第一篇：幼兒園電教工作總結(jié)

幼兒園電教優(yōu)質(zhì)課評選活動總結(jié)

為了進一步提高課堂教學效益，改進課堂教學中教與學的方式方法，推動課堂教學改革，根據(jù)教體局電教科要求，我園舉行了電教優(yōu)質(zhì)課評比活動，為全體教師搭建一個展示課堂教學，互相交流，共同提高的平臺。為了充分發(fā)揮本次活動在我園課堂教學的促進作用，下面就本次活動中呈現(xiàn)的亮點，特色以及在課堂教學中存在的問題與不足進行總結(jié)。

一、本次活動教師參與廣泛 重視程度高 在此次活動中，共有5名教師參賽。在賽課期間，講課教師認真準備、精心設(shè)計，其他教師主動聽課，整個評選活動順利進行，展示了扎實的專業(yè)知識，過硬的課堂教學基本功。

二、參評教師在課堂教學中呈現(xiàn)的特色與亮點 本次活動是以課標理念為指導，以課堂教學改革為切入點，規(guī)范教師的教學行為和學生的學習方式，提升課堂教學的實效。為使本次活動真正收到實效，每節(jié)課結(jié)束后評委和聽課教師交流互動的環(huán)節(jié)，在陽光下評課，確?；顒庸_、公正、公平進行。

（一）教師綜合素質(zhì)高，教學基本功扎實

多數(shù)教師能夠認真組織教學，語言比較流暢，表達清晰準確，教態(tài)親切自然有感染力，課堂教學語言有啟發(fā)性和激勵性。教學技能嫻熟，多數(shù)教師使用了多媒體課件，來激發(fā)學生學習的興趣，提高課堂教學的實效。課堂調(diào)控能力強。板書的字跡工整，抓住重點體現(xiàn)課堂教學的內(nèi)容，思路清晰。

（二）導入自然，生動有趣

課堂教學導入的方法豐富多彩，通過創(chuàng)新設(shè)計導入環(huán)節(jié)來激發(fā)學生對學習的興趣，從而達到事半功倍的效果。為整堂課的教學打下了良好的基礎(chǔ)。如音樂鋪墊兒歌激趣 還有許多教師的導入也很新穎，就不一一列舉了，這些導入活動設(shè)計的安排與所授課的內(nèi)容密切相關(guān)，為后面教學活動的順利進行和新知識的教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。

（三）情感交流 巧設(shè)任務

課題的巧妙引入與各個教學環(huán)節(jié)之間的自然銜接是教學設(shè)計的重點，參賽的許多教師教學思路清晰，教學設(shè)計匠心獨具，課前和孩子們熱情的對話交流，還有的老師做得更好，用唱歌跳舞等活動來緩解學生緊張的情緒，拉近了師生情感的距離。

（四）正視差異 關(guān)注學法

在課堂教學中有的教師正視學生的差異，發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生探究問題，讓學生自己討論，尋找解決問題的方法和途徑；有的讓學生自讀自悟，讀書感悟，充分讓學生發(fā)表自己的見解；有的將情趣引入課堂，運用生動形象的故事，組織有趣的活動，將學習賦于興趣與情感之中，使之變得生動、有趣；有的將動手、動腦引入課堂，讓學生在做、拼、實驗中形象生動地學習，拓寬學生的思維；有的很重視運用現(xiàn)代教學技術(shù)，把生活中的事物或影視中的故事錄像與教學內(nèi)容有機地融合起來；有的在教學中增強情感、態(tài)度、價值觀的意識，挖掘教材中的精神品質(zhì)素養(yǎng)教育的因素，全面體現(xiàn)育人的目的。

（五）注重實際 拓展教材

根據(jù)學生和教師的實際，創(chuàng)造性地使用教材，打破了傳統(tǒng)的“教教材”的觀念和作法。以教材為基礎(chǔ)收集課程資源。比如有的老師課前讓學生收集與本課教學內(nèi)容有關(guān)的生活信息；當堂創(chuàng)設(shè)活動的場景；聯(lián)系實際和學生熟悉的事物等，既開闊了學生的視野，又把教學內(nèi)容融入于情境之中，增強學生與生活的密切聯(lián)系，恰當合理地使用了教材。

三、存在問題

本次優(yōu)質(zhì)課評選，展示了我校教師朝氣蓬勃的精神風采，促進了教師教學能力和教學水平的提高。教學永遠是不完美的藝術(shù)，在看到成績和進步的同時，也不可避免地暴露出一些問題，值得我們每位教師去思考：

1、教師研讀教材不夠透徹、理解把握教材不夠準。縱觀29節(jié)課，有相當一部分教師對教材的研讀不深、理解把握不準。教學的關(guān)鍵處、難點的突破處都體現(xiàn)的不夠。有些教師的教學只停留在表面，比較膚淺，有的課隨意性大，給教學造成了缺失和遺憾。

2、注意課堂教學的有效性。新課程實施后，通過學習與引導，教師的觀念不斷得以更新，在實際工作中，往往一堂課下來，課堂環(huán)節(jié)齊備，活動熱熱鬧鬧，學生只感受到浮光掠影、紛繁雜亂的東西在眼前一閃而過，而未能留下真正促進可持續(xù)發(fā)展的點滴印象。在這幾節(jié)課中，就存在著這樣的現(xiàn)象。有的課堂環(huán)節(jié)看似熱鬧，其實無效！形式是多樣了，學生是活動了，可大腦沒動起來。

