第一篇：退休教師

“退休教師”關(guān)心下一代工作情況調(diào)研報(bào)告----獨(dú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)工委

今年四月份，我校關(guān)工委組織了關(guān)工委老同志，深入基層，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，查閱資料，個(gè)別走訪(fǎng)等形式，對(duì)我?！巴诵萁處煛睆氖玛P(guān)工工作情況作了一次全面調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合報(bào)告如下：

一、基本情況

我校至2010年底共有離退休教師16人，2009年1月至2010年12月期間，共有6名老教師參與關(guān)工組織的有關(guān)活動(dòng)，占離退休教師總數(shù)的38%。從男女性別來(lái)看，男退休老師7人，參與關(guān)工活動(dòng)4人，占66%；女退休老師9人，參與關(guān)工活動(dòng)2人，占34%。從年齡段來(lái)看，55——69的8人，參與關(guān)工活動(dòng)有4占50%。70——79的5人，參與關(guān)工活動(dòng)有2人，占40%；80——89的1人，該檔高齡不要求參與有關(guān)活動(dòng)，未作統(tǒng)計(jì)。退教關(guān)工成員在鎮(zhèn)、校關(guān)工委的關(guān)懷指導(dǎo)下和有關(guān)部門(mén)密切配合下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)展了一系列適合青少年特點(diǎn)的關(guān)愛(ài)、服務(wù)、教育工作，收到較好效果。為化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧，起到了積極作用。

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

2009年至今全校共有5位離退休教師參加宣講活動(dòng)，宣講4場(chǎng)次，受教育的青少年達(dá)1000人次；參與對(duì)青少年教育活動(dòng)調(diào)研，召開(kāi)會(huì)議；出黑板報(bào)或墻報(bào)、宣傳欄；協(xié)助學(xué)校教育學(xué)困生數(shù)十人次，協(xié)助學(xué)校動(dòng)員流生返校有43人，幫教特殊學(xué)生1人；配合學(xué)校組織課外興趣小組4個(gè)，有4位退休教師參加，輔導(dǎo)學(xué)生40人次；參加鎮(zhèn)做關(guān)心下一代工作1人，其中擔(dān)任職務(wù)的有1人；參加幫困助學(xué)的退休教職工有5人，被幫困助學(xué)的學(xué)生10人，幫困助學(xué)金額有1501元；與留守兒童結(jié)對(duì)，擔(dān)任代理家長(zhǎng)的離退休教師有12人。

三、幾點(diǎn)做法和體會(huì)

1、健全組織，形成網(wǎng)絡(luò)。

為了把關(guān)工工作有組織，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、實(shí)實(shí)在在做好，學(xué)校將關(guān)工工作列入議事日程，校長(zhǎng)任關(guān)工委主任，在、職退老同志擔(dān)任關(guān)工委常務(wù)副主任，教導(dǎo)處年輕同志、工會(huì)、少先隊(duì)、等相關(guān)人員參與，組建關(guān)工委班子。每學(xué)年根據(jù)人事變動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)整。使組織機(jī)構(gòu)不斷完善和健全，確保人員和任務(wù)的落實(shí)。校關(guān)工委年度工作意見(jiàn)，提出具體要求，做到工作有計(jì)劃。把各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，做到工作有人抓，事情有人管，關(guān)工工作有了新氣色。真正體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的重視，關(guān)工組織的健全，是做好關(guān)工工作的前提和保證。

