第一篇：建筑教研室工作總結(jié)

系 部：建筑與信息工程系教研室：建筑工程2014-2015(1)

教 研 室 工 作 總 結(jié)

教研室工作總結(jié)

2014-2015(1)學(xué)期在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)院黨委和學(xué)院以及建筑與信息工程系的工作計(jì)劃以及學(xué)院的教學(xué)整改要求，考慮到建筑工程技術(shù)教研室的具體情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以名校建設(shè)和評(píng)估整改為重點(diǎn)，以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高字[2006]16號(hào)）和山工院字[2007]5號(hào)文等文件為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院已制定的各項(xiàng)教學(xué)管理制度?，F(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教育理念

本學(xué)期組織全教研室教師以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和省第十次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)全省高校黨建工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，以進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝心聚力為目標(biāo)，為團(tuán)結(jié)廣大教職工奮力拼搏、克難奮進(jìn)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展提供不竭的精神動(dòng)力和思想保證。繼續(xù)學(xué)習(xí)了《山東省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則（試行）》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高字[2006]16號(hào)）和山工院字[2007]5號(hào)文等文件深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握文件的內(nèi)涵，提高對(duì)高等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，真正樹(shù)立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育思想觀念。并且把文件的精神貫徹到老師自己的教學(xué)工作實(shí)際中，落實(shí)和體現(xiàn)出來(lái)。

2.專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

根據(jù)學(xué)院要求，教研室對(duì)建筑工程技術(shù)和工程造價(jià)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程在設(shè)置上和教材的選擇上進(jìn)行了充分考察和精心選擇。在專(zhuān)業(yè)課的設(shè)置上既參照其他院校的經(jīng)驗(yàn)，又有自己的專(zhuān)業(yè)特色，加大了專(zhuān)業(yè)方向和實(shí)踐課程的設(shè)置，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)特色課程。建立起具有“雙師素質(zhì)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是重中之重，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉已成為教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的共識(shí)。

3.認(rèn)真完成了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和名校建設(shè)的中期驗(yàn)收工作

通過(guò)教研室專(zhuān)業(yè)教師對(duì)建筑企業(yè)和其他高校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和部分科研實(shí)驗(yàn)室的考察。按照院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，假期利用教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了考察，重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置、設(shè)備清單及價(jià)格、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出的方法等進(jìn)行了詳細(xì)的考察和論證。本學(xué)期完成了建筑施工模擬仿真軟件實(shí)訓(xùn)室的新建、建筑工種實(shí)踐操作實(shí)訓(xùn)室的新建和建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建。積極參與名校建設(shè)，準(zhǔn)備建設(shè)材料，圓滿(mǎn)完成了名校建設(shè)的中期驗(yàn)收工作。

二、存在的問(wèn)題 1.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室加快建設(shè) 2.教師授課的能力和水平需提高 3.專(zhuān)業(yè)建設(shè)上需加快，包括科研、教研項(xiàng)目、論文等科研項(xiàng)目的數(shù)量少，沒(méi)有自己編寫(xiě)的特色教材等。

三、發(fā)展方向

根據(jù)學(xué)院及系部的部署，結(jié)合教研室實(shí)際，2015年工作的總體思路是：以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能、培養(yǎng)學(xué)生成才、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)尤其是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。具體如下：

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

重點(diǎn)是將建筑材料檢測(cè)中心、建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)中心、建筑廣聯(lián)達(dá)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)起來(lái)，同時(shí)進(jìn)行建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室及其他科研實(shí)驗(yàn)室的論證工作。

2.深入研究專(zhuān)業(yè)課程體系，加強(qiáng)課程建設(shè)

以拓寬學(xué)生就業(yè)面、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力為目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置，建立以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系，如各類(lèi)注冊(cè)工程師課程的傾斜力度要加強(qiáng)。針對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)要求確定課程教學(xué)模式，改革課程教學(xué)方法與手段，做到核心課程如《施工技術(shù)》、《施工組織》等實(shí)踐性較強(qiáng)的課程要有1/3內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)或者模擬現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。改革各類(lèi)課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核方式，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

3.強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)、科研氛圍

良好的教風(fēng)不僅是遵守上課紀(jì)律、嚴(yán)格要求學(xué)生，做到教書(shū)育人。更要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師的教學(xué)、科研水平，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。因此，教研室組織教師積極參加科研與教研的申請(qǐng)立項(xiàng)工作，進(jìn)行課程教學(xué)改革，做到人人有項(xiàng)目，有成果。積極參加本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的科研及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面和學(xué)院的要求有一定的差距，今后要按照學(xué)院的工作思路和工作目標(biāo)，克服困難，開(kāi)創(chuàng)教研室教學(xué)科研工作的新局面。

建筑教研室 2015年1月10日

第二篇：建筑與土木工程教研室工作總結(jié)

建筑與土木工程教研室 第二學(xué)期工作總結(jié)

建筑與土木工程學(xué)院城市規(guī)劃與土木工程教研室

2011年71

4日 2010-2011

月 建筑與土木工程教研室 2010-2011第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期教研室工作以專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)為核心，以高素質(zhì)實(shí)踐型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量，加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)管理，濃厚學(xué)術(shù)氛圍。主要工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

根據(jù)學(xué)院要求，教研室對(duì)土木工程及城市規(guī)劃兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程在設(shè)置上和教材的選擇上進(jìn)行了充分考察和精心選擇。由于是新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)課的設(shè)置上既參照其他院校的經(jīng)驗(yàn)，又有自己的專(zhuān)業(yè)特色，加大了實(shí)踐課程的設(shè)置，即使是傳統(tǒng)的課程也要和實(shí)踐進(jìn)行充分的融合。建立起具有“雙師素質(zhì)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是重中之重，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉已成為教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的共識(shí)。

