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      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)(5篇范文)

      時(shí)間:2019-05-12 15:51:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

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      ?中學(xué)教師教?育教學(xué)工作?總結(jié) 一年?來,愛崗敬?業(yè),嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求,落實(shí)學(xué)?校工作部署?,以重實(shí)際?,抓實(shí)事,?求實(shí)效為教?學(xué)工作的基?本原則,以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn),深化課?堂教學(xué)改革?,認(rèn)真落實(shí)?課程計(jì)劃,?落實(shí)教學(xué)常?規(guī),落實(shí)教?學(xué)改革措施?,使所任班?級(jí)教學(xué)質(zhì)量?有了大面積?提高,現(xiàn)就?將一年以來?工作情況總?結(jié)如下:

      ? 一?、師德方?面 作為一?名人民教師?,我感到由?衷的自豪,?也深知肩負(fù)?的歷史寄托?和責(zé)任。我?清楚要成為?優(yōu)秀的新世?紀(jì)、社會(huì)主?義精神文明?工作者,就?要不斷提高?自身的精神?修養(yǎng),提高?自己的政治?素養(yǎng)和專業(yè)?文化水平。?本人能積極?參加政治學(xué)?習(xí),關(guān)心國?家大事,擁?護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)?,擁護(hù)黨的?各項(xiàng)方針政?策,關(guān)心國?內(nèi)外大事,?注重政治理?論的學(xué)習(xí),?團(tuán)結(jié)同志,?熱心幫助同?志,人際關(guān)?系融洽,教?學(xué)目的明確?,態(tài)度端正?,鉆研業(yè)務(wù)?,勤奮刻苦?,關(guān)心學(xué)生?,愛護(hù)學(xué)生?,為人師表?,有奉獻(xiàn)精?神。

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      二、教學(xué)?情況在教學(xué)?中尊重孩子?的不同興趣?愛好,不同?的生活感受?和不同的表?現(xiàn)形式,使?他們形成自?己不同的風(fēng)?格,不強(qiáng)求?一律。有意?識(shí)地以學(xué)生?為主體,教?師為主導(dǎo),?通過各種游?戲、比賽等?教學(xué)手段,?充分調(diào)動(dòng)他?們的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)積?極性。讓他?們的天性和?個(gè)性得以自?由健康的發(fā)?揮。讓學(xué)生?在視、聽、?觸覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性思?維方式,變? 要我學(xué) ?為 我要學(xué)?,極大地?活躍了課堂?氣氛,相應(yīng)?提高了課堂?教學(xué)效率。?

      ? 深入細(xì)致?的備好每一?節(jié)課。在教?學(xué)活動(dòng)中,?積極參加年?級(jí)組組織的?教研活動(dòng),?進(jìn)行集體備?課,仔細(xì)聽?,認(rèn)真記,?領(lǐng)會(huì)精神實(shí)?質(zhì)。然后根?據(jù)要求,提?前備好課,?寫好教案。?備課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材,?學(xué)習(xí)好大綱?,虛心向同?年組老師學(xué)?習(xí)、請教。?力求吃透教?材,找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn),?制定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方法?及教學(xué)形式?。

      三?、做好學(xué)困?生轉(zhuǎn)化工作?

      作為教?師,應(yīng)該明?白任何學(xué)生?都會(huì)同時(shí)存?在優(yōu)點(diǎn)和缺?點(diǎn)兩方面,?對優(yōu)生的優(yōu)?點(diǎn)是顯而易?見的,對學(xué)?困生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)?,尤其是在?學(xué)習(xí)上后進(jìn)?的學(xué)生,往?往得不到老?師的肯定,?而學(xué)困生轉(zhuǎn)?化成功與否?,直接影響?著全班學(xué)生?的整體成績?。所以,一?年來,我一?直注重從以?下幾方面抓?好學(xué)困生轉(zhuǎn)?化工作:

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      1、?用發(fā)展的觀?點(diǎn)看學(xué)生。?

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      2?、因勢利導(dǎo)?,化消極因?素為積極因?素。

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      3、真正?做到曉之以?理,動(dòng)之以?情。

      四、?工作中應(yīng)努?力的方向 ?

      1、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?,課堂上做?到精講精練?,注重對學(xué)?生能力的培?養(yǎng),知識(shí)上?做到課課清?、段段清。?

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      2、?加強(qiáng)守紀(jì)方?面的教育,?使學(xué)生不僅?在課堂上集?中注意力學(xué)?習(xí),課下也?要按校紀(jì)班?規(guī)嚴(yán)格約束?自己。

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      3、教育?學(xué)生要注意?保持環(huán)境衛(wèi)?生,增強(qiáng)主?人翁意識(shí)和?責(zé)任感。? ?

      4、利? 用各種方法?,訓(xùn)練學(xué)生?提高、集中?注意力。?

      5、在??教學(xué)上下功?夫,努力使?班級(jí)學(xué)生的?成績在原有?的基礎(chǔ)上有?更大的進(jìn)步?。教育教學(xué)?工作,是一?項(xiàng)常做常新?、永無止境?的工作。社?會(huì)在發(fā)展,?時(shí)代在前進(jìn)?,學(xué)生的特?點(diǎn)和問題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者,必須?以高度的敏?感性和自覺?性,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育教學(xué)工作?中的新情況?、新問題,?掌握其特點(diǎn)?、發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律,盡職盡?責(zé)地做好工?作,以完成?我們肩負(fù)的?神圣歷史使?命。

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      第二篇:中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)1

      本學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)語文教學(xué)。我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向?qū)W習(xí)。經(jīng)過努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

      教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的'重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。

      一方面,農(nóng)村的學(xué)生聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的普通話教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué),又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面,二班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時(shí)要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

      教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

      一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了相關(guān)的音樂,授課時(shí)就胸有成竹了。在播放音樂時(shí),學(xué)生非常用心,對此非常感興趣,教學(xué)效果十分理想。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

      備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)2

      一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

      一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

      對初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的集會(huì),晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

      我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn):

      一是尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;

      二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí),有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵(lì),鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

      二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。

      班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,就會(huì)力不從心,這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級(jí)管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級(jí)考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

      鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng):如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng),等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。

      三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長。

      老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),在精神上給予鼓勵(lì)與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時(shí),我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。

