第一篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德自評(píng)小結(jié)

鳳陽(yáng)縣中小學(xué)教師職業(yè)道德自評(píng)小結(jié)

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。樹(shù)立育人為本，做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責(zé)；關(guān)愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，教書(shū)育人，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，為人師表，淡泊名利，誠(chéng)實(shí)守信，模范遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，嚴(yán)于律己，廉潔從教；崇尚科學(xué)精神，掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二O一五三月六日

第二篇：教師職業(yè)道德自評(píng)報(bào)告

教師職業(yè)道德自評(píng)報(bào)告（2003-2004 )

2003 年對(duì)于我們八中是極不平凡的一年。教育改革使我們這個(gè)大家庭中專與普高分離，教職員工們經(jīng)歷了去與留的決擇。大多數(shù)教師在這場(chǎng)改革中都充分顯示出了高尚的教師職業(yè)道德規(guī)范，為了我們共同的家園而勤奮努力。我作為一名普通的中專教師及政教工作人員，在這一年能始終堅(jiān)持當(dāng)代教師職業(yè)道德規(guī)范，執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)，立志進(jìn)取，追求成功，學(xué)而不厭，毀人不倦；勤于實(shí)踐；勇于探索；尊重信任；嚴(yán)慈相濟(jì)；公正待生；廉潔從教；善于交往；長(zhǎng)于合作；舉止文明，為人師表。

一、作為一名普通教師，我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心答疑，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。授課之余，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法提高教育教學(xué)科研水平。

二、作為班主任，我關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。尊重學(xué)生的人格平等，公正待生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰變相體罰學(xué)生。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)并健康發(fā)展。班級(jí)管理過(guò)程中主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，并積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

三、作為政教處的一名教師 , 自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論及江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想。擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針 , 自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

四、作為一名八中的教職員工，堅(jiān)持模范遵守社會(huì)公德，衣著大方得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志相互學(xué)習(xí)相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)

第三篇：教師自評(píng)小結(jié)

教師自評(píng)

八渡鎮(zhèn)中心小學(xué) 嚴(yán)賢賢

作為一名今年剛剛?cè)肼毜哪贻p教師，我認(rèn)識(shí)到也感受到教齡長(zhǎng)的教師確實(shí)功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富，每一名教師都有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進(jìn)、不斷提高。同時(shí)。我還認(rèn)識(shí)到：教育工作始終建立在結(jié)合學(xué)校對(duì)教研工作的各項(xiàng)安排和學(xué)校的實(shí)際情況基礎(chǔ)上，以認(rèn)真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學(xué)基本素質(zhì)、科研意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

基于這樣的理念，在日常教育教學(xué)工作中，與全體教師精誠(chéng)合作，全面完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。下面我剖析一下自己。

1、職業(yè)道德方面

熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人是我的終身的奮斗目標(biāo)，教育教學(xué)是我終身的事業(yè)。

2、專業(yè)水平方面

我能夠用普通話進(jìn)行教學(xué)，能夠制作課件進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)工作，能夠自覺(jué)的利用網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行各種相關(guān)的學(xué)習(xí)與工作，但在語(yǔ)言感染力與語(yǔ)言表達(dá)力方面還比較欠缺，這也是我今后需要努力的地方。同樣我能利用學(xué)生的各自的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺(jué)的指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺(jué)的及時(shí)批改課堂內(nèi)外的作業(yè)。雖然經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但我有一顆愿意學(xué)習(xí)的心，因此，我一定會(huì)努力的。

3、專業(yè)發(fā)展方面

我能自覺(jué)的自主學(xué)習(xí)，同時(shí)也愿意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報(bào)刊等學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，把勤于思考的習(xí)慣運(yùn)用的教育教學(xué)的過(guò)程中去。我相信自己能自覺(jué)的與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了互動(dòng)的課堂教育氛圍，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，能夠進(jìn)行自我的反思與交流，積極進(jìn)取。

4、課堂教學(xué)方面

能夠利用各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，能夠根據(jù)教育教學(xué)需要科學(xué)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，為學(xué)生提供自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的空間，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了調(diào)動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的大發(fā)展，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學(xué)效果。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，看到了存在的不足。為了更好的完成教育教學(xué)工作，還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進(jìn)行教育教學(xué)的創(chuàng)新活動(dòng)，這是全面做好教育教學(xué)工作的有利保證。

第四篇：教師自評(píng)小結(jié)

教師自評(píng)小結(jié)

龍泉寺完小 徐素榮

探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)到、也經(jīng)常切身感受到教齡長(zhǎng)的教師確實(shí)功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取，每一名教師都有自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進(jìn)、不斷提高。同時(shí)。我還認(rèn)識(shí)到：教研工作始終建立在結(jié)合學(xué)校對(duì)教研工作的各項(xiàng)安排和數(shù)學(xué)組實(shí)際情況基礎(chǔ)上，以認(rèn)真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學(xué)基本素質(zhì)、科研意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

