第一篇：南寧市萬秀小學(xué)2018年教科研工作計劃

南寧市萬秀小學(xué)2018年教科研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

轉(zhuǎn)眼迎來新的一年，在新學(xué)年里，我校將深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神，以“馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表，科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色的社會主義思想”，結(jié)合我校雅慧教育理念為研究引路，以教學(xué)工作高效化為目標(biāo)，努力創(chuàng)建我?！艾F(xiàn)代化高效教學(xué)”以及“書香校園”。

二、主要工作目標(biāo)

1.組織教職工參加各類專業(yè)培訓(xùn)，特別是現(xiàn)代化教育培訓(xùn)，通過專業(yè)培訓(xùn)有效提升教師專業(yè)水平以及教師現(xiàn)代化教育理念。

2.以現(xiàn)代化信息教育技術(shù)為載體，努力實現(xiàn)我校教學(xué)工作高效化。3.以博雅文學(xué)社為載體，努力打造創(chuàng)建萬秀特色書香校園。

4.以疑探教學(xué)模式下的“新派作文、大問題以及微課、英語歌謠、社團(tuán)課程、年級小課題”等專題研究為切入點，以教導(dǎo)處+年級備課小組長教研組主題校本教研研討模式，以“雅慧杯”教研成果匯報展示活動為主渠道，優(yōu)化學(xué)校校本教研活動模式，提升教師團(tuán)隊及個人教研專業(yè)水平。

5.引導(dǎo)開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科課內(nèi)外特色作業(yè)自主設(shè)計研究活動，激發(fā)和提升教師的相關(guān)實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。

6.開展語、數(shù)、英學(xué)科師生競賽活動，活動以小組為單位進(jìn)行積分累計競賽，語文：思維分級發(fā)散圖競賽；數(shù)學(xué)：速算競賽；英語：聽寫單詞競賽。以此競賽活動引領(lǐng)教師落實學(xué)科知識應(yīng)用于社會實踐的教育理念的樹立，加強(qiáng)“學(xué)生語數(shù)英知識在社會生活中的實踐應(yīng)用、突出問題的解決嘗試、社會生活的有機(jī)融合”。

7.開展英語教研系列活動，強(qiáng)抓我校英語教學(xué)質(zhì)量。

8.做好南寧市“十三五”課題研究管理立項準(zhǔn)備工作及新派作文課題研究相關(guān)工作。9.組織教師每學(xué)期專業(yè)技能大賽：秋季學(xué)期（上學(xué)期）教學(xué)大練兵比賽和朗誦比賽、春季學(xué)期（下學(xué)期）教師技能大賽和白板字書寫比賽。

10．開展一月一主題教研活動：一個月每個學(xué)科安排一個年級按照本組制定的主題進(jìn)行備課大教研展示活動，活動包括：磨課備課、說課、上課、集體評課、各年級學(xué)習(xí)1 成果形成PPT上交。（開學(xué)初由教導(dǎo)處組織各年級教師搜集本年級課堂教學(xué)疑難問題，針對本年級的疑難問題確定各年級的教研主題。教導(dǎo)處做好選題的把關(guān):劉春杏（語文）陳鳳鳴（數(shù)學(xué)）顧爽（英語）張瑩（綜合科）。

11.配合城區(qū)做好小升初以及新生報名招生的各項工作。

三、目標(biāo)落實策略措施及主要工作安排

（一）組織教職工參加各類專業(yè)培訓(xùn)，特別是現(xiàn)代化教育培訓(xùn)，通過專業(yè)培訓(xùn)有效提升教師專業(yè)水平以及教師現(xiàn)代化教育理念。

1.結(jié)合城區(qū)要求，依托高校，專家引領(lǐng)，進(jìn)一步加大教職工在職繼續(xù)教育與專業(yè)培訓(xùn)活動，特別是要進(jìn)一步提升教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力。從而促使全體教師樹立強(qiáng)校興教、師強(qiáng)校興的意識，樹立信息教育現(xiàn)代化的新理念，提升教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，掌握現(xiàn)代化的教育教學(xué)方法和技巧，提高教師的教育教學(xué)水平，鍛造一支具有現(xiàn)代化的教育意識，熟練掌握并能靈活運用現(xiàn)代化的專業(yè)知識和教育教學(xué)技能的教師隊伍。

