第一篇：2.2017學(xué)年第二學(xué)期八年級體育教學(xué)工作總結(jié)

2017學(xué)年第二學(xué)期八年級體育教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作就要過去了。下面，我從八年級的基本情況和平時遇到的一些問題和對策做一個總結(jié)：

一、基本情況

本學(xué)期，我任教八年級801至803三個班共145人，其中男生92人、女生53人，803班的騰超越不能做劇烈運(yùn)動、蘇彩鳳同學(xué)因為手術(shù)原因不能參加體育課，其余學(xué)生運(yùn)動能力正常。801班是實驗班（45人），由魏主任做班主任，課堂紀(jì)律好、運(yùn)動能力強(qiáng)。其中劉家茹、周俊杰、王育如等六人是初中田徑隊成員，在區(qū)、集團(tuán)運(yùn)動會上都取得不錯的成績。802班上課積極性最強(qiáng)，上課第二次鈴聲響起體委楊長遠(yuǎn)已經(jīng)帶領(lǐng)本班慢跑熱身。803班男生上課積極，但女生總會以各種理由拒絕參加體育運(yùn)動，為此我要求所有請假見習(xí)的同學(xué)必須有班主任簽名的請假條。

二、存在問題與解決措施

問題一：每班（802較為嚴(yán)重）都有好幾個女生不喜歡運(yùn)動跑步，總以各種理由（生理期居多）不參加體育運(yùn)動，要求見習(xí)。

應(yīng)對措施：１、任何請假見習(xí)必須要有班主任簽名的請假條。２、做思想工作，讓他們明白體育運(yùn)動的重要性（對身體發(fā)育、初三的中考體育）３、安排運(yùn)動量小、針對性強(qiáng)的項目給見習(xí)生練習(xí)。

問題二：熱身慢跑時隊形散亂、有走路、追逐打鬧現(xiàn)象。應(yīng)對措施：１、跑前強(qiáng)調(diào)要求，沒達(dá)到要求重跑。問題三：每班總有個別男生夏天不穿校服，屢教不改。應(yīng)對措施：１、做思想工作。２、把情況告知班主任。３、把情況登記到文明班評分表里，再不改在廣播操、升國旗等集會中進(jìn)行批評教育。

問題四：個別老師霸課，未經(jīng)我同意隨意把上體育課的學(xué)生要走。應(yīng)對措施：１、私下發(fā)信息給老師，說明情況。２、如實登記教師日志。

八年級，主要的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生養(yǎng)成體育訓(xùn)練習(xí)慣，為初三的體育考試訓(xùn)練做準(zhǔn)備；其二就是上課教授體育中考項目，讓學(xué)生對中考項目有一個了解。這幾方面我都做的比較好，我對兩個月后的新學(xué)期的九年級體育訓(xùn)練生活充滿憧憬，擼起袖子加油干，為下一屆初三體育而奮斗。

溫炯麟

2018/7/5

第二篇：八年級體育教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期

2014~2015學(xué)年第一學(xué)期 八年級體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人擔(dān)任了八年級的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、課間操工作

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂。

總之，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

第三篇：八年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃

體育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以學(xué)生身心發(fā)展為本，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點，對傳統(tǒng)教學(xué)模式、激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動的興趣與愛好。為終身體育的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期我所任教八年級學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)。但他們同時又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

三、教學(xué)目的

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)要求：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認(rèn)真?zhèn)湔n；在上課時，面向全體學(xué)生并區(qū)別對待，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、營造一個有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。

3、豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真做好體育與健康課的評價工作；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

五、教學(xué)措施：

1、教學(xué)常規(guī)方面：備課時研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點，分步教學(xué)方法；練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

2、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

3、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系，既要注意到體育活動能促進(jìn)學(xué)生的生理健康，也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo)，體現(xiàn)體育的價值。

4、認(rèn)真記進(jìn)修筆記，寫進(jìn)修心得，提高自己思想覺悟。服從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在工作中不時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，為人師表

體育與健康教學(xué)計劃

楊津莊中學(xué) 2015.3

第四篇：第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

我所教的年級屬小學(xué)低年級，都剛剛走上小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展的特點，針對其好動,模仿能力強(qiáng),注意力容易轉(zhuǎn)移,可塑性大等.在傳授必須的基本教材內(nèi)容時,都盡可能的采用活潑有趣的教學(xué)方法.多以競賽,游戲的形式完成教學(xué)任務(wù).使學(xué)生更為主動,更積極的參加體育運(yùn)動,如注重游戲教材的搭配,讓游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)的作用,又與教材內(nèi)容相互銜接,起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識的作用。其次,在教法上更加注重以引導(dǎo)為主,讓學(xué)生自己嘗試習(xí),首先制定一個預(yù)期的目標(biāo),使孩子們?yōu)榱艘粋€可預(yù)見的目的變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí).充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的理念,素質(zhì)教育的內(nèi)涵.同時多以賞識教育為主,多表揚(yáng)鼓勵學(xué)生。

再次，依學(xué)生身心特點，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實際對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)，使學(xué)生身體力行，感受到體育課與實際生活的相關(guān)性，從而，提高學(xué)生上體育課的積極性，起到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的作用。進(jìn)而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，同時慢慢改善他們懶惰的生活習(xí)慣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。在廣播體操方面，組織了適合學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動的體操，提高了其學(xué)習(xí)體操的積極性和主動性，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，基本達(dá)到適度運(yùn)動，鍛煉身體的目標(biāo)。體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組活動中能與孩子們一起快樂運(yùn)動，健康成長，能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，以導(dǎo)學(xué)法為指針使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

我非常注重發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂。

在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：2008學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

2008學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，通過這段時間的教育教學(xué)工作，使我加深了對體育教師工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，更加深了我對待工作的熱情和干勁，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。下邊我從教學(xué)工作和課堂情況兩個方面來對這學(xué)期的工作做下總結(jié)。

一、教學(xué)工作：

1、在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃。

2、積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，積極參與聽課，取長補(bǔ)短，使自己在理論和實踐上相結(jié)合，不斷提高教學(xué)水平。

3、備好課，做到課前布置和檢查場地器材。采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

5、針對小學(xué)生的生理特征，加強(qiáng)各個小肌肉群的鍛煉。

6、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重、難點，示范動作正確、到位，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

7、在體育教學(xué)中，我更多的運(yùn)用了游戲的方式，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

8、在教學(xué)中重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、課堂情況：

1、組織好課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

2、小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，我在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的小朋友都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

4、通過體育課的鍛煉，使學(xué)生感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

5、本學(xué)期日常工作中為了加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，每天課間操，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

此外，我在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。

在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心和自信心去對待我的每一節(jié)課。我的工作態(tài)度是：作為年輕一代的體育教師，對體育課的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。此外，我還要不斷充實自己，堅持清早晨煉，多向其他教師請教、交流，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對教參的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，善于總結(jié)積累經(jīng)驗，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

仙巖二小 林小娜 2009/06/15