3、個別教師在課堂上過于強勢，側(cè)重教，缺少學習方法的指導。教師強勢，學生必然弱勢。老師整節(jié)課總喋喋不休，自問自答說個沒完沒了，這樣留給學生思考、實踐，閱讀、感悟的時間自然也就少了，學生始終是被老師牽著鼻子走，學生的主體作用沒能得到很好的發(fā)揮。

4、學生的各種學習習慣的培養(yǎng)應進一步強調(diào)落實。如：善于傾聽的習慣、高聲回答問題的習慣、讀書認真思考的習慣等。

三、反思與建議 1.加強教學常規(guī)管理，規(guī)范常規(guī)教學。強調(diào)集體備課，強化精品意識，在備課方面，教師在全面深入備課的前提下，要寫出詳細的教案，減少課堂教學的隨意性；在上課方面，教師要做到精講多練，充分發(fā)揮學生的主體作用，活躍課堂氣氛，向四十分鐘要質(zhì)量，練習設(shè)計要做到有目的性、針對性、層次性、梯度密度要合理。2.合理安排教師外出學習培訓，特別是教學研討會、優(yōu)質(zhì)課評選觀摩等鼓勵教師積極參加，不斷更新教學觀念，學他人之長，補己之短。

3、各位執(zhí)教老師都要認真反思得與失，針對不足進行整改。

4、加強教育教學理論的學習，用理論指導自己的教學實踐。

總之，這次優(yōu)質(zhì)課評選活動得到了學校領(lǐng)導的關(guān)心、老師的大力支持，校長高度重視此次活動，全過程參與聽評篇二：學校電教工作總結(jié)

電 教 室 工 作 總 結(jié)

一學期以來，電教室在校領(lǐng)導的指導下，在各部門的配合與支持下，緊緊圍繞學校中心工作，講團結(jié)，講奉獻，注重實踐，講究實效，基本做到了學校管理的“好助手”，廣大教師的“好幫手”，課堂教學的“好能手”，積極圓滿地完成了學校的各項工作任務。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、強化管理服務過程

為了保證了學校信息技術(shù)教育的開展和電教教學的順利進行，根據(jù)相關(guān)要求，認真審核學校電教設(shè)備，及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)。努力做好學校電教設(shè)備的維修工作，如多媒體教室的電腦等都能及時維修。學校大，活動多，電教人員人手少，只要接到任務，總是盡力去完成。每當設(shè)備出現(xiàn)故障，總是盡快維修、維護，盡最大的努力保障教學工作的正常開展和各科室工作的正常運行。

二、提高管理水平

為了更好地進行管理，進一步加強學校電教工作管理力度，我們根據(jù)已有的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、報告廳等使用制度，加大督查力度并及時做好記錄；同時督促專用教室的任課教師及時在網(wǎng)上進行使用登記，做到及時反饋相關(guān)教師，提高了設(shè)備的使用效率。

三、推進信息技術(shù)課的建設(shè)

開足上好計算機課程，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學

四、積極配合其它科室完成相關(guān)工作 11.積極為教育教學服務，本學期學校承擔了英語教研活動全省網(wǎng)絡(luò)直播、泰州市小學科學優(yōu)質(zhì)課、市數(shù)學骨干教師蹲點培訓活動以及白板推廣賽課活動，這些活動從事前網(wǎng)絡(luò)測試、音響調(diào)試、電教設(shè)備的準備工作，到活動時現(xiàn)場直播，以及活動的后期制作。22．拍攝制作學校辦公室、少先隊等部門組織的活動，如六一兒童節(jié)活動、安全講座、傳統(tǒng)節(jié)日研究等活動。

五、其它電教工作

1.學校網(wǎng)站的日常維護。

2．獨立開發(fā)學校教師學分等分系統(tǒng) 3.協(xié)助幼兒園電教工作篇三：幼兒園健康教育工作總結(jié)4篇

健康教育工作總結(jié) 2010.9——2011.1 全面貫徹執(zhí)行以“三個代表”的重要思想為指導，進一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認真按照“政府組織、地方負責、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學治理、社會監(jiān)督、分類指導”的工作方針，深入開展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下： 我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認真作好防病預防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認真落實幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。

2、貫徹以預防為主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%，接種率達90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。

3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅(qū)蟲工作，幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護知識

4、幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。

5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果。

6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強衛(wèi)生與健康教育工作，普及

衛(wèi)生科技知識。

7、同時利用幼兒園的電教vcd進行衛(wèi)生科普知識的教育，參加潤州區(qū)

婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的繼續(xù)保持

下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自

我保健能力，使之養(yǎng)成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障

教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出

貢獻。

健康教育工作總結(jié) 2011.2——2011.6 健康是身體、心理和社會適應的健全狀態(tài)，健康教育是以健康教育為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育，也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育?，F(xiàn)如今社會競爭日益激烈，面對錯綜復雜的社會環(huán)境，對于新一代的接班人，不僅要有健全的體魄，更重要的是要有良好的心理素質(zhì)和社會適應能力。

鑒于本學期的健康教育計劃，我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來，全園職工目標一致，群策群力，通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳?shù)挠媱?/p>

