第一篇：高中學(xué)校新學(xué)年學(xué)年度工作總結(jié)（范文）

一中2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期教學(xué)工作中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，“辦人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，以抓好學(xué)科組集體備課及深化教育改革，打造高效課堂工作為重點(diǎn)，認(rèn)真開展組內(nèi)公開課和校內(nèi)公開課活動(dòng)，加大了對(duì)三個(gè)年級(jí)，特別是高三學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)力度，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量，順利地完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)引領(lǐng)，教學(xué)工作成果顯著

1、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)引領(lǐng)

楊金平校長在2012－2013學(xué)年度第一學(xué)期的工作報(bào)告中，提出了“實(shí)施導(dǎo)學(xué)案，打造高效課堂”的任務(wù)。一個(gè)學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在師生的共同努力下，初步建立了我校高效課堂的模式，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨躍式發(fā)展。

為了更好的鼓勵(lì)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)引領(lǐng)下，制定了一些新的政策，如制定了《學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)方案》，《2013年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》（以往按照錄取率來計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)辦法，今年方案按照進(jìn)線率來計(jì)算，與往年相比，方案有所變化）等，這些方案的制定，有效的促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提升，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、教學(xué)工作成果顯著

高三高考成績(jī)：在2012年高考中，我校郭士琪同學(xué)以690分的優(yōu)異成績(jī)摘取四平地區(qū)理科狀元桂冠, 位居吉林省理科第19名，被清華大學(xué)錄??；四平地區(qū)理科數(shù)學(xué)、理科英語第一名的高考成績(jī)均被我校學(xué)生獲得；市文科、理科狀元桂冠均被我校考生摘??；全市考生成績(jī)600分以上的共50人，我校占42人；我校重點(diǎn)、本科生進(jìn)線人數(shù)和進(jìn)線率在四平地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校中居第一位，高考取得了優(yōu)異的成績(jī)。

高

一、高二統(tǒng)考成績(jī)均位于四平地區(qū)前列。

競(jìng)賽成績(jī)：我校學(xué)生在2012年全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽活動(dòng)中取

得了優(yōu)異成績(jī)。數(shù)學(xué)學(xué)科：一等獎(jiǎng)1人，該生已被保送到中國科技大學(xué)（中科大是世界百強(qiáng)學(xué)校之一，我國進(jìn)入百強(qiáng)的大學(xué)只有三所：清華、北大、中科大）；二等獎(jiǎng)19人；三等獎(jiǎng)9人。物理學(xué)科：二等獎(jiǎng)5人；三等獎(jiǎng)27人?；瘜W(xué)學(xué)科：二等獎(jiǎng)11人；三等獎(jiǎng)18人。生物學(xué)科：二等獎(jiǎng)3人；三等獎(jiǎng)6人。其中有現(xiàn)高二數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)1人，生物二等獎(jiǎng)1人。獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)99人次，創(chuàng)造了歷史的新高。

二、高度重視教育科研，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，優(yōu)良的教師專業(yè)素養(yǎng)是前提。本學(xué)期，學(xué)校以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展各類課改培訓(xùn)和教研活動(dòng)，多方面多角度地提升教師地專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)科研能力。

1、重視教師培訓(xùn)：在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來” 的辦法，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，活躍思維，更新觀念。先后組織我校教師到衡水中學(xué)、東北師大等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。如，2012年9月-10月我校組織高三備課組組長參加吉林省高中各學(xué)科新課程高考教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。又邀請(qǐng)金太陽教育集團(tuán)專家給我們做專題報(bào)告，為提高教師業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造了條件。

學(xué)校還加強(qiáng)了校內(nèi)的學(xué)習(xí)交流，8月，我校主管教學(xué)校長譚敏做了《如何打造高效課堂》的專題報(bào)告；9月，參加河北衡水中學(xué)“第十三屆全國高中教師專業(yè)發(fā)展論壇暨高三教學(xué)策略研究衡水中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)” 的教師，根據(jù)自己的理解分學(xué)科給我校教師做高三復(fù)習(xí)策略的報(bào)告，傳達(dá)衡中的學(xué)習(xí)精神和辦學(xué)理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課活動(dòng)，教師之間的相互聽課交流；另外還通過新教師培訓(xùn)會(huì)、老帶新結(jié)對(duì)子、新課程培訓(xùn)、組織免費(fèi)師范生參加了國培計(jì)劃培訓(xùn)活動(dòng)等形式提高年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能，通過以上措施，大大促進(jìn)了年輕教師的快速成長，不少青年教師已逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干，教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度提升。

2、抓好教育科研： 積極組織教師參與國家級(jí)、省級(jí)課題來強(qiáng)化教師的教研意識(shí)，完成了國家級(jí)、省級(jí)課題《校本科研引領(lǐng)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的研究》，《校本科研與教師發(fā)展研究》《中華民族傳統(tǒng)美德教育的實(shí)踐模式與保障機(jī)制深化研究》《省域城鄉(xiāng)中小學(xué)教育信息化推進(jìn)模式與策略研究》階段性研究工作。強(qiáng)化教師教研能力。

3、搞好教學(xué)活動(dòng)：在校內(nèi)開展了青年教師匯報(bào)課、高效課堂展示課、隨堂聽課，錄播課等活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。今年11月，在市進(jìn)修學(xué)校的組織

下，我校有9個(gè)學(xué)科承辦了市高中高效課堂研討課活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)市教學(xué)改革的發(fā)展。

總之，學(xué)校注重教師培訓(xùn)，積極引導(dǎo)教師開展課題研究，抓好課堂改革，倡導(dǎo)教師從自己教育教學(xué)實(shí)踐中面對(duì)的問題入手，把問題提升為課題，運(yùn)用科學(xué)的方法加以研究，強(qiáng)化科研意識(shí)，在各種活動(dòng)工作中，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師，給他們提供機(jī)會(huì)，搭設(shè)舞臺(tái)，引導(dǎo)他們理論與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)校的課改工作做得更好。

三、改革教育教學(xué)方法，初建高效課堂模式

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)高效課堂教學(xué)及建立課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)內(nèi)容的教教改活動(dòng)，繼上學(xué)期的語數(shù)英三個(gè)學(xué)科“高效課堂研討課”活動(dòng)之后，從今年9月份開始，一直延續(xù)到12月底，我校高

一、高二年級(jí)每個(gè)學(xué)科都參與了打造高效課堂教改活動(dòng)，初步形成了高效課堂的教學(xué)模式。我校積極開展“高效課堂”的教學(xué)改革活動(dòng)，是從學(xué)生發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，形成以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的的課堂教學(xué)模式，一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生不僅掌握所學(xué)知識(shí)，而且掌握獲取知識(shí)的技能；另一方面激勵(lì)教師進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。當(dāng)然導(dǎo)學(xué)案的推廣和實(shí)施是一個(gè)過程，我們還需要在不斷的摸索中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和改進(jìn)課堂教學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化，教學(xué)效果的最大化，讓我們的課堂真正成為學(xué)生們最喜歡、最快樂的課堂，最終提升高效課堂的教學(xué)質(zhì)量。

四、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)管理，突出一個(gè)嚴(yán)字。教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段便是嚴(yán)格教學(xué)管理制度。

1、科組建設(shè)，強(qiáng)化完善

我們今年設(shè)立了學(xué)科大組長，成立了專家組，強(qiáng)化同學(xué)科跨年級(jí)教學(xué)的溝通與協(xié)調(diào)，宏觀上指導(dǎo)了學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平的提高，使我們教師的素質(zhì)達(dá)到了由點(diǎn)到面的轉(zhuǎn)變。

