第一篇：灞源鎮(zhèn)東片輔導(dǎo)區(qū)教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)第二階段學(xué)習(xí)工作總結(jié)1（范文模版）

灞源鎮(zhèn)東片輔導(dǎo)區(qū)

教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)第二階段學(xué)習(xí)工作總結(jié)

麻村小學(xué) 2012年4月24日

灞源鎮(zhèn)東片輔導(dǎo)區(qū)

教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)第二階段學(xué)習(xí)工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家上午好：

今春以來，按照縣教育局，鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，東片輔導(dǎo)區(qū)深入開展了以師德師能為中心的教師作風(fēng)能力建設(shè)活動(dòng)。活動(dòng)開展以來，輔導(dǎo)區(qū)全體教師思想高度重視，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把這次學(xué)習(xí)活動(dòng)作為今年的重點(diǎn)工作來抓。經(jīng)過前一階段的理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐，東片輔導(dǎo)區(qū)全體教師精神面貌煥然一新，教育教學(xué)工作秩序井然，初步形成了人人重視學(xué)習(xí)，人人參與學(xué)習(xí)；教師有進(jìn)步，學(xué)校有提升的良好局面。總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在一些不足，今天我們?cè)谶@里對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，我們希望與兄弟單位交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以期達(dá)到共同進(jìn)步的的目的。

一、認(rèn)清形勢(shì)，深入學(xué)習(xí)，成果豐碩

教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)是我縣教育系統(tǒng)面對(duì)教育發(fā)展新形勢(shì)，群眾生活新需求而提出的一項(xiàng)政治任務(wù)，活動(dòng)的開展將對(duì)我縣教育事業(yè)的發(fā)展起到巨大的助推作用，對(duì)廣大教育者而言更是意義重大。因此，東片輔導(dǎo)區(qū)全體教師高度重視，積極參與，確立了以學(xué)習(xí)促教學(xué)，以學(xué)習(xí)改面貌，以學(xué)習(xí)提質(zhì)量的思路，深入開展學(xué)習(xí)，取得了豐碩的成果。

（一）積極準(zhǔn)備，廣泛動(dòng)員，為學(xué)習(xí)活動(dòng)打好基礎(chǔ) 中心學(xué)校動(dòng)員會(huì)后，麻村小學(xué)積極準(zhǔn)備，第一時(shí)間召開了東片輔導(dǎo)區(qū)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)一步傳達(dá)了有關(guān)文件精神，動(dòng)員全體教師從思想上，行動(dòng)上高度重視，積極參與，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。為此，學(xué)校協(xié)調(diào)常規(guī)工作，從時(shí)間，場(chǎng)地，資料，人手等方面全面保障學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，做到師德學(xué)習(xí)和常規(guī)教學(xué)工作兩不耽誤。結(jié)合中心校要求制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選定學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立考勤制度，獎(jiǎng)懲制度。

（二）搞好宣傳，營(yíng)造氛圍，為學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境

為了給此次活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，學(xué)校制作了宣傳標(biāo)語，學(xué)習(xí)報(bào)欄，組織觀看了師德教育紀(jì)錄片，全體教師寫學(xué)習(xí)決心書21篇，編制學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)12篇。

（三）扎實(shí)開展，穩(wěn)步推進(jìn)，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化 此次學(xué)習(xí)我們采取集中學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合的形式，要求全體教師每周參加一次周一集中學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)兩小時(shí)。為了保證學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校專門發(fā)放了學(xué)習(xí)專用筆記本，為教師配備了學(xué)習(xí)資料，要求教師在學(xué)習(xí)中做好筆記，定期寫好學(xué)習(xí)反思和心得體會(huì)。同時(shí)要求教師把學(xué)習(xí)與教學(xué)工作相結(jié)合，積極將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果，以教研小組為載體，以高效課堂為主題，大膽探索，全面提升教學(xué)水平?；顒?dòng)開展以來，教師撰寫教改論文累計(jì)44篇，開展

