第一篇：2014年上半年委黨校教研室工作總結(jié)

2014年上半年教研室工作總結(jié)

2014年上半年，教研室在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)，以培訓(xùn)為中心，以教研為基礎(chǔ)，積極探索干部教育培訓(xùn)工作的新思路，努力提升全校教師教學(xué)水平新境界。

一、抓緊理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

積極參與馬克思主義中國化最新成果的理論宣傳，積極參與黨的路線、方針、政策的宣傳，是黨校教師的崗位職責(zé)。因此，教研室積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)，要求并督促每位教師自覺加壓，先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)廣一點(diǎn)，學(xué)深一層，注意在理論知識上不斷充實(shí)提高自己，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。具體表現(xiàn)為分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種形式。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括中國特色社會主義理論體系、黨的十八大、十八屆三中全會精神、省委十三屆七次、八次全會精神、2014年一號文件精神、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動等專題。通過學(xué)習(xí)不僅使教師們加深了對熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的理解和思考，拓寬了視野，修養(yǎng)了身心，而且多方面、跨專業(yè)的不斷學(xué)習(xí)，為打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。在今年的群眾路線教育實(shí)踐活動中，教研室專門組織教師進(jìn)行群眾路線教育專題備課和試講，并應(yīng)邀到各單位宣講了10多場次。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高教學(xué)技能

黨校教師是做人的工作，是做領(lǐng)導(dǎo)人的工作，尤其是做領(lǐng)導(dǎo)人的思想工作。如何讓馬克思主義中國化的最新成果和黨的路線、方針、政策生動地進(jìn)課堂、扎實(shí)地進(jìn)頭腦，切實(shí)達(dá)到真學(xué)、真懂、真信、真用是黨校教學(xué)工作的焦點(diǎn)問題。因此，校領(lǐng)導(dǎo)要求教師們始終做到用心想事、用心謀事、用心干事。作為教研室，配合學(xué)校的整體工作部署，在教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)上，著重引領(lǐng)全校教師做了以下事情：

完善教學(xué)專題。上半年教研室進(jìn)一步完善了課題申報(bào)、試講、測評制度。教師課題申報(bào)先報(bào)教研室備案，然后由教研室組織進(jìn)行課題試講，全體教師集體參加聽課和測評，并現(xiàn)場點(diǎn)評，當(dāng)場反饋測評結(jié)果。測評以能否上講臺作為評判標(biāo)準(zhǔn)，分為三個(gè)檔次：可以上，改進(jìn)后可以上，差距較大不宜上。課題申報(bào)通過測評獲得認(rèn)可后，才可以列入本校干部教育培訓(xùn)課題庫。要求全體教師參照《**縣2014年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》和《2014年干部教育培訓(xùn)基本課題》，每人至少選取一個(gè)講課專題，在確定專題前要翻閱大量資料，認(rèn)真研究課題內(nèi)容，把握所教課題要回答什么，要解決什么，其精神實(shí)質(zhì)是什么，難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)是什么。反復(fù)咀嚼、內(nèi)化、融會、貫通。然后把學(xué)習(xí)對象的需求和課題本身的內(nèi)在要求巧妙的結(jié)合起來。

為了督促教師們上好課，上出好課，上出精品課，今年上半年安排了新課競講活動，每位老師都講了一個(gè)新專題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，對于每一個(gè)教師所上的每一個(gè)專題課，從課題的設(shè)置到提綱的擬定、講授內(nèi)容的審定、到最終的敲定，都層層把關(guān)。再通過試講、點(diǎn)評和完善，使教師們努力做到了在授課內(nèi)容上，既有說服有力的典型事例，又有理論升華的點(diǎn)睛之筆，真正做到理論性、趣味性相得益彰。

第二篇：黨校教研室年終工作總結(jié)

篇一：教研室2014上半年工作總結(jié) 教研室2014年上半年總結(jié)

今年以來，教研室在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市委黨校指示精神，按照“3145”的工作思路，緊緊圍繞黨校的中心工作，認(rèn)真履行自身職能，教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作都取得新突破，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研成果豐碩，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，在質(zhì)和量上都有了大的提升，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、以新課試講為載體開展崗位大練兵

教研人員以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”為契機(jī)，以宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神為主線，緊緊圍繞全縣工作大局，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢和個(gè)人研究方向，選擇學(xué)員希望了解和普遍關(guān)注的重大理論或現(xiàn)實(shí)問題，每人準(zhǔn)備1-2個(gè)新專題進(jìn)行新課試講。今年以來，教研室按照校委要求，精心組織新課試講。今年的新課試講打破原來集中試講的慣例，采取有時(shí)間就講就練的形式，分兩個(gè)階段進(jìn)行，形式靈活，獲得全體機(jī)關(guān)人員的一致好評。試講內(nèi)容豐富多樣，針對性強(qiáng)，牢牢把握正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動這條主線，以全面提高培訓(xùn)質(zhì)量為重點(diǎn)，選題科學(xué)，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)。試講活動緊緊圍繞“新”字搞突破，做好四個(gè)結(jié)合。一是與群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)與研究緊密結(jié)合。二是與干部教育培訓(xùn)工作緊密結(jié)合。三是與名師名課評選活動緊密結(jié)合。四是與激發(fā)黨校活力相結(jié)合。打破了以往僅教師序列人員參與的慣例，機(jī)關(guān)全體人員人人參與，人人聽課，人人評課，不僅保證了課的質(zhì)量、提高了講的水平，而且極大地調(diào)動了大家的積極性，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的，激發(fā)了全體教師創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動力。