各學(xué)科組通過組織教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱，深入鉆研教學(xué)大綱精髓，把握總體目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度；

安排布置好集體備課計(jì)劃。備課組長要做好各項(xiàng)常規(guī)工作，包括備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、批改、監(jiān)考、試卷分析、成績(jī)分析調(diào)度會(huì)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等各項(xiàng)常規(guī)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過各備課組落實(shí)到我們的日常教學(xué)管理工作中。各備課組完全落實(shí)了單元備課，落實(shí)到每一堂課上，每一次作業(yè)批改中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；課堂上，我們主要檢查學(xué)生聽課狀態(tài)，檢查學(xué)生參與課堂的程度，老師有效導(dǎo)入、精講、精練的情況以及教師課堂管理情況等等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出；科學(xué)布置作業(yè)，內(nèi)容精要、難易結(jié)合、題量適當(dāng)；強(qiáng)化了批改要求，做到詳批詳改，上成績(jī)單，及時(shí)總結(jié)講評(píng)； 考試批卷結(jié)束后，所有學(xué)科都完成了試卷分析報(bào)告。

通過學(xué)科大組長、年級(jí)備課組組長、全體任課教師積極進(jìn)取、努力工作，集體備課、學(xué)科教研有了突破性進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀教學(xué)資源共享，打造了團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的不斷提高。

2、課堂常規(guī)，加強(qiáng)巡查

課堂常規(guī)巡查是為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教務(wù)處每天安排干事對(duì)教師上課情況、學(xué)生聽課狀態(tài)進(jìn)行巡查，并作以詳細(xì)記錄，從而督促教師上課要做到“先管后教”；從教學(xué)校長到主管教學(xué)的年級(jí)主任，從學(xué)科組長到普通教師，不定時(shí)進(jìn)行推門聽課，以督促教師規(guī)范課堂、實(shí)施有效教學(xué)。

另外，學(xué)?？偨虅?wù)處還組織人員對(duì)各年級(jí)教師上課情況進(jìn)行檢查，以保證課堂規(guī)范、有序、有效。

3、常規(guī)檢查，反饋及時(shí)

年級(jí)對(duì)教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查反饋。教案、實(shí)驗(yàn)班作業(yè)（包括獨(dú)立作業(yè)、高三限時(shí)作業(yè)）由年級(jí)主任檢查，聽課記錄、普通班作業(yè)由教務(wù)干事檢查。作業(yè)每周一次，教案、聽課記錄每月檢查一次，且將常規(guī)檢查結(jié)果納入教師“一評(píng)三考”之中。

4、高三備考，措施得力

高三教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校歷來對(duì)高三的備考工作非常重視。主管高三教學(xué)高校長非常關(guān)注高三的復(fù)習(xí)備考工作，時(shí)時(shí)巡查高三的教學(xué)狀態(tài)，還經(jīng)常性地進(jìn)行推門聽課，以督促高三師生積極備考，科學(xué)指導(dǎo)備考工作。另外高三年級(jí)積極參加復(fù)習(xí)備考培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，互相交流學(xué)習(xí)，提高課堂

復(fù)習(xí)效率。高三年級(jí)的教學(xué)工作具體可總結(jié)為以下三個(gè)方面：

（1）參加高考信息、備考培訓(xùn)，科學(xué)引領(lǐng)高三復(fù)習(xí)。學(xué)校多次派主管領(lǐng)導(dǎo)、高三備課組長和骨干教師參加有關(guān)高考信息研討會(huì)，高三一輪、二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)，突出了高三復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）制定《2013年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，明確各班奮斗目標(biāo)。

（3）培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，落實(shí)責(zé)任制。精心安排了學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃，解決學(xué)生的知識(shí)疑惑的地方，教師對(duì)所要輔導(dǎo)的學(xué)生提出針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議，幫助學(xué)生解決問題。

5、師生互動(dòng)，和諧課堂

本學(xué)期，高

一、高二年級(jí)在課堂教學(xué)上進(jìn)行了改革，實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，提高了課堂效率、溝通了師生情感、和諧了課堂氛圍。從9月份開始，我校高

一、高二年級(jí)每個(gè)學(xué)科都參與了打造高效課堂教改活動(dòng)，為了使高效課堂教學(xué)改革能夠順利進(jìn)行，具體操作是：

（1）建立領(lǐng)導(dǎo)分管制度。主管教學(xué)校長抓全面，中層領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科，負(fù)責(zé)本學(xué)科的課改工作。

（2）確定骨干進(jìn)行引領(lǐng)。要求高

一、高二任課教師各科重點(diǎn)培養(yǎng)一、二個(gè)典型，精研學(xué)案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，然后組織上研討課進(jìn)行高校課堂課改研究。

（3）抓好聽課議課環(huán)節(jié)。上午聽課，下午評(píng)課。領(lǐng)導(dǎo)、組長、同一學(xué)科組教師要深入課堂進(jìn)行聽課，按照高效課堂一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。

（4）定期進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)。每周周五上午負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作的主任向主管教學(xué)校長匯報(bào)本周高校課堂聽課、議課情況。周五下午召開總結(jié)會(huì)議，與會(huì)人員由教學(xué)校長、年級(jí)教務(wù)主任、備課組長、授課教師組成，教學(xué)校長對(duì)本周高效課堂活動(dòng)加以總結(jié)，指出我們的高效練存在著那些主要問題，應(yīng)怎樣進(jìn)行改進(jìn)，并制定出具體的改進(jìn)措施。同時(shí)部署下一周計(jì)劃，做到了“一周一講一總結(jié)”，這些措施的認(rèn)真落實(shí)，促進(jìn)了整個(gè)學(xué)校課改氛圍的形成。

6、確定尖子，重點(diǎn)培養(yǎng)

培養(yǎng)尖子生是實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作的重中之重，也是教學(xué)工作的難點(diǎn)。因此，對(duì)尖子生的培養(yǎng)要早抓，抓實(shí)。采取的措施如下：

（1）確定培養(yǎng)對(duì)象。高中各個(gè)年級(jí)都確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)對(duì)象。高一，在

實(shí)驗(yàn)班成立初期，為了讓高一新生盡快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)回了上屆優(yōu)秀畢業(yè)生王璞、陳映彤兩位同學(xué)，就高中各科學(xué)習(xí)方法，如何使自己盡快進(jìn)入高中生角色等問題從不同角度做了詳細(xì)、精彩的講解和說明。期中考試后各班（特別是奧賽班和文科特班）就確定了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。高

二、高三根據(jù)歷次考試成績(jī)和任課教師、班主任的評(píng)價(jià)，確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)對(duì)象。

（2）建立成績(jī)跟蹤檔案。各年級(jí)將對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的每次考試成績(jī)進(jìn)行跟蹤對(duì)比，根據(jù)成績(jī)的變化，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，以利于培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