      1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

      2、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長實(shí)際才干。

      四、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。

      學(xué)生與進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。

      五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。

      在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時(shí)注意道多教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)3

      “教學(xué)六認(rèn)真”是衡量一名老師職業(yè)力氣的標(biāo)準(zhǔn),也是反映一個(gè)老師工作熱忱與態(tài)度的風(fēng)向標(biāo),作為一名老師應(yīng)當(dāng)在自己的教學(xué)崗位上,呈現(xiàn)一種良好的道德風(fēng)貌,具備高度的責(zé)任心,形成一套有特色的工作風(fēng)格。對此,我也不例外,對“教學(xué)六認(rèn)真”也有自己獨(dú)特、深刻的感受。下面,我結(jié)合日常的訓(xùn)練教學(xué)工作,對自己落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”的狀況作如下總結(jié)。

      一、認(rèn)真?zhèn)湔n

      任何“精彩的生成都源于細(xì)心的預(yù)設(shè)”。上課前的必要環(huán)節(jié)(備課)尤其重要,備課的質(zhì)量將影響到課堂的教學(xué)效率,也是老師不斷豐富自己教學(xué)閱歷和提高文化水平、專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)力氣的重要途徑。

      在備課中,我不僅備同學(xué)還要備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定接受應(yīng)用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都應(yīng)作了詳細(xì)的記錄,細(xì)心設(shè)計(jì)好教案。對于教學(xué)用具、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源、多媒體的教學(xué)手段等都要在備課中有所體現(xiàn),依據(jù)教學(xué)需要加以迅速而靈敏地運(yùn)用,以激發(fā)同學(xué)猛烈的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí),我認(rèn)為:一次細(xì)心的備課過程,完全是一次有效性的學(xué)習(xí)過程,在完善的課堂教學(xué)追求中提升自己的學(xué)問素養(yǎng)。另外,我還覺得,備課時(shí)還得集他人之慧,博采眾長,把自己設(shè)計(jì)的教案與班級(jí)組的同事們相互溝通,他們有豐富的教學(xué)閱歷,他們會(huì)給這份教案提出更好的建設(shè)性看法。備課定稿后,有用于課堂,在實(shí)際的教學(xué)過程中,主動(dòng)思維,締造性地彌補(bǔ)備課過程中的某些遺漏的細(xì)節(jié),挖掘一些全新的亮點(diǎn),以進(jìn)行二度備課,準(zhǔn)時(shí)積累確定的教學(xué)反思,整理好教學(xué)手記。

      二、認(rèn)真上課

      課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式,是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的陣地,課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響到同學(xué)學(xué)習(xí)的`效率。講究課堂教學(xué)的實(shí)效性是我上課的最大追求?!皹穼W(xué)才能善求。”于是,在教學(xué)中我敬重、疼惜同學(xué)的興趣,并擅長發(fā)覺,熱忱鼓舞,主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)的興趣,讓他們在輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍中“樂于學(xué)”。首先,我在課堂教學(xué)中特別留意情感相互溝通。教學(xué)時(shí),以親切的態(tài)度、飽滿的精神、充分的感情,生動(dòng)的語言、嫻熟的技巧來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。其次,在教學(xué)中,主動(dòng)營造“對話情境”,引導(dǎo)同學(xué)合作探究,在公正相互溝通中作點(diǎn)撥,在激烈探討中詮釋言論的精妙性,使每一個(gè)同學(xué)的共性充分進(jìn)展,培育一種健康、活潑、向上的風(fēng)采。最終,在課堂教學(xué)中,奇異接受應(yīng)用多種教學(xué)方式,不斷變換多位的思索角度,激發(fā)同學(xué)豐富的想象力氣。

      三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)

      作業(yè)是學(xué)科教學(xué)的延長和補(bǔ)充,是對單位時(shí)間內(nèi)所學(xué)學(xué)問的復(fù)習(xí)和鞏固,是老師用來檢查教學(xué)效果、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)手段之一。老師通過作業(yè)可以準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,并據(jù)此調(diào)解、改善自己的教學(xué)。所以認(rèn)真布置作業(yè),我堅(jiān)持體現(xiàn)“四性”,即選擇性、層次性、連續(xù)性和締造性。如何設(shè)計(jì)作業(yè),既能減輕同學(xué)負(fù)擔(dān),又能達(dá)到有效訓(xùn)練?

      其一,我認(rèn)真選擇題型,細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí),難易和數(shù)量適當(dāng),我強(qiáng)調(diào)“三仔細(xì)”作業(yè)原則,即:仔細(xì)讀題、仔細(xì)做題、仔細(xì)檢查。

      其二,進(jìn)行層次性訓(xùn)練。因同學(xué)的學(xué)習(xí)力氣和學(xué)問水平存在著差異性,故布置作業(yè)時(shí),分三類訓(xùn)練題,要求基礎(chǔ)較好的同學(xué)必需完成一類題(有點(diǎn)難度的);要求學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的同學(xué)完成二類題(適中的);要求學(xué)習(xí)較差的同學(xué)完成三類題(最基礎(chǔ)的淺顯題型)。評講時(shí),集中支配,由淺入深,分時(shí)間段進(jìn)行,對三類同學(xué)的作業(yè)有針對性地指導(dǎo)。

      其三,作業(yè)量不在于多,貴在精。作業(yè)有方案地支配,每日一練,每練一刻鐘,有特地的作業(yè)本,連續(xù)性地練習(xí),長時(shí)間地進(jìn)行鞏固訓(xùn)練;其四,練習(xí)題要新穎,典型,設(shè)計(jì)題目時(shí)力求創(chuàng)新,練習(xí)內(nèi)容要好玩,全新的題型更簡潔吸引同學(xué)探討的興趣。批改作業(yè),我會(huì)有方案地支配,各套作業(yè)有序進(jìn)行。批作業(yè),我有多樣批語,這樣做,既可以弱化同學(xué)的沮喪心情,又可以引起同學(xué)對錯(cuò)誤之處的重視,逐步培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。對于出錯(cuò)的共性問題,集中講評,講解正確的解題思路和方法。對于作業(yè)有困難的同學(xué),則進(jìn)行面批。對于作業(yè),我還實(shí)行了一些嘉獎(jiǎng)措施,搞一次優(yōu)秀作業(yè)展覽,發(fā)一張優(yōu)秀作業(yè)證書,嘉獎(jiǎng)學(xué)習(xí)星數(shù),評優(yōu)秀作業(yè)本等,這樣做,使同學(xué)們的作業(yè)態(tài)度端正了,正確率提高了,書寫美觀了,學(xué)問點(diǎn)鞏固了。

