第一篇：徽州二中10-11第二學期工作總結

徽州二中2010——2011學年度第二學期學校工作總結

時間如白駒過隙，轉眼間，本學期已接近尾聲。本學期，我校在科學發(fā)展觀重要思想的指導下，在區(qū)教育局正確領導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以“立足本職作貢獻，教學質量上臺階”為主題，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、工作回顧

本學期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進取為指導思想，明確一個主題：立足本職作貢獻，教學質量上臺階，以人為本，努力提高學生、教師的素質。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現(xiàn)我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內(nèi)強素質，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：規(guī)范學校管理，強化隊伍建設，提高教學質量，創(chuàng)建學校特色。圍繞這一總的目標，我校本學期主要開展了以下工作：

（一)、以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作。

1、常規(guī)教學常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學，落實了教學工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程，按照大綱進行教學活動，注重學生的能力培養(yǎng)和素質的提高，以《徽州二中常規(guī)教學管理辦法》為依據(jù)，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查, 通過多種形式加強對教師的教學檢查，了解教師的教學效果。學校要求行政干部經(jīng)常深入課堂，隨時了解教師教學常規(guī)的落實情況，規(guī)定每名干部每學期聽課不得少于20節(jié)。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，撰寫教學教研論文，注重教師教育教學的更新及素質提升。本學期，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革，取得了顯著地成效，得到了局領導的一致好評。學校還多次派教師外出學習培訓，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

3、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍;我們還密切關注中考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準時參加中考研討會。

4、教育教學成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績。本屆中考我校優(yōu)秀率、及格率、平均分、又有新的突破，其它年級的期末考試成績穩(wěn)步提高。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有多篇獲得省市級不同等級的獎勵，學生參加的各種活動競賽也獲得了好的名次。學校成功的舉行了演講比賽，征文大賽等活動，廣大學生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長了見識。

（二）、高度重視德育工作。

1、狠抓了學生各種習慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習慣是一個人成功的關鍵，青少年正處于成長的關鍵時期，不良的習慣一旦養(yǎng)成，就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學生生活、學習、衛(wèi)生等各種行為習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會，辦好每期的黑板報，檢舉學生中的不良行為，及時找出問題，指明 改進的方向，力爭讓每位學生都成為一個文明守紀的中學生。

2、強化了安全教育。安全工作是學校工作的重頭戲，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發(fā)展。本學期，我校大力強化了學生人身及財產(chǎn)的安全教育。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關安全常識。學校政教處還精心組織了交通安全、防火、防溺水等的演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還向學生家長發(fā)放安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關注學生的安全。學校還異常重視校園財產(chǎn)的安全，無論是節(jié)假日還是平時，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財產(chǎn)的安全。

3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學校的臉面，它關系到學校的形象，因此，我校本學期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學生每周進行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結果與班級評估掛鉤。通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。

4、校園文化建設獨具特色。學校是育人的場所，它應該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學期，我校狠抓了學生文明班級的建設，各班充分發(fā)揮學生的主觀能動性，精心布置各個教室。前后黑板的上方有醒目的大標語，用以作為班訓；每塊黑板的上方都是學生自編自寫的“名言警句”。學校還在教學樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語錄牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。

（三）、以優(yōu)質服務為目標，做好各項保障工作。

我們立足于為廣大師生服務，為教學中心服務，努力構建優(yōu)質高效地服務系統(tǒng)。本學期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴格門衛(wèi)管理，加強安全值班，優(yōu)化了教學秩序，保證了學生有一個安全文明的學習環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。學?？倓仗幭氡M一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅 的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。

二、存在的不足及今后的打算

本學期，在上級主管部門的關心下，通過全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，當然在看到成績的同時，也應該看到存在的不足。學校的辦學條件需要進一步改善。

(一）由于搬遷原因，我校的沒有多媒體教學教室、沒有理化實驗室、沒有學生寢室、沒有食堂，學校教學條件簡陋不堪……所有這些都有待改善。教師隊伍的整體素質有待進一步提高。

(二）我校教師隊伍建設有著較好的工作基礎，整體素質較高，隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待我們進一步提高。

(三）教師年齡普遍偏大，教師編制不足。

教師年齡老化是當前教育上的總體趨勢，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負擔普遍很重，特別是語文、政史等學科，對教學質量的提高帶來很大的影響。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們?nèi)w二中人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實基礎鑄名牌，為實現(xiàn)我校的宏偉目標而繼續(xù)奮斗。

徽州二中 2011年7月

第二篇：和靜縣二中2015-2016第二學期工作總結詳解

和靜縣第二中學2015-2016學年第二學期工作總結

一學期以來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神及總書記系列重要講話為指針，全面落實“兩學一做”活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以“義務教育均衡發(fā)展、創(chuàng)建自治區(qū)級精神文明單位”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下、學校行政領導的正確領導下、全體師生的共同努力下，學校取得了階段性的成績，圓滿完成了學年初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將本學期以來的各項工作總結如下：，一、加強支部建設，黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 為切實加強黨建工作，我校成立了相應的領導小組，主要職責是策劃、制定黨建工作計劃、實施方案，組織落實各項相關活動，收集整理資料，并層層簽訂目標責任書，責任落實到人。堅持民主決策制度，學?！叭匾淮蟆笔马椌牲h支部會議研究決定，對于兩千元以上的資金預算均由支委會研究決定，并報請上級主管部門批準支出。牢固樹立團結協(xié)作、互相友愛，共同發(fā)展的堅定思想，切實把黨建活動落實到教育教學實踐工作中。利用政治學習時間組織教師認真學習相關教育法律法規(guī)，深入貫徹學習2016年中紀委十八屆六次全會公報》