2、認(rèn)真完成了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)準(zhǔn)備工作和設(shè)備的采購(gòu)前期工作。通過(guò)第一學(xué)期教研室專(zhuān)業(yè)教師對(duì)其他高校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和部分科研實(shí)驗(yàn)室的考察。按照院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，本學(xué)期對(duì)市內(nèi)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了考察，重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室的面積、設(shè)備清單及價(jià)格、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出的方法等進(jìn)行了詳細(xì)的考察和論證。本學(xué)期完成了材料實(shí)驗(yàn)室和力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備論證工作經(jīng)過(guò)反復(fù)修改最終將設(shè)備采購(gòu)方案上報(bào)學(xué)校并獲得批準(zhǔn)。同時(shí)也部分繪圖教學(xué)軟件也獲得批準(zhǔn)。

3、學(xué)生實(shí)習(xí)工作收效很大

按照院領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，我們聯(lián)系多個(gè)實(shí)習(xí)工地，力爭(zhēng)使學(xué)生在實(shí)際工程中對(duì)工程項(xiàng)目的全貌有一個(gè)比較透徹的了解。學(xué)生在實(shí)習(xí)中不但看到了磚混、框架、剪力墻等不同的結(jié)構(gòu)形式，還親身體驗(yàn)了多層建筑和高層建筑的基礎(chǔ)、主體、裝修等不同階段的施工現(xiàn)場(chǎng)。院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心學(xué)生的實(shí)習(xí)安全問(wèn)題，在實(shí)習(xí)中我們也把安全問(wèn)題放在第一位。

4、積極開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為目的的各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng) 積極參加本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議，參加了2010年材料與制造工藝研究進(jìn)展國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(ICAMMP 2010)并發(fā)表學(xué)術(shù)論文，與到會(huì)的包括臺(tái)灣中山大學(xué)等各個(gè)高校的同行們探討本領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)問(wèn)題，取得了很好的效果，并積累了本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，積極發(fā)表研究論文，本學(xué)期發(fā)表論文5篇，其中國(guó)家級(jí)核心期刊2篇，EI檢索3篇。向國(guó)家專(zhuān)利局申報(bào)了發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利2項(xiàng)。發(fā)明專(zhuān)利已經(jīng)公開(kāi)，實(shí)用新型專(zhuān)利已經(jīng)授權(quán)。

二、存在的問(wèn)題：

1、實(shí)驗(yàn)室加快建設(shè)

2、教師授課的能力和水平需提高

3、專(zhuān)業(yè)建設(shè)上需加快，包括科研、教研項(xiàng)目沒(méi)有，論文等科研項(xiàng)目的數(shù)量少，沒(méi)有自己編寫(xiě)的特色教材等

三、發(fā)展方向

今年是國(guó)家“十一五”的最后一年，在“十二五”即將到來(lái)之際，根據(jù)大學(xué)及學(xué)院的部署，結(jié)合教研室實(shí)際，2011年工作的總體思路是：以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能、培養(yǎng)學(xué)生成才、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)尤其是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)踐型、應(yīng)用型人才。具體如下：

1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

重點(diǎn)是將土工實(shí)驗(yàn)室、材料實(shí)驗(yàn)室、測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)起來(lái)，同時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室及其他科研實(shí)驗(yàn)室的論證工作。

2、深入研究專(zhuān)業(yè)課程體系，加強(qiáng)課程建設(shè)

以拓寬學(xué)生就業(yè)面、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力為目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置，建立以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系，如各類(lèi)注冊(cè)工程師課程的傾斜力度要加強(qiáng)。針對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)要求確定課程教學(xué)模式，改革課程教學(xué)方法與手段，做到核心課程如《施工技術(shù)》、《施工組織》等實(shí)踐性較強(qiáng)的課程要有1/3內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)或者模擬現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。改革各類(lèi)課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核方式，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

3、強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)、科研氛圍 良好的教風(fēng)不僅是遵守上課紀(jì)律、嚴(yán)格要求學(xué)生，做到教書(shū)育人。更要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師的教學(xué)、科研水平，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。因此，教研室組織教師積極參加科研與教研的申請(qǐng)立項(xiàng)工作，進(jìn)行課程教學(xué)改革，做到人人有項(xiàng)目，有成果。積極參加本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的科研及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

由于各項(xiàng)工作剛剛起步，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面和學(xué)院的要求有很大的差距，今后要按照學(xué)院的工作思路和工作目標(biāo)，克服困難，開(kāi)創(chuàng)教研室教學(xué)科研工作的新局面。

城市規(guī)劃與土木工程教研室

2010年12月

4日

建筑與土木工程學(xué)院

第三篇：建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室2014工作總結(jié)

建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室2014工作總結(jié)

2014建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室在教務(wù)處與學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在人員少、教學(xué)工作量多且繁雜的情況下，順利完成了本的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊(duì)伍建設(shè)、科研等方面不斷進(jìn)行著探索和實(shí)踐。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

一、政治思想方面

全體教研室教師這一年中都能認(rèn)真、按時(shí)參加學(xué)院的各種政治學(xué)習(xí)，基本做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃，通過(guò)集中與分散、理論與實(shí)際多形式的學(xué)習(xí)，努力領(lǐng)會(huì)黨的有關(guān)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體堅(jiān)持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅(jiān)定性、行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的創(chuàng)造性。

