第一篇：總結(jié)篇

新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中學(xué)前教育的發(fā)展

第4章 總結(jié)篇

經(jīng)過(guò)30多年的城鎮(zhèn)化過(guò)程，目前中國(guó)13億人已有6.5億人住在城鎮(zhèn)，中國(guó)城鎮(zhèn)化率由1978年17.92%提升到2011年51.27%。舊城鎮(zhèn)化的核心是運(yùn)營(yíng)土地。政府低價(jià)從農(nóng)民手中獲取土地，以土地和稅收補(bǔ)貼方式招商引資做大經(jīng)濟(jì)總量，以推高房?jī)r(jià)來(lái)拉高地價(jià)進(jìn)而獲取更多賣(mài)地收益和房地產(chǎn)稅收，其資金用于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在吸引農(nóng)民向城市轉(zhuǎn)移的同時(shí)又通過(guò)戶籍隔離來(lái)減少公共服務(wù)支出。

然而新型城鎮(zhèn)化涉及產(chǎn)業(yè)升級(jí)、優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)空間結(jié)構(gòu)調(diào)整，會(huì)產(chǎn)生一部分凈利益增量，比如農(nóng)地流轉(zhuǎn)產(chǎn)生的規(guī)模經(jīng)濟(jì)，農(nóng)村農(nóng)民身份向城市工人身份的轉(zhuǎn)化所帶來(lái)的收入增長(zhǎng)都可視為凈利益增量，這部分要確保農(nóng)民得到防止農(nóng)民的利益受到損害。新型城鎮(zhèn)化既要放棄土地財(cái)政，又要增加新市民在教育、醫(yī)療及社保方面的支出。然而我國(guó)教育每年的支出主要在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育。學(xué)前教育沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。

城鎮(zhèn)化，也稱“城市化”，是指人類(lèi)生產(chǎn)、生活方式由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)型的一個(gè)過(guò)程，具體表現(xiàn)為農(nóng)村人口向城市人口的流動(dòng)，如改革以來(lái)，大量農(nóng)民工流向城市，大大加快了城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。與其他地區(qū)相比，我國(guó)的資本積累的主要來(lái)自農(nóng)村，而改革開(kāi)放后，城鄉(xiāng)差距不斷拉大，在學(xué)前教育上，經(jīng)費(fèi)投入、教育質(zhì)量和師資水平等都存在著巨大的城鄉(xiāng)差距。我國(guó)的城鎮(zhèn)化實(shí)際上也是一種半城鎮(zhèn)化，進(jìn)程務(wù)工的農(nóng)民并沒(méi)有得到城市戶籍，城市的公辦幼兒園對(duì)農(nóng)民子女并不開(kāi)放，因此造成許多適齡兒童滯留農(nóng)村，這就從量的維度增大了農(nóng)村學(xué)前教育的壓力。在學(xué)前教育管理方面，因?yàn)樾姓芾聿块T(mén)沒(méi)有將學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，在對(duì)學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入上也得不到充足保障。這種對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題嚴(yán)重性的忽視，會(huì)導(dǎo)致學(xué)前教育責(zé)任主體不明，管理運(yùn)行機(jī)制落后，不利于學(xué)前教育事業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。

農(nóng)村學(xué)前教育一直是我國(guó)教育事業(yè)的短板,隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)與社會(huì)流動(dòng)的加速,農(nóng)村學(xué)前教育更面臨著新的挑戰(zhàn)和困境,如城鄉(xiāng)資源的不平衡,學(xué)前教育小學(xué)化,師資隊(duì)伍不穩(wěn)定及管理運(yùn)行機(jī)制落后等。

4.1 城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡是導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)前教育起點(diǎn)不公平的根本原因

教育不公平的根本原因是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治因素使然。首先，導(dǎo)致學(xué)前教育城鄉(xiāng)不公平的根本原因是在我國(guó)現(xiàn)存的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，以及由此帶來(lái)的以中央為主、忽視地方和以城市為主、忽視鄉(xiāng)村的二元?jiǎng)澐?，?dǎo)致城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期滯后。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平直接影響著學(xué)前教育發(fā)展水平。由于收入

新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中學(xué)前教育的發(fā)展 的差距再加上自然條件的限制，使農(nóng)村學(xué)前教育的辦學(xué)條件與師資力始終處于落后的地位，教育水平、毛入園率和學(xué)前教育普及率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市的同級(jí)同期水平。其次，城市化水平的高低也是影響毛入園率的重要因素。研究表明，在一些城市化水平不高的省份，教育更接近私人產(chǎn)品，為學(xué)生家庭財(cái)產(chǎn)狀況對(duì)教育的影響較大，只有那些能支付教育費(fèi)用的家庭才能構(gòu)成教育需求。廣大中兩部欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)，由于無(wú)錢(qián)支付一般性甚至基本的幼兒園收費(fèi)，使大量的農(nóng)村適齡幼兒無(wú)法擁有接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)。在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的嚴(yán)格限制下，我國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的差別日益懸殊，城鄉(xiāng)幼兒在受教育之初就擁有不同的發(fā)展機(jī)會(huì)，處于不同發(fā)展起點(diǎn)，弱者更弱，強(qiáng)者更強(qiáng)，這又在一定程度上鞏固和維持了城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，使得城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差距越來(lái)越大，這對(duì)處于弱勢(shì)地位的農(nóng)村幼兒極不公平。

4.2教育資源分配不均是導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)前教育過(guò)程不公平的重要原因

