第一篇:編委會總結(jié)
工商管理系 《工商學刊》編委會2009年度工作總結(jié)
工商管理系《工商學刊》至2009年已是第四期了,學刊主要記錄報 道了本學年院系的重大事件以及同學們所關(guān)注的事實報道、實用信息等,使廣大師生加深了對我院系動態(tài)的了解。學刊編委會本著以學刊為載體,展示優(yōu)秀的文章作品,傳達校內(nèi)外重要信息,增強師生與學校之間的交流為主旨,以營造一個積極向上的文化學習氛圍,搭建一個洋溢青春風采、展示自我的交流平臺,使更多的同學了解校園,提高興趣積極參與到學院的活動中。
學刊的整體設(shè)計編排的理念是勇于創(chuàng)新,符合時事;及同學之所想,寫同學之所需。
在學刊的封面設(shè)計上我們力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破,以清新簡介的青春風格呈現(xiàn)給大家。
學刊在編委會的老師指導下,經(jīng)過部門成員的認真討論。分設(shè)了《思政園地》、《校園聚焦》、《學生佳作》、《專業(yè)看臺》、《心理氧吧》等欄目。設(shè)定了欄目內(nèi)容我們便積極聯(lián)系宣傳部記者團搜集資料拍攝工作,海報組也努力宣傳。針對《學生佳作》這以欄目我宣傳部還特此舉辦了第四期《工商學刊》征文活動,匯聚了大量優(yōu)秀作品,發(fā)現(xiàn)了挖掘出更多的有才之人,極大地提高了同學的積極性與參與度,擴大了活動的影響力。在《校園聚焦》一欄記者團成員們對創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)業(yè)者們進行了專題采訪,以校友的實踐經(jīng)歷,加深了同學對創(chuàng)業(yè)的了解。以及對宿管員的采訪讓我們也意識到了這些每天出現(xiàn)在身邊平凡人的樸素與真實,讓我們感動于這平凡的真實?!秾I(yè)看臺》我們積極搜集同學們就業(yè)專業(yè)方面的知識,及同學之所需。我部與心理協(xié)會的積極聯(lián)系,受到了協(xié)會的努力協(xié)助,也是我刊更加的豐富多彩《心理氧吧》融匯了同學們心靈深處的成長經(jīng)歷與感受,呈現(xiàn)了一個最真的自己,展現(xiàn)了一個青春真我。此次學刊最大的亮點是專業(yè)老師也參與其中《思政園地》表達了老師的對我院高職學生就業(yè)、素質(zhì)提高就業(yè)情況的調(diào)查分析等方面提出的獨到的見解,使同學們受益匪淺。之后的材料整理,部門成員積極配合,為后期的排版工作打下了堅實的基礎(chǔ)。排版是項繁瑣的工作但其中也有靈光一閃的興奮與喜悅,排版工作本事就是項經(jīng)驗積累的過程,在排版過程中,我部成員排版水平也得到了相應(yīng)的提高。當然在工作中我們也存在這一些不足之處,比如記者團的材料搜集上,采訪面不廣,沒有做好及時充分的準備。應(yīng)在活動早期就確定好采訪對象,準備好采訪材料,更深的挖掘出更深層次的啟示內(nèi)涵和意義。
當一期《工商學刊》出刊,其中沉淀著我部成員的共同努力與辛勤汗水。相信在這次《工商學刊》的實踐經(jīng)驗的積累之后,下一期的《工商學刊》一定會有所創(chuàng)新和提高,給大家?guī)砀嗟捏@喜。
《工商學刊》編委會
2009.12
第二篇:編委會講話
在編委會上的講話
今天匯報的幾個編制問題,會議原則通過。近年來,機構(gòu)編制部門工作思路清,研究掌握政策,積極開展工作;大局意識強,圍繞中心工作,積極發(fā)揮參謀助手作用;編制管理嚴,嚴格控制超編進人、違規(guī)進人和無序進人,全市財政供養(yǎng)人員連續(xù)8年不超編、市直連續(xù)3年負增長;服務(wù)發(fā)展好,為推進事業(yè)單位、文化廣電體制、縣級公立醫(yī)院等改革,理順新區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)體制和食品安全監(jiān)管體系等發(fā)揮了重要作用,作出了重要貢獻,應(yīng)予充分肯定。
加強編制管理,做好下步工作:
一、突出從嚴從緊控制。要嚴控總量,李克強總理約法三章,提出本屆政府任期內(nèi)財政供養(yǎng)人員只減不增。要嚴格總量控制制度,確保政府機構(gòu)限額和行政編制總額“兩個不突破”。要嚴格審批,新增機構(gòu)和人員,必須按程序上編委會審批。要嚴肅紀律,堅持原則,嚴格把關(guān),嚴肅查處違紀違規(guī)行為,堅決維護編制工作權(quán)威性和嚴肅性。
二、突出提高行政效能。要把加強編制管理最為合理配置行政資源的重要手段,進一步調(diào)整優(yōu)化政府職能配置,推動政府職能轉(zhuǎn)變到位、配置到位、履行到位。進一步深化行政審批制度改革,清理、減少和規(guī)范行政審批事項,提高行政效能。
三、突出服務(wù)改革發(fā)展。要進一步服務(wù)行政體制和事業(yè)單位改革,明確重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革中編制工作的路線圖、時間表,細化措施,大力推進,為轉(zhuǎn)型發(fā)展破除體制機制障礙,讓改革紅利得到最大程度釋放。
四、突出保障改善民生。要運用編制管理界定部門在社會管理和公共服務(wù)中的職能,積極推動社區(qū)管理、就業(yè)再就業(yè)、社會保障、社會救助等體制機制完善,最大限度激發(fā)社會活力,創(chuàng)新社會管理,保障和改善民生。
五、突出完善工作機制。健全領(lǐng)導機制,進一步加強黨委對機構(gòu)編制工作的領(lǐng)導;健全檢查機制,既重視編制審批,更重視批后監(jiān)督,大力開展動態(tài)監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)、糾正、查處問題;健全協(xié)作機制,各有關(guān)部門要相互配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動,形成工作合力,推動編制管理工作科學化、規(guī)范化。
第三篇:編委會2014管理辦法[模版]
海原縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員管理辦法
為了加強對我縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員的管理,杜絕機關(guān)事業(yè)單位工作人員無故或借故離(脫)崗現(xiàn)象。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》和《寧夏回族自治區(qū)事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》,以及相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我縣實際,特制定本辦法。
第一條 管理范圍
縣機關(guān)事業(yè)單位財政供養(yǎng)人員。
第二條 管理原則
1、堅持“定編制、定崗位、定人員”的原則;
2、堅持“誰用人,誰管理”的原則;
3、堅持逐級管理、逐級負責的原則;
4、堅持書面請假的原則。
第三條 事假管理
機關(guān)事業(yè)單位工作人員事假國家規(guī)定原則上一次不得超過3天,按照下列規(guī)定履行請假手續(xù)。
1、一般工作人員一次請事假(含非領(lǐng)導職務(wù))3天以內(nèi)(含3天),由所在單位主要領(lǐng)導審批,請事假4-7天(含7天)的,由所在單位主要領(lǐng)導同意后報縣人社部門審批,7天以上不予批準。
2、副科級以上領(lǐng)導干部請假須經(jīng)所在單位(鄉(xiāng)鎮(zhèn))主要負責人同意后,報組織部門審批;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含甘鹽池羊場管委會)、縣委各部門、各群眾團體主要負責人請假,須經(jīng)縣分管領(lǐng)導和組織部門同意,并請示縣委主要領(lǐng)導審批;政府部門由政府主要領(lǐng)導審批;人大,政協(xié)各委(辦)主要負 1
責人由人大,政協(xié)主要領(lǐng)導審批。
