第一篇：孔集中心學(xué)校2014年工作總結(jié)及2015年工作謀劃DOC

強(qiáng)管理，提內(nèi)涵，鑄就竹鄉(xiāng)教育輝煌

——孔集中心學(xué)校2014年工作總結(jié)及2015年工作謀劃

2014年，孔集中心學(xué)校在各級(jí)黨委政府和縣直有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在縣教育局的精心指導(dǎo)下，以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以“創(chuàng)新發(fā)展竹鄉(xiāng)教育，提升學(xué)校教育內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量，鑄就竹鄉(xiāng)教育輝煌”為總體思路。經(jīng)過全體教職員工的共同努力，各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校爭創(chuàng)工作成績喜人，教學(xué)質(zhì)量取得新飛躍，區(qū)域教育資源整合方案初步形成，常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育科研工作有了新突破，教職工思想政治工作取得新進(jìn)展，少年宮工作特色不斷攀升。一年來，孔集中心學(xué)校先后被縣教育局授予“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“2014年中考質(zhì)量綜合評(píng)估教學(xué)成果獎(jiǎng)”、“教育宣傳先進(jìn)單位”、孔集少年宮榮獲綜合評(píng)比二等獎(jiǎng)，少年宮先進(jìn)宣傳單位、全縣中小學(xué)“學(xué)科德育精品課堂”和“育人精彩瞬間”征集評(píng)選活動(dòng)，中小學(xué)有多名教師獲獎(jiǎng)、第二屆安徽省中小學(xué)優(yōu)秀德育實(shí)踐案例（小學(xué)部分）評(píng)選活動(dòng)中，孔集中心小學(xué)報(bào)送的作品榮獲省級(jí)小學(xué)組二等獎(jiǎng)。一年來的工作，凝聚了全體教職工的智慧和汗水，現(xiàn)將2014年主要工作總結(jié)如下：

一、爭取投入，創(chuàng)造條件，努力創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校

2014年初，縣教育局將孔集中心學(xué)校確立為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校，全校上下思想上高度重視，行動(dòng)上狠抓落實(shí)。

1、提高認(rèn)識(shí)，建健全組織，制定實(shí)施方案。

2012年底，我校全面通過義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收，學(xué)校軟件、硬件雖有較大的改觀，但還存在著一定的差距。今年年初，我們嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局文件精神，努力實(shí)施爭創(chuàng)全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化示范校工程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，在教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)相關(guān)文件，讓每一位教職工領(lǐng)會(huì)文件精神，明確工作目標(biāo)。中心校成立了由校長任組長的爭創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《孔集中心學(xué)校爭創(chuàng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校實(shí)施方案》，具體落實(shí)了各部門工作，學(xué)校共成立了11個(gè)工作組，全體教職工人人身上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子。

2、爭取投入，狠抓落實(shí)，著力打造“四個(gè)環(huán)境”。

各部門任務(wù)明確后，我們嚴(yán)格對(duì)照縣教育局文件精神，著力打造“四個(gè)環(huán)境”。學(xué)校爭創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組多次召開專題會(huì)議，研究布臵了將改善辦學(xué)條件作為爭創(chuàng)工作的重頭戲，積極爭取各方面的資金投入，努力改善辦學(xué)條件，安排落實(shí)了兩大重點(diǎn)工程項(xiàng)目：食堂新建工程和學(xué)校操場(chǎng)改建任務(wù)。此項(xiàng)工作得到縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，援助了20萬元作為操場(chǎng)專項(xiàng)建設(shè)資金，在學(xué)校操場(chǎng)施工過程中，孫主席等縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨指導(dǎo)工程質(zhì)量和進(jìn)展情況，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，我校操場(chǎng)工程建設(shè)良好，成為全縣中小學(xué)的樣板工程。學(xué)校食堂建設(shè)在縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，有望2015年3月底全面完工。我們還爭取到縣局從“改薄”項(xiàng)目上安排近30萬元資金，用于學(xué)校墻面裝飾、校園文化墻建設(shè)、班班通教室鋪設(shè)地板、學(xué)校設(shè)臵永久性文化標(biāo)語等多方面辦學(xué)條件的改善。今天的孔集中心校校園，可謂是環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，讓人流連忘返，真正是一所花園式學(xué)校。

3、成立團(tuán)隊(duì)，研讀標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)軟件資料建設(shè)。

硬件加強(qiáng)了，軟件資料建設(shè)務(wù)必同步跟進(jìn)。學(xué)校成立了有分管副校長為主任的資料建設(shè)辦公室，學(xué)校校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)研讀縣教育局舒教基【2014】45號(hào)文件，對(duì)照四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，14個(gè)二級(jí)指標(biāo)，各個(gè)部門分頭行動(dòng)，收集整理資料，辦公室負(fù)責(zé)將各類資料整理歸檔，印制資料目錄和標(biāo)簽，確保資料建設(shè)準(zhǔn)確無誤，做到一拿就是，一核就準(zhǔn)，“軟件不軟”。

4、分工明確，同心協(xié)力，迎接全縣示范?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩和年底評(píng)估驗(yàn)收。

縣教育局決定10月下旬在我校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，全校上下積極行動(dòng)。為提升學(xué)校工作的內(nèi)涵，一邊派人到兄弟學(xué)校考察學(xué)習(xí)，一邊加班加點(diǎn)進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)深加工。相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力。為迎接觀摩會(huì)的召開，我們擬寫了專題工作報(bào)告，印發(fā)了學(xué)校開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校爭創(chuàng)工作資料，10月23日來校觀摩，我校準(zhǔn)備充分，分工細(xì)致，秩序井然，得體大方，受到了全縣觀摩團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

二、強(qiáng)化管理，部門聯(lián)動(dòng)，各項(xiàng)工作成績優(yōu)異 2014年，我校各項(xiàng)工作堅(jiān)持科學(xué)管理，民主決策，以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展。學(xué)校部門間各負(fù)其責(zé)，各司其職，實(shí)行學(xué)校工作每周一校務(wù)會(huì)研究決定，教師會(huì)通過，各部門分頭行動(dòng)，相互配合。

1、教務(wù)處堅(jiān)持做到積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教師有效課堂，堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)不放松。一年來，中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，課程設(shè)臵科學(xué)，開齊課程，開足課時(shí)，注重過程性管理；規(guī)范了學(xué)籍管理，迎接省市縣各級(jí)的檢查評(píng)估工作；進(jìn)一步完善了教育教學(xué)管理制度，注重平時(shí)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)督查跟進(jìn)，每學(xué)期實(shí)行期初、期中、期末三次定期督查和平時(shí)不定期抽查，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，限期改進(jìn)，并與教師的考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放掛鉤；中心校還堅(jiān)持對(duì)轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，規(guī)范了教學(xué)要求；積極開展中小學(xué)校本研修工作，鼓勵(lì)中青年教師大膽改革課堂教學(xué)，安排部分教學(xué)骨干前往霍山文峰學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，嘗試探索課堂分組教學(xué)和問題探究模式教學(xué)；積極配合縣教育局開展教研、科研活動(dòng)，推選了中小學(xué)部分學(xué)科教師參加教研室組織的教學(xué)大賽，共有6名教師獲獎(jiǎng)；還積極組織教師開展了中小學(xué)（幼兒園）教師崗位大練兵活動(dòng)，以中心校舉辦了中小學(xué)教師“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”的網(wǎng)上曬課活動(dòng)，中小學(xué)共有27節(jié)優(yōu)質(zhì)精品課參加，中小學(xué)教師開展了大練兵基本功“寫規(guī)范字大賽”等活動(dòng)。