（3）加強(qiáng)競(jìng)賽專題輔導(dǎo)。高

一、高二進(jìn)行競(jìng)賽輔導(dǎo)，高三進(jìn)行專題輔導(dǎo)。（4）增加作業(yè)批改次數(shù)。對(duì)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，增加作業(yè)批改次數(shù)。（5）重視實(shí)驗(yàn)班調(diào)度會(huì)。每次考試后召開的成績(jī)分析調(diào)度會(huì)，教學(xué)校長、年級(jí)主任都參加實(shí)驗(yàn)班的調(diào)度會(huì)，要求各科任課教師在一起對(duì)尖子生的試卷、答題卡，通過手工批閱，查找失分原因，尋找解決問題的辦法并及時(shí)反饋給學(xué)生，幫助尖子生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)好心態(tài)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之，我校高度重視培養(yǎng)“尖子生”，為高考沖刺北大清華做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

五、存在的問題及不足

1、教學(xué)成績(jī)方面：現(xiàn)在同一年級(jí)各班成績(jī)，還存在較大的差距；尖子生還不夠突出；后進(jìn)生需要進(jìn)一步規(guī)范，需要我們教師加強(qiáng)新時(shí)期課程改革教育教學(xué)方法的研究，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、教師自身建設(shè)方面：仍有個(gè)別教師 “人到心不到，盡力不盡心”，教學(xué)水平不夠，課堂教學(xué)容量少、知識(shí)點(diǎn)講解不透徹、組織課堂教學(xué)能力弱；極少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作不求上進(jìn)，缺少奉獻(xiàn)精神。

3、學(xué)科組建設(shè)方面：集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別備課組教師之間的合作關(guān)系還有待改善。

一學(xué)期的工作雖取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題，在今后教學(xué)工作中我們?nèi)熒枰优?，按照胡錦濤同志在黨的十八大報(bào)告中指出的“辦人民滿意的教育” 的精神，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服教學(xué)改革中的困難和不足，力爭(zhēng)在新的學(xué)年的工作中與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造新的輝煌。

附錄1：教學(xué)主要工作內(nèi)容 八月

1、編排新課表、制定《教學(xué)進(jìn)度表》《集體備課計(jì)劃表》、常規(guī)教案檢查等。

2、召開高三高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。由我校原高三備課組組長，分學(xué)科給我校全體任課教師做高三復(fù)習(xí)備考工作的報(bào)告，總結(jié)高三一學(xué)年的做法，為下一屆高三教師提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

3、高三年級(jí)主任劉艷麗解析李時(shí)林老師的專題報(bào)告《新形勢(shì)、新策略、新課標(biāo)高考考綱解讀和新課標(biāo)高考命題思維專題講座》，高慧智校長及全體高三教師參加了本次高三一輪復(fù)習(xí)備考策略的專題會(huì)議。

4、各年級(jí)分別召開教學(xué)工作會(huì)議，會(huì)上年級(jí)主任根據(jù)楊金平校長的《新學(xué)期工作報(bào)告》、高慧智校長《學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議的報(bào)告》的有關(guān)精神，對(duì)年級(jí)上學(xué)期工作做了總結(jié)并部署了下學(xué)期教學(xué)工作。

5、召開高三動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由高三年級(jí)教務(wù)主任劉艷麗主持，高慧智校長做題為《勤奮自勉，科學(xué)備考》的專題報(bào)告，各班召開“備戰(zhàn)高三，迎考復(fù)習(xí)”的主題班會(huì)。九月

1、我校高三教師參加河北衡水中學(xué)“第十三屆全國高中教師專業(yè)發(fā)展論壇暨高三教學(xué)策略研究衡水中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、參加衡水中學(xué)學(xué)習(xí)的教師，根據(jù)自己的理解分學(xué)科給我校教師做高三復(fù)習(xí)策略的報(bào)告，講述去衡中學(xué)習(xí)體會(huì)和辦學(xué)理念。

3、高三各學(xué)科備課組長參加吉林省高中各學(xué)科新課程高考教學(xué)培訓(xùn)。4、2012年9月，組織完成了學(xué)校的“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)。通過青年教師匯報(bào)課，使青年教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步提高，也為學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)新秀提供了良好機(jī)會(huì)。十月

1、召開實(shí)驗(yàn)班教師工作會(huì)議。高慧智校長、譚敏校長在會(huì)上做了重要講話，對(duì)所主管的年級(jí)教師如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生及實(shí)驗(yàn)班教師如何上課做了具體要求，并確定了尖子生的人選，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)。建立學(xué)生成績(jī)跟蹤檔案。十一月

1、各年級(jí)召開上學(xué)期期中考試總結(jié)分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定整改措施。

2、各班召開學(xué)生學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)指導(dǎo)。

3、高三召開距離高考200天學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。年級(jí)主任做題為 “全力奮戰(zhàn)二百天，誓創(chuàng)高考新輝煌”講話，各班以此為主題召開一次主題班會(huì)。

4、我校承辦市高效課堂研討課活動(dòng)。

5、高三年級(jí)教務(wù)處安排部署高考報(bào)名、攝像、信息核對(duì)及錄用等工作。

6、高一建籍，攝像工作。

十二月

1、我校特別邀請(qǐng)了江西省金太陽教育研究院首席研究員、備考研究中心主任李時(shí)林老師給我校做《新形勢(shì)下高考備考的有效策略》專題報(bào)告，會(huì)議由高三年級(jí)主任主持，主講高考二輪復(fù)習(xí)的有效策略。

2、各年級(jí)召開“期末復(fù)習(xí)備考工作會(huì)議”。

3、組織學(xué)生給教師測(cè)評(píng)

4、組織高二學(xué)生會(huì)考

一月

1、各年級(jí)制定優(yōu)秀生的培養(yǎng)計(jì)劃。

2、高三各備課組確定假期補(bǔ)課計(jì)劃，搞好高三期末復(fù)習(xí)考試。

3、高三安排教師做好自主招生輔導(dǎo)工作。

附錄2：教學(xué)常規(guī)工作：

1、每月各年級(jí)召開考務(wù)工作會(huì)議，年級(jí)主任詳細(xì)安排部署每次考試，安排布置成績(jī)分析調(diào)度會(huì)、優(yōu)秀試卷展等工作。

2、定期召開年級(jí)帶班管理人員工作會(huì)議、全體班主任工作會(huì)議。

3、常規(guī)教學(xué)檢查(教案、聽課記錄、作業(yè)、晨讀檢查等)工作。

4、常規(guī)教學(xué)管理（包括教務(wù)處查課檢查、年級(jí)帶班管理）工作。

5、常規(guī)聽課、評(píng)課活動(dòng)（包括教學(xué)校長、年級(jí)主任、實(shí)驗(yàn)A班班主任、學(xué)科組教師常規(guī)聽課、評(píng)課活動(dòng)）

一中 2013年1月13日

第二篇：2012新學(xué)小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

2012新學(xué)小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。一年來，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了學(xué)校法制校長、派出所指導(dǎo)員講解交通安全知識(shí)，用電、用氣及安全逃生等知識(shí)，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育的主題班會(huì)。印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門對(duì)自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長鳴。

4、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、寒假、元旦、中秋、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

5、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，及時(shí)防護(hù)。我校沒有一個(gè)人感染流行病，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

總之，今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起安全工作的長效機(jī)制，不斷提高我校安全工作水平。

第三篇：新學(xué)工作總結(jié)2011

工 作 總 結(jié)

邱城鎮(zhèn)霍莊村支部書記呂新學(xué)