公開課、示范課20余次，各教研小組開展教研活動(dòng)10余次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師開展學(xué)雷鋒活動(dòng)2次。

（四）注重方法，提倡實(shí)踐，逐步完善學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性 開展此次學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人都是大有益處的，但如何把學(xué)習(xí)活動(dòng)開展好，學(xué)出成績(jī)，學(xué)出實(shí)效，讓學(xué)生受益，讓自身收益是我們應(yīng)當(dāng)考慮的首要問題。我們?nèi)粸?，此次學(xué)習(xí)活動(dòng)既是理論學(xué)習(xí)，又是實(shí)踐學(xué)習(xí)。教師師德的提升一方面靠理論修養(yǎng)，另一方面更靠實(shí)踐磨練。為此我們對(duì)學(xué)習(xí)方法做了大膽嘗試，在以理論學(xué)習(xí)為中心的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

進(jìn)入第二階段以來，我們認(rèn)為師德學(xué)習(xí)成果的第一要點(diǎn)就是給學(xué)生上好課，當(dāng)好班主任，用自己的人格魅力影響學(xué)生。學(xué)校涌現(xiàn)了王英坤、徐彥林等先進(jìn)班主任，他們以身作則，關(guān)心學(xué)生，為年輕同志樹立了榜樣。邀請(qǐng)全國(guó)先進(jìn)教師阮緒輝為全體教師作師德報(bào)告一場(chǎng)，開展有主題的師德大討論2次。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們注重反思學(xué)習(xí)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思，并進(jìn)行集中交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，每名領(lǐng)導(dǎo)幫扶二至三名教師，對(duì)教師在心里，工作，生活等方面進(jìn)行關(guān)心幫助。認(rèn)真落實(shí)千名教師進(jìn)萬家，萬名家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)，截至目前，教師進(jìn)行家訪30余人次，邀請(qǐng)校園周邊村干部、群眾進(jìn)校園評(píng)議學(xué)校工作5

人次。把關(guān)愛留守兒童，家庭困難學(xué)生和住校生作為基本要求，校長(zhǎng)孟秀英，副校長(zhǎng)鄭永明親自為住校生換洗床單被罩，布置宿舍及留守兒童之家。孟秀英校長(zhǎng)還親自進(jìn)行家訪，與學(xué)生家長(zhǎng)湊膝相談，了解學(xué)生上學(xué)的困難，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議。全體教師利用休息時(shí)間對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化，種植了花草，清理了垃圾，王東宏老師還提供私人材料，修復(fù)了破損門窗。

二、緊扣教育，服務(wù)教學(xué)，實(shí)效顯然

師德是教師的靈魂所在，沒有高尚的師德就沒有高尚的教師。我們東片輔導(dǎo)區(qū)服務(wù)地域廣，自然條件差，經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)滯后，但正是在這樣的艱苦環(huán)境里我們培養(yǎng)和涌現(xiàn)了以國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師阮緒輝，省級(jí)優(yōu)秀教師任小勇為代表的師德榜樣。這些先進(jìn)人物身上無一不體現(xiàn)著“愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)”的高尚品德，他們用自己的親身實(shí)踐為我們指明了師德修養(yǎng)的必由之路——緊扣教育，服務(wù)教學(xué)。

師德從本質(zhì)作用上講還是要回到教育教學(xué)層面上來，即為教育教學(xué)工作服務(wù)，一切撇開教育教學(xué)談師德修養(yǎng)的做法都是華而不實(shí)的。作為一名教師，我們必須時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到我們是人民教師，我們的職責(zé)是教育學(xué)生，從本質(zhì)上說就是用終生去實(shí)踐“行為人師，學(xué)為世范”的古訓(xùn)。因此，師德修養(yǎng)無大小，輕重，主次之分，教師的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容，一句話都是師德的展現(xiàn)。

