冗M(jìn)單位”，2009年我校順利通過(guò)了“濰坊市規(guī)范化學(xué)?！钡膹?fù)驗(yàn)和“安丘市綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收工作，受到了驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)。并在2010年6月舉行的全市小學(xué)生作業(yè)展評(píng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2010年9月我校獲安丘市教學(xué)工作先進(jìn)單位，并提供了典型工作匯報(bào)材料，在2010年11月在安丘市普教教研室組織的“演講平一體化”擂臺(tái)賽活動(dòng)中，我校教研團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。良好的教學(xué)質(zhì)量贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。官莊小學(xué)全體師生將在今后的工作中奮發(fā)努力、凝心聚力、開(kāi)拓創(chuàng)新，以一流的管理、一流的質(zhì)量，創(chuàng)辦一流的名校。

官莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

官莊小學(xué)

2011.1

第五篇：官莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2011.2

官莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2010——2011學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，我們以“教育現(xiàn)代化”創(chuàng)建活動(dòng)為主線，深入學(xué)習(xí)黨的十七大文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化師生的思想政治工作，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，推動(dòng)了學(xué)校各校工作的開(kāi)展，較好地完成了中心校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一、以迎驗(yàn)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，創(chuàng)建和諧校園。

我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)胡錦濤總書記作的十七大工作報(bào)告，進(jìn)一步明確自身肩上擔(dān)子的重量，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的決心。我們還學(xué)習(xí)了教育戰(zhàn)線先進(jìn)同志的事跡，開(kāi)了座談會(huì)，寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。我們落實(shí)上級(jí)關(guān)于“崇尚科學(xué)，告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明市民”系列文件，制定落實(shí)細(xì)則，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，認(rèn)真落實(shí)中心校關(guān)于禁止公共場(chǎng)所吸煙、禁止上課接打手機(jī)、禁止中午喝酒等規(guī)定，還設(shè)立了不文明行為曝光欄，以此規(guī)范師生的行為。

在迎接教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的工作中，我們?nèi)熒挤e極認(rèn)真并保質(zhì)保量的完成中心校交給的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的老師，他們犧牲自己的休息時(shí)間，克服種種困難、無(wú)怨無(wú)悔的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：假期中蘇長(zhǎng)祝、王忠勝、張濤等幾位老師將整個(gè)儀器室的所有鐵櫥、儀器，使用三輛平板車從原來(lái)的音樂(lè)室搬運(yùn)到現(xiàn)在的儀器室，又將實(shí)驗(yàn)室的所有大型實(shí)驗(yàn)桌搬運(yùn)到新調(diào)整的實(shí)驗(yàn)室。假期高溫難耐,他們一直干到晚上8點(diǎn)多才回家，但是所有的儀器沒(méi)有一件破損。為了騰出一口專用室，王篤強(qiáng)和王忠勝老師利用星期天，把原來(lái)的三間倉(cāng)庫(kù)里的近百套破課桌，以及多年來(lái)攢下來(lái)的破舊東西全部弄到院子里，分類整理后，再集中存放到一間倉(cāng)庫(kù)，為了節(jié)約空間，他們將所有的課桌都摞到五層以上，并做到高低中課桌分開(kāi)存放，把所有將來(lái)可能能用的東西全部集中分類存放，最大限度的利用了空間。

為了給幼兒園騰出科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，王篤強(qiáng)帶領(lǐng)陳琳王忠勝唐淑娟姜莉老師將原來(lái)已美化好的美術(shù)室，整體搬到原來(lái)的倉(cāng)庫(kù)，所有的石膏像，幾何體、教學(xué)光盤和所有的教學(xué)資源沒(méi)有一件丟失或損壞。

班主任唐淑娟姜莉陳琳和幾個(gè)大學(xué)生老師負(fù)責(zé)整體設(shè)計(jì)，及具體操作美化等。年齡大的班主任陸成生、李乃啟、仲濟(jì)仁、徐恒德、蘇長(zhǎng)祝等負(fù)責(zé)打下手，張貼等。所有的教室進(jìn)行了美化并且都更換了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所有的專用室前后都做了符合各室特點(diǎn)的寫真。為了豐富走廊文化，他們想到了廢物利用，利用原來(lái)廢棄的木料，先加固、刷漆，做成漂亮的外框，然后再把噴繪好的16幅作品鑲在框內(nèi)，懸掛在各班級(jí)專用室的門前，即經(jīng)濟(jì)又美觀。

學(xué)校成立了安裝、修理、維護(hù)組：由張濤任技術(shù)顧問(wèn)，具體有仲濟(jì)秀和王忠勝負(fù)責(zé)。

按照中心校的要求，學(xué)校所有的燈都必須亮，所有的電風(fēng)扇都必須轉(zhuǎn)。學(xué)校的日光燈經(jīng)檢測(cè)只有7盞是亮的，學(xué)校有30口教室，每口教室要4盞日光燈，需要110多盞日光燈。

全校的電風(fēng)扇幾乎都不能轉(zhuǎn)動(dòng)，而且很多教室都是吊棚的，線路壞了都需要重新布線，這給安裝增添了很多的困難，每口教室的線路都需要精細(xì)考慮，就安裝日光燈和電風(fēng)扇就花費(fèi)了他們3個(gè)人近三周的時(shí)間，這是何等的工作量！

暑假由仲濟(jì)秀、蘇長(zhǎng)祝、王忠勝三人負(fù)責(zé)布網(wǎng)線，因?yàn)椴欢夹g(shù)沒(méi)有工具，他們就先到電腦店去學(xué)習(xí)技術(shù)，再到自己學(xué)校布線安裝安網(wǎng)線卡等。安裝的網(wǎng)線得到縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