二、開展名師、名課、名作評選活動、為充分調(diào)動廣大教研人員的積極性、主動性，進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動力，努力營造“爭做名師、爭創(chuàng)名課、爭出名作”的濃厚氛圍。今年年初，東平縣委黨校組織開展了2013名師、名課、名作評選活動，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行了表彰。

這次名師、名課、名作評選活動，一是目標(biāo)明確。即緊緊圍繞黨的十八大提出的“加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)和能力”的要求，堅(jiān)持以鍛煉提高隊(duì)伍、激發(fā)創(chuàng)新活力、鼓舞熱情干勁、提升能力素質(zhì)、擴(kuò)大社會影響為目標(biāo)，通過評選活動，搭建練兵的崗位、比武的擂臺、展示風(fēng)采的窗口，進(jìn)一步強(qiáng)化教研人員的學(xué)習(xí)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，著力打造工作有思路、管理有辦法、科研有成果、教學(xué)有水平的“四有”團(tuán)隊(duì)，努力爭創(chuàng)一流黨校。二是程序嚴(yán)格。本著公平、公正、公開原則，采取“適度量化、綜合打分”的方式，嚴(yán)肅評審紀(jì)律，嚴(yán)把程序關(guān)?！懊麕煛卑凑战虒W(xué)、科研情況綜合得分評定，“名課”根據(jù)教師平時(shí)授課情況和主體班次學(xué)員的教學(xué)評估情況量化打分評定，“名作”則通過外請專家采取匿名投票的方式進(jìn)行評定。整個(gè)評選過程依據(jù)公開、規(guī)則公開、程序公開、結(jié)果公示，客觀、公正、嚴(yán)肅。三是探索性強(qiáng)。開展名師、名課、名作評選活動，是一項(xiàng)創(chuàng)新性、探索性很強(qiáng)的工作，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和模式可供借鑒。他們從指導(dǎo)思想的確立到評選原則、評選標(biāo)準(zhǔn)、評選辦法、評選程序的擬定，都認(rèn)真進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、探討和論證，確保評選標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、評選程序合理、評選結(jié)果公正并具有說服力。四是效果好。通過評選活動，起到了激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，強(qiáng)化了黨校機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識和比、學(xué)、趕、超的競爭意識，對提高教學(xué)科研水平、提升隊(duì)伍能力和素質(zhì)都將起到積極的促進(jìn)和推動作用。

三、科研工作取得新突破

科研工作成果豐碩，論文數(shù)量增加，質(zhì)量提升，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。

一是積極做好立項(xiàng)課題上報(bào)工作。教研室根據(jù)校委安排，做好立項(xiàng)課題上報(bào)工作，確保上報(bào)立項(xiàng)課題的質(zhì)量。今年三個(gè)課題被市委黨校立項(xiàng)，分別是以組建土地股份合作社為重點(diǎn)，加快推進(jìn)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革、關(guān)于東平縣切實(shí)解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題的調(diào)查與思考、東平縣“邊角經(jīng)濟(jì)”股份合作模式研究。二是科研成果豐碩。今年上半年，我校教師密切聯(lián)系我縣實(shí)際，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)思考，積極撰寫理論文章，共發(fā)表論文篇，其中國家級 篇，省級篇，市級 篇，校級篇。

三是推進(jìn)教研一體化建設(shè)，使科研成果進(jìn)課堂。2014年以來，有 名教師參與了 個(gè)班次的授課，個(gè)專題進(jìn)主題班次課堂。

四、組織了教師授課情況評估活動

教學(xué)評估是干部培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每一堂課都是講給學(xué)員聽的，只有學(xué)員才是最公正的“裁判”，學(xué)員說好的課才是真正的好課。教研室按照校委的要求，在每個(gè)培訓(xùn)班次結(jié)束時(shí)，都開展教學(xué)質(zhì)量評估，讓學(xué)員對每堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果逐一進(jìn)行打分評估。今年上半年，教研室完成了全縣新錄用事業(yè)單位人員崗前培訓(xùn)班、2014年全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員能力提升進(jìn)修班、2014全縣農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)班教師授課情況評估活動。通過教學(xué)評估，了解了學(xué)員聽課效果，掌握了教師授課情況，總結(jié)了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每個(gè)教師都有了壓力感、危機(jī)感，同時(shí)也培養(yǎng)了教師的進(jìn)取精神和挑戰(zhàn)精神，為進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