2、共產(chǎn)黨新疆維吾爾自治區(qū)第八屆紀律檢查委員會第六次全體會議公報》、《巴州教師道德規(guī)范十條》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《自治區(qū)清真食品管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《自治區(qū)民族團結進步工作條例》、《〈張春賢同志在自治區(qū)民族團結進步年動員大會上的講話〉精神學習讀本、《憲法》、新“黨章”（黨員人手一冊，黨員學習）、習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)定論述摘編》首次公開發(fā)表內(nèi)容摘登

（二）、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（黨員學習）、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《義務教育法》、《教師法》、新教師職業(yè)道德“六條”、師德師風“十倡導”十不準、教育部關于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、教育系統(tǒng)十條禁令、習近平總書記在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上重要講話、《中國共產(chǎn)黨章程》、組織學習有關黨的政治紀律和組織紀律的文件及相關會議精神。學習教育政策法律法規(guī)、依法行政、依法執(zhí)教的有關規(guī)定。深入開展法律法規(guī)宣傳教育、討論，座談等活動，不斷提升教職工法律素養(yǎng)。加強教職員工職業(yè)道德建設專題學習。各族教職工都有所收益，并且做了筆記，寫了心得體會，全體師生能統(tǒng)一認識，旗幟鮮明地跟隨新時代精神不斷進步。同時，黨支部以“兩學一做”為契機，開展了系列教育活動。組織黨員深入學習了習近平對開展“兩學一做”學習教育重要講話、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、自治區(qū)“民族團結進步年”動員大會、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《自治區(qū)黨委關于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀律行為的處分規(guī)定》、學習革命先輩和買買提江·托乎尼牙孜等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡、學習縣紀委編印的《幸福源于清廉——和靜縣廉政教育活動廉政漫畫文萃匯編》、習近平在第二次中央新疆工作座談會上重要講話、習近平在新疆工作座談會上的講話、黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》、“五把鑰匙”、《正確把握“四管齊下”的內(nèi)容方法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、自治區(qū)黨委八屆十次全委（擴大）會議、穩(wěn)定工作會議、經(jīng)濟工作會議、“訪惠聚”活動總結表彰暨動員送行大會、學習州紀委編印的《警鐘長鳴——巴州違紀違法典型案例選縞》、《廉政微故事》、認真貫徹總書記給達西村復信精神、達西村社會穩(wěn)定和長治久安36條黃金法則、州黨委組織部編印的《巴州先進人物事跡選編粼自治州“兩學一做”學習教育學習資料》等資料。結合學“兩學一做”活動，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。落實了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想。黨支部定期聽取工會、團委、婦委會工作匯報。開展一幫一活動，黨員教師與學生結成“愛心朋友”，關心他們的學習、生活，并在思想上進行指導。系列教育活動的深入開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質。

二、加強班子建設，全面提高工作效率

學校非常重視領導班子的自身建設，我們把“勤政廉政、依法行政、提高效率、率先垂范、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考

核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。建立一支有大局觀念，能率先垂范，帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，吃苦在前、享樂在后的干部隊伍。推動了學校事業(yè)的快速發(fā)展。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，學校對他們不僅給予充分表現(xiàn)才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。今年暑期我校又將派出四十多名老師參加為期二十多天的繼續(xù)教育。這些措施促進了骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展。

四、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平

（一）、進一步完善德育工作制度

1、進一步完善學校德育管理制度

進一步完善了《教育教學質量監(jiān)測及評價制度》、《班主任工作量化考核實施細則》、《先進班級（班主任）評選辦法》等，完善了班主任、學生和班級的評比制度。做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。在以班集體建設和學生行為規(guī)范動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度下，廣大班主任工作積極性不斷提高。此外，學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)學期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。

2、進一步完善班級管理制度

以學生自主化教育管理為核心，進一步完善了班級各類管理制度，并認真落實對學生的考評工作，《和靜縣第二中學班務管理日志》管理工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示總結，每月總結。逐步形成了班級制度化管理，形成學生、班級的有效管理機制，培養(yǎng)了學生自主教育管理的良好習慣和能力。

（二）、德育創(chuàng)新教育活動，營造濃厚學習氛圍，整體推進素質教育

1、美育教育：進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天不少于一小時的校園體育運動，狠抓了校園麥西來甫韻律操的落實和質量，并形成了我校的特色，美育教育為學校特色教育提供了載體和方法保障。

2、特色活動：本學期，各部門統(tǒng)一協(xié)調，科學安排了慶祝“努肉孜節(jié)”手拉手、第三屆校園科技文化藝術節(jié)、讀書日、民族團結文藝匯演等活動，參與了我縣第二十九屆中小學田徑運動會；德育處、團委、少先隊、學生會、年級組能認真策劃班團、隊活動、年級學生活動、主題教育，安全有效地安排了學生外出參觀、考察、慰問等社會實踐活動，培養(yǎng)了學生的責任心和實踐能力。

3、養(yǎng)成教育：學校德育處、年級組能繼續(xù)以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中能做到常抓不懈，堅持求真、求實、求細、求效，進一步規(guī)范了學生的行為習慣。

4、校園文化建設： 校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學期學校繼續(xù)以“精神文化引領，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，始終致力于學校文化的不斷構建，強化了二中中本校和周轉校的文化建設工作。

校領導結合學校特點，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。在教室外墻面上布置關于孝禮文化的圖片，充分利用櫥窗、黑板報等多種途徑，進行宣傳教育。并以此統(tǒng)領學校德育工作，整體推進了學校德育工作質量的提高。學校整體布置、綠化與石文化的相互交替、文化長廊、班級布置比較全面的反映了我校各族師生的整體風貌，另外，以“禮儀廉恥”為特色的校園文化環(huán)境已成為我校一道亮麗的風景線。

