第一篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)五年級信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以“好習慣終身受益”為思想，以信息技術(shù)《新課程標準》為指導(dǎo)，積極開展信息技術(shù)教學(xué)工作和電教管理工作，在教學(xué)教研工作、信息電腦制作比賽、打字比賽等方面加大工作力度、不斷開拓創(chuàng)新；并結(jié)合教材，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習信息電腦的習慣?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合教材完成本學(xué)期教學(xué)工作。

1、結(jié)合教材，努力培養(yǎng)學(xué)生正確使用電腦的良好習慣。上課前，學(xué)生養(yǎng)成排好隊去電腦室的習慣，上課時也能保持高度的學(xué)習興趣和良好的紀律。在低年級，只要培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿、正確使用鼠標的方法和打字的姿勢的習慣；在中年級，培養(yǎng)學(xué)生愛護機房、愛護電腦和良好的上網(wǎng)習慣；在高年級，培養(yǎng)學(xué)生掌握各種技能，正確獲取信息的方法。

2、利用任務(wù)驅(qū)動培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習的習慣。在本學(xué)期的課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習主動學(xué)習的習慣成為信息技術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)。我主要采用任務(wù)驅(qū)動的方法來培養(yǎng)學(xué)習主動學(xué)習的習慣。教學(xué)過程中，我有意識地布置一些實際的操作任務(wù)，學(xué)生帶著老師提出的問題，通過動手操作進行自主探究，充分發(fā)揮他們的主動性。這樣不僅重視了學(xué)生作為學(xué)習主體的積極性、主動性，學(xué)生在完成任務(wù)的過程中也真正掌握了知識，他們主動學(xué)習的習慣也能得到大大的提高。

“好習慣終身受益”。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習信息技術(shù)的習慣，必須持之以恒，一點一滴，長年累月，促使他們在學(xué)習中不斷成長。

二、不斷加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。

本人在日常教學(xué)中之余，不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，本人在教學(xué)方法、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理等方面不斷加強學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、認識學(xué)習《新課程標準》精神，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，提高自己的教學(xué)水平。

2、加強信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，本人的論文《填充工具的使用》獲得廣州市論文評比三等獎。

3、不斷學(xué)習，提高自身的課件制作水平。我平時認真學(xué)習各種課件制作軟件，不斷提高課件制作水平。

4、多外出學(xué)習，拓寬教師學(xué)習渠道。本學(xué)期，信息科參加鎮(zhèn)舉行的綜合能力教學(xué)評比，并參加了市舉辦的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)2次。

三、在信息技術(shù)教學(xué)中滲透環(huán)保教育。

在上信息技術(shù)課時，我還對學(xué)生滲透環(huán)保意識，把信息技術(shù)與環(huán)境保護有機整合起來。主要工作有：

1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護的關(guān)系，如不用電腦時記得關(guān)掉，節(jié)約用電、電子產(chǎn)品產(chǎn)生大量的垃圾等等，使學(xué)生加強環(huán)保意識。

2、在五年級每班進行一次電腦繪畫小比賽，主題與環(huán)保和亞運有關(guān)。

3、在五年級進行電腦小報制作，學(xué)生上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護的資料，制作成環(huán)保電腦小報。

四、加強對學(xué)生進行依法治校教育。在平時教學(xué)和第二課堂過程中，我也對學(xué)生進行依法治校的教育。例如在上電腦課時讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學(xué)故意損壞時要制止等等，另外，在教學(xué)生進行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

五、加強對特長生的培訓(xùn)。

本學(xué)期，我繼續(xù)對特長生進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括電腦打字、電腦繪畫、版報設(shè)計等，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識。其中學(xué)生在參加市電腦制作比賽中均獲得不錯的成績。

六、做好學(xué)校電教管理工作。

1、我校已經(jīng)接廣州市教育網(wǎng)，本學(xué)期已對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行有效管理。

2、做好教室、主控室、電腦室和軟件室等計算機的維護工作，使學(xué)校電腦設(shè)備正常運作。

以上是本人對本學(xué)期信息技術(shù)科的總結(jié)。在完成本學(xué)期工作的同時，我們也認識到自身的不足，我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法和手段，同時不斷地提高自身的專業(yè)水平，把今后的工作做得更好。

第二篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)工作總結(jié)

篇一：小學(xué)五年級信息技術(shù)上期教學(xué)工作總結(jié) 五年級信息技術(shù)上期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔任學(xué)校的五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。在工作中我享受到了收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學(xué)期我主要做了這一些工作：

一、教學(xué)方面

1、做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、學(xué)生方面：

（1）采用學(xué)生競賽的方法。相互學(xué)習，相互促進，看誰的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時間，學(xué)習新知識，掌握新技能。