2.大力開展“大學(xué)習(xí)”、“大培訓(xùn)”、“大講學(xué)”、“大聽課”、“大評課”、“大練兵”等活動。根據(jù)城區(qū)要求完成每期舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動10次以上的工作任務(wù)。積極探索和實踐培育名師的方法和途徑。

2月—12月：組織學(xué)科教師自主選擇參加在南寧市舉辦的“綠城之秋”等各類學(xué)科培訓(xùn)活動；創(chuàng)造條件選派教師參加市外各類專業(yè)學(xué)習(xí)活動。

（二）以現(xiàn)代化信息教育技術(shù)為載體，努力實現(xiàn)我校教學(xué)工作高效化。

1、強(qiáng)抓教師在備課、上課、作業(yè)批改等方面高效化。備課要三知三尋六抓：三知，知教材、知學(xué)生、知教學(xué)；三尋，尋思路，尋方法，尋講練點；六抓，抓住每節(jié)課的重難點，關(guān)鍵點、訓(xùn)練點以及滲透點。上課不要只顧自己上，忽略學(xué)生的主體性，要關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)困生，還要采用科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。作業(yè)批改要及時，按照我校作業(yè)批改的常規(guī)要求嚴(yán)格實施。

2.教研活動高效化。開展常規(guī)固定教科研主題活動，改進(jìn)教研模式，提升活動成效，本學(xué)期開始以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，實踐提升教師現(xiàn)代化教學(xué)理念的認(rèn)知認(rèn)同感，提升教師運用現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)，強(qiáng)化教研組現(xiàn)代化團(tuán)隊精神。

2月—12月：

（1）以“疑探教學(xué)、新派作文、年級小課題、大問題以及微課、英語歌謠、社團(tuán) 課程”等專題研究為切入點，以教導(dǎo)處+年級備課小組長教研組活動模式定期組織開展好校本主題現(xiàn)代化科研活動。

（2）開展校本研修和專題培訓(xùn)研討活動。

（3）每個學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長制定學(xué)校學(xué)期教科研計劃，教導(dǎo)處學(xué)科各負(fù)責(zé)人制定學(xué)科學(xué)期計劃，備課小組長制定年級學(xué)期計劃，按計劃實施并形成相關(guān)科研成果。語數(shù)英三科在教導(dǎo)處的組織下，由年級備課小組長安排本年級利用每周教研活動時間（語每周二下午4：30開始）開展一月一研討活動，綜合科以社團(tuán)教學(xué)和學(xué)科小組備課研討活動的形式進(jìn)行教研組活動，從而女激發(fā)和提升教師的相關(guān)實踐能力和創(chuàng)新能力。一月一主題教研活動：一個月每個學(xué)科安排一個年級按照本組制定的主題進(jìn)行備課大教研展示活動，活動包括：磨課備課、上課展示、集體評課、各年級學(xué)習(xí)成果形成PPT上交。（開學(xué)初由教導(dǎo)處組織各年級教師搜集本年級課堂教學(xué)疑難問題，針對本年級的疑難問題確定各年級的教研主題。教導(dǎo)處做好選題的把關(guān):劉春杏（語文）陳鳳鳴（數(shù)學(xué)）顧爽（英語）張瑩（綜合科）。

（4）根據(jù)學(xué)校雅慧教育的理念，結(jié)合教研組主題校本研究，開展各學(xué)科社團(tuán)相關(guān)的教育教學(xué)活動。

（5）學(xué)期末組織開展評選先進(jìn)教研組及表彰活動。

（6）加強(qiáng)發(fā)揮我校骨干教師工作室的力量，發(fā)揮我校各學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)示范作用，開展優(yōu)秀教師帶徒、優(yōu)秀教師講學(xué)、優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)等活動。落實好優(yōu)秀高級教師傳、幫、帶的工作任務(wù)。

（三）以博雅文學(xué)社為載體，努力打造創(chuàng)建萬秀特色書香校園。

（1）以博雅文學(xué)社為抓手，開展全校讀書系列活動，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，打造我校特色書香校園文化。