長(zhǎng)期以來(lái)，教育資源配置的不平等導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)前教育在財(cái)力、物力和人力上的嚴(yán)重匱乏是導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)前教育不公平的重要原因。首先，在資源配置方面，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育財(cái)政投入總量嚴(yán)重不足。在公共教育經(jīng)費(fèi)中，十余年來(lái)一直只有1．3左右被用于學(xué)前教育。盡管近年來(lái)國(guó)家越來(lái)越重視教育，提出了“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想，但實(shí)際上依然擺脫不了“窮國(guó)辦大教育”的國(guó)情，而在有限的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)中，政府將原本就稀缺的教育資源側(cè)重地向城市和東部地區(qū)傾斜投放，而貧困落后的農(nóng)村、西部地區(qū)則得不到足夠的教育資源，這樣的配置導(dǎo)致了“富者愈富，貧者愈貧”的怪現(xiàn)象，教育資源配置不均問(wèn)題非常突出。其次，在發(fā)展學(xué)前教育上，我國(guó)采取的是地方負(fù)責(zé)的原則，政府投入學(xué)前教育的資金主要來(lái)自縣、鄉(xiāng)、村等基層地方收入，省級(jí)和中央的財(cái)政負(fù)擔(dān)則相對(duì)偏少。各地地方政府將非常有限的學(xué)前教育公共財(cái)政撥款主要集中在少數(shù)市級(jí)、縣級(jí)城鎮(zhèn)公辦幼兒園，這些幼兒園原本條件就很好，再加上每年有政府的投入，幼兒園的發(fā)展進(jìn)入了良性循環(huán)的狀態(tài)。與此相反，廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)幼兒園多為集體投資，教育經(jīng)費(fèi)主要靠收費(fèi)解決，缺少穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。由于資金缺乏致使農(nóng)村幼兒園教育設(shè)備陳舊落后、活動(dòng)場(chǎng)地不足、衛(wèi)生保健設(shè)施匱乏，甚至一些貧困地區(qū)沒(méi)有資金興辦幼兒園。更為不公平的是，有些附屬于中心小學(xué)的幼兒園甚至成為了小學(xué)的“校辦廠”，幼兒同的收費(fèi)大部分被用來(lái)補(bǔ)貼小學(xué)教師的福利，從而使農(nóng)村幼兒園的發(fā)展舉步維艱。再次，由于長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)幼兒教師待遇低、編制問(wèn)題難以解決、與中小學(xué)教師不能享有同等地位等已經(jīng)成為普遍存在的問(wèn)題。發(fā)達(dá)地區(qū)比未發(fā)達(dá)地區(qū)擁有更多優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)前教育師資力量。特別是廣大農(nóng)村幼兒教師，長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有明確的教師身份，不能享受教師的待遇，工資、醫(yī)療與保險(xiǎn)等社會(huì)保障和培訓(xùn)等一

新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中學(xué)前教育的發(fā)展

系列問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，嚴(yán)重地影響了農(nóng)村幼兒教師的穩(wěn)定與質(zhì)量提高。一些幼兒園迫于生存壓力，為降低成本，壓縮教師編制、降低教師工資，甚至辭退合格教師而低薪聘用缺乏專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人員，嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍的質(zhì)量，教師流失現(xiàn)象嚴(yán)重，保教質(zhì)量越來(lái)越差。

4.3農(nóng)村學(xué)前教育長(zhǎng)期缺乏質(zhì)量監(jiān)管是導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)前教育結(jié)果不公平的障礙因素

在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下，農(nóng)村家長(zhǎng)望子成龍心切，渴望自己的孩子能夠通過(guò)接受教育改變身為農(nóng)村人的命運(yùn)。但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)缺乏對(duì)農(nóng)村教育進(jìn)行強(qiáng)有力的質(zhì)量監(jiān)管，“小學(xué)化”現(xiàn)象嚴(yán)重地影響了農(nóng)村幼兒的健康成長(zhǎng)，在一定程度上更加劇了農(nóng)村幼兒的不利處境。首先，我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)缺乏專(zhuān)門(mén)針對(duì)農(nóng)村幼兒發(fā)展特點(diǎn)和農(nóng)村地區(qū)發(fā)展實(shí)際的農(nóng)村學(xué)前教育課程，因此，識(shí)字課本往往成了農(nóng)村教師最為依賴的教育資源，讀、寫(xiě)、算技能的培養(yǎng)成為主要的教育目標(biāo)，提前學(xué)習(xí)小學(xué)一年級(jí)課本成了農(nóng)村幼兒園普遍存在的現(xiàn)象。教師往往套用小學(xué)的教育模式，以“教師中心、課本中心、教室中心”的方式開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)。目前絕大多數(shù)貧困地區(qū)農(nóng)村兒童接受的學(xué)前一年教育并未達(dá)到幫助兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備的目的，尤其是在幫助兒童做好人學(xué)認(rèn)知準(zhǔn)備方面成效甚差。這部分農(nóng)村學(xué)前兒童可能不僅沒(méi)有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)，反而會(huì)在上學(xué)之前便產(chǎn)生厭學(xué)傾向，不利于農(nóng)村幼兒的健康發(fā)展。其次，目前仍然大量存在的農(nóng)村幼兒園和學(xué)前班教師是在沒(méi)有接受過(guò)嚴(yán)格的職前培訓(xùn)的情況下走進(jìn)幼兒園的，他們往往不擅長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法簡(jiǎn)單重復(fù)，常常隨意對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行刪減和調(diào)整。對(duì)于沒(méi)有任何其他教學(xué)資源的學(xué)前班教師而言，低質(zhì)量的教材只會(huì)增加教學(xué)的隨意性和低效性。而艱難地推行城市幼兒園的“先進(jìn)理念”、照搬城市學(xué)前教育模式、原封不動(dòng)移植城市幼兒同課程的做法，根本無(wú)法適應(yīng)貧困

4.4農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)前教育內(nèi)心重視程度不夠是導(dǎo)致學(xué)前教育結(jié)果不公平的不良因素

這是一種復(fù)雜而又矛盾的心里。即在心里，潛意識(shí)的覺(jué)得孩子的學(xué)前教育似乎，好像應(yīng)該重視，可是就自己本身而言，又不愿，或者沒(méi)有刻意的去加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)前教育，將小孩的教育全推給幼兒園。雖然覺(jué)得孩子的教育應(yīng)提高，但普遍認(rèn)為這應(yīng)是幼兒園的責(zé)任，單方面的覺(jué)得幼兒園的教育應(yīng)提高且應(yīng)滿足孩子的教育需要。

