第一篇：學(xué)校工作大家談自查自評小結(jié)

面對學(xué)校工作我們談?wù)摰?3個內(nèi)容，我逐個自己評估得分，我的每一個都是一個，它不是自己的謙卑，我個人認(rèn)為作為老師，13內(nèi)容本身是一個教師有，而不是需要有人強迫自己完成。

作為老師，我們應(yīng)該愛我們的專業(yè)，充滿熱情的教育。魯迅先生說有教育植根于愛情。愛是教育的驅(qū)動力，是老師的內(nèi)在動力，老師只有深深地愛上自己的事業(yè)，才會充分地融入工作去與自己的愛和學(xué)生充分交流和交流，與愛感染的人和事物。做一點，在教學(xué)中會平靜，兩腳一波，別致而舒適。

有時候人們?nèi)狈で?，很多老師不明白他在干什么，有些人認(rèn)為是干干的，有些人認(rèn)為學(xué)生干。只有一個明確的定位，熱情地思考。作為大家談?wù)摰?1條的工作，工作必須是模糊的干燥工作，與個人的總體情況，如果總是抱怨工作的一面，總是覺得學(xué)校為自己而感到遺憾，隨著時間的發(fā)展一個習(xí)慣，不少干，氣體摧毀了自己的身體，不能生病嗎？這就需要我們的老師心態(tài)平坦，正如魏樹生老師所說：對孩子們換工作我們有最后的說法，在學(xué)生的工作上我們自己的話練習(xí)，占用便宜，我的心可以是美麗的，但我是在工作場所，一天真的感到快樂，對于學(xué)校的工作，而且對學(xué)校的工作，而且對學(xué)校的工作，其他當(dāng)休息時，有時為一些人需要半天的努力重新計算，但我沒有抱怨;不管風(fēng)雨如何，無論寒冷和炎熱，學(xué)校都需要購買任何東西，除了別的，我不抱怨;有時候......需要跑很多東西，但我沒有抱怨;我作為一所學(xué)校在同班同學(xué)的教師工作，教學(xué)工作我仍然努力工作，沒有抱怨因為事情，事情更多的抱怨學(xué)生，相反當(dāng)我走進(jìn)教室感覺特別舒服，孩子們愿意和我在一起，有時有些老師問我：你不在中午休息，你不睡覺？我也想休息，但我想讓學(xué)校的工作使用休息時間來完成，這不是 延誤教學(xué)工作。有些人會說：更多的會炫耀，更多的工作，這不是我的工作在這里，從教學(xué)18年，我真的是幾十年作為一天，七個校長，我的評價是：這些事情完全取決于一個人的態(tài)度，態(tài)度是正確的，心情會很舒服，工作會喜歡。不想與自己無關(guān)，只要自己的東西能做得很好。

讓我們學(xué)習(xí)：愛生活，愛自己，愛工作，工作學(xué)習(xí)放松，對待自己是永恒的樂觀主義，讓太陽照耀我們影響孩子，讓孩子成為太陽最快樂的天使

第二篇：學(xué)校自查自評

XX小學(xué)辦學(xué)基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點介紹內(nèi)容為:建校時間、所轄行政村情況、服務(wù)半徑、學(xué)?；厩闆r(1.學(xué)生數(shù)2.教師數(shù).表II-2中的各項指標(biāo)值)等、學(xué)校管理情況、學(xué)校特色等。

第三篇：6S管理自查自評工作小結(jié)

“6S”管理宣傳發(fā)動階段自查自評小結(jié)