作為實施集體教育的幼兒園是進行健康教育的有利場所。社會心理學家勒溫（k.lewin)認為：不同的群體回對個體產(chǎn)生不同的影響，個體與群體之間常處于平衡狀態(tài)，這種平衡如被破壞，會引起個體的緊張，這種緊張刺激會促使個體通過努力與群體取得新的平衡。因此，我們在年初就商討制定了周詳?shù)挠媱?，旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認識水平，改善幼兒對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度，是幼兒形成自己也有責任保持健康的初步意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，同時根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以身體聯(lián)系為手段，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進其身心全面和諧的發(fā)展。

每學年全園要制定一份總的健康教育計劃，各班再針對幼兒的具體情況，年初制定學期計劃、養(yǎng)成計劃，并有條不穩(wěn)地落實到月計劃、周計劃、日工作計劃

表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性，各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化，隨時調(diào)整。做到計劃在心中，皆以健康為本。

二、責任落實到人

幼兒園的健康工作可以說事無巨細，為了更好地執(zhí)行計劃，達到預期效果，必須責任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員，還專門成立了伙委會，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還必須要豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進健康的態(tài)度，教給幼兒出金健康的方法，訓練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣，而這些必須依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間，同時注重提高教師的教育教學理論，鼓勵全體教師參加大專進修，定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時教師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體教育，未免浪費時間，故必須教師在進行集體健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。

如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育

幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容密切相關(guān)，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園積極通過家長學校定期地向家長宣講健康常識，并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展，以后我們會在今后的各種中，汲取教訓，不斷進步。健康教育工作總結(jié) 2011.9——2012.1 幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動、戶外活動鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力。衛(wèi)生與健康教學工作是幼兒園教學工作的有機組成部分，它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一?，F(xiàn)將本學年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：

一、成立幼兒園健康教育領(lǐng)導小組：

領(lǐng)導小組對幼兒園的健康教育活動進行監(jiān)督和指導。同時加強領(lǐng)導干部健康意識，不定期開展健康知識咨詢活動，組織學習常見病、流行病的預防措施，指導防患。

二、將衛(wèi)生健康教育落到實處。

一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表，確保每周上課一次;二是保證有授課人員，幼兒園分三個班(大班、中班、小班)落實衛(wèi)生健康教育，三是保證有內(nèi)容，幼兒園班主任自編教案一份，全園共享資源;教師根據(jù)孩子年齡特點，在課堂中隨時滲透。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境 利用家長會、家園交流材料、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識，及時控制流行病的傳播，幫助患者早日康復。同時加強對幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的成長引起的生理心理的變化，及時對孩子進行思想教育和身體檢查。

四、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

任科教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動，每天堅持上好戶外活動和八個一活動;另一方面加強保健指導，不斷增加孩子的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)孩子做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。幼兒園也能配合上級部門做好每年的孩子體驗工作。

其他任課教師在上課時也注意到了孩子的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、看書的正確姿勢”及正?；顒拥取Ｊ刮覀兊暮⒆诱嬲私饬私】档暮x，提早走進健康生活、學習的行列。

五、堅持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生

1、根據(jù)幼兒園的實際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進行全園打掃除，由領(lǐng)導，值周老師，進行檢查評比總結(jié)，表揚先進，給孩子一個良好的學習活動環(huán)境。

2、定期在廁所等處進行消毒殺菌工作，并嚴格做好登記工作。健康教育工作總結(jié) 2012.2——2012.6 一直以來，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務。健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提；健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活；幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。篇四：幼兒園工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)

幼兒園開辦以來，全體教職工在我的率領(lǐng)下，求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成教育教學計劃的基礎(chǔ)上，順利通過了省學前三年教育督導評估驗收與普三復檢任務，并多次接受省市級幼教現(xiàn)場會參觀檢查。為促進幼兒園更好更快發(fā)展，現(xiàn)將幾年的工作總結(jié)回顧如下：

一、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量。

教師是一個幼兒園的靈魂，重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務。因此，在迎接省階段性推進學前三年教育督導評估驗收任務中，我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查驗收把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主決定布置方案，缺什么我給想辦法解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過上級部門的驗收。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強幼兒園的凝聚力是我工作最大的收獲。

二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

（一）加大教育投入，改善辦學條件

1、加大基礎(chǔ)建設(shè)投入

五年來，我多方籌措資金，通過上級部門撥款、村委會購置、社

會捐助等形式，投資近40萬元，建起了幼兒食堂、幼兒寢室、盥洗室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室等專用設(shè)施，廁所改建成水沖式廁所，幼兒活動室全部裝修一新，還精心打造了一個書香綠色長廊，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，是幼兒健康成長，快樂求知的理想之地。

2、增加教育設(shè)施投入

五年多來，我園更換了桌椅100余套，新增櫥柜40個，購置了大型玩教具蹦蹦床、轉(zhuǎn)椅、秋千、蹺蹺板、滑梯等十余件，自制玩教具輪胎車、攀爬架、蕩橋、鉆筒、小推車、小旱船、小火車等100多件套，達到了省農(nóng)村幼兒園配備標準。