孩子的教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，同時(shí)也是與家長(zhǎng)密切相關(guān)的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育，引導(dǎo)也是必要和重要的。家長(zhǎng)的矛盾也是來(lái)源于其文化水平不高，對(duì)

新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中學(xué)前教育的發(fā)展

于學(xué)前教育兒童的教育沒(méi)有系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，所以就算認(rèn)識(shí)到學(xué)前兒童教育重視程度不夠，也只能一味的將責(zé)任推給幼兒園，而自己無(wú)能為力。

總之，在城鎮(zhèn)化步伐不斷加快的背景下，教育公平面臨著新的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在教育資源的區(qū)域分布、城鄉(xiāng)分布不合理，出現(xiàn)了新的上學(xué)難的問(wèn)題；優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足，滿足不了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求；教育的結(jié)構(gòu)不合理，滿足不了人民群眾對(duì)不同形式教育的需求；學(xué)前教育發(fā)展滯后，使教育在起點(diǎn)上就存在不公平的問(wèn)題。造成上述問(wèn)題的原因主要是城鎮(zhèn)化步伐的加快，農(nóng)村人口向城市的大規(guī)模轉(zhuǎn)移，城鎮(zhèn)化背景下教育公平出現(xiàn)新問(wèn)題。

第二篇：堆焊總結(jié)篇

堆焊的發(fā)展概述

隨著自動(dòng)化制造的大力發(fā)展，堆焊作為表面工程中的重要分支，其自動(dòng)化智能化受到了國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者的重視。近年來(lái)研究者在堆焊技術(shù)上取得了很多新的進(jìn)展與突破。

國(guó)內(nèi)方面，2006年河南科技大學(xué)[1]提出了將可編程控制器（PLC）運(yùn)用到自動(dòng)堆焊焊中，以PLC和氣保焊為主控單元，以2臺(tái)步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)器帶動(dòng)步進(jìn)電機(jī)執(zhí)行單元，在x-y平面通過(guò)滾絲杠帶動(dòng)滑臺(tái)和焊槍移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)火車(chē)車(chē)鉤進(jìn)行的自動(dòng)堆焊。徐立權(quán)[2]在機(jī)器人熔絲堆焊成形機(jī)及其路徑規(guī)劃研究一文中，將UG NX4.0 CAM 銑削軌跡的獲得方法用運(yùn)到了堆焊的軌跡上，并分析了它們的異同，利用 UG CAM 的仿真功能對(duì)堆焊軌跡進(jìn)行了仿真，并在汽車(chē)翼子板的自動(dòng)堆焊上實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用。王新輝[3]在基于Pro/E的相貫曲面堆焊運(yùn)動(dòng)仿真分析一文中，針對(duì)石油鉆采專(zhuān)用閥門(mén)內(nèi)壁復(fù)雜曲面的自動(dòng)堆焊,在堆焊設(shè)備的研發(fā)過(guò)程中,建立了閥門(mén)內(nèi)壁相貫曲線的數(shù)學(xué)模型,規(guī)劃了堆焊焊槍的運(yùn)動(dòng)軌跡.在Pro/E軟件工作環(huán)境下,建立了堆焊設(shè)備的三維實(shí)體模型,定義了運(yùn)動(dòng)連接,設(shè)定了伺服電機(jī)參數(shù),進(jìn)行了堆焊設(shè)備虛擬樣機(jī)的計(jì)算機(jī)運(yùn)動(dòng)仿真試驗(yàn),通過(guò)仿真分析,生成了運(yùn)動(dòng)軌跡曲線并進(jìn)行了仿真誤差分析,驗(yàn)證了該數(shù)學(xué)模型建立的正確性,為堆焊設(shè)備的研制提供了相應(yīng)的虛擬樣機(jī)仿真技術(shù)支撐。南昌航空大學(xué)王龍杰[4]綜合目前計(jì)算機(jī)輔助工藝技術(shù)CAPP的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)堆焊焊接工藝特點(diǎn)以及參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)racle10g為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，在Windows XP環(huán)境下，開(kāi)發(fā)出了一款集工藝數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、查詢和管理為一體的計(jì)算機(jī)輔助堆焊工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)。用戶通過(guò)本系統(tǒng)完成堆焊工藝設(shè)計(jì)后，將自動(dòng)生成堆焊焊接工藝卡，工藝卡可以通過(guò)系統(tǒng)中的Office、AutoCAD、PDF等接口輸出，大大提高了堆焊的自動(dòng)化程度。周方明[5]將氣缸蓋的機(jī)器人堆焊中，應(yīng)用KUKA SIM Pro軟件，在 Pro/E中建立所需的三維模型，模型導(dǎo)入KUKA SIM Pro對(duì)所建立的模型添加約束，使模型能夠按照所要求的方式運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了焊接機(jī)器人工作系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化了焊接路徑和焊槍姿態(tài)，使得系統(tǒng)可有效地防止機(jī)器人與障礙物發(fā)生碰撞并保證其手臂具有良好的可達(dá)性。潘玉山[6]為了提高軸輥質(zhì)量和自動(dòng)化程度，提出了基于堆焊技術(shù)和PLC技術(shù)人字齒軸輥?zhàn)詣?dòng)堆焊機(jī)的設(shè)計(jì)思路,闡述了人字軸輥?zhàn)詣?dòng)堆焊機(jī)的整體設(shè)計(jì)介紹了自動(dòng)堆焊機(jī)焊接系統(tǒng)、送絲裝置、焊劑輸送系統(tǒng)和工件回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)等設(shè)計(jì)與制作過(guò)程。并驗(yàn)證了該焊機(jī)的優(yōu)異性能。李漢紅等人[7]針對(duì)核電站核島主設(shè)備壓力容器出口、入口法蘭內(nèi)壁及端面(馬鞍形)不銹鋼堆一直以來(lái)采用手工焊接,焊接強(qiáng)度大,焊縫效率低,焊縫質(zhì)量不易控制的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了馬鞍形端面、立面熱絲TIG堆焊機(jī),通過(guò)多軸控制系統(tǒng)與變位機(jī)等周邊裝置配合,實(shí)現(xiàn)了工件參數(shù)化輸入,自動(dòng)生成焊接程序,實(shí)施自動(dòng)焊接的轉(zhuǎn)變,解決了生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。蘭強(qiáng)等人[8]將輪心自動(dòng)堆焊機(jī)的工件旋轉(zhuǎn)和焊槍位移信號(hào)的采集方式從行程開(kāi)關(guān)升級(jí)為非接觸式的光耦,并升級(jí)單片機(jī)控制系統(tǒng),有效地提高了輪心自動(dòng)堆焊機(jī)控制系統(tǒng)的可靠性,顯著地延長(zhǎng)了維修周期,整機(jī)的穩(wěn)定性明顯提高。潘厚宏等人[9]介紹閥門(mén)密封面等離子弧粉末自動(dòng)堆焊控制系統(tǒng)的組成及控制過(guò)程，該控制系統(tǒng)基于三菱的FX3U系列可編程控制器(PLC)和光洋的觸摸屏設(shè)計(jì)而成。采用三菱的J2S系列伺服放大器和伺服電機(jī)組成絕對(duì)位置系統(tǒng),用以控制焊炬擺動(dòng)和焊炬沿轉(zhuǎn)臺(tái)的徑向移動(dòng)。轉(zhuǎn)臺(tái)則由變頻器控制。通過(guò)觸摸屏輸入相關(guān)參數(shù),控制系統(tǒng)即可對(duì)堆焊道數(shù)和擺動(dòng)寬度進(jìn)行優(yōu)化以滿足堆焊尺寸要求,并自動(dòng)移動(dòng)焊炬到起始位置,完成堆焊從開(kāi)始到結(jié)束的全過(guò)程。該控制系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單,控制精度高,可靠性高。李振英等人[10]為實(shí)現(xiàn)磨煤機(jī)磨輥明弧堆焊設(shè)備的自動(dòng)化,研究了堆焊機(jī)主要運(yùn)動(dòng)部分的控制方法。依據(jù)磨輥堆焊系統(tǒng)機(jī)械結(jié)構(gòu),建立了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的坐標(biāo)公式。根據(jù)堆焊過(guò)程的特征,將堆焊過(guò)程分為同弧段堆焊和過(guò)渡弧段堆焊。根據(jù)磨輥的磨損狀況,將磨輥表面擬合成球面,提出了一種焊頭軌跡控制方法,推導(dǎo)出實(shí)現(xiàn)該方法的同弧段運(yùn)動(dòng)控制公式與過(guò)渡弧段的運(yùn)動(dòng)控制公式。根據(jù)該方法的原理,建立了控制軌跡的誤差公式,并借助MATLAB進(jìn)行了誤差分析，滿足堆焊控制要求。