2、總務(wù)處堅(jiān)持做到為教學(xué)服務(wù)，為廣大教職工生活服務(wù)的理念。合理安排學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，編制年度預(yù)算，并在教職工大會(huì)上通過，平時(shí)工作中嚴(yán)格執(zhí)行年初預(yù)算，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，杜絕不合理開支，堅(jiān)決做到有限的經(jīng)費(fèi)用在教育教學(xué)上；積極做好校園環(huán)境建設(shè)和重點(diǎn)項(xiàng)目工程建設(shè)，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)和時(shí)間關(guān)，2014年中心校本部的操場(chǎng)改造工程和食堂新建工程確保按期完工，中心幼兒園工程有望2015年3月完工；妥善安排好學(xué)校食堂工作，確保教職工平時(shí)生活高質(zhì)量，安全、衛(wèi)生；嚴(yán)格管理校園環(huán)境衛(wèi)生，劃分責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持天天衛(wèi)生掃除制度和周周衛(wèi)生查比制度，現(xiàn)在，校園環(huán)境十分整潔有序，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)。

3、學(xué)校安全工作常抓不懈，堅(jiān)持做到師生安全，重于泰山。中小學(xué)每學(xué)期開學(xué)上好安全教育第一課，學(xué)校與班主任簽訂《安全工作責(zé)任狀》，各班級(jí)與家長簽訂《安全工作責(zé)任狀》，做到了萬無一失，防患于未然；注重平時(shí)工作督查，定期進(jìn)行中小學(xué)安全隱患排查和安全整治工作；中小學(xué)積極開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)，各校都能在師生中進(jìn)行安全知識(shí)教育宣傳和安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；中心校、中心小學(xué)還加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保衛(wèi)科的24小時(shí)監(jiān)管工作，其他小學(xué)也能做到封閉式教學(xué)，確保了轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)全年無一起重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

4、學(xué)校堅(jiān)持做好師生的思想教育工作，中心校團(tuán)委、各小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)，定期開展系列德育活動(dòng)，各校德育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)對(duì)教師加強(qiáng)立德樹人思想教育，通過一系列活動(dòng)的開展，既豐富了師生們的課余生活，更使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

5、教育工會(huì)加強(qiáng)了教工之家建設(shè)，關(guān)愛教職工的生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)慰問有困難和生大病的教職工，對(duì)退休病逝老師家屬也能上門安撫慰問，真正體現(xiàn)了教育工會(huì)是教師之家，讓他們體會(huì)教育工會(huì)的溫暖。

三、科學(xué)謀劃，合理布局，區(qū)域教育資源整合顯現(xiàn)新思路

為了助推全縣義務(wù)教育均很發(fā)展工作2017年接受省市驗(yàn)收，中心校2014年下半年重點(diǎn)是遵照縣局相關(guān)文件和會(huì)議精神，對(duì)區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)（幼兒園）資源整合進(jìn)行了科學(xué)、合理謀劃：

1、我們遵照縣教育局整體規(guī)劃方案，認(rèn)真分析研究孔集地區(qū)教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的趨勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，制定了切實(shí)可行的《孔集中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，明確了目標(biāo)，落實(shí)了分年度工作重點(diǎn)。

2、積極爭取地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，將現(xiàn)有的中小學(xué)規(guī)劃成1所初中，2所完小，4所教學(xué)點(diǎn)，確立分年度實(shí)施，確保到2017年能夠順利通過省市級(jí)驗(yàn)收。

3、積極配合縣局幾次深入到每個(gè)學(xué)校，實(shí)地勘察校情，確立了每所學(xué)?！案谋　表?xiàng)目，做到科學(xué)合理，中心校還建立了分年度實(shí)施臺(tái)賬，做到按期落實(shí)。

四、立德樹人，愛崗敬業(yè)，教職工思想政治面貌大幅度提高

學(xué)校工作以教書育人為第一要?jiǎng)?wù)，務(wù)必要加強(qiáng)教職工思想政治工作，推動(dòng)他們?nèi)硇牡耐度氲浇虝说膫ゴ笫聵I(yè)中去。

1、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。2014年，中心校黨總支結(jié)合在全體黨員干部中開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，讓廣大黨員教師認(rèn)真剖析自己，找差距，提出不足和整改意見，以做好他們自身的教育教學(xué)工作，發(fā)揮模范和引領(lǐng)作用。通過此次活動(dòng)，中小學(xué)共有80多名黨員教師撰寫了心得體會(huì)，召開了5次專題學(xué)習(xí)和討論會(huì)，在會(huì)上，每個(gè)黨員教師都敞開了心扉，表明了決心。

2、中心校還利用教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)各種相關(guān)文件和法律法規(guī)，讓每位教師明確自己所肩負(fù)教書育人的光榮使命，真正把自己的工作看成是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。

3、在教職工中掀起“學(xué)習(xí)身邊的人”活動(dòng)，提倡以身邊的人帶動(dòng)身邊的人，讓身邊的事感化身邊的人。教師節(jié)期間，評(píng)選了中小學(xué)12位模范教師，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并讓做出突出貢獻(xiàn)的老師，在轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)進(jìn)行巡回演講，宣揚(yáng)他們的事跡，能夠感化每位教職工，起到示范和帶動(dòng)作用。通過大量的思想政治教育，中小學(xué)涌現(xiàn)了一大批兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)的教職工，他們不計(jì)名利，不計(jì)得失，真正為鑄就竹鄉(xiāng)教育輝煌添磚加瓦。

五、彰顯特色，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)孔集少年宮工作

2014年，孔集中心學(xué)校少年宮繼續(xù)堅(jiān)持“少年宮是孩子們快樂學(xué)習(xí)成長的樂園”這一理念，做好以下幾項(xiàng)工作：

1、建立健全少年宮教師隊(duì)伍。為有一支精良的少年宮教師隊(duì)伍，特地從舒城師范學(xué)校聘請(qǐng)兩位有一定藝術(shù)特長的老師，專門給孩子們進(jìn)行藝術(shù)方面的培訓(xùn)。此外，我們還聘請(qǐng)校外有一技之長的“五老”人員、民營企業(yè)家到少年宮兼課，大大吸引了孩子們前來參訓(xùn)。

2、嚴(yán)格管理，建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)常態(tài)化機(jī)制。2014年，少年宮教學(xué)堅(jiān)持每周六、周日培訓(xùn)制度，并且中心校安排了具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的人員參與少年宮管理，提升了管理水平，使得孩子們進(jìn)得來，學(xué)得好，留得住。

3、繼續(xù)完善和提高少年宮竹編工藝技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更好地傳承竹鄉(xiāng)文化，為提高培訓(xùn)效果，少年宮要求培訓(xùn)的民營企業(yè)家撰寫培訓(xùn)設(shè)計(jì)教案，達(dá)到一定的理論高度，為今后我們編寫地方特色教材做好準(zhǔn)備。

4、一年來，少年宮工作在六安市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)前來視察時(shí)，都給予高度評(píng)價(jià)和首肯。

成績的取得，離不開各級(jí)黨委政府的關(guān)心幫助，離不開主管局的大力支持，更離不開全體教職工的鼎力配合。成績微不足道，與上級(jí)要求和兄弟學(xué)校相比，還有一些差距，主要有：

1、廣大教職工工作積極性還沒有充分發(fā)揮，教師教書育人的責(zé)任感和使命感認(rèn)識(shí)不夠到位，工作中存在懈怠思想，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，沒能真正做到凝心聚力，共謀發(fā)展。

2、教師課堂教學(xué)質(zhì)量不高，特別是小學(xué)教師老齡化越來越嚴(yán)重，甚至有極少數(shù)教師對(duì)新教學(xué)理念不理解，新課標(biāo)不能掌握，教學(xué)質(zhì)量不能提高，中小學(xué)都還有一部分教師教學(xué)行為不規(guī)范，上課有遲到、跑堂、混堂現(xiàn)象。