（2）博雅文學(xué)社活動時間為每周三下午4:30——5:30。活動形式為：1+4,1為一月1次按低中高年級大型展示活動。4為一月4次讀書沙龍活動。

（四）開展語、數(shù)、英學(xué)科競賽活動。

活動以小組為單位進(jìn)行積分累計競賽，語文：思維分級發(fā)散圖競賽；數(shù)學(xué)：速算競賽；英語：聽寫單詞競賽。以此競賽活動引領(lǐng)教師落實學(xué)科知識應(yīng)用于社會實踐的教育理念的樹立，加強(qiáng)“學(xué)生語數(shù)英知識在社會生活中的實踐應(yīng)用、突出問題的解決嘗試、社會生活的有機(jī)融合”。

（五）組織教師每學(xué)期專業(yè)技能大賽。

秋季學(xué)期（上學(xué)期）教學(xué)大練兵比賽和朗誦比賽，春季學(xué)期（下學(xué)期）教師技能大賽和白板字書寫比賽。

（六）科學(xué)合理設(shè)置課程，主抓課堂陣地，每周隨堂聽課，加強(qiáng)課堂巡視。根據(jù)我校的實際情況，進(jìn)一步改進(jìn)課程管理，結(jié)合迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查和學(xué)校特色教育，科學(xué)合理設(shè)置好學(xué)校課程，確保學(xué)期任課、輔導(dǎo)教師全員參與，促進(jìn)課程落到實處。結(jié)合學(xué)校雅慧教科研活動開展，改革學(xué)校學(xué)科教學(xué)聽課制度，以隨堂聽課和常抓教學(xué)常規(guī)貫穿整個學(xué)校教科研工作，組建學(xué)校學(xué)科教學(xué)檢查小組暨教學(xué)副校長+教導(dǎo)主任+年級備課小組長+師傅，以此加強(qiáng)教科研工作管理和促進(jìn)師生常規(guī)教學(xué)的提高，凸顯老教師傳幫帶的引領(lǐng)示范作用。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)教學(xué)工作管理，抓好上課教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)社團(tuán)有序發(fā)展。

（1）開學(xué)初召開各社團(tuán)活動負(fù)責(zé)人研討會，組織制定社團(tuán)活動計劃，建立相關(guān)激勵機(jī)制。

（2）三種社團(tuán)類型：語言類社團(tuán)、數(shù)英社團(tuán)、綜合社團(tuán)。開學(xué)初社團(tuán)各負(fù)責(zé)人做好招募工作。

（3）相關(guān)社團(tuán)上課教師，要求做到三個好：備好課，上好課，開展好活動。

（八）做好南寧市“十三五”課題研究管理立項準(zhǔn)備工作及新派作文課題研究相關(guān)工作。

（九）結(jié)合城區(qū)要求，實施《南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案》、《南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校校長教師交流輪崗實施辦法》，建立和完善科學(xué)、合理、有序、規(guī)范的教育階段學(xué)校教師交流輪崗機(jī)制，推進(jìn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源共享，力爭用3至5年時間實現(xiàn)內(nèi)教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，為義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)提供堅強(qiáng)的師資保障。

（十）開展每個學(xué)期兩次送教下鄉(xiāng)工作，送教地點：那龍小學(xué)和樂勇小學(xué)。

四、每月具體工作安排： 三月份：

1、數(shù)據(jù)上報、布置開學(xué)初注冊等相關(guān)工作。

2、制定工作計劃學(xué)期工作安排。

3、轉(zhuǎn)學(xué)生工作。

4、召開備課小組長工作會議。（傳達(dá)會議精神，以及常規(guī)要求和學(xué)期工作安排）

5、備課組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃制定本組教學(xué)計劃于3月9日前發(fā)送電子檔到陳鳳明主任處。

6、教師開學(xué)上交兩周教案以及新派作文課題作業(yè)。教導(dǎo)處做好材料搜集工作。

7、三月中下旬開展綜合科現(xiàn)代學(xué)科組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、盧春蓮），英語三年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。

8、組織語數(shù)英老師參加城區(qū)舉行的學(xué)科教材培訓(xùn)。

9、調(diào)整安排師徒結(jié)對的名單，并制定師徒結(jié)對的活動方案.(具體安排另附方案)