國(guó)外方面。韓國(guó)科學(xué)與技術(shù)研究所的 Yong-Ak Song，Sehyung Park 等人提出了 3D 焊接與銑削的復(fù)合加工[11]，采用三軸機(jī)床來(lái)控制基板的移動(dòng)速度及方向，通過(guò)兩個(gè)送絲弧焊槍?zhuān)瑢?shí)現(xiàn)了功能材料分梯度堆積，并將這一技術(shù)應(yīng)用于模具制造，對(duì)于堆焊有重要借鑒意義。奧地利Fronius公司研究開(kāi)發(fā)了一款自動(dòng)化堆焊系統(tǒng)采用創(chuàng)新的CMT工藝-冷金屬過(guò)渡工藝[12]，將短路信號(hào)及時(shí)反饋給送絲機(jī)，可有效控制鰭片管水平位置堆焊的稀釋率，實(shí)現(xiàn)了管子內(nèi)壁的自動(dòng)化堆焊，大大降低了勞動(dòng)強(qiáng)度。Cheng-Yu Wu等人建立了一種基于熔化極焊接的自動(dòng)控制方案[13]，用運(yùn)了一種自適應(yīng)滑?？刂破?，推導(dǎo)焊接控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型和系統(tǒng)參數(shù)的確定，用以檢測(cè)焊接電流及焊接速度，增強(qiáng)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)性。英國(guó)的Ji-Sun Kim等人[14]在焊接試驗(yàn)中使用中心旋轉(zhuǎn)組合設(shè)計(jì)（CCRD）方法不同的焊接參數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，建立模型分析焊接參數(shù)和焊縫高度，寬度和堆焊的偏心之間的相關(guān)性。最后，優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，通過(guò)分析每個(gè)熔滴的幾何形狀和其上的交互影響因子產(chǎn)生的主要效果預(yù)測(cè)焊縫高度和寬度的發(fā)展。此外，數(shù)學(xué)模型的建立，它可用Matlab的曲線擬合工具確定形狀的焊縫輪廓。此外，該數(shù)學(xué)模型被用于確定第二遍焊道距的距離，使上面的和下面的相互作用之間的兩個(gè)疊加層的焊道的點(diǎn)有相同的面積。本研究確定相對(duì)于焊接參數(shù)，如焊炬位置和焊接速度的第二道堆焊焊道有重要意義。德國(guó)的J.Mirapeix等人[15]利用焊接產(chǎn)生的光譜與 PCA相結(jié)合來(lái)分析焊接缺陷，并建立了人工神經(jīng)網(wǎng)路系統(tǒng)對(duì)于焊接缺陷的自動(dòng)檢測(cè)。文獻(xiàn)[16]介紹了一種表面快速沉積堆焊技術(shù)，采用實(shí)施建模與控制技術(shù)，可用于規(guī)劃堆焊軌跡的研究。文獻(xiàn)[17]快速成型技術(shù)采用了堆積成形的概念，輪廓線的位置關(guān)系界定了實(shí)體填充的區(qū)域，通過(guò)對(duì)射線法和坐標(biāo)極值法的原理和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,對(duì)已有的輪廓線走向判定算法進(jìn)行簡(jiǎn)化,結(jié)合射線法和坐標(biāo)極值法的優(yōu)點(diǎn),提出一種改進(jìn)的輪廓線位置關(guān)系判定算法，可以提高表面堆焊跟蹤的精度。

