第一篇：馬聚垣黨支部學(xué)校關(guān)于教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層1

馬聚垣學(xué)校黨支部教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層

工 作 方 案

一、指導(dǎo)思想

做好教師聯(lián)系和服務(wù)基層群眾工作 , 要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo) ,全面落實(shí)十八大精神 , 忠實(shí)踐行黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨 , 密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系 ,拓展黨員教師聯(lián)系群眾的途徑 , 豐富黨員教師服務(wù)群眾的內(nèi)容 , 暢通群眾表達(dá)意愿的渠道 , 切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題 , 為推進(jìn)跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)奮力崛起創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、基本原則

1、確保全面覆蓋的原則。學(xué)校教師全面參與，努力實(shí)現(xiàn)聯(lián)系群眾服務(wù)基層工作全面覆蓋。

2、務(wù)求工作實(shí)效的原則。堅(jiān)持重大決策問(wèn)計(jì)于群眾、重點(diǎn)工作依靠群眾，立足基層實(shí)際和需求，注重加強(qiáng)平時(shí)聯(lián)系、做好經(jīng)常服務(wù)，力所能及地為基層為群眾辦實(shí)事、辦好事，不圖形式、不走過(guò)場(chǎng)、不給群眾增加負(fù)擔(dān)。

3、用好現(xiàn)有載體的原則。在進(jìn)一步深化“聯(lián)姻結(jié)對(duì)幫扶”’“五送五幫五推”等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，有序推進(jìn)教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層的工作。

三、主要任務(wù)

1、緊密結(jié)合十八大精神的學(xué)習(xí)宣傳，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極開(kāi)展“走基層、察民情、辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織教師經(jīng)常性地深入基層，及時(shí)走訪聯(lián)系戶，并及時(shí)解決問(wèn)題。要爭(zhēng)當(dāng)“政策宣傳員”、“民情

信息員”、“民事調(diào)解員”、“資訊代辦員”。特別要關(guān)注關(guān)心關(guān)愛(ài)困難戶、殘疾人、孤寡老人、留守兒童等群體。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在思想上重視群眾、感情上親近群眾、行動(dòng)上善待群眾。形成親民為民、求真務(wù)實(shí)和負(fù)責(zé)敬業(yè)的工作作風(fēng)，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好學(xué)校形象。

3、深化宣傳教育。積極宣傳省第十二次黨代會(huì)精神，著力增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，和協(xié)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)群眾全面正確地理解黨和國(guó)家的方正政策，扎實(shí)開(kāi)展促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，反分裂反滲透教育，構(gòu)筑維護(hù)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)法制教育，素質(zhì)教育、文明教育，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，營(yíng)造互助友愛(ài)誠(chéng)信的人際關(guān)系。

四、具體要求

1、建立聯(lián)系點(diǎn)。建立學(xué)校教師全員聯(lián)戶機(jī)制，要求每位教師聯(lián)系一戶，做到全面覆蓋，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期走訪聯(lián)系點(diǎn)，了解群眾需求，選擇扶貧聯(lián)系點(diǎn)中的重點(diǎn)戶、貧困學(xué)生，開(kāi)展“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的聯(lián)戶幫助，解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

2、積極為群眾辦實(shí)事。全面推行《民情聯(lián)系卡》、《為民服務(wù)卡》制度?！睹袂槁?lián)系卡》由聯(lián)系對(duì)象持有，注明教師姓名、工作單位、住址、聯(lián)系電話、郵箱，方便群眾與教師的經(jīng)常聯(lián)系；《為民服務(wù)卡》由教師本人持有，負(fù)責(zé)記錄聯(lián)系群眾的時(shí)間和方式、群眾家庭基本信息、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項(xiàng)、需要解決的問(wèn)題、落實(shí)情況以及基層組織和群眾評(píng)價(jià)，便于教師所在學(xué)校掌握情況，組織考核和群眾監(jiān)督。各學(xué)校在下訪期間要認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、主動(dòng)回應(yīng)群眾訴求。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，能解決的及時(shí)解決，受客觀條件限制暫時(shí)不能解決的，向群眾做好解釋工作，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門創(chuàng)造條件逐步解決。