2008年我受縣委組織部選派到霍莊村任支部書記，開展難點(diǎn)村治理工作，當(dāng)時(shí)該村無兩委班子，無辦公場(chǎng)所，派性突出，人員頻繁更換，造成財(cái)務(wù)混亂，矛盾重重，遺留問題較多，工作處于癱瘓狀態(tài)。日常事務(wù)如簽字蓋章、鄰里糾紛、貧困救濟(jì)資助、各級(jí)政府的優(yōu)惠補(bǔ)貼、良種推廣等工作都無法正常開展。干好工作“群眾是基礎(chǔ)，干部是關(guān)鍵”，本著這條工作思路，我一方面抓班子隊(duì)伍建設(shè)，一方面為群眾辦實(shí)事,取信于民。經(jīng)過2年多的努力霍莊村獲得的榮譽(yù)主要有2009年被鎮(zhèn)黨委、政府授予鎮(zhèn)長特別獎(jiǎng)，村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和村容村貌整治樣板村；2010年被鎮(zhèn)評(píng)為“工作實(shí)際突出獎(jiǎng)”，被縣評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”，我個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。村曾代表縣計(jì)生局接受市計(jì)生局民心工程和計(jì)生服務(wù)站達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，被市計(jì)生局評(píng)委計(jì)生工作達(dá)標(biāo)村，被縣委、縣政府授予計(jì)生工作先進(jìn)村；市委宣傳部到我村參觀了文化廣場(chǎng)和老年活動(dòng)中心建設(shè)，觀看了老年朋友演唱的戲曲、鑼鼓表演和扭秧歌等精彩演出，被市委宣傳部授予社會(huì)文化宣傳先進(jìn)村。目前，霍莊村已成為邱城鎮(zhèn)各項(xiàng)工作都先進(jìn)的村，按照縣委組織部的要求奪取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的位臵，我本人曾兩次參加由縣委組織部安排的省市級(jí)優(yōu)秀農(nóng)村支部書記培訓(xùn)會(huì)，感受頗深，觸動(dòng)較大，增進(jìn)了我的干勁和信心?，F(xiàn)將兩年多來的主要工作和做

—1—

法匯報(bào)如下：

一、選好配齊新班子

村內(nèi)無班子，上任后正好趕上村兩委換屆，為把作風(fēng)正派、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、能帶領(lǐng)群眾致富的能人選上來，嚴(yán)格選舉程序，按“兩推一選”，全民投票、差額選舉的方式產(chǎn)生了新一屆兩委干部成員，新當(dāng)選的兩委干部，老中青結(jié)合，群眾基礎(chǔ)好，個(gè)個(gè)德高望重，能獨(dú)當(dāng)一面，為日后工作開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、抓陣地建設(shè)，注重后備干部培養(yǎng)，落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

活動(dòng)場(chǎng)所是干群溝通，干部辦公的場(chǎng)所，關(guān)乎黨的形象和執(zhí)政基礎(chǔ)。村內(nèi)無辦公場(chǎng)所，上任后積極選址，于2009年9月，籌資24萬元?jiǎng)庸そㄔO(shè)辦公樓。辦公樓座落在村中間，建筑面積465平方米，分上下兩層，辦公樓內(nèi)設(shè)有會(huì)議室、黨員活動(dòng)室、兩委辦公室和圖書室。各室內(nèi)配備了空調(diào)，大會(huì)議室內(nèi)可同時(shí)容納百余人。完善了“一制三化”、干群懇談會(huì)、支部村委黨員職責(zé)權(quán)利義務(wù)等一系列制度、職責(zé)，懸掛了偉人像。推行七名兩委干部輪流值班制度。

在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)期間，積極召開黨員會(huì)議，學(xué)xxx省市縣文件精神，繪畫了科學(xué)發(fā)展觀漫畫一條街，市縣領(lǐng)導(dǎo)多次到我村考察指導(dǎo)工作。在后備干部培養(yǎng)方面兩年來共發(fā)展黨員5名，其中35歲以下具有大專學(xué)歷的4名，高中文化1名。

—2—

三、新農(nóng)村建設(shè)和村容村貌整治

霍莊村原街道建于80年代，年久失修，路基塌陷，路面風(fēng)化，坑坑洼洼，積水淤泥成河，街道雜草垃圾亂堆，農(nóng)用機(jī)械車輛通行難。為方便群眾出行，改善居住環(huán)境投資30余萬元對(duì)村主要大街和兩條附街進(jìn)行了硬化，硬化總面積5323.7平方米，同時(shí)對(duì)新街兩側(cè)房前屋后的土臺(tái)階雜草垃圾全部進(jìn)行了清理，整治。清理柴草、土方二千立方。清理后街道兩側(cè)鋪設(shè)了路沿石和花磚，花磚鋪設(shè)面積為3793平方米，并對(duì)臨街十幾處368米的殘?jiān)珨啾谶M(jìn)行了仿古改造。臨街房屋6000平方米墻體統(tǒng)一進(jìn)行了噴刷，色調(diào)為紅底粉墻，十分美觀。為達(dá)到綠化，2010年春在街兩側(cè)種植了柿子樹。沿街道路每個(gè)線桿上安裝了1盞照明路燈，共安裝照明路燈46盞，照明時(shí)間為每晚7點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)。為防止治安案件發(fā)生，在沿街主要公共設(shè)施如教學(xué)樓、辦公樓、變壓器、文化廣場(chǎng)、自來水水塔等附近和街道主要進(jìn)出口，安裝了13個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。還在村東西街口修建了寫有“霍莊村”三個(gè)大字的牌坊，提升了村的聲譽(yù)度。

四、村小學(xué)建設(shè)

村原小學(xué)在村南距離村較遠(yuǎn)，學(xué)校后墻傾斜成為危房，在校學(xué)生多為一年級(jí)和學(xué)前班，年齡較小，家長接送不便。經(jīng)群眾代表大會(huì)商議，在村中心位臵選址0.8畝，建設(shè)了小學(xué)教學(xué)樓，教學(xué)樓分二層，教室6間，5個(gè)班，建筑面積526平方米，重新配臵了新桌椅，并按裝了鍋爐，配齊了暖氣設(shè)施，告別了多年用烽

—3—

窩煤取暖的歷史。寬敞的教室、嶄新的升降課桌，現(xiàn)代化取暖設(shè)施徹底改變了孩子的上學(xué)條件，成為全縣農(nóng)村小學(xué)硬件建設(shè)第一的小學(xué)，擔(dān)負(fù)了縣教育部門迎接市教育“普九”達(dá)標(biāo)的重任。

五、文化廣場(chǎng)建設(shè)

為豐富群眾娛樂文化生活，提高群眾文化品位，在村中央規(guī)劃出2.6畝地，修建了群眾文化廣場(chǎng)。文化廣場(chǎng)上鋪設(shè)了花磚，建設(shè)了和諧橋和友誼樓亭，安裝了12套健身器材、7個(gè)照明燈柱、1個(gè)乒乓球臺(tái)，設(shè)臵了籃球球場(chǎng)。成立了老年鑼鼓秧歌隊(duì)，是群眾休閑納涼、娛樂交流的好地方。2010被市委宣傳部評(píng)為“文化宣傳先進(jìn)村”。

六、自來水安裝

村民先前飲用水為每戶一井二十余米深的淺水，地表污染嚴(yán)重，雜質(zhì)多，水質(zhì)差，不利于群眾身體健康。經(jīng)干群會(huì)議研究，利用村東頭400米深井逐戶安裝自來水。水利局對(duì)水質(zhì)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后，由村出資6萬元在村東頭建設(shè)了水塔，鋪設(shè)管道2600米，給村民安裝了便捷衛(wèi)生的自來水。