      四、認(rèn)真輔導(dǎo)

      因同學(xué)來自不同的教學(xué)環(huán)境,有不同的家庭背景,有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,故面對簡潔的教學(xué)對象,我策略性地思索,確定不同的多樣化的輔導(dǎo)對策,針對不同的學(xué)習(xí)問題,對癥下藥,因材施教,利用課余時(shí)間進(jìn)行不同層次和多形式地輔導(dǎo)。對于高傲的同學(xué),我會(huì)時(shí)常與他談話敲警鐘;對于失去自信的同學(xué),我會(huì)和顏悅色地用故事激勵(lì)他重拾自信;對于后進(jìn)同學(xué),我賜予更多的鼓舞,多一點(diǎn)急躁,或在思想上訓(xùn)練,或在方法上指導(dǎo),或在心理上排解,或在生活上照看……因微小處見真情,課外輔導(dǎo)工作開展得特殊順當(dāng),同學(xué)們在悉心地指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)水平明顯提高。為此,我欣慰著,苦心經(jīng)營,耕耘終有收獲。

      五、認(rèn)真組織考試

      學(xué)習(xí)過程是獵取學(xué)問的主渠道。對于學(xué)問的把握,檢測是必不行少的方法。測試頻率不宜多,重在質(zhì)量,難易適中,以本為本,不出難題、怪題、不能由于考試而導(dǎo)致同學(xué)自信念的渙散,甚至嚴(yán)峻地?fù)p害同學(xué)的自尊性。所以,平常我留意把握檢測的效應(yīng),教學(xué)完每一單元,提前布置復(fù)習(xí)任務(wù),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,之后,再支配考試,同學(xué)們因有充分性的預(yù)備,故都能正常發(fā)揮自己的水平。更重要的是,他們的考試心態(tài)良好,沒有心情化的表現(xiàn)。仔細(xì)批閱試卷,做到公正、客觀、合理,對同學(xué)一視同仁。試卷評講,支配一課時(shí),對于試卷上的共性問題集中評議,個(gè)別性錯(cuò)誤著重評點(diǎn)。之后,再進(jìn)行訂正,自我進(jìn)行一個(gè)考試小結(jié),總結(jié)閱歷及教訓(xùn)。考試成果有進(jìn)步的,特別突出的,適當(dāng)予以小嘉獎(jiǎng),方式多樣,鼓舞一下。

      六、認(rèn)真組織課外活動(dòng)

      學(xué)習(xí)主陣地是課堂,但課外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不行忽視。課外活動(dòng)能夠豐富同學(xué)的生活,愉悅同學(xué)的身心,增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情相互溝通,還能延長課內(nèi)學(xué)問,是一舉多得的訓(xùn)練項(xiàng)目。依據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),我策劃了四次重大的活動(dòng),制定了詳細(xì)的完整的活動(dòng)方案,具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

      一、組織同學(xué)去南通秋游,巡游狼山、園博園、嗇園、體育會(huì)展中心,激發(fā)他們猛烈的創(chuàng)作熱忱,拓寬視野,培育豐富的情感;

      二、組織金田五班級(jí)籃球聯(lián)誼賽;

      三、組織同學(xué)觀看電影《魯賓遜漂流記》、《海倫凱勒》、《海輪號(hào)》;四、組織同學(xué)參預(yù)“農(nóng)家樂”活動(dòng),學(xué)“燒農(nóng)家飯”,游忠孝園,參觀景瑞蔬菜基地,讓同學(xué)們親熱接觸大自然,感受生活的風(fēng)采,同時(shí)又熬煉了獨(dú)立生存的力氣。

      課外活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,涉及面比較廣,也符合學(xué)科特點(diǎn)和要求。一系列的充實(shí)的課外活動(dòng)調(diào)劑了學(xué)習(xí)生活的顏色,有利于同學(xué)們健康、歡快地成長。

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)4

      聽著窗外小雨拍打著水花的聲音,望著樓下被雨滴親吻過的格外艷麗的芙蓉花,心緒不覺間飛進(jìn)這斷線珍珠般的雨簾的世界里。細(xì)思量,這半年來的教育教學(xué)工作,緊張忙碌但感覺很充實(shí),工作著學(xué)習(xí)著辛苦著但感覺很快樂,曾經(jīng)的揮汗如雨翩翩而至,封存的工作歷程激情點(diǎn)燃,盤點(diǎn)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,昨日的工作旅程又現(xiàn)眼簾。

      在這半年里,我愛崗敬業(yè),任勞任怨,堅(jiān)持黨的教育方針,做到既教學(xué)生真知,又教學(xué)生學(xué)做真人。時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以一名學(xué)者型優(yōu)秀體育教師的標(biāo)準(zhǔn)恪守自己,做到學(xué)高為師,身正為范。努力做一名校長放心,年部省心,學(xué)生喜歡的好老師,工作著快樂著幸福著。我的教育理念:為孩子播灑快樂的種子,把真愛種進(jìn)孩子的心田,給孩子插上自信的翅膀,讓他們滿載著激情飛翔。