2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展工作

退休老教師在知識(shí)、威望、時(shí)空、親情和教育經(jīng)驗(yàn)等方面都有一定優(yōu)勢(shì)，而且事業(yè)心、責(zé)任心特強(qiáng)。如在關(guān)工工作中，有一項(xiàng)重要的內(nèi)容就是宣講活動(dòng)。宣講需要講稿，就有不少退休老教師主動(dòng)積極地撰寫(xiě)講稿。兩年來(lái)退休教師章復(fù)斌、潘士遠(yuǎn)、尚壽庭等退休老教師，結(jié)合形勢(shì)撰寫(xiě)了多篇質(zhì)量較高的演講材料，并進(jìn)行組織宣講。通過(guò)退休老教師的教育、報(bào)告、關(guān)愛(ài)和幫助，為青少年指明了學(xué)習(xí)、生活的航向，為構(gòu)建和諧社會(huì)，培育新一代建德人作出了貢獻(xiàn)。我們體會(huì)到發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展關(guān)工工作，是提升關(guān)工工作實(shí)效性的重要途徑。

3、聯(lián)系實(shí)際，因地制宜開(kāi)展工作

我鎮(zhèn)是一個(gè)山區(qū)大鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)人口居住多，隨著城市化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工，他們的子女絕大多數(shù)留守家中。留守兒童有60余人，占學(xué)生的總數(shù)的8%以上。這批孩子多數(shù)跟著爺爺、奶奶、外公、外婆生活，隔代教育，寵愛(ài)有加，遠(yuǎn)離親人。由于缺少父母引領(lǐng)關(guān)愛(ài)，不少孩子學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)，甚至有一小部分性情孤僻，有的厭學(xué)、逃學(xué)的行為。針對(duì)農(nóng)村留守兒童所面臨的家庭教育缺位，生活缺幫，安全缺保，心理失衡，親情失諧等問(wèn)題。我校退教關(guān)工委從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的動(dòng)員退休老教師，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，與留守兒童結(jié)對(duì)，擔(dān)當(dāng)起代理家長(zhǎng)工作責(zé)任，在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中，盡心盡責(zé)，如我校學(xué)生林鑫銳，父母離異，祖父母又體弱多病，無(wú)力照應(yīng)，由于家庭管教的缺失，染上了偷竊打架行為，而且經(jīng)常在學(xué)校鬧事、逃學(xué)，影響很差，是個(gè)頑劣的學(xué)生，校方打算勸其退學(xué)，年初退教關(guān)工委員了解事情的經(jīng)過(guò)后，為幫助該學(xué)生改邪歸正，與其父母聯(lián)系經(jīng)同意后，挑選了一名退休教師作為代理家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)教和關(guān)心，現(xiàn)已成了一名品行端正懂事的在校生。還有一位女孩子，生活孤僻不合群，更不講個(gè)人衛(wèi)生，連澡都不愿意洗，為了改變她的習(xí)慣，關(guān)工委又推薦了一名女性退休教師做她的代理家長(zhǎng)，這位老教師象對(duì)待自己的孫女一樣關(guān)心她，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)她，生活上關(guān)心她，為她洗澡擦身，又手把手讓她學(xué)習(xí)料理家務(wù)，帶她一起參加與同村孩子交友，現(xiàn)在該女童性情開(kāi)朗了也合群了。

結(jié)對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)工作，受到了社會(huì)上的一致好評(píng)，我們體會(huì)到這是一項(xiàng)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)行之有效的方法，今后將繼續(xù)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作。

四、存在問(wèn)題與建議

（一）存在問(wèn)題

1、有些同志認(rèn)識(shí)不到位。一怕麻煩，認(rèn)為多一事不如少一事；二怕沒(méi)時(shí)間，認(rèn)為中心工作都忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間過(guò)問(wèn)這類(lèi)小事。正如有的同志所說(shuō)，這項(xiàng)工作“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”；三怕難做好工作，弄不好會(huì)自尋煩惱。

2、關(guān)工工作開(kāi)展不平衡。有些工作未落實(shí)到人頭，存在著責(zé)任不明確、工作無(wú)人做、管理放任自流等現(xiàn)象。

3、對(duì)“退休老教師”優(yōu)勢(shì)和作用發(fā)揮不夠，年齡較輕退休老師參與關(guān)工工作人員比例小，關(guān)工委與各辦公室門(mén)配合不緊。