3、加大教學器材、圖書的投入

我園各幼兒活動室配備了錄音機、電視機、dvd、電子琴等電教器材，能夠滿足日常教學活動需要。開通了互聯(lián)網(wǎng)，健全了園本研訓網(wǎng)絡(luò)，積極搭建教師與外界溝通的橋梁和專業(yè)成長的平臺。目前我園已配備計算機4臺，并全部與互聯(lián)網(wǎng)連接。音體室安裝了流動多媒體，能充分享用網(wǎng)絡(luò)資源，開展幼兒文體活動；還購置了大量幼兒圖書，生均10冊以上，保證了教育教學的需要。

（二）加大教師隊伍建設(shè) 為提高教師素質(zhì)，我實施了“三步走”戰(zhàn)略，即：第一步通過加強教師的基本功訓練，使教師基本技能得到加強，適應幼教崗位需要；第二步通過教育實踐活動，使教師遵循幼兒教育規(guī)律，強化一日生活常規(guī)，規(guī)范保教活動；第三步通過多種形式的學習研究，使教師綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)得到提升，實現(xiàn)教師三種“角色轉(zhuǎn)換”，即：教師角 色由初期的“小學生”，到教學活動的實踐者，再到專家型教師的轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)成長。

良好的班子集體將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。我在教師隊伍中，積極倡導“講學習，比奉獻，謀發(fā)展”的團隊精神，并始終把思想建設(shè)放在首位。

造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此，我園首先從加強教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，并嚴格考核，做到敬業(yè)、愛崗，講學習、比奉獻。在迎接各項幼教參觀檢查任務工作中，廣大教師放棄休息時間，加班整理校園環(huán)境，任勞任怨、無怨無悔。其次，從提高教師自身素質(zhì)入手，采用幫扶、結(jié)對等形式鼓勵教師苦練保教基本功，說、唱、彈、跳、畫，從頭學，刻苦練，個個都是保教能手。第三，在全園范圍內(nèi)定期開展形式多樣的觀摩課、校本研訓等教科研活動，提高教師整體素質(zhì)。

幾年來，我以教師素質(zhì)提高、優(yōu)化一日生活常規(guī)為切入點，積極組織教師參加上級組織的論文評選、教師自編器械操評比、玩教具制作評比、優(yōu)質(zhì)課評比等活動并多次獲獎，活動的開展調(diào)動了廣大教師的工作積極性，拓寬了教師的視野，更新了教育理念。

（三）嚴格規(guī)范教學管理，提高教育教學質(zhì)量

在教學管理工作中，我堅持嚴管理，人性化服務的方針，主要做到了“四化”。一是常規(guī)管理規(guī)范化。我們嚴格落實幼兒一日生活常規(guī)，執(zhí)行統(tǒng)一的一日作息時間，充分體現(xiàn)“一日生活皆課程”的理念，規(guī)范教育教學行為，我們多次組織召開“一日活動”觀摩和研討會，使幼兒一日生活常規(guī)得到全面落實。二是教育方式人性化。利用開辦專欄宣傳育兒科學知識，通過家園聯(lián)系、親子活動、家長開放日等活動，讓家長充分配合，廣泛參與，積極探索和實踐“家園共育”的教育模式。三是環(huán)境創(chuàng)設(shè)本土化。充分挖掘農(nóng)村資源，利用農(nóng)村植物秸桿、種子、廢舊材料等布置環(huán)境，突出農(nóng)村特色。幼兒園設(shè)置了“廢舊材料搜集室”，分門別類，消毒整理，老師們都能自發(fā)搜集和使用廢舊材料，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)形成了一道亮麗的風景。四是玩教具制作系列化。提倡少花錢、多辦事，變廢為寶，勤儉辦園，教師們創(chuàng)新思路，巧手耕耘，制作了大批精美、實用的玩教具，我園教師自制玩教具100多件套，形成了我園的一大特色。

我園以提高保教質(zhì)量為重點，強化幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。為培養(yǎng)幼兒良好的思想品質(zhì)，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都成了我們幼兒園的教學內(nèi)容，孩子們個個耳熟能詳。從農(nóng)村辦園特色出發(fā)，我園的種植園是一大亮點，我利用我園面積大的優(yōu)勢，開辟了植物種植探究園，讓幼兒親自參與蔬菜、瓜果、花草、果樹的種植與管理，從小培養(yǎng)幼兒科學探究意識和熱愛勞動的良好品質(zhì)，讓幼兒親歷親為，體驗勞動的快樂，使農(nóng)村幼兒教育本土化。

三、存在不足

雖然我園的工作取得一定成績，但與上級領(lǐng)導的要求和人民群眾的期望還有一定差距，一是幼兒園財力比較困難，投入相對不足，辦學條件仍有待改善；二是學校管理水平和辦學效益有待于進一步加

強；三是我園的師資力量仍顯薄弱，還不能達到兩教一保的要求。今后，我將進一步落實科學發(fā)展觀，深化改革，加快發(fā)展，進一步提高農(nóng)村學前教育工作水平，使我園教育工作再上新臺階。篇五：幼兒園全園工作總結(jié)

幼兒園全園工作總結(jié)

我園2009在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務，并取得了一些成績：幼兒園在2008—2009年度被農(nóng)場評為在教育教學中的《幼兒教育先進單位》，有2名教師被農(nóng)場評為先進教師。并通過了市“二級幼兒園”的評估。

一、規(guī)范管理，保育并重，全面提高辦園水平。

（一）建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立正副園長各一名，園長助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案專人管理，在中心領(lǐng)導的指導下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。