七、搞好農(nóng)業(yè)開發(fā)，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

自去年九月份我村就召開了黨群代表座談會(huì)，繪制了村莊坐落及田間道路方位圖和霍莊村2300畝土地沙質(zhì)化調(diào)查報(bào)告等農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，申報(bào)相關(guān)手續(xù)和材料，同縣農(nóng)業(yè)開發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)多次到省市農(nóng)業(yè)開發(fā)辦爭(zhēng)取項(xiàng)目，終于在今年落戶我村。農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目全稱為農(nóng)村中低等農(nóng)田開發(fā)項(xiàng)目，主要負(fù)責(zé)田間路綠化、硬化、—4—

改善耕地土質(zhì)、推廣優(yōu)質(zhì)品種增加畝產(chǎn)、發(fā)展高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。2011年3月9日，市農(nóng)業(yè)開發(fā)辦施工隊(duì)進(jìn)駐我村。目前，已對(duì)霍莊村6公里田間路進(jìn)行了挖路溝、墊路基。截至現(xiàn)在，路溝、路基已挖好墊完，路兩側(cè)四行1.5萬株速生楊已栽。整個(gè)路段硬化工作在四月底前完工，今年將直補(bǔ)優(yōu)質(zhì)棉種2000袋，化肥30噸，為改善土地沙質(zhì)化，在霍莊村2300畝耕地上打淺井16眼，裝配變壓器3臺(tái)，鋪設(shè)地下管道6000米，徹底改善灌溉條件。明年劃分高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)，推廣大棚菜、花卉、果樹等高效農(nóng)業(yè)。整個(gè)項(xiàng)目總投資預(yù)計(jì)240萬元。

八、引資建廠，富民強(qiáng)村

自去年九月份王部長要求我村興辦企業(yè)后，我就組織“兩委”干部到保定白溝箱包加工基地、山東淄博等地參觀招商，引進(jìn)箱包加工項(xiàng)目1個(gè)，由干部劉文海出資興辦，投資11萬元，兄弟服裝加工項(xiàng)目1個(gè)，由干部吳蘭貴、吳樹長投資9萬元興辦，邱縣日順紡織有限公司總投資270萬元由我引資興辦。箱包和服裝加工已投產(chǎn)，日順紡織有限公司于今年2月底建好廠房，3月11日購進(jìn)第一批梳棉并條機(jī)等設(shè)備，3月18日，架設(shè)了專供電線，5月1日正式投產(chǎn)。木材彩板廠由先前的1家發(fā)展到3家。這些企業(yè)雖不是村集體自辦，但這些企業(yè)可以給霍莊村提供200多個(gè)就業(yè)崗位，按年人均1萬元工資計(jì)算，將給霍莊村帶來200多萬元的增收，將使人均收入增加200元。

九、社區(qū)建設(shè)

—5—

霍莊村社區(qū)是全縣經(jīng)省市審批占地的三個(gè)社區(qū)之一，社區(qū)一起占地50畝。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)招標(biāo)由邯鄲市寶盛房地產(chǎn)開發(fā)公司中標(biāo)建設(shè)，3月7日同該公司簽訂了征地補(bǔ)償協(xié)議，3月21日該公司進(jìn)駐社區(qū)，進(jìn)行了實(shí)際測(cè)繪丈量、土地勘測(cè)和建設(shè)圖樣繪制。社區(qū)一期共建樓6棟，建設(shè)的戶型為90、110、120、130平方米多種戶型，樓層為5層設(shè)有車庫，集體供水、供暖，總建筑面積6萬平方米，總投資5000萬元，建成后可容納1500余人、300余戶。

十、下步工作安排

1、搞好農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目中的高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)種植；

2、搞好社區(qū)建設(shè)，群眾入住購房和閑臵宅基處理及1:1.1的土地復(fù)耕工作；

3、搞好霍莊危橋重修工作，4月份向縣水利局申報(bào)重修，5月9日縣水利局指派專人對(duì)霍莊危橋進(jìn)行了實(shí)地測(cè)繪，準(zhǔn)備明年將邱城北街水閘遷到霍莊，重新修建高標(biāo)準(zhǔn)的橋梁。

4、搞好村辦企業(yè)工作，注重安全生產(chǎn)，提高企業(yè)利潤；

5、搞好開發(fā)路兩側(cè)1.5萬棵樹木管護(hù)工作。

2011年5月

—6—

第四篇：高中學(xué)校工作總結(jié)

2009年學(xué)校工作總結(jié)

2009年已經(jīng)過去，過去的這一年是不平凡的一年。這一年，我們第四高中在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，通過全校師生的團(tuán)結(jié)奮斗，實(shí)現(xiàn)了跨越性發(fā)展，創(chuàng)造了諸多輝煌，取得了教育教學(xué)的豐碩成果。這一年，我校高一、二年級(jí)在期中考試、模塊考試中首次趕上并超過了兄弟學(xué)校市直高中，其中，高一模塊考試優(yōu)秀生由入校時(shí)的130人增加到184人。高考上本科線人數(shù)首次突破二百大關(guān)。學(xué)校被評(píng)為河南省教育教學(xué)先進(jìn)單位，鄭州市政務(wù)公開先進(jìn)單位，鞏義市教育教學(xué)先進(jìn)單位，鞏義市德育先進(jìn)單位。教育工會(huì)被評(píng)為鞏義市先進(jìn)工會(huì)，團(tuán)委被評(píng)為鞏義市先進(jìn)單位。多個(gè)學(xué)科獲鞏義市優(yōu)秀試題編撰獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)。年級(jí)組、教研組也獲鞏義市先進(jìn)獎(jiǎng)。在河南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，李興隆同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，李路遙等12人獲二、三等獎(jiǎng)。12月14日省教育廳在我校組織召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀座談會(huì)，學(xué)校的全面工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，受到了家長的好評(píng)，贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)。

一、學(xué)校建設(shè)工作

一年來，學(xué)校加強(qiáng)了硬件建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，教育設(shè)施進(jìn)一步完善。全部更換了學(xué)生課桌凳，購置了萬余冊(cè)圖書，操場(chǎng)鋪設(shè)了柏油跑道，新建了一個(gè)微機(jī)教室，增加了體育設(shè)施和器材，重新粉刷了學(xué)生宿舍樓和實(shí)驗(yàn)樓。這一年，我們乘教育改革東風(fēng)，加強(qiáng)了素質(zhì)教育，開辦了試驗(yàn)軍校。教學(xué)改革、教育科研在教師中蔚然成風(fēng)，做“學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型”的新型人民教師的風(fēng)氣正在興起。目前，我校研究生結(jié)業(yè)的結(jié)業(yè)的教師已有25人，碩士畢業(yè)的有3人，今年又有36人在職讀碩。目前，我校有省級(jí)學(xué)科帶頭人5名，市級(jí)骨干教師12人，其中付海榮、王翠萍、王雅玲還是市級(jí)名師。