師德學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來，我們要求全體教師樹立正確的學(xué)習(xí)觀，把學(xué)習(xí)活動(dòng)和教師個(gè)人日常工作態(tài)度，言行舉止，穿衣打扮等小事緊密結(jié)合，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)師德的重要性。

隨著活動(dòng)的深入開展，我們的成果是顯然的。一些教師的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變了，再也沒有遲到早退，無故不上課，聚眾閑話，敷衍了事的的現(xiàn)象了；一些教師主動(dòng)關(guān)心學(xué)生心理健康，飲食起居，放學(xué)路上安全等問題；一些教師主動(dòng)參與學(xué)校管理工作，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策?？傊ㄟ^前一階段的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)校管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階，教師隊(duì)伍精神面貌煥然一新，健康、積極、向上的“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”正在逐步形成。

三、總結(jié)反思，堅(jiān)持始終，“教學(xué)相長(zhǎng)”

總結(jié)前一階段的工作，我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?jī)，學(xué)校，教師，各方面的工作都有了較大的改觀，基本改變了人浮于事的狀況。但是，我們也看到，一些腐朽思想，不良習(xí)慣依然存在，這也恰好說明了開展此次活動(dòng)的必要性和現(xiàn)實(shí)意義。為此，我們做了深刻反思，從領(lǐng)導(dǎo)到同志都對(duì)自己的思想，工作作了認(rèn)真查擺，總結(jié)了問題存在的深層原因，我們有決心以此次活動(dòng)為契機(jī)，全面、深刻、徹底的肅清思想，端正態(tài)度，規(guī)范行為，使自己真正無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。為此，我們決定在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力，熱切希望各

位領(lǐng)導(dǎo)提出建議，給予指正。

（一）堅(jiān)持師德理論學(xué)習(xí)，使師德學(xué)習(xí)制度化，長(zhǎng)效化 隨著學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，我們更加深入的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的必要性和現(xiàn)實(shí)意義，因此我們決定將師德學(xué)習(xí)長(zhǎng)效化進(jìn)行，逐步建立完善的學(xué)習(xí)制度與評(píng)價(jià)體系，使全體教師有學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)幸福感。

（二）堅(jiān)持學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的原則，使師德學(xué)習(xí)發(fā)揮應(yīng)有的作用

堅(jiān)持學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的原則不動(dòng)搖，領(lǐng)導(dǎo)通過學(xué)習(xí)提升學(xué)校管理水平，教師通過學(xué)習(xí)提升教學(xué)質(zhì)量，從而建立健康的校園運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校的管理上水平，質(zhì)量上臺(tái)階。

（三）堅(jiān)持“教學(xué)相長(zhǎng)”，終身受益，通過師德學(xué)習(xí)使教師個(gè)人和學(xué)校都得到全面提升。

全體教師要牢固樹立師德學(xué)習(xí)與個(gè)人教學(xué)工作共同進(jìn)步的認(rèn)識(shí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)人能力提升，把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿到教育教學(xué)工作中，把教育教學(xué)工作當(dāng)成學(xué)習(xí)的方式途徑，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步的同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的提升。

第二篇：灞源鎮(zhèn)中心學(xué)校東片輔導(dǎo)區(qū)教師作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

灞源鎮(zhèn)中心學(xué)校東片輔導(dǎo)區(qū) 教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《灞源鎮(zhèn)中心學(xué)校教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，扎實(shí)開展東片輔導(dǎo)區(qū)全體教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)落到實(shí)處，起到實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的作用，結(jié)合東片輔導(dǎo)區(qū)實(shí)際情況，制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《灞源鎮(zhèn)中心學(xué)校教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”為主題，以“改面貌，出成績(jī)”為具體要求。結(jié)合本區(qū)實(shí)際情況，因地制宜，扎實(shí)有效推進(jìn)，以此次活動(dòng)為契機(jī)，全面提升教師作風(fēng)能力和教育教學(xué)水平。