基于這樣的理念，在日常教育教學(xué)工作中，與全體教師精誠(chéng)合作，全面完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，取得了良好的社會(huì)效益。下面我簡(jiǎn)要的把自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、職業(yè)道德方面

一貫熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人是我的人生的全部，教育教學(xué)是我終身的事業(yè)。

2、專業(yè)水平方面

我能夠用普通話進(jìn)行教學(xué)，能夠制作課件進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)工作，能夠自覺(jué)的利用網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行各種相關(guān)的學(xué)習(xí)與科研工作，有強(qiáng)烈的語(yǔ)言感染力與語(yǔ)言表達(dá)力，利用學(xué)生的各自的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺(jué)的指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺(jué)的及時(shí)批改課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到或高于學(xué)校的平均水平。

3、專業(yè)發(fā)展方面

自覺(jué)的進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)的自主學(xué)習(xí)與提高，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報(bào)刊等學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，有勤于思考的習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。自覺(jué)的與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動(dòng)的課堂教育氛圍，尊重學(xué)生人格與差異，關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，能夠進(jìn)行自我的反思與交流，積極進(jìn)行教育教學(xué)的研究工作，有良好的教育教學(xué)的研究能力，實(shí)施學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

4、課堂教學(xué)方面

認(rèn)真研究新教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，能夠利用各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，能夠根據(jù)教育教學(xué)需要科學(xué)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，自覺(jué)的為學(xué)生提供自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的空間，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了充分的調(diào)動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的大發(fā)展，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學(xué)效果。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開(kāi)拓進(jìn)取之下，我認(rèn)為取得了很好的教育教學(xué)效益。當(dāng)然，還應(yīng)該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學(xué)工作，還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進(jìn)行教育教學(xué)的創(chuàng)新活動(dòng)，這是全面做好教育教學(xué)工作的有利保證。

第五篇：黨員教師自評(píng)小結(jié)

黨員教師自評(píng)小結(jié)

回顧一年的林林種種，本人得失兼有。下面我就這一自己的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，談?wù)勛约旱母惺埽饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒?，?jǐn)望各位黨員同志給予中懇的批評(píng)，以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，讓自己個(gè)方面完善和進(jìn)步

首先，強(qiáng)化思想修養(yǎng)，加強(qiáng)相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，堅(jiān)定立場(chǎng)。一方面，本人在工作之余，學(xué)習(xí)了有關(guān)新黨章的具體內(nèi)容，認(rèn)真研讀了黨支部有關(guān)本的工作計(jì)劃，充分利用報(bào)刊雜志，網(wǎng)絡(luò)，電視等大眾傳媒，關(guān)心大至國(guó)外，并理性的分析，擁護(hù)黨中央對(duì)外、對(duì)內(nèi)各類(lèi)決策政策，始終保持堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和方向。另一方面，本人還身體力行，積極參加校黨支部組織的各種活動(dòng)。

其次，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。

（一）積極參加教研工作。過(guò)去的一年，本人作為一般教師，盡自己最大的努力，利用上課之余，積極認(rèn)真的去努力完成，新課程下新教材的相關(guān)東西等。

（二）認(rèn)真組織化學(xué)學(xué)科教學(xué)。承蒙學(xué)校厚愛(ài)，本人本繼續(xù)擔(dān)任化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)工作中，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，首先制定了相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和適合本班情況的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，嚴(yán)格要求學(xué)生完成老師布置的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。并且在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使教學(xué)更貼近或更適合學(xué)生。

（三）把學(xué)生放在第一位，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。本人一改過(guò)去的處理學(xué)生方式，面對(duì)與學(xué)生相關(guān)的問(wèn)題，先是冷靜思考，然后再作出處理意見(jiàn)。在這一中，本人與所有學(xué)生都能和諧相處，沒(méi)有一位學(xué)生與本人發(fā)生言語(yǔ)或是肢體上的沖突。除此以外，經(jīng)常與班級(jí)內(nèi)所謂的問(wèn)題學(xué)生交往，通過(guò)與他們的接觸，彼此間進(jìn)行交流，能及時(shí)了解學(xué)生當(dāng)中存在的一些問(wèn)題，并給與疏通，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中對(duì)該科至少“不拋棄，不放棄”，從而順利完成英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。

不足之處及今后努力的方向

回顧自己的工作，我感覺(jué)還存在很多的不足之處：比如，自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高，工作中有些地方還要做得更加地細(xì)致。

今后，我要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，不斷向身邊的優(yōu)秀黨員和老黨員學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前！榮縣樂(lè)德職業(yè)中學(xué)校 晏文斌