班級文化建設有特色，營造出健康向上的班風班貌。各班有班歌、班級公約、班級文化建設方案。班主任、科任教師注重班級特色文化建設，班級文化活動豐富。學校撥出一定經(jīng)費，對先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員，學生會干部、團結之星、文明禮儀之星、孝敬父母之星、進步之星、最懂得感恩的人、優(yōu)秀安全員等進行表彰獎勵，在舉辦的為其一個月的校園文化科技藝術節(jié)活動中，對取得好成績的學生給予表彰獎勵；學校還加大了學生的社會主義核心價值觀、形勢與政策教育等，有力的加強了愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育。

5、心理咨詢工作：心理咨詢工作我起步較晚，為加強青春期教育、加強對心理有問題、行為有偏差、德行有缺陷的后進學生的教育，學校將心理健康教育落到實處。心理咨詢室結合生命與健康教育，思想品德等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活多渠道的了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙；為規(guī)范心理咨詢室，學校投入資金精心布置了溫馨小屋，由3名取得心理咨詢合格證的老師專門負責落學生的心理咨詢活動，使“情緒生”得到有效的幫扶；一系列心理咨詢活動的開展，培養(yǎng)了學生良好的道德情操，教育學生成人，為學生成才，為“特情生”的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的品行基礎。

6、家庭教育工作：學校重視發(fā)揮學校、社會、家庭教育三位一體的教育功能，成了年級組、校級家長委員會，學校定期開展家長培訓班，采取多種形式普及家庭教育知識。家長培訓主要是指導家長正確教育學生，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我校教師還為家長解讀了《中華人民共和國九年義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律，培養(yǎng)了家長正確的教育方法，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境的意識。通過家長學校開辦，把學校教育輻射到了千家萬戶，發(fā)揮了家長的監(jiān)督作用，促進了我校各項工作的開展，教育教學質量不斷上升，社會知名度越來越高。

六、加強教學管理，抓實教學教研，全面提高教學質量

1、加強理論學習，轉變教育觀念，規(guī)范辦學行為。組織廣大教師進一步學習各級教育行政部門關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見，認真學習關于基礎教育課程改革的文件精神，強化現(xiàn)代教學意識，明確教育改革 的方向和特點，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。

2、“抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程”。具體措施如下：

（1）加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處做好教學“六認真”的落實和督查，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。

（2）強化畢業(yè)班教學質量意識，重過程，重方法。

教學質量是學校生存發(fā)展的生命線，本期九年參加中考、八年級參加會考。在教務處的具體安排下，九年級進行了三次模擬考試，每一?？纪旰蠖紝⒊煽冞M行了細致的分析，在節(jié)假日不補課的情況下，全體九年級教師提前做好專題復習的計劃，精心備好每一節(jié)復習課，并利用早上時間給學生無償進行補課。初二年級針對生物、地理會考，進行了強化訓練，真正將所學知識落到實處。

（3）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。聽課制度的制定極大激發(fā)了廣大教師相互學習的熱情，教研氛圍濃厚。公開課情況。本學期三月、四月開展了中高級教師觀摩課，同時承接并參與了新疆師范大學的送教下鄉(xiāng)活動，五月青年教師匯報課，與聯(lián)盟校三中展開了觀摩課活動，參與者都認真組織，積極參與，取得了良好的效果。

（4）創(chuàng)新課堂教學評價制度，引導教師追求課堂的有效教學，向45分鐘要質量；探索建立新的學校評估體系和激勵機制，通過學生、家長測評的方式，來評價老師。

（5）立足課堂教學，進一步推進新課程改革。改變“時間加汗水，題海戰(zhàn)術”的教學模式，要把目標定位在課堂教學效率的提高上，不斷改進方法。把教育教學的著力點放在研究學生的學習習慣養(yǎng)成和學習方法、能力的提高上。把管理的關鍵定位在提高教師的素質、水平和能力這一環(huán)節(jié)上；把措施落實在督導、檢查、評價機制的完善上。

（6）進一步加大家訪力度，繼寒假百名教師訪千家后，今年暑期又進行了全體教師家訪總動員，要求家訪率100%，要求談話開始時，避免單

刀直入地羅列學生的不足，可先向家長陳述一些學生的閃光點或圍繞一些家長感興趣的話題聊上幾句，引導家長積極地參與到談話中來，創(chuàng)設良好的氛圍，力求達到與家長產(chǎn)生共鳴，取得家長信任，然后，再逐步引入正題，向家長了解、介紹學生的各項情況，并要求以訪為主，不要形成某一方的提問或責問。要通過家訪了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，從根源著手，進一步加強對學生的教育。傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。

七、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學整體素質

學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質教育，學校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。學校不僅明確由分管支部書記主管學校的科技、體育、衛(wèi)生、藝術工作，而且每塊工作都有相應的責任教師，活動開展有聲有色。在衛(wèi)生工作方面：我校全力配合支持和靜縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市，創(chuàng)建工作成效顯著，成為了創(chuàng)建的示范點，接受了縣創(chuàng)衛(wèi)檢查組的檢查，并得到了檢查組的好評；在體育工作方面：學校積極開展體育活動，積極組織學生參加全縣中小學田徑運動會；積極參加各級文體單位舉辦的各類體育競技，并取得了較好的成績。

八、加強制度建設，各項工作做到有章可循

規(guī)范管理的前提是有一套切合二中實際，可操作的有效的規(guī)章制度。為了使各項工作做到有章可循，我們將緊緊依靠廣大教職工，群策群力，修訂、完善了學?！度匾淮竽┪幢響B(tài)制度》、《考勤制度》、《聽課制度》和《和靜縣二中中績效考核方案》等。堅持“制度面前，人人平等”，為廣大教師搭建一個公平競爭、寬松和諧、積極向上的工作氛圍，以調動廣大教師的工作積極性。