二、學(xué)習(xí)方式

1、采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，要求全體教師每周一參加一次集體學(xué)習(xí)，每天自學(xué)一小時(shí)，做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2、開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，定期舉辦主題討論，師德演講，通過辯論會(huì)、民主生活會(huì)等形式使活動(dòng)深入人心。

三、時(shí)間安排

（一）三月份：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開展第一階段學(xué)習(xí)。

（二）四月份：總結(jié)第一階段的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)；開展第二階段學(xué)習(xí)，開展師德大討論活動(dòng)。

（三）五至六月份：全面總結(jié)前段學(xué)習(xí)，整理學(xué)習(xí)理論成果，反饋實(shí)踐成果。

（四）九至十二月：開展高校課堂賽教活動(dòng)，民意測(cè)評(píng)進(jìn)萬家，學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)，課改成果展示活動(dòng)，評(píng)估驗(yàn)收，表彰先進(jìn)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

此次活動(dòng)以提升教師思想認(rèn)識(shí)，改善師德師風(fēng)，加強(qiáng)工作能力為核心，選取有針對(duì)性的，實(shí)效性學(xué)習(xí)內(nèi)容，編訂系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)教材。

（一）教育法規(guī)：《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

（二）教師師德師風(fēng)方面的規(guī)范性文件：《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《藍(lán)田縣教育局2012年工作要點(diǎn)》、《中共藍(lán)田縣教育局委員會(huì)，藍(lán)田縣教育局關(guān)于開展教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)的決定》、《藍(lán)田縣教育局教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》、《灞源鎮(zhèn)中心學(xué)校教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》。

（三）師德師風(fēng)理論著作：《中國(guó)師德手冊(cè)》。

（四）師德師風(fēng)先進(jìn)模范人物事跡：任小艾、田征、阮旭輝、任小勇等先進(jìn)人物事跡。

（五）管理知識(shí)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：《校本研修教材》、《戶縣紙房學(xué)校管理制度匯編》。

五、具體要求

（一）全體教師要高度重視此次活動(dòng)，爭(zhēng)取以學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)思想改造，提高教育教學(xué)技能，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，實(shí)現(xiàn)自身和工作的雙提升。

（二）本次學(xué)習(xí)活動(dòng)要堅(jiān)持利用工作外時(shí)間，不得占用教學(xué)時(shí)間，不得耽誤正常教學(xué)工作。

（三）全體教師要認(rèn)真做好筆記，整理好各類學(xué)習(xí)材料，定期寫好反思和體會(huì)。

（四）對(duì)于在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，將記入教師學(xué)年績(jī)效考核和優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)。

東片輔導(dǎo)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組

二〇一二年三月

第三篇：教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)心得體會(huì)

教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)心得體會(huì)

2月28日，中心學(xué)校組織召開 “教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，中心校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，使我加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，對(duì)照講話中所提出的種種作風(fēng)問題，反觀自己身上是否存在，思想認(rèn)識(shí)是否到位。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

1、我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)課堂改革的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。

2、樹立“心系教育、服務(wù)學(xué)生”的良好風(fēng)氣。自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，在與學(xué)生交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平。我們只有真正做到思想上尊重學(xué)生，感情上貼近學(xué)生，行動(dòng)上深入學(xué)生，工作上為了學(xué)生，才能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的擁護(hù)。任勞任怨、細(xì)致周到將每一項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，不斷提高工作效率。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。努力加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理論信念，增加政治敏銳性，善于抓住事物的本質(zhì)和矛盾；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，善于抓住工作的重點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法。在學(xué)習(xí)方法上，除積極參加理論學(xué)習(xí)外，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

4、本次動(dòng)員大會(huì)使我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛（關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。

第四篇：鎮(zhèn)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展情況工作總結(jié)

鎮(zhèn)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展情況工作總結(jié)