      在這半年里,嚴(yán)格遵循學(xué)校、年部和個(gè)人制定的教學(xué)工作計(jì)劃有條不紊地開展教學(xué)。每節(jié)課認(rèn)真?zhèn)浣贪浮浣谭▽W(xué)法、備學(xué)生,力爭每堂課都上得令學(xué)生開心,享受體育運(yùn)動(dòng)帶給他們身心兩方面的愉悅。面對七年級(jí)班額大和每周3課時(shí)量的實(shí)際情況,我和高老師、陳老師共同探討尋找一條適合七年級(jí)體育教學(xué)的最佳教學(xué)模式。學(xué)期初,我們確立主、輔教材、課課練內(nèi)容、“2+1運(yùn)動(dòng)技能普及的內(nèi)容”等幾大主題板塊,根據(jù)班級(jí)人數(shù)合理劃分場地,科學(xué)分配器材,充分利用班級(jí)體育骨干,做到小場地大運(yùn)動(dòng),大班額小范圍的教學(xué)策略。課中,體委整隊(duì)看齊報(bào)數(shù)查人,樣樣準(zhǔn)確到位,缺1人必須查明原因。準(zhǔn)備熱身慢跑活動(dòng)遵循男生、女生生理差別進(jìn)行分開跑動(dòng),見習(xí)生繞場走?;顒?dòng)關(guān)節(jié)部分打破舊傳統(tǒng)式由教師或體委領(lǐng)做的模式,采取教師隨機(jī)指定指揮人的教學(xué)方法,大約每節(jié)課10人左右,每人領(lǐng)做4*8拍,不允許有重復(fù)他人動(dòng)作,一學(xué)期下來,班級(jí)每名同學(xué)都嘗試過做體委的感覺,培養(yǎng)了學(xué)生自我創(chuàng)編動(dòng)作的能力,同時(shí)鍛煉了學(xué)生敢于展示自我表現(xiàn)自我的能力,為將來步入社會(huì)后的社會(huì)生存能力奠定良好基礎(chǔ)。半年來學(xué)生的身體素質(zhì)都有了不同程度的提高,特別是每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)基本掌握了一項(xiàng)或兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)身體機(jī)能也有了量的變化。

      在這半年里,精心組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),積極參加各級(jí)各類體育比賽,在一次次拼搏中歷練,一次次角逐中成長。

      1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我組織全組同志進(jìn)行了《一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《體育說課技巧》等教研活動(dòng),組織專題研討會(huì)《如何理解新課標(biāo)》。

      2、3月初參加國培計(jì)劃——義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),五周的時(shí)間幾乎每天按時(shí)觀看視頻講座,及時(shí)完成作業(yè),畢業(yè)時(shí)以94。5分的成績榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。

      3、5月參加全國體育教師優(yōu)秀博客評比活動(dòng),我的新浪博客——陽光書香,榮獲二等獎(jiǎng)。

      4、6月參加中國學(xué)校體育博客圈成立四周年征文比賽活動(dòng),我撰寫的《你是我的玫瑰你是我的花》榮獲一等獎(jiǎng)。

      5、6月撰寫的《體育教學(xué)中使用音樂易出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)》發(fā)表在《中國學(xué)校體育》20xx年第七期。

      6、3月初組織舉行七八年級(jí)踢毽跳繩比賽。通過比賽敦促學(xué)生積極參與踢跳的鍛煉熱情,轟轟烈烈開展校園陽光體育活動(dòng)。

      7、4月初我校踢跳代表隊(duì)榮獲全區(qū)中小學(xué)生踢跳比賽團(tuán)體第一名的佳績。

      8、5月上旬組織八年級(jí)學(xué)生舉行音樂跳繩比賽活動(dòng),選拔參加山海廣場的體育藝術(shù)展演活動(dòng)。

      9、歷經(jīng)一個(gè)月創(chuàng)編校園健美操——踏浪。構(gòu)思——?jiǎng)?chuàng)編——配樂——修改——實(shí)踐——再修改——教授骨干學(xué)生——教全校學(xué)生——組織學(xué)生比賽,一步步走來,得到了校長的鼎立支持,政教處的大力協(xié)助,各位7年級(jí)班主任的全力配合??粗?年部學(xué)生踏著樂曲優(yōu)美地舞動(dòng),歡快地跳躍,所有創(chuàng)編的苦與累隨著跳動(dòng)的青春灰飛煙滅,只看見璀璨的生命在律動(dòng),為教育事業(yè)盡點(diǎn)微薄之力,在忙再痛值,再苦再累無怨無悔。

      10、6月底出色完成了區(qū)教育文化體育局的學(xué)校大課間拉練檢查比賽活動(dòng),得到了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大課間體育活動(dòng)落到了實(shí)處,抓的有力,30分鐘體育活動(dòng)學(xué)生充分得到了鍛煉,特別是健康天天練、集體跳繩、集體跑步等活動(dòng)對增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)很有經(jīng)濟(jì)性和實(shí)效性,值得推廣和借鑒,既鍛煉了身體,又與學(xué)生的'中考體育考試相掛靠,給予首肯。廣播操和校操的動(dòng)作質(zhì)量名列前茅,望再接再厲。

      11、5月份被市教委特聘為營口市體育兼職研訓(xùn)員。

      12、4月份被推薦為遼寧省中小學(xué)(含學(xué)前)教育教學(xué)用書編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選。

      13、6月份被評委營口市體育名師,體育組被評為營口市優(yōu)秀體育組。

      14、7月份被市教委推薦為遼寧省體育名師候選人和省優(yōu)秀體育組候選教研組,現(xiàn)正參評中。同時(shí)參評省體育優(yōu)質(zhì)錄像課和省教育學(xué)會(huì)體育科學(xué)分會(huì)的論文年會(huì)優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。分別麻煩李偉老師給錄像和刻錄上課光碟一盤,在這里一并感謝李偉老師的辛勞工作。撰寫5000字參評論文《中長跑教材的特色教學(xué)研究》一文。

      15、填寫申報(bào)遼寧省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)材料,撰寫5000字的學(xué)校體育工作匯報(bào),準(zhǔn)備0字的迎檢材料。

      16、認(rèn)真完成學(xué)校安排的創(chuàng)立教育強(qiáng)區(qū)材料的收集整理工作,完成近30多項(xiàng)材料,及時(shí)上交給學(xué)校。

      17、出色完成20xx年的高考監(jiān)考工作。

      18、無怨無悔犧牲休息日頂烈日完成山海廣場的激情廣場的大合唱活動(dòng)。

      19、6月底組織7、8年級(jí)學(xué)生舉行乒乓球選拔賽,并與與邢老師組隊(duì)訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)7月中旬的區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。

      再回首,緊張忙碌充實(shí)的教育教學(xué)工作已走過。工作中難免還有一些不夠如意的地方,比如對學(xué)生的課堂紀(jì)律有時(shí)候要求的不夠嚴(yán)格,有時(shí)候個(gè)別學(xué)生溜號(hào),對個(gè)別學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作做的還夠到位,在這里深刻檢討自己,在今后的教學(xué)中堅(jiān)決杜絕此類事情的發(fā)生。

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)5

      緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。

      七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13.14歲的少年,處于人生長身體、長知識(shí)的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中??傊?,七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì):