3、要經(jīng)常性地做好聯(lián)系群眾服務(wù)基層的工作。

要把聯(lián)系群眾服務(wù)基層作為經(jīng)常性的一項(xiàng)政治任務(wù)，充分利用人、財(cái)、物方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展學(xué)校黨支部與農(nóng)村黨支部“聯(lián)婚結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新、促進(jìn)農(nóng)村增收致富和維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定等工作，把幫扶的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：協(xié)助村黨支部建立健全各項(xiàng)制度；幫助村黨支部培訓(xùn)村干部、黨員和群眾，強(qiáng)化科技意識(shí)，增強(qiáng)科技致富的能力：幫助村黨支部調(diào)處矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定；幫助解決制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體困難，為農(nóng)民群眾多辦事實(shí)和好事。

4、各位教師要在3月7日前為每一位教師定好各自的聯(lián)系戶，9月30日前廣泛組織開(kāi)展一次領(lǐng)導(dǎo)在一線服務(wù)、教師在一線下鄉(xiāng)、政策在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、科技在一線推廣、形象在一線樹(shù)立的“下基層、察民情、辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入本單位的聯(lián)系點(diǎn)，在感知、感受、感覺(jué)和感想群眾所思所盼的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)教師作風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)群眾的感情和對(duì)工作的激情，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)效能建設(shè)，提高辦事效率和工作質(zhì)量。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，順利推進(jìn)教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層工作的全面進(jìn)行，成立了馬聚垣學(xué)校黨支部書記、學(xué)校校長(zhǎng)陳元才同志為組長(zhǎng)的教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)、督查各學(xué)校開(kāi)展教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層工作，組織成員如下：

組長(zhǎng)：陳元才（馬聚垣學(xué)校黨支部書記、學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李元青（黨支部副書記）組員：陳毅勇、包元祥、劉維來(lái)、楊志棟

2、加強(qiáng)宣傳力度。學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳，利用多種媒體，運(yùn)用多種手段、多種形式，全方位、深層次地宣傳開(kāi)展教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層活動(dòng)的重大意義、基本要求和工作成效，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

3、建立健全機(jī)制。建立定期征求群眾意見(jiàn)制度，定期征求群眾意見(jiàn);建立重要問(wèn)題定期會(huì)商制度，各學(xué)校每?jī)稍抡匍_(kāi)一次專門會(huì)議，研究解決基層和群眾提出的問(wèn)題，解決工作中存在的突出問(wèn)題；建立健全工作檔案和記錄臺(tái)賬，對(duì)聯(lián)系群眾工作的參與教師、聯(lián)系時(shí)間、群眾意見(jiàn)、所辦事項(xiàng)、辦理結(jié)果、群眾評(píng)議等內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真詳實(shí)的記錄，作為督導(dǎo)檢查和考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。附、1、單位主要領(lǐng)導(dǎo)民情聯(lián)系點(diǎn)名單

2、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾服務(wù)基層民情聯(lián)系卡

3、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾服務(wù)基層為民服務(wù)卡

4、機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶困難群眾名單

第二篇：馬聚垣學(xué)校黨支部黨員激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施

馬聚垣學(xué)校黨支部黨員激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施

一、學(xué)校黨員選拔任用工作

1、認(rèn)真貫徹中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及有關(guān)規(guī)定，努力構(gòu)建公正選人用人規(guī)則，倡導(dǎo)公正選人用人作風(fēng)，樹(shù)立公正選人用人導(dǎo)向，營(yíng)造公正選人用人氛圍。

2、規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主推薦方式。進(jìn)一步擴(kuò)大黨員在干部選拔任用工作中的參與權(quán)、選擇權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷拓寬選任干部視野，擴(kuò)大群眾參與面，增強(qiáng)工作透明度。規(guī)范民主推薦方式，把大會(huì)投票推薦與個(gè)人談話推薦，組織推薦和個(gè)人自薦等各種推薦方式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)分析，綜合比較，真正把群眾公認(rèn)、德才兼?zhèn)涞狞h員干部推薦出來(lái)。

3、改進(jìn)黨員干部考察、評(píng)價(jià)工作。嚴(yán)格考察標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以思想政治素質(zhì)為先導(dǎo)，突出考評(píng)其政治方向、政治態(tài)度和作風(fēng)情況，同時(shí)注重考察其知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)，全面衡量黨員干部。改進(jìn)考察辦法，合理運(yùn)用民主推薦、個(gè)人談話、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)、實(shí)地考察、查閱資料、專項(xiàng)調(diào)查、同考察對(duì)象面談等方式，廣泛深入地了解情況?？茖W(xué)公正評(píng)價(jià)干部，堅(jiān)持顯績(jī)與潛績(jī)相統(tǒng)一的原則，全局與局部相結(jié)合的原則，近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)相統(tǒng)一的原則，歷史地、全面地、客觀地評(píng)價(jià)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不以偏概全、求全責(zé)備。