縣活動(dòng)辦：

2022年以來，我鎮(zhèn)多次召開會(huì)議，制定了***鎮(zhèn)對(duì)照落實(shí)《“十四五”規(guī)劃》涉及交通基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的詳細(xì)發(fā)展規(guī)劃，在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、各村（街）組織開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。班子成員聯(lián)系分管單位和村（街）確保規(guī)劃、方案、活動(dòng)嚴(yán)格落實(shí)。具體做法及亮點(diǎn)工作如下：

（一）抓牢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓本土產(chǎn)業(yè)“興”起來

一是加大招商引資力度，拓寬本土就業(yè)渠道。

***地理位置偏僻，距離縣城**公里，我鎮(zhèn)克服困難，通過招商引資，引進(jìn)了投資2000余萬元的***省****科技有限公司，年可生產(chǎn)PVC塑膠管件70萬件，預(yù)計(jì)可通過勞務(wù)用工等形式可帶動(dòng)不低于50戶貧困家庭實(shí)現(xiàn)戶均穩(wěn)定增收3.6萬元以上，現(xiàn)產(chǎn)量良好。二是大力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，全力做好招商引資工作。積極發(fā)動(dòng)在外經(jīng)商***籍成功人士推薦、宣傳傳播***古鎮(zhèn)，加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，成立招商小分隊(duì)，建立企業(yè)一對(duì)一聯(lián)絡(luò)員制度，主動(dòng)對(duì)接，主動(dòng)靠前，主動(dòng)跟進(jìn)，為項(xiàng)目建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)中遇到的各類困難和問題，確保項(xiàng)目引的進(jìn)、落的地。三是繼續(xù)扶持本地特色產(chǎn)業(yè)。立足鎮(zhèn)情，持續(xù)扶持本鎮(zhèn)10家涉農(nóng)合作社，大力推廣“蝦稻共作”產(chǎn)業(yè)，積極引進(jìn)**集團(tuán)在**村流轉(zhuǎn)土地600畝，打造千畝連片小龍蝦養(yǎng)殖基地。目前全鎮(zhèn)小龍蝦養(yǎng)殖面積12650畝，其中蝦稻共作面積6212畝，純收入每畝達(dá)到3000元。同時(shí)狠抓茶葉、**蘿卜、紅薯粉條及其他無公害蔬菜等特色農(nóng)產(chǎn)品的開發(fā)，創(chuàng)出了**茶、縻馬莊蘿卜等知名品牌，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步入了快車道。

（二）突出幫扶實(shí)效，讓群眾腰包“鼓”起來

一是持續(xù)開發(fā)公益性崗位。

對(duì)困難群體進(jìn)行摸排，按照文件要求開發(fā)崗位，2019年我鎮(zhèn)開發(fā)靈活公益性崗位205個(gè)，公益性崗位36個(gè)，協(xié)管員崗位11個(gè)。2020年調(diào)整靈活公益性崗位52個(gè)，新增上報(bào)35個(gè)。2021年截至目前靈活公益性崗位67個(gè)，公益性崗位62個(gè)。二是“線連線”發(fā)送招工信息。建立勞動(dòng)力就業(yè)實(shí)名制臺(tái)賬，并成立專項(xiàng)核查小組，對(duì)全鎮(zhèn)外出務(wù)工情況逐戶逐人進(jìn)行核查，根據(jù)實(shí)際情況介紹就業(yè)機(jī)會(huì)。做好企業(yè)用工信息和勞動(dòng)力求職信息的有效對(duì)接，收集長(zhǎng)三角等主要?jiǎng)趧?wù)輸入地企業(yè)用工需求，利用***本地微信群、今日***公眾號(hào)發(fā)布招聘信息，已發(fā)布就業(yè)信息30余條、就業(yè)崗位610余個(gè)。三是做好困難群眾兜底保障工作。通過村干部、駐村干部、鄉(xiāng)村網(wǎng)格員等基層幫扶力量結(jié)合日常走訪“七必到”進(jìn)行排查。對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶，以及因病因?yàn)?zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難戶，納入監(jiān)測(cè)對(duì)象。及時(shí)足額發(fā)放各類救助金和社會(huì)福利補(bǔ)貼，應(yīng)保盡保