（二）堅持目標管理和常規(guī)管理。

我園根據(jù)目標的制訂，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學習

《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學習，組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。

2、加強對保教人員的崗位培訓

（1）、鼓勵教職工參加提高學歷的學習，為教師擠時間，讓全體教師參加學習，教師們?yōu)榱颂岣咦陨硭刭|(zhì)，教師參加了成人高考，有的學“學前教育”的大專，有的學“幼兒教育”的本科，努力的提高自身素質(zhì)。幼兒園還定期邀請小學音樂教師到園對教師進行培訓音樂知識和鋼琴彈奏的技巧，以提高教師各方面的素質(zhì)。保育員和炊事員都做到持證上崗。以集中、分組、自學等的形式，積極組織全體教職工學習新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.（2）、積極參加局直幼兒園幼教研究室組織的幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動，不斷學習其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到局直幼兒園和七星幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質(zhì)量。2009年下半年幼兒園又開設(shè)了英語特長，聘請了專門的英語教師。

（3）、在3月份，邀請農(nóng)場消防隊的隊長來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)

生火災時如何處理的能力。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量

（1）、充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果。（2）、開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來教師寫出很多有價值的教學筆記。

（3）、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)。結(jié)合11月9日消防日，組織學前班的小朋友到消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認識，在10月份，分別組織大班學前班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、美術(shù)、珠腦算的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績。

（4）、“

六、一”、是孩子們的節(jié)日，為使幼兒過一個有意義的節(jié)日，幼兒園教師組織幼兒，開展了多種多樣的班級活動，并且還有大型和小型的表演操，全體大班小朋友做的《花操》，贏得全場觀眾的贊揚。

（四）加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展

根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99.7%。五月份手足口病高發(fā)期，我園沒有發(fā)生一例病例，為了防甲流，全園教職工努力做好各項工作，每天對入園的幼兒進行晨檢，午檢，做好園內(nèi)消毒，早晨進行擦拭消毒，晚上放學后，進行噴灑消毒，每天進行通風兩小時，并建立晨檢、午檢記錄，在幼兒喝的開水中投放預防甲流的中藥，增強幼兒抗病的體質(zhì)，至今幼兒園沒有發(fā)生一例甲流疑似病例。按時做好玩具、學具、空氣消毒工作，在農(nóng)場疾病防控中心突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

（五）、積極做好家長工作，家園共育。

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，定期召開家長會，我園建立家園聯(lián)系卡，每月都舉行家園聯(lián)系活動讓家長對幼兒園有充分的了解，了解幼兒在園的一日生活。我園為了防止幼兒丟失的事故發(fā)生，實行了接送卡制度，不認識的家長必須持卡接幼兒，實行見卡放人。

（六）、積極參加農(nóng)場組織的各項活動。開展豐富多彩的文娛活動，增

強凝聚力。

1、“

三、八”節(jié)農(nóng)場婦聯(lián)組織的聯(lián)誼活動，我園教師利用下班時間排練節(jié)目，為“

三、八”節(jié)增添風采，受到婦聯(lián)領(lǐng)導的好評。

2、為了活躍農(nóng)場文化情趣，農(nóng)場舉行了健美操表演，我園教師首當表演，獲得了表演一等獎，受到全場觀眾的好評。

4、我園耿榮榮老師，在“

五、四”青年節(jié)，農(nóng)場舉辦的演講比賽上，獲得第一名的獎項，充分體現(xiàn)了幼兒園教師的各項基本素質(zhì)。

5、在十月份農(nóng)場為了響應農(nóng)墾總局的號召，為全場各界人士辦理醫(yī)療保險，幼兒園全體教職工為了完成中心下達任務，都努力做著醫(yī)療保險各項事宜的宣傳，超額完成任務，受到中心領(lǐng)導的大會表揚。

二、雖然我園取得一定的成績，但也存在一些不足：

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

3、加強幼兒園的日常管理。

第二篇：幼兒園電教工作計劃

幼兒園電教工作計劃

2015年下學期，我園電化教育工作將緊緊圍繞市電化教育工作的總體要求：全面提高教育教學質(zhì)量，深入學習實踐科學發(fā)展觀，大力推進教育信息化進程，強化信息技術(shù)設(shè)備的管理和應用；深入開展教師教育技術(shù)能力培訓，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現(xiàn)代化水平。

主要工作：

1、以創(chuàng)建現(xiàn)代化幼兒園為契機，加大硬件設(shè)備投入力度。認真學習現(xiàn)代化學校裝備標準，制定符合我園實際的建設(shè)方案，主動配合園長室與教學組，盡快落實我園教育裝備標準的優(yōu)化與提升。

2、定期對我園各終端設(shè)備（計算機、打印機）、多媒體教室、幼兒園廣播系統(tǒng)等進行檢查、維護，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)

3、認真落實幼兒園安全目標責任制，做好各室的防火、防盜、防觸電等各項工作要常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

4、配合總務及時做好各種設(shè)備、軟件資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結(jié)束前清理，做到帳物相符。及時做好教師的電教設(shè)備的應用登記，及時、詳細地記錄、整理好各種資料，使軟、硬件不流失、不損壞。對教師反饋的電教設(shè)備的使用情況做好記錄，對要維修的設(shè)備盡快解決問題，恢復電教設(shè)備的正常使用。