一、宣傳發(fā)動階段工作情況

研究制定推進(jìn)“6S”管理工作方案，成立了以廠長為組長，黨委書記為副組長，其他廠領(lǐng)導(dǎo)和職能部室負(fù)責(zé)人為成員的“6S”管理活動領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)“6S”管理的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、考核工作。下設(shè)活動辦公室，負(fù)責(zé)“6S”管理的檢查、考核、評價日常工作，擬定“6S”管理工作計劃和持續(xù)改進(jìn)辦法，并組織實施。制定并下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“6S”管理暫行辦法》，明確了組織機構(gòu)、“6S”管理內(nèi)容、實施步驟、檢查考核辦法等相關(guān)制度?；鶎訂挝话凑展ぷ饕螅瑯哟_定了“6S”管理推進(jìn)工作小組和實施方案，并認(rèn)真組織實施推進(jìn)。5月31日，召開“6S”管理啟動推進(jìn)大會。對“6S”管理工作進(jìn)行部署，并要求各機關(guān)部室、生產(chǎn)車間緊緊圍繞“6S”管理工作第一階段宣傳發(fā)動的具體內(nèi)容，把“6S”管理工作落實好，責(zé)任執(zhí)行到位。黨委書記賈建華在會上特別強調(diào)：垣曲冶煉廠正處于技術(shù)改造和維持生產(chǎn)的特殊時期，推行“6S”管理工作是對全體干部職工的有一項考驗，各單位都要高度重視、扎實推進(jìn)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌好技術(shù)改造與安全生產(chǎn)的關(guān)系，按照規(guī)范和要求抓好“6S”管理推進(jìn)工作，確保各項工作上水平。6月10日，召開“6S”管理工作專題部署會議，再次對“6S”管理推進(jìn)工作進(jìn)行宣傳發(fā)動和安排。6月15日至20日，舉辦“6S”管理知識全員培訓(xùn)、考試，廠從業(yè)人員全部參加了培訓(xùn)、考試。組織人員到篦子溝礦學(xué)習(xí)參觀推進(jìn)“6S”管理工作的經(jīng)驗和方法。多次召開“6S”管理專題部署會，將“6S”管理貫穿到工作的各個環(huán)節(jié)。廠“6S”管理活動推進(jìn)辦公室工作人員先后兩次到基層督導(dǎo)檢查“6S”管理宣傳發(fā)動開展情況?；鶎訂挝话凑諒S里的部署和要求，結(jié)合實際，利用職工大會、班組會、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛宣傳造勢，向職工講解和灌輸“6S”管理理念，形成了扎實推進(jìn)，穩(wěn)步落實“6S”管理活動的濃厚氛圍。

二、宣傳發(fā)動階段工作所取得的效果

通過宣傳發(fā)動，工作部署，舉辦“6S”管理知識全員培訓(xùn)、考試，基層單位運用職工大會、班組會、黑板報、宣傳欄向職工講解和灌輸“6S”管理理念等形式，全體

職工對 “6S”管理的基本含義有了初步了解，對推行“6S”管理的目的、意義和推行的方法、步驟有了進(jìn)一步認(rèn)識，使干部職工消除了分歧，達(dá)成了共識。我們把推進(jìn)“6S”管理與黨組織抓安全工作相結(jié)合，先后開展了“黨員安全責(zé)任區(qū)流動紅旗競賽活動”、隱患排查專項治理、典型安全事故案例剖析進(jìn)車間、進(jìn)班組，安全生產(chǎn)咨詢?nèi)杖珕T安全簽字，處理安全事故應(yīng)急演練，安全知識答題，安全知識黑板報宣傳等活動。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，下發(fā)事故隱患整改指令單，限期整改。在安全月中，制作了2塊安全宣傳展板并組織職工進(jìn)行觀看，在辦公區(qū)新制作了宣傳櫥窗，在生產(chǎn)車間懸掛“6S”管理標(biāo)示牌16塊，深入推進(jìn)了“6S”現(xiàn)場安全管理。

三、存在的不足

1、在宣傳發(fā)動的形式和方法上過于老套生硬，創(chuàng)新不足。

2、職工主動參與意識不濃，對檢查出的問題和不足，不是積極主動參與整改，而是被動執(zhí)行。

四、改進(jìn)措施

1、繼續(xù)把“6S”管理工作作為基礎(chǔ)性工作和主要強化工作來抓，持之以恒，堅持不懈把“6S”管理工作開展下去，將“6S”管理的理念根植于職工的內(nèi)心深處，使職工素質(zhì)不斷提高。

2、進(jìn)一步加大“6S”管理的宣傳、培訓(xùn)力度，做好知識普及和思想認(rèn)識宣傳工作，運用好職工大會、班組會、黑板報、宣傳欄等形式，不斷給職工講解和灌輸“6S”管理理念，使“6S”管理最終變成職工自覺自愿行為。

3、加大對班組長“6S”管理知識培訓(xùn)，激發(fā)職工參與“6S”管理工作的熱情，使“6S”管理深入人心，達(dá)到全員參與。

“6S”管理全面推進(jìn)階段自查自評小結(jié)

