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      第一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃[范文模版]

      時(shí)間:2019-05-12 15:56:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:第一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃[范文模版]

      第一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

      一、推薦指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)學(xué)校及校大隊(duì)部工作計(jì)劃結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執(zhí)教,以德治班,全面育人,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

      二、工作要點(diǎn)

      1、認(rèn)真落實(shí)我校的德育計(jì)劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實(shí)處,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,堅(jiān)持“永遠(yuǎn)把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間和每周的隊(duì)會(huì)課及空余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,將學(xué)校及校大隊(duì)部的活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)

      處。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等,并指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng),注重言行身教,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立榜樣。充分利用班黑板報(bào)和“日積月累”等天地強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí),組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《告訴世界我能行》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》等課外書,力爭(zhēng)在班上形成“人人愛學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)第一”的局面,創(chuàng)建“書香班級(jí)”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。有計(jì)劃地進(jìn)行家訪,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使家長(zhǎng)能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。以“快樂收獲每一天”為目標(biāo),關(guān)心時(shí)事,繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究,通過選擇有震撼力的教育活動(dòng),讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時(shí)要認(rèn)真研究影響青少年主客觀要素的變化,提高預(yù)見性和針對(duì)性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活

      有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個(gè)孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、在日常工作中,深入細(xì)致地做同學(xué)們的思想工作,積極營(yíng)造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強(qiáng)、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點(diǎn)滴抓起,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)好中隊(duì)干部,堅(jiān)持每月對(duì)中隊(duì)干部的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊(duì)管理的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作熱情。將班上的優(yōu)等生與后進(jìn)生結(jié)成“一幫一”互助對(duì)子,定期進(jìn)行評(píng)比,表揚(yáng)先進(jìn)對(duì)子,及時(shí)通過“教育一線通”通知其家長(zhǎng),增強(qiáng)其信心,促進(jìn)共同進(jìn)步,增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力。力爭(zhēng)使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績(jī)上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進(jìn)行“日積月累”訓(xùn)練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識(shí)

      面,也調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。按照大隊(duì)部及學(xué)校的計(jì)劃,積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們開展豐富多彩的假日活動(dòng),增長(zhǎng)同學(xué)們的見識(shí),也增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,力爭(zhēng)使“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”能成為本中隊(duì)的??停趯W(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績(jī)。出處

      第二篇:第一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

      一、推薦指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)學(xué)校及校大隊(duì)部工作計(jì)劃結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執(zhí)教,以德治班,全面育人,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

      二、工作要點(diǎn)

      1、認(rèn)真落實(shí)我校的德育計(jì)劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實(shí)處,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,堅(jiān)持“永遠(yuǎn)把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間和每周的隊(duì)會(huì)課及空余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,將學(xué)校及校大隊(duì)部的活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等,并指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng),注重言行身教,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立榜樣。充分利用班黑板報(bào)和“日積月累”等天地強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí),組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《告訴世界我能行》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》等課外書,力爭(zhēng)在班上形成“人人愛學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)第一”的局面,創(chuàng)建“書香班級(jí)”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。有計(jì)劃地進(jìn)行家訪,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使家長(zhǎng)能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。以“快樂收獲每一天”為目標(biāo),關(guān)心時(shí)事,繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究,通過選擇有震撼力的教育活動(dòng),讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時(shí)要認(rèn)真研究影響青少年主客觀要素的變化,提高預(yù)見性和針對(duì)性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個(gè)孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、在日常工作中,深入細(xì)致地做同學(xué)們的思想工作,積極營(yíng)造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強(qiáng)、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點(diǎn)滴抓起,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)好中隊(duì)干部,堅(jiān)持每月對(duì)中隊(duì)干部的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊(duì)管理的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作熱情。將班上的優(yōu)等生與后進(jìn)生結(jié)成“一幫一”互助對(duì)子,定期進(jìn)行評(píng)比,表揚(yáng)先進(jìn)對(duì)子,及時(shí)通過“教育一線通”通知其家長(zhǎng),增強(qiáng)其信心,促進(jìn)共同進(jìn)步,增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力。力爭(zhēng)使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績(jī)上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進(jìn)行“日積月累”訓(xùn)練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,也調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。按照大隊(duì)部及學(xué)校的計(jì)劃,積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們開展豐富多彩的假日活動(dòng),增長(zhǎng)同學(xué)們的見識(shí),也增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,力爭(zhēng)使“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”能成為本中隊(duì)的常客,在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績(jī)。

