第一篇：關于建筑測繪工程的探討

關于建筑測繪工程的探討

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，推動了建筑工程測繪技術的發(fā)展，測量技術的應用范圍越來越廣泛。在建筑工程的測量范圍中，運用測繪技術，對于提高建筑工程測量的準確性和工作效率具有至關重要的作用。

關鍵詞：測繪工程的特點；新技術；措施

中圖分類號:P2文獻標識碼：A

1、引言

隨著科學技術的日益發(fā)展，測繪科學在國民經(jīng)濟建設和國防建設中的作用也日益增大。測繪工作常被人們稱為是“建設的尖兵”，在每一項工程的勘測、設計、施工、竣工以及保養(yǎng)維修等階段都離不開測繪工作，而且都是測繪工作走在前面。

2、建筑測繪工程的特點測設工作不同于測繪工作，后者是將地面上的特征點位測繪到圖上，而前者是將圖紙上設計的建筑物、構筑物按圖上設計的位置和大小要求測設到實地上。為了使測設點位正確無誤，必須要在測設前認真閱讀圖紙，了解設計意圖及施工要求；對圖紙的設計尺寸及標高，認真核對，要確保所有數(shù)據(jù)完全正確無誤。測設的精度與測圖的精度不一樣，測圖的精度是決定于測圖比例尺，比例尺越大，測圖的精度越高。但建筑物測設的精度可分兩種:（1）測設整個建筑物對周圍原有建筑物或與設計建筑物之間相對位置的精度；（2）建筑物各部分對其主要軸線的測設精度。第一種精度是決定于測圖的精度、平面圖比例尺及圖解精度；第二種精度取決于建筑物的材料、用途和施工方法等。例如:高層建筑物的測設精度應高于鋼筋混凝土廠房；裝配式建筑物的測設精度應高于非裝配式建筑物；連續(xù)生產(chǎn)自動作業(yè)線的廠房精度高于非連續(xù)、非自動生產(chǎn)線的廠房。

3、建筑測繪工程新技術3.1數(shù)字化技術 工程測量中所運用的數(shù)字化技術應用的非常廣泛，包括地圖技術和成圖數(shù)字化技術。在建筑工程的測量過程中，運用GIS系統(tǒng)實現(xiàn)地圖的數(shù)字化處理，任務量比較大，測繪單位需要對其投入大量的人力和財力資源。運用數(shù)字化技術，對紙質(zhì)地圖的比例、精度進行編輯修復，使其達到相關的要求。目前，主要運用的手扶跟蹤和掃描工具，對比例尺比較大的地圖信息進行多角度信息資源的提取，并運用準確性、真實性、快速性以及高效性的數(shù)字化技術進行操作處理。建筑工程圖比例較大的地形圖是進行工程測量工作的重要項目，通常情況下對地形圖進行處理需要大量的具體的實踐經(jīng)驗和繁雜的繪圖，其最終成圖的時間比較長，并且產(chǎn)品種類單一，不能完全符合社會發(fā)展的要求。數(shù)字化技術則具有精密度高、勞動效率高、更新便利、方便保管以及發(fā)布快速等優(yōu)點。3.2攝影測量技術 所謂攝影測量技術，指的是運用攝影的方式，對獲得到的信息資源進行處理、利用工作。目前的攝影技術主要以攝影的技巧和數(shù)字攝影為主。攝影測量技術在建筑工程的測量中應用的非常廣泛。隨著優(yōu)質(zhì)的、精密度高的攝影器材的逐漸推廣和計算機網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，給攝影測量技術提供了全面性、完整性和實時性的立體三維信息。該技術主要通過運用影像處理、計算機網(wǎng)技術對影響進行測繪工作，將室外的測量轉為室內(nèi)測量，具有測量精度高、速度高的優(yōu)點，并且在進行測量的過程中，不需要和建筑工程中的實物進行接觸，降低了整體的工作量，提高了測量工作的效率和精密度。另外，由于該測繪技術所需設備少、工作人員少，因此，還有利于降低建筑工程的測繪費用、減少工程建設所需成本。3.3信息化測繪技術 隨著信息化測繪技術的逐漸發(fā)展，將我國傳統(tǒng)的測繪技術由傳統(tǒng)的測繪技術轉變?yōu)閿?shù)字化的測繪技術后，又進入了嶄新的發(fā)展階段，在技術和效率方面均有不同程度的提高，其將作為我國測繪技術的新的發(fā)展方向。信息化測繪技術對于滿足隨時隨地進行地理信息服務和進行建筑工程測量具有十分重要的作用。信息化測繪技術主要包括的有現(xiàn)代坐標基準構建技術和新型網(wǎng)絡RTK技術，在對建筑工程進行測量工作時，能夠提高建筑工程測量的準確度。除此之外，該技術還應用在節(jié)能減排、生態(tài)建設以及新農(nóng)村建設等方面，給國家和人民帶來了一定的經(jīng)濟、社會效益，并提升了我國的綜合國力，促進我國的可持續(xù)發(fā)展。