九、加強后勤工作，提高保障水平

1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。

2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校

務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。

3、加強對食堂和宿舍的管理力度，吸收教代會代表、財務人員、行政領導等組成監(jiān)督管理小組，嚴把采購關，確保師生的飯菜質量和飲食安全。宿舍管理上：建立了住校生信息卡，詳細的登記每一位住校生的信息及家庭情況。及時了解學生情況，及時給家長反饋學生在校信息，建立宿管科、年級組、德育處、家庭立體的管理模式。

十、其他方面：

德育講堂工作：學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道。我校把“道德大講堂”活動當作重點項目來抓，注落實、重實踐、講實效。

1、學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校德育處負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師帶頭示范，組織美德少年、優(yōu)秀少先隊員作為宣講員，充分利用班會課召開“道德故事宣講會”，共組織開展道德講堂活動8次，師生參與人數(shù)達2000余名。通過討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內(nèi)涵，引導學生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質，學習效仿模范事跡，爭當?shù)赖驴?，使學生的品格得到質的升華。

2、組織學生觀看演講視頻《讓世界充滿愛（鄒越）》，讓學生在淚光中多了一點冷靜的思考、今年3月，開展了“培育和弘揚民族精神的道德講堂”、“老師您好 我的好老師”讀書系列活動，讓學生深刻感受到老師良苦用心和神圣偉大；每學期的《開學第一課》視頻、“感動中國人物頒獎”視頻，模范人物的奉獻精神、愛國主義情懷、堅持不懈追逐夢想的勇敢行動感染了廣大各族師生，強化了師生的中華民族自豪感，榮譽感，歸屬感。

3、感恩勵志報國教育大會、“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族孝道”報告會，“道德講堂”主題班會、討論會，學生民主評議活動，規(guī)范了學生文明禮儀和行為習慣，各族師生積極行動起來，為創(chuàng)建文明、和諧、健康、幸福家鄉(xiāng)增光添彩。

網(wǎng)絡文明傳播：和靜縣二中為充分發(fā)揮網(wǎng)絡傳播優(yōu)勢，大力傳播文明風尚，推動學生思想道德素質的提高和社會文明水準的提升，把精神文明創(chuàng)建活動延伸到網(wǎng)絡空間，不斷開辟我校精神文明新領域。

學校設立專人（陳勇）負責校園網(wǎng)絡、網(wǎng)站安全管理、維護工作。配備相關網(wǎng)絡管理軟件,落實安全保護技術措施,做好應急防范工作,確保我校網(wǎng)絡信息安全。

針對學生關注的精神文明建設的熱點話題，我校積極組織學生圍繞“清明時節(jié)網(wǎng)上祭英烈簽名活動”、“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動”、“和靜縣美德少年網(wǎng)上評選活動”等活動引導學生積極參加網(wǎng)絡文明傳播，增強“綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”意識。

學校開啟和靜縣第二中學網(wǎng)站、微信公眾平臺（和靜教育沙龍）、和靜二中QQ工作群，通過文字、圖片、語音、視頻等多種形式，及時傳遞學校動態(tài)、學生、家長、教師關注的熱點話題、實時資訊等方面的重要信息，通過家長、教師訂閱關注和微信朋友圈的轉發(fā)，有效地展示學校的辦學特色和成果，促進了家校溝通。

文明餐桌行動：和靜縣二中積極開展文明餐桌行動，從文明餐桌細節(jié)入手，切實做到節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐。

1、學校完善食堂各項工作制度，落實責任。委派專人監(jiān)督管理食堂工作，保證了學生的飲食安全，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

2、學校充分利用宣傳欄、櫥窗、食堂墻壁等顯眼之處，進行圖文宣傳，以各種案例說明文明餐桌行動的好處?！拔拿鞑妥?，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標語張貼于墻，“健康飲食”宣傳資料張貼于餐桌，教育引導師生珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費、崇尚節(jié)約、文明就餐。

3、學校還通過主題班會、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方

式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生學會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。

安全教育：學校認真落實人防、物防、技防工作，建立完善了一系列維穩(wěn)、安全、平安建設制度，層層鑒定維穩(wěn)、安全、平安建設工作責任書，落實24小時校領導A、B崗帶班及教師值班工作，建立健全教職工護校隊和學生安全員隊伍，大力實施校園“紅袖標”工程；注重師生食品安全工作，規(guī)范了食堂工作人員的從業(yè)制度，依照制度嚴把食品原材料的進貨關，認真履行食物樣品監(jiān)控制，嚴格按照制度進行餐后清掃消毒制；落實疫病防控措施和晨午檢、消毒工作，以及校園責任保險及學生意外傷害保險工作；配合交警、運管、客運部門做好學生上下學的交通安全及每周五返家乘車安全。學校高度重視應急管理及突發(fā)事件處置工作，在上級政法相關部門及轄區(qū)公安派出所的指導幫助下，先后完善了一系列應急管理預案，并堅持每月一至兩次的師生消防、防震減災疏散演練。