3、工齡在10年以下的,請事假全年累計不得超過10天;工齡在10年以上20年以下的,請事假全年累計不得超過15天;工齡在20年以上的,請事假全年累計不得超過20天。超過以上規(guī)定天數(shù)的按曠工處理。
第四條病假管理
機關(guān)事業(yè)單位工作人員因病請假按照以下規(guī)定執(zhí)行。請病假在15天以內(nèi)的由所在單位依據(jù)醫(yī)院證明嚴格把關(guān)進行審批;病情嚴重確需住院治療及病情特殊的如患精神病、癌癥等需請假15天以上的,必須由海原縣醫(yī)療鑒定委員會進行病情鑒定并提出意見,本人(病情嚴重及病情特殊可委托單位代辦)辦理請假手續(xù),程序按本辦法第三條辦理。同時,嚴格執(zhí)行請銷假期間工資福利及有關(guān)規(guī)定。
因病休假超過2個月的,考核不能評為優(yōu)秀等次。病假期間工資待遇:2個月以內(nèi)的,發(fā)給全額工資;3-6個月的,工作年限10年及以上的發(fā)給全額工資,10年以下的按90%計發(fā);長期病假(超過6個月的)工作年限10年及以上的按80%計發(fā),10年以下的按70%計發(fā)。【按比例計發(fā)標準:基本工資按一定比例計發(fā),生活性補貼和艱苦邊遠地區(qū)津貼按100%計發(fā),按考核發(fā)放的津貼補貼(事業(yè)單位工作人員月度獎金、機關(guān)公務(wù)員工作性津貼)和按天數(shù)計發(fā)的崗位津貼不予發(fā)放?!?/p>
第五條法定假管理
國家法定的“婚假、喪家、產(chǎn)假、探親假、公休假”等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六條 脫產(chǎn)學習培訓管理
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作人員參加以提高專業(yè)技能為目的的短期脫產(chǎn)培訓學習,必須經(jīng)所在單位同意,并持相關(guān)培訓學習文件按干部管理權(quán)限分別到縣委組織部和人社局對其培訓學習的時間、地點、專業(yè)等進行審核后方可離崗參加;
2、以提高學歷層次為目的的長期脫產(chǎn)培訓學習,必須經(jīng)所在單位同意后:一般干部由人社局審批;副科級以上由縣分管領(lǐng)導同意后報組織部審批;各單位一把手由組織部審核后黨群、人大、政協(xié)、法檢兩院的報縣委主要領(lǐng)導審批;政府各部門,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的報政府主要領(lǐng)導審批。
第七條考勤管理
各單位要切實做好工作人員的日常管理工作。堅持上下班簽到制度和請銷假制度,嚴格考勤紀律,工作人員上下班不得遲到、早退,擅自離崗。各單位每月月底將工作人員考勤記錄按管理權(quán)限分別報組織、人社部門匯總在全縣范圍內(nèi)通報,并將考勤情況送財政局核發(fā)次月工資。
1、遲到、早退,擅自離崗達到5次的,按曠工半天計算,達到10次按曠工一天計算。曠工一天,扣發(fā)一天工資(月工資總額除以30天)。
2、對于不履行請假手續(xù)的,以及未經(jīng)審批脫產(chǎn)培訓的或培訓期滿未按期上班的一律視為曠工。機關(guān)事業(yè)單位工作人員曠工連續(xù)超過10天,或一年內(nèi)曠工累計超過25天的,考核定為基本稱職(合格)等次。曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸連續(xù)超過15天,或者一年內(nèi)累計超過30天的,按照有關(guān)規(guī)定予以辭退或解聘。
3、對于受行政處分和刑事處罰工作人員按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。紀委、監(jiān)察部門對受行政處分的工作人員應(yīng)及時
將處分決定通報組織、人社部門和用人單位。政法部門對采取強制措施和判刑的國家公職人員情況及時通報紀檢、組織、人社和用人單位。
第八條 督促檢查