4、建筑測繪工程的主要任務 4.1用于大比例地形圖的測繪

為了使得工程在建設過程中的每個環(huán)節(jié)都能夠提供到必要的和需要的地形圖以及相關的數(shù)據(jù)資料，就需要在前期做好測繪工作。其工作的主要任務是要鎖定建筑工程所在建設的道路、房屋以及平原、丘陵或者盆地等地貌的相關繪制的工作。在這個過程中，主要是利用了外業(yè)的實際觀察和內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)處理，進而將地中地形圖以及層面圖能夠按照一定比例進行繪制，也可以使用數(shù)據(jù)的形式進行表現(xiàn)。4.2用于建筑物的施工放樣

將設計和施工要求的實際地區(qū)在設計完好的建筑物的圖紙上面標示出來，這可以說是建筑施工的一個極其重要依據(jù)。從施工過程以及施工器械的安裝來講，也是不能夠缺少測繪工作的。只有做好了這些測繪工作，才能在施工的過程中充分發(fā)揮各自的作用，并且彼此之間能夠更加的配合，起到指導作用，同時也能確保在施工和安裝方面的質(zhì)量。4.3用于竣工總平面圖的繪制

在竣工之后，工程還是需要繼續(xù)的進行，不能認為竣工就是全部工程工作的結束。在竣工完成后，要對工程定期的進行必要的檢查工作，監(jiān)測其施工以及定位的質(zhì)量等等。實際過程中，其操作主要是從建筑物和生產(chǎn)生活以及管道等各種設施的測量工作來確保其安全性和質(zhì)量。在這個過程中，需要特別的注意對于隱蔽的工程其平面以及高程的位置進行竣工的測量，最終要將測量的結果整理繪制處竣工總平面圖，這份平面圖在日后的工程維護方面是十分必要的。4.4用于建筑物變形和沉降的觀測

要對建筑物在一定的周期內(nèi)進行監(jiān)測和觀察，并且要對建筑物的沉降以及移動等進行嚴格的監(jiān)測，通過嚴格的監(jiān)測及時的發(fā)現(xiàn)問題并采取必要的措施，只有這樣才能維護好建筑物的使用穩(wěn)定性和安全性。

5、加強測繪工程的管理措施 5.1 測繪施工過程中不定時的對施工程序及測繪數(shù)據(jù)進行監(jiān)督檢查

在測繪工程施工過程中，監(jiān)理方、業(yè)主方以及測繪單位要不定時的派遣技術人員對其施工程序進行監(jiān)督檢查。其中主要的檢查工作主要包括：對施工程序的正確與否進行檢查；對施工過程中執(zhí)行制定標準以及設計圖紙的情況進行檢查；對測繪所得數(shù)據(jù)的處理過程進行檢查；對測繪所使用的儀器設備進行檢查等措施。此外還要對分部工程的交接，測繪工程的驗收等階段做好監(jiān)督檢查工作。5.2 資料整理和后續(xù)服務

應購置合適的檔案柜存放資料，一般以一個項日為單位分類存放，需要保存的資料包括業(yè)主提供的各種圖紙、數(shù)據(jù)，測量報告，檢查資料，儀器鑒定資料、任務委托單，合同等。最重要的是電子數(shù)據(jù)，應以年份為單位建立文件夾進行管理，每個項目再建立一個子文件夾，按項目完成時間順序編號，后綴附上業(yè)主名稱，項目子文件夾的內(nèi)容包括各種CAD圖形文件、技術說明文件、野外原始數(shù)據(jù)等。每一項工程結束后，應將所有數(shù)據(jù)刻錄成光盤，交資料室歸檔，按檔管理辦法，備份保存。