二、教學(xué)建設(shè)與改革方面

為了更好的完成教學(xué)工作，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，尤為注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室本所承擔(dān)課程的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，從授課內(nèi)容到授課過(guò)程、實(shí)訓(xùn)作業(yè)及批閱修正各環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。對(duì)于課時(shí)彈性較大、但對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，以便保質(zhì)保量完成。教研室教師積極主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)，大部分學(xué)生在呼市、包頭等地順利完成了2012級(jí)學(xué)生的《企業(yè)社會(huì)實(shí)踐》及2011級(jí)的《社會(huì)頂崗實(shí)踐》。

2、教學(xué)過(guò)程加強(qiáng)監(jiān)督管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

2014，教研室針對(duì)《建筑裝飾表現(xiàn)技法訓(xùn)練》和《設(shè)計(jì)構(gòu)成訓(xùn)練》一共安排了2次課堂教學(xué)觀摩，并組織建筑裝飾專(zhuān)業(yè)2013級(jí)全體師生學(xué)習(xí)交流，各位教師都提出了寶貴的建議，學(xué)生也從中受益匪淺。同時(shí)教研室老師還對(duì)本專(zhuān)業(yè)各位教師進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，基本每位老師在本中都至少有8次聽(tīng)課，在聽(tīng)課過(guò)程中，教師們基本都能遵循教學(xué)體系，運(yùn)用適當(dāng)教學(xué)方法，并盡量教學(xué)手段多樣化，吸引學(xué)生注意力。

3、本教研室教師都承擔(dān)了大量的教學(xué)工作，基本年課時(shí)都在500學(xué)時(shí)以上，在教學(xué)與工作中，全體教師都能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的制定，認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課，充分做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好。課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)登記成績(jī)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、答疑。

4、切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改研究。

每至開(kāi)學(xué)初期教研室都要按照教務(wù)處和學(xué)院要求，制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計(jì)劃（詳見(jiàn)教研室活動(dòng)記錄本），并能正常開(kāi)展教研活動(dòng)，基本能保證每學(xué)期至少5次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的內(nèi)容主要涉及：學(xué)院和教務(wù)處文件學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)以及授課計(jì)劃的討論、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)教改討論等內(nèi)容。通過(guò)教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。

5、認(rèn)真研習(xí)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，努力體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色和時(shí)代氣息。

教研室多次召開(kāi)教研室活動(dòng)專(zhuān)題討論會(huì)，分析以往教學(xué)計(jì)劃，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，并準(zhǔn)備在現(xiàn)行課程計(jì)劃中予以及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，根據(jù)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，適時(shí)的用最新的內(nèi)容替代陳舊的課堂授課內(nèi)容，如教研室老師共同承擔(dān)的《建筑裝飾設(shè)計(jì)》課程，就存在很大的更新性與時(shí)代特征，需要專(zhuān)業(yè)教師及時(shí)采用新教材或新的教學(xué)內(nèi)容并補(bǔ)充課程新的參考資料。

三、科研建設(shè)與學(xué)術(shù)交流方面

本教研室依托院級(jí)精品課《建筑裝飾表現(xiàn)技法》課程的申報(bào)工作，在強(qiáng)化科研與課程建設(shè)，科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展方面，取得了一定的成績(jī)，并且在學(xué)術(shù)氣氛的形成方面，團(tuán)隊(duì)精神的培育方面都有了自己的特色；本本教研室教師在科研方面已略有成果，參與編寫(xiě)《建筑裝飾工程概預(yù)算》、《建筑裝飾施工技術(shù)》教材2部；本9月份教研室彭菲老師參加了全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后教研室積極組織教研室全體教師就彭菲老師學(xué)習(xí)的《建筑設(shè)計(jì)》課程進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、研討活動(dòng)，通過(guò)研討、交流，能夠起到激發(fā)思想火花，凝練科研方向，達(dá)成思想共識(shí)的目的。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面。

在師資隊(duì)伍建設(shè)上，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍水平，堅(jiān)持“高質(zhì)量、高層次、高水平”的培養(yǎng)原則，使教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平、基本技能、應(yīng)用技能、綜合技能達(dá)到較高水平。

2014，教研室結(jié)合教師結(jié)構(gòu)偏年青的特點(diǎn)，加強(qiáng)青年教師的備課態(tài)度，提高教學(xué)藝術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真把好教學(xué)關(guān)，鼓勵(lì)教師更新知識(shí)，并通過(guò)老教師“傳、幫、帶”的形式，提高年輕教師業(yè)務(wù)能力。

本教師隊(duì)伍6名，其中副高職稱(chēng)3名，占比例50%；中級(jí)職稱(chēng)由上一的1名增加為2名，占比例33%；初級(jí)職職1名，占比例17%。教研室現(xiàn)有6名教師的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)方面基本合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面本科4人，研究生2人，目前在 校進(jìn)修的1人；年齡結(jié)構(gòu)方面：40-50歲2名，占比例33%；40歲以下4名，占比例67%。

從以上所列明的師資結(jié)構(gòu)中看，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，各方面占比基本趨于合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)有望繼續(xù)加強(qiáng)。

五、日常教學(xué)管理方面

1、加強(qiáng)教師到課的檢查，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。

2、采取聽(tīng)課等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。

3、配合教務(wù)處及學(xué)院教務(wù)科兩個(gè)學(xué)期的期中、期末教學(xué)檢查。分別于4月和10月份組織了兩次學(xué)期期中教學(xué)檢查，對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教案、教學(xué)秩序、教師理論授課情況、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。

4、組織教師擬定期末試卷、評(píng)閱試卷、試卷分析及成績(jī)登錄等工作。

5、配合學(xué)院教材科做好每學(xué)期的教材征訂工作。

5、在本10月份布置實(shí)施12級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的《畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》的方案設(shè)計(jì)、指導(dǎo)教師的安排等工作。