五、參與織全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競賽活動

為做好全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競賽活動，教研室積極準(zhǔn)備，并多次組織了聽課試講，做到全員參與，人人點(diǎn)評。6月13日組織青年教師參加了全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競賽活動，并取得較好成績。通過參與觀摩教學(xué)活動，參賽教師發(fā)揮了應(yīng)有水平，不僅提高了年青教師大賽經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了隊(duì)伍，而且標(biāo)志著我校師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)水平又上了一個(gè)新的臺階。下半年工作

一、組織開展好新學(xué)期新課試講活動。在組織方式、點(diǎn)評制度、量化打分等方面進(jìn)行探索，盡量做到合理、客觀、科學(xué)。

二、科研工作在數(shù)量和質(zhì)量上力爭再上一個(gè)新臺階。特別是核心期刊論文發(fā)表上力爭取得新突破。

三、確保課題結(jié)項(xiàng)。對立項(xiàng)課題進(jìn)行積極調(diào)度，確保高質(zhì)量的完成立項(xiàng)課題并獲準(zhǔn)結(jié)項(xiàng)。

四、開展好各個(gè)班次的教師授課情況評估活動，做到客觀公正。

五、開展名師、名課、名作（三名）評選活動。

六、加強(qiáng)圖書室管理，對圖書借閱嚴(yán)格登記，為同志們搞好服務(wù)，方便讀者。篇二：2013黨校教師個(gè)人總結(jié) 2013個(gè)人總結(jié)

彈指揮間，2014年即將過去。在一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟、教學(xué)、科研方面有了更進(jìn)一步的提高，本的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

2014年全年，按照學(xué)校要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記重要講話精神，更深刻的了解了中國夢的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。隨著黨校成為理論宣傳越來越重要的陣地，教學(xué)、教研工作隨著時(shí)代的步伐要求也越來越高，因此，在工作之余，我也不斷學(xué)習(xí)，自覺的進(jìn)行知識與觀念的更新，增強(qiáng)自身修養(yǎng)和工作適應(yīng)能力，不斷提高綜合文化素質(zhì)。

二、認(rèn)真教學(xué)，育人為本

這一年來，在教學(xué)任務(wù)上，我一直保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度備課、開發(fā)新課，認(rèn)真上好課，并取得很好的效果。在這一年里，本人完成主體班兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，在主體班的備課教學(xué)中，我主要做到了以下三點(diǎn)：

1、盡可能使講稿的通俗易懂。

2、課件的清晰明朗。

3、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老教師和思想新的年輕教師優(yōu)秀地方學(xué)習(xí)，博采眾長，以提高自己以后的教學(xué)水平。

三、務(wù)本求實(shí)，做好論文撰寫 學(xué)校在重視教學(xué)工作的同時(shí)，也非常重視教研工作，并且規(guī)定每人每年都要有調(diào)研文章。本人在完成今年教學(xué)工作及其他學(xué)校任務(wù)之余，撰寫并的省級刊物發(fā)表了一篇論文，《貴陽市環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)對策研究》，為《生態(tài)參閱》提供一篇文稿《淺談貴陽環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)》，四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

1、在教學(xué)方法方面把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)；

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)；

3、作為年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還稍顯不足，需要得到更多的鍛煉。

作為一名黨校教師，要想具備較高的品德和教學(xué)水平，不是一朝一夕之功，而是長期嚴(yán)格要求自己，不斷經(jīng)受考驗(yàn)的結(jié)果。中國古代先賢曾子有云： 吾一日三省吾身！這種“一日三省”的態(tài)度和方法正是我作為一名黨校教師提高內(nèi)在修養(yǎng)需要做到的。因此，無論在課上還是課下，我將時(shí)時(shí)反省自己的思想和行為是否符合一名黨校教師的標(biāo)準(zhǔn)。我自知，在黨校教師這個(gè)光榮而神圣的崗位上，在我的前面還有更長、更寬的路。新的一年意味著新的起點(diǎn)，我決心再接再厲，克服困難，取得更多的成績。

喬琳

2013年12月篇三：某黨校年終工作總結(jié) 某黨校年終工作總結(jié) 某黨校年終>工作總結(jié)

**年，**黨校在**、**政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)>科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，緊緊圍繞**、**政府的總體思路和工作部署扎實(shí)開展工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮自身功能，較為出色地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)就全年工作情況總結(jié)如下：。

我校以建黨90周年、>創(chuàng)先爭優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織等活動作為推動鞏固和擴(kuò)大黨校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果向深度和廣度發(fā)展的重要契機(jī)，注重圍繞五個(gè)結(jié)合，即把活動與深化黨校教學(xué)科研改革相結(jié)合，與繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)工作相結(jié)合，與做好教職工本職工作相結(jié)合，與貫徹全省全市黨校工作會議精神相結(jié)合，與加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升黨校工作水平相結(jié)合。

1、在黨員中開展五比一承諾活動。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持把典型推動貫穿始終，用典型的力量影響群眾，感召群眾，達(dá)到推進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。五比即比學(xué)習(xí)、比業(yè)績、比奉獻(xiàn)、比作風(fēng)和比正氣；一承諾即對照每個(gè)黨員崗位特點(diǎn)和工作職責(zé)，簽訂黨員承諾書，設(shè)立共產(chǎn)黨員先鋒崗，明確職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的意識?；顒影褜W(xué)員滿意、組織滿意、社會滿意作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型和開放型黨校的有效載體。