幼兒園的秦翠香劉玉麗顧光榮張緒彩張同美等老師經(jīng)常利用星期天加班加點(diǎn)，為教育現(xiàn)代化驗(yàn)收做出了一定的努力。

我們與教師簽訂《安全穩(wěn)定責(zé)任書》、《禁止亂收費(fèi)責(zé)任書》、《信訪工作責(zé)任書》，把各項(xiàng)規(guī)章制度化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。還注意把政治學(xué)習(xí)與本職工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)先進(jìn)見(jiàn)行動(dòng)。

我們還學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)校園傷害事故處理意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等，增強(qiáng)了以法治教的自覺(jué)性。

我們充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，通過(guò)豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)、校會(huì)，搞好晨會(huì)、夕會(huì)，利用黑板報(bào)、廣播、看電影搞好對(duì)學(xué)生的教育。本學(xué)期召開(kāi)校會(huì)六次，其中開(kāi)學(xué)典禮、期中總結(jié)會(huì)、安全教育會(huì)效果好。學(xué)校及班級(jí)各出黑板報(bào)五期。還組織了兩次黑板報(bào)（含刊頭、小樣等）專項(xiàng)檢查評(píng)比，提高了教育效果。我們于11月1日下午第二節(jié)課后召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下學(xué)交通安全知識(shí)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，由于準(zhǔn)備充分，開(kāi)的較成功。在學(xué)習(xí)方面，一、六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)重視教育程度高，說(shuō)明教育愈來(lái)愈引起家長(zhǎng)的重視，而搞好與家長(zhǎng)的配合是學(xué)校教育不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

二、以規(guī)范管理、提高效益為主題，不斷提高管理水平。我們繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市規(guī)范管理要求，對(duì)照學(xué)校及自身負(fù)責(zé)工作找差距。

我們注意管理常規(guī)的落實(shí)，從小事抓起，從我做起，“學(xué)校無(wú)小事，小事皆教育”，我們首先規(guī)范教師的言行，要求學(xué)生做到的，老師首先做到，要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，“身正曰范”，有效地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。

我們組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范，從習(xí)慣入手，強(qiáng)抓“養(yǎng)成”教育。堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃，每月一次徹底清掃，通過(guò)檢查評(píng)比，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

我們堅(jiān)持強(qiáng)行入軌，一步到位，對(duì)布置的工作，按要求及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比，在紀(jì)律衛(wèi)生工作周查月結(jié)的基礎(chǔ)上，我們每月還進(jìn)行了一次衛(wèi)生抽查，召開(kāi)了二次由全體教師（含幼兒教師）參加的衛(wèi)生評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；對(duì)陽(yáng)光體育工作抽查8次，重點(diǎn)檢查大課間體育活動(dòng)情況；進(jìn)行了5次執(zhí)行課程計(jì)劃情況抽查，促使教師按課表上課，全面貫徹黨的教育方針，還進(jìn)行了2次學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)地反饋管理中存在的問(wèn)題，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；還舉行了“三清三齊”工作專項(xiàng)檢查評(píng)比，評(píng)比的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是提高的過(guò)程。努力把工作做實(shí)做細(xì)，在鎮(zhèn)視導(dǎo)中，我校獲較好成績(jī)。

我們重視校園文化建設(shè)，室內(nèi)出好黑板報(bào)，開(kāi)辟了作業(yè)展覽、才藝展示角，室外及時(shí)更換22快宣傳版內(nèi)容，內(nèi)容豐富多彩，緊貼學(xué)生實(shí)際，有名文欣賞，有優(yōu)秀學(xué)生介紹，還有書法、繪畫、剪紙等，及時(shí)修剪花木，涂寫了大門外校風(fēng)，整理了各班班風(fēng)，營(yíng)造了良好的文化育人氛圍。

我們重視安全工作，舉辦了三次安全知識(shí)講座，開(kāi)學(xué)初講日常安全要求，學(xué)期中進(jìn)行冬季安全常識(shí)輔導(dǎo)，11月又進(jìn)行冬季安全知識(shí)講座。落實(shí)了一系列安全責(zé)任制，學(xué)校安全工作每周一查，還舉行了學(xué)生安全自救知識(shí)競(jìng)賽，師生普法知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校安全無(wú)事故，師生守法率100‰

三、以課堂教學(xué)效益年活動(dòng)為抓手，努力提高辦學(xué)效益。

我們堅(jiān)持教學(xué)的中心地位不動(dòng)搖，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)連云港市教學(xué)基本要求,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,特別是重視音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué),平時(shí)對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，從法律的角度保證教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。

我們堅(jiān)持周查月結(jié)，對(duì)備課作業(yè)中查出的問(wèn)題，限期整改，特別是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別工作懶散教師的督促指導(dǎo)，量化打分，促進(jìn)了教師備課作業(yè)質(zhì)量的提高。張濤、唐淑娟等在鎮(zhèn)備課作業(yè)檢查中獲得較好成績(jī)。

我們根據(jù)學(xué)生興趣，成立了書法、作文、數(shù)學(xué)等興趣小組，每周開(kāi)展活動(dòng)，把定期輔導(dǎo)與平時(shí)訓(xùn)練相結(jié)合，切實(shí)提高了輔導(dǎo)效果，在鎮(zhèn)小數(shù)報(bào)比賽中六年級(jí)曹貞豪獲縣二等獎(jiǎng)。

總之，本學(xué)期工作時(shí)間緊、任務(wù)重，教育現(xiàn)代化驗(yàn)收轟轟烈烈，工作忙而有序，教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高。但是離優(yōu)秀學(xué)校還有相當(dāng)差距。我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

官莊小學(xué) 2012.1.12