6、本6月份以前配合學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組圓滿(mǎn)完成了11級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達(dá)98%。

六、今后需改進(jìn)的問(wèn)題

科研方面：教研室教師的科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，成果不多，科研能力還需進(jìn)一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應(yīng)在各重點(diǎn)研究方向內(nèi)進(jìn)一步明確，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問(wèn)題也待解決，長(zhǎng)期以來(lái)，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過(guò)重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問(wèn)題。

教學(xué)方面：對(duì)教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應(yīng)加以重視；提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短為目的的相互聽(tīng)課，對(duì)年輕教師，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量，建立自信。

盡管教研室在本做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，今后教研室將立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)院教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

建筑工程學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室

2014年11月

第四篇：教研室工作總結(jié)

二0一一年教研室工作總結(jié)

鹽湖區(qū)教研室

一年來(lái)，我區(qū)教研工作在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教師素質(zhì)；聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研訓(xùn)；注重活動(dòng)開(kāi)展，力求全面發(fā)展。一系列行之有效的舉措，切實(shí)提升了我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來(lái)我區(qū)教研室工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，抓好制度建設(shè)

1、強(qiáng)化教研室內(nèi)部管理制度。多年來(lái)，我區(qū)教研室一直堅(jiān)持年初制定鹽湖區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn)，年末進(jìn)行全年工作總結(jié)。每月月初下發(fā)工作安排，以《教研動(dòng)態(tài)》形式進(jìn)行工作小結(jié)，并下發(fā)各校。為全區(qū)管理制度規(guī)范化樹(shù)立良好示范形象。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)教研員隊(duì)伍的自身建設(shè)，提高研究水平與服務(wù)質(zhì)量，力求做到高站位決策，低重心運(yùn)行，走動(dòng)式管理，近距離服務(wù)。切實(shí)履行了教研室教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)的職能。

2、明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)。為營(yíng)造上下一心、同心同德搞教學(xué)的良好局面，力求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力抓管理。一直以來(lái)，我區(qū)教研室堅(jiān)持學(xué)期初給各區(qū)直校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、教研室主任、中學(xué)校長(zhǎng)、城區(qū)內(nèi)小學(xué)校長(zhǎng)等下發(fā)由教研室加蓋公章并簽明日期的聽(tīng)課本，年終教研室組織人員下校進(jìn)行檢查評(píng)比，督促領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽(tīng)課抓教學(xué)。一年來(lái)，各中心校和所轄學(xué)校校長(zhǎng)均能深入一線及時(shí)督導(dǎo)檢查教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。目前，全區(qū)上下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已形成了懂業(yè)務(wù)、善管理、能教學(xué)、好研究的整體團(tuán)隊(duì)。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)鹽湖區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，確實(shí)把狠抓管理，提升質(zhì)量落到實(shí)處，根據(jù)運(yùn)鹽教函[2011]111號(hào)文件的安

排，本著“依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀公正”的原則，區(qū)教育局于12月中旬分三組抽查，采取聽(tīng)、查、看、訪等多種形式，對(duì)各校長(zhǎng)深入教學(xué)與加強(qiáng)管理、教科研工作、貫徹教育方針、執(zhí)行新課程計(jì)劃、開(kāi)展教學(xué)工作等方面的情況進(jìn)行了全面詳細(xì)的檢查。

4、做好各學(xué)段（組）安排部署。區(qū)教研室是全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的管理、考核和指導(dǎo)部門(mén)，我區(qū)教研室堅(jiān)持以教學(xué)指導(dǎo)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心工作，明確職責(zé)，強(qiáng)化職能，著力提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

2月23日，鹽湖區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議在教育局五樓會(huì)議室召開(kāi)。各中心校教研室主任、區(qū)直校、民辦校教學(xué)副校長(zhǎng)等50余人參加了會(huì)議。小學(xué)教研室相永革主任，就2010年全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了整體回顧與總結(jié)，充分肯定了大家一年來(lái)的辛勤工作。同時(shí)結(jié)合教育部2011年工作要點(diǎn)，針對(duì)我區(qū)實(shí)際，對(duì)全區(qū)2011年小學(xué)教學(xué)工作，從加強(qiáng)管理、關(guān)注課堂、減輕負(fù)擔(dān)、促進(jìn)均衡、服務(wù)基層等方面做了周密的安排與部署。局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作是一切工作的重中之重，要求大家盡職盡責(zé)，做好本職工作，搞好我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作，辦人民滿(mǎn)意教育。

2月24日，初中教研室組織召開(kāi)了新學(xué)期全區(qū)初中校長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議由局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志主持，張俊星主任對(duì)上學(xué)期期末統(tǒng)考作了全面細(xì)致的分析和總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期主要工作做了縝密的安排和部署。為全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，張主任向各位校長(zhǎng)提出：抓教研，促教師素質(zhì)提高；抓管理，優(yōu)化課堂教學(xué)；關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；關(guān)注評(píng)價(jià)，促進(jìn)均衡發(fā)展的建議和要求。

3月15日，高中教研室召開(kāi)了高中校長(zhǎng)會(huì)議，李主任對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳實(shí)的安排部署，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志親臨會(huì)議，對(duì)各位校長(zhǎng)提出了“認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；走進(jìn)課堂，深入一線，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)；珍惜 2

平臺(tái)，展示自我，把平凡的事做好，把簡(jiǎn)單的事做細(xì)”的明確要求。同日，小學(xué)教研室召開(kāi)了城區(qū)內(nèi)各小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議。相主任同參會(huì)校長(zhǎng)溝通工作思路，認(rèn)真聽(tīng)取了各位校長(zhǎng)對(duì)小學(xué)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。