      思想方面

      積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

      教學(xué)工作

      認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的.基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

      個(gè)人學(xué)習(xí)

      堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

      積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

      同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

      取得的成績

      回顧過去的一年,我所任教的初一年級(jí)5—10班,生物取得了不錯(cuò)的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級(jí),學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

      努力方向

      1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

      2、爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績都得到提高。

      3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)6

      二oxx年十二月十八日,這一天將永遠(yuǎn)定格在歷史的長河中,銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻,給我們的不只是簡單的歡呼與興奮,不只是我們?nèi)松鷼v程的短暫插曲或片斷。那一刻,給我們的是一種新的體驗(yàn),一種作為懷化技校人的無比自豪。它是一種印證,印證了懷化技校過去的曲折和艱難;它是一種展示,展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹,演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應(yīng)該講,天時(shí)、地利、人和,再加技校人的認(rèn)真、努力和奉獻(xiàn),懷化技校建校三十周年校慶慶典活動(dòng)取得了圓滿成功。校慶雖然已經(jīng)過去,但校慶的忙碌而喜慶的場面令我們久久難忘,有一種熱愛學(xué)校的感情更深沉地持續(xù)著,那是一種精神財(cái)富,其意義和價(jià)值已經(jīng)超越了校慶本身。

      建校三十周年慶典活動(dòng)和諧、熱烈、簡約、吉祥,受到來自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù),在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神,開創(chuàng)未來,現(xiàn)將校慶慶典活動(dòng)總結(jié)如下。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想統(tǒng)一

      懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無僅有的盛事,更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事,也是展示學(xué)校發(fā)展與成就,倍受廣大教職員工和社會(huì)關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇,通過校慶,弘揚(yáng)傳統(tǒng),凝聚人心,塑造形象,建設(shè)和諧校園,為技師學(xué)院而奮斗。

      三十年校慶慶典活動(dòng)既是對學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié),又是學(xué)校承前啟后繼往開來的嶄新起點(diǎn)。利用籌備校慶的機(jī)會(huì),認(rèn)真回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,明確辦學(xué)目標(biāo),理清辦學(xué)思路,使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。通過舉辦校慶活動(dòng),充分展示懷化技校發(fā)展的成就,爭取社會(huì)各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會(huì),把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來,使他們情系懷化技校,從各方面支持母校的發(fā)展,成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。

      校慶活動(dòng)從籌備到慶典日的工作,始終是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的支持與關(guān)注下,在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進(jìn)軍為顧問,其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室,具體制訂校慶活動(dòng)的方案、措施、工作進(jìn)程及督促,檢查、落實(shí)執(zhí)行情況。從啟動(dòng)到籌備再到慶典活動(dòng)都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段,學(xué)校將校慶慶典活動(dòng)工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化,由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,責(zé)任到人,實(shí)行一天一匯報(bào),兩天一碰頭,極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù);羅校長負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗,在時(shí)間緊,難度大的情況下,不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù);戴付副校長負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊的同志們,在任務(wù)的攻堅(jiān)階段,工作到凌晨4時(shí)多,也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校校慶工作非常關(guān)注,除多次予以重要指示外,慶典日的前幾天,還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持,是校慶活動(dòng)成功的保證。

      三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

      為擴(kuò)大校慶的社會(huì)影響,廣泛聚集興校力量,精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點(diǎn)突出了校慶內(nèi)容、營造濃烈的校慶氣氛,宣傳學(xué)校歷史,介紹杰出校友,發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸,以獲得社會(huì)各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時(shí)了解我校三十年校慶籌備情況,學(xué)校先后多次在“懷化日報(bào)”上對學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉,傾城共睹的地步。校內(nèi),通過召開各種類型的專題會(huì)議,對師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,闡明校慶的目的和意義。同時(shí)在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動(dòng),使整個(gè)校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發(fā)動(dòng),師生員工統(tǒng)一了思想,激發(fā)了熱情,調(diào)動(dòng)了積極性,以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動(dòng)的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門匯報(bào)校慶進(jìn)展工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評價(jià)。校慶慶典期間,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、企事業(yè)單位,兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對我校校慶的祝賀,既擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響,也提升了學(xué)校的社會(huì)知名度。

      建校至今,學(xué)校共培養(yǎng)了各級(jí)各類學(xué)生二萬余名,他們遍及各地,在不同的崗位上,為祖國經(jīng)濟(jì)增長,社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。舉辦校慶,與校友的支持與參與是必不可少的。密切聯(lián)系校友,聯(lián)銘校友也是校慶工作的基礎(chǔ),也是展示懷化技校過去輝煌歷史,提升三十年校慶慶典儀式品位的一個(gè)重要方面。學(xué)校通過班主任,任課教師及同學(xué)之間以及網(wǎng)上發(fā)通告等方式聯(lián)銘校友。由于時(shí)間緊,加上經(jīng)驗(yàn)不足,許多校友一時(shí)聯(lián)系不上。但一知悉母校將舉行三十周年校慶時(shí),校友們都表示了極大的熱情和支持。來參加校慶的校友們也為母校三十歲生日增色不少。廣大校友們通過回母校參加校慶為平臺(tái),聯(lián)銘了感情,增進(jìn)了了解。親眼目睹了母校三十年來的日新月異的變化,對母校的發(fā)展更加充滿信心,他們紛紛出謀策劃,解囊捐資,象食雜班學(xué)生周海兵就個(gè)人捐資一萬,而果品五班的學(xué)生孫新華,更是個(gè)人捐資二萬。至于捐幾百上千的還有很多很多。校友們通過這樣的活動(dòng),看到了學(xué)校的未來,他們祝愿學(xué)校的明天更美好。

      五、改善環(huán)境,展示風(fēng)貌

      改善校園環(huán)境是校慶工作中工作量大,要求高的工作之一,學(xué)校本著“少花錢,多辦事”的原則,對校園的環(huán)境進(jìn)行了全面整理。從校慶籌備工作啟動(dòng)之日起,負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)的后勤,學(xué)??频耐緜儯影嗉狱c(diǎn)抓工作。在校慶慶典日前,完成了校園一些破舊建設(shè)的改造,校園的衛(wèi)生清理,校園導(dǎo)示標(biāo)語的制作與安裝,校園綠化的移栽與補(bǔ)缺,校慶的廣告宣傳牌等,充分綠化、美化、亮化,學(xué)校面貌煥然一新。突出了懷化技校三十年校慶的喜慶氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境,有序的管理,讓多年未曾回過母校的老校友連連發(fā)出贊嘆,受到來賓、校友、師生的一致好評。通過本次校慶活動(dòng),校園環(huán)境有了新的更新,創(chuàng)造了一個(gè)良好的、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校工作上了新臺(tái)階。