5.3 定時定量的抽檢 項目負責人應建立定時定量抽查制度，對數(shù)據(jù)成果和分析報告予以查閱和審核，實地一般以一個星期抽查一個項目為周期，以外業(yè)巡視檢查和實測檢查為主，巡視檢查主要是控制點保存情況、設定的測量點保存情況以及基坑現(xiàn)狀、建筑物情況等等，實測檢查主要是選取一定的點位進行復測，分析作業(yè)隊員實測的精度情況，對內(nèi)業(yè)資料也要嚴格審核，如有異常，首先要從觀測條件人手，再者對測量儀器進行檢查校正，必要時，重新進行測量。5.4改善測繪環(huán)境，優(yōu)化儀器設備 測繪作業(yè)時要重視測繪場地的環(huán)境，關注周圍場地的變化情況，依據(jù)周圍環(huán)境變化適當調(diào)整測量方法，以規(guī)避周圍環(huán)境對測量工作的影響。此外應當綜合考慮各種環(huán)境因素的影響，以求能夠盡可能的排除不利因素。測繪作業(yè)所使用的儀器設備要注重日常檢查維護，定期對其進行檢驗和維護，檢測儀器設備的組裝是否正確、零件是否有缺損情況，若發(fā)現(xiàn)損壞要及時更換。此外，應當關注測量儀器的更新，盡可能的選用先進的測量儀器，并優(yōu)化當前的測繪方法。

6、結束語

建筑工程測繪是建設期間的重點工作，能夠對現(xiàn)場操作提供科學的指導。為了保證地質(zhì)勘察工作起到應有的作用，測繪部門查明工程地質(zhì)條件后先要深入地分析勘測數(shù)據(jù)，確定地質(zhì)環(huán)境可能造成的工程病害，再繪制出有效的建筑工程圖紙，指導施工單位按照標準完成施工任務。

第二篇：測繪工程

測繪工程(本科類)

本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事測繪工程設計、實施與管理、國家基礎測繪建設、城市和工程建設、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)開發(fā)應用、環(huán)境保護與災害防治等工作的高級工程技術人才。主要課程：測量學基礎、數(shù)字測圖原理、誤差理論與測量平差、大地測量學基礎、工程測量學、攝影測量學、遙感原理與應用、開采沉陷學、數(shù)字圖像處理、地理信息系統(tǒng)（GIS）原理、全球定位系統(tǒng)（GPS）原理及應用、計算機文化基礎、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機制圖等。學生畢業(yè)后，可在國土資源相關部門、城市建設部門、交通、水利以及工礦企業(yè)和測繪單位從事測量工程以及地圖與地理信息系統(tǒng)的設計、實施和技術管理工作，也可從事教學與科研工作。

第三篇：工程測繪

丁級測繪資質(zhì)的業(yè)務范圍僅限于工程測量、地籍測繪、房產(chǎn)測繪、海洋測繪，且不超過上述范圍內(nèi)的三項業(yè)務。

通用標準

一、主體資格

1、具有獨立法人資格。企業(yè)法人中的甲級測繪單位注冊資金不低于500萬元；乙級測繪單位注冊資金不低于200萬元；丙級測繪單位注冊資金不低于100萬元；丁級測繪單位注冊資金不低于50萬元。申請導航電子地圖制作資質(zhì)的企業(yè)注冊資金不低于6000萬元。