      一、指導(dǎo)思想 2011年下期,少先隊(duì)工作將在團(tuán)縣委、教工委、教委德育科以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以十七大精神為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞中心學(xué)校中心工作,夯實(shí)基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,切實(shí)服務(wù)于青少年成長(zhǎng)成才,努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

      二、工作目標(biāo)

      1、按照學(xué)校教學(xué)理念,投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。

      2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則,始終把思想道德教育貫穿于班隊(duì)工作的全過程,切實(shí)提高全校少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      3、堅(jiān)持唱讀講傳誦,陶冶情操,接受優(yōu)秀文化熏陶。

      三、工作要點(diǎn)

      (一)、抓好學(xué)生的思想道德教育,提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。以愛國(guó)主義為龍頭,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、誠(chéng)實(shí)守信、感恩教育等的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《校園九禮》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。

      (二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在全校全面競(jìng)選德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,并加強(qiáng)自身素質(zhì)和管理能力的培訓(xùn),使之成為學(xué)校德育管理的得力助手。繼續(xù)成立各中隊(duì)監(jiān)督崗,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督,并將評(píng)比納入班級(jí)考核。

      (三)、深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

      1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查,促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到:(1)在校園里不吃零食和飲料,提倡人人節(jié)約零用錢,講究環(huán)境衛(wèi)生;(2)在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;(3)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人,推廣禮貌用語與普通話;中隊(duì)要引導(dǎo)隊(duì)員開展有益身心健康的課間游戲和活動(dòng),豐富他們的課間生活,減少打鬧、危險(xiǎn)游戲等不文明行為的發(fā)生;(4)提倡“三別四帶五無”?!叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

      3、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級(jí)流動(dòng)紅旗的作用。要求全體隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人,大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值周成員的管理,每個(gè)中隊(duì)都選取小管理員,人人有崗位,人人有職責(zé)。

      4、每周各中隊(duì)評(píng)選一名德育標(biāo)兵,以發(fā)揮榜樣作用。

      (四)、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育。以第26個(gè)教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),開展唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事為主的,適合本校實(shí)際的愛國(guó)主義主題教育,增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感,讓隊(duì)員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的優(yōu)越性,激發(fā)愛國(guó)熱情,樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)奠定良好的思想基礎(chǔ)。以征文競(jìng)賽、學(xué)習(xí)園地、主題班會(huì)等為教育陣地,著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。

      (五)、加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想政治教育。通過結(jié)對(duì)幫教、愛心助學(xué)、促膝談心、走訪慰問等活動(dòng),了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,切實(shí)做好思想政治教育。

      四、具體工作安排 九月份:

      1、制訂學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃

      2、大隊(duì)部干部會(huì)議

      3、慶祝第26個(gè)教師節(jié)“老師,您辛苦了”主題教育

      4、中小學(xué)生日常行為規(guī)范月系列活動(dòng)

      5、學(xué)習(xí)園地的更換 十月份:

      1、各類迎檢活動(dòng)的籌備。

      2、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。

      3、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      第三篇:第一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

      一、推薦指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)學(xué)校及校大隊(duì)部工作計(jì)劃結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執(zhí)教,以德治班,全面育人,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

      二、工作要點(diǎn)