學校還組建社會德育資源庫，健全德育講師團，充分發(fā)揮發(fā)揮社會資源在德育教育中的作用，邀請老干部、專家、法官、律師、民警、模范人物等來校作講座或與學生座談、輔導、舉辦“道德講堂”等，一系列活動的開展全面促進了學生思想品德的發(fā)展。學校建立校園安全穩(wěn)定長效機制，層層簽訂安全穩(wěn)定目標責任書，不斷完善各項應急安全預案，領導A、B崗位帶班、干部值班等制度在實施中不斷規(guī)范健全，法制教育實踐、隱患排查等長效機制已經(jīng)形成。學校充分利用班會、校園廣播、板報展覽，舉辦安全、法制、衛(wèi)生知識講座，開展安全技能演練、疾病預防和麻疹、脊髓灰質炎疫苗預防接種工作。學校在不斷充實完善安保隊伍，建立班級安全員隊伍的同時，積極參與上級組織的安全管理人員、校醫(yī)、電工、實驗員等專項培訓，自主定期對學校周邊進行檢查治理，提高了廣大師生的安全意識及自我防護能力。學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監(jiān)測制度，學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安

全事故的發(fā)生。

民族團結教育：我校將民族團結教育實踐體驗活動納入學校工作計劃。積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的民族團結教育實踐體驗活動，活動滲透貫穿學校各項活動之中。學校加強對各族師生進行民族團結教育宣傳，舉辦“民族聯(lián)誼手拉手”主題活動，民族團結演講比賽，知識競賽，百日文化廣場活動、慶?！芭庾巍惫?jié)活動、校園文化科技藝術節(jié)、運動會等活動，活動的開展調動了各族師生積極性，民族團結教育效果顯著。學校黨支部、德育處、團委、少先隊大隊能開展豐富多彩的社會主義核心價值觀教育活動內(nèi)容豐富，社會主義核心價值觀、黨的民族宗教政策、馬克思主義“五觀”、“三個離不開”、“四個認同”深入人心，活動成效明顯。學校對民族團結工作高度重視，今年學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，制定了《責任追究制度》若發(fā)現(xiàn)有破壞民族團結的行為一經(jīng)查實，年終一票否決。

加強教職工的思想教育，認真組織學習有關民族團結理論政策、法規(guī)等；加強“去極端化”教育力度，積極組織30名教師在假期深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“去極端化宣講活動。

學校召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據(jù)統(tǒng)計全校召開主題班會45班次。學校召開少數(shù)民族團結學生代表座談會，班級與班級之間建立“結對子”活動，全校已結對子15對。

學校開展民族團結主題班會，每學期利用的第一周一升旗儀式開展民族團結教育，打響我校民族團結第一炮。

各中隊利用班會課圍繞“民族團結”召開主題班隊會，在此基礎上，團委開展《民漢團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》等主題班隊會和文藝匯演，使民漢師生之間有了進一步的了解和加深。

組織各班同學們圍繞“民族團結”這個主題開展手抄報比賽。在少數(shù)民族節(jié)日來臨之際，除了做好祝福與慰問，還做好齋月期間的黨的政策宣傳工作，嚴禁少數(shù)民族師生封齋。

志愿者服務隊伍建設

學校積極響應團中央的號召，在團縣委的領導和支持下，及時召開專題會議，成立了以校長安春輝為組長的愛心志愿者服務隊，以團委書記劉春、阿不都薩拉木為組長的學雷鋒志愿者服務領導組領導機構，以“熱心奉獻，弘揚正氣”為宗旨，積極開展各項活動。

1通過開學典禮、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員

2、充分利用宣傳欄、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“關愛留守兒童”、“關愛孤寡老人”“保護環(huán)境?熱愛大自然”“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”等宣傳活動，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。近兩年我校愛心志愿者服務隊組織了5次（保護環(huán)境?熱愛大自然，關愛留守兒童---家訪暖童心）等活動，272余人次參與。

3、“學雷鋒志愿者服務隊”組織了大型學雷鋒志愿者活動七次（義務植樹、義務清掃街道防護欄、探望孤寡老人、清掃雪地等），全程近2500人次參與。認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助”的志愿精神和不斷追求高尚思想道德情操、人生價值的提升。

扶貧幫困工作：認真做好“扶貧幫困工作，本上級部門給我校分配了49名貧困家庭，要求助其脫貧，我校高度重視，成立“扶貧幫困”領導小組，擬定計劃與助貧方案，計劃3年完成脫貧任務，同時利用多個周末入戶摸底，于6月底完成了摸底調查任務，并按計劃在摸清巴音布魯克鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特困家庭的貧困狀況基礎上，計劃年底完成第一筆投資助貧活動，完成率在30%，于明年開春完成全額扶貧工作的第二步，預計完成率達70%。

和靜縣第二中學

二〇一六年六月三十日

第三篇：徽州二中2011年學校安全工作總結

徽州二中2011年學校安全工作總結

2011，我校以創(chuàng)建 “平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實把安全預防工作和安全隱患排查整改工作落到實處，強化崗位責任，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，加強和維護校園安定穩(wěn)定，構建“和諧校園”、“平安校園”新格局?，F(xiàn)將一年來的安全工作總結如下：

一、明確責任 加強領導

學校始終把安全工作擺在突出位臵來抓，成立了以校長為組長，分管副校長為常務副組長，其他校級領導為副組長，各處室主任、共青團、班主任等共同參與的安全工作領導小組，下設辦公室，掛靠在政教處，具體負責落實、檢查、協(xié)調等工作。同時，根據(jù)學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內(nèi)容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專（兼）管人員、主管領導和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，分管副校長具體抓，政教處、各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的良好局面。

1、學校對各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，落實“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行“一票否決”，“一崗雙責”制度，做到職責明確，責任到人。

2、進一步完善學校安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，保安人員實行24小時巡邏值班、及時更換工作不稱職的保安人員，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處臵預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處臵預案。對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。學校重新制訂、梳理和完善各項安全管理制度和應急預案并進行演練，提高學校安全管理水平和應急能力。

二、強化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節(jié) 1 性安全宣傳教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、防暴力、衛(wèi)生、游泳等方面的安全教育。