3月16日，體衛(wèi)藝室主任盧宏斌在體衛(wèi)藝工作會(huì)議上明確提出：提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)學(xué)校體育工作；以人為本，強(qiáng)化管理，做好學(xué)校衛(wèi)生工作；搭建平臺(tái)，以賽促教，開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)教育新局面；“三防”為主，強(qiáng)化軍訓(xùn)，積極開(kāi)展國(guó)防教育工作的四大基本要求。

為切實(shí)做好高三年級(jí)備考工作，確保鹽湖區(qū)2011年高考再鑄輝煌，2月25日，區(qū)教育局在運(yùn)城中學(xué)召開(kāi)了2011年高考百日備考動(dòng)員大會(huì)。教育局局長(zhǎng)衛(wèi)運(yùn)虎主持會(huì)議，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰作了題為《認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)；加強(qiáng)研究，樹(shù)立整體意識(shí)；尋找差距，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)》的報(bào)告。運(yùn)城中學(xué)書(shū)記胡隨社、運(yùn)城三中校長(zhǎng)郭文革分別作了表態(tài)發(fā)言，各高中校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、高三年級(jí)主任及班主任百余人參加了會(huì)議。鹽湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)祁武昌親臨會(huì)場(chǎng)，并作了重要講話(huà)，明確要求各學(xué)校務(wù)必把備考工作作為當(dāng)前頭等大事來(lái)抓。認(rèn)真?zhèn)淇?，抓好落?shí)，以確保今年全區(qū)高考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

二、認(rèn)真組織，周密安排，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、搞好青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

為了提升我區(qū)青年教師的業(yè)務(wù)能力，確保教育教學(xué)工作能夠持續(xù)高效有序開(kāi)展。3月2日，鹽湖區(qū)教研室下發(fā)了《關(guān)于組織中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試的通知》，通知要求凡年齡在35周歲以下的非畢業(yè)班任課教師，必須參加青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試。通過(guò)對(duì)我區(qū)青年教師基本情況的統(tǒng)計(jì)，教研室下發(fā)了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試的具體安排。小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試于4月12日在解放路示范學(xué)校順利進(jìn)行。全區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科約500名教師參加了考試。5月20 3

至22日，在區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了初中青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試，全區(qū)參加考試的教師共有396人，共六大學(xué)科。其中語(yǔ)文125人，數(shù)學(xué)84人，英語(yǔ)110人，物理27人，歷史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試在運(yùn)城三中進(jìn)行，全區(qū)參加三大學(xué)科考試的教師共251人，其中語(yǔ)文68人，數(shù)學(xué)84人，英語(yǔ)99人。這一舉措促使教師養(yǎng)成下手作題習(xí)慣，避免眼高手低，有力地提升了教師自學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)了教師自我學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)教師向更高層次，更高品位發(fā)展，豐富了教師的文化底蘊(yùn)。

2、搞好教學(xué)能手評(píng)選，打造名師隊(duì)伍建設(shè)。

教學(xué)能手評(píng)選是一項(xiàng)影響較大的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，為了全面提高我區(qū)教師教學(xué)水平，打造一支課改理念強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)成績(jī)突出，能熟練掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的教師隊(duì)伍，2011年5月至7月，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行新一輪教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教育局運(yùn)鹽教函【2011】45號(hào)文件精神，本次評(píng)選通過(guò)課改知識(shí)書(shū)面測(cè)試、講課、答辯三個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)選共評(píng)出區(qū)級(jí)中小學(xué)教學(xué)能手138名，其中高中30名，初中48名，小學(xué)60名。教壇新秀22名，其中高中5名，初中2名，小學(xué)15名。

3、加強(qiáng)校際交流，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4月25日，由鹽湖區(qū)教育局主辦、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)承辦的“滬晉兩地提高課堂閱讀教學(xué)有效性”合作交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鹽湖區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行。大會(huì)由小學(xué)教研室主任相永革主持，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志對(duì)來(lái)自上海寶山區(qū)李躍平工作室的14名優(yōu)秀教師致歡迎詞并作有關(guān)閱讀教學(xué)方面的重要講話(huà)。復(fù)旦小學(xué)優(yōu)秀青年教師王華麗和上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師代表即李躍平工作室首席教師張?zhí)辗謩e執(zhí)教人教版四年級(jí)下冊(cè)《牧場(chǎng)之國(guó)》和滬教版五年級(jí)下冊(cè)《半截蠟燭》。寶山區(qū)教研室李躍平主任對(duì)兩位老師的課做精彩點(diǎn)評(píng)，并就“如何提高課堂閱讀教學(xué)有效性”給與會(huì)的老師們做了詳細(xì)、深

刻、全面的解剖與分析。本次活動(dòng)滬晉兩地互補(bǔ)有無(wú)，教學(xué)共進(jìn)，共謀發(fā)展，促進(jìn)了教育資源的共鳴、共振、共享、共贏。

4、舉辦學(xué)科研討會(huì)，服務(wù)基層學(xué)校教學(xué)。

4—5月份，我區(qū)初三七大學(xué)科組織了學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)，研討活動(dòng)以科目齊全、目的明確、內(nèi)容實(shí)在為主旨，探討有效復(fù)習(xí)方法，保障各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，成就了中考的再度輝煌。研討會(huì)上，不但對(duì)2010年的中考試題進(jìn)行了深入分析，而且對(duì)2010年中考試卷所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，使教師們?nèi)婵陀^地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而肯定成績(jī)，找準(zhǔn)問(wèn)題，爭(zhēng)取中考再創(chuàng)佳績(jī)。

