第一篇：11～12第二學(xué)期藝體組總結(jié)

11～12學(xué)年第二學(xué)期藝體組工作總結(jié)

本學(xué)期藝體組的各項工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，有很多的感受，既有成功的經(jīng)驗也有失敗帶來的遺憾，現(xiàn)在對本學(xué)期的工作做一總結(jié)，目的就是對我們藝體組加以激勵和警醒，以期在以后的工作中克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點。

本學(xué)期我們藝體教研組在學(xué)校教委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。下面我主要從以下幾個方面做出匯報：

一、課堂教學(xué)與教學(xué)研究。

通過在管理方面不斷地實踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學(xué)科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學(xué)期藝體組積極響應(yīng)學(xué)校教研室的號召，分級部進行備課研究，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。

體育組在骨干教師的帶領(lǐng)下，會同年青教師的超前思維，創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式，將各種練習(xí)設(shè)計成游戲的方式，讓學(xué)生積極、主動的去參與，使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)的各項練習(xí)中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學(xué)到了過硬的體育技能，更為重要的是培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神，使體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門學(xué)科。

音樂組讓學(xué)生知道了素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而更是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育，在授課過程中不斷的滲透一些新的教學(xué)理念，做到了以學(xué)生為主體，努力讓每一個學(xué)生都參與進來，讓更多的學(xué)生喜歡音樂課。

美術(shù)組本學(xué)期在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實踐。在課堂教學(xué)研究上做到了認(rèn)真鉆研教材教法，設(shè)計好教案；認(rèn)真制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生每節(jié)課都有收獲；認(rèn)真寫好教學(xué)反思，總結(jié)自己的課堂教學(xué)；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生明確自己的長處與不足，促進其更好的發(fā)展。認(rèn)真參加“人人一堂公開課”、聽評課等各種教研活動，認(rèn)真實施了校本課題研究工作，努力做到在教學(xué)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下教學(xué)，提高了思想認(rèn)識與理論水平，促進了美術(shù)課堂教學(xué)的進一步提高和發(fā)展。

所有的學(xué)科組都根據(jù)學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進行了探索，但是我們藝體組并不是生搬硬套，我們根據(jù)自己學(xué)科的特點設(shè)計自己的課堂，決不搞形式教學(xué)，小組互助教學(xué)的模式能用的我們讓它們發(fā)揮了優(yōu)勢，如技巧聯(lián)合動作的自主編排，就可以充分發(fā)揮小組的集體力量進行不同方式的組合；但是在有些課堂教學(xué)中確實不適合采用小組互助模式的，如武術(shù)的教學(xué)，在動作運行的路線上就不能采取讓學(xué)生自學(xué)互助的方式，因為這樣可能會導(dǎo)致一些時間的浪費，于是就我們就根據(jù)藝體教學(xué)的特點探索新的、獨特的教學(xué)模式，力爭形成我們各自學(xué)科的特色教學(xué)和特色課堂。

二、開展課外社團活動，適時舉辦活動，創(chuàng)造多彩的校園文化氛圍。

本學(xué)期，我們分學(xué)科組建了社團，各位教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項目制定了具體的輔導(dǎo)計劃，按計劃輔導(dǎo)，使社團活動經(jīng)?；?，既提高了學(xué)生的專長水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學(xué)生的歡迎，也為提高學(xué)校的藝體水平打下了基礎(chǔ)。

音樂組在學(xué)校的大力支持下，出資購買了大批的樂器成立了以初

一、初二學(xué)生為主的學(xué)校古箏、二胡、小提琴樂隊并且利用“

五、四”活動的機會給全校教師進行了展示，取得了良好的效果，同時也極大的調(diào)動了學(xué)生的參與熱情。

美術(shù)組的社團學(xué)習(xí)內(nèi)容以素描、速寫為主，以激發(fā)并維持學(xué)生的興趣為主線，在社團的開展中，任課教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時進行了集體備課，交流探討新的教學(xué)方法與策略。力求使學(xué)生學(xué)的快樂，學(xué)有收獲。通過社團活動的開展，豐富了學(xué)生的第二課堂生活，提高了學(xué)生審美、觀察、表現(xiàn)等的綜合能力，同時很好的促進了美術(shù)課堂教學(xué)的開展。