2、送優(yōu)秀黨課下基層活動。充分發(fā)揮黨校黨員干部教育>培訓(xùn)主陣地的功能作用以及師資力量較為雄厚的優(yōu)勢，在完成校內(nèi)班次培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，主動服務(wù)基層，服務(wù)社會，送教上門，送教下基層，積極為基層黨組織和黨員上黨課。

3、每周一講大練兵活動。通過每周一講活動，每個(gè)人既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，做到教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長，凸顯干部職工在活動中的主角意識，達(dá)到一周一學(xué)增長知識、一人一講展示形象、一講一學(xué)增長才干、一學(xué)一研提升水平的目的。

4、每人備一課活動。為了更好的貼近干部、群眾的實(shí)際需求，進(jìn)一步完善課題庫。我校近期開展了每人備一課活動，打破黨校老三篇格局，在原有>政治理論課基礎(chǔ)上，拓展了管理類、經(jīng)濟(jì)類、心理援助類課程，全員動員參加，不局限于教師，深層次挖掘干部和教師的潛能，增長全員授課水平，真正做到創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)思路，調(diào)動全員積極性，爭創(chuàng)名師、名嘴。

5、爭做節(jié)約型黨校環(huán)保先鋒。以勤儉節(jié)約為原則，在建立節(jié)約型單位上創(chuàng)先爭優(yōu)。在黨員干部中積極開展?fàn)巹?chuàng)環(huán)保先鋒活動，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水的活動，以節(jié)約光榮，浪費(fèi)為恥。從單位實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持勤儉辦一切，堅(jiān)持用少量的錢辦更多的事，確保單位各項(xiàng)工作高效運(yùn)作。

圍繞中心促進(jìn)工作進(jìn)步。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作全面進(jìn)步。一是積極為**、**政府建言獻(xiàn)策。**黨校把參與**情研究作為科研的重中之重，力求高起點(diǎn)、高質(zhì)量。今年我校圍繞**、**政府中心工作，選取承擔(dān)了《香坊**經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況提速發(fā)展的對策與建議》、《加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)南拓發(fā)展戰(zhàn)略》兩個(gè)研究課題，現(xiàn)已完成課題并被市委黨校調(diào)研集收錄。

二是按照**干訓(xùn)計(jì)劃的安排，上半年承辦了全**入黨積極分子培訓(xùn)班。全**共有**人積極分子參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)合當(dāng)前深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，增加了關(guān)注世界形勢，走中國發(fā)展道路、牢固樹立新三觀,努力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、先進(jìn)典型報(bào)告等內(nèi)容。黨校教師把每一堂課的內(nèi)容都制成多媒體課件，以圖文并茂的形式對入黨積極分子進(jìn)行了系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識，以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，全部培訓(xùn)課程均由**黨校教師講課，取得了非常好的效果，課后安排結(jié)業(yè)考試，使知識入心入腦，受到積極分子的好評。同時(shí)作為我**黨的重要理論陣地，我校始終堅(jiān)持為全**廣大干部群眾宣講黨的理論方針、時(shí)事政策以及基礎(chǔ)法律知識。下半年同**紀(jì)委聯(lián)合舉辦了紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班，由我校教研室主任李興家同志出講了關(guān)于《解讀十七屆五中全會精神》的講座。結(jié)合今年開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織及創(chuàng)先爭優(yōu)活動我校教師多次下基層宣講，宣講中緊扣時(shí)事政治、緊密結(jié)合**情，較好地發(fā)揮了全**宣講主力軍作用?；顒悠溟g我校常務(wù)副校長孟志華同志撰寫的《黨校在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中應(yīng)發(fā)揮的作用》一文被**宣傳部作為精品論文收錄到學(xué)習(xí)型黨組織活動文集中。

三是積極參加省、市黨校系統(tǒng)學(xué)術(shù)研討、交流活動，組織撰寫的《淺談信息產(chǎn)業(yè)對我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的作用》、《淺談加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大意義》、《改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)香坊**又快又好發(fā)展》、《淺談合作經(jīng)濟(jì)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的作用》*篇論文獲得黑龍江省黨干校系統(tǒng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)黑龍江又好又快發(fā)展理論研討會優(yōu)秀科研成果一等獎。《試論我國社會主義民主的兩種形式及其相互關(guān)系》一文獲****全市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究優(yōu)秀成果佳作獎。

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員部署階段工作之所以進(jìn)展比較順利。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。**創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室加強(qiáng)指導(dǎo)，校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組全程指導(dǎo)工作；二是全校黨員干部帶頭示范，積極參與；三是注重發(fā)揮人才優(yōu)勢和有利條件，切實(shí)做細(xì)做實(shí)做好每一項(xiàng)工作；四是緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動同黨校的中心工作和實(shí)際緊密結(jié)合；五是把注重實(shí)效，取得實(shí)效作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫穿活動始終。