2009年，我們把學(xué)校管理體制的著眼點(diǎn)放在以人為本，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性上，貫徹實(shí)施“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持依法按章治校與以德治校相結(jié)合，科學(xué)管理與人文管理相結(jié)合。年初，我們組織領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步討論修改了《鞏義市第四高中學(xué)校章程》，進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校管理體制，使任何一項(xiàng)工作的開展都有規(guī)可依，有章可循，同時(shí)注意在遵循規(guī)章的基礎(chǔ)上尊重教職工的個(gè)性情感，注重人文關(guān)懷，用感情去穩(wěn)定教師隊(duì)伍，用良好的人際氛圍去凝聚教工，春節(jié)組織領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)會(huì)，教師節(jié)組織工會(huì)走訪慰問退休教師團(tuán)拜會(huì)，教師節(jié)、重陽節(jié)組織教職工開展登山活動(dòng)，組織高三教師外出參觀考察。為激發(fā)教工和學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷，還組織了一場(chǎng)賞雪活動(dòng)。經(jīng)常召開新教師座談會(huì)，了解詢問他們?cè)诠ぷ魃钌系睦щy和困惑，元旦佳節(jié)組織師生聯(lián)誼文藝演出，這些活動(dòng)活動(dòng)有力地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教工、教師與學(xué)生的感情。

在用人方面，堅(jiān)持任人唯賢、量才適用、公平公正原則，對(duì)教師既嚴(yán)格要求，又充分信任和尊重，創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作氛圍，為教師搭建發(fā)揮智慧才干、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。58歲的老教師曹海寬，患心臟病多年，一直擔(dān)任著高三年級(jí)組組長、班主任、高三歷史課，09年暑期，他提出不再擔(dān)任年級(jí)組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)欣然同意他辭去年級(jí)組長職務(wù)，但考慮到他一貫兢兢業(yè)業(yè)，富有送畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，依然讓他擔(dān)任畢業(yè)班班主任和歷史課，這是在充分尊重他個(gè)人意見的基礎(chǔ)上決定的。58歲的老教師于水橋，擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)課，也征求過他個(gè)人的意見。

一年來，我們重視發(fā)揮黨支部的監(jiān)督導(dǎo)向作用，把思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全、制度完善、層級(jí)清晰、責(zé)任明確，重大決策由黨政班子、教工代表會(huì)通過，實(shí)行校務(wù)公開，設(shè)立校長信箱和召開各種形式的座談會(huì)，廣開言路，廣泛聽取群眾意見，慎重對(duì)待群眾意見，充分采納群眾意見，激發(fā)了教職工的主人翁責(zé)任感，發(fā)揮了“人人出力，個(gè)個(gè)獻(xiàn)策”的群體優(yōu)勢(shì)。

一年來，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子除了正常的每周一次的辦公會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)之外，還經(jīng)常開辦政治學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)專題會(huì)，并且每周周四分頭參加各教研組的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。班子成員能嚴(yán)于律己，以身作則，樂于奉獻(xiàn)。班子成員大多任課，還有3人擔(dān)任著班主任工作。班子成員每人分管一條線，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)年級(jí)，參加一個(gè)教研組的活動(dòng)，并分包三年級(jí)一個(gè)班。班子各個(gè)時(shí)期的決策和工作要點(diǎn)都及時(shí)公布，讓教工明確任務(wù)，并接受監(jiān)督，評(píng)先、獎(jiǎng)優(yōu)、晉級(jí)等涉及群眾切身利益的事，做到了公開、公平、公正。領(lǐng)導(dǎo)組榮譽(yù)面前將禮讓，近年來班子成員幾乎未接受評(píng)先。政務(wù)主任賀先偉多年來帶著高一至高三的政治課，擔(dān)任著班主任，工作擔(dān)子十分繁重。他一貫吃苦耐勞、勤奮刻苦地工作，教學(xué)工作、班主任工作、政務(wù)管理工作都干得十分出色，在四中，他的工作可謂有口皆碑，但今年的教師節(jié)評(píng)先他堅(jiān)決拒絕了。一年來，班子成員十分重視團(tuán)結(jié)共事，互相支持，所有班子成員都能以大局為重，有不同意見當(dāng)面提出，會(huì)上解決，沒有人背后犯自由主義。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部、教研組長、備課組長、班主任、課任教師多個(gè)層面，層級(jí)管理目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，進(jìn)一步發(fā)揮了全體教師的主人翁精神。從制度上完善了教師工作激勵(lì)制度，對(duì)在教育教學(xué)、教育科研方面做出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，今年教師節(jié)表彰了李海富等三十七名優(yōu)秀教工，馬偉中同志還被評(píng)為鞏義市師德標(biāo)兵。

一年來，在民主理校、政務(wù)公開方面，有了新的起色。學(xué)校的重大開支，如更換課桌凳，鋪設(shè)柏油跑道，增建微機(jī)室等重大事件，都交工會(huì)主席團(tuán)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，表決通過。有些事不僅在校內(nèi)民主決議，還報(bào)上級(jí)主管部門并通過市采購辦統(tǒng)一招標(biāo)。人事評(píng)先、職稱晉級(jí)、招生收費(fèi)、學(xué)生書作費(fèi)結(jié)算都予以公示，從未出現(xiàn)暗箱操作，從未因管理透明度方面出過任何問題。一年一度的教師晉級(jí)的職評(píng)工作，在民主集中的基礎(chǔ)上形成了一整套方案措施，這些方案措施來自工會(huì)主席團(tuán)根據(jù)上級(jí)文件精神組織的聽證會(huì)，以工會(huì)主席團(tuán)為核心出臺(tái)的職評(píng)積分草案，經(jīng)過工會(huì)主席團(tuán)組織的統(tǒng)一表決，集中了群眾的智慧，合情合理，切實(shí)可行。今年職評(píng)，又對(duì)原草案進(jìn)行了完善，在職評(píng)工作上，每一個(gè)環(huán)節(jié)都陽光化操作，教師心悅誠服，評(píng)出了積極性，不曾有人因一時(shí)不能晉級(jí)而鬧情緒影響工作。

一年來，我校師德建設(shè)常抓不懈，不斷強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等教育法規(guī)，年初聘請(qǐng)省教育學(xué)院任民教授來校進(jìn)行師德講座。通過一系列師德教育活動(dòng)，“敬業(yè)，求索，博學(xué)，育人”的優(yōu)良教風(fēng)已經(jīng)形成，一年來教職工中沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象，沒有人偏離教育法規(guī)，未出現(xiàn)任何責(zé)任事故，亦無人進(jìn)行有償家教，求上進(jìn)、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)，在教職工中形成風(fēng)氣。

支持教師外出參加各種學(xué)習(xí)，出資為教師訂閱教學(xué)雜志，為班主任訂閱《班主任之友》組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)新課程理論。今年暑假，市教研中心舉辦的高一二新課程培訓(xùn)，我校高一二年級(jí)課任教師全員參加并取得了結(jié)業(yè)證書。

認(rèn)真落實(shí)《鞏義市教體局關(guān)于校本教研品牌建設(shè)的實(shí)施意見》，圍繞“一個(gè)中心，兩條底線，四線品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)我校校本教研工作提出了更高的要求，積極開展理論和實(shí)踐兩個(gè)方面的探討，完善了校本教研制度，構(gòu)建了校本教研網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)了教研體制創(chuàng)新，目前我校已開發(fā)的校本教研課題已有11個(gè)。