（三）發(fā)揮先進(jìn)示范，讓黨員干部干勁“足”起來

“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展以來，***鎮(zhèn)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員干部帶頭模范作用，譜寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作出彩新篇章。一是規(guī)范黨內(nèi)生活，增強(qiáng)黨員黨性。

以“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)為抓手，在機(jī)關(guān)支部推行周一例會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，組織各村黨支部每月20號(hào)開展黨員集中學(xué)習(xí)日活動(dòng)，嚴(yán)格履行“第一議題”，增強(qiáng)黨員“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，當(dāng)“政治上的明白人”。二是豐富教育形式，培養(yǎng)合格隊(duì)伍。以鎮(zhèn)黨校為主要教育陣地，對(duì)全體黨員干部進(jìn)行輪訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)黨員720余人次。創(chuàng)新“微課堂”教育，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，把黨性提升與日常工作一同謀劃、一同部署、統(tǒng)籌推進(jìn)，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)微信和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“云上***”平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)圖文、視頻430余條，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部隊(duì)伍“不忘初心、牢記使命”忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。三是提升建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善服務(wù)功能。按照“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、辦實(shí)事、解難題”的服務(wù)理念，高標(biāo)準(zhǔn)打造鎮(zhèn)黨政便民服務(wù)中心，新建改建9個(gè)村級(jí)黨群服務(wù)中心，實(shí)行辦事程序明白化、服務(wù)環(huán)境人性化、服務(wù)模式公開化的“三化”標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)村兩級(jí)每年辦理各類服務(wù)事項(xiàng)5000余件，群眾滿意度、群眾認(rèn)可度大幅提升。

同時(shí)為營(yíng)造黨員干部“爭(zhēng)表率，樹先鋒，做承諾”氛圍，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，準(zhǔn)備召開“***鎮(zhèn)慶?！?**節(jié)”暨先進(jìn)勞模表彰大會(huì)”，重點(diǎn)對(duì)在疫情防控、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境整治中表現(xiàn)突出的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及在黨50年老黨員進(jìn)行表彰。從而激勵(lì)全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，不斷提高為民服務(wù)的意識(shí)和能力，確?！澳芰ψ黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步弘揚(yáng)***精神。

中共***鎮(zhèn)委員會(huì)

2022年8月4日

第五篇：2021年局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

2021年局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

撰寫人：___________

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2021年局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

根據(jù)市委辦、市府辦《__市市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作方案》和市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)___《關(guān)于認(rèn)真做好市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作的實(shí)施意見》的精神，我局結(jié)合實(shí)際開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段的工作。

一、按照學(xué)習(xí)教育貫穿始終的要求，繼續(xù)開展各種形式的學(xué)習(xí)教育，解決全局干部職工深層次的思想問題。

在第二階段工作中，我局采取了___會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、局領(lǐng)導(dǎo)專題講課、個(gè)人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___考察___重要講話和“七一”講話精神，深入貫徹落實(shí)省委___屆二次、三次全會(huì)和市委第__次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步統(tǒng)一全局干部職工的思想。結(jié)合“開展向鄭培民同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”，繼續(xù)深化“兩個(gè)務(wù)必”的思想教育，戒“三浮”、破“三老”，自覺做到“五個(gè)力戒”，帶動(dòng)全局廣大黨員和干部職工解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把精力和智慧集中到第三大城市建設(shè)各項(xiàng)工作部署上來。