由縣紀委牽頭,組織部、人社局、編辦、財政局組成聯(lián)合督查組,對全縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員管理進行定期不定期檢查。
第九條責任追究
各部門、單位工作人員管理實行一把手負責制,根據(jù)本單位編制、對工作人員確定崗位,嚴格管理。對于管理不嚴或者發(fā)現(xiàn)問題隱瞞不報的,一經(jīng)查實,嚴肅追究相關(guān)部門、單位主要負責人的責任。
第十條執(zhí)行時間
本辦法從下發(fā)之日起執(zhí)行。同時《海原縣行政事業(yè)單位工作人員考勤制度》(海黨辦發(fā)[2008]97號)廢止。本辦法未盡事宜,依據(jù)區(qū)、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。該辦法由組織、人社部門負責解釋。
第四篇:編委會工作職責
1.貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)編輯出版的方針、政策和法令。
2.審定學會雜志編輯方針和辦刊宗旨,以及編輯部的編輯出版計劃。
3.檢查指導編輯部的工作。
4.定期召開編委會會議,聽取編輯部工作匯報,研究解決編輯部和委員們提出的有關(guān)編輯出版發(fā)行中的問題。
5.編委會委員應(yīng)按時參加編委會會議,研究編輯、出版中的政策問題和技術(shù)性問題,聽取和審查編輯部的工作匯報,提出改進意見和建議。
6.編委會成員要及時了解本科或其他學科的科研動向,將有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的稿件及時推薦給編輯部,為編輯部組稿、審稿提供信息。
7.隨時向編輯部提供讀者和作者對編輯部排版、印刷、發(fā)行方面的反映。
8.評審稿件。
第五篇:學報編委會職責
長治衛(wèi)生學?!夺t(yī)教研究》編委會職責
一、《醫(yī)教研究》編委會的主要任務(wù)
1.貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)編輯出版工作的方針和政策。
2.審定學報編輯的方針和辦刊宗旨,以及編輯出版計劃。
3.檢查指導編輯部的工作。
二、《醫(yī)教研究》編委會職責
1.《醫(yī)教研究》編輯委員會(簡稱編委會)是學報編輯部出版工作的學術(shù)指導機構(gòu),在校長領(lǐng)導下,對學報編輯部出版工作起指導、監(jiān)督和咨詢作用。
2.編委會委員由教研室主任、各學科帶頭人和有關(guān)人員擔任。編輯委員會設(shè)主任1人,副主任2人,委員20人。編委會下設(shè)編輯部。編輯部設(shè)主編1人,副主編1人,編輯3人。
3.編委會根據(jù)有關(guān)方針政策制定編輯方針與出版工作計劃。4.編委會委員要關(guān)心學報建設(shè),出主意、想辦法,積極組織、推薦和撰寫本學科高質(zhì)量的優(yōu)秀論文。
5.編委會委員有權(quán)對本專業(yè)作者在學報發(fā)表的論文進行審查。審稿把關(guān)堅持科學公正原則,不唯親、不唯上、不唯利,正確處理作者、編者與讀者之間的關(guān)系。
6.編委會委員有優(yōu)先發(fā)表論文的權(quán)力,一期要求至少撰寫1篇高質(zhì)量的學術(shù)論文。
三、主任委員、副主任委員的職責
1.主任委員負責編委會的全面工作,副主任委員協(xié)助主任委員做好學報工作。
2.召開編委會議,聽取編輯部工作匯報,研究解決編輯部和編委會提出的問題,審查評議學報編輯質(zhì)量。
3.解決編輯出版工作中的重要事宜。
四、編委的職責.參加編委會會議,聽取和審查編輯部的工作匯報,對學報工作提出建議與意見。
2.了解本專業(yè)學科或其他專業(yè)學科的科研動向,將有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的稿件及時推薦給編輯部,為編輯部組稿和審稿提供信息。3.審查和撰寫稿件。.聽取、收集讀者和作者對學報的反映,與編輯部保持聯(lián)系。
五、學報編輯部職責
1.制定學報工作計劃及發(fā)展思路。
2.負責學報的編輯出版工作。