      編排校慶紀(jì)念冊是整個(gè)校慶活動(dòng)的重中之重,要盡可能把懷化技校三十年的精華全部體現(xiàn)出來,在短暫的時(shí)限內(nèi),確感非常困難。在此情況下,校領(lǐng)導(dǎo)坐陣掛帥,責(zé)任人根據(jù)現(xiàn)有實(shí)際情況,不畏艱難,反復(fù)到檔案室查找資料,多次走訪老領(lǐng)導(dǎo),老同志,反復(fù)征求意見,反復(fù)修改其稿,幾乎是一字一句一推敲,到最后定稿,幾乎連原始的痕跡都找不到了,基本是推倒重寫的。

      為了精心設(shè)計(jì)好校慶紀(jì)念冊,設(shè)計(jì)方案的反復(fù)修改,幾乎采用哪張圖片,放在哪一頁,哪一個(gè)位置,從紙質(zhì)的選擇到內(nèi)容的安排,到版塊的布局,到文字的撰寫,甚至色彩的配置都反復(fù)征求意見,先后拿出初稿,修改稿,定審稿。最后特色鮮明,設(shè)計(jì)精美,內(nèi)容豐富的《校慶紀(jì)念冊》,得到了歷屆校友、各界人士和廣大師生的高度贊譽(yù)。校慶的掛歷、紀(jì)念品、光碟、請柬等等一批精美的作品都是在這種狀態(tài)中完成的。

      另外,校慶慶典日的安排,也是在這種高效的狀態(tài)下完成的。三十年的輝煌業(yè)績,幾個(gè)月的精心籌備,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織才華和全體教師的凝聚力,將在短短的幾個(gè)小時(shí)體現(xiàn)出來,不容易啊!在制訂計(jì)劃時(shí),首先考慮到的是事事有人做,再考慮人人有事做。羅校長親自安排慶典日一日日程,并充分征求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及主管部門的意見和建議,反復(fù)斟酌,最后形成了今天的“活動(dòng)指南”。對三十年校慶慶典順利進(jìn)行,起到了決定性作用。

      文藝演出,濃墨重彩地抒寫了懷化技校曲折光輝的發(fā)展歷程,彰顯了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的懷化技校人的精神,場面壯麗,氣勢恢宏,既如史詩般莊重雋永,又如錦銹華彩般璀璨奪目,演出獲得非常成功,得到社會(huì)各界及校友一致好評。全體參與演出工作的老師們加班加點(diǎn),白天要處理日常工作或上課,只有利用午休、課余時(shí)間排練,超負(fù)荷的工作達(dá)近兩個(gè)月之久,沒有周末,沒有休假,他們毫無怨言。就是憑著這股毅力和作風(fēng)以及技校人“打不跨、壓不彎”的鋼鐵精神,大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,很好地完成了學(xué)校賦予的這一光榮歷史使命。

      另外,廣大參與演出的學(xué)生則是演出中最可愛的人。他們憑著最單純的對學(xué)校的愛,對集體的愛,對校慶的奉獻(xiàn),利用平時(shí)的午休和課余時(shí)間,利用學(xué)校有限的空間,抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)。他們失去了很多,但他們無怨無悔。特別是參加合唱的80余位同學(xué),在演出持續(xù)的50分鐘內(nèi),為了演出的需要,以要求的姿勢,手持鮮花、紅旗,面帶微笑,冒著寒冷,站了50多分鐘,成了整個(gè)演出中一道最絢麗的亮點(diǎn)。很多同學(xué)說,這50分鐘或許是他們一輩子最值得回憶的50分鐘。我們知道,這50分鐘是學(xué)生們用自己的愛編織的最美麗的50分鐘,他們用愛奉獻(xiàn)給技校母親永久的輝煌。但是留給他們自己和所有技校人的'卻是永遠(yuǎn)都不能忘卻的刻骨銘心的永恒回憶。這就是懷化技校人的精神。

      七、慶典隆重,好評如潮

      參加慶典大會(huì)的還有多年來一直關(guān)心和支持技校發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、友好單位和部分企事業(yè)單位代表,曾經(jīng)在懷化技校工作過的老師,在懷化技校學(xué)習(xí)過的校友們及新聞界的人士,約1000余人。

      羅向東校長在致辭中介紹了懷化技校三十年建校歷史和艱苦創(chuàng)業(yè)歷程以及現(xiàn)在所取得的輝煌成就,對前來參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友以及社會(huì)各界人士、友好單位表示衷心的問候和熱烈的歡迎。向所有關(guān)注懷化技校的朋友們致以最誠摯的感謝!楊副市長代表市委市政府向懷化技校的全體師生員工和社會(huì)各界朋友致以最熱烈的祝賀!他殷切希望我校能以三十年校慶為新起點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步解放思想,抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,以“依法治校,特色強(qiáng)校,隊(duì)伍立校,質(zhì)量存校,科研興?!睘榧喝?,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,開拓創(chuàng)新,大力培養(yǎng)全面發(fā)展的新人才,為全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為我市職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),他最后衷心祝愿懷化技校的事業(yè)蒸蒸日上,生機(jī)蓬勃,前程似綿。慶典禮儀由學(xué)校黨委書記王進(jìn)軍同志主持。全國供銷總社、省社及全國、全省、全市有關(guān)單位,領(lǐng)導(dǎo)和校友紛紛發(fā)來賀電賀信。

      整個(gè)慶典活動(dòng)受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注,懷化電視臺(tái)、《懷化日報(bào)》、《邊城晚報(bào)》等新聞媒體對我校三十年校慶進(jìn)行了報(bào)道,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我校三十年校慶慶典給予了充分肯定。