（二）工作方向

1、抓住源頭，高度重視家庭教育。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，又是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，在問(wèn)題生中，離異家庭、單親家庭或家長(zhǎng)本身法制觀(guān)念淡薄，家庭教育失誤和缺位的占到絕大多數(shù)。在學(xué)校品學(xué)雙差學(xué)生中，家庭教育失誤和缺位的同樣占到絕大多數(shù)。因此，從預(yù)防犯罪和幫教轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，都需要高度重視家庭教育工作。只有重視了家庭教育，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀(guān)念，家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)社會(huì)變革時(shí)期的家庭教育新理念和新實(shí)踐，真正掌握科學(xué)的家教觀(guān)，擯棄錯(cuò)誤的教育方式，才能解決“望子成龍心切，教子成才無(wú)方”的狀況。因此辦好家長(zhǎng)學(xué)校，是關(guān)工工作的又一個(gè)重點(diǎn)。

2、動(dòng)員和組織更多的退休老教師加入到關(guān)工工作隊(duì)伍中來(lái)發(fā)揮獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。退休教師是一支可供開(kāi)發(fā)的寶貴資源。特別是退休的老教師，他們熱愛(ài)青少年教育工作，與教育有一份情結(jié)，有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，懂得教育心理，掌握教育方法和技巧，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，且有足夠的時(shí)間和精力，特別是剛退休不久的老教師，他們身體力行，以身作則，品行高尚，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ耐藕徒M織能力，善于團(tuán)結(jié)群眾共同開(kāi)展教育工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)退休教師要多關(guān)心，多鼓勵(lì)，多樹(shù)典型，要經(jīng)常召開(kāi)情況碰頭會(huì)和關(guān)工工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使這些老同志做到力所能及、老有所樂(lè)、老有所為。

3、多方配合，齊抓共管。關(guān)工工作的本質(zhì)是做人的工作，而青少年生活在社會(huì)中，他們涉及到學(xué)校、社區(qū)、家庭及各行各業(yè)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要方方面面的配合、支持、齊抓共管。校關(guān)工委要抓好牽頭協(xié)調(diào)工作，各部門(mén)相互溝通，支持配合，以便形成合力。定期組織檢查交流、總結(jié)表彰先進(jìn)。這樣，更有利于對(duì)青少年的教育幫助，更有利于社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)和諧。

2011.5.30

第二篇：退休教師悼詞

悼 詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同志們，朋友們：

長(zhǎng)風(fēng)嗚咽，大地哀鳴。今天，我們懷著無(wú)比沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念我們的一位好老師――岳陽(yáng)市鷹山小學(xué)退休教師王鳳鳴同志。在此，我謹(jǐn)代表鷹山小學(xué)小學(xué)全體師生，對(duì)王鳳鳴老師的不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。

王鳳鳴老師1941年3月１5日出生于湖北省孝感縣鄒崗鄉(xiāng)杏林村。1953年開(kāi)始在蘆管小學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)，1961年開(kāi)始在孝感地區(qū)師范學(xué)校讀書(shū)，1964年開(kāi)始在孝感市白沙區(qū)小學(xué)和鄒崗區(qū)冷店中學(xué)教書(shū)，1972年開(kāi)始在３１０４廠(chǎng)子弟學(xué)校和橡膠廠(chǎng)小學(xué)任教。1991年9月調(diào)入鷹山小學(xué)任教，1994年5月光榮退休。2012年5月24日因病醫(yī)治無(wú)效，與世長(zhǎng)辭，享年71歲。