3、教育教學(xué)督查評(píng)估機(jī)制有待進(jìn)一步完善和提高，中小學(xué)雖然建立了教學(xué)評(píng)估細(xì)則，但已不能適應(yīng)新的教學(xué)理念要求。

4、廣大中小學(xué)教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平亟待提高，培養(yǎng)名師，打造名校的任務(wù)還很艱巨。

5、中小學(xué)校園環(huán)境發(fā)展很不平衡，特別是中心小學(xué)辦學(xué)條件急需改進(jìn)。

6、中小學(xué)教研、科研工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，教師們校本研修還停留在傳統(tǒng)的模式上，中小學(xué)承擔(dān)課題研究工作還是空白，名師效應(yīng)，名師工作室在中小學(xué)沒有建立和形成。

7、德育創(chuàng)新力度不夠，德育活動(dòng)開展在形式上還很單一，沒能真正做到以活動(dòng)開展來教育和影響廣大師生。

8、學(xué)校黨團(tuán)、工會(huì)要真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，做到積極參與學(xué)校管理，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，同時(shí)也要做好自身職能工作，保證學(xué)校各方面工作不拖后腿，不留死角。

鑒于以上問題，在2015新的一年里，我們計(jì)劃做好以下工作：

1、“全面改薄”，打造優(yōu)美的育人環(huán)境

（1）積極爭取上級(jí)投入，做好中心校食堂周邊的改造工程。（2）合理使用“改薄”資金，做好中心小學(xué)校園規(guī)劃和校園環(huán)境建設(shè)。（3）積極爭取資金項(xiàng)目，做好中心幼兒園附屬工程建設(shè)，確保2015年秋學(xué)期投入使用。

（4）爭取資金對(duì)圣莊小學(xué)、下河小學(xué)、太平小學(xué)的校園圍墻進(jìn)行改造重建。

2、規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）建立一整套科學(xué)合理的中小學(xué)教育教學(xué)管理考核細(xì)則，規(guī)范對(duì)教師的教學(xué)工作績效考核。

（2）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，中小學(xué)嚴(yán)格按要求開齊課程，開足課時(shí)，規(guī)范學(xué)校作息時(shí)間，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教學(xué)管理。

（3）建立健全教科研工作機(jī)制，積極創(chuàng)造條件申報(bào)省級(jí)或國家級(jí)科研課題，努力打造一批名師，進(jìn)一步做好中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育工作和崗位大練兵活動(dòng)。

（4）進(jìn)一步落實(shí)三年質(zhì)量提升行動(dòng)，真抓實(shí)干做好中小學(xué)畢業(yè)班工作，努力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓教師課堂教學(xué)改革，提高有效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)把提高質(zhì)量意識(shí)落實(shí)在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

3、立德樹人，培養(yǎng)精良的教師隊(duì)伍

（1）加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。有計(jì)劃地安排教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。（2）規(guī)范教師教學(xué)行為，打造凈化的教育環(huán)境。利用教職工學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教職工學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)文件，中心校建立監(jiān)管督查機(jī)制，有效遏制違規(guī)辦班補(bǔ)課行為和亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。

（3）鼓勵(lì)中青年教師走出去學(xué)習(xí)觀摩，提倡教師崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期給自己“充電”，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

4、提升內(nèi)涵，打造溫馨書香校園。

中小學(xué)將以校園文化建設(shè)為抓手，向縱深挖掘各校特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校品味，為學(xué)校發(fā)展提供后續(xù)動(dòng)力。秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，以少年宮工作為特色和窗口工程，著力于學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，積極創(chuàng)造優(yōu)美典雅的育人環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，溫馨的班級(jí)文化氛圍。中小學(xué)不失時(shí)機(jī)的開展好升旗制度和在國旗下講話活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育，真正形成儒雅的校園文化環(huán)境。

5、注重安全，打造平安的辦學(xué)環(huán)境。

2015年，我們繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)?！鞍踩ぷ?，警鐘長鳴”和安全責(zé)任重于泰山的理念，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，把各項(xiàng)安全工作考慮全面一點(diǎn)，細(xì)膩一點(diǎn)，絕不放過每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)微之處。并建立檢查監(jiān)督制度，定期排查安全隱患，做到不疏漏，不懈怠，不麻痹。嚴(yán)格建立中小學(xué)安全保衛(wèi)工作制度，實(shí)行工作日期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子值日制度，悉心發(fā)現(xiàn)學(xué)校的安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，絕不留后患?？傊?，2015年，我們?cè)诟骷?jí)黨委政府和有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在縣局主管部門的精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn)，我們將繼往開來，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)孔集教育更加燦爛輝煌的明天。

舒城縣城關(guān)鎮(zhèn)孔集中心學(xué)校

二0一四年十二月三十一日

第二篇：2015-2016年下王集中心學(xué)校政教處工作總結(jié)

2015-2016年下王集中心學(xué)校政教處工作總結(jié)

王集中心學(xué)校政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。

（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期共組織了六次黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

3、開學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識(shí)。

三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。一是，加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)各年段、班級(jí)及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺(tái)帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。四是，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。五是，加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。

四、加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。（1）開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，晨會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期和總務(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，對(duì)滅火器及電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防患于未然。

（2）開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

五、以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學(xué)?；顒?dòng)，“寓教于樂、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。

1.以升國旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育；以每年的母親節(jié)、老人節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過演講賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育；

2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)校的激勵(lì)賞識(shí)總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境。

六、存在的問題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

七、今后工作思路。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力?？傊跫行膶W(xué)校的綜治工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭使各項(xiàng)工作都在上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：2019＊＊鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

2019范里鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

2019年范里鎮(zhèn)中心校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校布局，促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照縣鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入東溝、蔡家、南莊、碾子溝、廟子、南溝、柳泉、干溝等行政村，上門走訪群眾，積極與村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，暑假開學(xué)將以上村的教學(xué)點(diǎn)順利并入成建制中小學(xué)，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、為形成有效競(jìng)爭，中心校積極向教體局申請(qǐng)，順利把范里鎮(zhèn)后峪小學(xué)升格為范里鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，切實(shí)促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、校長隊(duì)伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后利用和中牟縣結(jié)對(duì)幫扶的條件，組織中小學(xué)校長外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高辦學(xué)水平，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長的學(xué)校管理水平；三是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評(píng)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對(duì)校長各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長的任職、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來，一是鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。教師節(jié)對(duì)全鎮(zhèn)60余名優(yōu)秀教師、模范班主任、先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前范里中心小學(xué)培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動(dòng)，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái)。一年來選派教學(xué)骨干教師到北京、洛陽、三門峽等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)60余人次，占教師總數(shù)的30%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近5萬元。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革。鎮(zhèn)中心校先后組織20余名教師到城區(qū)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，并認(rèn)真組織了多次校級(jí)流動(dòng)“三位一體”教研活動(dòng)和特崗教師全員賽課活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課堂效率取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3、圍繞教學(xué)開展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的“一師一優(yōu)課”賽講活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念，各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽評(píng)選，中心校抽調(diào)評(píng)委認(rèn)真組織，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來；三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中心校成員深入課堂聽課、評(píng)課200余節(jié)，通過聽課、評(píng)課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

5、2019年期中抽考中，范里鎮(zhèn)中心小學(xué)和后峪小學(xué)在全縣綜合評(píng)估中，分別位居全縣第3名和全縣第7名的好成績。

四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校要求全鎮(zhèn)各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《范里鎮(zhèn)學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。清明節(jié)中心校組織全鎮(zhèn)師生參加悼念烈士掃墓活動(dòng)；中心小學(xué)和幼兒園多次組織特長生到養(yǎng)老院開展了“藝術(shù)展演”和為孤寡老人住室清潔打掃，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會(huì)議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，排查出并整改的安全隱患90余處，各學(xué)校開展各類安全疏散演練50場(chǎng)次，舉辦安全知識(shí)講座20場(chǎng)次，召開安全主題班會(huì)1120班次，更換老化線路800多米，各學(xué)校對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