      本次校慶活動(dòng)大大提高了我校的社會(huì)知名度,學(xué)校聲望大幅提高。

      校慶是對我校干部、師生員工精神面貌,綜合素質(zhì)的一次大檢閱。校慶各項(xiàng)工作的總體策劃,編印各類校慶材料,設(shè)計(jì)制作校慶紀(jì)念冊、掛歷、紀(jì)念品,登門邀請,送發(fā)邀請函,以及慶典期間從校慶宣傳到校園規(guī)劃整治,從接待工作到安全保衛(wèi),從禮儀服務(wù)到后勤保障等方面所有的工作,都力求嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。校慶期間,會(huì)務(wù)、接待、宣傳、學(xué)生工作、禮品管理,后勤保障,安全保衛(wèi)等工作小組,均由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。小組之間分工明確,相互協(xié)作,創(chuàng)造性地開展工作。大家不圖名利,不講報(bào)酬,勤奮工作,無私奉獻(xiàn)。會(huì)務(wù)組的同志從主席臺(tái)的搭建到場景的設(shè)計(jì),從嘉賓位次的安排到鮮花彩旗的擺放,都認(rèn)真規(guī)劃,細(xì)致考慮,努力做到“萬無一失”。來賓、校友的接待,接待組提前計(jì)劃,精心準(zhǔn)備,從行車路線,報(bào)到登記到午前休息,午宴席次的安排等,均周到細(xì)致,力爭做到“滴水不漏”。安全保衛(wèi)組積極與紅星派出所聯(lián)系,成立機(jī)構(gòu),制定應(yīng)急預(yù)案,爭取他們的大力支持和幫助,校慶期間每一次重大活動(dòng),交通指揮有力,秩序維護(hù)井然,沒有發(fā)生一起事故。

      籌資籌物成績顯著。由于組織到位,宣傳得當(dāng),措施得力,積極配合,許多單位,兄弟學(xué)校,個(gè)人、校友先后為三十年校慶捐資捐物。截止到12月18日,學(xué)校共收到捐贈(zèng)40多萬元,其中捐資30多萬元,目前有些捐資仍在陸續(xù)到賬。

      九、總結(jié)不足,再譜新功

      校慶工作雖然取得了校大成功,但是由于時(shí)間倉促,經(jīng)驗(yàn)不足和一些歷史原因,校慶工作也存在和暴露出一些問題,主要有:

      (1)籌備校慶的時(shí)間太短,校友的情況掌握得不是很清楚,相關(guān)的科室不能提出準(zhǔn)確的校友名單和聯(lián)系方式;

      (2)相關(guān)的班主任在通知本班學(xué)生方面做的不太好,致使好多校友不能來校參加慶典活動(dòng);

      (3)極個(gè)別的老師未能融入校慶的主流之中;

      (4)有的科室工作效率低下,影響了校慶工作的正常進(jìn)行;

      (5)檔案資料的收集工作存在許多空白,許多珍貴資料無處查找,尤其是聲像資料幾乎是空白;

      (6)畢竟學(xué)校舉行這樣的大型慶典接待活動(dòng)還是第一次,所以組織接待工作經(jīng)驗(yàn)不足,對重大活動(dòng)的接待考慮不夠周全,還有漏洞存在,例如我們好多校友聞?dòng)崄硇R院螅瑳]有志愿者引導(dǎo)到捐贈(zèng)處,結(jié)果本來想捐贈(zèng)的看到?jīng)]有理睬便在學(xué)?;斡屏艘蝗Ρ阕吡说?;這次校慶活動(dòng)中暴露的這些問題,有些是不可預(yù)見的,有的是我們?nèi)粘9芾砉ぷ髦虚L期形成的習(xí)慣,這就要求我們高度重視,認(rèn)真分析研究,找準(zhǔn)產(chǎn)生問題的癥結(jié),有針對性地加以解決。

      第三篇:中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      一年來,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

      一、師德方面

      作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

      二、教學(xué)情況

      在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

      深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

      三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

      作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作:

      1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

      2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

      3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

      四、工作中應(yīng)努力的方向

      1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

      2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

      3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

      4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

      5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

      第四篇:中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      教師個(gè)人工作總結(jié)

      白家鹼鄉(xiāng)九年制學(xué)校

      一年來,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

      一、師德方面

      作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

      二、教學(xué)情況

      在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

      深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

      三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

      作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作:

      1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

      2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

      3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

      四、工作中應(yīng)努力的方向

      1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

      2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

      3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

      4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

      5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有

      更大的進(jìn)步。

      教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

      第五篇:中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

      聽著窗外小雨拍打著水花的聲音,望著樓下被雨滴親吻過的格外艷麗的芙蓉花,心緒不覺間飛進(jìn)這斷線珍珠般的雨簾的世界里。細(xì)思量,這半年來的教育教學(xué)工作,緊張忙碌但感覺很充實(shí),工作著學(xué)習(xí)著辛苦著但感覺很快樂,曾經(jīng)的揮汗如雨翩翩而至,封存的工作歷程激情點(diǎn)燃,盤點(diǎn)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,昨日的工作旅程又現(xiàn)眼簾。

      在這半年里,我愛崗敬業(yè),任勞任怨,堅(jiān)持黨的教育方針,做到既教學(xué)生真知,又教學(xué)生學(xué)做真人。時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以一名學(xué)者型優(yōu)秀體育教師的標(biāo)準(zhǔn)恪守自己,做到學(xué)高為師,身正為范。努力做一名校長放心,年部省心,學(xué)生喜歡的好老師,工作著快樂著幸福著。我的教育理念:為孩子播灑快樂的種子,把真愛種進(jìn)孩子的心田,給孩子插上自信的翅膀,讓他們滿載著激情飛翔。

