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      教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 15:43:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      新民二小 祁紅艷

      在本次工作紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)中,我充分認(rèn)識(shí)到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí),我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展,使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),也進(jìn)一步堅(jiān)定了要努力成為一名優(yōu)秀的人民教師的理想。通過(guò)這次整頓,使我認(rèn)識(shí)了自己思想行為方面的不足,查找出自身存在以下問(wèn)題與不足:

      一.在課堂教學(xué)中有時(shí)會(huì)備課不夠充分,導(dǎo)致課堂效率不高。有時(shí)也會(huì)應(yīng)為一些意外狀況而無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。

      二.提升思有時(shí)候存在對(duì)學(xué)生批評(píng)言語(yǔ)較重.三.有時(shí)候立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,有點(diǎn)人云亦云。有問(wèn)題就要改正,下面是 所取得的收獲與成效。

      一、思想認(rèn)識(shí)、敬業(yè)精神得到了提高

      大家對(duì)抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),抓教師、促學(xué)生,抓教學(xué)、促質(zhì)量有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),敬業(yè)精神、工作責(zé)任心有明顯提高。

      二、工作態(tài)度與教風(fēng)得到了改進(jìn)

      整頓中,能認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,努力克服不足。

      三、工作紀(jì)律與師表觀念得到了增強(qiáng)。

      四、教與學(xué)、師與生的關(guān)系得到了改善。今后改進(jìn)措施:

      一、繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),二、多反思自己的教學(xué)過(guò)程。

      三、在工作中嚴(yán)于剖析自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),四、要樂(lè)于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我。

      我相信通過(guò)這次學(xué)習(xí),在以后的工作中我一定會(huì)更進(jìn)一步,從思想上、行動(dòng)上、業(yè)務(wù)上、能力上不斷提高自己,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

      第二篇:教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)(范文模版)

      xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

      紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)

      本學(xué)期,我校嚴(yán)格按照區(qū)局有關(guān)精神,在全體教職師中廣泛開(kāi)展了的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),取得了明顯效果。為了推進(jìn)學(xué)校教師思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深層次邁進(jìn),現(xiàn)把我校開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      為確保此次教師思想紀(jì)律作風(fēng)紀(jì)律掌心教育活動(dòng)收到實(shí)效,我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織此項(xiàng)工作開(kāi)展。

      二、開(kāi)展活動(dòng),提高認(rèn)識(shí)

      1、切實(shí)做好思想動(dòng)員工作,增進(jìn)教師對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),推動(dòng)作風(fēng)整頓工作的順利開(kāi)展。

      為把這項(xiàng)工作做好,我校集中全體教師,召開(kāi)作風(fēng)整訓(xùn)思想動(dòng)員會(huì)議。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的要求。

      2、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法,進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識(shí)水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展為使工作有針對(duì)性、實(shí)效性,我們積極組織教師開(kāi)展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:

      ⑴學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”有關(guān)理論,通過(guò)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)大家在工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。

      ⑵學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《渭南市教師“六不準(zhǔn)”》以及有關(guān)文件,進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感,明確自身肩負(fù)歷史使命,促進(jìn)教師群體愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表思想的形成。

      除了集中專題學(xué)習(xí)外,我們還要求教師利用下午及其他的業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué),不斷提高對(duì)作風(fēng)整訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí),結(jié)合自身工作特點(diǎn),加強(qiáng)自我剖析。

      3、切實(shí)組織好教職工進(jìn)行反思、討論,認(rèn)真查找問(wèn)題,提高作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性。

      積極開(kāi)展反思、討論及自我剖析工作,教師們都能結(jié)合自身特點(diǎn),暢所欲言。通過(guò)剖析、對(duì)照檢查,查找在學(xué)校教育教學(xué)工作中,11

      三、制定措施,推進(jìn)作風(fēng)

      針對(duì)存在的問(wèn)題,我們?cè)谡J(rèn)真深挖思想根源和分析原因的基礎(chǔ)上,具體由學(xué)校負(fù)責(zé)人程效斌負(fù)責(zé)。提出如下整改措施:

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,不斷增強(qiáng)理論功底和政治敏銳性,提高思想覺(jué)悟,耐住寂寞、頂住誘惑,提高駕馭工作的能力。

      2、進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服自我感覺(jué)良好、安于現(xiàn)狀的思想觀念,敢想敢干,要敢想才會(huì)有新的路子新的創(chuàng)新,采取切實(shí)可行的辦法和措施抓工作,全校師生上下一條心,擰成一股勁,真心實(shí)意抓工作,腳踏實(shí)地干事情,努力做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

      3、進(jìn)一步規(guī)范管理,加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人的思想,清正廉潔的思想觀念,辦事實(shí),講實(shí)效,扎實(shí)工作,為民服務(wù)。

      4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,強(qiáng)化師德建設(shè),提高教職員工的工作責(zé)任感。

      總之,本次教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展得比較成功,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),全體教師精神面貌良好,思想覺(jué)悟有了明顯提高,作風(fēng)上有所轉(zhuǎn)變,工作紀(jì)律性明顯增強(qiáng),行動(dòng)上明顯進(jìn)步。今后,我們將繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展此類活動(dòng),為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ).xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

      2013.10

      第三篇:教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      石玉梅

      在中心校組織開(kāi)展的全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng) 中,按照中心校的要求及學(xué)校的實(shí)際,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)活動(dòng)方案和計(jì)劃,實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)?;顒?dòng)第二階段已結(jié)束,通過(guò)學(xué)習(xí)和自查剖析,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

      通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)后,我結(jié)合自身思想和作風(fēng),遵守實(shí)事求是的原則,對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思,對(duì)自己在思想、工作中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí),為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)真進(jìn)行了自查和剖析。

      一、仍然存在問(wèn)題:對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn):

      ⑴工作作風(fēng)不扎實(shí),業(yè)務(wù)上不鉆研

      對(duì)于已教過(guò)的知識(shí),從不深挖有哪些問(wèn)題和不足,授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了,也不主動(dòng)與老教師討論交流,不能把工作做實(shí)、細(xì).經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.⑵滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。

      對(duì)于自己來(lái)說(shuō),對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī),沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺(jué)得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于一些理論知識(shí),政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證.⑶工作上缺乏耐心和技巧,方法單一

      學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法,簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半。

      ⑷創(chuàng)新意識(shí)不夠,固步自封

      工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是“穿新鞋走老路”尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對(duì)待新學(xué)生。

      二、分析原因(1)思想態(tài)度上

      思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不很強(qiáng),得過(guò)且過(guò)。(2)行為習(xí)慣上 有些教師平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是其常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,愛(ài)拖拖拉拉,丟三落四.在經(jīng)過(guò)了動(dòng)員學(xué)習(xí)和深刻的思想自查自糾之后,我正確認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)工作不當(dāng)?shù)牡胤?,明確的今后的深入提高方向。

      在今后工作中,我將繼續(xù)以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī),抓好抓實(shí)教育教學(xué)工作,做到有布置,有檢查,布置一個(gè)任務(wù),完成一個(gè)任務(wù),及時(shí)總結(jié)反饋,確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)執(zhí)行效果。充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量,做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓社會(huì)滿意,為我鎮(zhèn)的教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階盡自己的微薄之力。

      第四篇:教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神,認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足,現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下:

      一、存在的問(wèn)題

      1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情,產(chǎn)生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題。

      2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解,不夠深刻,對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

      3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化,有個(gè)人名利思想。

      4、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中,不嚴(yán)格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強(qiáng),對(duì)原則性的東西,思想不敏感,聽(tīng)不得人說(shuō)好話。

      二、存在問(wèn)題的原因

      1、原則意識(shí)不強(qiáng)??偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí),只要是自己做了好事,就應(yīng)該對(duì)得起別人,對(duì)得對(duì)學(xué)校,往往在做好事的同時(shí),也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事,什么是壞事上,自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考。