2、以規(guī)劃、勘察、設計、施工等為主要業(yè)務的單位，應當設有相對獨立建制的測繪生產(chǎn)機構和主管測繪生產(chǎn)的負責人。

3、申請測繪資質(zhì)的中外合資、合作企業(yè)的主體資格，依照《外國的組織或者個人來華測繪管理暫行辦法》的有關規(guī)定執(zhí)行。

二、專業(yè)技術人員

1、本標準所稱高級、中級和初級專業(yè)技術人員，是指經(jīng)具備相應職稱評定資格的機構頒發(fā)或認可的具有相應專業(yè)技術職務任職資格的人員。

2、未取得專業(yè)技術職務任職資格的其他測繪從業(yè)人員，應當通過測繪職業(yè)技能鑒定。

3、本標準所稱測繪相關專業(yè)技術人員，是指地質(zhì)、水利、勘察、物探、道橋、工民建、規(guī)劃、海洋勘測、土地資源管理、計算機等工程技術人員，或者能夠提供其在校期間所學專業(yè)開設測繪專業(yè)為必修課程證明的工程技術人員，但不得超過本標準對專業(yè)技術人員要求數(shù)量的50%。申請地理信息系統(tǒng)工程、互聯(lián)網(wǎng)地圖服務資質(zhì)的單位，測繪相關專業(yè)技術人員不得超過本標準對專業(yè)技術人員要求數(shù)量的70%。

4、同一單位申請兩個以上測繪專業(yè)的，對人員數(shù)量的要求不累加計算。

5、法定退休人員、兼職人員和沒有簽訂勞動合同的人員不得計入專業(yè)技術人員。

三、儀器設備按各專業(yè)標準核算儀器設備數(shù)量時，非本單位所有的儀器設備、租借的儀器設備、檢定有效期已過的儀器設備或者不能正常使用的儀器設備等，均不能列入。

隨著科學技術的發(fā)展，性能指標更優(yōu)越的儀器設備可以替代某一專業(yè)標準所規(guī)定的相應儀器設備。

使用通用測繪專業(yè)軟件的，應當通過國家測繪局組織的測評。

四、辦公場所各等級測繪單位的辦公場所：甲級不少于500平方米，乙級不少于250平方米，丙級不少于80平方米，丁級不少于40平方米。

五、質(zhì)量管理

1、質(zhì)量保證體系認證：甲級測繪單位應當通過ISO9000系列質(zhì)量保證體系認證；乙級測繪單位應當通過ISO9000系列質(zhì)量保證體系認證或者通過省級測繪行政主管部門考核；丙級測繪單位應當通過ISO9000系列質(zhì)量保

證體系認證或者通過設區(qū)的市（州）級以上測繪行政主管部門考核；丁級測繪單位應當通過縣級以上測繪行政主管部門考核。

2、配備專門的質(zhì)量檢驗機構和質(zhì)檢人員：甲、乙級測繪單位質(zhì)檢機構、人員齊全，丙級測繪單位配備專門質(zhì)檢人員，丁級測繪單位配備兼職質(zhì)檢人員。

六、檔案和保密管理

1、有健全的測繪成果及資料檔案管理制度、保密制度和相應的設施：有明確的保密崗位責任，與涉密人員簽訂了保密責任書；明確專人保管、提供統(tǒng)計報表；建立測繪成果核準、登記、注銷、檢查、延期使用等管理制度；有適宜測繪成果存儲的介質(zhì)和庫房。

2、資料檔案管理考核：甲、乙級測繪單位應當通過省級測繪行政主管部門考核，取得通過考核的證明文件；丙級測繪單位應當通過設區(qū)的市（州）級以上測繪行政主管部門考核，取得通過考核的證明文件；丁級測繪單位應當通過縣級以上測繪行政主管部門考核，取得通過考核的證明文件。

七、測繪業(yè)績凡申請測繪資質(zhì)升級和變更業(yè)務范圍的，應當具有以下業(yè)績：

1、獲獎情況

申請甲級：近3年內(nèi)獲得不少于2項省級以上測繪行政主管部門認定的優(yōu)秀測繪工程獎。

申請乙級：近3年內(nèi)獲得不少于1項省級以上測繪行政主管部門認定的優(yōu)秀測繪工程獎。

2、業(yè)務規(guī)模和質(zhì)量水平

申請甲級：近3年內(nèi)承攬的測繪服務總值不少于1200萬元，且有3個以上測繪工程項目通過省級以上測繪行政主管部門組織的質(zhì)量認可。

申請乙級：近3年內(nèi)承攬的測繪服務總值不少于400萬元，且有2個以上測繪工程項目通過設區(qū)的市（州）級以上測繪行政主管部門組織的質(zhì)量認可。申請丙級：近3年內(nèi)承攬的測繪服務總值不少于80萬元，且有1個以上測繪工程項目通過縣級以上測繪行政主管部門組織的質(zhì)量認可。