（2）采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。

4、個人提高方面：深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。

5、及時做總結(jié)、寫反思。認真進行課后寫教學(xué)博客。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步。

二、電腦室管理方面

1、本學(xué)期，嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，電腦室完成了教學(xué)和使用任務(wù)。

2、及時進行設(shè)備的維護。好的設(shè)備必須進行及時的維護，出現(xiàn)問題后馬上 進行檢修。不讓機器耽誤學(xué)生使用和教學(xué)。

3、認真打掃一個教室的衛(wèi)生。每周進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學(xué)生和老師有一個良好的學(xué)習和備課環(huán)境。

4、堅持按照學(xué)校的要求進行工作。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門窗。

5、計算機室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設(shè)備的維護。

三、存在的不足

1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

3、教室衛(wèi)生不太令人滿意，由于各方面原因，每周教室打掃得不是很到位?；仡欉@學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時時注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。篇二：小學(xué)五年級信息技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)五年級信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以“好習慣終身受益”為思想，以信息技術(shù)《新課程標準》為指導(dǎo)，積極開展信息技術(shù)教學(xué)工作和電教管理工作，在教學(xué)教研工作、信息電腦制作比賽、打字比賽等方面加大工作力度、不斷開拓創(chuàng)新；并結(jié)合教材，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習信息電腦的習慣?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合教材完成本學(xué)期教學(xué)工作。

1、結(jié)合教材，努力培養(yǎng)學(xué)生正確使用電腦的良好習慣。上課前，學(xué)生養(yǎng)成排好隊去電腦室的習慣，上課時也能保持高度的學(xué)習興趣和良好的紀律。在低年級，只要培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿、正確使用鼠標的方法和打字的姿勢的習慣；在中年級，培養(yǎng)學(xué)生愛護機房、愛護電腦和良好的上網(wǎng)習慣；在高年級，培養(yǎng)學(xué)生掌握各種技能，正確獲取信息的方法?！昂昧晳T終身受益”。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習信息技術(shù)的習慣，必須持之以恒，一點一滴，長年累月，促使他們在學(xué)習中不斷成長。

二、不斷加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。

本人在日常教學(xué)中之余，不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，本人在教學(xué)方法、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理等方面不斷加強學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、認識學(xué)習《新課程標準》精神，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，提高自己的教學(xué)水平。

2、加強信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，本人的論文《填充工具的使用》獲得廣州市論文評比三等獎。

3、不斷學(xué)習，提高自身的課件制作水平。我平時認真學(xué)習各種課件制作軟件，不斷提高課件制作水平。

4、多外出學(xué)習，拓寬教師學(xué)習渠道。本學(xué)期，信息科參加鎮(zhèn)舉行的綜合能力教學(xué)評比，并參加了市舉辦的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)2次。

三、在信息技術(shù)教學(xué)中滲透環(huán)保教育。

在上信息技術(shù)課時，我還對學(xué)生滲透環(huán)保意識，把信息技術(shù)與環(huán)境保護有機整合起來。主要工作有：

1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護的關(guān)系，如不用電腦時記得關(guān)掉，節(jié)約用電、電子產(chǎn)品產(chǎn)生大量的垃圾等等，使學(xué)生加強環(huán)保意識。

2、在五年級每班進行一次電腦繪畫小比賽，主題與環(huán)保和亞運有關(guān)。

3、在五年級進行電腦小報制作，學(xué)生上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護的資料，制作成環(huán)保電腦小報。

四、加強對學(xué)生進行依法治校教育。

在平時教學(xué)和第二課堂過程中，我也對學(xué)生進行依法治校的教育。例如在上電腦課時讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學(xué)故意損壞時要制止等等，另外，在教學(xué)生進行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

五、加強對特長生的培訓(xùn)。

本學(xué)期，我繼續(xù)對特長生進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括電腦打字、電腦繪畫、版報設(shè)計等，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識。其中學(xué)生在參加市電腦制作比賽中均獲得不錯的成績。

六、做好學(xué)校電教管理工作。

1、我校已經(jīng)接廣州市教育網(wǎng)，本學(xué)期已對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行有效管理。

2、做好教室、主控室、電腦室和軟件室等計算機的維護工作，使學(xué)校電腦設(shè)備正常運作。以上是本人對本學(xué)期信息技術(shù)科的總結(jié)。在完成本學(xué)期工作的同時，我們也認識到自身的不足，我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法和手段，同時不斷地提高自身的專業(yè)水平，把今后的工作做得更好。篇三：2013小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2013小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，根據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》和及開學(xué)初本人制定的《小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃》，并結(jié)合我校計算機硬軟件的實際情況，開展信息技術(shù)教育、教學(xué)，通過轉(zhuǎn)變思想與改革教法，全面落實素質(zhì)教育，取得初步成效。