10、組織各學(xué)科中心備課組教師按時參加學(xué)科中心組活動。

11、社團(tuán)招募工作及開展。四月份：

1、語數(shù)英學(xué)科競賽?；顒右孕〗M為單位進(jìn)行積分累計競賽，語文：思維分級發(fā)散圖競賽(負(fù)責(zé)人：劉春杏)；數(shù)學(xué)：速算競賽(負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴)；英語：聽寫單詞競賽（負(fù)責(zé)人：夏曉春）。

2、教師技能大賽和白板字比賽。

3、四月中下旬開展語文一年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：劉春杏、一年級語文備課組長）；數(shù)學(xué)一年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴、黃詩穎）綜合科美術(shù)組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、黃彩玲），英語四年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。

4、送教下鄉(xiāng)工作。五月份：

1、小升初相關(guān)工作（小升初家長會、小升初班主任培訓(xùn)會、畢業(yè)班小升初材料搜集、材料審核、材料錄入等）

2、五月中下旬開展語文三年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：劉春杏、黃金萍）；數(shù)學(xué)三年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴、三年級數(shù)學(xué)備課組長）綜合科體育組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、李鵬程），英語五年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。

3、全校作業(yè)、教案檢查。

4、全校語數(shù)英期中測試。

5、一年級新生摸底調(diào)查上報工作。六月份：

1、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備各項工作。

2、了解各學(xué)科教師的教學(xué)進(jìn)度，綜合科教師做好期末考試工作。

3、語數(shù)英教研組組織各年級備課組長探討“學(xué)科期末復(fù)習(xí)的策略”，提高復(fù)習(xí)的有效性，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

4、各年級備課組長組織本年級教師開展“探討學(xué)科期末復(fù)習(xí)的策略”，提高復(fù)習(xí)的有效性。

5、組織語數(shù)英老師參加城區(qū)舉行的期末復(fù)習(xí)課研討活動。

6、小升初相關(guān)工作。（領(lǐng)導(dǎo)審核材料、小升初相關(guān)表格指導(dǎo)工作）

7、六月初開展語文五年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：劉春杏、雷俊峰）；數(shù)學(xué)五年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴、唐志紅）綜合科音樂組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、陳泰群），英語劉年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。

8、期末考試考務(wù)各項工作：考務(wù)安排--監(jiān)考、評卷安排--質(zhì)量分析。

9、一年級新生招生各項工作籌備布置安排。

10、組織教師、各部門進(jìn)行工作總結(jié)。并收齊相關(guān)資料。

11、督促學(xué)科教師歸還教材書本、各儀器教具等到相關(guān)功能室。

12、科研課題資料的整理工作。

13、評選優(yōu)秀教研組。

14、期末下學(xué)期訂書相關(guān)工作。

15、招聘老師。七月份：

1、學(xué)校招生各項工作。

2、畢業(yè)班AB卡發(fā)放。九月份：

1．一年級教師常規(guī)經(jīng)驗交流講座培訓(xùn)。（語文：甘少紅 數(shù)學(xué)：陳鳳鳴）2.進(jìn)行一年級新生常規(guī)訓(xùn)練。3．召開一年級新生家長會。4.開學(xué)注冊。

5.開學(xué)第一天，迎接師生回校上課，做好隨堂聽課檢查。

6.組織召開一年級全體科任教師工作會議，形成共識：齊心協(xié)力共同抓好學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，決定一年級開學(xué)第一周不上新課，對學(xué)生進(jìn)行一個星期的常規(guī)訓(xùn)練。7.組織語數(shù)英教師參加城區(qū)組織的教材培訓(xùn)。

8.召開各學(xué)科年級備課小組長會議，學(xué)習(xí)城區(qū)教研室教科研計劃，討論制定我校各學(xué)科的教研重點和計劃。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做好規(guī)劃。9．做好社團(tuán)上課檢查工作。

10.“一師一優(yōu)課，一課一名師”相關(guān)工作。

11.九月中下旬開展綜合科現(xiàn)代學(xué)科組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、盧春蓮），英語三年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。

12.師徒結(jié)對調(diào)整安排，并制定師徒結(jié)對的活動方案.(具體安排另附方案)十月份：

1．語數(shù)英學(xué)科競賽?；顒右孕〗M為單位進(jìn)行積分累計競賽，語文：思維分級發(fā)散圖競賽(負(fù)責(zé)人：劉春杏)；數(shù)學(xué)：速算競賽(負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴)；英語：聽寫單詞競賽（負(fù)責(zé)人：夏曉春）。

