第一篇：八年級(jí)下歷史教學(xué)工作總結(jié)

八年級(jí)下歷史教學(xué)工作總結(jié)

鄭哲輝

本學(xué)期，本人任教初二級(jí)2個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

二、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別學(xué)困生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過

程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

四、認(rèn)真批改作業(yè)和試卷：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、試卷批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

通過努力，大多數(shù)學(xué)生基本掌握了相關(guān)的歷史知識(shí)，在期中和期末考試中都取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然在教學(xué)中仍存在一些不足之處，比如傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段還比較多，這將在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

2010、6

第二篇：八年級(jí)下歷史與地理教學(xué)工作總結(jié)

歷史與地理教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)年，我擔(dān)任八年級(jí)（1）、（2）、（3）三個(gè)班186名學(xué)生的歷史和地理教學(xué)工作。通過努力，我完成了“課標(biāo)”要求，按預(yù)期教學(xué)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的。以下是我本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。

一、關(guān)于八年級(jí)（1）、（2）、（3）班學(xué)生學(xué)習(xí)情況的小結(jié)

（一）學(xué)習(xí)的態(tài)度

“態(tài)度決定一切”這是一句老生常談的語句。對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生來說也是耳熟能詳，從小到大家長(zhǎng)和老師都是在千叮嚀萬囑咐“有好的學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成果”?？偟膩碚f，在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，相較上學(xué)期有很大的進(jìn)步。但是表現(xiàn)在具體的一些方面，卻是非常的不如人意。

1、一些學(xué)生總是自暴自棄，對(duì)于學(xué)習(xí)根本就不當(dāng)一回事了，平時(shí)上課很守紀(jì)律，但是就是不學(xué)習(xí)。

2、很少有同學(xué)能積極主動(dòng)的向老師提問，即便是自己不太明白的，也很少去問，缺乏主動(dòng)性。

（二）學(xué)習(xí)的行為

在學(xué)習(xí)行為方面大多數(shù)同學(xué)都能夠積極主動(dòng)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)。

1、課前準(zhǔn)備方面，大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，每節(jié)課前根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)拿出規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)備鈴響后都能自覺進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好本節(jié)課所需的課本、資料、筆記本、文具。

2、課堂聽課方面，大多數(shù)同學(xué)都能排除內(nèi)外干擾，集中精力聽課，抓住教師講課重點(diǎn)，踴躍回答老師提問，積極大膽交流思想。

3、教室自習(xí)輔導(dǎo)方面，大多數(shù)同學(xué)都能夠到位及時(shí)，行動(dòng)利索，收心迅速。在教室內(nèi)始終保持安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)或干擾學(xué)習(xí)的事情。

（三）學(xué)習(xí)的能力；

在學(xué)習(xí)的能力方面，總體來看女生要強(qiáng)于男生，具體來說三個(gè)班又表現(xiàn)出了很多的不同。就這學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況來看，一班有著非常大的進(jìn)步，二班男生比上學(xué)期積極性有所下降，三班紀(jì)律有很大進(jìn)步。

（四）作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練和考試成績(jī)分析；

在作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練和考試方面總的來時(shí)還是很不錯(cuò)的，大多數(shù)同學(xué)都能夠按照要求認(rèn)真的完成要上交的書面作業(yè)，認(rèn)真的完成老師布置下來的基礎(chǔ)訓(xùn)練。但是仍然有少數(shù)同學(xué)不能按照要求完成，總是會(huì)有這樣那樣的問題。

二、關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作的反思

（一）整體教學(xué)設(shè)計(jì)的反思

1、備課 根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

２、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

３、輔導(dǎo) 我利用午間輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

４、作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求，我布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

（二）成績(jī)及努力方向

通過一學(xué)期來的努力，按照新課標(biāo)的要求實(shí)施教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史和地理的興趣。使得學(xué)生掌握了如何學(xué)習(xí)歷史和地理的方法。但是問題同樣存在，在處理地理和歷史中關(guān)于生活、生產(chǎn)等實(shí)際問題的能力比較差，學(xué)生的成績(jī)還參差不齊，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意。面對(duì)這些問題我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

二○一四年六月三十日

第三篇：八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

八年級(jí)上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

瓦房口中學(xué)張朝宏2012年元月

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)（1）班的歷史教學(xué)工作，期末將至，總結(jié)如下：

一、烘托氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

“興趣是最好的老師”。學(xué)生只要有了興趣，課堂上才會(huì)主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)，教學(xué)才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我采取了多種辦法，如：多講故事，多組織學(xué)生表演等等。還充分利用多媒體教學(xué)手段，因?yàn)槎喾N緣故，我在這方面做得還不夠理想。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)質(zhì)量

上課之前，不管怎么樣，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥羞@樣，自己在課堂上才有足夠的信心。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。只有備好課了，自己的心里才有底，而不至于邊講邊照著書念。

三、狠抓課堂，重視鞏固

歷史知識(shí)內(nèi)容多，條目復(fù)雜，為了達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，我非常重視課堂，爭(zhēng)取當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂消化。另外，在下一節(jié)課，我會(huì)對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，以