4、不斷加大公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作力度，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平，激勵(lì)廣大黨員積極參與競(jìng)爭(zhēng)。逐步增加公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的黨員干部在新提拔黨員干部中的比例，使更多優(yōu)秀的黨員干部通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)選拔充實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上。進(jìn)一步完善基層黨組織負(fù)責(zé)人由黨員直選、“兩推一選”、“公推直選”等有效做法，讓黨員的意志充分得以充分體現(xiàn)，讓想干事的黨員有舞臺(tái)。

5、加大對(duì)年輕黨員干部的培養(yǎng)和鍛煉力度，為年輕黨員干部脫穎而出、健康成長(zhǎng)、施展才干創(chuàng)造條件。注重選拔優(yōu)秀年輕黨員干部，保持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的生機(jī)和活力。

二、表彰工作

1、對(duì)在三個(gè)文明建設(shè)中表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的黨小組和黨員，校黨支部應(yīng)當(dāng)給予表彰，以發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，教育、引導(dǎo)、激勵(lì)各黨小組和廣大黨員始終保持先進(jìn)性。

2、學(xué)校黨支部每年進(jìn)行一次“七一”表彰活動(dòng)，表彰主要稱號(hào)包括：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

3、表彰工作應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)性、時(shí)效性、嚴(yán)肅性、規(guī)范性相結(jié)合。推薦和評(píng)選時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格把關(guān)，采取自下而上、自上而下相結(jié)合的辦法反復(fù)篩選，在適當(dāng)范圍內(nèi)征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)，注重工作實(shí)績(jī)和社會(huì)公論。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。對(duì)先進(jìn)黨小組和個(gè)人，在授予榮譽(yù)稱號(hào)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡的同時(shí)，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)依法秉公辦事、工作敢抓敢管、大膽開(kāi)拓創(chuàng)新的黨員，給予支持、保護(hù)和宣傳、表彰。

5、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員教師教學(xué)工作任務(wù)要高于普通教師，要求要嚴(yán)于普通教師。

三、懲處工作

1、對(duì)不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的黨員，各黨小組應(yīng)加強(qiáng)教育，促使他們轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。

2、對(duì)經(jīng)教育不改、不符合黨員條件的黨員，應(yīng)嚴(yán)格按照《黨章》和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處理。對(duì)不合格黨員的組織處理應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行組織手續(xù)，做到事實(shí)清楚，理由充分，處理恰當(dāng)，手續(xù)完備。對(duì)不合格黨員的組織處理，必須提交支部大會(huì)討論，并認(rèn)真聽(tīng)取本人的說(shuō)明和申辯，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行表決，形成決議。黨支部對(duì)黨員除名、勸退或者提出限期改正，都應(yīng)報(bào)上級(jí)黨委審批。黨員要求退黨，經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論后宣布除名，報(bào)上級(jí)黨委備案。

3、對(duì)違紀(jì)黨員，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的有關(guān)規(guī)定，給予紀(jì)律處分。

馬聚垣學(xué)校黨支部

2014年1月

第三篇：2014馬聚垣學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案

馬聚垣學(xué)校

2014年創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)工作方案

2014.1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)和個(gè)人的先進(jìn)事跡，激勵(lì)全體師生更加堅(jiān)定地高舉愛(ài)國(guó)主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，促進(jìn)馬聚垣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，為馬聚垣學(xué)校推進(jìn)跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

認(rèn)真開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)的過(guò)程，變?yōu)椴粩嗤苿?dòng)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)步和教育工作全面發(fā)展的過(guò)程，形成不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的強(qiáng)大輿論和良好社會(huì)風(fēng)氣。

三、實(shí)施步驟

（一）第一階段：宣傳動(dòng)員階段。

1.按照教育局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)?？傮w創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求，組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，并廣泛宣傳，大力宣傳區(qū)教育局黨委關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的指示精神和學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)，在全校營(yíng)造創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃郁氛圍。