      在這半年里,嚴(yán)格遵循學(xué)校、年部和個(gè)人制定的教學(xué)工作計(jì)劃有條不紊地開展教學(xué)。每節(jié)課認(rèn)真?zhèn)浣贪?、備教法學(xué)法、備學(xué)生,力爭每堂課都上得令學(xué)生開心,享受體育運(yùn)動(dòng)帶給他們身心兩方面的愉悅。面對七年級(jí)班額大和每周3課時(shí)量的實(shí)際情況,我和高老師、陳老師共同探討尋找一條適合七年級(jí)體育教學(xué)的最佳教學(xué)模式。學(xué)期初,我們確立主、輔教材、課課練內(nèi)容、“2+1運(yùn)動(dòng)技能普及的內(nèi)容”等幾大主題板塊,根據(jù)班級(jí)人數(shù)合理劃分場地,科學(xué)分配器材,充分利用班級(jí)體育骨干,做到小場地大運(yùn)動(dòng),大班額小范圍的教學(xué)策略。課中,體委整隊(duì)看齊報(bào)數(shù)查人,樣樣準(zhǔn)確到位,缺1人必須查明原因。準(zhǔn)備熱身慢跑活動(dòng)遵循男生、女生生理差別進(jìn)行分開跑動(dòng),見習(xí)生繞場走?;顒?dòng)關(guān)節(jié)部分打破舊傳統(tǒng)式由教師或體委領(lǐng)做的模式,采取教師隨機(jī)指定指揮人的教學(xué)方法,大約每節(jié)課10人左右,每人領(lǐng)做4*8拍,不允許有重復(fù)他人動(dòng)作,一學(xué)期下來,班級(jí)每名同學(xué)都嘗試過做體委的感覺,培養(yǎng)了學(xué)生自我創(chuàng)編動(dòng)作的能力,同時(shí)鍛煉了學(xué)生敢于展示自我表現(xiàn)自我的能力,為將來步入社會(huì)后的社會(huì)生存能力奠定良好基礎(chǔ)。半年來學(xué)生的身體素質(zhì)都有了不同程度的提高,特別是每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)基本掌握了一項(xiàng)或兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)身體機(jī)能也有了量的變化。

      在這半年里,精心組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),積極參加各級(jí)各類體育比賽,在一次次拼搏中歷練,一次次角逐中成長。

      1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我組織全組同志進(jìn)行了《一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《體育說課技巧》等教研活動(dòng),組織專題研討會(huì)《如何理解新課標(biāo)》。

      2、3月初參加國培計(jì)劃——義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),五周的時(shí)間幾乎每天按時(shí)觀看視頻講座,及時(shí)完成作業(yè),畢業(yè)時(shí)以94.5分的成績榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。3、5月參加全國體育教師優(yōu)秀博客評比活動(dòng),我的新浪博客——陽光書香,榮獲二等獎(jiǎng)。4、6月參加中國學(xué)校體育博客圈成立四周年征文比賽活動(dòng),我撰寫的《你是我的玫瑰你是我的花》榮獲一等獎(jiǎng)。

      5、6月撰寫的《體育教學(xué)中使用音樂易出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)》發(fā)表在《中國學(xué)校體育》2012年第七期。

      6、3月初組織舉行七八年級(jí)踢毽跳繩比賽。通過比賽敦促學(xué)生積極參與踢跳的鍛煉熱情,轟轟烈烈開展校園陽光體育活動(dòng)。7、4月初我校踢跳代表隊(duì)榮獲全區(qū)中小學(xué)生踢跳比賽團(tuán)體第一名的佳績。

      8、5月上旬組織八年級(jí)學(xué)生舉行音樂跳繩比賽活動(dòng),選拔參加山海廣場的體育藝術(shù)展演活動(dòng)。

      9、歷經(jīng)一個(gè)月創(chuàng)編校園健美操——踏浪。構(gòu)思——?jiǎng)?chuàng)編——配樂——修改——實(shí)踐——再修改——教授骨干學(xué)生——教全校學(xué)生——組織學(xué)生比賽,一步步走來,得到了校長的鼎立支持,政教處的大力協(xié)助,各位7年級(jí)班主任的全力配合。看著7年部學(xué)生踏著樂曲優(yōu)美地舞動(dòng),歡快地跳躍,所有創(chuàng)編的苦與累隨著跳動(dòng)的青春灰飛煙滅,只看見璀璨的生命在律動(dòng),為教育事業(yè)盡點(diǎn)微薄之力,在忙再痛值,再苦再累無怨無悔。10、6月底出色完成了區(qū)教育文化體育局的學(xué)校大課間拉練檢查比賽活動(dòng),得到了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大課間體育活動(dòng)落到了實(shí)處,抓的有力,30分鐘體育活動(dòng)學(xué)生充分得到了鍛煉,特別是健康天天練、集體跳繩、集體跑步等活動(dòng)對增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)很有經(jīng)濟(jì)性和實(shí)效性,值得推廣和借鑒,既鍛煉了身體,又與學(xué)生的中考體育考試相掛靠,給予首肯。廣播操和校操的動(dòng)作質(zhì)量名列前茅,望再接再厲。11、5月份被市教委特聘為營口市體育兼職研訓(xùn)員。12、4月份被推薦為遼寧省中小學(xué)(含學(xué)前)教育教學(xué)用書編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選。13、6月份被評委營口市體育名師,體育組被評為營口市優(yōu)秀體育組。14、7月份被市教委推薦為遼寧省體育名師候選人和省優(yōu)秀體育組候選教研組,現(xiàn)正參評中。同時(shí)參評省體育優(yōu)質(zhì)錄像課和省教育學(xué)會(huì)體育科學(xué)分會(huì)的論文年會(huì)優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。分別麻煩李偉老師給錄像和刻錄上課光碟一盤,在這里一并感謝李偉老師的辛勞工作。撰寫5000字參評論文《中長跑教材的特色教學(xué)研究》一文。

      15、填寫申報(bào)遼寧省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)材料,撰寫5000字的學(xué)校體育工作匯報(bào),準(zhǔn)備20000字的迎檢材料。

      16、認(rèn)真完成學(xué)校安排的創(chuàng)立教育強(qiáng)區(qū)材料的收集整理工作,完成近30多項(xiàng)材料,及時(shí)上交給學(xué)校。

      17、出色完成2012年的高考監(jiān)考工作。

      18、無怨無悔犧牲休息日頂烈日完成山海廣場的激情廣場的大合唱活動(dòng)。19、6月底組織7、8年級(jí)學(xué)生舉行乒乓球選拔賽,并與與邢老師組隊(duì)訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)7月中旬的區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。

      再回首,緊張忙碌充實(shí)的教育教學(xué)工作已走過。工作中難免還有一些不夠如意的地方,比如對學(xué)生的課堂紀(jì)律有時(shí)候要求的不夠嚴(yán)格,有時(shí)候個(gè)別學(xué)生溜號(hào),對個(gè)別學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作做的還夠到位,在這里深刻檢討自己,在今后的教學(xué)中堅(jiān)決杜絕此類事情的發(fā)生。

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