一、全面推進(jìn)階段工作情況

我們首先以電解車間、黨辦、廠辦為試點，從抓試點、建樣板開始，以點帶面，全面推行。開展試點工作期間，我們在改變職工多年養(yǎng)成的工作程序和習(xí)慣，以及工作場所的布局上作為突破口進(jìn)行推進(jìn)。我們結(jié)合本單位實際，創(chuàng)辦了推進(jìn)6S”管理工作簡報，設(shè)立“6S”管理專欄，對“6S”管理運行廣泛宣傳教育培訓(xùn)，通過“6S”管理運行，完善“6S”管理相關(guān)制度，逐步實現(xiàn)工作場所定置規(guī)范化，不斷提高“6S”管理的內(nèi)涵和層次。組織人員深入基層督導(dǎo)檢查“6S”管理推進(jìn)工作，對“6S”管理運行中暴露出的問題和不足，按照PDCA方法，持續(xù)改進(jìn)，及時予以調(diào)整和完善。有了試點單位的經(jīng)驗，我們開始在全廠全面實施推進(jìn)“6S”管理工作，各單位根據(jù)“6S”管理內(nèi)容，從整理、清潔、準(zhǔn)時、標(biāo)準(zhǔn)、素養(yǎng)、安全各個環(huán)節(jié)全面推進(jìn)和落實“6S”管理工作。

二、全面推進(jìn)階段工作所取得的效果

剛開始職工對推行“6S”管理不是很理解，特別是在整理、整頓、清掃、清潔階段，工作量非常大，職工在完成本職工作的同時，還要對辦公室、會議室、值班室、更衣室、堆料場、庫房等區(qū)域，按照“6S”管理的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行整改，占用了職工8小時以外的時間，一些職工就認(rèn)為是“走形式、瞎折騰、浪費時間、沒事找事、多此一舉”，沒有主動融入，而是被動執(zhí)行。為了增強職工對推行“6S”管理工作的理解和認(rèn)識，我們認(rèn)真向職工宣傳“6S”管理相關(guān)知識，集中對班組長以上管理人員進(jìn)行“6S”管理知識的培訓(xùn)，使職工了解“6S”管理的基本含義，推行“6S”管理的目的、意義和推行的方法、步驟，使干部員工消除分歧，達(dá)成共識。隨著“6S”管理活動的逐步深入，干部職工經(jīng)體會到了“6S”管理不同凡響的意義。以前，職工覺得自己是一個被管理者，現(xiàn)在大家都認(rèn)為自己是工作現(xiàn)場的管理者，因為現(xiàn)場的好壞直接與自己的工作緊密結(jié)合，與自己所在的集體榮譽緊密結(jié)合，更是與個人榮辱、得失緊密結(jié)合；以前，雜亂無章的工具箱里，東西不容易找到，要浪費一部分時間在尋找上面，效率

很難提高；在以往的工作中，一些常見的問題是工作中需要查找的資料和要用的一些稿紙以及不需用的資料或個人物品混放在一起，工作一忙，真可謂越忙越亂，越亂越忙，難免忙中出錯。而現(xiàn)在生產(chǎn)、工作現(xiàn)場正確區(qū)分、統(tǒng)一標(biāo)識和擺放，不管是現(xiàn)場工藝技術(shù)文件管理還是辦公場所的辦公類文件管理都分機型、有色差、有目錄、有編號、定位存放，取用快捷。在實施階段，職工對推進(jìn)“6S”管理有了新的認(rèn)識和提高，能夠克服困難，認(rèn)真對待。比如：在機關(guān)，辦公室又小又少，人員和辦公物品還多，大多數(shù)辦公室為多人合用，辦公物品幾乎無法擺放。雖然，幾個人擠在一間辦公室內(nèi)辦公，已經(jīng)習(xí)慣了眼前的現(xiàn)狀，但是大家還是按照“6S”管理的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對辦公室進(jìn)行整理、清潔和定置。同樣，新建陽極爐車間克服生產(chǎn)作業(yè)空間小，基礎(chǔ)建筑分布廣，設(shè)備設(shè)施材料備件多，區(qū)域劃分現(xiàn)場定置難等不利因素，在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時，認(rèn)真實施“6S”管理，做到了生產(chǎn)經(jīng)營和推進(jìn)“6S”管理兩不誤齊頭并進(jìn)。還有凈液車間，雖然離廠區(qū)最遠(yuǎn)，建筑布局和現(xiàn)場環(huán)境存在先天不足，但他們依據(jù)現(xiàn)有的條件，嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待，實施“6S”管理工作沒有一絲馬虎。經(jīng)過持續(xù)改進(jìn)，我們對機關(guān)辦公室、車間生產(chǎn)現(xiàn)場、物管庫房等進(jìn)行清理整頓，劃分車間班組作業(yè)場地和通道，標(biāo)識物品放置位置，明確責(zé)任區(qū)。不定期對生產(chǎn)現(xiàn)場管理、三違情況、設(shè)備維護和保養(yǎng)、電氣線路、安全記錄、物品擺放等進(jìn)行檢查。通過改變現(xiàn)實、整理現(xiàn)物、規(guī)范現(xiàn)場等措施，認(rèn)真開展整理、清潔、準(zhǔn)時、標(biāo)準(zhǔn)、素養(yǎng)、安全等工作，實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化定置管理，做到了辦公室標(biāo)識明晰，物品分類擺放，環(huán)境干凈整潔，現(xiàn)場通道暢通，設(shè)備狀態(tài)明確。使職工養(yǎng)成了凡事認(rèn)真的習(xí)慣，自覺維護辦公環(huán)境整潔、明了的習(xí)慣，有效地提高了職工的整體素養(yǎng)和辦公效率，大大提高了職工的生產(chǎn)積極性。職工真正體會到：“6S”管理是一個徹底改善工作環(huán)境、工作態(tài)度、工作理念和工作習(xí)慣的活動。通過“6S”管理活動，規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)職工良好習(xí)慣，使職工逐漸認(rèn)識到：臟亂的工作現(xiàn)場會影響工作情緒，滋生安全隱患，質(zhì)量得不到保障，只有創(chuàng)建明亮、舒暢的工作環(huán)境，才能保證安全、優(yōu)質(zhì)、高效率的工作。