2.將宣傳活動(dòng)納入學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃中，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓全體教職工進(jìn)一步感受到中央的關(guān)懷、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、祖國(guó)大家庭的溫暖，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)全體師生的免疫力、鑒別力。

3.深入開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，結(jié)合校園文化活動(dòng)，廣泛開(kāi)展各種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，選樹(shù)一批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，宣傳典型事跡，營(yíng)造良好氛圍。

（二）第二階段：全面實(shí)施階段。

組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專題活動(dòng)。1.按照建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生干部隊(duì)伍的要求，樹(shù)立“讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)氣”的理念，再掀學(xué)習(xí)熱潮，做到基本內(nèi)容應(yīng)知應(yīng)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展教育，使全體教師和黨員牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí)和憂患意識(shí)，樹(shù)立反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的思想。2.開(kāi)展“四紅”感恩祖國(guó)活動(dòng)。

從現(xiàn)在起，開(kāi)展讀紅色書籍、唱紅色歌曲、看紅色電影、發(fā)紅色短信“四紅”活動(dòng)，開(kāi)展紅色書籍知黨史、紅色歌曲頌祖國(guó)、紅色電影憶成就、紅色短信話發(fā)展活動(dòng)，在學(xué)生中掀起熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義宣傳教育熱潮，激發(fā)廣大師生感恩黨、感恩祖國(guó)的情感。

3.開(kāi)展送健康活動(dòng)。

定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)學(xué)到健康知識(shí)，為群眾辦好事辦實(shí)事。

4.開(kāi)展大張旗鼓頌祖國(guó)活動(dòng)。

利用?？鍒?bào)、手抄報(bào)、公開(kāi)欄大張旗鼓謳歌祖國(guó)的大好河山、豐功偉績(jī)，在學(xué)校宣傳欄上繼續(xù)開(kāi)辟主題教育專欄，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的主題教育的好做法、好活動(dòng)，讓師生和家長(zhǎng)深刻感受到祖國(guó)的美好。

5.開(kāi)展關(guān)心下一代感恩祖國(guó)活動(dòng)。

繼續(xù)為對(duì)家庭生活困難的子女給予資助，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活。

6.開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)。

學(xué)校黨支部要積極開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校困難職工的扶貧工作。打牢各民族職工共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，讓困難學(xué)生、困難職工感受到祖國(guó)大家庭的溫暖，堅(jiān)定立足崗位建設(shè)美好家園的信心和決心，促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)和諧。7.組織開(kāi)展教職工體育競(jìng)賽活動(dòng)。4月下旬，組織開(kāi)展教師乒乓球、籃球和拔河比賽，廣泛調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，形成濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，使之凝聚成推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力。

（三）第三階段：自評(píng)整改階段

1.結(jié)合實(shí)際，查找和解決存在的問(wèn)題。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)教育惠民政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作與結(jié)對(duì)幫扶工作、教育行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議行風(fēng)工作相結(jié)合，認(rèn)真查找和解決存在的問(wèn)題，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的落腳點(diǎn)放在為師生辦實(shí)事上。

2.對(duì)照民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展自查自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，準(zhǔn)備相應(yīng)材料。

3.創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開(kāi)座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，在全校開(kāi)展評(píng)選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范教研組和模范個(gè)人，形成人人講團(tuán)結(jié)、個(gè)個(gè)求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

（四）第四階段：申報(bào)迎評(píng)階段

積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果和影像資料的收集整理工作，全面接受檢查驗(yàn)收，積極申報(bào)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位。

（五）第五階段：鞏固拓展階段

認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和面臨問(wèn)題，解決學(xué)校教職員工在理論上和實(shí)踐上面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及深層次思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，推動(dòng)創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立由陳元才校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層干部和全體黨員教師為成員的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。積極宣傳開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，提高全體教職員工對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。組織教職員工參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)，適時(shí)舉辦專題活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)典型。

五、幾點(diǎn)要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)擺在重要議事日程，與日常工作相結(jié)合，堅(jiān)持以月促年、常抓不懈，做到責(zé)任到位、落實(shí)到位、取得實(shí)效。同時(shí)，與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。

2.在創(chuàng)建活動(dòng)中，要對(duì)照要求，結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，確保創(chuàng)建實(shí)效。

3.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，落實(shí)到位，不走過(guò)場(chǎng)，及時(shí)將開(kāi)展情況上報(bào)中心學(xué)校，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