體育組教師成功組織參加了全縣中小學(xué)生春季田徑運動會，取得了團體總分第四名的多年來的最好成績；全縣中小學(xué)生乒乓球比賽，獲得男團第一名，女團第三的好成績；學(xué)校健美操隊參加了市健美操、啦啦操的比賽，獲得一等獎第一名，為我校爭得了榮譽。

除此之外，學(xué)校的大課間體育活動開展的豐富多彩，各個級部還根據(jù)各自的特點分別組織了各種體育比賽活動。如隊列隊形比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等。畢業(yè)班的中考體育測試和特長生的培養(yǎng)也在畢業(yè)班教師的努力下順利通過，取得了預(yù)期的效果。

三、對本學(xué)期藝體組教學(xué)、教研活動的反思

回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊合力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來，阻礙了教研的進一步深入進行。對于集體備課做得還差強人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細(xì)化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。

課堂教學(xué)中有些課對教材的研究還不夠細(xì)致，對于教法的探索還不夠深入，理性東西少。社團的活動內(nèi)容還較為單一。社團活動的場所比較小，不能讓更多的學(xué)生參與進來。

分級部管理的模式，便于教師橫向掌握學(xué)生的各種情況，對本級部學(xué)生比較了解，但是不利于對全校學(xué)生進行縱向的情況掌握，尤其是在學(xué)生的活動時間上，各級部不統(tǒng)一，不利于教師對特色學(xué)生的掌握和做縱向的比較。建議以后三個級部統(tǒng)一活動時間，尤其是對音體美興趣小組的活動時間要統(tǒng)一和一致。在教學(xué)科研中，“動”的情況較多，但是“靜”的思考和經(jīng)驗總結(jié)較少。多數(shù)老師能夠去積極主動的參與精品課、公開課、示范課、基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評比這些“動”態(tài)的活動，但是很少能夠“靜”下心來，去看一些專業(yè)的書籍，做一些與課堂教學(xué)有關(guān)的筆記，或者是把自己的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)成反思，形成文章或論文。

四、下一步藝體組教學(xué)研究工作設(shè)想。

根據(jù)學(xué)校教研室的要求貫徹好學(xué)校教學(xué)研究計劃，努力探索藝體教學(xué)的新模式，形成藝體教學(xué)的新特色，在小組互助教學(xué)上還要繼續(xù)探索和嘗試，達到讓學(xué)生學(xué)會的目的。

多研讀新課標(biāo)等理論，以理論指導(dǎo)實踐，備課做到再充分，研究做到再深入。增加興趣小組的活動內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的興趣，促進學(xué)生全面發(fā)展。

加強理論經(jīng)驗的總結(jié)和研究，鼓勵老師們多參與“靜”態(tài)的思考，把自己課堂中的得失進行總結(jié)，提出解決問題的方法，力爭把課堂教學(xué)工作做得更加完善、更加到位。

一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲，伴隨著我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得更加優(yōu)異的成績，在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用！

藝體組 2012-7-7

第二篇：2017學(xué)年第二學(xué)期體藝組工作總結(jié)

2017學(xué)年第二學(xué)期體藝組工作總結(jié)

時間飛逝，充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們體藝組 全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對照期初計劃，應(yīng)該說我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計劃，現(xiàn)對本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。

一、教研組建設(shè)方面：

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

2、積極參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動，自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項規(guī)章制度。

3、我們組形成了一個“團結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計劃和競賽、參賽計劃。并能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。

4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有7名教師，通過每次的活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的情況。

5、積極開展第二課堂，理論聯(lián)系了實際，既鍛煉了思維和動手能力，又豐富了校園生活，深受師生好評。

二、教學(xué)研究方面：

課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點，以審美體驗為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)。

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。

2、堅持集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。

4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。

三、存在問題：

1、由于平時經(jīng)歷的問題少，所以在處理問題上有時策略性不夠;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。

2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。

四、努力方向：

1、以綜合實踐作為媒介，促進年級組間的聯(lián)系與發(fā)展(在年級組內(nèi)多搞活動)。

2、對全學(xué)期的工作作全盤計劃，統(tǒng)籌兼顧。

3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我(在上好課的基礎(chǔ)上加強代表隊的建設(shè)，形成強有力的循環(huán)性的梯隊，努力多出成績，)。

忙碌而有序的一年已經(jīng)過去，我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少，一學(xué)期來個個都能嚴(yán)格要求自己，上進心較強，團結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比，有明顯的進步，無論是學(xué)校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任來看，我們還得再作一番思考。