三、存在的不足

1、辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場使用的物品擺放不規(guī)范、不整齊，標(biāo)識不清晰，還有隨意擺放的行為。

2、部室、車間自檢自查意識差，僅依靠“6S”檢查組督查后進(jìn)行整改，沒有做到自查自糾。

四、改進(jìn)措施

根據(jù)“6S”管理辦法，規(guī)范好辦公現(xiàn)場、生產(chǎn)現(xiàn)場物品的擺放。通過現(xiàn)場協(xié)助和加大檢查、考核、整改力度，促使各部室、車間做到物品擺放整齊，標(biāo)識清晰，杜絕隨意擺放物品的現(xiàn)象，從而減少浪費，提高工作效率。發(fā)揮基層“6S”管理小組的作用，增加對本部室、車間進(jìn)行自查自糾自行整改的頻率，做到人人都在管，事事有人抓，從自己做起，從身邊做起，把“6S”管理落在實處。

“6S”管理檢查評比階段工作開展情況

今日11月份，我們按照集團公司部署和廠“6S”管理暫行辦法，對全廠“6S”管理工作進(jìn)行自查。11月2日和7日，廠“6S”管理工作推進(jìn)辦公室的有關(guān)成員，深入基層單位，對“6S”管理實施工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。在凈液車間、電解車間、陽極爐車間，檢查組分別進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場、派班室、辦公室等地，對生產(chǎn)崗位、操作間、維修室、設(shè)備設(shè)施、安全設(shè)施、警示標(biāo)志、庫房、料場、作業(yè)環(huán)境等“6S”管理情況進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。并逐項指出“6S”現(xiàn)場管理存在的問題，要求基層單位領(lǐng)導(dǎo)不斷提高對實施“6S”的認(rèn)識程度，親自安排，親自督導(dǎo)，積極努力，狠抓落實，確?！?S”管理工作取得扎實的成效。

11月3日，“6S”管理辦公室成員，基層單位和機關(guān)部室負(fù)責(zé)人在二樓會議室召開會議，對“6S”管理檢查考核工作進(jìn)行部署。會上，黨群工作部部長孫兆鳳向與會人員宣讀了《集團公司關(guān)于“6S”管理檢查考核的通知》文件，并對檢查考核的范圍及考核細(xì)則進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)地說明，要求基層單位嚴(yán)格按照“6S”管理檢查考核的相關(guān)要求逐項對照落實。李永春副廠長在會上強調(diào)指出，“6S”管理是進(jìn)一步提升企業(yè)精細(xì)化管理水平，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)與辦公環(huán)境整潔有序的有效活動。要求大家高度重視，按文件要求對各生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)進(jìn)行整理、清潔、定置。提高認(rèn)識，端正態(tài)度，加強領(lǐng)導(dǎo)，真正認(rèn)識到實施“6S”管理是增強職工素質(zhì)、改善作業(yè)環(huán)境、提高勞動效率、保障生產(chǎn)安全的有效形式和手段。認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實，嚴(yán)格考核和評比，使垣曲冶煉廠“6S”管理取得明顯的進(jìn)步和成果。