三、更新理念，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1、搭建平臺(tái)展風(fēng)采，互動(dòng)研討促提高。

5月4日、6日，小學(xué)教研室分別在解放路三校和解放路二校舉行了同上一節(jié)課暨骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示教學(xué)研討活動(dòng)。本次教學(xué)展示活動(dòng)是在市教研室安排部署下，在運(yùn)城市小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽的成果基礎(chǔ)之上，再一次對(duì)獲獎(jiǎng)教師這一優(yōu)勢(shì)資源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者許彩麗、李虹兩位老師作課人教版五年級(jí)語(yǔ)文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者李敏、相征娟兩位老師作課五年級(jí)數(shù)學(xué)《包裝的學(xué)問(wèn)》。市教研室田克讓主任偕同市教研室教研員親歷會(huì)場(chǎng)。此次活動(dòng)，近300名骨干教師參與，大家暢所欲言，研討氛圍濃，有效的促進(jìn)了我區(qū)課堂教學(xué)的互動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步提高我區(qū)教師教學(xué)水平有著重大意義。

新一輪教學(xué)能手的評(píng)選使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。他們是我區(qū)教學(xué)戰(zhàn)線的新生資源，為了讓這一資源發(fā)揮更大的光和熱，11月 22日、23日小學(xué)教研室在解放路三校、解放路二校先后舉辦了“教學(xué)能手課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)”，為全區(qū)更多的教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、互 5

動(dòng)的平臺(tái)，為作課教師提供了更大的舞臺(tái)。此次活動(dòng)展示了我區(qū)六位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。分別是實(shí)驗(yàn)小學(xué)王琴老師的《跨越海峽的生命橋》、解放路示范小學(xué)王蓮珍老師的《地震中的父與子》、解放路三校梁麗萍老師的《老人與海鷗》、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)孟艷老師的《參觀苗圃》、解放路二校蘇愛(ài)菊老師的《雞兔同籠》、西街小學(xué)王杏老師的《比的應(yīng)用》，六位教師的課亮點(diǎn)頻現(xiàn)，精彩不斷，受益教師200余人。

2、送教下鄉(xiāng)促均衡，雙向交流促發(fā)展。

送教下鄉(xiāng)是搭建校際交流的橋梁，是實(shí)現(xiàn)資源共享的舉措，是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的保障。

4月26日，區(qū)教育局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小學(xué)組及解放路二校教師一行人，來(lái)到龍居中心校長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。來(lái)自周邊的龍居、金井、大渠、車(chē)盤(pán)四個(gè)中心校的50多位教師共同參加了本次活動(dòng)。局工會(huì)主席、教研室邢主任明確提出送教下鄉(xiāng)活動(dòng)送的是教育理念，送的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，送的是教學(xué)方法。

4月27日，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰、初中教研室張俊星主任帶領(lǐng)初中語(yǔ)、數(shù)、外三科教研員以及運(yùn)中西校的三位教壇新秀，在龍居中學(xué)開(kāi)展了“城鄉(xiāng)同講一節(jié)課”活動(dòng)。參與聽(tīng)課的還有河?xùn)|中學(xué)，金井鄉(xiāng)中，車(chē)盤(pán)鄉(xiāng)中學(xué)的語(yǔ)、數(shù)、外三科教師共計(jì)68人。

9月22日，在鹽湖區(qū)教育局教研室的精心組織下，解放路二校和西姚小學(xué)開(kāi)展了“手拉手，同上一節(jié)課”的活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是我區(qū)“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)的又一舉措。局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志和小學(xué)教研室相永革主任，以及教研室小學(xué)組教研員共同聚焦課堂，探討我區(qū)教育發(fā)展新思路。此次活動(dòng)輻射面較大，南城中心校、解州中心校、東郭中心校50余名相關(guān)學(xué)科教師均參加，廣大教師熱情高漲，受益匪淺，很好地實(shí)現(xiàn)了我區(qū)教學(xué)資源共享。

10月18日，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任張俊星、小學(xué)教研室主任相永革、各學(xué)科教研員以及復(fù)旦小學(xué)韋鴿、解放路示范小學(xué)崔天嬌、運(yùn)中東校的仝江斌、侯轉(zhuǎn)、王娜五位老師，在解州中心校開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。解州、席張、車(chē)盤(pán)三個(gè)中心校相關(guān)學(xué)科教師前來(lái)觀摩，共享經(jīng)典課堂盛宴。本次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，幫助教師解決了課堂教學(xué)中遇到的一些具體問(wèn)題，為教師們帶來(lái)了新知識(shí)、新方法和新理念，加深了教師間的相互學(xué)習(xí)和探討，提升了教師教學(xué)水平和文化素養(yǎng)。對(duì)教師們來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、以人為本，全面發(fā)展，搞好體衛(wèi)藝工作

1、加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生素質(zhì)。

3月30日早上8時(shí)，運(yùn)城中學(xué)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，鹽湖區(qū)2011年春季中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里隆重舉行。全區(qū)36所學(xué)校代表隊(duì)，共計(jì)460名中小學(xué)生參加了比賽，經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐，于4月1日中午圓滿(mǎn)落下帷幕。

為了不斷豐富學(xué)生的課余體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高鹽湖區(qū)青少年籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，促進(jìn)校際間的籃球運(yùn)動(dòng)交流，以競(jìng)賽來(lái)推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和每天一小時(shí)集體體育鍛煉活動(dòng)。2011年11月13日、14日鹽湖區(qū)中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)在安邑初中隆重舉辦。來(lái)自全區(qū)三十多個(gè)中心校、區(qū)直校、民辦校的約六百多名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參加了此次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為全面落實(shí)中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)陽(yáng)光，強(qiáng)健體魄，磨煉意志，我區(qū)積極開(kāi)展“兩操、兩課、一活動(dòng)”（廣播操、眼保健操、體育課、健康課、大課間活動(dòng)）。為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，各校制定相應(yīng)的體育工作發(fā)展規(guī)劃，制定詳實(shí)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、加大監(jiān)管力度，確保食品衛(wèi)生安全。