一、教學(xué)工作 1.教學(xué)前準備工作

結(jié)合我校的計算機硬件實際與開學(xué)初制定的確實可行的教學(xué)計劃進行教學(xué)前工作。本人本學(xué)期備課之前，首先上網(wǎng)查閱一些關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方面的資料，看看小學(xué)信息技術(shù)的課程任務(wù)和教學(xué)目標；學(xué)習《新課程標準下信息技術(shù)教師怎樣備好課》，了解新時期新課程要求我們的信息技術(shù)教師必須以科學(xué)研究的態(tài)度對教學(xué)內(nèi)容進行廣泛的積累，對教學(xué)內(nèi)容進行刻苦的鉆研，對教學(xué)對象進行全面的了解，對教學(xué)步驟進行周密的安排，對教法和學(xué)法進行認真的探討，并對具體的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)分析，然后根據(jù)探討的結(jié)果寫成教案上課。2.教學(xué)中

課是備好了，但是否適應(yīng)本班的實際教學(xué)，值得我用心去探討。

在教學(xué)過程中，根據(jù)他們在以往學(xué)生信息技術(shù)的水平、能力來分析哪些知識點是學(xué)生容易掌握的，這樣的知識就點到為止，否則需要詳細的介紹和指導(dǎo)練習。通過分析學(xué)生的差異來進行分組，在組中要特意安排接受能力比較好的同學(xué)，增強每位同學(xué)的合作意識。經(jīng)本學(xué)期實踐，同學(xué)們大都掌握windows的基本操作，取得了較好的效果。

3、教學(xué)后

實際的課堂教學(xué)很難完完全全地按備課計劃去進行，因此，本人習慣每上完一節(jié)課后，都要對本節(jié)課進行課后教學(xué)自我評價，并及時整理、修改該課的教案，并寫每課教學(xué)后的心得體會，為下次更好的上好本節(jié)課做好充分的準備。

二、電腦維修工作大家都知道，小問題不解決好，就會形成大問題。電腦也是這樣，平時只要我有空，就去電腦室看看，所有的電腦是否都能正常使用，一旦發(fā)現(xiàn)有壞的，就要進行檢查，如能自己解決就動手把它做好，能力有限的只好請維修師傅進行維護，一定保證計算機都能正常使用，使電腦課能正常上，不影響教學(xué)進度。

三、衛(wèi)生工作

只有良好的衛(wèi)生環(huán)境，才能給人予健康的身體，而電腦也象我們一樣，也需要干凈的環(huán)境，它的壽命才會長，所以，我們電腦室的打掃工作就落在我身上。在行的電腦維修者都會知道計算機是個“小氣鬼”，它怕灰塵、怕潮濕、怕干燥、怕陽光直接暴曬，一不小心，它就會給“臉色”你看，所以我平時很注意室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，稍有灰塵就要把它掃掉，課前先開窗幾分鐘，換室內(nèi)空氣，然后關(guān)好門窗、窗簾，使電腦不發(fā)熱，天天如此，所以，我校的電腦都能正常使用。

四、自我提高

教學(xué)的成敗取決于教師，而教師各方面的素質(zhì)高低，也是影響教學(xué)質(zhì)量的其中一個因素。因此，除了工作時間以外，我利用業(yè)余時間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò)知識，從網(wǎng)上跟學(xué)“洪恩在線網(wǎng)頁制作技巧”的例子，查閱好的小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)論文，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。除此之外，我還常幫助本校授課老師制作課件，輔助他們的教學(xué)工作，同時還管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室。

五、今后的工作改進方向

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，要時時對自己的工作進行回顧，加以總結(jié)，并進行拋磚引玉。本人決定今后做好以下幾點：

1、加強提高本人對《信息技術(shù)》這門學(xué)科的操作技能的運用與知識面。

2、教學(xué)時做到精講多練，注重對學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，盡量使學(xué)生對所教過的知識課課通。

3、精心設(shè)計每一個操作任務(wù)，注意每課的教學(xué)效果。

4、對學(xué)生的關(guān)心和耐心要做到面向全體學(xué)生，使他們對計算機的認識有更大的進步。

5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生在機房上機時按規(guī)定嚴格約束自己。

6、多研究教學(xué)教法，使每一課的教學(xué)收到可喜的教學(xué)效果。

7、在多媒體課件的制作上多下工夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

8、要積極、認真為學(xué)校做好各類資料的打印工作。

第三篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)教師工作總結(jié)

小學(xué)五年級信息技術(shù)教師工作總結(jié)