開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、顯示屏上滾動、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、征文與知識競賽等形式，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板展示《安全知識系列掛圖》與《防災減災教育系列掛圖》等安全、地震知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。同時，根據(jù)上級安全工作文件精神，結合我校的實際，將文件要求發(fā)至各處室、各年段、各班級，要求全體師生認真學習，遵照執(zhí)行。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們在努力抓好校園內(nèi)部安全生產(chǎn)管理工作的同時，積極和公安部門聯(lián)手，共同搞好校園周邊綜合治理，對校園周邊安全隱患進行摸底排查，治理，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展。學校還邀請區(qū)消防大的隊、法制副校長、派出所等領導、專家到學校作專題消防、法紀等安全知識教育講座，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、認真督查，著力整改

領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。根據(jù)上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期（每月）或不定期（專項）地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。學校積極與交警等部門密切配合，在校門口前道路設臵“安全綠色通道”，并樹立交通安全警示牌等。對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查，每周、月準時上報排查情況；加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生和家長不乘坐“黑車”、不乘坐非客運車輛，不乘坐超員車輛；對騎自行車的學生，教育他們遵守交通法規(guī)，未滿18周歲不得駕駛機動車輛，不能騎車追嬉、并排或手搭機動車騎車等，切實保障學生上下學交通安全。

2、加強防火安全教育。教育學生密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發(fā)火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故；嚴密監(jiān)管校內(nèi)重點處室的安全，加強對校內(nèi)電腦室、財務室、保管室、危險品室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。

3、加強租住校外學生的管理。要求各班主任要經(jīng)常與學生家長和房東溝通，通過多種形式，加強安全教育和監(jiān)督管理，杜絕學生意外傷亡事件的發(fā)生，對于租住在校外民房的寄宿生，摸排造冊組織有關人員對租住地安全情況進行檢查管理，不留漏洞，做到綜合治理、常抓不懈、警鐘長鳴。

4、定期或不定期進行安全防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。一是對校門口、路邊小販等非法設攤者進行嚴格排查，教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，使不合格產(chǎn)品遠離校園和學生，防止食物中毒事故的發(fā)生。二是對有違反學校規(guī)定傾向的個別學生進行嚴密監(jiān)控。每月對學生的刀具、電器、用電線路、教室頂部和墻壁、圍墻、大門、體育器械、戶外體育設施等檢查一次，檢查有記錄，查后有總結。三是嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅持24小時值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處臵，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執(zhí)行學校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內(nèi)值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。

5、重視硬件投入，完善防范設施。一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發(fā)生傷害事件的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施，保安人員重新配臵警棍、反割手套等設備，并向有關部門反饋提出完善防范整改意見，增設了防火防盜器材設備等。

6、圍繞 “弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”開展各項活動，不斷創(chuàng)新方法，加強宣教，突出普法工作的針對性和實效性，教育廣大師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任、知榮辱、明是非，培養(yǎng)師生的法制觀念和法律素養(yǎng)，增強學校依法治教的意識。

今后，我們將在上級有關領導的支持下，不斷改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗，不斷完善措施，將綜合治理工作和創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2011年11月

第四篇：分宜二中2011——2012學期工作總結

分宜二中2011——2012學期工作總結

已經(jīng)過去的2011年秋學期，是我校教育工作在縣教育局的正確領導和全體老師的大力支持下落實科學發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學期。這一學期來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學期來的工作總結如下：

一、德育工作

本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統(tǒng)一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著。

1、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高

一、初一新生加強入學教育，特別是校紀校規(guī)教育，并組織高一新生進行軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質。

2、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，在本學期初召開了開學典禮頒獎大會，評選出了一批優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學生。

3、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

4、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網(wǎng)絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。

5、加強了學校的寢室工作管理、堅持每天住宿生晨跑，鍛煉了學生的意志品質和身體素質。并把寢室衛(wèi)生、財產(chǎn)管理落實到人，使寢室的面貌煥然一新。

6、本學期，我處制訂了政教處每周簡報，繼續(xù)抓住黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關心政治，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版黑板報、各班學習園地，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

7、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。

8、本學期召開了多次班主任工作會議，讓班主任在工作中不能有絲毫馬虎，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并讓班主任進行討論和自我總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。同時也要求班主任做好學生成長記錄，學期結束交政教處，做為考評班主任的一項依據(jù)。

9、本學期也加強了對班主任的考評管理，制訂了新的班主任考評管理方案，并在實踐中不斷的完善，取得了很好的效果。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。

1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校務擴大會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應用、課件設計制作、網(wǎng)絡應用等校本業(yè)務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校還通過派教師外出學習提高教師業(yè)務水平，使教師的業(yè)務能力普遍得到提高。

三、教學工作

始終咬住教學質量這個根本，不遺余力地抓教學。加強了對畢業(yè)班教學的管理與指導，使畢業(yè)班的教學工作扎實有效，在2012屆中、高考中順利完成了學校下達的各項指標任務。通過加強教師隊伍建設，提高了課堂教學質量。采取多種形式加強對青年教師的培養(yǎng)，開展了如有效性課堂教學一日等形式的活動。充分利用現(xiàn)有教育技術資源，開創(chuàng)性地開展教師繼續(xù)教育工作。不斷完善教學反饋及績效評價機制，加強過程管理與考核，重細節(jié)。通過多種形式開展課堂教學改革和校本教研，形成“自我反思、同伴互助、個性張揚、和諧發(fā)展”的學習氛圍。加強了對學生學習方法的指導，營造善學、樂學的良好風氣。