六、積極配合政府扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，強(qiáng)有力的落實(shí)好教育資助。

2019，范里鎮(zhèn)廣大教師共包扶建檔立卡貧困戶400余戶，在不耽誤教育教學(xué)的情況下，廣大教師積極深入貧困戶家里了解情況，制定扶貧措施，整理檔案，為貧困戶排憂解難。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局以及縣、鎮(zhèn)各類扶貧會(huì)議和文件精神，及時(shí)傳達(dá)到各校及各位幫扶責(zé)任人中去，提高各幫扶責(zé)任人的思想認(rèn)識(shí)，全力以赴打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

2、組織各校幫扶責(zé)任人在每月第一周（結(jié)對(duì)幫扶周）深入到貧困戶家中，問寒問暖，了解情況，因戶施策，制定脫貧計(jì)劃和措施。

3、及時(shí)整理整改各類檔卡，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，對(duì)檔卡中梳理出來的問題，及時(shí)進(jìn)行整改。

4、全中學(xué)共有391名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1250元的住宿生“一補(bǔ)”資金補(bǔ)助，小學(xué)有146名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1000元的住宿生“一補(bǔ)”資金補(bǔ)助，學(xué)前有382名幼兒享受到每年1000元的建檔立卡貧困幼兒保教費(fèi)和生活補(bǔ)助。

5、實(shí)行學(xué)校分包村制度，強(qiáng)化教育行業(yè)扶貧，暑假期間全鎮(zhèn)教師犧牲休息時(shí)間共入戶排查6-16周歲適齡學(xué)生4710人，10月份入戶排查6-20周歲人口6735人，為實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)和行業(yè)扶貧提供有力的保障。

七、工作中的不足

回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足：

1、個(gè)別校長教育科研意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)校管理創(chuàng)新意識(shí)不夠;

2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，個(gè)別教師在教學(xué)過程中缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，方法陳舊，學(xué)校整體工作推進(jìn)不力；

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別班主任在班級(jí)管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。

4、師資力量缺乏，我鎮(zhèn)現(xiàn)在還有近10余名代課教師，這嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育的提高。

5、課堂教學(xué)的效率有待進(jìn)一步提高。

八、期末工作安排

為進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對(duì)校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效。

放假前要做好以下工作：

1、深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實(shí)組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實(shí)查找出教學(xué)中存在的不足，針對(duì)問題研討解決策略，力爭新的一年教學(xué)工作再上臺(tái)階。

2、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地排查各類安全隱患，加大整改落實(shí)力度，加大對(duì)師生冬季安全防護(hù)知識(shí)的教育力度，確保學(xué)校師生平安。

3、深入各校認(rèn)真做好校長年終述職及民主測(cè)評(píng)工作，對(duì)學(xué)校全面工作進(jìn)評(píng)估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評(píng)價(jià)，總結(jié)本期工作。

4、繼續(xù)做好貧困戶幫扶工作，利用春節(jié)時(shí)間與貧困戶聯(lián)絡(luò)感情，積極宣傳扶貧政策，提高他們內(nèi)生動(dòng)力。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長避短、務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為范里教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

范里鎮(zhèn)中心學(xué)校

2020年1月8日

第四篇：同慶鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

風(fēng)清氣正，和諧同慶

——同慶鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

2012年，同慶鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個(gè)代表?的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的?十八?大精神，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，努力創(chuàng)建風(fēng)清氣正的同慶教育，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將2012工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)

（一）塑造合格校長，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。我們十分重視校長的培訓(xùn)與培養(yǎng)，努力提高校長的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)造先決條件。

①提出了明確的辦學(xué)宗旨：德育為首，教學(xué)為重，安全第一，質(zhì)量至上。

②提出了樸實(shí)的執(zhí)政理念：想干事，真干事，規(guī)范干事。③提出了高效的辦事風(fēng)格：善于思，敢于為，敏于行。理念的提出，更要靠行為的指引。王超卓校長率先垂范，不論白天還是黑夜，不論工作日還是假日，經(jīng)常輕車簡從，深入基層，明查暗訪，調(diào)研指引，足跡踏遍本鎮(zhèn)24所學(xué)校的每一個(gè)角落，每所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與發(fā)展構(gòu)想，每個(gè)校長的個(gè)性特點(diǎn)與辦事風(fēng)格，他都了如指掌，成竹在胸。

王超卓校長的敬業(yè)精神，對(duì)校長們來說，是一面鏡子，更是一種鞭策。

王超卓校長的敬業(yè)成就了他的事業(yè)——

僅僅一個(gè)暑假，同慶中心小學(xué)一幢3400多平方米的教學(xué)樓舊貌換新顏，令 家長、師生、領(lǐng)導(dǎo)都嘆為觀止。

僅僅一個(gè)暑假，悅義小學(xué)附設(shè)幼兒園實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)村超越城市，令全鎮(zhèn)幼兒園園長都要前往一睹為快。

僅僅一個(gè)暑假，從立項(xiàng)、到報(bào)建、到建設(shè)，同慶鎮(zhèn)四所學(xué)校的圍墻安保工程如期完成，成為全市的唯一。

……

行動(dòng)是無聲的命令。一件件，一樁樁……校長們無不看在眼里，服在心上。?想干事，真干事，規(guī)范干事?已在校長心中達(dá)成一種共識(shí)，?善于思，敢于為，敏于行?已成為校長們的一種品格，?風(fēng)清氣正，和諧同慶?的教育局面正在形成，各學(xué)校紛紛行動(dòng)起來，根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真構(gòu)想，科學(xué)策劃，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

思路決定出路，態(tài)度決定高度，校長執(zhí)政理念的提升，帶來了各學(xué)校不知不覺的悄然變化：校園更美了，設(shè)備更齊了，校風(fēng)更好了，質(zhì)量更高了。在2012優(yōu)質(zhì)學(xué)校綜合評(píng)估中，有中心小學(xué)、同慶初中、交竹小學(xué)、同慶小學(xué)、排塘小學(xué)、步車小學(xué)、六塘小學(xué)、旺竹小學(xué)等八所學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。

（二）加強(qiáng)教師管理，激活教師潛能

1、嚴(yán)肅人事管理。各學(xué)校在教師管理上實(shí)行簽到簽退制度。為了杜絕簽到簽退的弄虛作假現(xiàn)象，杜絕教師在職不在崗的吃空餉現(xiàn)象，要求每所學(xué)校都要購買指紋機(jī)，實(shí)行指紋機(jī)簽到簽退。學(xué)校每個(gè)月都要將教師簽到簽退情況打印存檔，以備檢查。這一舉措的實(shí)施，教師由抵觸到支持，由消極到積極，徹底轉(zhuǎn)變了教師的作風(fēng)，提升了教師的形象，強(qiáng)化了學(xué)校的管理。

2、優(yōu)化用人機(jī)制。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任用問題上，實(shí)行?能者上，平者讓，庸者下?，激活了領(lǐng)導(dǎo)崗位任用的一盤棋，使教師看到了人生奮斗的希望曙光，極大地提高了教師的工作積極性。一年多來，先后有陳亞林、梁小兵等一批優(yōu)秀教師走上了校長、主任等領(lǐng)導(dǎo)崗位。身邊的人，一個(gè)個(gè)脫穎而出，就像一顆石子在一湖平靜的春水中激起了無數(shù)的漣漪，教師們看在眼里，喜在心上，暗中較勁，奮力爭先，開展了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作新局面。