使同學(xué)們達(dá)到舉一反三的學(xué)習(xí)效率。

四、創(chuàng)設(shè)情景，陶冶學(xué)生愛國(guó)情操

歷史學(xué)科具有鮮明的科學(xué)性和思想性。中學(xué)歷史教學(xué)大綱明確規(guī)定，歷史教學(xué)要深刻挖掘教材中蘊(yùn)含的思想內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育，特別是歷史唯物主義教育。要進(jìn)行“四項(xiàng)基本原則教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)情教育”，“培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和道德情操”。這就要求教師在教學(xué)中，一定要把思想道德教育擺在重要的位置。電教媒體表現(xiàn)力強(qiáng)，傳遞信息量大。它可以在課堂再現(xiàn)歷史場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生觀察直觀畫面，展開豐富想象，進(jìn)行積極思維，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、領(lǐng)會(huì)注釋能力、綜合分析、解決問題的能力。如講“南京大屠殺”這一內(nèi)容時(shí)，教師不僅要學(xué)生了解這一歷史悲劇，而且要求學(xué)生進(jìn)行思考：日本人為什么能在南京犯下這滔天罪行？為使歷史悲劇不再重演你們青年學(xué)生應(yīng)怎么辦？這樣，學(xué)生對(duì)南京屠殺的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性，思維能力得到鍛煉提高。

以上是我對(duì)歷史教學(xué)的一些拙見，因?yàn)榻虩o定法，讓學(xué)生記住掌握并能運(yùn)用是最終的目的。所以，值得自己去學(xué)習(xí)的地方實(shí)在太多了。在以后的歷史教學(xué)中，我會(huì)更加虛心地求教，加倍努力，不斷完善自己的教學(xué)技能，提高自己的歷史教學(xué)水平。

第四篇：八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

七年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，本人任教七年級(jí)四個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教七年級(jí)歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

七年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

管福杰

第五篇：八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)（模版）

八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，同行的配合下取得

了較好的成績(jī)，為了在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將本人在這個(gè)學(xué)期中的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德

水平的提高。思想上我堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路

線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)和學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，經(jīng)常讀書閱

報(bào)，了解國(guó)內(nèi)外大事和最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了自身的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立了

熱愛本職工作、為人師表、教書育人的思想。平時(shí)積極參加學(xué)校教導(dǎo)處組織的各

類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，積極參加周一升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)

刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象。在日常生活中，以真誠與人交往，和其

他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。

二、教育教學(xué)方面

1、為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我一方面積極聽課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教材的分析、備課應(yīng)注意的問題到課堂上的控場(chǎng)技巧等各個(gè)方面入手，取他人

之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；一方面努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)把每一堂課上得有聲有色。力爭(zhēng)歷史課不再枯燥，讓學(xué)生在愉快的氛圍中上完每一堂課。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常利用課余時(shí)間自

學(xué)有關(guān)素質(zhì)教育等教育理論，轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神；積極

參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的過兩級(jí)三關(guān)活動(dòng).能熟練地運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)制作課件，提高

了教學(xué)的科技含量。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)

目前新課改的特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才的要求，在傳授知識(shí)的過程中，注重理論聯(lián)系實(shí)

際，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。

2、加強(qiáng)作業(yè)批改。做到每周全批全改一次，并認(rèn)真做好記錄。分析缺點(diǎn)與

不足。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)。以優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難生為主，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)自

主學(xué)習(xí)的能力，通過輔導(dǎo)，使不同層面的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上提高了成績(jī)。

4、抓好教學(xué)評(píng)價(jià)。注重科學(xué)性，靈活性和實(shí)踐性。搞好單元測(cè)試和當(dāng)堂測(cè)

試?？疾鞂W(xué)生掌握知識(shí)的情況，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果。及時(shí)做好了查漏補(bǔ)缺工作。

5、開展課外活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況開展了如下活動(dòng)：社會(huì)

調(diào)研——家鄉(xiāng)的昨天和今天；歷史紀(jì)實(shí)大家談————新中國(guó)的外交；20世紀(jì)

歌曲中的歷史；家庭的照片。

6、德育滲透。本學(xué)期通過中國(guó)現(xiàn)代史的教學(xué)，使學(xué)生感受到我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增強(qiáng)了愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神和崇尚科學(xué)的態(tài)度。了解我國(guó)的基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)社會(huì)的歷史發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的過程，從中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展中體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性。堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信念。初步確立為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想和社會(huì)價(jià)值觀。

三、崗位練功方面

1、練講普通話，寫規(guī)范板書?？嗑氄n堂教學(xué)基本功，包括規(guī)范化的歷史教學(xué)操作，教學(xué)語言、教態(tài)等。

2、練駕馭“課標(biāo)”、教材的能力，更好地完成了教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。

3、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)基本功。學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)設(shè)備，利用好互聯(lián)網(wǎng)和空中課堂為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的每一節(jié)課都使用了班級(jí)的多媒體設(shè)備，效果很好。

4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和課標(biāo)解讀；達(dá)到了6000字以上的學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真閱讀歷史方面的期刊和雜志，收集教育教學(xué)信息。堅(jiān)持寫好了教學(xué)手記和案例。真實(shí)反映教學(xué)中的得失，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

四、教育科研方面

在搞好教學(xué)的同時(shí)，我還嘗試著開展科研工作，參加了組里教科研課題的制定，并根據(jù)自己制定的課題：“在歷史教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)”進(jìn)行了大膽的實(shí)踐，取得了初步成績(jī)，使自己在業(yè)務(wù)水平上和教科研能力上有所提高。

總之，這個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué)工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成。教學(xué)有收獲，也存在一些不足，主要是教學(xué)質(zhì)量還不太理想，與先進(jìn)學(xué)校相比還有不少差距。今后，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高歷史教學(xué)質(zhì)量。