在30多年的工作生涯中，在人民教師這一神圣崗位上，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)工作，以她高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)，啟迪了無(wú)數(shù)幼小的心靈，培育了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。幾十年來(lái)，她犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日，到學(xué)生家中家訪(fǎng)、補(bǔ)課，為渴求知識(shí)的學(xué)生送去甘霖。幾十年來(lái)，她“一片丹心為學(xué)子，勤勤懇懇育英才”。幾十年來(lái)，她耕耘在教學(xué)一線(xiàn)，教學(xué)成果突出?，F(xiàn)在，她的學(xué)生遍及各地，可謂桃李滿(mǎn)天下。她一生勤勤懇懇，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心撲在工作上，為學(xué)校、為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，受到全校師生和家長(zhǎng)的尊敬和愛(ài)戴。她不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師。她就象蠟燭，燃燒盡自己，照亮了別人；他就象蜜蜂，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是世上最美好的東西。

王鳳鳴同志的一生是為兒女們操勞的一生。她不僅是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一位好老師，也是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)子女的好母親。她艱苦樸素、勤勞善良、性格堅(jiān)強(qiáng)，具有中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德。為了能讓兒女們受到良好的教育，她吃苦耐勞、勤儉節(jié)約，一直過(guò)著非常儉樸的生活。為了能讓兒女們得到健康成長(zhǎng)，她寬嚴(yán)適度，教子有方，既是良師也是益友。當(dāng)幾個(gè)兒女成家立業(yè)，都在各自的崗位上有所建樹(shù)的時(shí)候，她不顧自己年邁體弱，竭盡全力為兒女們分擔(dān)憂(yōu)愁，又毅然擔(dān)當(dāng)起了撫養(yǎng)和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子的成長(zhǎng)，她嘔心瀝血，從生活上的一頓早餐到孩子的頭發(fā)長(zhǎng)短，她都要無(wú)微不至的關(guān)心，從學(xué)習(xí)上一詞一句，一道難題，她都要親自幫助整理，為了兒孫，傾注了她的全部心血。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，無(wú)私的母愛(ài)，將永遠(yuǎn)銘記在兒女們的心中。

“想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲?！蓖趵蠋熾m然離開(kāi)了我們，但她的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。王老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)從她的為人處世中受到了深刻的人生啟迪和教益。王老師雖然走了，但她含辛茹苦養(yǎng)大的兒女們一定會(huì)牢記母親的教誨，踏實(shí)做人，好好生活。

30年如一日，三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨，迎來(lái)桃李滿(mǎn)圓。７１年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地，換來(lái)彩霞滿(mǎn)天。

王鳳鳴同志的逝世，使我們失去了一位好同志好朋友好伙伴，兒女們也失去了一位可親可敬的慈母。但她崇高的師德，謙和務(wù)實(shí)的人品，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作一絲不茍的精神以及嚴(yán)于律己、寬于待人的博大胸懷，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

安息吧，王鳳鳴老師！

第三篇：教師退休申請(qǐng)書(shū)

教師退休申請(qǐng)書(shū)

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人是鐘山區(qū)第四小學(xué)教師，劉萍，女，漢族，1963年10月出生，現(xiàn)年52歲，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。于1982年7月在水特師范畢業(yè)。1982年8月參加教育教學(xué)業(yè)工作，教齡33年。

三十多年來(lái)，我在鐘山區(qū)第三、第四小學(xué)任教過(guò)。在這三十多年的教學(xué)生涯中，本人熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生。做一個(gè)合格的人民教師，始終把工作放在首位，把學(xué)生放在首位，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，從不計(jì)較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，三十多年嘔心瀝血，三十多年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。三十多年中，我教過(guò)的學(xué)生無(wú)數(shù)，很多人都踏上了工作崗位，成了國(guó)家的棟梁之才。而如今，我已年過(guò)半百，兩鬢滄桑，回想自己走過(guò)的路，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過(guò)，為之奮斗過(guò)，我心中無(wú)比榮耀。