5、加強資源建設(shè)，通過征訂、下載、自制等多種途徑，充實我園信息資源庫，做好照片、視頻等重要資料的備份工作。

6、配合園長室、各部門做好各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好宣傳報道工作，做好資料的整理、登記工作。

7、電教室要樹立主動服務意識，深入到教學一線，征求教師意見，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄音、圖片）提供指導與幫助，滿足教師教學需要。

8、積極組織多媒體室、圖書室的工作，以利于各室更好地輔助于園內(nèi)的教育教學工作。

9、搭建幼兒園網(wǎng)絡(luò)微信平臺。

具體月度工作安排：

九月份：

1、做好多媒體教室的設(shè)備調(diào)試與維護。

2、進行創(chuàng)建現(xiàn)代化幼兒園的各種資料準備工作。

3、園內(nèi)早操播音。

4、更新園內(nèi)多媒體資料。

5、九月園報。

十月份：

1、排查電教設(shè)備的安全隱患，統(tǒng)計教師電教使用情況。

2、檢查教師多媒體教學的使用情況。

3、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。

4、組織教師學習“音樂、視頻的剪輯”。

5、十月園報

十一月份：

1、電教設(shè)備利用情況督查。

2、做好電教設(shè)備的維護工作。

3、檢查教師多媒體教學的使用情況。

4、幫助教師把信息技術(shù)應用教學。

5、十一月園報

十二月份：

1、組織教師參加信息技術(shù)與課程整合論文的撰寫。

2、配合園內(nèi)做好工作總結(jié)匯報工作。

3、十二月園報

4、微信平臺的建立

一月份：

1、做好多媒體教室的設(shè)備調(diào)試與維護。

2、撰寫上半年電教工作總結(jié)。

3、整理教師多媒體設(shè)備的使用情況。

第三篇：幼兒園電教工作計劃

幼兒園電教工作計劃

以幼兒園的工作目標為依據(jù)，緊緊圍繞縣主管部門的工作計劃，以鄧小平同志理論和“三個代表”重要思想為指導，加大電教設(shè)備投入使用，大力推廣現(xiàn)代化教育技術(shù)，努力完善教育信息工作，強化管理，深化研究，為加快我園教育現(xiàn)代化進程，推進課程改革，提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育服務，現(xiàn)制定計劃如下：

主要工作措施：

一、重視信息技術(shù)教育培訓，不斷提高教師的教育教學技能

1、配合市縣培訓計劃，及時委派教師參加各類培訓班，培養(yǎng)信息技術(shù)專職教師；

2、普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)教師對信息技術(shù)的興趣，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)教育的基本知識和技能，全面提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)；

3、學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究；

4、制定培訓計劃，對教師進行計算機中級培訓和多媒體內(nèi)容、課件制作技能等培訓。

二、深入教育信息技術(shù)研究，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量

1、成立“信息技術(shù)研究小組”正常有效地開展活動。

在以往電教工作研究網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上成立“信息技術(shù)研究小組”，明確職責，明確分工并正常開展活動，以培訓學習、理論提升、活動觀摩、集中研討等為內(nèi)容，規(guī)范管理，力爭每一次活動有主題，見成效。

2、扎實開展省、市立項課題的研究工作，以研究促提高。

省、市電教館立項課題《在信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神》我園已進入后期研究階段，在實施中，我們重視將重視過程管理，注重實踐，以研究促進教師提高，向研究要保教質(zhì)量。

三、加大電教裝備投入，推進幼兒園教育信息化進程

作為省現(xiàn)代信息技術(shù)教育示范園，我們一直重視硬件的投入、軟件的加強，今年我園將借著“校校通”工程推進的契機，本著“注重內(nèi)涵發(fā)展，提高素質(zhì)質(zhì)量，提

升辦園品味”的原則，搶抓機遇、多方籌措，力爭省市專項資金的支持，搞好幼兒園專業(yè)網(wǎng)站，構(gòu)建幼兒園多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建好多媒體活動室一間，實行教師電腦備課、無紙化辦公等，逐步提升本園品味，推進幼兒園教育信息化進程。

四、持續(xù)做好電教日常服務工作

我們電教工作緊緊圍繞幼兒園中心工作，從服從和服務教育工作大局，服從教學需要出發(fā)，正常做好如下工作：

1、整理維護網(wǎng)絡(luò)、電腦，保持較好狀態(tài)，供教學一線、行政、后勤等人員辦公使用；

2、電教日常的服務工作：幼兒園操節(jié)、集體舞音樂的定時播放；動畫片的定時轉(zhuǎn)播；錄音機、投影儀的維護修理；課件制作；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的整理、借發(fā)工作等；