健全學(xué)生會(huì)值周制度和二年級(jí)學(xué)生全員參與文明崗制度，讓學(xué)生參與學(xué)校的常規(guī)管理，組織學(xué)生參加大型的公益活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中參與籌備、接待工作，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)問題，如何與人交往，怎樣協(xié)作。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中貫穿法制教育，違法犯罪警戒，美好前程誘導(dǎo)，文明禮儀教育和美好心靈啟迪。利用軍訓(xùn)和開實(shí)驗(yàn)軍校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、紀(jì)律觀教育、人生價(jià)值觀教育，激勵(lì)學(xué)生的愛國熱情和成才欲望，完善了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、伙委會(huì)、文學(xué)社等學(xué)生組織，培養(yǎng)了學(xué)生民主管理意識(shí)，構(gòu)架了學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)校交流的橋梁。堅(jiān)持每周一的國旗下演講和班主任例會(huì)。校報(bào)《四中人》常年征集學(xué)生的優(yōu)秀作品，為學(xué)生的發(fā)展成長提供沃土。在校內(nèi)全面啟動(dòng)文明禮儀教育工程，定期出光榮榜、樹學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為德育教育提供和積累積極寶貴經(jīng)驗(yàn)。本期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，歷時(shí)4小時(shí)，開得非常成功。組織家長參加高考百日沖刺誓師大會(huì)，激發(fā)教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生追求美好的人生未來，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、學(xué)生三方面有機(jī)結(jié)合機(jī)制。形成了競(jìng)爭(zhēng)向上、拼搏進(jìn)取的良好局面，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的順利開展，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

貫徹實(shí)施“以生為本”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，自《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》文件下達(dá)以來，我校迅速組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教工學(xué)習(xí)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為。目前，我校按照國家和我省課程設(shè)置方案和課程計(jì)劃，開齊開足了各科課程和課時(shí)。成立了學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)，只按照上級(jí)要求舉行模塊考試，并要求教師不以任何方式公布學(xué)生的考試成績(jī)，果斷地杜絕了按成績(jī)排名次、編座位的行為。

嚴(yán)密組織考試，確保檢測(cè)效度，在考試工作的全過程中，我們強(qiáng)化了命題、監(jiān)考、閱卷、登分，成績(jī)統(tǒng)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，以良好的考風(fēng)促進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

注重質(zhì)量分析和教學(xué)反饋，堅(jiān)持年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，交流總結(jié)各學(xué)段積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，研討解決的途徑和方法，從而確保各學(xué)段、各專題知識(shí)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。重視學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見，每期兩次分年級(jí)召開學(xué)生座談會(huì)，并開展全校性的評(píng)教評(píng)學(xué)問卷調(diào)查，及時(shí)將意見建議反饋給教研組或課任教師，對(duì)學(xué)生普遍反映好的教師進(jìn)行表彰。并要求教研組召開會(huì)議自查教學(xué)中的問題，以求改進(jìn)。

完善家長學(xué)校，舉行了“家長巡校周”活動(dòng)。凡學(xué)校大型活動(dòng)，都邀請(qǐng)家長學(xué)校成員來校參與。

一年來，我校認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，召開了多種形式的座談會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)，寫了大量的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。其中黨員教師楊素改、王雅玲寫出了上萬字的心得筆記。一年來，我們堅(jiān)持不懈抓常規(guī)教學(xué)管理和集體教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周集體聽課評(píng)課，這一活動(dòng)09年進(jìn)行了21次，堅(jiān)持每周教研組的學(xué)習(xí)和教研，堅(jiān)持集體備課。近年來，青年教師增多，為了使青年教師盡快成長，學(xué)校采取了一系列措施加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。要求他們“一年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年熟悉業(yè)務(wù)，三年做出成績(jī)”，為幫助青年教師盡快提高教育教學(xué)水平，開展了新老教師一幫一，結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

同志們：回顧過去，我們十分欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。屈原詩云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！泵鎸?duì)四中明天的發(fā)展，在繼往開來的2010年。我們將全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷探索有效的管理，緊跟時(shí)代對(duì)教育的要求，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)。不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，進(jìn)一步塑造人類工程師的靈魂，強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，使學(xué)生能夠全面、充分、良好的發(fā)展，努力把我校辦成一個(gè)“學(xué)生擁護(hù)、家長信賴、上級(jí)滿意、社會(huì)稱道、教師舒心”的新型學(xué)校。在新的一年里，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地精誠團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)好教職工、服務(wù)好學(xué)生。衷心希望全體教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。

碩果累累的2009年歸功于在座的全體教職工，我代表學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)大家表示衷心的感謝：謝謝大家！

第五篇：2016高中學(xué)校工作總結(jié)

2016高中學(xué)校工作總結(jié)

**市**高中超越夢(mèng)想

自創(chuàng)辦以來，我校牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，辦百姓滿意高中”的辦學(xué)理念，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。

（一）優(yōu)化教育資源，完善教學(xué)設(shè)施

在建設(shè)和完善多媒體教室、微機(jī)室、圖書室的基礎(chǔ)上，2016年學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施，興建了學(xué)生公寓小間住宿，單人單床，每間宿舍均有高檔衛(wèi)生間和寬敞的前后陽臺(tái)，內(nèi)設(shè)空調(diào)，且每個(gè)學(xué)生配有專柜，自來水通達(dá)每間宿舍，確保任何時(shí)候供水暢通。目前興建完工的學(xué)生食堂建筑面積達(dá)2000平方米，美觀、整潔、寬敞、明亮，配有餐桌2000座，確保全校師生一人一座；學(xué)校保本經(jīng)營，師生共餐，確保飯菜質(zhì)量。學(xué)校正籌建標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，數(shù)量足，質(zhì)量高，能充分滿足體育課和學(xué)生課外活動(dòng)的需要。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長 1．認(rèn)真加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)高尚職業(yè)道德

兩年多來，我們堅(jiān)持倡導(dǎo)并努力實(shí)踐以“一種敬業(yè)愛生的奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)互助的合作精神、奮勇拼搏的進(jìn)取精神、探索開拓的創(chuàng)新精神、自求發(fā)展的自主精神”為內(nèi)涵的“鄂高精神”，使之成為全體師生員工的行為準(zhǔn)則和追求目標(biāo)；且我們?cè)诮搪毠ぶ猩钊腴_展研究學(xué)生、研究教材、研究考綱的“三研究”活動(dòng)，開展熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的“三熱愛”活動(dòng)，提倡為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的“三服務(wù)”活動(dòng)；進(jìn)行“當(dāng)人民滿意教師”、“學(xué)為人師、行為世范”、“愛崗敬業(yè)、教書育人”等師德教育系列活動(dòng)，認(rèn)真簽定師德師風(fēng)承諾書，從而形成“事業(yè)第一，學(xué)校第一，學(xué)生第一”的良好風(fēng)氣。

2．扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

今年學(xué)校教研組每周舉行一次備課會(huì)，每次備課會(huì)做到“三定”、“三研究”、“四統(tǒng)一”。“三定”即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三研究”即研究重難點(diǎn)、研究雙基、研究教法；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。我們積極推行教研組“同課異構(gòu)”集體聽課和推門隨機(jī)聽課活動(dòng)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每周聽課節(jié)數(shù)，堅(jiān)持每節(jié)課都進(jìn)行集體評(píng)課。我們還成功地組織了和武漢育才美術(shù)高中的雙邊教學(xué)交流活動(dòng)，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；開展了優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)示范課研究活動(dòng)，對(duì)調(diào)考、高考展開有益的探索；組織了全體教師開展隨堂課、匯報(bào)課、論文評(píng)比、課后反思、考試考核等活動(dòng)，使得青年教師的教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步，學(xué)校還特別重視引導(dǎo)教師進(jìn)行反思性教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)教師的“自我反思”是校本研究的重要環(huán)節(jié)，通過自我反思，營造一種濃厚的研討氛圍，提高教師的教研能力，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的快速提高。3．積極搭建“名師”平臺(tái)，努力實(shí)施“青藍(lán)”工程