第四篇：建筑測繪心得

建筑測繪心得

上學期期末我們建筑學專業(yè)進行了一次小型的測繪實習，這是我們第一次系統(tǒng)的對一個建筑物進行測繪。我們小組的地點在學校逸夫樓的側面，是土木學院的辦公樓。內(nèi)容是對這棟紅樓進行測量并繪出各層及屋頂?shù)钠矫鎴D，各個立面圖，一個主要的剖面圖，立面渲染及窗戶大樣圖。這次實習內(nèi)容的特點是對建筑測繪，建筑材料及建筑構造知識的實踐化。這次實習與以前的隨堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

實習期間，我組5人積極投入到測量工作中，大家積極配合，相互幫助，而且我們制定了實習原則，是讓每個成員都學到知識且會實際操作。實習過程中，我們每個人會單獨完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，不會單純搶時間，趕進度。記錄每一個的數(shù)據(jù)，都會認真檢查，做到步步檢核，回來后還要對數(shù)據(jù)進行準確計算。實習過程，難免會感到疲憊，但我們痛并快樂著，因為這次實習使我們同學們之間更加團結，而且通過這次實習，對建筑的材料、結構、功能及流線等都有一些了解。

首先，這次測繪讓我對建筑的結構有了更加直觀的理解。我們測量的紅樓在窗的上下都有圈梁，查了相關資料后我們知道了它的用意，它可以防止砌體磚墻產(chǎn)生裂縫。通過施工過程同時參考有關資料總結出部分常見裂縫的產(chǎn)生原因及針對性防治措施。其次我對建筑的布局，流線有了更加深刻的理解，一個好的流線能夠給人帶來很多的方便。再次，我對建筑的尺度也有了很好的體驗，小到門窗洞口，大到房間樓梯寬度都有了更加深刻的認知。還有，從這次測繪中我明白了建筑立面表現(xiàn)出來的一些原來在我看來是單純的裝飾的一些東西都是和結構有關的，都是些結構部件。我明白了學好構造的重要性。結構是一個建筑的骨架。所以學好構造，是一個建筑學學生必須要做到的！

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。另外，還要端正自己的態(tài)度，有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。那么，解決問題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結中前進，達到熟能生巧，為我所用的目的。

從這幾天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學中；

二、令人難忘的一周的測量實習終于結束了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。也讓我實實在在的體會到了我們的團隊精神，大家都不計較個人得失，互幫互助，完成了一項任務，心里無比輕松，也很開心！

第五篇：建筑測繪總結

篇一：古建筑測繪心得

城村測繪實習心得體會

----08級城市規(guī)劃班 鄭曉宇 為提高我們對古建的認識和動手測量的能力，并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，深化用理論去指導實踐。學院安排了這學期初進行古建測繪實習。我們在實習過程中要掌握測量儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在測繪現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。緊張而難忘的兩周測繪實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了測量工具的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還學會了古建筑的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的團隊合作能力,獨立工作能力，培養(yǎng)我們在測量現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并對所測繪的古建筑從整體到細部有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！本次實習也讓我真正體會到古建測繪是一個團隊的工作！我們組有四名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數(shù)據(jù),畫圖草圖,繪制cad。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為以前人家說古建測繪特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測繪實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測繪實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為古建測繪有自己的制圖標準，它規(guī)定了繪圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對細部構造的測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來居住賓館還要對草圖進行準確繪制，因為這樣做不但可以防止錯誤的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測繪的效率，避免測繪的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測繪要求為止。我們深知搞建筑城市規(guī)劃這方面，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。想想大家每天早上七點之前就起床帶上測量工具,圖板,圖紙,跟著老師,頂著太陽去測繪，不太清楚的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)在平面圖上的表達規(guī)范、古建筑細部構造形成的原因以及關于古漢城,關于城村的一些歷史。這樣的時光??很是令人難忘啊?? 篇二：建筑測繪心得