五、規(guī)范管理，列出詳細操作要求、制度等

如課件制作室規(guī)章制度、電教用品購入、領(lǐng)用、借發(fā)登記制度、上機制度、電教軟件、器材管理使用要求等。

具體活動安排： 二月份

1、制定學期電教工作計劃；

2、完成所有磁帶、CD的整理工作，便于教師借用，并實行借物登記制度；需要更多的好文章添加微信(賴老師零七零三)拼音加數(shù)字哦

3、調(diào)整班級有線電視，檢查VCD、卡座、擴放設(shè)備；

4、制定多媒體培訓計劃，列出詳細的學習內(nèi)容并打??；

5、修改通過器材、各室的相關(guān)制度并落實執(zhí)行； 三月份

1、系統(tǒng)安排動畫制作培訓學習工作；

2、每周一次信息技術(shù)教育教研活動；

3、班級輪流組織“信息技術(shù)”課，靈活使用課件組織活動； 四月份

1、交流活動：計算機動畫制作經(jīng)驗交流；

2、電教教研組活動一次；

3、課題組活動一次；

4、多媒體動畫制作學習班活動4次； 五月份

1、組織老師課件制作比賽，并選拔優(yōu)秀作品參賽；

2、組織教師信息技術(shù)論文比賽，并選拔優(yōu)秀論文參賽；

3、多媒體動畫制作學習班活動4次； 六月份

1、教師多媒體應用能力測評、測試；

2、電教工作總結(jié)、評估；需要更多的好文章添加微信(賴老師零七零三)拼音加數(shù)字哦

3、幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容的更新； 七、八月份

1、安排教師外出參加信息技術(shù)方面的培訓班；

2、機房電腦，其他電教設(shè)備的維護、整理；

3、安排教師專題培訓學習； 九月份

1、制定學期電教工作計劃；

2、電教制定重申、相關(guān)物品的整理、管理、維護；

3、做好新入園學生的資料輸入工作。十月份

1、教師培訓學習；

2、課題組正?；顒?次；

3、組織教師論文、課件活動等展評、競賽；

4、幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新、上傳； 十一月份

1、信息技術(shù)教研組正?；顒樱?/p>

2、課件制作培訓班；

3、信息技術(shù)評優(yōu)課； 十二月份

1、總結(jié)評比工作，拿出新年工作思路；

2、設(shè)備維護、更新等；

3、列出新學期電教裝備投入計劃書；

第四篇：電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

近年以來，在教育局電教館和學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校電教中心進一步完善學校電教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并扎扎實實的開展相關(guān)的工作，制定工作計劃，和相關(guān)的規(guī)章制度及預案，并做好相關(guān)人員的培訓?，F(xiàn)就幾年來電教工作所取得的成績進行總結(jié)，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，更好地做好電教工作。

一．繼續(xù)推進電教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園網(wǎng)工作，實現(xiàn)電教促進課改我校為了切實抓好素質(zhì)教育，積極推進新課程改革。

新課程要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學之中，能綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學服務。為了更好地開展教研工作，學校加強了多媒體教室的管理和使用工作，合理安排人員上課，并在此基礎(chǔ)初上，要求任課教師運用電教設(shè)備上課。更好地推進課改工作，推進素質(zhì)教育。近年來全校教師積極使用電教設(shè)備、選用遠程教育資源、學校多媒體教室，為課改工作作出了相應的貢獻。

二．借助校園網(wǎng)絡(luò)的信息上傳及信息展示，做好教師的培訓工作，強化每一位教師的信息化水平。

我校利用網(wǎng)絡(luò)及時公布學習動態(tài)，學?；顒樱n改動向。進行了網(wǎng)絡(luò)知識的培訓，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學。分批次組織安排了全體教師參加了現(xiàn)代教育技術(shù) 初級、中級的培訓并全部通過了初級考試，辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果，使學校的培訓走向多元化，教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平得到迅速提高，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結(jié)合自己的學科，制作了相關(guān)的課件，每位教師自制課件上公開課。

三．認真做好學校多媒體教室的日常維護和保養(yǎng)工作。由于學?，F(xiàn)班班通多媒體教室設(shè)備陳舊，導致日常維護工作特別繁忙。為了更好抓好電教工作，每班設(shè)有多媒體管理員，讓學生參與維護，保潔。學校定期檢查，及時更換多媒體配套設(shè)施，保證了各班班班通都能滿足教學上的使用，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關(guān)的管理使用制度，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關(guān)的殺毒升級等工作，使得學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。

四．和學校有關(guān)部門一起做好有關(guān)的教學研究工作。教學科研是當今學校的生命線，為了更進一步做好電教教研和校本教研工作，抓好師生的信息技術(shù)教育，及校園網(wǎng)的使用率，不僅注重教師的培訓，同時也注重學生的現(xiàn)代技術(shù)培訓，并利用網(wǎng)絡(luò)讓學生參與了網(wǎng)上投票和網(wǎng)絡(luò)知識競賽等多項活動。本期遠程教育培訓，提高了廣大師生學習使用計算機的興趣。

五．管理好學校的網(wǎng)絡(luò)，保護學校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。學校把所有的計算機接入了互聯(lián)網(wǎng)，確保學校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢。學校教師能充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。電教中心一方面認真參加上級單位組織的各種業(yè)務培訓，一方面組織有關(guān)人員學習相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，本著為教師服務的宗旨，積極做好相關(guān)的工作。

六．今后電教工作設(shè)想：

1、建設(shè)更新教室多媒體設(shè)施后，加強教師教學的現(xiàn)代化手段及電子白板的使用培訓，使教師盡快掌握電子白板的使用，讓教學設(shè)備更好的為教學服務。

2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用信息化平臺，使信息化設(shè)施更大限度地發(fā)揮作用，促進學校教育教學工作的發(fā)展。

3、進一步加強教師的校本信息技術(shù)培訓，組織督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)初、中級培訓和“國培計劃”培訓。

第五篇：電教工作總結(jié)

2014上學期電教工作總結(jié)