下一步，我們將按照廠 “6S”管理暫行辦法，對第三階段的檢查評比工作開展認(rèn)真的自查自評，以促進(jìn)和推動我廠“6S”管理工作不斷持續(xù)發(fā)展。

第四篇：6S管理自查自評工作小結(jié)

易通公司“6S”管理

第三季度自評小結(jié)

一、第三季度工作情況

本季度工作開展以來，我們首先以檢修班組、庫房、作業(yè)現(xiàn)場為重點，從抓班組內(nèi)務(wù)、現(xiàn)場規(guī)范開始，以點帶面，全面改進(jìn)。開展重點改進(jìn)工作期間，我們在改變員工多年養(yǎng)成的工作程序和習(xí)慣，以及工作場所的布局上作為突破口進(jìn)行推進(jìn)。我們結(jié)合本公司實際，堅持6S工作一周一檢，逐步提升工作場所定置規(guī)范化，不斷提高“6S”管理的內(nèi)涵和層次。

二、取得的效果

1、檢修作業(yè)現(xiàn)場的6S工作在本季度實現(xiàn)較大進(jìn)展，從作業(yè)前工器具預(yù)備；到作業(yè)中工件、工具擺放，現(xiàn)場安全注意事項；再到作業(yè)后規(guī)整工具、舊工件、清理現(xiàn)場。員工養(yǎng)成了一個較好的作業(yè)習(xí)慣。

2、環(huán)境衛(wèi)生清潔及其保持方面，員工意識逐漸增強，本季度以來，公司內(nèi)公共衛(wèi)生區(qū)及責(zé)任衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生清潔頻率高、保持良好；在歷次大掃除中全體員工都能積極響應(yīng)、主動參與。

通過“6S”管理活動，規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)職工良好習(xí)慣，使員工逐漸認(rèn)識到：臟亂的工作現(xiàn)場會影響工作情緒，滋生安全隱患，質(zhì)量得不到保障，只有創(chuàng)建明亮、舒暢的工作環(huán)境，才能保證安全、優(yōu)質(zhì)、高效率的工作。

三、存在的不足

1、辦公室、備件儲存使用的物品擺放不規(guī)范、不整齊，標(biāo)識不清晰，還有隨意擺放的行為。

2、部門、班組自檢自查意識差，僅依靠“6S”檢查組督查后進(jìn)行整改，沒有自查自糾意識。

四、改進(jìn)措施

根據(jù)“6S”管理辦法，規(guī)范好辦公現(xiàn)場、備件物品的擺放。通過現(xiàn)場協(xié)助和加大檢查、考核、整改力度，促使各部門、班組做到物品擺放整齊，標(biāo)識清晰，杜絕隨意擺放物品的現(xiàn)象，從而減少浪費，提高工作效率。發(fā)揮基層“6S”管理小組的作用，增加對本部門、班組進(jìn)行自查自糾自行整改的頻率，做到人人都在管，事事有人抓，從自己做起，從身邊做起，把“6S”管理落在實處。

6S 2013

辦公室 年10月3日

華縣易通礦山工程有限公司

第五篇：學(xué)校自查自評報告

學(xué)校自查自評報告

根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見，我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作情況作如下報告。

一、充分認(rèn)識，高度重視

我校接到鄉(xiāng)中校糾風(fēng)辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時召開了學(xué)校教師會議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《我校行風(fēng)評議工作實施方案》，各項工作分工負(fù)責(zé)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教師會，學(xué)習(xí)上級文件精神和校行風(fēng)評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況

1、辦學(xué)行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠實勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的學(xué)?！钡母邔哟无k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標(biāo)志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）面向全體學(xué)生

實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行合理編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《小學(xué)管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊每學(xué)期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間，學(xué)生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，不在節(jié)假日為學(xué)生補課；不亂辦班、亂補課；嚴(yán)格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

2、師德建設(shè)情況

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進(jìn)、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務(wù)管理制度。有兼職財務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理，嚴(yán)格按照“一費制”規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費。凡遇收費，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各室有專人管理，財產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進(jìn)一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免”政策的學(xué)生共有137人。

4、政務(wù)、校務(wù)公開情況

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。