建筑測繪心得

上學期期末我們建筑學專業(yè)進行了一次小型的測繪實習，這是我們第一次系統(tǒng)的對一個建筑物進行測繪。我們小組的地點在學校逸夫樓的側面，是土木學院的辦公樓。內(nèi)容是對這棟紅樓進行測量并繪出各層及屋頂?shù)钠矫鎴D，各個立面圖，一個主要的剖面圖，立面渲染及窗戶大樣圖。這次實習內(nèi)容的特點是對建筑測繪，建筑材料及建筑構造知識的實踐化。這次實習與以前的隨堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

實習期間，我組5人積極投入到測量工作中，大家積極配合，相互幫助，而且我們制定了實習原則，是讓每個成員都學到知識且會實際操作。實習過程中，我們每個人會單獨完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，不會單純搶時間，趕進度。記錄每一個的數(shù)據(jù)，都會認真檢查，做到步步檢核，回來后還要對數(shù)據(jù)進行準確計算。實習過程，難免會感到疲憊，但我們痛并快樂著，因為這次實習使我們同學們之間更加團結，而且通過這次實習，對建筑的材料、結構、功能及流線等都有一些了解。

首先，這次測繪讓我對建筑的結構有了更加直觀的理解。我們測量的紅樓在窗的上下都有圈梁，查了相關資料后我們知道了它的用意，它可以防止砌體磚墻產(chǎn)生裂縫。通過施工過程同時參考有關資料總結出部分常見裂縫的產(chǎn)生原因及針對性防治措施。其次我對建筑的布局，流線有了更加深刻的理解，一個好的流線能夠給人帶來很多的方便。再次，我對建筑的尺度也有了很好的體驗，小到門窗洞口，大到房間樓梯寬度都有了更加深刻的認知。還有，從這次測繪中我明白了建筑立面表現(xiàn)出來的一些原來在我看來是單純的裝飾的一些東西都是和結構有關的，都是些結構部件。我明白了學好構造的重要性。結構是一個建筑的骨架。所以學好構造，是一個建筑學學生必須要做到的！

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。另外，還要端正自己的態(tài)度，有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。那么，解決問題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結中前進，達到熟能生巧，為我所用的目的。

從這幾天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學中；

二、令人難忘的一周的測量實習終于結束了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。也讓我實實在在的體會到了我們的團隊精神，大家都不計較個人得失，互幫互助，完成了一項任務，心里無比輕松，也很開心！篇三：古建筑測繪心得體會

古色古韻純陽宮

——純陽宮測繪心得 太原純陽宮，道教著名宮觀。在山西省太原市五一廣場西北隅，又名呂祖廟。始建于元代，明代萬歷年間i(1573—1620)重修，清代乾隆年間(1736—1795)曾有整修與擴建。純陽宮做為我們專業(yè)的實習基地，我們早在大一的時候就對它進行了認知調(diào)研，那也是我第一次如此近距離的接觸和發(fā)現(xiàn)古建。而這次我們在朱向東和王崇恩老師的帶領下對純陽宮進行為期兩個星期的測繪實習，在實習過程中我們不僅要對純陽宮每個建筑進行測量，而且還對每個建筑的部件都進行了準確的測量和繪畫，使得我們更深入的了解這座沉淀著濃厚文化和歷史的古建筑群。

純陽宮的古色古韻，并非我在第一次認識它的時候就這樣認為，而是通過此次的測繪過程中一滴一點的在我心里烙下深深的痕跡。去過純陽宮的人都會發(fā)現(xiàn)，純陽宮的占地不大,但它的布局精巧而深邃。后面兩院為樓閣式建筑,錯落有致,曲折回旋,徜徉此間,大有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”之感。后院巍閣為觀中最高建筑,登閣環(huán)眺,置身于瓊樓玉宇之上,獨具匠心的布局在宮觀祠宇中實屬少見。純陽宮是一座集廟宇、園林風格為一體的五進院落，院內(nèi)亭臺樓閣樣樣皆有，每一進院都有自己獨特的古色與古韻。比如第一進院的木牌坊,它的斗拱結構看是復雜,卻處處存在著結構的精妙和美觀,這就是古人智慧的結晶。再比如殿后的那座院落建筑格局頗為獨特，據(jù)說是按八卦的方位而建，具有鮮明的道教建筑特色，也是整個純陽宮的精華所在。