第三篇：第二學(xué)期體藝組工作總結(jié)

2009——2010年第二學(xué)期體藝組工作總結(jié)

徐克威

本學(xué)期音體美教研工作圍繞學(xué)校和教研室工作要點，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點，以新課程改革和建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式，順利完成了各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，深入教學(xué)研究

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點是教學(xué)評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學(xué)評價辦法及評價標(biāo)準(zhǔn)。

2．加強教研組的教學(xué)與科研活動，保證每次活動有主題。

二、體現(xiàn)教學(xué)改革，嚴(yán)格課堂常規(guī)

1．抓好備課組的教科研活動。

2．嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度，提倡跨學(xué)科聽課，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。

3．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務(wù)處和班主任。

三、教研組建設(shè)方面：

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。

3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時的寫出工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。

5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

四、教學(xué)研究方面：

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。

2、堅持集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細(xì)記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。

五、活躍文體氣氛，豐富課余生活1、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心第三屆籃球聯(lián)賽。

2、5月份舉行了岳西職教中心首屆教職工乒乓球比賽。

3、搞好畢業(yè)班級體育達標(biāo)登記工作，使全校體育達標(biāo)達率保持較高水平。

4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作，8人參加了普通高考體育加試，吳磊體育成績92分，位居全縣最高。職高對口考5人參加體育加試，徐亮同學(xué)接近滿分，其余都在230分以上（全部達體育專業(yè)合格線）。

5、搞好音體美學(xué)分認(rèn)定工作。

6、早鍛煉安排，由于班級多，所以本學(xué)期全部安排廣播操，其中朱朱庭岳、祝全會在二職校，劉立新在進校，徐克威、李成林在校本部。每天督查早操，提高了學(xué)生做操質(zhì)量。

7、葉方宏老師在岳西乒協(xié)五.一選拔賽并列第二名。職教中心乒乓球寒中獲冠軍。并在蓮云鄉(xiāng)建國六十周年紅歌會指揮獲二等獎。拉贊助給學(xué)校添置乒乓球臺一付。

8、音樂方面：金燦老師在建國60周年紅歌比賽中指導(dǎo)岳西職教中心、縣民政局、縣農(nóng)委獲二等獎，縣地稅局獲一等獎，縣老年大學(xué)獲特別獎。

9、美術(shù)學(xué)科也不甘落后，積極輔導(dǎo)學(xué)生第二課堂學(xué)生作業(yè)。還積極配合學(xué)校布置櫥窗和學(xué)校的宣傳工作。王立東老師在全國楹聯(lián)邀集展獲優(yōu)秀獎（由中國楹聯(lián)學(xué)會主辦）。

在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完。

岳西縣職教中心體藝

2010-6-20

第四篇：2010-2011第二學(xué)期藝體組工作總結(jié)

2010-2011第二學(xué)期藝體組工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，藝體組的各位科任教師，能夠依法執(zhí)教，在課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)等各項工作中，做到認(rèn)真、努力、團結(jié)協(xié)作，較好的完成了各項任務(wù)，具體做法如下：

一、不斷深化課堂教學(xué)，在“教”與“學(xué)”上下功夫。

積極開展公開課，科組的每位教師都結(jié)合本學(xué)科的特點，進行了認(rèn)真?zhèn)湔n，通過公開課、對如何進行藝體教育有一個新的認(rèn)識，各位科任教師更加明確了素質(zhì)教育的重要性和怎樣上好藝體課。更加關(guān)注學(xué)生人格的健全發(fā)展，鼓勵學(xué)生進行體驗性、探索性和反思性學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供生動有趣、豐富多彩的內(nèi)容和信息，使每個學(xué)生獲得成功感。

通過探索，使我們更加清楚地認(rèn)識到課堂教學(xué)的重要性、科學(xué)性和個性化、藝術(shù)化。同樣的內(nèi)容，通過不同的教學(xué)手段可以有完全不同的效果。

二、積極開展第二課堂活動。

開學(xué)之初，就召開科組會，明確各位教師的職責(zé)和輔導(dǎo)內(nèi)容，音樂教育在王慶老師的帶領(lǐng)下，利用時間輔導(dǎo)和排練，取得優(yōu)異成績；美術(shù)教育在張紅光老師的帶領(lǐng)下，積極開展興趣小組輔導(dǎo)，本學(xué)期參加了學(xué)生現(xiàn)場繪畫、書法比賽；在區(qū)中小學(xué)生繪畫、書法作品展覽中學(xué)校共有10人獲獎，其中二等獎2人，其余獲三等獎；張紅光老師獲輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀組織獎，他的作品也獲得二等獎。體育教育也屢獲佳績，中考體育成績占優(yōu)，獲得家長好評。