      1、認(rèn)真落實(shí)我校的德育計(jì)劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實(shí)處,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,堅(jiān)持“永遠(yuǎn)把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間和每周的隊(duì)會(huì)課及空余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,將學(xué)校及校大隊(duì)部的活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等,并指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng),注重言行身教,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立榜樣。充分利用班黑板報(bào)和“日積月累”等天地強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí),組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《告訴世界我能行》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》等課外書,力爭(zhēng)在班上形成“人人愛學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)第一”的局面,創(chuàng)建“書香班級(jí)”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。有計(jì)劃地進(jìn)行家訪,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使家長(zhǎng)能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。以“快樂收獲每一天”為目標(biāo),關(guān)心時(shí)事,繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究,通過選擇有震撼力的教育活動(dòng),讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時(shí)要認(rèn)真研究影響青少年主客觀要素的變化,提高預(yù)見性和針對(duì)性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個(gè)孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、在日常工作中,深入細(xì)致地做同學(xué)們的思想工作,積極營(yíng)造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強(qiáng)、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點(diǎn)滴抓起,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)好中隊(duì)干部,堅(jiān)持每月對(duì)中隊(duì)干部的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊(duì)管理的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作熱情。將班上的優(yōu)等生與后進(jìn)生結(jié)成“一幫一”互助對(duì)子,定期進(jìn)行評(píng)比,表揚(yáng)先進(jìn)對(duì)子,及時(shí)通過“教育一線通”通知其家長(zhǎng),增強(qiáng)其信心,促進(jìn)共同進(jìn)步,增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力。力爭(zhēng)使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績(jī)上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進(jìn)行“日積月累”訓(xùn)練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,也調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。按照大隊(duì)部及學(xué)校的計(jì)劃,積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們開展豐富多彩的假日活動(dòng),增長(zhǎng)同學(xué)們的見識(shí),也增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,力爭(zhēng)使“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”能成為本中隊(duì)的常客,在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績(jī)。

      第四篇:2015學(xué)年第一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      2015至2016學(xué)年第一學(xué)期五(4)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      回顧本學(xué)期的中隊(duì)工作,為了搞好本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)及安全工作,促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展,提高隊(duì)員多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

      一、全面發(fā)展,德育為首。

      隊(duì)會(huì)課是德育工作的主陣地,我利用班會(huì)課教育隊(duì)員愛黨、愛祖國(guó)、愛人民。在家里做個(gè)孝順懂事的好孩子,在學(xué)校做個(gè)尊師好學(xué)的好隊(duì)員,能用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》要求自己。樹立集體榮譽(yù)感,平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多隊(duì)員改掉了自身的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)風(fēng)。

      二、安全教育,常抓不懈。

      安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證隊(duì)員的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)隊(duì)員的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派小隊(duì)長(zhǎng)值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)隊(duì)員,禁止追逐打鬧,教育他們上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些隊(duì)員乘車需要注意的問題,時(shí)刻注意隊(duì)員的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了隊(duì)員的健康成長(zhǎng)。

      三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

      隊(duì)員以學(xué)為主,只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開學(xué)之初,我就制定了班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)隊(duì)員給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓隊(duì)員們時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。

      四、大膽放手,培養(yǎng)隊(duì)干。

      為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富積累管理中隊(duì)經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期我大膽放手,把中隊(duì)的一些工作和班會(huì)課交給中隊(duì)干部。在輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下,結(jié)合每周班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,主持召開隊(duì)會(huì),雖然,在大人眼里,他們的主持是那樣“不上臺(tái)面”,但隊(duì)員們卻總是盼望著星期五班會(huì)課的到來。他們喜歡聽到中隊(duì)長(zhǎng)的表揚(yáng),愿意接受中隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)和建議。在這里,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。每次活動(dòng),我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,從開始的羞羞答答、語無倫次,到越來越沉著淡定、妙語連珠,充分得到了鍛煉,他們的能力得到了提到。

      五、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

      優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好教室衛(wèi)生,可以使隊(duì)員們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于隊(duì)員們的身體健康,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專門安排小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預(yù)防孩子們生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對(duì)生病的隊(duì)員給予特殊照顧。