顏家盾 2013年5月20日 篇四：古建測繪總結

靈山測繪總結

今年暑假我們來到在徽州有著悠久歷史的古村落——靈山，進行暑期古建筑測繪實習，在老師的講解與幫助下，讓我們學到了很多知識，也懂得很多書本上沒有介紹的，從而對古代建筑也有了更深一層的了解。中國是世界四大文明古國之一，有著上下五千年的歷史，而支撐著中國文明的獨特的“思想”，深深的滲透于中國的古代建筑中，從而形成了中國獨樹一幟的建筑思想，并成為了世界建筑思想的一朵奇葩。

這次的測繪工作是分組進行了，我們這組的組員有我、劉純、郝偉（組長），我們?nèi)素撠熑龡澒沤ㄖ臏y量，剛開始前期的時候我們只是對村里的建筑進行了考察，對大量的建筑進行篩選，挑選出相對來說價值更好的建筑進行測量，之后根據(jù)建筑的輪廓畫出了建筑的大樣，接下來就是重頭了，我們根據(jù)大樣圖對每棟建筑都進行了仔細的測量，邊測邊標注，逐步進行深化，對建筑的內(nèi)部空間及構造都有深入的了解。測量數(shù)據(jù)之后就是詳圖的繪畫，我們在那邊邊繪畫邊對比實際的建筑，發(fā)現(xiàn)有迷惑或者不清楚的地方便立馬去測量補充數(shù)據(jù)，盡量完整。測繪回來之后又是一周的電腦畫圖，把測量所得的統(tǒng)統(tǒng)用電腦精確繪制出來。這次的測繪實習對我們有很大的啟發(fā)。首先對古建筑有了一個系統(tǒng)的認識，特別是明清建筑。屋頂?shù)母鞣N形式，建筑的組成，結構類型，斗拱的組成以及機構特點，彩畫的分類及特點等等，中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而，我們平日里對古建筑的關注太少了，經(jīng)過這次測繪，我們又對古建筑的知識進行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對古建筑深入的測量也激發(fā)了我們對古建的興趣，在以后的學習中會更多的關注中國傳統(tǒng)的建筑，中國傳統(tǒng)的文化。其次，加強了我們獨立思考問題的能力。由于測量中有很多地方無法具體的量到，只能靠估算，大家就集思廣益想了很多方法，例如查磚匹、根據(jù)陽光角度，數(shù)學方法等。再次，培養(yǎng)了我們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件，我們就必須對每個部件的每個尺寸進行測量，進行記錄。同樣，畫草圖，校對數(shù)據(jù)，畫cad圖都需要認真仔細，通過這次測繪，這在以后的學習乃至工作中都無疑是一種很好的品質(zhì)。最后，加強了我們的團隊合作精神。這次測繪是以小組的形式進行的，因此大家必須分工合作，既要把自己的任務完成，又要協(xié)助隊友測繪。靈山的測繪讓我學到了許多，以前我們上中建史時雖然課本上說得很詳細，但是對于古建真正的了解還不如這幾天學到的東西，凡事只有親身經(jīng)歷才不會容易忘記。對于古建的結構，斗拱怎么支撐屋梁，檐角如何翹起？我們在做平立剖時是將古建重新建造了一遍，這種過程讓我們加深了對于古建的了解，雖然這只是萬千古建中的一種，但是我覺得中國古建的結構是萬變不離其宗的。其實這次讓我真正的收獲是讓我知道了實踐的重要性，以前都是閉門造車，我想以后我會改變這種現(xiàn)象，多注重觀察，去深入了解。

兩周的測繪實習讓我們學到了很多，我相信這將是可以激勵我們一生的寶貴財富。篇五：古建筑測繪實習心得

古建筑測繪實習心得

前言：

學習了計算機輔助設計后，我們對cad有一定的了解，然而要達到熟練運用計算機，必須進行一定量的訓練和使用。因此，我們有了古建筑測繪這門課程。我們周圍有大量古建筑，它為我們提供了寶貴的實習基地，也借此機會可以讓我們加深對古建筑的了解。