2．“雅慧杯教學(xué)大練兵”比賽和全校詩朗誦比賽。

3．十月中下旬開展語文一年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：劉春杏、一年級語文備課組長）；數(shù)學(xué)一年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴、一年級數(shù)學(xué)備課組長）綜合科美術(shù)組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、黃彩玲），英語四年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。

4．抓好各學(xué)科每周集體備課教研活動，教導(dǎo)處做好相關(guān)的檢查工作。5.做好社團(tuán)上課檢查工作。6.新派作文課題研究相關(guān)工作。十一月份：

1．全校作業(yè)、教案檢查。2.全校語數(shù)英期中測試。

3.抓好各學(xué)科每周集體備課教研活動，教導(dǎo)處做好相關(guān)的檢查工作。4.做好社團(tuán)上課檢查工作。5.新派作文課題研究相關(guān)工作。

6.十一月中下旬開展語文三年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：劉春杏、三年級語文備課組長）；數(shù)學(xué)三年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴、三年級數(shù)學(xué)備課組長）綜合科體育組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、李鵬程），英語五年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。十二月份：

1.新派作文課題研究相關(guān)工作。

2.組織語數(shù)英三科教師參加城區(qū)復(fù)習(xí)課比賽及研討活動。

3.組織教師進(jìn)行硬筆及毛筆書法比賽，月末各上交一幅優(yōu)秀作品到教導(dǎo)處。4.語數(shù)英學(xué)科競賽。活動以小組為單位進(jìn)行積分累計競賽，語文：思維分級發(fā)散圖競賽(負(fù)責(zé)人：劉春杏)；數(shù)學(xué)：速算競賽(負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴)；英語：聽寫單詞競賽（負(fù)責(zé)人：夏曉春）。

5.十二月初開展語文五年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：劉春杏、五年級備課組長）；數(shù)學(xué)五年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：陳鳳鳴、唐志紅）綜合科音樂組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：張瑩、陳泰群），英語劉年級組主題教研活動（負(fù)責(zé)人：顧爽、夏曉春）。6.送教下鄉(xiāng)工作。一月份：

1.綜合科教師進(jìn)行期末考試。

2.語、數(shù)、英教師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，做好期末考試的各項準(zhǔn)備。3.期末考試的監(jiān)考及評卷安排等各項工作。

南寧市萬秀小學(xué) 2018年1月3日

第二篇：南寧市萬秀小學(xué)2018年六年級畢業(yè)典禮方案（模版）

南寧市萬秀小學(xué)2018屆六年級畢業(yè)典禮方案

一、活動目的：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

二、主題

大標(biāo)題：“不說再見”

小標(biāo)題：“2018屆六年級畢業(yè)典禮”

三、時間：7月5日晚上8:00

四、地點：萬秀小學(xué)舞臺及操場

五、參加人員：全體老師、全體六年級學(xué)生、全體六年級學(xué)生家長、行政領(lǐng)導(dǎo)。

六、活動流程：（1）典禮篇

1、親子走紅地毯

2、親子畢業(yè)墻簽字

3、校長致辭

4、授予畢業(yè)帽（2）成長篇

1、各班學(xué)習(xí)、生活成長視頻

2、六（1）班節(jié)目——《生長吧》

3、六（2）班節(jié)目——《光陰的故事》——師生同臺表演（3）收獲篇

經(jīng)典詠流傳

1、六（3）班節(jié)目——《亭亭山上松》

2、六（5）班節(jié)目——《梨花頌》+ 《清平調(diào)》（5）理想篇

1、六（4）班節(jié)目——《明日歌》（6）感恩篇

1、現(xiàn)場感恩環(huán)節(jié)——感恩老師、家長、學(xué)校（給老師家長獻(xiàn)花）

2、學(xué)生、家長、老師的祝福母校視頻（7）不說再見——全體六年級師生情景表演

七、工作安排：

1、活動方案策劃：政教處

2、活動方案撰寫:政教處

3、幕后主持人串詞撰寫及訓(xùn)練主持人：張琳娜

4、聯(lián)系燈光、音響、LED背景:玉副校長

5、購買并分發(fā)兩份熒光棒、鮮花等道具：

6、邀請卡、節(jié)目單制作發(fā)放、邀請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓席布置：