三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)水平。

作為老師，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是當(dāng)好教師的根本，在科組長的帶領(lǐng)下，藝體組的各位科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，苦練基本功，并取得良好的成績；張紅光老師在區(qū)美術(shù)教師基本功競賽中獲二等獎；毛海燕老師在區(qū)課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎。

在今后的工作中，藝體組要繼續(xù)探索課堂教學(xué)和課改；使每個教師在課堂教學(xué)中既有藝術(shù)性，又有趣味性；讓學(xué)生真正體會到課堂的快樂和本質(zhì)。

在對藝術(shù)教學(xué)設(shè)施的檢查中，我校的美術(shù)設(shè)施與現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距，希望領(lǐng)導(dǎo)給予重視。

藝體組

2011年6月23日

第五篇：2014—2015學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)體藝組工作計劃

2014—2015學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)體藝組工作計劃

2014—2015學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)體藝組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

樹立科學(xué)的體藝教育發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、藝術(shù)活動，努力實施《學(xué)校體育工作條例》，堅持內(nèi)涵發(fā)展，面向全體學(xué)生，以生為本，保持學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長，健全學(xué)生人格，使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展，健康意識進一步增強，從而保證我校體藝工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天體育活動不少于1小時。

2、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康智能化測試，確保優(yōu)秀率和合格率。

3、開展豐富多彩的文藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績。

三、主要工作：

（一）體育工作方面

實施《新課程課標(biāo)》，充分解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育和健康的意識，促進學(xué)生身心健康成長。繼續(xù)抓好?；@球隊、乒乓球隊的訓(xùn)練工作，相應(yīng)國家政策號召，認(rèn)真籌建校足球隊，以積極的備戰(zhàn)狀態(tài)參加各級各類比賽。

1、繼續(xù)面向全體學(xué)生上好體育課，積極實施“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天一小時體育活動。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，開學(xué)初擬定好教學(xué)計劃，落實具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動中，注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀(jì)律。按照課程表，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)抓好“兩課兩操”。本學(xué)期要進一步強化課間操的訓(xùn)練，確保課間操質(zhì)量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學(xué)生站隊、集合迅速隊列整齊，做操動作正確、到位、一致。

3、抓好籃球隊、乒乓球隊、足球隊的訓(xùn)練，努力提高體育競技水平。開學(xué)初，制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，明確責(zé)任，落實具體訓(xùn)練方案，堅持按時訓(xùn)練，做到教練固定、隊員穩(wěn)定。訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。

4、加強體育檔案管理工作。進一步完善體育檔案管理，及時將文件存檔，將開展活動的一手資料及時上報并存檔。

5、扎扎實實地開展達標(biāo)工作。認(rèn)真貫徹兩個《條例》，按要求完成《達標(biāo)》工作，加強安全教育。

（二）、藝術(shù)工作方面：深化藝術(shù)教育內(nèi)涵，規(guī)范藝術(shù)教育管理制度，增強學(xué)校藝術(shù)教育

工作實效性。堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設(shè)。繼續(xù)開展音樂、美術(shù)、繪畫藝術(shù)興趣小組，充分利用學(xué)生優(yōu)秀作品布置校園環(huán)境，通過多種形式開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會價值。

四、活動安排

三月份：

1、制定學(xué)校藝體工作計劃。

2、撰寫學(xué)科教學(xué)計劃。

3、組建足球、籃球、乒乓球，合唱隊等興趣小組，并正常開展活動。

四月份：

1、制定運動會秩序冊。

2、初三體育中考預(yù)備會

3、校級觀摩課

4全鎮(zhèn)中小學(xué)春季運動會。

五月份：

1、各教研組課例研磨展示課；

2、五月的鮮花系列活動展示。

3、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試、統(tǒng)計工作。

4、初

一、初二下午體育訓(xùn)練進入常規(guī)化。

六月份：

1、學(xué)期期末考試、學(xué)科資料歸檔。

2、做好期末學(xué)生視力、體重等測試工作。

3、收集、整理本學(xué)期學(xué)校體藝工作相關(guān)材料，作體藝工作總結(jié)。