本學期，學校電教工作以縣教體局提出的精細化管理年意見為指導，以縣均衡發(fā)展檢查驗收為契機，以培養(yǎng)教師使用、管理新的電教設(shè)備和班班通的使用管理為重點，根據(jù)學校的具體實際，積極推進電教工作的改革和完善，全面提高電教工作的水平?，F(xiàn)將一學期來的各項工作匯報如下：

一、健全各項制度，規(guī)范管理

隨著標準化建設(shè)的推進，班班通多媒體的大量使用,管理就必須跟上來,沒有精細化的管理,很難做到規(guī)范化。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各功能室皆配備了管理員，負責功能室、設(shè)備的使用和管理。電教管理人員都進行了詳細的記錄。各項電教資料的借用記載完整。功能室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

2、班班通設(shè)立了管理員和專門管理制度，每周管理員上交一次使用記錄，做到了上課有記錄，使用有監(jiān)督，有人管的好局面。(特色部分

3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

4、理、化、生實驗室有工作計劃和實驗進度計劃，期末有工作小結(jié)，確保2014度理、化、生實驗統(tǒng)一考核，能及時增補一些新的儀器、設(shè)備、藥品，并嚴格檢查驗收，逐一入冊登記。并協(xié)助總務處完成了固定資產(chǎn)的盤點核實工作。定期進行安全檢查，實驗室電源、水源、消防設(shè)備都安全措施到位。對以前購買的滅火器專門檢查，看是否超過使用期，對裸露導線、電器開關(guān)已損壞的全部更新。對化學危險品的使用加強了管理，1名實驗員管鑰匙，領(lǐng)用有記錄。防盜門窗本學期全部到位，危險品倉庫建立規(guī)范。過期報廢藥品專人負責檢查，按上級要求統(tǒng)一上報處理，并認真記錄好實驗室安全記錄。實驗儀器定期更新，購物相符，儀器設(shè)備保管妥善，存放合理整潔，室內(nèi)外清潔到位。

5、嚴格規(guī)范實驗準備制度和儀器、藥品管理制度。

演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的性能、使用、操作

方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

6、開展實驗教學，做好教學輔助工作。

學生實驗和演示實驗開出率達100%，實驗通知單、演示實驗記錄單、學生實驗記錄單如期填寫好，實驗室日志每日認真填寫，實驗報告齊全。

7、圖書室工作部分。

(1)圖書室實行每天課外活動開放，學生每天課外活動集中借閱，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，本學期每人借閱4次左右。提供大量的書籍給學生閱覽，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

(2)做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

二、增強服務意識，做好服務工作。

電教組的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1、努力做好學校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教組都能及時盡力維修好。

2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

3、新增設(shè)備的使用及時培訓。并根據(jù)實際情況，讓部分學的好的老師幫帶其他老師，如翟慶旺、尹衛(wèi)東、馮杰、谷華、鐘波、張樹倫、翟恒元等老師已經(jīng)成為我校的信息技術(shù)和學科整合課的中堅力量。

三、抓好三個落實

(1)、計劃落實。即：學校電教工作計劃，實驗教學計劃，專用教室使用計劃

(2)、管理落實。各種電教資料齊全，分類建檔，并制訂一系列規(guī)章制度，如：電教室規(guī)劃；電教設(shè)備使用、管理、保養(yǎng)制度；電教軟硬件借用賠償制度等，關(guān)鍵是把這些制度落到實處

（3）、檢查落實。每月電教領(lǐng)導小組．參加教研活動，檢查資源軟件使用記錄本，電教資料及電教設(shè)備的使用情況，定時召開電教工作會。

四、存在問題及其改進措施

（一）存在問題

1、管理制度不夠規(guī)范，責任不十分明確。

2、管理員的服務意識有待進一步提高。

（二）具體改進措施

1、進一步規(guī)范管理制度，明確第一責任人。管理員由于保管不到位，造成物品丟失或損壞，應報請分管校長作出賠償處理意見。

2、規(guī)范儀器和圖書借閱、使用和流通等管理，熱心為教師和學生服務。我校圖書館全天開放，各年級學生按規(guī)定課余時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據(jù)書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。有時，老師或?qū)W生來查詢有關(guān)資料，我們及時答復，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

三、下學期重點工作

1、電教設(shè)備管理方面:（1）進一步完善設(shè)備使用管理責任制，明確使用管理第一責任人，各種設(shè)備物盡其用，提高完好率，發(fā)揮最大效益。

（2）加強班班通管理員的管理水平和相關(guān)的培訓工作，使班級多媒體保證每節(jié)課都能正常使用。

（3）加強設(shè)備的維護保養(yǎng)，使各種設(shè)備正常運轉(zhuǎn)

2、功能室管理方面

（1）各功能室制度落實到位，加強管理員的責任意識，提高管理水平。（2）功能室的檢查形成制度化常態(tài)化。

(3)加強新增功能室的使用和管理，管理員盡快熟悉設(shè)備的使用和維護，并盡快發(fā)揮設(shè)備的作用。

3、校園網(wǎng)及辦公平臺

（1）下學期用上校園網(wǎng)，實現(xiàn)外網(wǎng)正常訪問。

(2)辦公和教學平臺的使用納入考核，每周教師要把教案學案上傳至教學平臺，實現(xiàn)資源共享。

（3）就校園網(wǎng)和平臺使用，進行相關(guān)的培訓和競賽。