3、樹立身邊典型。我們積極開展?師德師風(fēng)優(yōu)秀教師?評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取。在評(píng)比活動(dòng)中，有李文藝、郭平壹、何玉鋒、肖群娟、李尚珍、陳華壽、張亞培等20多位教師被評(píng)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師。我們還把這些師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡制作成視頻短片，搬上銀幕，利用市教育局組織電影系列教育的機(jī)會(huì)，借用電影播放前的10多分鐘，在二十四所學(xué)校巡回放映，樹立身邊的典型，回放可親可敬的影像，使教師倍感親切，如同身臨其境，銀幕的形象仿佛就在身邊，銀幕的事情好像發(fā)生在昨天，收到了良好的教育效果。在觀看中，全鎮(zhèn)師生無不深感震撼，觸動(dòng)靈魂，師德的形象、優(yōu)秀的情節(jié)、……一點(diǎn)點(diǎn)、一幕幕，經(jīng)常定格在教師的腦海深處，成為一個(gè)精神的支柱、一股拼搏的動(dòng)力、一種無聲的鞭策、一面自照的鏡子。

二、規(guī)范德育管理，創(chuàng)建平安校園

（一）創(chuàng)新管理理念

1、提出校長的執(zhí)政理念：想干事、真干事，規(guī)范干事。要求校長要?善于思，敢于為，敏于行?。

2、?想干事、真干事、規(guī)范干事?、?善于思，敢于為，敏于行?是我們?cè)u(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。評(píng)優(yōu)評(píng)先，我們打破常規(guī)的?投票?方式，杜絕不干事的?老好人?被評(píng)為優(yōu)秀。以?量化評(píng)分?攘括學(xué)校方方面面的工作，有效地刺激了領(lǐng)導(dǎo)、教師的工作積極性。

3、實(shí)行?一崗雙責(zé)?、?一票否決?和?首遇責(zé)任制?，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校、校長、班主任、教師、員工都不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)，凡遇到安全責(zé)任事故不作為的領(lǐng)導(dǎo)或教師都不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)。

（二）創(chuàng)建德育特色

只有創(chuàng)出自己的特色，才能體現(xiàn)自己的風(fēng)格。我們提出的特色教育就是?圖文特色?和?視頻特色?。

1、舍得投入：中心學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，投入12000多元添臵了圖文視聽高端設(shè)備：高清攝像機(jī)、高清投影儀、高配臵電腦、彩噴打印機(jī)等，為圖文視聽工作廣開綠燈。

2、圖文特色：我們的圖文特色包括記錄著中心學(xué)校方方面面工作的原始圖片電子文檔、歸類整理的圖片素材及自編自印的圖文并茂 的《同慶教育快訊》。今年以來，我們已經(jīng)編輯了五期具有自己獨(dú)特風(fēng)格的《同慶教育快訊》，既體現(xiàn)自已的工作風(fēng)貌，又記載了市局的重點(diǎn)工作，還成為指導(dǎo)各學(xué)校開展工作的綱領(lǐng)性?文件?，深受各學(xué)校及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)稱贊。

3、影視特色：影視教育又成為同慶中心學(xué)校的一大特色。中心學(xué)校的各方面工作，我們都以視頻的方式記錄下來，我們還從中精選部分視頻素材制作成宣傳教育短片。一年來，我們制作的視頻短片已有40多個(gè)，有師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，有先進(jìn)學(xué)校的簡要報(bào)道，有學(xué)校?真干事?的校園亮點(diǎn)，有安全警示教育、有安全常識(shí)教育、有安全教育主題班會(huì)，有領(lǐng)導(dǎo)系列工作縮影，有元旦文藝優(yōu)秀節(jié)目，有幼兒園藝術(shù)花會(huì)優(yōu)秀節(jié)目、教師優(yōu)秀課例片段等。這些視頻短片，我們通過不同的形式播放，進(jìn)行宣傳教育。中心學(xué)校開會(huì)時(shí)，會(huì)前播放幾分鐘；教育局電影系列教育時(shí)，借放電影的機(jī)會(huì)，在各校巡回播放；學(xué)校自己利用不同的形式播放等等。通過視頻教育宣傳，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，在師生中產(chǎn)生了很好的教育效果，引起師生心靈的震撼與共鳴。

4、圖文資料：中心學(xué)校的重要活動(dòng)圖片及各學(xué)校的安全教育活動(dòng)的圖片，我們都注意整理、歸類、說明、打印成圖文資料存檔。

5、中心學(xué)校組織的大多數(shù)活動(dòng)，我們都是圖片、視頻的方式存在電腦電子文檔里，需要時(shí)可隨時(shí)翻查出來（圖片、視頻都自動(dòng)保存有拍攝日期）。

（三）規(guī)范德育管理

1、要求各學(xué)校都要形成序列化、規(guī)范化的德育管理與檔案資料管理制度。

2、中心學(xué)校所有材料，每學(xué)期都?xì)w檔一次，也要求各學(xué)校的檔案資料也要每學(xué)期歸檔一次，加強(qiáng)規(guī)范化與序列化管理。

3、中心學(xué)校召開的七次德育安全管理工作會(huì)議，指導(dǎo)學(xué)校做好德育安全管理及安全檔案資料的規(guī)范管理工作。

4、提出學(xué)校德育安全規(guī)范管理的內(nèi)容，包括計(jì)劃、總結(jié)、制度、臺(tái)帳、記錄、名冊(cè)等六方面共49點(diǎn)的管理要求。

5、規(guī)范學(xué)校德育安全資料檔案歸檔項(xiàng)目（13項(xiàng)）。

（四）做實(shí)工作臺(tái)帳

1、認(rèn)真做好工作臺(tái)帳。要求學(xué)校每天做的工作盡量記錄下來，而且要記得過細(xì)，關(guān)鍵的語句必須記錄下來。中心學(xué)校成員每人都有一本工作臺(tái)帳，每天都要把自己做的主要工作記錄下來，閑時(shí)記，急時(shí)用。

2、特別要注意記錄好傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)文件精神、會(huì)議精神、通知精神的工作內(nèi)容。

3、中心學(xué)校實(shí)行?雙臺(tái)帳?工作。一本是《中心學(xué)校工作臺(tái)帳》，一本是《同慶教育快訊》?！吨行膶W(xué)校工作臺(tái)帳》，事情不分大細(xì)，盡量記錄，該簡潔的簡潔，能具體的具體，每個(gè)學(xué)期，我們的《工作臺(tái)帳》都記有50多頁?！锻瑧c教育快訊》主要是把中心學(xué)校重要的工作以圖文并茂的方式詳細(xì)記錄下來，增強(qiáng)事情的真實(shí)性、臺(tái)帳的藝術(shù)性、工作的導(dǎo)向性，創(chuàng)建同慶教育的工作特色。

4、視頻短片也是我們的工作臺(tái)帳的另一種方式。

5、要求學(xué)校的工作必須與中心學(xué)校的工作?對(duì)帳?。中心學(xué)校成員不定期到學(xué)校去檢查校長的會(huì)議筆記和校長傳達(dá)、落實(shí)會(huì)議精神的會(huì)議記錄。

（五）創(chuàng)建平安校園

1、加強(qiáng)宣傳教育。要求學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站三大宣傳陣地，廣泛宣傳交通安全、防溺水安全、食品安全、校園安全、路上安全、防盜防騙等安全知識(shí)，做到了安全知識(shí)?期期有刊出，月月有回聲?。少先隊(duì)建立了安全監(jiān)督崗，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生以及各班值日班干組織安全監(jiān)督員，加強(qiáng)全方位、全天候的安全監(jiān)控與安全宣傳教育。