三十多年的教育工作，也讓我患上教師的“職業(yè)病”。現(xiàn)在，我兩眼視力下降（看字模糊不清），頸椎病、腰椎骨質(zhì)增生，再加上前年八九月份犯更年期綜合癥、憂(yōu)郁癥，導(dǎo)致吃不下睡不安，嚴(yán)重失眠，當(dāng)時(shí)身體非常虛弱，臉黃股瘦，體重下降了十多斤，根本無(wú)法上課。由于多種疾病的困擾，導(dǎo)致我身體相當(dāng)虛弱，在工作時(shí)身心疲憊，力不從心。為此，本人物向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)退休，請(qǐng)給予批準(zhǔn)為盼！

申請(qǐng)人：劉萍 2015年1月23日

第四篇：退休教師座談會(huì)

濰城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)舉行退休教師座談會(huì)

12月15日上午，在開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)三樓會(huì)議室召開(kāi)了一次氣氛融洽的退休教師座談會(huì)。學(xué)校召集了近期剛退休的5名教師齊聚一堂，讓他們暢所欲言。開(kāi)發(fā)區(qū)教管辦主任主持了會(huì)議，工會(huì)主席及即將退休的6名老同志一起出席了會(huì)議。開(kāi)發(fā)區(qū)教管辦主任首先感謝“默默耕耘數(shù)十載，此生無(wú)悔教壇情”的辛勤園丁們，感謝他們?yōu)樵诤雍烷_(kāi)發(fā)區(qū)教育做出的貢獻(xiàn)，并代表開(kāi)發(fā)區(qū)全體師生向光榮退休的老師們獻(xiàn)花，希望他們退休不退志，在光榮退休之后繼續(xù)關(guān)注學(xué)校今后的發(fā)展，祝福他們老有所樂(lè)，盡享天倫，安度晚年。

濰城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)供稿

2017年12月15日

第五篇：退休教師贊歌

為您放聲歌唱

———寫(xiě)給二小離退休教師

歲歲年年 , 年年歲歲。二小的師生門(mén)寫(xiě)滿(mǎn)抒情的詩(shī)行。抒情的詩(shī)行中飽含著我們對(duì)您深深地祝福，聲聲的祝福化作對(duì)您縱情的歌唱。

怎能忘記您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手，怎能忘記您那用紅筆勾勒的線(xiàn)條。怎能忘記您為了二小精心打造的多彩課堂，怎能忘記您為了二小播下的希望和夢(mèng)想。

怎能忘記是您給二小的孩子們 插上一雙強(qiáng)而有力的翅膀，讓他們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔。

人們都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)

您就是祖國(guó)的棟梁，撐起知識(shí)的高樓大廈，撐起中華民族的希望。

人們都說(shuō)您在托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我卻要說(shuō)

您就是那火紅的太陽(yáng)。無(wú)私揮灑著您的溫暖，精心孕育著萬(wàn)物生長(zhǎng)。?。≌且?yàn)橛辛四?，二小才變得這般美麗多彩。

正是因?yàn)橛辛四?，二小才有了今天這般輝煌。

您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您卻把他們珍藏在心底，靜靜地去品味桃李的芬芳。

您的書(shū)房里，堆滿(mǎn)了數(shù)不清的證書(shū)獎(jiǎng)狀，但您卻從不把它們張揚(yáng)，默默地去書(shū)寫(xiě)新的輝煌。春蠶一聲沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句自詡的話(huà)，但那吐出的銀絲，足以把他生命的價(jià)值丈量。您從不在別人面前做任何表白，但那滿(mǎn)園的桃李，時(shí)時(shí)彰顯著您無(wú)尚的榮光。

您甘做一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn) 托出鮮花的美麗。

您就是那如火的夕陽(yáng)，不惜燃燒自己 來(lái)把世界照亮。

千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡您的豐功偉績(jī)，萬(wàn)語(yǔ)千言，繪不出您的高大形象。

喜逢新年，我們?yōu)槟I(xiàn)上誠(chéng)摯祝福，地久天長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)為您放聲歌唱！