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食品安全工作，落實(shí)省委、省政府和市委、市 7

政府有關(guān)食品安全重點(diǎn)工作的決策部署，全面提升食品衛(wèi)生安全管理水平。我們以區(qū)教育局與區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)《鹽湖區(qū)學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治方案》的通知為準(zhǔn)繩，開(kāi)展了為期3個(gè)月的食堂安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。于10月8日召開(kāi)食品衛(wèi)生專(zhuān)題會(huì)議，由分管安全工作的宋副局長(zhǎng)牽頭，邢主席配合，聯(lián)合鹽湖區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局，分三個(gè)督查組用一周的時(shí)間，對(duì)全區(qū)5所高中，23所初中，66所小學(xué)的食堂，小賣(mài)部進(jìn)行地毯式排查，并對(duì)整改不到位的學(xué)校下發(fā)責(zé)令整改書(shū)和告知書(shū)，對(duì)問(wèn)題特別嚴(yán)重的下達(dá)停業(yè)整改通知書(shū)，要求各學(xué)校嚴(yán)格按照文件規(guī)定，辦理相關(guān)手續(xù)。

12月19日、20日對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及管理人員，進(jìn)行了食堂食品安全工作培訓(xùn)及測(cè)試，參訓(xùn)人員多達(dá)300余人，是歷年來(lái)沒(méi)有過(guò)的。有效地杜絕了食品安全隱患，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全的飲食環(huán)境。

3、做好督導(dǎo)檢查，推廣普及廣播體操。

推廣普及第三套和第九套廣播體操對(duì)中小學(xué)學(xué)生有著十分重要的意義。為切實(shí)搞好此項(xiàng)工作，我區(qū)各校均把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，采取切實(shí)有效措施，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其他途徑，組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并逐步在本校推廣。目前，已經(jīng)有十幾個(gè)學(xué)校完成了推廣工作，其余學(xué)校也正在積極學(xué)習(xí)和推廣中。

4、積極行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)。

陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。長(zhǎng)跑活動(dòng)要覆蓋到每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生，“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”要真正融入每一個(gè)學(xué)生、每一位教育工作者的心田。為確保冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的健康持久開(kāi)展，目前，各單位都能按照文件要求，制定并上交了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始付諸行動(dòng)，長(zhǎng)跑活動(dòng)全面展開(kāi)。

五、顧全大局，再鑄輝煌，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)

1、打造體考陽(yáng)光工程。

倍受社會(huì)關(guān)注的鹽湖區(qū)2011年中考體育測(cè)試工作已于5月17日至5月24日在運(yùn)城中學(xué)順利完成。此次體考是在市教育局的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定了詳細(xì)方案，精心準(zhǔn)備了場(chǎng)地器材。全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一考試項(xiàng)目，統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)考試程序?qū)嵭嘘?yáng)光作業(yè)，采取現(xiàn)場(chǎng)登分、考生簽名、成績(jī)雙機(jī)錄入、微機(jī)加鎖、考試成績(jī)管理試行多重密碼嚴(yán)格保密等多項(xiàng)措施。在整個(gè)體育考試過(guò)程中嚴(yán)格做到了“四無(wú)”，即無(wú)安全事故、無(wú)工作差錯(cuò)、無(wú)違紀(jì)行為、無(wú)舉報(bào)投訴。為全區(qū)7120名考生提供了一流的考試環(huán)境，圓滿(mǎn)完成中考體育考試工作，向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向考生交了一份滿(mǎn)意的答卷。實(shí)現(xiàn)了體考的“公平、公正、公開(kāi)”原則。

2、圓滿(mǎn)完成特長(zhǎng)生招生測(cè)試。

全區(qū)各高中體育特長(zhǎng)生招生測(cè)試于7月上旬圓滿(mǎn)完成。本次測(cè)試工作由鹽湖區(qū)教育局統(tǒng)一組織，教研室體衛(wèi)藝組、教育股、招辦中考科、監(jiān)察室共同組織實(shí)施，堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，考試采取“四統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)，即統(tǒng)一考試項(xiàng)目、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試規(guī)程、統(tǒng)一考試時(shí)間。

3、再鑄鹽湖高考輝煌成績(jī)。

在全區(qū)上下貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、共創(chuàng)教育大區(qū)的關(guān)鍵時(shí)刻，我區(qū)2011年高考再傳捷報(bào)，二本上線人數(shù)創(chuàng)歷史之最。兩大類(lèi)達(dá)線1806人，比去年增加近435人，其中運(yùn)城中學(xué)應(yīng)屆生達(dá)線805人。全區(qū)六大類(lèi)達(dá)線2375人。優(yōu)異成績(jī)的取得，是區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)四大班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是我區(qū)深化高中教育改革、全面貫徹教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的結(jié)果；也是全區(qū)高三教師辛勤汗水澆灌的結(jié)果。

4、順利召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議。

12月21日

鹽湖區(qū)2011年義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作會(huì)議在 9

解放路示范學(xué)校報(bào)告廳隆重召開(kāi)，衛(wèi)運(yùn)虎局長(zhǎng)出席會(huì)議，并作了《強(qiáng)化管理 明確中心 實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)新跨越》的重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)：“要辦人民滿(mǎn)意教育，培養(yǎng)學(xué)生成人是第一要?jiǎng)?wù)，培養(yǎng)學(xué)生成才是主要目標(biāo)，培育特色學(xué)校是始終追求的方向?！眳^(qū)教育局副局長(zhǎng)宋百成主持會(huì)議并組織頒獎(jiǎng)，區(qū)教育局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰作了《全面貫徹教育方針

繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，全力規(guī)范辦學(xué)行為

提高教育教學(xué)質(zhì)量》的主題報(bào)告，初中教研室張俊星主任、小學(xué)教研室相永革主任分別對(duì)2011年中、小考作了詳實(shí)的分析報(bào)告。大會(huì)對(duì)2011年中考、小考中的“優(yōu)秀單位”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行了表彰。轄區(qū)各位公民辦學(xué)校校長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人，共250余人參加了會(huì)議。

回顧一年來(lái)，喜悅伴著汗水，成功飽含艱辛。新的一年里，我們堅(jiān)信，我區(qū)的教育教學(xué)工作會(huì)更加緊密地圍繞衛(wèi)局長(zhǎng)提出的“打基礎(chǔ)，重養(yǎng)成；嚴(yán)管理，強(qiáng)素質(zhì)；抓質(zhì)量，出成果”的十八字教育方針，一如既往地以課程改革為核心，以鹽湖教育之輝煌為己任，狠抓常規(guī)，聚焦課堂，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力。

第五篇：2015教研室工作總結(jié)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)

一學(xué)期的教研工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力配合下,教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。我們緊緊圍繞教研先導(dǎo)，教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的教學(xué)特點(diǎn)和現(xiàn)有條件,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)完善教研室常規(guī)建設(shè)，開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)

1.本學(xué)期，教科室繼續(xù)實(shí)施“學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組——各教研組組長(zhǎng)——組內(nèi)成員”的分級(jí)管理體系。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長(zhǎng)馮俊文，教研室主任馮龍、副主任郭孟奇負(fù)責(zé)學(xué)校教研室的工作安排與實(shí)施；各教研組組長(zhǎng)由學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任。

2.做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作。校教研室在學(xué)期初制定本學(xué)期教研計(jì)劃，各組也相應(yīng)制定計(jì)劃和活動(dòng)安排表。

3.做好各個(gè)年級(jí)教科書(shū)、教輔資料和教師用書(shū)的發(fā)放統(tǒng)計(jì)工作。4.按計(jì)劃，每位教師兩周交一次高考題，收上來(lái)的試題都由相關(guān)人員做詳細(xì)的登記工作，對(duì)于由于各種原因沒(méi)能按時(shí)交的教師積極督促。

5、倡導(dǎo)全?？迫谓處煼e極地參加各級(jí)各類(lèi)教研課題，并能有質(zhì)量地按時(shí)結(jié)題。全校申報(bào)踴躍參加省市級(jí)重大課題和靖邊縣教科研微型課題。

6.電子備課室也能按時(shí)向老師開(kāi)放，并做了詳細(xì)記錄。

二、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高科研層次。

教科研工作的主體是廣大一線教師。教育科研工作的科學(xué)有效開(kāi)展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在新課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，教研室先后選派多名教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)，如：12月中旬派李濤、孫念婷、張峰等參加“陜西省2015高三復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”，通過(guò)參加和組織各種培訓(xùn)與研討，要求教師外出聽(tīng)課要認(rèn)真做好記錄，積極參與討論。聽(tīng)課結(jié)束后，對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行總體的評(píng)析，外出聽(tīng)講座要對(duì)所聽(tīng)到的觀念、做法及時(shí)進(jìn)行梳理與傳達(dá)，由此來(lái)提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。此外，還組織各年級(jí)教師到兄弟學(xué)校靖中聽(tīng)觀摩課，積極學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用。

三、廣泛開(kāi)展校本研修，努力提升科研成果。

1、以高效課堂為依托，加強(qiáng)各教研組的教研活動(dòng)。

在教育科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮了教研組長(zhǎng)的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織集體教研活動(dòng)，每周活動(dòng)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定開(kāi)課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，個(gè)人鉆研備課和上課、集體討論、深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去。本學(xué)期各組都進(jìn)行規(guī)范的有質(zhì)量的教研活動(dòng)。教師也積極參與公開(kāi)課活動(dòng)。語(yǔ)文組的組長(zhǎng)韓瑞做好表率作用，她的課改實(shí)驗(yàn)課《邊城》讓本組和聽(tīng)課的教師都受益匪淺。同時(shí)英語(yǔ)組的喬娜老師、數(shù)學(xué)組的張曉麗老師都就新課改理念在課堂上具體運(yùn)用展示自己的見(jiàn)解。這學(xué)期教科室通過(guò)深入課堂，展示了很多節(jié)教學(xué)研討課讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，也為老師們搭建了一個(gè)教與研的平臺(tái)。多數(shù)老師能積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并提建議，自我反思，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。四．存在問(wèn)題與今后努力方向

教科研是每個(gè)教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型甚至專(zhuān)家型教師。那么如何才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情，如何才能將一些特定的、專(zhuān)項(xiàng)的教科研工作交與適合的教師，教研室與教師之間怎樣才能形成一個(gè)上下暢通的渠道，以及如何使教科研活動(dòng)規(guī)范化、上質(zhì)量、上檔次，是下學(xué)期教研研工作的落腳點(diǎn)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)?！蔽覀兪冀K相信，只要不怕困難，正視問(wèn)題，只要有求實(shí)的態(tài)度、不斷進(jìn)取的信心和對(duì)教育的執(zhí)著，我們學(xué)校教育科研的明天就會(huì)更加燦爛。2015.1.22