2、加強(qiáng)警民合作。學(xué)校聘請(qǐng)派出所干警作為學(xué)校法制副校長，經(jīng)常請(qǐng)干警來校講課，進(jìn)行法制教育，使學(xué)生在鮮活的事例中受到了教育。

3、發(fā)揮輿論攻勢(shì)。學(xué)校充分利用圍墻、校門定期拉橫幅，貼標(biāo) 語，每年的寒、暑假伊始，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，每逢節(jié)假日，印發(fā)《節(jié)假日學(xué)生安全行為承諾書》及《交通安全?十點(diǎn)?溫馨提示》等，要求家長在假期中配合學(xué)校做好孩子的安全教育與安全監(jiān)管工作。

4、關(guān)注留守兒童。要求各學(xué)校以班為單位給留守兒童登記造冊(cè)，了解他們父母打工的地點(diǎn)、聯(lián)系電話，定期互通情況，老師常上門家訪，寫好家訪記錄，把愛心、關(guān)心送上門，使孩子覺得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。

5、建立排查制度。要求各學(xué)校每個(gè)月都要對(duì)校舍房屋、教學(xué)設(shè)施、體育器材等進(jìn)行全面排查，并把排查的情況登記造冊(cè)，如實(shí)上報(bào)。

6、加強(qiáng)警示教育。中心學(xué)校每學(xué)期都通過網(wǎng)絡(luò)搜集視頻素材，制作安全警示教育短片，利用電影系列教育的機(jī)會(huì)在全鎮(zhèn)巡回播放，進(jìn)行安全常識(shí)與安全警示教育。還經(jīng)常搜集安全事故案例印發(fā)至各學(xué)校，讓各學(xué)校通過集會(huì)的方式進(jìn)行安全案例剖析與安全警示教育。

7、強(qiáng)化交通安全。要求各學(xué)校上課時(shí)間必須關(guān)閉校門。放學(xué)回家，必須由老師組織路隊(duì)有序進(jìn)出校門、有序回家，路上要嚴(yán)格靠右行走。每周末或節(jié)假日放假之前，班主任和當(dāng)天的值日教師必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的出行安全。學(xué)生離校前，老師要把搭班車的學(xué)生安全的送上他們所要搭乘的車輛；家長騎摩托車來接的，老師也要把學(xué)生送到家長的手中；絕對(duì)不允許學(xué)生乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車及超速超載機(jī)動(dòng)車輛上放學(xué)。

8、加強(qiáng)輪班值守。無論是工作日還是雙休日、節(jié)假日，中心學(xué)校及全鎮(zhèn)各學(xué)校都實(shí)行二十四小時(shí)不間斷地輪班值守，加強(qiáng)安全管理確保校園一方平安。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)

（1）抓備課：①要求教師必須先備課，后上課，不打無準(zhǔn)備之仗。②備好知識(shí)點(diǎn)：教師必須明析每課的知識(shí)點(diǎn)。③備重點(diǎn)、難點(diǎn)。④備練習(xí)設(shè)計(jì)：a、課堂練習(xí),要緊扣重點(diǎn)難點(diǎn)，梯度性要強(qiáng)，能準(zhǔn)確檢驗(yàn)出容易出差錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。b、培優(yōu)練習(xí)，優(yōu)生基礎(chǔ)提高。c、輔差練習(xí)，差生基礎(chǔ)補(bǔ)缺。（2）抓課堂：①找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，精講明了，使每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得以有效落實(shí)——教法。②靈活運(yùn)用教學(xué)手段，充分利用教具，直觀教學(xué)，突破難點(diǎn)——手段。③關(guān)注全體，讓每個(gè)學(xué)生都擁有40分鐘。④善于引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)，找出規(guī)律，找出新舊知識(shí)的聯(lián)系紐帶，認(rèn)清區(qū)別點(diǎn)。⑤學(xué)生為主體，練習(xí)為主線，充分提高40分鐘有效利用率。

（3）抓作業(yè)：①規(guī)范種類、份量、格式、次數(shù)及模式。②嚴(yán)格要求，獨(dú)立完成，杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。③認(rèn)真批改，查漏補(bǔ)缺。

（4）抓時(shí)間：各科制訂授課進(jìn)度表，提前授完課程，加強(qiáng)復(fù)習(xí)及考練。

（5）抓輔導(dǎo)：①落實(shí)培優(yōu)輔差任務(wù)，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。②每日一練，優(yōu)生?基礎(chǔ)提高?，差生?基礎(chǔ)補(bǔ)缺?。③結(jié)對(duì)子?一幫一，一對(duì)紅?。

（6）抓調(diào)研：①加強(qiáng)班內(nèi)小范圍、層次性、經(jīng)常性、針對(duì)性的抽測(cè)。②每周一考，要求班級(jí)按授課進(jìn)度進(jìn)行自檢，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。③實(shí)施片內(nèi)月考。④每期進(jìn)行兩次全鎮(zhèn)性的質(zhì)量調(diào)研，剖析后八名落后原因。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，深化教學(xué)督導(dǎo)。

各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，必須深入教學(xué)第一線，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)工作的?六個(gè)抓?：抓備課、抓課堂、抓作業(yè)、抓進(jìn)度、抓輔導(dǎo)、抓調(diào)研。每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)要強(qiáng)于計(jì)劃性、善于靈活性、重于實(shí)效性，備課及上課要重點(diǎn)體現(xiàn)?三點(diǎn)一練?：知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂練習(xí)。同時(shí)，校長必須擔(dān)任主任科教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。中心學(xué)校每學(xué)期要對(duì)各學(xué)校校長的上課情況、抓教學(xué)的情況及聽課、評(píng)課的情況進(jìn)行一次檢查，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)評(píng)估，檢查及評(píng)估的情況作為評(píng)選先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀校長的重要依據(jù)，這樣，在要求校長在教學(xué)中身先士率、帶頭示范、真抓實(shí)干的同時(shí)，也有力地促進(jìn)了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，大力弘揚(yáng)了教學(xué)工作中求真務(wù)實(shí)的清風(fēng)正氣。

3、加強(qiáng)教學(xué)研討，以高效促高質(zhì)。

中心學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，先后多次召開了教學(xué)工作會(huì)議及六年級(jí)教學(xué)研討會(huì)、六年級(jí)教材分析會(huì)等，會(huì)上除了先進(jìn)教師介紹經(jīng)驗(yàn)、教研員分析教材、教法外，王超卓校長還提出了 八點(diǎn)高效可行的要求：①抓時(shí)間，趕進(jìn)度；②活用教法，高效課堂；③善于搜集信息與整理；④重視考查反思，查漏補(bǔ)缺；⑤挖掘潛力，重點(diǎn)提高；⑥活用時(shí)間，高效訓(xùn)練；⑦結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo)；⑧重視應(yīng)試方法、應(yīng)試心理訓(xùn)練。在王超卓校長的倡導(dǎo)與指引下，探討已成為一種潮流，高效已成為一種時(shí)尚，高質(zhì)已成為永遠(yuǎn)的追求。

4、實(shí)施月考制度，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

中心學(xué)校始終堅(jiān)持全鎮(zhèn)性的月考制度，由中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織命題，教研片負(fù)責(zé)組織月考。月考的時(shí)候，片內(nèi)學(xué)校之間實(shí)行交叉監(jiān)考、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一登分、統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)。月考只是為了及時(shí)了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，及時(shí)落實(shí)?四清?（堂堂清、日日清、周周清、月月清），查漏補(bǔ)缺，只作調(diào)研性數(shù)據(jù)，不統(tǒng)一進(jìn)行排名，減少壓力，增加動(dòng)力，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、堅(jiān)持質(zhì)量測(cè)試，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭平臺(tái)。