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

一、教學(xué)個性

《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門實踐性很強的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣。開學(xué)時，學(xué)生大多數(shù)剛接觸電腦，對電腦有著一種神秘感，對學(xué)習電腦也有著一種極大的興趣感，作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢？我上第一節(jié)課的時候，先問學(xué)生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學(xué)習的欲望。

二、目標達成

學(xué)生能比較全面了解、掌握電腦，并能針對相關(guān)的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。

1、德育目的：通過一學(xué)期的信息技術(shù)課的學(xué)習，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作的學(xué)習能力。在學(xué)習過程中，讓學(xué)生了解安全使用網(wǎng)絡(luò)，爭做文明上網(wǎng)的小公民。

2、智育目標：讓學(xué)生在動手操作過程中，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識。掌握畫圖軟件中各種工具及命令的用法。

使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的平臺，讓學(xué)生了解和學(xué)會網(wǎng)上上傳下載、論壇討論等技能，培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)平臺開展有意義的學(xué)習及增強活動的意識和能力。

三、問題困惑

1、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2、我校信息技術(shù)教學(xué)，由于教學(xué)時間有限，不能按時結(jié)束課程，學(xué)生學(xué)習的效果并不理想。今后應(yīng)注意每一堂課的教學(xué)內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的時間，是學(xué)生能學(xué)到更多的知識。

3、部分學(xué)生對學(xué)習信息技術(shù)的態(tài)度不認真，不善于動手操作，影響了今后的學(xué)習。

四、改進措施

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到

課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。

第四篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

通過一學(xué)期信息課教學(xué)，根據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合本班學(xué)生情況對本學(xué)期教學(xué)做以下總結(jié)：

一、游戲入門，學(xué)習指法。

小學(xué)生對游戲特殊感愛好，而計算機正具有能玩游戲地特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課地學(xué)習寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習地愛好，在學(xué)生濃厚地興趣中學(xué)習新知識，把握新技能。

例如對于最基礎(chǔ)地學(xué)習內(nèi)容——學(xué)習指法。這個內(nèi)容地學(xué)習是非常枯燥地，假如一開始直接講解手指地擺放要求和指法要點，學(xué)生不但學(xué)地很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強迫其訓(xùn)練了。我在教學(xué)中就采取游戲引入地方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰地成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲地實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須訓(xùn)練好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過一段時間地練習后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習計算機地熱情。

二、繪畫教學(xué)，激發(fā)興趣

小學(xué)生對電腦有很大地新鮮感和興趣。正因為他們對于鍵盤上地字母認識還不是很認識，所以我先從畫圖開始教學(xué)，究竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚地興趣，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習地樂趣，通過《金山畫王》，小朋友在不斷練習中，不僅知道了各個工具地簡樸使用，同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標地單擊操作。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多美麗，只要他們能夠去畫，我都給予適當?shù)乇頁P和鼓勵。

三、做好總結(jié)，寫好反思

教學(xué)最重要地環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上地不足，以便能在下次地教學(xué)中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進步。一學(xué)期以來，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。

1、由于條件地限制，學(xué)校不能做到一人一機，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀律，分配好每個學(xué)生地操作練習時間。合理安排好時間，讓每個學(xué)生都有練習地機會。

2、學(xué)生對游戲存在著太大地興趣，特殊是高段地學(xué)生，在教學(xué)時，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲地時間和游戲地類型。

3.自己還必須加強該方面知識地學(xué)習。如電腦地維修知識等

總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，今后地教學(xué)需要我在教學(xué)過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學(xué)生接受地語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味地知識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松地氛圍中學(xué)到更多地知識

第五篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（2016-2017學(xué)第一學(xué)期）

該冊信息技術(shù)是在五年級實施教學(xué)的課程，每周一課時，是小學(xué)階段的必修課程，該課程的開設(shè)對于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升，對終身學(xué)習能力的培養(yǎng)具有非常重要的意義。

現(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學(xué)習和生活。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、電子表格等知識。

一、不斷學(xué)習提高個人素養(yǎng)

積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之余，學(xué)習網(wǎng)絡(luò)管理和計算機維護的相關(guān)知識，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、扎實細致地做好教學(xué)工作

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，本學(xué)期開始逐步完成電子教案。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點，我在教學(xué)過程中當堅持以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進一步強調(diào)學(xué)生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學(xué)中，教材能夠貼近實際，符合學(xué)生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點，因人而異地設(shè)計適合于學(xué)生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導(dǎo)，加強對學(xué)困生的個別指導(dǎo)，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習任務(wù)，并在教學(xué)中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學(xué)習知識比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時間進行一些自主學(xué)習，達到提高的目的。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。正所謂“百看不如一練”，學(xué)生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學(xué)生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學(xué)時間中的比重，讓學(xué)生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化；并能有進一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習、為國效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識。一學(xué)期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。