參考文獻(xiàn)

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第三篇：總結(jié)

建筑辦事處三合社區(qū)

2011未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2011，建筑辦事處三合社區(qū)按照區(qū)委關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作要求和中央、省、市、區(qū)關(guān)工委的文件精神，堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)把未成年人的思想道德建設(shè)工作抓好、抓實(shí)，確保了未成年人在良好的生活環(huán)境中成長(zhǎng)進(jìn)步，為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定作出了積極地貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將2011未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下

一、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)

2011三合社區(qū)黨組按照上級(jí)關(guān)工委2011未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真組織全體人員深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳、貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)工委文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的組織建設(shè)。年初，充實(shí)和完善了組織機(jī)構(gòu)，建立健全了工作責(zé)任機(jī)制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設(shè)工作擺上局黨組重要議事日程，納入全年工作計(jì)劃，把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí)，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)，黨組成員在抓好落實(shí)城鄉(xiāng)低保、救災(zāi)救濟(jì)、社會(huì)救助和“安身工程”、幫困助醫(yī)、幫困助學(xué)工程以及社會(huì)行政事務(wù)等項(xiàng)工作中，各司其職、各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人合法權(quán)的保護(hù)，把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)亮點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著力為未成年人做好事、辦實(shí)事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂(lè)當(dāng)作第一工作標(biāo)準(zhǔn)，從關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設(shè)宣傳力度，充分發(fā)揮社會(huì)輿論導(dǎo)向作用，進(jìn)一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操，為構(gòu)建和諧、文明社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

二、以人為本，為未成年人解困

我社區(qū)注重把低保戶家庭中的未成年人作為重點(diǎn)，以關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步為主線，采取對(duì)上爭(zhēng)取、對(duì)內(nèi)多調(diào)劑的辦法，解決好未成年人的“三難”（讀書(shū)難、住房難、就醫(yī)難）問(wèn)題，使他們感受到了黨和政府的關(guān)心關(guān)懷

三、認(rèn)真做好未成年人的救助管理工作

年初，我社區(qū)按照“自愿救助、無(wú)償救助”的原則，認(rèn)真做好單親、貧困家庭中的未成年子女和寄養(yǎng)家庭社會(huì)孤殘兒童的思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)以及區(qū)級(jí)各部門(mén)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握單親、貧困家庭未成人和寄養(yǎng)社會(huì)孤殘兒童的思想道德建設(shè)情況，有針對(duì)性地進(jìn)行各種形式的輔導(dǎo)和思想道德教育，并制定了幫扶、教育措施，切實(shí)解決好了寄養(yǎng)在社會(huì)家庭中的困難問(wèn)題。

2011年，我社區(qū)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，加大未成年人思想道德建設(shè)工作力度，加強(qiáng)與公安、司法、教育、衛(wèi)生等部門(mén)的協(xié)作，積極為未成年人辦實(shí)事，做好事，為“翻番調(diào)結(jié)構(gòu)，全面建小康，構(gòu)建和諧新社區(qū)”宏偉目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

建筑辦事處三合社區(qū)

2011 5 23

第四篇：2011總結(jié)

ⅹⅹⅹ森林公安局

二〇一一年一季度ⅹⅹⅹ總結(jié)與二季度ⅹⅹⅹ工作計(jì)劃

縱觀二〇一一年一季度ⅹⅹⅹ森林公安局刑事偵查中隊(duì)開(kāi)展的刑事偵查工作，總體有以下方面：

一、工作環(huán)境

目前刑事偵查中隊(duì)所處的工作環(huán)境，可以說(shuō)是舉步維艱，從外部環(huán)境來(lái)看，林區(qū)治安形勢(shì)嚴(yán)峻，長(zhǎng)期從事涉及珍稀樹(shù)種違法犯罪活動(dòng)的人員已趨向于團(tuán)伙化，組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)密，分工明確，逐步形成伐、運(yùn)、銷(xiāo)一條龍的運(yùn)作模式，并且團(tuán)伙人員日益增多，在多點(diǎn)、多面對(duì)我查處民警進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)我查處工作十分不利。非法運(yùn)輸手段多樣化，非法運(yùn)輸車(chē)輛時(shí)常變換，防不勝防。內(nèi)部環(huán)境來(lái)看，首先最大的問(wèn)題就是警力不足以及警力沒(méi)有很好整合的問(wèn)題，整個(gè)刑偵中隊(duì)只有三名辦案民警，面對(duì)那么多的案子及那么多的非警務(wù)活動(dòng)，簡(jiǎn)直是疲于奔命，苦不堪言，怎么整合、如何在有限的警力資源內(nèi)進(jìn)行合理的調(diào)配，是一個(gè)大的問(wèn)題。再一個(gè)問(wèn)題就是內(nèi)部人員的素質(zhì)良莠不齊，我們出警不僅要面對(duì)犯罪分子，還要防范內(nèi)部人員，在整個(gè)案件偵破及查處過(guò)程中始終處于弱勢(shì)，要如何解決，還有就是車(chē)輛及警用設(shè)施存在嚴(yán)重不足，警用設(shè)施基本沒(méi)有，警用車(chē)輛連日常出警都無(wú)法保障，這些問(wèn)題也是橫在我們工作前面的難以跨域的鴻溝。