一直以來，我們都堅(jiān)持每學(xué)期兩次的質(zhì)量測(cè)試。測(cè)試面盡量廣，函蓋的班科盡量多。按照各學(xué)校的規(guī)模及教學(xué)質(zhì)量情況，把全鎮(zhèn)24所學(xué)校劃分為5組（5個(gè)層次）參照學(xué)校：①中心小學(xué)、同慶小學(xué)；②長塘、排塘、六塘；③交竹、山口、謝白、悅義；④余下的14所小學(xué)；⑤同慶初中。讓每所學(xué)校都在合適自己的層次上參與競(jìng)爭，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)公平、公正的競(jìng)爭平臺(tái)，?以成敗論英雄?，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校強(qiáng)抓教學(xué)的工作積極性。每次測(cè)試，我們都堅(jiān)持四個(gè)?嚴(yán)格?：嚴(yán)格命題把關(guān)、嚴(yán)格考試組織、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格評(píng)卷核卷。每次測(cè)試結(jié)束，我們都及時(shí)進(jìn)行表彰總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放獲獎(jiǎng)證書，鼓勵(lì)教師創(chuàng)優(yōu)爭先，為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)表現(xiàn)自己的競(jìng)爭平臺(tái)，在全鎮(zhèn)教師中形成了一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭局面。

6、規(guī)范評(píng)優(yōu)制度，鼓勵(lì)創(chuàng)優(yōu)爭先。

評(píng)優(yōu)評(píng)先，除了采用?量化評(píng)分?的公平公開公正的形式外，還采用特惠政策：凡是在教學(xué)質(zhì)量測(cè)試中，進(jìn)入鎮(zhèn)前八名的，優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)資格；凡是在全鎮(zhèn)后八名的，堅(jiān)持取消評(píng)優(yōu)資格。一年來，先后有邊遠(yuǎn)學(xué)校的郭平壹、潘金英、陳桂明、梁凱靜、柯小梅、李冰等老師，因?yàn)榻虒W(xué)成績顯著而被優(yōu)先推薦為化州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任 8 等，他們都很感觸，如果不是這種的評(píng)優(yōu)方式，他們做夢(mèng)也想不到自己會(huì)被評(píng)為化州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。這一評(píng)優(yōu)方式，使教師覺得教學(xué)有勁頭，工作有奔頭，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

四、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

1、感恩勵(lì)志教育。中心小學(xué)、同慶初中積極邀請(qǐng)?感恩勵(lì)志中國行?演講團(tuán)到學(xué)校演講。在講述中，那一件件催人淚下的故事，那一行行誠摯愧疚的淚水，那一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，使所有學(xué)生、父母、老師的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，很多學(xué)生、老師、父母都是一邊拭著淚珠一邊聆聽著主講王老師的講述。特別是感恩父母的互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是將本次報(bào)告會(huì)推向了高潮。本次演講報(bào)告會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了自我，懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了如何善待父母、感恩老師、回報(bào)社會(huì)，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，讓他們心懷感恩，勵(lì)志成才。

2、組織文藝晚會(huì)。每逢?六一?、?元旦?，同慶中心學(xué)校都堅(jiān)持組織幼兒園藝術(shù)花會(huì)和中小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)，全鎮(zhèn)師生歡聚一堂，氣氛祥和熱烈。晚會(huì)的表演形式多樣，有舞蹈、相聲、小品、朗誦、獨(dú)唱等，精彩不斷，高潮迭起。晚會(huì)的成功舉辦，為學(xué)生的成長提供了更廣闊的平臺(tái)，加強(qiáng)了師生之間的交流與合作，使師生們?cè)诰o張的工作學(xué)習(xí)之余放松了身心，鍛煉了策劃、組織等多種能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，增添了濃厚的校園文化氛圍。

3、開展體育活動(dòng)。一年來，我鎮(zhèn)先后組織了兩次規(guī)范較大的?廣東廣之月?杯教職工男女混合排球賽，開創(chuàng)了教職工男女混合排球賽之先河，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充份認(rèn)可，并被廣泛推廣。體育活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)形式，體育精神是一種積極健康的人生態(tài)度。通過體育比賽，我們廣大教師不僅鍛煉了身體，展示了運(yùn)動(dòng)水平，而且充分體現(xiàn)了廣大教師奮發(fā)向上、不畏艱難的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，達(dá)到了振奮精神、激昂斗志、增強(qiáng)信心的目的，有效地推動(dòng)了我鎮(zhèn)體育活動(dòng)的廣泛開展。

4、弘揚(yáng)歷史文化。組織?弘揚(yáng)冼夫人精神，我們?cè)谛袆?dòng)?書信活動(dòng)，學(xué)習(xí)洗夫人事跡，緬懷冼夫人精神，加強(qiáng)愛國主義教育。在組 織活動(dòng)中，我鎮(zhèn)獲得市局評(píng)比最佳組織獎(jiǎng)。

5、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。我鎮(zhèn)先后印制了《中小學(xué)生安全文明手冊(cè)》、《交通安全?十點(diǎn)?溫馨提示》、《節(jié)假日學(xué)生安全行為承諾書》等，作為校本教材，讓各中小學(xué)通過不同的形式學(xué)習(xí)安全防范和安全自救知識(shí)，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。我鎮(zhèn)中小學(xué)生在參與市教育局、市郵政局組織?安全生產(chǎn)?知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得評(píng)市局評(píng)比最佳組織獎(jiǎng)。

6、評(píng)選各種標(biāo)兵。每學(xué)期，我鎮(zhèn)都有計(jì)劃地組織開展評(píng)選勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明禮貌標(biāo)兵、安全文明標(biāo)兵等，樹身邊典型，學(xué)文明規(guī)范，有效地提高學(xué)生的思想素質(zhì)，為各種層次的學(xué)生提供表現(xiàn)自己、展示自己的平臺(tái)。

五、抓好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件

1、同慶中心小學(xué)投入130多萬元改造C級(jí)危房教學(xué)3400多平方米，于9月1日前全部竣工投入使用；同時(shí)，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢捐資20多萬元更新了全校2000多套課桌凳。

2、同慶小學(xué)、六塘小學(xué)投入300多萬元建設(shè)校安工程2800多平方米。六塘小學(xué)于年底前全部竣工，屬全市質(zhì)量較好、竣工較快的項(xiàng)目之一。

3、竹山小學(xué)、石嶺小學(xué)、山雞嶺小學(xué)、水埠小學(xué)投入40多萬元，建成四所學(xué)校的圍墻共750多米，僅用一個(gè)多月時(shí)間，完成了立項(xiàng)、報(bào)建、建設(shè)等一系列工作，成為全市完成圍墻安保工程的唯一鎮(zhèn)。

4、悅義小學(xué)投入20多萬元，建成了規(guī)范化鄉(xiāng)村附設(shè)幼兒園，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村超越城市的夢(mèng)想。