黃賽力及總務(wù)處人員

7、節(jié)目環(huán)節(jié)所需音樂搜索和剪輯合成：鐘世龍

8、祝福視頻拍攝、制作：鐘婷婷、吳遠(yuǎn)道、莫李雄

9、贈送學(xué)校紀(jì)念品購買：吳遠(yuǎn)道

10、結(jié)束禮炮購買：黃賽力

11、學(xué)生畢業(yè)帽購買：各班班委

八、節(jié)目負(fù)責(zé)人安排

1、六（1）班節(jié)目：正副班班主任、陳泰群、蔡咪咪

2、六（2）班節(jié)目：正副班班主任、鐘世龍

3、六（3）班節(jié)目：正副班班主任、尹智麗

4、六（4）班節(jié)目：正副班班主任、零 玲、張琳娜

5、六（5）班節(jié)目：正副班班主任、唐嬌嬌

6、終場節(jié)目《不說再見》——張琳娜

九、祝福視頻錄制負(fù)責(zé)人

1、六（1）班：鐘婷婷

2、六（2）班：許舟洋

3、六（3）班：莫李雄

4、六（4）班：吳遠(yuǎn)道

5、六（5）班：陸彪林

十、活動安排：

1、總負(fù)責(zé)：盧紅妍

2、節(jié)目總導(dǎo)演:張琳娜

3、各班及家長區(qū)、教師區(qū)場地劃分及指揮凳子擺放：體育組

4、引導(dǎo)家長停放車輛及就坐：總務(wù)處、財務(wù)室

5、準(zhǔn)備和檢查音響、話筒等設(shè)備，準(zhǔn)備LED：莫李雄 LED背景字幕：南寧市萬秀小學(xué)“不說再見”2018屆畢業(yè)晚會

6、催場：教導(dǎo)處

7、活動當(dāng)晚拍照：許舟洋、鐘婷婷、吳遠(yuǎn)道、陸彪林

8、播放視頻及現(xiàn)場急調(diào)控電腦設(shè)備：音響公司

9、服裝道具：各班正副班、班委及政教處、十一、審查節(jié)目時間：2018年7月4日上午8:30（舞蹈室）

彩排時間：2018年7月5日上午9:00（舞臺）

十二、活動后工作安排

1、活動總結(jié)及新聞報道：政教處

2、引導(dǎo)家長有序撤離：總務(wù)處、財務(wù)室

3、引導(dǎo)學(xué)生搬凳子回教室：體育組

4、檢查各班所在場地衛(wèi)生：教導(dǎo)處

第三篇：南寧市萬秀小學(xué)2018年“心手相連”跳蚤市場活動策劃書(最新版)

南寧市萬秀小學(xué)2018年“心手相連 快樂奉獻(xiàn) ”

跳蚤市場義賣活動策劃書

一、活動目的和意義：

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，提高自己的思想道德素質(zhì)。大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。通過此次活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的能力，增加社會實踐能力。同時各班成立班級愛心基金，并將參加活動所得資金的百分之三十上交學(xué)?！盎ㄏ闵倌辍睈坌幕?，用以幫助家庭困難的孩子完成學(xué)業(yè)，支持優(yōu)秀學(xué)子健康成長。本次義賣活動邀請家長參加。孩子與同齡人在擺攤活動中能夠漸漸提升自己的社交能力與獨立性；而家長也可以從旁協(xié)助讓孩子們樹立起金錢來之不易、理應(yīng)勤儉節(jié)約的正確價值觀。潛移默化中對孩子的成長有著重要的意義。

二、活動內(nèi)容：號召同學(xué)們拿出自己閑置的物品(圖書、玩具、文具等)，拿到學(xué)校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。各班成立班級愛心基金，并將參加活動所得資金的百分之三十以上上交學(xué)校“花香少年”愛心基金；教師成立“花香匠心工作坊”，也參與此次活動。師生義賣所得捐款用以幫助家庭困難的孩子完成學(xué)業(yè)，支持優(yōu)秀學(xué)子健康成長。