第五篇：年底總結(jié)最新

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

年底總結(jié)篇一的領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化班組建設(shè)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度和車(chē)間工藝技術(shù)，提高了全班職工的整體素質(zhì)，使向心力、凝聚力明顯增強(qiáng)，淺移默化地推動(dòng)了員工的企業(yè)主人翁意識(shí)，員工于工作的積極性得到了明顯的提高，使各項(xiàng)工作走在了全廠的最前列。

一、安全方面

加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20_年，該班組根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，落好安全教育基礎(chǔ)。在安全培訓(xùn)上，該班組堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)場(chǎng)為陣地，以管理為重點(diǎn)，注意引導(dǎo)員工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好員工“安全第一”的意識(shí)。突出提高員工“我要安全”的覺(jué)悟。突出掌握“我會(huì)安全”的技能。突出履行“我管安全”的責(zé)任，突出完成“我保安全”的任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了全年的安全生產(chǎn)。

本班組認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，在安全生產(chǎn)方面做到以下幾點(diǎn)：第一，從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性;第二，提高生產(chǎn)技術(shù)的能力，熟悉操作規(guī)程;第三，要有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的精神。由于該廠特殊的工作環(huán)境，所從事的工作，時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn)，小到鋅皮劃傷，大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致設(shè)備損壞或人員傷亡，都將造成嚴(yán)重后果，一個(gè)人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，所以本班大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的宣傳教育。車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常和我們提到，凡事都要盡心，凡事都要靜心，更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作風(fēng)，樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全之弦，從我做起，熟練掌握安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)，預(yù)知危險(xiǎn)，分析和控制危險(xiǎn)，才能做好個(gè)方面安全防護(hù)措施。在班組成員的認(rèn)真努力下，這一年來(lái)班組安全形勢(shì)取得了有目共睹的成績(jī)，班組沒(méi)有發(fā)生機(jī)械事故及以上人身安全事故。

二、生產(chǎn)方面

推行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理理念，在專(zhuān)業(yè)內(nèi)實(shí)行分片負(fù)責(zé)，對(duì)口把關(guān)的管理辦法，做到設(shè)備到人，衛(wèi)生區(qū)包干責(zé)任到人。班組認(rèn)真執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全及質(zhì)量管理，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化基本工作，嚴(yán)格要求各生產(chǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)人員不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的必須現(xiàn)場(chǎng)立即整改，直到達(dá)到要求為止。同時(shí)還加大動(dòng)態(tài)工作檢查力度，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自檢，互檢，對(duì)造成質(zhì)量問(wèn)題的責(zé)任人，按照責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。此外，堅(jiān)持每天的設(shè)備巡檢工作，認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的安全隱患，提出解決方案并落實(shí)，對(duì)班組發(fā)生的異常事件，及時(shí)帶領(lǐng)大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細(xì)記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類(lèi)事件的防范措施等等。由于采取的嚴(yán)格的管理，全面提高了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

年底總結(jié)篇二

我叫___，于___年擔(dān)任綜掘隊(duì)技術(shù)隊(duì)長(zhǎng)至今。自從擔(dān)任技術(shù)隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，我以盡快融入團(tuán)隊(duì)進(jìn)入角色為切入點(diǎn)，以崗位工作為中心，圍繞公司和礦發(fā)展的大局，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)我礦迅速發(fā)展的需要，較好地完成了本職工作和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

自工作以來(lái)，我堅(jiān)決學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻以“以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展”的理念作為導(dǎo)向，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，緊緊圍繞我礦全年“安全事故為零”的安全生產(chǎn)目標(biāo)，認(rèn)真做好自己的本職工作，為了總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的開(kāi)展今后各項(xiàng)工作，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、不斷提高自身素質(zhì)。

融入生產(chǎn)一線這個(gè)大家庭，為了能夠在生活、工作過(guò)程中，與同事建立一種和諧的人際關(guān)系，我始終堅(jiān)持“干工作先做人”的原則，不斷學(xué)習(xí)成功人士的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，接受前輩的教導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，端正做人、做事應(yīng)有的正確態(tài)度，為自己各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展作好鋪墊。

二、提高處理技術(shù)業(yè)務(wù)能力。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)礦規(guī)程措施。規(guī)程措施的貫徹落實(shí)是我的本職工作，在幾年的工作中我不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，積極探索。規(guī)程措施的落實(shí)不是表面文章。而是讓員工在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中按章辦事，明確什么

可以做，什么不可以做。參加工作以來(lái)，我始終不忘“活到老、學(xué)到老”的精神，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2、不斷提高員工的一通三防理念。我們一直本著瓦斯事故零超限的原則，以低瓦斯礦井高標(biāo)準(zhǔn)管理為核心，積極搞好一通三防工作。讓員工明白雖然我礦是低瓦斯礦井但是不能有絲毫的懈怠。在實(shí)際的工作中，不斷延伸拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持走“活到老，學(xué)到老”、“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)路線。

3、頂板管理制度化。在掘進(jìn)工作中，頂板事故是較為常見(jiàn)的事故，我們一定要狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)禁空頂作業(yè)，進(jìn)入工作面嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問(wèn)頂制度。在每天班前會(huì)時(shí)讓員工明白頂板情況，以免造成員工思想的松懈麻痹。

4、明確安全管理之重點(diǎn)。做任何事情總會(huì)有出發(fā)點(diǎn)，而安全監(jiān)管也不例外。只有抓住了事物發(fā)展的主要矛盾，才能控制好事物發(fā)展的主要方向。通過(guò)日常接觸質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、各級(jí)監(jiān)察監(jiān)管部門(mén)查出的各類(lèi)存在的問(wèn)題，使我對(duì)礦井的安全狀況有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中易出現(xiàn)違章違規(guī)操作環(huán)節(jié)也有了進(jìn)一步了解。

三、存在問(wèn)題和不足

回顧幾年的技術(shù)工作，我還存在著一些明顯的不足：

(1)對(duì)上級(jí)政策、文件學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，認(rèn)識(shí)理解還不是很到位。