實習目的：

通過對太原市純陽宮的測繪，進一步了解中國古建筑，尤其是明清道教建筑的群體布置。對純陽宮的測繪可以為以后研究和修復純陽宮提供一些資料，并且在實習繪圖過程中掌握cad軟件的使用。

實習時間：

2013年4月27日——2013年6月2日

實習地點：

太原市純陽宮

測繪內(nèi)容：

因為純陽宮規(guī)模比較大，而且人員比較多，我們被分成五個組分別測量純陽宮的五進院，我們測量的是第四進院。

1.第四進院包括院門虛無洞，靈寶洞，東西廂房永沃洞，長春洞，四角的角亭，院中琉璃亭。需要測繪的內(nèi)容看似比較多，但把它們分成這幾個部分就簡單明了，測繪的進程也加快了好多。總平面應準確標出各個建筑之間的相對位置，相互之間的距離，使總平面圖能準確反映建筑的實際情況。2.各單體建筑的平面。這一項內(nèi)容的測繪相對容易。對于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺、細線就可以測出所有單體建筑的平面圖。測繪平面時最重要的是先確定總尺寸即建筑外墻之間的尺寸，之后單體建筑的一切控制尺寸都應以此為根據(jù)，利用一點為基點確定其他尺寸。確定外墻尺寸后，再依次確定柱子、門窗、臺階、室內(nèi)外地面鋪裝等的位置，平面圖就確定了。

3.單體建筑的正立面、側立面。對于一層測繪，可以站在二層利用下垂的線來確定各個部件的高度。二層的測繪因為沒有梯子，無法上到建筑屋面上用皮卷尺測量高度，所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進行測量。粗略測量時，我們可以僅借助竹竿和皮卷尺、鉛垂球測出高度。但是要用做檔案記錄時，二層的建筑，可以通過全站儀測出兩點之間的高差就是建筑的高度。

4.單體建筑的縱剖面、橫剖面。測量方法與測繪立面圖的原理一樣。不同的是剖面圖要更清晰地表達出各層之間的構造關系。但因為純陽宮管理比較嚴格，很多東西都無法去測量。

5.大樣圖。包括了各種磚雕、脊飾、梁架的斗拱、雕像、彩繪等部分的大樣。因為這類裝飾構件的線條、圖案都非常復雜，甚至是一些人物、花鳥、蟲魚圖案，而按照測繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的，這往往是古建筑測繪中比較浪費時間的。在測繪中，最好的方法是借助相機拍下各個大樣的正、側、底面的照片，然后測出各個大樣中重要的控制點的距離，通過照片在cad中利用樣條曲線繪出大樣圖。雖然有些誤差，但是相對純手工繪制已經(jīng)精確和快捷。

實習心得: 首先：實習前老師大致講了一些測繪方法和注意事項，以前也有過簡單的測繪經(jīng)歷，但是古建筑測繪還是有很大的難度。因為古建筑的結構，構件，裝飾等都比較精致，線條非常復雜，還有古建筑第五立面高高在上，無法近距離測量，給測繪增加了不少麻煩。但是我們每個人都積極參與，每個人都提出自己獨特地想法，每個人都發(fā)揮自己的長處，最終，我們找到簡單易行的方法，困難被一一克服。測繪培養(yǎng)了我們獨立思考和團隊合作的能力，同時讓我們認識到分工明確才能事半功倍。

其次：測繪繪圖讓我們對cad的應用更加熟練。測繪過程中我們對古建筑有了一個新的認識，特別是明清道教建筑，比如屋頂?shù)母鞣N形式，建筑的組成，結構類型，斗拱的組成以及結構特點，彩畫的分類及特點等。中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而，我們平日里對古建筑的關注太少了，經(jīng)過這次測繪，我們又對古建筑的知識進行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對古建筑深入的測量也激發(fā)了我們對古建的興趣，在以后的學習中會更多的關注中國傳統(tǒng)的建筑，中國傳統(tǒng)的文化。

這次實習是我們?nèi)松囊淮畏浅氋F經(jīng)歷，它將一直影響我們前進。