我校第一階段的工作取得了階段性成效，但我們也要清醒地認(rèn)識到，我們的工作與**的要求相比還有一定差距，主要表現(xiàn)在：一是有個(gè)別的老同志，因?yàn)樯眢w和年齡的緣故，在活動開展積極性上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，導(dǎo)致整個(gè)活動開展的不平衡，下一步要多為老同志搭建適宜的活動平臺；二是查找問題的力度、深度還有待加強(qiáng)，有些問題已經(jīng)找了出來，但對問題的落實(shí)還有待加強(qiáng)。在下一步工作中，我們將嚴(yán)格按照**的要求，抓緊抓好各項(xiàng)工作，努力克服不足，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更具特色，取得實(shí)實(shí)在在的成效?！赌滁h校年終工作總結(jié)》

第三篇：**區(qū)委黨校2018教研室工作總結(jié)

**區(qū)委黨校2018教研室工作總結(jié)

一、聚焦“咨政品牌”，打造新型智庫

2018年，上報(bào)《咨政呈閱》6篇，《全區(qū)村（社區(qū)）黨組織書記專題輪訓(xùn)班期間學(xué)員座談會情況報(bào)告》獲區(qū)委副書記武光鋒簽批，《**區(qū)“兩院一體”醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式面臨的困境和對策建議》《**區(qū)征收拆遷工作中存在的問題和建議》《從三家民間文化組織看民間公益力量對鄉(xiāng)村文化振興的重要作用》《洽溝社區(qū)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與啟示》4篇報(bào)告獲區(qū)長雋新陽簽批。

二、抓實(shí)科研課題研究，提升理論水平

一是抓實(shí)科研課題申報(bào)、立項(xiàng)。2019年省級課題立項(xiàng)1項(xiàng)，市委黨校立項(xiàng)6項(xiàng)，市社科聯(lián)立項(xiàng)7項(xiàng)。二是積極推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。在省委機(jī)關(guān)報(bào)《大眾日報(bào)》發(fā)表《干部下基層，要避免“你不情我不愿”》，采訪1篇；在省委宣傳部主管的《山東干部函授大學(xué)學(xué)報(bào)》（理論學(xué)習(xí)）中發(fā)表論文《踐行初心使命與弘揚(yáng)沂蒙精神》；在山東省社科聯(lián)主辦的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》中刊發(fā)2篇《準(zhǔn)確把握沂蒙精神對“守初心、擔(dān)使命”的現(xiàn)實(shí)啟示》《無縫對接

相互促進(jìn)

標(biāo)準(zhǔn)不降

力度不減

第二批主題教育要力求更高質(zhì)量》；《臨沂日報(bào)》刊發(fā)《在傳承沂蒙精神中堅(jiān)守初心使命》；《今日**》發(fā)表《牢記黨的性質(zhì)

自覺踐行黨的根本宗旨》《水乳交融

生死與共》、沂蒙精神系列微黨課、《踐行初心使命與弘揚(yáng)沂蒙精神》以及東城新區(qū)建設(shè)、新舊動能轉(zhuǎn)換系列的4篇咨政報(bào)告。

第四篇：××年教研室工作總結(jié)

××年教研室工作總結(jié)

××年教研室工作總結(jié)2007-02-06 09:44:28

××年教研室工作總結(jié)

圍繞教育局××年工作要點(diǎn)的要求，我們不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹新課程計(jì)劃，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向師資建設(shè)要效益，深化教學(xué)改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)化管理，抓本務(wù)實(shí)，不斷開拓工作新思路，打造發(fā)展新局面，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)一下。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

新課程方案全面啟動，高考改革在不斷深化，新的教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)對廣大教師提出了新的挑戰(zhàn)，小學(xué)、初中調(diào)整到初中、高中的任課教師面臨教法的改變和教材的把握問題，工作不久的青年教師更需要全方位的打造，為此我們采取：

加快“名師工程”的實(shí)施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高，每個(gè)教研員通過深入學(xué)校聽課、教研活動和各項(xiàng)評選活動等多種渠道觀察確定名本學(xué)科的培養(yǎng)對象，明確每個(gè)培養(yǎng)對象的階段性的不同層次的發(fā)展目標(biāo)，除了在本校、本區(qū)拜師學(xué)藝外，還盡可能地提供參加省、市級教學(xué)研究活動機(jī)會，增長見識，開闊視野，同時(shí)在我區(qū)的教學(xué)舞臺上，提供展現(xiàn)自我的機(jī)會，使其盡快成才，僅下半年就有個(gè)學(xué)科名教師代表煙臺市參加省優(yōu)質(zhì)課評選，取得了較好的成績；名參加煙

臺市優(yōu)質(zhì)課評選的教師均獲一等獎，在山東省計(jì)算器技能比賽中一中的兩名數(shù)學(xué)教師名列前茅，十二中的語文教師賀冰在全國語文教學(xué)研討會上開設(shè)示范課，受到與會專家和教師們的一致好評，一批骨干教師的迅速成長，激發(fā)了廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的積極性，帶動了教師們教育觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)校、教研組的研究氣氛越來越濃，教師們的業(yè)務(wù)能力得到了相應(yīng)的提高。