(2)抓技術(shù)管理尚可，但在經(jīng)營(yíng)管理和安全管理任需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)工作中有時(shí)心浮氣躁，處理事情還不夠沉穩(wěn)練達(dá)。

(4)還有一定的“好人”思想，工作執(zhí)行力和處事決斷力需要增強(qiáng)。

四、今后努力方向。

(1)加強(qiáng)對(duì)各單位規(guī)程措施的歸檔管理，及時(shí)掌握各項(xiàng)工程在施工過(guò)程中應(yīng)重視的安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不按措施作業(yè)的，堅(jiān)決制止并要求整改。

(2)經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，了解掌握各基層單位施工進(jìn)度及存在的主要安全問(wèn)題。作為煤礦安全的一名工作人員，沒(méi)有豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，何談管理。

(3)提高科技創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自身技術(shù)研究水平。

牢牢把握“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”的真理，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的更新，不斷提高參與科學(xué)技術(shù)研究的能力，為礦井瓦斯治理、防治煤與瓦斯突出、防治水工作上臺(tái)階、上水平作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)礦井的安全生產(chǎn)。

年底總結(jié)篇三

在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、安定和諧的政治局面。而我們?cè)诎l(fā)展社會(huì)主義民主政治的同時(shí)，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。共產(chǎn)黨執(zhí)政就是領(lǐng)導(dǎo)和支持人民當(dāng)家作主，最廣泛地動(dòng)員和組織人民群眾依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。必須嚴(yán)格依法辦事，任何組織和個(gè)人都不允許有超越憲法和法律的特權(quán)。政治建設(shè)和政治體制改革的主要任務(wù)是：堅(jiān)持和完善社會(huì)主義民主制度;加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè);改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式。十六大報(bào)告的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是通篇貫穿“三個(gè)代表”重要思想，有許多重大的理論創(chuàng)新。報(bào)告要求全黨始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，要求黨的全部理論和工作都要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，堅(jiān)決反對(duì)把馬克思主義教條化。這是我們黨永葆生機(jī)的源泉，是我們黨始終立于不敗之地的重要保證。報(bào)告提出，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。政治文明的內(nèi)涵很豐富，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是其中的重要內(nèi)容。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。必須嚴(yán)格依法辦事，任何組織和個(gè)人都不允許有超越憲法和法律的特權(quán)。我們要按照?qǐng)?bào)告提出的要求，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，保證我們黨始終是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，始終是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)總結(jié)我們黨成立以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，集中全黨智慧和創(chuàng)造，既堅(jiān)持了馬克思主義的基本原理，堅(jiān)持了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，又反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，以新的思想、觀點(diǎn)、論斷繼承、豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，對(duì)于全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，具有十分深遠(yuǎn)的歷史意義，必將產(chǎn)生重大的指導(dǎo)作用。黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻，我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程波瀾壯闊。以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨和全國(guó)各族人民，堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線不動(dòng)搖，從容應(yīng)對(duì)來(lái)自各方面的困難和風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了改革開(kāi)放的歷史性突破，取得了現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的嶄新局面。成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)十分寶貴。報(bào)告總結(jié)的13年的基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，是全黨和全國(guó)各族人民實(shí)踐創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。報(bào)告科學(xué)作出了新世紀(jì)頭二十年是我國(guó)一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的重大判斷，提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。這一目標(biāo)是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)，符合我國(guó)國(guó)情和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，符合各族人民的愿望。明確提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，對(duì)于凝聚人心、鼓舞斗志，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，加快推進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，必將產(chǎn)生十分重要的作用。江澤民同志的報(bào)告全面總結(jié)了13年來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得的巨大成就。報(bào)告概括的十條基本經(jīng)驗(yàn)，是堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的必然要求，是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。在全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的歷史進(jìn)程中，我們必須始終堅(jiān)持、貫徹這些基本經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和完善指導(dǎo)我們行動(dòng)的理論。

年底總結(jié)篇四

20_年是新醫(yī)改政策實(shí)施的第一年，社會(huì)醫(yī)療環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，我集團(tuán)醫(yī)院醫(yī)療工作，在各位醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，緊密?chē)@“管理規(guī)范、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良”的宗旨，追求“質(zhì)量就是生命”的醫(yī)療服務(wù)理念，創(chuàng)新管理，流程再造，規(guī)范診療，和諧服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)著醫(yī)患雙贏的目標(biāo)。

堅(jiān)持創(chuàng)新管理理念。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和“以病人為中心”、“以病人滿意”為目的的服務(wù)宗旨;統(tǒng)籌兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、質(zhì)量效益三方的關(guān)系;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量，以及醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的全方位系統(tǒng)化的質(zhì)量管理;強(qiáng)調(diào)全員參與，全部門(mén)管理，全過(guò)程控制;強(qiáng)調(diào)科主任在科室質(zhì)量管理中第一責(zé)任人的意識(shí)。

堅(jiān)持創(chuàng)新診療流程。以“臨床路徑”為依據(jù)，對(duì)診療工作流程重新設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化;開(kāi)展便捷手術(shù)管理，調(diào)整隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置資源，篩選手術(shù)病種，做到有序診療，流程細(xì)化，使患者縮短住院時(shí)間，符合醫(yī)患雙方利益，受到患者的青睞。積極推行以疾病診療鏈為紐帶的專(zhuān)病診療模式，為患者提供多學(xué)科聯(lián)合的診治平臺(tái)，使患者的病情判斷更加準(zhǔn)確，診療方式更符合個(gè)性化。

堅(jiān)持創(chuàng)新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。以醫(yī)療服務(wù)全程為主線，以綜合績(jī)效為導(dǎo)向，以信息技術(shù)為平臺(tái)，以病人滿意為目標(biāo)，創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，增加了對(duì)術(shù)前預(yù)防使用抗菌藥物、并發(fā)癥發(fā)生率、患者病情知曉率、患者滿意率等質(zhì)量考核指標(biāo)。