      六、家校溝通,攜手共進(jìn)

      每位隊(duì)員的教育離不開輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,同樣隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,除了召開家長(zhǎng)會(huì),在本學(xué)期,我還利用電話等通訊工具、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,并作好各項(xiàng)記錄。

      總之,這學(xué)期,經(jīng)過輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的共同努力,大多數(shù)隊(duì)員的各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的中隊(duì),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將會(huì)更加努力,再創(chuàng)佳績(jī)。

      民辦育才小學(xué)彩虹中隊(duì)

      輔導(dǎo)員鄒秀華

      2013年1月12日

      第五篇:2013學(xué)年第一學(xué)期彩虹中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      2012學(xué)年第一學(xué)期彩虹中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼期末又到了?;仡櫛緦W(xué)期的中隊(duì)工作,辛苦有加,但收獲頗多,從隊(duì)員們的成長(zhǎng)進(jìn)步中,我感到工作的樂趣。為了搞好本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)及安全工作,促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展,提高隊(duì)員多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

      一、全面發(fā)展,德育為首。

      學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,我利用班會(huì)課教育隊(duì)員愛黨、愛祖國(guó)、愛人民。在家里做個(gè)孝順懂事的好孩子,在學(xué)校做個(gè)尊師好學(xué)的好隊(duì)員,能用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》要求自己。樹立集體榮譽(yù)感,平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多隊(duì)員改掉了自身的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)風(fēng)。

      二、安全教育,常抓不懈。

      安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證隊(duì)員的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)隊(duì)員的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派小隊(duì)長(zhǎng)值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)隊(duì)員,禁止追逐打鬧,教育他們上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些隊(duì)員乘車需要注意的問題,時(shí)刻注意隊(duì)員的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了隊(duì)員的健康成長(zhǎng)。

      三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

      隊(duì)員以學(xué)為主,只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開學(xué)之初,我就制定了班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)隊(duì)員給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓隊(duì)員們時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育隊(duì)員們奮發(fā)向上,如在本學(xué)期的各學(xué)科競(jìng)賽中,我班的沙麗娜、周子延、伍文杰、龍米米等隊(duì)員分別獲得了演講比賽、數(shù)學(xué)口算、英語和語文書寫比賽的名次。我號(hào)召隊(duì)員們以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。

      四、大膽放手,培養(yǎng)隊(duì)干。

      為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富積累管理中隊(duì)經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期我大膽放手,把中隊(duì)的一些工作和班會(huì)課交給中隊(duì)干部。在輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下,結(jié)合每周班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,主持召開隊(duì)會(huì),雖然,在大人眼里,他們的主持是那樣“不上臺(tái)面”,但隊(duì)員們卻總是盼望著星期五班會(huì)課的到來。他們喜歡聽到中隊(duì)長(zhǎng)的表揚(yáng),愿意接受中隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)和建議。在這里,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。每次活動(dòng),我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,從開始的羞羞答答、語無倫次,到越來越沉著淡定、妙語連珠,充分得到了鍛煉,他們的能力得到了提到。尤其是中隊(duì)長(zhǎng)沙麗娜,更是受到其他老師和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

      五、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

      優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好教室衛(wèi)生,可以使隊(duì)員們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于隊(duì)員們的身體健康,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專門安排小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;涣羲澜?。為預(yù)防孩子們生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對(duì)生病的隊(duì)員給予特殊照顧。

      六、家校溝通,攜手共進(jìn)

      每位隊(duì)員的教育離不開輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,同樣隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,除了召開家長(zhǎng)會(huì),在本學(xué)期,我還利用電話等通訊工具、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,并作好各項(xiàng)記錄。

      總之,這學(xué)期,經(jīng)過輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的共同努力,大多數(shù)隊(duì)員的各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的中隊(duì),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將會(huì)更加努力,再創(chuàng)佳績(jī)。

      民辦育才小學(xué)彩虹中隊(duì)

      輔導(dǎo)員鄒秀華

      2013年1月12日

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