按照當(dāng)好排頭兵的要求，繼續(xù)認(rèn)真查找在作風(fēng)建設(shè)上的差距，特別是通過與全國(guó)同行比較，與兄弟地區(qū)、兄弟單位比較，向標(biāo)兵學(xué)習(xí)，向追兵學(xué)習(xí)，查找自身的差距，進(jìn)一步振奮精神，改進(jìn)不足，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，提高工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，徹底打消安于現(xiàn)狀、得過且過、滿足于應(yīng)付日常工作的思想，樹立“群眾利益無小事”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化“人人都是投資環(huán)境，個(gè)個(gè)都是政府形象“的服務(wù)觀念和“局榮我榮、局辱我恥，我與物價(jià)局共榮辱”的團(tuán)隊(duì)精神，把讓群眾滿意作為工作的最大追求。

二、敞開大門，通過多種方式廣泛征詢和聽取各方意見和建議，查找問題。

“敞開大門，查找問題”是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段的核心內(nèi)容。為找準(zhǔn)并切實(shí)解決我局在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，我們通過以___式查找問題、征集意見

1、眼睛向內(nèi)，自覺查擺問題。在本局內(nèi)部，召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子___會(huì)，“___”帶頭做自我檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺查找不足和差距，明確努力方向，并開展了局各科室、分局之間的相互提建議活動(dòng)和向全局廣大干部職工征集改進(jìn)作風(fēng)合理化建議活動(dòng)。

2、深入開展調(diào)研。由局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)業(yè)務(wù)科室的人員，主動(dòng)深入到基層、群眾和服務(wù)對(duì)象中，圍繞我市改革和發(fā)展大局，基層干部群眾反映強(qiáng)烈，事關(guān)群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，面對(duì)面地聽取他們對(duì)物價(jià)部門的意見和建議。

3、通過問卷調(diào)查、設(shè)立征求意見箱、公布征求意見電話、群眾接待日等形式，暢通意見征集渠道，廣泛聽取各方意見。為此，我局向市直有關(guān)單位、各區(qū)物價(jià)局和服務(wù)對(duì)象發(fā)出了《市物價(jià)局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評(píng)議表》共___份，對(duì)我局在工作思路、依法辦事、價(jià)格行政審核與審批、市場(chǎng)價(jià)格秩序整頓與規(guī)范、價(jià)格監(jiān)督檢查、服務(wù)水平與質(zhì)量、工作效率、文風(fēng)會(huì)風(fēng)、廉政建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)議，提出具體的意見和建議。

4、主動(dòng)上門征求意見與召開征詢意見座談會(huì)相結(jié)合。由局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本局各科室、分局的有關(guān)同志主動(dòng)上門征求省物價(jià)局、市分管領(lǐng)導(dǎo)、分管秘書長(zhǎng)、市委辦、市府辦、人大辦、政協(xié)辦、市糾風(fēng)辦、市直工委、市法制局、市計(jì)劃局、市經(jīng)貿(mào)局對(duì)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并分別召開了市有關(guān)職能部門、社會(huì)團(tuán)體、市相關(guān)企業(yè)代表參加的征詢意見座談會(huì)。征詢內(nèi)容主要包括六個(gè)方面：一是我局在落實(shí)黨的“___大”精神中能否做到解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)現(xiàn)觀念更新；二是在我市建設(shè)___第三大城市的規(guī)劃中，是否將發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，在推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的職能作用如何；三是在轉(zhuǎn)變職能，簡(jiǎn)政放權(quán)，完善機(jī)制，推動(dòng)體制創(chuàng)新方面是否能夠營(yíng)造行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境；四是在為基層和群眾辦事實(shí)，方便基層和群眾辦事、辦事效率等方面做得怎樣，有何建議；五是在加強(qiáng)廉政建設(shè)方面，___工作人員是否做到廉潔自律、勤政廉政、遵章守法；六是在抗擊“非典”平抑物價(jià)過程中，我局監(jiān)管應(yīng)對(duì)能力和查處力度情況。

三、針對(duì)查找出來的機(jī)關(guān)作風(fēng)問題，舉一反三，深入排查，深刻剖析原因，研究整改

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