3.負責學報的組稿、審稿、定稿、發(fā)稿及退稿工作。
4.負責學報的印刷、校對工作。
5.負責學報的發(fā)行及有關(guān)單位的交流。
6.負責學報經(jīng)費的預核和使用。
7.負責所屬資料的使用和管理。
8.完成學校交辦的其他工作。
六、學報主編職責
1.主持學報編輯部全面工作。
2.貫徹黨和國家的辦刊方針,維護黨和國家的利益,堅持正確的辦刊方向。
3.主持制定編輯部的規(guī)章制度并組織實施。
4.采取各種形式提高編輯人員的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),改善編輯部的工作條件。
5.制定學報的選題規(guī)劃和發(fā)稿計劃,并組織實施。.終審稿件,把好稿件質(zhì)量關(guān)。
7.簽發(fā)采用稿,終校文稿,稿件付印前簽字。
8.加強對外聯(lián)系和宣傳,擴大學報社會反響,提高學報社會效益。
七、學報副主編職責
1.協(xié)助主編管理編輯部的全面工作。
2.支持學報的編輯出版工作,貫徹辦刊方針,把握辦刊方向。
3.制定學報的選題規(guī)劃和發(fā)稿計劃,具體實施。
4.分管具體編輯業(yè)務(wù)工作,對文稿進行二審,解決審稿中出現(xiàn)的疑難問題,統(tǒng)籌安排每期文稿,協(xié)助主編把好學報質(zhì)量關(guān)。
5.直接從事自己分管范圍學科稿件的編輯和責編工作。
6.終校文稿。
7.負責上級主管部門開展的各種期刊質(zhì)量檢測、評估、評比事宜的準備和實施。
8.主管編輯部日常管理工作
9.完成主編授權(quán)的其他工作。
八、學報編輯職責
1.負責稿件的一審,對稿件的學術(shù)質(zhì)量和水平做出恰切的分析和評價,提出是否采用的理由和意見,認真填寫初審意見。
2.負責所分管學科采用稿件的初選提名。
3.決定采用的自己分工的稿件在不改變作者觀點的前提下,按中國學術(shù)期刊編排規(guī)范化的要求,進行認真細致的修改、加工,確??梦母宓馁|(zhì)量。
4.正確處理好自己分工范圍內(nèi)的稿件,堅持質(zhì)量第一的原則,對不予采用的文稿或需修改后用的文稿要及時與作者取得聯(lián)系,說明原因。每期稿件處理完第一周內(nèi),及時將審稿簽等材料清交,由編輯部統(tǒng)一歸檔。
5.負責本人責編稿件的校對工作,通讀付印樣,負責與相鄰專業(yè)責編稿件的交換校對,發(fā)揚互助合作精神,以保證校對質(zhì)量。
6.經(jīng)常與作者聯(lián)系,掌握所分管學科的學術(shù)信息,加強學習,確保所管學科有豐富的稿源和自己有較高的鑒審水平。
7.完成主編或副主編主辦的其他有關(guān)工作。
8.負責編輯部的信息和保密工作。
9.管好編輯部的公章。負責學報報刊、信函的及時收發(fā)。
10.及時整理、核實、粘貼對外交流學報名單,準確的為編輯提供信息服務(wù)。
11.負責學報的征訂,統(tǒng)計學報社會反響。
長治衛(wèi)生學?!夺t(yī)教研究》編委會編委的職責及操作流程
一、工作職責.參加編委會會議,聽取和審查編輯部的工作匯報,對學報工作提出合理化建議與理性意見,即關(guān)心學報建設(shè),出主意、想辦法。
2.了解本專業(yè)學科或其他專業(yè)學科的科研動向,將有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的稿件及時推薦給編輯部,為編輯部積極組稿和審稿提供信息。3.審查、核對和撰寫稿件,嚴把稿件質(zhì)量關(guān)。.聽取、收集讀者和作者對學報的反映,與編輯部保持聯(lián)系。5.搭建信息平臺,提供反饋信息,上傳下達,及時溝通,規(guī)化學報發(fā)展思路。
二、操作流程
作者稿件(郵件或u盤)→→交至學報編輯部(醫(yī)學教研室)→→編輯人員進行初審(分類、編排)→→分發(fā)至相關(guān)編委復審→→編輯部編輯(定稿、發(fā)稿)→→印刷廠排版→→第一次校對 稿件(編輯人員)→→第二次校對稿件(相關(guān)編委)→→第三次校對稿件(副主編審閱)→→樣稿→→主編簽字后付印。
即三校對四付印。