開展形式多樣的教學(xué)研究活動，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析，由教研員主持，對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié)；二是進(jìn)行教法、學(xué)法講座，及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)；三是開設(shè)示范課，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，倡導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)手段的使用，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能

力；四是組織觀摩省、市級優(yōu)質(zhì)課和課件評選。請專家搞專題講座，執(zhí)教示范課，現(xiàn)身說法。本學(xué)期共開設(shè)示范課節(jié)，舉辦教材分析次，教法學(xué)法理論講座次。

建立備課組說課制和青年教師跟考制。備課組每周一次單元集體備課，由備課組長主持，說教材、說教法、說學(xué)法，教研室不定期檢查，以保證說課質(zhì)量，不使單元集體備課流于形式。青年教師跟考制在高中段實(shí)行，由教研室統(tǒng)一試題，學(xué)校組織考試和閱卷，并建立跟考教師檔案，與教師考評掛鉤。

二、落實(shí)以人為本的教育理念，深化教學(xué)改革。

改革才能發(fā)展，要想與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，必須不斷求索、開拓創(chuàng)新。在教改方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：

小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)。新課程計(jì)劃是素質(zhì)教育向縱深發(fā)展的必然要求，新課程計(jì)劃的貫徹實(shí)施，必須以教育觀念的更新為前提，否則就會穿新鞋走舊路。小學(xué)課改作為山東省五個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)之一，已進(jìn)行了一年半，在不斷的探索中廣大教師的教育理念有了較大的轉(zhuǎn)變，民主、平等、和諧的師生關(guān)系得到初步建立，學(xué)生積極參與意識和探究學(xué)習(xí)有了明顯提高。具體作法：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)工作管理，狠抓組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、人員落實(shí)、制度落實(shí)四落實(shí)；二是組織校長、教師的全員培訓(xùn)，通過通識培訓(xùn)，提高理論水平，加強(qiáng)對課改重要性的認(rèn)識，通過學(xué)科培訓(xùn)，增強(qiáng)專任教師授課技能，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識；三是轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，教師由習(xí)慣扮演的傳授者、監(jiān)控者、主宰者的角色，轉(zhuǎn)換成組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式由被動的接受、自我封閉、等老師教，變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；四是合理利用校內(nèi)外各種課程資源，開設(shè)“綠色環(huán)?！薄ⅰ吧鐣?shí)踐”、“航天科普”等校本課程，構(gòu)建國家、地方、校本三級課程體系。五是加強(qiáng)評估檢查，教研室根據(jù)課改要求，制定評估細(xì)則，年底進(jìn)行全面檢查，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究，及時(shí)改進(jìn)。

在高中開展研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)是國家規(guī)定的必修課程，同時(shí)研究性學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生資料查詢、信息處理、實(shí)踐操作、社會調(diào)查等多種能力，所以我們非常重視研究性學(xué)習(xí)的開展。先后到上海大同中學(xué)、寧波一中等學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，制定我區(qū)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃，在不影響高考的前提下，選取與高考相關(guān)的研究課題，由學(xué)生自愿選取感興趣的題目，自愿結(jié)合，組成研究小組，分工合作，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)大研究范圍，涉及的研究題目更為寬

泛，目前我區(qū)高中的研究性課題有多個(gè)，其中“我市軟件市場調(diào)查分析”、“芝罘區(qū)城建與規(guī)劃情況調(diào)查與分析”、“數(shù)學(xué)模型在實(shí)際中的應(yīng)用”的研究很具現(xiàn)實(shí)意義。在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，我們強(qiáng)調(diào)過程，重在參與，不一定非要出成果，通過研究性學(xué)習(xí)的開展，讓學(xué)生明確了科學(xué)研究的方法和步驟，培養(yǎng)了學(xué)生從不同角度觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣，明白學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性，三中的研究性學(xué)習(xí)，課題的選取很有新意，研究成果有一定水準(zhǔn)，一中的研究性學(xué)習(xí)在煙臺市高中教學(xué)會議上作專題交流，得到與會學(xué)者的高度評價(jià)。

學(xué)科教學(xué)改革：本學(xué)期我們明確了教改思路，每個(gè)教研員都有自己的教改課題，在以人為本教育思想的指導(dǎo)下，以體現(xiàn)“兩主”，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為原則，全面實(shí)施教學(xué)改革。中學(xué)語文先后進(jìn)行了變換式閱讀教學(xué)、點(diǎn)評式