第四篇：干部教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層的工作方案

教干教師“服務(wù)群眾、再當(dāng)好例”實(shí)踐活動(dòng)

工作實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展“服務(wù)群眾、再當(dāng)好例”活動(dòng)，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下群眾工作，現(xiàn)就深入開(kāi)展聯(lián)系群眾服務(wù)基層工作制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求。

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、省第十二次黨代會(huì)精神，通過(guò)開(kāi)展聯(lián)系群眾服務(wù)基層活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮教育工作在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性作用，以扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、解決實(shí)際問(wèn)題、深化宣傳教育為抓手，充分發(fā)揮全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的模范帶頭作用，密切與廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)。

開(kāi)展聯(lián)系群眾服務(wù)基層活動(dòng)，以全體教干教師為主，按照區(qū)教體局文件精神，采取面上幫促和定點(diǎn)定人定時(shí)幫扶相結(jié)合的辦法，深入教職工和學(xué)生家長(zhǎng)、深入幫扶村，幫助解決在教育方面涉及人民群眾切身利益的問(wèn)題，幫助幫扶村和群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題，在教育教學(xué)和服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

（一）幫助學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，促進(jìn)思想統(tǒng)一。

學(xué)校采取調(diào)研座談、上黨課、作形勢(shì)分析報(bào)告、宣講、專題輔導(dǎo)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委、區(qū)教體局的一系列決策部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省和區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，幫助基層了解和掌握我縣“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體思路、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作等，以教育改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)演馬小學(xué)教育跨越式發(fā)展。

（二）幫助理清發(fā)展思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)幫助組織專題培訓(xùn)形式，促進(jìn)基層解放思想、開(kāi)拓視野，確保我校教育跨越式發(fā)展，探索出更加符合本校實(shí)際、更加符合科學(xué)發(fā)展要求的新路子。

2、把教育發(fā)展和 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作緊密結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立以人為本的教育觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀和德才兼?zhèn)涞娜瞬庞^。注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新實(shí)踐能力，造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

3、要把發(fā)展思路和措施統(tǒng)一到推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展上來(lái)。改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，發(fā)揚(yáng)校內(nèi)民主，緊緊依靠廣大教師，把教育教學(xué)作為首要任務(wù)，自覺(jué)加強(qiáng)師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極探索和實(shí)踐教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，以優(yōu)異工作贏得教師、學(xué)生、家長(zhǎng)信任和支持。

（三）幫助解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)增比進(jìn)位。

1、學(xué)校工作人員要深入幫扶村廣泛調(diào)研，了解實(shí)情，根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)實(shí)際制定相應(yīng)的幫扶計(jì)劃，通過(guò)爭(zhēng)取和運(yùn)用好政策、項(xiàng)目、人才、資金、技術(shù)、信息等有利因素，幫助學(xué)校解決好管理、校園建設(shè)、目標(biāo)落實(shí)、師德師風(fēng)、校園安全、學(xué)生上學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題，促進(jìn)教育又好又快、更好更快發(fā)展。

2、加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，不斷深化“整治發(fā)展軟環(huán)境，強(qiáng)化為教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持為廣大師生和人民群眾服務(wù)的原則，真正為基層辦實(shí)事、辦好事。對(duì)群眾反映的師風(fēng)、校風(fēng)問(wèn)題要嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真處理，建設(shè)風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的生態(tài)文明學(xué)校。加大對(duì)教育系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)的管理力度，充分發(fā)揮各方面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加快對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的辦理，禁止“推、拖、扯、轉(zhuǎn)”現(xiàn)象發(fā)生。

（四）幫助化解矛盾糾紛，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。

1、我們要妥善處理好教育方面關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題。尤其要高度重視師德師風(fēng)、教育收費(fèi)等涉及群眾切身利益的問(wèn)題，妥善處理好教育發(fā)展與維護(hù)家長(zhǎng)、教職工之間的利益關(guān)系，對(duì)可能出現(xiàn)的矛盾糾紛及涉穩(wěn)問(wèn)題提前制定相應(yīng)措施，將風(fēng)險(xiǎn)化解到最低程度，增強(qiáng)維穩(wěn)工作的前瞻性、針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)提高解決新時(shí)期教育矛盾的能力和水平。