三、時間：2018年5月31日上午8:30—10:30

四、地點：綠植墻前、秀雅樓大廳

五、活動準(zhǔn)備及實施：

1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動的意義和注意事項。

2、體育老師在周大三下午將各班攤位劃分好。

3、攤位準(zhǔn)備。

①每班攤位前掛上本班班牌。物品擺在桌子上，桌面可以用塑料布、野餐墊、床單等布置。每班設(shè)有一個愛心捐款箱，將變賣物品所得資金投入捐款箱內(nèi)。

②少先隊大隊部設(shè)立一個攤位，名稱為“花香少年愛心基金”，由大隊委組織大隊部成員開展活動。

③教師隊伍成立“花香匠心工作坊”，教師們拿出自己閑置的物品(圖書、玩具、文具等)，參與義賣活動。義賣所得資金全部上交“花香匠心工作坊”。

4、整理物品。各班在周四前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計數(shù)量、定價并在商品上貼上標(biāo)價。(登記表在背面)

5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購商品。

6、商品定價：自己的東西自己定價。

7、商品數(shù)量：每位同學(xué)拿出的閑置物品數(shù)量不做限定。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。

8、每位學(xué)生可帶20元啟動資金(建議有零有整)，可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學(xué)攤位物品。

六、人員安排：

攝像、拍照：吳遠(yuǎn)道

鐘婷婷

莫李雄 音響：楊娜 韋曉珍 背景音樂：音樂組 場地安排：體育組

場內(nèi)維持秩序：正副班主任 校園氛圍布置：黃賽力

校園保潔：保潔阿姨 南寧市萬秀小學(xué) 南寧市萬秀小學(xué)紅十字會2018、5、15

第四篇：南寧市萬秀小學(xué)2018年“我為校園添綠色”活動方案[范文模版]

南寧市萬秀小學(xué)2018年“我為校園添綠色”活動方案

一、活動目的

3月12日是每年植樹節(jié)活動日，在這春回大地、萬物復(fù)蘇之際，為保護(hù)我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，為我校申請生態(tài)學(xué)校添風(fēng)采。

二、活動對象

全體師生

三、活動時間

2018年3月12日上午課間操時間

四、活動地點

秀雅樓班級在班級前走廊、秀慧樓一樓班級在班級前走廊、二到五樓班級在教室走廊前半圓空地

五、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

生態(tài)二組利用周一國旗下講話做好宣傳，明確種植的必要性。

（二）植物準(zhǔn)備

由各班自行確定種植植物種類并自行購買，每班種植種類在3種以上。

（三）具體過程

各班對學(xué)生進(jìn)行分組，按小組的數(shù)量進(jìn)行種植，盡量種植易成活、四季常青植物；3月12日上午課外活動時間，生態(tài)二組成員組織帶領(lǐng)各班有序到指定地方種植。

（四）注意事項

1、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解安全注意事項；

2、活動過程中，注意言行舉止，爭做文明學(xué)生。

3、種植過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

4、種植完成后注意對植物的護(hù)理，注意走廊衛(wèi)生。

南寧市萬秀小學(xué)生態(tài)組

2018.3.7

第五篇：小學(xué)教科研工作計劃

姚周寨中學(xué)科研工作計劃

本學(xué)期為了使學(xué)校的教育科研再上一個更高臺階，努力發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育改革與發(fā)展中的導(dǎo)向、決策和服務(wù)作用，將繼續(xù)積極開展教育教學(xué)工作計劃研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作計劃再上新臺階。根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合我校實際，做好本學(xué)期的教科研工作。

一、工作目標(biāo)

1、抓好重點課題研究，力爭多出精品。

2、開展行動研究，加強(qiáng)教學(xué)反思，營造科研氛圍

3、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實開展教研活動，發(fā)展特色，不斷提高課堂效率。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮其實效性。

二、具體實施措施

㈠課題研究：

１、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

２、召開課題學(xué)術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

３、組織教師積極研究現(xiàn)代化教學(xué)手段，展示階段性成果。

４、認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)。

５、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。

㈡教學(xué)研究：

１、切實有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)理念，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要提高教科研含量。

2、加強(qiáng)聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各種教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)筆記”。有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)筆記”。㈢常規(guī)工作：

1、認(rèn)真做好教育科研的研究分析工作，規(guī)范科研管理，建立完善制度和措施。

2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)，發(fā)揮其積極作用。

3、重視教師科研論文的撰寫。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。

2012.2