教學(xué)法、三階作文教學(xué)法，為煙臺市高中語文教學(xué)開創(chuàng)了一條新路，高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)解疑”教學(xué)法，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和求異思維為指導(dǎo)思想，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，為全市提供示范課。初中政治“綜合考評”教改實(shí)驗(yàn)，通過家長、學(xué)生、任課教師、班主任多種評價(jià)方式，找準(zhǔn)了德育與政治教學(xué)的切入點(diǎn)，較好地實(shí)現(xiàn)了政治與德育的整合，把日常行為準(zhǔn)則變?yōu)閷W(xué)生具體行為。地理、生物學(xué)科結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，積極開展多媒體輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)，具體形象地展示會那些難以解說的抽象模糊知識，收到良好的效果。勞技《中小學(xué)勞動技術(shù)發(fā)展研究》、《科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》等國家級課題的研究取得階段性成果。小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的理論與實(shí)踐是煙臺市科學(xué)研究十五重點(diǎn)課題，從教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐活動、教學(xué)評價(jià)等個(gè)方面比較全面系統(tǒng)地對小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作中面臨的問題進(jìn)行研究和探索。為使教改

實(shí)驗(yàn)不變味、不走形，教研室自始至終，堅(jiān)持深入學(xué)校第一線，聽課了解課堂教學(xué)情況，本學(xué)期幾乎走遍全部中小學(xué)，聽課余節(jié)。

三、加強(qiáng)文科教學(xué)和音體美教學(xué)，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

理科教學(xué)始終是我們的工作重點(diǎn)，各科教研員根據(jù)教材的變化情況，分別舉行教材分析，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行高考試題研討，特別是近兩年天津、江西、山西兩省一市的新教材高考試題的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行祥細(xì)的分析和研究，對于新教材中新增內(nèi)容的考查形式，考查難易程度及所占權(quán)重進(jìn)行具體統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，在總結(jié)以往取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作按部就班，步入正軌。到目前為止，一中的吳昊同學(xué)在信息學(xué)全國競賽成績優(yōu)異，被選為省集訓(xùn)隊(duì)，在全國信息學(xué)奧賽決賽中，獲優(yōu)勝獎。三中的馬瀟瀟

同學(xué)在全國化學(xué)奧賽中成績突出，被選入山東省集訓(xùn)隊(duì)，國家化學(xué)奧賽冬令營。

多年來，我們已經(jīng)成功地探索出了一條理科教學(xué)的路子，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，但從全區(qū)的高考工作來看，要想在理科上有較大的突破并非易事，因此，我們尋找新的增長點(diǎn)，這就是文科和音體美。從人的智能多元化理論來看，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長，加強(qiáng)文科和音體美教學(xué)，不僅僅是高考工作的要求，也是開展素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。文科首先抓的是生源問題，改變以往差生上文科的現(xiàn)狀，對學(xué)生、家長進(jìn)行細(xì)致的思想工作，解除其重理輕文的思想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行文、理學(xué)生比例的適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)加強(qiáng)文科教學(xué)研究，正視文科的教學(xué)的規(guī)律特點(diǎn)，還時(shí)間給學(xué)生，讓他們有充分時(shí)間閱讀自學(xué)、總結(jié)概括、反思感悟，形成多種方式并舉的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自身的分析歸納、解決問題能力。

在音體美教學(xué)方面，我們首先明確政策導(dǎo)向，把音體美高考上線數(shù)記入學(xué)校重點(diǎn)院校上線數(shù)，作為評價(jià)學(xué)校高考工作的一個(gè)重要指標(biāo)，鼓勵(lì)加強(qiáng)音、體、美教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的特長愛好，確定高考專業(yè)，由專人輔導(dǎo)，現(xiàn)在美術(shù)生較多，有望在明年的高考中取得較好成績。

第五篇：生物化學(xué)教研室2009 年工作總結(jié)

期刊文獻(xiàn)

生物化學(xué)教研室2009年工作總結(jié)

一、教學(xué)任務(wù)

本生物化學(xué)教研室共承擔(dān)2008級校本部和珠海校區(qū)醫(yī)學(xué)相關(guān)本科（臨床、護(hù)理、麻醉、婦產(chǎn)、急救、檢驗(yàn)專業(yè)）、生物工程、藥化專業(yè)和成教《生物化學(xué)》以及社會體育專業(yè)《運(yùn)動生物化學(xué)》共2766學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，其中理論學(xué)時(shí)數(shù)為870學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)為1896學(xué)時(shí)。學(xué)生人數(shù)2649人。研究生課程包括《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》理論、《分子生物學(xué)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課和在職研究生（本院、平壩、貴陽）《分子生物學(xué)》理論共796學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，其中理論學(xué)時(shí)為252學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為544學(xué)時(shí)。學(xué)生人數(shù)680人。具體承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況如下：

本科及成人教育

課程名稱 課時(shí)數(shù) 學(xué)生人數(shù)

運(yùn)動生物化學(xué)40（理論）7

272（實(shí)驗(yàn)）生物化學(xué)（護(hù)理）128（理論）32

1320（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（醫(yī)本科、藥化）528（理論）1148

1344（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（珠海校區(qū)）102（理論）500

160（實(shí)驗(yàn)）

生物化學(xué)（成教）

472 生物化學(xué)（成教）

合計(jì)

研究生教育

課程名稱 課時(shí)數(shù) 學(xué)生人數(shù)

108醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)37

3544 150 分子生物學(xué)技術(shù)

分子生物學(xué)（本院在職）

36分子生物學(xué)（平壩在職）

4236分子生物學(xué)（貴陽在職）30

合計(jì)