2、要鞏固“清積案、促和諧”工作成果，繼續(xù)對(duì)教育系統(tǒng)重點(diǎn)信訪案件進(jìn)行排查和調(diào)處。學(xué)校教職員工要認(rèn)真研究群眾反映的矛盾和問(wèn)題，凡訴求合理合法，在政策允許范圍內(nèi)能夠解決的要盡快解決；對(duì)涉及其他部門的問(wèn)題，要積極聯(lián)系和協(xié)調(diào)有關(guān)部門處理；對(duì)不合理的要求，要講清政策法規(guī)，耐心做好疏導(dǎo)教育工作；對(duì)不能解決的，要及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并安排好相關(guān)防控措施。

三、工作方法。

學(xué)校辦公室人員，尤其是校長(zhǎng)，要帶著感情、帶著激情立即行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)校和被幫扶村，著力查找和解決基層在教育發(fā)展中面臨的實(shí)際困難以及被幫扶村的實(shí)際困更難，千方百計(jì)為教職工和群眾辦好事、做實(shí)事、解難事。

1、深入一線，真正做到接觸群眾“零距離”。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，尊重群眾的首創(chuàng)精神。通過(guò)深入學(xué)校和被幫扶村走訪慰問(wèn)、記民情日記等方式，聽(tīng)取基層和群眾的意見(jiàn)，幫助解決基層和群眾生活中遇到的實(shí)際困難。

2、統(tǒng)籌兼顧，真正做到結(jié)對(duì)幫扶“全覆蓋”。結(jié)合“支部結(jié)對(duì)、黨員幫扶”工作，學(xué)校要建立黨建扶貧聯(lián)系點(diǎn)，與1戶困難學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。各結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校每月要到聯(lián)系的村開(kāi)展工作2次以上。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師與基層困難黨員和群眾實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。每個(gè)幫扶小學(xué)要明確1名教師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，重點(diǎn)做好溝通、分析情況、解決問(wèn)題等工作。

3、開(kāi)展承諾，真正做到服務(wù)群眾“全身心”。干部教師要按照區(qū)教體局的要求，在完成本職工作、做勤政廉政表率以及到黨建工作聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究、幫助解決實(shí)際問(wèn)題等方面作出承諾，要立足完成本崗位的目標(biāo)任務(wù)，圍繞推動(dòng)中心工作和主要任務(wù)尤其是重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作和重大活動(dòng)，圍繞增強(qiáng)敏感性和提高執(zhí)行力、改進(jìn)工作方法、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)、自我教育等方面作出承諾。同時(shí)，要圍繞在居住地參加志愿服務(wù)、幫助解決群眾實(shí)際問(wèn)題等進(jìn)行承諾。要將承諾在一定范圍公布，接受監(jiān)督，確保實(shí)效。

四、保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立我校關(guān)于“服務(wù)群眾、再當(dāng)好例”聯(lián)系活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任

成員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

2、強(qiáng)化制度建設(shè)。進(jìn)一步健全和完善干部教師下基層、結(jié)對(duì)幫扶、定期征求基層和群眾意見(jiàn)、便民利民服務(wù)、為群眾辦好事辦實(shí)事、矛盾糾紛排查調(diào)解等聯(lián)系服務(wù)群眾制度和信訪制度、維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制。同時(shí)完善執(zhí)行機(jī)制、督辦機(jī)制，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。

3、強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持做到“四要

四不準(zhǔn)”?！八囊奔矗阂钊霔l件最艱苦、工作最困難的地方，要與基層干部群眾同吃同住同勞動(dòng)，要虛心向基層的群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教，要按標(biāo)準(zhǔn)支付食宿費(fèi)用?！八牟粶?zhǔn)”即：不準(zhǔn)層層陪同，鋪張浪費(fèi)；不準(zhǔn)指手劃腳瞎指揮，干擾基層工作；不準(zhǔn)擅自縮短深入基層的時(shí)間，“蜻蜓點(diǎn)水”、敷衍應(yīng)付；不準(zhǔn)將幫扶任務(wù)推給基層，出工不出力。

4、強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校要充分發(fā)揮職能作用，采取多種方式扎實(shí)開(kāi)展好教育系統(tǒng)干部教師聯(lián)系群眾服務(wù)基層活動(dòng)。不定期對(duì)基層開(kāi)展活動(dòng)情況和成效進(jìn)行評(píng)估，并把評(píng)估結(jié)果作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、考核獎(jiǎng)懲的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2013.9