      2、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮,沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題??偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成,不拖學(xué)校的后腿就行,不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想,不會(huì)主動(dòng)地為別人著想,干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬,或者就是得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,不精益求精。

      三、初步整改措施

      1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

      2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。奉獻(xiàn)社會(huì)。努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

      4、振奮精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動(dòng)的接受新思想,新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持原則,公正辦事,服務(wù)和服從于大局。

      5、加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高工作能力。嚴(yán)格要求自己,做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng),不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所,始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

      陳集鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)

      2017 9.25

      第五篇:教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

      苑雙嬌

      近期,我校在教育局的要求下,積極組織全體教師進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)與整頓。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)與自查活動(dòng),使我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和和后期需要改進(jìn)的地方。在學(xué)習(xí)中我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí).這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展,使我認(rèn)識(shí)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。一.在政治思想方面:

      在平時(shí)的工作和生活中,我要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)學(xué)習(xí)各種政治理論知識(shí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),主動(dòng)以“鄧小平理論”,“三個(gè)代表重要思想”為導(dǎo)向,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)“教育法”,“教師法”,“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”的學(xué)習(xí)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的合格教師。

      二.在教育教學(xué)方面:

      通過(guò)近期一個(gè)多月的紀(jì)律整頓,使我認(rèn)識(shí)到了自身在教學(xué)工作中的不足之處,表現(xiàn)在以下幾方面:

      1、在教學(xué)中沒(méi)有能嚴(yán)格要求自己,不求上進(jìn),沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法,無(wú)新意,教學(xué)環(huán)節(jié)老套,教學(xué)中,沒(méi)有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      2、沒(méi)有充分加強(qiáng)對(duì)教材,考試說(shuō)明,考綱,學(xué)情,教情的研究,備課不深入,選題不精煉,授課沒(méi)有做到,教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

      3、缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合交流,單打獨(dú)干,沒(méi)有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,不但浪費(fèi)了學(xué)校的教學(xué)資源,同時(shí)自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒(méi)有等到提高。

      3、對(duì)學(xué)生的管理比較粗放,沒(méi)有做到對(duì)學(xué)生的及時(shí)監(jiān)管,也不沒(méi)做到與家長(zhǎng)的溝通,沒(méi)有建立起學(xué)校,教師,家長(zhǎng)三方教育機(jī)制,家長(zhǎng)不了解孩子在學(xué)校的情況。

      4、不善于與學(xué)生溝通,不了解學(xué)生內(nèi)心的想法,對(duì)學(xué)生的教育缺乏愛(ài)心和耐心。

      5、沒(méi)有及時(shí)完成學(xué)教交辦的任務(wù),對(duì)學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實(shí)不力,平時(shí)沒(méi)有對(duì)承包對(duì)象進(jìn)行思想教育,學(xué)法指導(dǎo),學(xué)生成績(jī)差距沒(méi)有明顯變化。

      三.改進(jìn)措施:

      通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓,我已認(rèn)識(shí)到了自身的不足,因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,今后我將在以下幾方面加以改進(jìn)。

      1、在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念,更新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),改變老一套的授課方式。

      2、在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)教材,考試說(shuō)明,考綱的研究,精心備好每一節(jié)課,并做到對(duì)習(xí)題的精選,精講,精煉。

      3、強(qiáng)化與同學(xué)科教師的合作交流,不單打獨(dú)干,充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。

      4、依托備課組,教研組,通過(guò)聽(tīng)課,講課,評(píng)課等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習(xí),提升自身教學(xué)能力。

      5、對(duì)學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細(xì)化,及時(shí)做好學(xué)生的監(jiān)管,平時(shí)多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,建立起學(xué)校,教師,家長(zhǎng)三方教育機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      6、對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)中有愛(ài),要有耐心。常態(tài)化與學(xué)生交流,及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心的想法,與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。

      7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的政策,努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作,力爭(zhēng)使學(xué)生間的成績(jī)進(jìn)一步縮小。

      總之。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我受益很多.在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

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