5、山口小學(xué)、謝白小學(xué)、長塘小學(xué)投入20多萬元更換了鋁合金窗，鋪設(shè)了硬底化校園、校道。

六、關(guān)愛特困教師，創(chuàng)建幸福教育

年關(guān)將至，王超卓校長記掛著我鎮(zhèn)特困教師的心中冷暖，要求小教工會(huì)要多關(guān)注教師中的特困及患病教師，多給他們一些關(guān)懷，讓他們感受到教育這個(gè)大家庭的幸福溫暖，生活多一些雨露陽光。中心學(xué)校王超卓校長率先垂范，帶頭捐款300元，中心學(xué)校成員每人都捐款100元以上。在王超卓校長的帶動(dòng)下，在各學(xué)校校長的積極動(dòng)員下，廣大教師都明白：自己小小的給予，別人得到的是幸福，自己收獲的是快樂。各學(xué)校捐款熱潮十分高漲，僅兩天時(shí)間，全鎮(zhèn)教師捐款數(shù)額達(dá)24928元。其中中心小學(xué)捐款7000元，同慶初中捐款3920元，同慶小學(xué)捐款2300元，捐款較多的還有山口小學(xué)、長塘小學(xué)、謝白小學(xué)、塘吉小學(xué)等。捐出的是小小的金錢，送去的是拳拳的愛心。帶著全鎮(zhèn)教師的深情厚意，同慶鎮(zhèn)小教工會(huì)梁亞統(tǒng)主席親自帶領(lǐng)小教工委成員及中心學(xué)校成員走家串戶，深入到17位特困及患病教師家中，問寒問暖，鼓勵(lì)他們樹立信心，克服困難，挑戰(zhàn)逆境，創(chuàng)建陽光家庭，并給他們送上代表全鎮(zhèn)教師心意的慰問金。禮輕情重，他們捧著梁亞統(tǒng)主席親手送上的“紅包”，情在心中涌，淚從眼里流，感激、溫暖、幸福，溢于言表。

過去的一年，我們作出了努力，也取得了一定的成績：中心小學(xué)在茂名市安全檢查中，受到了茂名市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；中心小學(xué)的C級(jí)危改造工程及校園建設(shè)得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；在茂名市?三局?的突出檢查中，我鎮(zhèn)的安全工作受到了高度評(píng)價(jià)，并被大力推廣；在化州市小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量調(diào)研中，我鎮(zhèn)穩(wěn)中有升，平均分躍居全市第七名；中心學(xué)校被評(píng)為化州市德育工作先進(jìn)單位、化州市法制宣傳教育先進(jìn)集體；中心學(xué)校小教工會(huì)被評(píng)為化州市先進(jìn)工會(huì)；中心學(xué)校黨支部被評(píng)為同慶鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部；在市教學(xué)工作檢查中，同慶小學(xué)獲面上小學(xué)組第一名；在?弘揚(yáng)‘冼夫人精神’，我們?cè)谛袆?dòng)?書信活動(dòng)中，同慶中心學(xué)校榮獲最佳組織獎(jiǎng)；在?安全知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)中，同慶中心學(xué)校榮獲最佳組織獎(jiǎng)。

回顧過去，令人鼓舞；展望未來，任重道遠(yuǎn)。在新的一年里，我們將在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持?德育為首，教學(xué)為重，安全第一，質(zhì)量至上?的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化安全穩(wěn)定意識(shí)，揚(yáng)長避短，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一個(gè)名符其實(shí)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)。

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校政工工作總結(jié)1（范文模版）

中心學(xué)校政工工作總結(jié)（2008-2009學(xué)年）

忙忙碌碌中，2008-2009學(xué)年從身邊悄然滑過。回首這一年，我始終堅(jiān)持線上工作爭先進(jìn)，本職工作抓突出，其他工作講和諧的原則,工作喜憂參半，得失平分。體會(huì)喜憂，平衡心理，總結(jié)得失，吸取教訓(xùn)，以失為鑒，指導(dǎo)未來。

一、順利完成第三輪教師輪崗分流工作。根據(jù)輪崗分流方案，實(shí)行街內(nèi)、農(nóng)村教師定向流動(dòng)，整合部分師資，使鎮(zhèn)內(nèi)、農(nóng)村教師水平趨于平衡,向教育教學(xué)水平均衡提高努力。

二、認(rèn)真執(zhí)行職稱評(píng)定政策。今秋職評(píng)程序細(xì)，透明度高，依據(jù)相關(guān)文件精神，我們首先廣泛宣傳，讓人人理解政策，依據(jù)政策報(bào)名參評(píng)。其次，組織評(píng)審專班，審核每位參評(píng)教師的檔案，初評(píng)結(jié)果在全鎮(zhèn)公示，無異議后上報(bào)區(qū)教體局復(fù)審，并按要求公示復(fù)審結(jié)果。最后對(duì)有異議的教師評(píng)分進(jìn)行核實(shí)，把核實(shí)情況反饋給教師，做到公開、公正、公平對(duì)待每位教師。

三、執(zhí)行月工作檢查制度，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。月工作檢查把常規(guī)工作、季度工作、月份工作、日常臨時(shí)重點(diǎn)工作納入月工作檢查范疇，每月有布置、有檢查、有通報(bào)、有反饋、有整改，使全鎮(zhèn)教育工作一盤棋，全年工作連成片，串成串，連成一個(gè)整體。通過月工作檢查可以評(píng)價(jià)每一位教師、校長的工作成績，評(píng)價(jià)一所學(xué)校的工作狀況，通過一年月工作還可以自我評(píng)估雙溝教育一年來的工作情況，為中心學(xué)校下一步工作決策提供充分的依據(jù)。

四、組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，并進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，基本上達(dá)到每位學(xué)生會(huì)背，每條內(nèi)容理解、掌握，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。家長學(xué)校工作得到肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

五、開展干部書法培訓(xùn)，提高干部業(yè)務(wù)能力。為了搞好培訓(xùn)，我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，邀請(qǐng)精通書法的老教師指導(dǎo)書寫。培訓(xùn)過程采取“四定”即定時(shí)間、定課程、定內(nèi)容、定數(shù)量，嚴(yán)格培訓(xùn)過程，使每位受訓(xùn)者書寫水平得到不同程度的提高，為自己動(dòng)手建設(shè)校園文化打下一定的基礎(chǔ)。

六、抓師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，成績斐然。根據(jù)區(qū)教體局《師德教育月活動(dòng)方案》，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，我們制定了細(xì)致的方案，分步實(shí)施，分層落實(shí)，一階段一檢查一通報(bào)。在第三階段，教師師德演講活動(dòng)中，我鎮(zhèn)六名教師參加區(qū)級(jí)比賽，全部獲獎(jiǎng)，中心學(xué)校榮獲團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

七、認(rèn)真做好辦公室服務(wù)工作。

我和辦公室羅有勤、郭明杰兩位同志努力做到嘴勤、手勤、腿勤，對(duì)上級(jí)文件及時(shí)呈報(bào)，快速處理；對(duì)臨時(shí)工作周密安排，按時(shí)落實(shí)。對(duì)部門間工作耐心協(xié)調(diào)，達(dá)成和諧；對(duì)來客來賓熱情大方，節(jié)儉招待。最終達(dá)到上下通達(dá)，各部門協(xié)調(diào)，各項(xiàng)工作順利落實(shí)。

八、督導(dǎo)檢查分工工作用心落實(shí)。在檢查前我認(rèn)真研讀《細(xì)則》，參透細(xì)則的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)，從小處著眼，從細(xì)處著手，用心指導(dǎo)，使所分工內(nèi)容在督導(dǎo)檢查中避免了不必要的損失。

九、存在的問題 1、2009年4月，在省級(jí)教師編制上網(wǎng)時(shí)，因本人未認(rèn)真把上網(wǎng)人員與工資在冊(cè)人員核對(duì)。造成三人遺漏，一人重登的失誤，給此項(xiàng)工作帶來了一定的影響，今后我在此方面會(huì)更加慎重，認(rèn)真對(duì)待人事的每項(xiàng)工作。

2、辦公室少數(shù)工作落實(shí)的不準(zhǔn)時(shí)，不利索，不徹底，在以后工作中只要我經(jīng)手工作，每項(xiàng)及時(shí)登記在筆記本上，每天讀本，力爭做到不遺漏、不拖延。

3、信息采集報(bào)送篇目偏少，與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一定的差距，計(jì)劃從下半年起，花一定時(shí)間培訓(xùn)通訊員，挖掘我鎮(zhèn)教育的新聞點(diǎn)、亮點(diǎn)，及時(shí)宣傳出去。