學(xué)校本著“發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)骨干，成就名師”的原則，積極搭建“名師”平臺(tái)，充分發(fā)揮教師示范、榜樣、榮譽(yù)稱號(hào)等感召力，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的功能，組織教師積極參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評(píng)比等活動(dòng)，加強(qiáng)檢查、衡量和審核，讓每一位教師都有一個(gè)充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，從而使許多優(yōu)秀教師脫穎而出，努力實(shí)現(xiàn)“青藍(lán)”工程。

兩年多來，我校共外派60余人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)九江一中的教學(xué)方法，深入探討育才美高、黃梅國際育才、麻城博達(dá)的教學(xué)管理方法，借助青年教師培訓(xùn)會(huì)的研討，利用《**高教學(xué)資訊》的研究平臺(tái)，使得教育教學(xué)呈現(xiàn)出良好的局面。同時(shí)，我們主動(dòng)與教研室及時(shí)聯(lián)系，爭(zhēng)取教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校給予教學(xué)工作的指導(dǎo)。通過聽觀摩課、評(píng)觀摩課，上示范課、聽張思中英語專題報(bào)告等，我校教師特別是青年教師進(jìn)步很快。

（三）創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)自主發(fā)展

“萬事德為首”。主體性德育告訴我們，每個(gè)個(gè)體德性的獲得，從根本上講，必定是自我要求、自我鍛煉、自我提升的結(jié)果。沒有自身的道德要求和親身的道德實(shí)踐，道德自律就只能是一個(gè)虛擬的幻想。因此，真正意義上的學(xué)生自主管理，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)從他律到自律的過程；真正意義上的德育工作，也應(yīng)當(dāng)是以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為根本，注重德育滲透，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理素質(zhì)、智力和非智力因素，設(shè)計(jì)和安排活動(dòng)，從而使每位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

善教育者以德為先。我們堅(jiān)持“育人為本、德育為先、教學(xué)為主”的宗旨，大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育、感恩教育、自信教育，貫徹教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的理念，努力探索在教育現(xiàn)代化潮流中提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的新途徑。我校德育工作既堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主旋律教育，又注重考慮學(xué)生品德發(fā)展的階段特征、關(guān)鍵時(shí)期及個(gè)性差異和需要，實(shí)行德育工作“重心”下移，使德育內(nèi)容更貼近學(xué)生心理、品德的“最近發(fā)展區(qū)”，使學(xué)生感受一個(gè)個(gè)活生生的德育。我們一直堅(jiān)持德育內(nèi)容的特色化和德育目標(biāo)層次化，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，確立各年級(jí)德育工作的重點(diǎn)。高一，重情感升華，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成；高二，重責(zé)任教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)和心理素質(zhì)的調(diào)整；高三，重理性成熟，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔的意志。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，只給學(xué)生定些條條框框，用說教的方法來管理，限制學(xué)生行為的德育是被動(dòng)的；道德不能作為一種知識(shí)去記憶，要作為一種能力來培養(yǎng)。因此，在德育工作中注重“說”和“做”，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提高道德分辨能力和道德實(shí)踐能力。我們充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等的作用，強(qiáng)化全員德育意識(shí)，構(gòu)建“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的“大德育”網(wǎng)絡(luò)體系；利用講座、宣傳欄、升旗、家長會(huì)、晨訓(xùn)、晚讀、主題班會(huì)等形式加大德育導(dǎo)向，營造良好的德育氛圍；通過開展禮儀月、行軍活動(dòng)、雷鋒月、紅歌會(huì)、元旦晚會(huì)、文化比賽等各種形式的活動(dòng)，給學(xué)生以足夠展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在親身的道德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)道德自律，達(dá)到自我要求，自我鍛煉、自我提升的目的。

（四）完善學(xué)校制度建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

長期以來，我校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，學(xué)校在管理上采取人文化管理的模式，學(xué)校發(fā)展迅速。但作為弱勢(shì)群體的民辦學(xué)校要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就必須走品牌學(xué)校、優(yōu)質(zhì)民校路線，學(xué)校發(fā)展必須走精細(xì)化管理的道路，走人文化管理和制度化管理相結(jié)合的道路，必須用法律和規(guī)章制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為。在今后的管理過程中，我們將遵循學(xué)校管理的方向性、整體性、民主性、平等性、程序性、有效性、能動(dòng)性、發(fā)展性的原則，落實(shí)“增強(qiáng)法律意識(shí)，實(shí)行依法治校；引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；落實(shí)崗位職責(zé)，實(shí)行層級(jí)管理；發(fā)動(dòng)群眾參與，實(shí)行民主管理；及時(shí)調(diào)控反饋，實(shí)行有序管理；根據(jù)教師特點(diǎn)，注重情感管理；探索發(fā)展評(píng)價(jià)，注重激勵(lì)管理；善于辨證思維，注重有效管理”的管理思路，逐步建立具有我校特色的科學(xué)民主管理機(jī)制。本學(xué)期，我校組織了干部、教職工討論制訂學(xué)校的章程和各項(xiàng)管理制度，修訂《學(xué)校管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)工作常規(guī)要求》等，并在實(shí)施過程中不斷修訂，不斷完善，做到依法辦學(xué)，有章可循，注重加強(qiáng)過程管理，建立科學(xué)、民主、公開、公正的教職工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估機(jī)制，采取自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)干部、教師的工作態(tài)度、表現(xiàn)、水平和業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行綜合、全面、客觀地考核與評(píng)價(jià)，使干部和教師既看到自己的付出，又肯定他人的努力，既看到成績(jī)，又找到差距；我們進(jìn)行并實(shí)施了“校長室——教務(wù)處——年級(jí)組——教研組”四級(jí)教學(xué)管理體制，明確各級(jí)職責(zé)，責(zé)任分工到人；我們實(shí)行嚴(yán)格簽到制度、坐班制度、請(qǐng)假制度、調(diào)查制度、教研制度等，將教育教學(xué)成績(jī)與評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金福利掛鉤，力圖使有限的福利待遇向一線教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜；同時(shí)，我們將更注重人文關(guān)懷，建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步貫徹“以人的發(fā)展為本”的管理理念，強(qiáng)調(diào)管理的終極目標(biāo)是要促進(jìn)師生的進(jìn)步和發(fā)展，力圖把嚴(yán)格要求和人文關(guān)懷相結(jié)合，打造和諧共存的的學(xué)校文化，并倡導(dǎo)同事之間的彼此尊重，合作互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，讓教師在專業(yè)發(fā)展的過程中充分認(rèn)識(shí)到個(gè)體、團(tuán)體和組織之間的相互依存、彼此促進(jìn)、榮辱與共的密切關(guān)系，讓教師為了學(xué)生的發(fā)展和自身的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景而共同努力。

（五）安全工作不放松

“安全第一”是我校教育教學(xué)工作首要堅(jiān)持和奉行的原則，自辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持著這一原則，毫不放松。開學(xué)報(bào)名初，一律為在校所有學(xué)生辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；生活上，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)生宿舍的管理和改進(jìn)，以確保學(xué)生飲食及人身的安全。事實(shí)證明，在全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工及學(xué)生的共同努力下，兩年來，我校從未發(fā)生重大安全事故。*** 高 中

2016年11月20日