二、教學(xué)改革活動

針對新教材對教學(xué)大綱及習(xí)題集進(jìn)行了修改；對教研室網(wǎng)頁進(jìn)行了更新，增加了師生互動欄目及完善教學(xué)錄像。發(fā)表教改及教學(xué)相關(guān)文章2篇。

理論:870實(shí)驗(yàn):1896 2649 680 理論:252實(shí)驗(yàn):54

42009年生物化學(xué)教研室教學(xué)改革文章

2008級護(hù)理本科和社會體育專業(yè)及醫(yī)學(xué)相關(guān)本科教學(xué)相長會分別在2009年4月及11月舉行，詳情見教學(xué)相長會總結(jié)報(bào)告。根據(jù)教學(xué)相長會中同學(xué)提出的問題針對性地進(jìn)行了整改。

四、精品課程建設(shè)

教研室對精品課程網(wǎng)頁進(jìn)行了全面的補(bǔ)充和更新，精品課程通過貴州省教育廳的復(fù)審，并受到學(xué)校的表揚(yáng)。

五、教研室的科研活動

2009年生物化學(xué)教研室在研課題情況

目前教研室在研各級科研課題有14項(xiàng)。其中，國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、省廳級研究項(xiàng)目3項(xiàng)、遵義市科技局研究項(xiàng)目1項(xiàng)、遵義縣科技局研究項(xiàng)目1項(xiàng)和院級碩士啟動資金研究

六、雙語教學(xué)情況

在2009級研究生《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》理論教學(xué)中采用了少量雙語教學(xué)。

七、培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流活動

范芳于2009年6月19至23日參加在浙江省杭州市召開的《第一屆中華眼科中青年論壇》，會議交流論文1篇；錢民章教授研究組2009年共有3份研究摘要被《第十屆全國動脈粥樣硬化性疾病學(xué)術(shù)會議》接受并進(jìn)行了大會交流；陸紅玲于2009年4月11日至12日在北京參加國家級精品課程建設(shè)研討會；張勇完成在中科院藥物所作為西部之光訪問學(xué)者的學(xué)習(xí)計(jì)劃返回教研室工作。

八、本學(xué)年的收獲 1.在教學(xué)上的收獲：

教研室長期堅(jiān)持集體備課和青年教師試講制度及聽課制度，使青年教師的教學(xué)水平得到很好的提高。2.在科研上的收獲：

2009 年教研室共發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，其中國外期刊3篇(SCI收錄2篇)；中文核心期刊5篇；省級期刊7篇。葛正龍研究組(葛正龍、范芳、李長福、馬衛(wèi)列、林宏華)關(guān)于《白內(nèi)障發(fā)生的分子機(jī)制及反義寡核苷酸對白內(nèi)障抑制的實(shí)驗(yàn)研究》獲貴州省科技進(jìn)步3等獎。３.其他獲獎情況：

1)教研室集體榮獲遵義市職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)班組和遵義醫(yī)學(xué)院五好基層黨組織稱號；

2)余曉獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號； 3)朱欣婷獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀黨員”稱號； 4)劉喜平獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號；

5)陳佳瑜獲珠海校區(qū)生物工程系“教學(xué)課件制作優(yōu)秀獎”;6)李長福獲遵義市九三學(xué)社“優(yōu)秀社員”稱號。

2009年生物化學(xué)教研室獲得的科研項(xiàng)目情況

國家級基金資助1項(xiàng)，24萬元；省級基金資助4項(xiàng)，共21萬元；市區(qū)級1項(xiàng)，6萬元；院級1項(xiàng)，10萬元；共計(jì)61萬元。

九、明年的工作計(jì)劃

1、緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量不放松，積極進(jìn)行教學(xué)改革，把生物化學(xué)各層次的教學(xué)提高到一個(gè)新的水平，明年擬申報(bào)教改課題一項(xiàng)；編寫本科實(shí)驗(yàn)講義一本。鼓勵(lì)青年教師撰寫教改論文。

2、鼓勵(lì)１到２名青年教師攻讀博士學(xué)位以及出國留學(xué)深造，爭取選派１名教師參加國內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高教研室的師資學(xué)歷層次和知識更新。

3、教研室擬申報(bào)國家自然科學(xué)基金或青年基金２～３項(xiàng)和省級研究項(xiàng)目２～３項(xiàng)；積極配合學(xué)院財(cái)務(wù)處申報(bào)中央財(cái)政專項(xiàng)基金，進(jìn)一步完善教研室教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)平臺，提高研究生教學(xué)和科研水平。力爭發(fā)表科研論文10～15篇。

4、配合支部組織形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)和文化活動。在教研室內(nèi)開展定期系列教學(xué)、科研報(bào)告，交流教學(xué)和科研的方法和經(jīng)驗(yàn)，提升教師的教學(xué)科研水平；具體擬開展學(xué)術(shù)報(bào)告和讀書活動20次，努力營造良好的科研氛圍、提升科研水平，促進(jìn)教研室和諧發(fā)展。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)教研室

2009.12.3

歐剛衛(wèi)