（一）強化課堂教學，以質量求根本

1、引進調研機制，加強教學研究與管理。組織了對教研組的調研活動，分析總結近幾年在提高教學質量方面的成功經(jīng)驗和做法，發(fā)現(xiàn)和解決制約教學水平進一步提高的問題，探索深化課堂教學改革、進一步提高教學質量的途徑。校領導及中層干部通過聽課、檢查作業(yè)批改情況、檢查教案和對學生的問卷調查、座談等形式對教研組的教育教學活動進行調研，形成調研報告及時反饋給教研組，取得了滿意的效果，對提高我校教育教學水平起到了積極作用。

2、落實強化訓練，提高教學成效。在校內(nèi)全面推行限時訓練，各年級、各學科改革了訓練方式，開展限時間、限地點的限時訓練，嚴格控制訓練總量。各年級每月至少堅持了一次月考，考后都認真進行試卷分析，重點分析培優(yōu)補差的效果，考試后詳細分析學生變化的軌跡。高、初三備考管理做好后期的針對性訓練和心理疏導。訓練精選精練，精批精改精分析，穩(wěn)扎穩(wěn)考。

（二）以教師隊伍建設為重點，全面提高辦學質量

1、在教師隊伍中樹立質量意識和憂患意識

本學期教務處召開了各種形式的會議(教研組長會、年級教師會、班主任會、備課組長會等等)，其主要目的是讓教師樹立質量意識和憂患意識。本學期我們重點強化質量意識，建立和完善質量監(jiān)控體系。讓教師認識達到質量是學校發(fā)展的生命線，強化教職工的質量意識。進一步加強師德教育，倡導奉獻精神，進一步增強教職工的責任感、使命感，不斷強化發(fā)展意識、危機意識，使廣大教職工將自身發(fā)展與學校發(fā)展緊密結合起來，促使教職工不斷追求，積極進取，將精力投入到教育教學和服務上來。

2、加強管理，運用激勵機制、競爭機制，培養(yǎng)高素質教師隊伍。加強教學常規(guī)管理工作，建立優(yōu)良的教學秩序是確保素質教育的全面推進的根本保證，也是進一步提高我校教育教學質量的根本保證。每個干部蹲點一個年級，深入教育教學第一線，發(fā)揮示范作用，有效促進了學校教師隊伍的建設。

3、抓教研組建設，樹立團隊意識。

倡導教研組內(nèi)相互尊重、相互協(xié)作，相互促進，樹立團隊意識。本學期組織新、老教師拜師結隊、以老帶新，制定優(yōu)秀教研組評比方法，明確教研組長責任制，加大教研組內(nèi)考核，努力加強組內(nèi)建設，做到政治進步、業(yè)務過硬、師德優(yōu)良，關系和諧、行動統(tǒng)一。不定期檢查教研組活動記錄和教師的教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。

4、加強師德建設，倡導敬業(yè)精神。

學校倡導愛崗敬業(yè)，無私奉獻，排除外界干擾和誘惑，全身心投入教育教學工作，使自己真正成為靈魂的鑄造者、知識的傳播者，成為學生的良師益友。使廣大教職工主動將個人發(fā)展與學校事業(yè)的結合起來，增強獻身教育，甘做人梯的內(nèi)驅力。

（三）科學安排，務實創(chuàng)新，切實抓好畢業(yè)班工作

我們高、初三教育教學工作的總體思路是：尊重規(guī)律，降低教學起點，夯實基礎，拓寬知識面，注意學法指導，培養(yǎng)學生自我學習的能力和綜合素質。

1、加強領導，目標明確，落實有力 定期召開高、初三畢業(yè)班領導小組會議，較早的明確奮斗目標。及時交流學生思想動態(tài)、學習情況、研究教育教學中存在的新情況，及時調整教學安排，做到分階段定措施，每一階段工作有重點，突出高、初三畢業(yè)班工作的針對性、實效性、科學性。

2、加強學習與交流，發(fā)揮備課組整體功能

學科備課組集體備課，依靠群體優(yōu)勢，對學科知識進行疏理、重新進行定位，對所用的資料重新審視，正確定位課堂復習的深度、廣度，減輕學生過重的不必要的課業(yè)負擔。同時，加強了與兄弟學校進行教學交流，學習有效的教育教學經(jīng)驗，獲取高、中考最新信息。努力尋找自身教育教學中的不足，及時調整復習策略，改進教學。

3、加強對學生進行理想教育、愛國教育，激發(fā)學生的學習熱情。教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，把個人理想與國家的前途命運聯(lián)系起來，喚起學生對國家、民族的責任感、使命感并轉化為勤奮學習的內(nèi)驅力。

4、以人為本因材施教，尊重規(guī)律，留給學生足夠的時間。教學中，確立以人為本的思想，充分發(fā)揮學生的學習主體作用，引發(fā)學生思考，教給學生自我學習的方法，根據(jù)學生的認知規(guī)律和教學實際安排課時，課內(nèi)外留給學生足夠的自主思考、學習的時間，每天保證一節(jié)活動課，安排教師答疑，培養(yǎng)了學生好問、善問的學習習慣，答疑中教師的耐心熱心，使師生間建立了很好的情感，也營造了良好的學習氛圍。

5、注重心理引導，做學生的良師益友

班主任和任課教師主動關心學生，引導學生正確對待考試，消除他們對考試的焦慮，幫助他們學會轉移壓力，使他們始終保持愉快輕松的心境，提高學習效率。

6、加強學校與家長的聯(lián)系，形成教育合力

本學期召開了多次畢業(yè)班學生及家長會，匯報畢業(yè)班工作安排，廣泛聽取家長的建議和意見，指導家長科學安排學生的生活、有效督促學生的學習、積極營造一個寬松和諧、民主的家庭學習氛圍，班主任與家長共討制定教育方案，形成教育合力。