堅(jiān)持保障質(zhì)量安全。抓基礎(chǔ)質(zhì)量五要素，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和崗位能力的轉(zhuǎn)變;抓繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;抓硬件設(shè)施改善;抓制度建設(shè)和落實(shí);抓醫(yī)療工作的及時(shí)性、適應(yīng)性和準(zhǔn)時(shí)性。對(duì)重點(diǎn)科室每天關(guān)注;對(duì)重點(diǎn)人員全程追蹤;對(duì)重點(diǎn)因素及時(shí)分析;對(duì)重點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效對(duì)策。防范醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者安全意識(shí)的淡薄，防范醫(yī)療差錯(cuò)事故及糾紛的發(fā)生，防范診療過(guò)程中的主觀隨意性，防范醫(yī)患、醫(yī)護(hù)、醫(yī)技溝通的不深入有效，防范醫(yī)務(wù)人員服務(wù)的不到位，防范部分醫(yī)務(wù)人員的目無(wú)大局觀念性。

剛才的總結(jié)發(fā)言，對(duì)取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)，提出了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、管理高效、技術(shù)創(chuàng)新、增長(zhǎng)穩(wěn)定”的方針，分析了“五個(gè)形勢(shì)緊逼”，更重要的是為我們來(lái)年的工作指明了方向，規(guī)劃了藍(lán)圖，提出“四個(gè)千方百計(jì)”的行動(dòng)計(jì)劃，緊密?chē)@經(jīng)濟(jì)效益、醫(yī)療安全、執(zhí)業(yè)安全三個(gè)目標(biāo)，以更大的膽識(shí)和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，繼續(xù)在穩(wěn)定規(guī)模，調(diào)整結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展上狠下功夫。

首先知識(shí)更新，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，提高執(zhí)行力。自覺(jué)學(xué)習(xí)人文理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，時(shí)刻用先進(jìn)的理論思想武裝自己的頭腦，不斷提高人文素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)管理的敏銳性和預(yù)見(jiàn)力，努力做到管理上清醒，理論上成熟，信念上堅(jiān)定，實(shí)踐上自覺(jué)。進(jìn)而強(qiáng)化中層管理文化建設(shè)，努力營(yíng)造醫(yī)院中層管理昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

其次愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，塑造醫(yī)院管理團(tuán)隊(duì)嶄新形象。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);變被動(dòng)為主動(dòng)，變無(wú)事干為找事干，變催著干為搶著干，千方百計(jì)為臨床一線科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難;寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿;工作嚴(yán)謹(jǐn)而不拘泥，雷厲風(fēng)行而不毛糙，勤懇務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎，堅(jiān)韌頑強(qiáng)自信。

第三正確處理好各種關(guān)系。對(duì)上級(jí)部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位;對(duì)同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相愛(ài)護(hù)，發(fā)揮特長(zhǎng)，相得益彰，大事講原則，小事講風(fēng)格;對(duì)基層，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則;對(duì)社會(huì)，真誠(chéng)做人，坦蕩處事，自重自愛(ài)。努力做到對(duì)上不輕漫，對(duì)下不張狂，對(duì)外不卑不亢，用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)醫(yī)院管理層的整體形象。

第四加強(qiáng)中層科主任管理和專(zhuān)家參與管理的落實(shí);加強(qiáng)轉(zhuǎn)診和會(huì)診制度的落實(shí);積極推廣“臨床路徑”，規(guī)范診療行為，提高醫(yī)療工作效率;應(yīng)用平衡計(jì)分卡原理從四個(gè)維度加強(qiáng)醫(yī)療工作，提高業(yè)務(wù)能力，改善診療流程，提高患者滿意度，為經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造效益;加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員本身的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，根據(jù)患者的需求和欲望提供合理的醫(yī)療服務(wù)，幫助無(wú)錢(qián)人省錢(qián)，幫助有錢(qián)人合理花錢(qián);加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，提高醫(yī)生的綜合素質(zhì)和診療技能，合理引進(jìn)和使用新技術(shù)、新方法、新項(xiàng)目;加強(qiáng)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，塑造醫(yī)院專(zhuān)家、專(zhuān)科、專(zhuān)病的醫(yī)院品牌形象。

我們要以改革創(chuàng)新的意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的精神、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，為提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、夯實(shí)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)，推動(dòng)醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展做出積極的努力!我們要千方百計(jì)為穩(wěn)定規(guī)模提供條件;千方百計(jì)為調(diào)整結(jié)構(gòu)提供活力;千方百計(jì)為強(qiáng)化質(zhì)量提供動(dòng)力;千方百計(jì)為科學(xué)發(fā)展提供保證，為虹橋醫(yī)院的未來(lái)再立新功。

最后，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向獲得榮譽(yù)稱號(hào)的先進(jìn)科室、優(yōu)秀科室、表?yè)P(yáng)科室表示衷心的祝賀，向在各自崗位上辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位科主任、護(hù)士長(zhǎng)、班組長(zhǎng)表示衷心的感謝!讓我們同心同德、并肩攜手、眾人劃槳開(kāi)大船，萬(wàn)眾一心謀發(fā)展。

謝謝!

年底總結(jié)篇五

任職以來(lái)已有五個(gè)多月，在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)情況

1.1組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。

1.2關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

1.3特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人;9月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;10月組織煉鐵、燒結(jié)行車(chē)人員考證，人數(shù)為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人;8月接收了平沙行車(chē)班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車(chē)工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

2.1培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象。

2.2培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份，見(jiàn)表：

培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

2.3關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒(méi)有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書(shū)失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門(mén)臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

三、培訓(xùn)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

第一，培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

第二，培訓(xùn)資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。年，將加大力度對(duì)這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。

第三，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問(wèn)題。首先是臺(tái)賬中沒(méi)有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài);然后是臺(tái)賬以后應(yīng)該由各單位每?jī)蓚€(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次，然后每月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將體現(xiàn)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息，另制表格，最后將匯總的臺(tái)賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。

四、新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。

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