7．民主管理，加強研究，注重學法指導

形成每次?？己?，畢業(yè)班全體任課教師例會制度，及時交流，從學生的認知規(guī)律和學習實際出發(fā)，科學安排進度和練習，做到精講、精練，針對不同時期的特點制定階段措施，突出了畢業(yè)班工作的針對性、科學性、計劃性。對學習資料嚴格把關，對作業(yè)量嚴格控制，切實減輕學生不必要的學習負擔。注重學生學習能力的培養(yǎng)，指導學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每學期安排學生座談會，及時整理反饋意見，對教學中存在的問題認真反思及時改進，使廣大學生和教師共同參與，群策群力，目標一致，思想統(tǒng)一。畢業(yè)班工作更科學、更有針對性、更具實效

回顧一年來的工作，在領導及各位老師的共同努力下，完成了教育教學工作目標。但是我們的教育教學工作距離老師、家長、領導的要求還有很大差距，為此，我們將不斷反思，努力改進工作，為二中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

第五篇：大冶二中2011年高一年級第二學期工作總結(精)

大冶二中高一年級 2011-2012學第二學期 工作總結

半年來, 高一年級在學校黨委的正確領導下, 本著教學夯實基礎、管理狠抓落實、提高教學質量的理念,認真做了年輕教師的培養(yǎng)、教 學常規(guī)的落實、學生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作?，F(xiàn)將第一學期 的年級工作予以總結,以提升教學管理水平,提高教育服務質量,更 好地為學校的建設和發(fā)展貢獻力量。

一.學生管理方面

習慣即人生, 因此我們著重學生生活習慣、學習習慣方面的教育 和培養(yǎng), 及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學, 對各方面習慣差的同學逐步糾 正。為下一階段打下了堅實的習慣基礎。

1.加強學生的思想教育。給學生每人印發(fā)《弟子規(guī)》 ,培養(yǎng)學生 正確的世界觀、人生觀、價值觀。利用黑板報、宣傳欄為宣傳陣地, 讓每一個學生都意識到自己是二中的一員, 不做有損學校形象和榮譽 的事。利用班會課學習各項規(guī)章制度, 使學生做到自覺遵守各項紀律, 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。通過《感恩父母》主題班會, 讓學生們接受了一次感情上的洗禮。

2.抓好后進生的轉化工作。教師及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況,各方面取得進步時, 要及時給予肯定和表揚,盡可能的激發(fā)他 們的學習興趣,提高學習成績。

3.充分發(fā)揮學生干部的作用。各班強化班干部建設,各班成立 了班委、團支部讓他們明確職責和任務,在班干部的選拔上,要求注

重成績、品行和能力幾個方面, 以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作 用,真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4.加強安全管理。強化師生安全意識,發(fā)現(xiàn)隱患,杜絕漏洞。配合政教處和保衛(wèi)科,實行安全問責制度,保證教學工作順利進行。一是提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。二是完善班主任值 班制度,加強對教學區(qū)、生活區(qū)的巡查,實行“流

動式”管理。三是 是加大對課間、午間、晚飯時間、考試期間、周末、月末和學期末等 關鍵時間段的管理。通過高一年級全體師生的努力以及相關科室的大 力支持,本學期未發(fā)生重大安全事故,保證了學校、年級工作的有序 進行。

5.重視學生心理方面的教育和疏導。高一年級是學習過程的又一 個起點。有些同學以前初中成績一直名列前茅, 是老師心目中的尖子, 同學羨慕的對象,家長的驕傲,但來到高中以后,由于學習內(nèi)容,學習要求、方法、思維方式不同,失去了一切優(yōu)勢,許多學生由此產(chǎn)生 了諸如焦慮,情緒不穩(wěn)定之類的現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象,班主任結合本 班的具體情況,通過觀察了解分析學生,進行了大量的疏導工作,為 學生在學習、生活中有良好心態(tài)保駕護航。為學生適應新環(huán)境、新要 求,科學創(chuàng)造性地學習提供了健康的心理保證。

二.教師管理方面

加強教師隊伍建設,促進教師整體素質的提高。加強教師學習。落實學校教科處“青藍結對”工程。加強集體備課,提高工作效率。重視作業(yè)批改的質量。定期召開學生座談會聽取意見。要求青年教師

必須加強學習,以提高自己的業(yè)務水平,強化質量意識,爭創(chuàng)教學能 手,形成良好的教學氛圍。狠抓坐班紀律,要求按時上下班,辦公時 間不玩游戲、認真?zhèn)湔n。

加強班主任隊伍建設,提高班級管理水平。班主任敬業(yè),責任心 強。以優(yōu)秀的班主任老師為排頭兵, 班主任隊伍建設和教師成長呈現(xiàn) 良好的發(fā)展趨勢。充分發(fā)揮班主任的作用, 特別是有經(jīng)驗班主任的模 范作用,鼓勵年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。狠抓班風學風建設, 為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境, 年級組以自習紀律為突破口, 強化班風 學風,對學風不太好的班級,提出整改建議。定期召開班主任工作 例會。布置學校和年級工作,及時把學校、年級的各項會議精神及要 求下達班主任,班主任相互交流班級情況,班主任工作心得體會,讓 每個班主任工作能力在交流中得到提高。

總的說來,高一年級各項常規(guī)管理和養(yǎng)成教育工作正在逐步落 實,并有條不紊的向前推進;任課教師工作積極性都很高,他們團結 協(xié)作、勇于奉獻、積極進取、干勁十足;多數(shù)學生學習態(tài)度端正、目 標明確,已基本上適應了高中的學習生活,綜合素質正在穩(wěn)步提高;全體師生共同營造出一個和諧奮進的年級。