第一篇：教科研工作總結1

教科研工作總結

我校的教科研工作堅持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅持以夯實常規(guī)管理為重點，以實施課堂教學改革為突破口，以服務育人為宗旨，以促進師生共同成長為目標，深化“教育管理效益年”活動，立足科研興校，科研興教，全面提高教學質量，全面推進素質教育。

一、抓好培養(yǎng)與提高工作，提升師資隊伍素質

以人為本，主題帶動，突出開展教師整體素質提高工作。按照我校教科研工作計劃的要求，以“爭做合格教師、培養(yǎng)校內(nèi)名師”為活動主題，有計劃地分步推進和實施。

1、立足校本，強化教科研。一是在原來學?！懊咳艘还?jié)公開課，每月一次集中教研活動”的基礎上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動的內(nèi)容、形式，促使每一位教師都能在“合作、互動”的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。二是繼續(xù)加強課題研究，提高教師的科研素養(yǎng)。本學期以《小學生全面發(fā)展與特長培養(yǎng)的實踐研究》研究成果，加大該課題的推廣工作，使其發(fā)揮應有的作用。三是開展優(yōu)質課、心得體會、案例、教育論壇等展示活動，為教師搭設教學業(yè)務鍛煉和展示的舞臺，促進年輕教師的迅速成長，加強骨干教師的培養(yǎng)力度。本學期，我校利用多媒體電子白板開展相關的培訓和教學展示活動。教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，并且本節(jié)課應是在集體備課的基礎上產(chǎn)生的，便于結合實際的教學情況進行不斷的完善和提高。利用課堂觀察觀摩優(yōu)秀教師教學課例活動，并利用其中的遠程培訓內(nèi)容開展相關培訓，利用光盤播放室觀看相關的光盤資源和天網(wǎng)資源，提高教 師的教育教學能力。組織課改年級教師參加市進修學校組織的教改、教法改革專題培訓活動。

2、實施“校內(nèi)名師”工程，加強骨干教師的培養(yǎng)和管理。“名師”的培養(yǎng)要做足“研”的文章。通過參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學展示”等活動，促進“校內(nèi)名師”進一步成長，也發(fā)揮“校內(nèi)名師”的示范作用，實現(xiàn)“名師”效應。

3、強化師訓工作，構建教師終身教育體系。繼續(xù)鼓勵教師參加提高學歷的學習考試，現(xiàn)學校年輕教師學歷均已達到本科學歷，已遠遠超過達標比率；大部分老師參加了教育技術培訓，同時開展了校本培訓活動，進行了相關的講座和交流活動，觀看了于丹的專題講座，并寫出了心得體會。

4、開展“書香伴我行”師生讀書活動。以《經(jīng)典誦讀》為主，開展全校性的讀書活動，同時結合年級的特點，開展了不同內(nèi)容的讀書活動，一二年級以弟子規(guī)及新三字經(jīng)為主，三四年級以背誦古詩詞為主，五六年級以論語為主，進行了特色創(chuàng)建活動，班級中每天早上利用10分鐘時間開展閱讀小講活動，活動的內(nèi)容可以是講故事、交流讀書心得體會等等。大隊部開展了以紅領巾廣播站為平臺的主題讀書交流活動，使一部分學生的優(yōu)秀心得體會得到了展示，提高了學生的讀書積極性與主動性。教師開展了每月讀一本教育專著活動，書寫讀書筆記5000余字，札記2000多字。

5、開展教師教育技術培訓。以市進修校下發(fā)的練習軟件為主，以教師自學為載體，通過教師自學和集中交流等形式，提高教師綜合運用信息技術的能力。

二、加強教學管理 提高教學質量

以推進課堂教學為重點,進一步解放思、更新觀念、大力提高教育教學質量和管理水平，促進我校教學工作健康、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路、教學管理要有新水平，教育質量要有新提高，奮力實現(xiàn)學校教學工作爭創(chuàng)上游的奮斗目標。

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的實效性。一是要進一步加大教學常規(guī)檢查的力度，實實在在搞好各環(huán)節(jié)的教學工作，把教學工作作為頭等重要的大事抓細抓實。二是下功夫改進課堂教學，優(yōu)化教學過程。加強隨堂聽課、評課，及時了解課堂教學動態(tài)；同時，幫助教師總結經(jīng)驗，不斷改進，提高課堂教學效率。

2、全方位進行質量監(jiān)控，建立“學困生”檔案。從“平時作業(yè)→單元檢測→期中檢測→學期檢測”加強質量過程與目標管理。對學困生要求從作業(yè)設置與布置上進行改革，讓這些“學困生”感受成功的快樂，激發(fā)學習熱情，大面積提高質量。

3、加強畢業(yè)班教學工作，緊緊圍繞“摸清方向、系統(tǒng)訓練、削減偏科、家校合力、提高質量”的思路做好畢業(yè)班的教學工作。

4、定期組織開展質量監(jiān)測活動。每次監(jiān)測工作都采用統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一評卷的辦法，目的就是為了全面考查學生前一階段的學習情況，為下一階段的工作提供有力基礎數(shù)據(jù)，為學校有的放矢地做好教育教學工作奠定基礎。為了搞好監(jiān)測工作，我校多次召開考務工作會議，要求教師結合課程標準和學生學業(yè)水平發(fā)展的現(xiàn)狀，合理安排好測試的范圍和內(nèi)容，做到題量適中，難易適度，能 夠客觀真實地反映出學生真實的學業(yè)水平。在監(jiān)考工作中，要求所有參與監(jiān)考的教師要做到客觀、公正、公平，做到不弄虛作假，客觀真實。本每次監(jiān)測工作結束后，學校將根據(jù)測試結果，與上個月份月考進行對比分析，并召開教學工作匯報會，針對存在的問題進行分析和研討，在下半段工作中采取必要的措施加以整改，達到提高教育教學質量的目的，確保完成本學期中心校下達的各項工作目標。

三、扎實開展教育科研 推進課程改革

1、認真開展校本教研活動。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學反思—同組交流”活動，強調教師間的合作互動；要創(chuàng)造性地開展“六個一”活動，結合學校和教師實際，改革、調整“六個一”的內(nèi)容和形式，讓“六個一”更具可操作性，不流于形式。

2、實施課題帶動策略。鼓勵教師從日常教學的難點、熱點、困惑點、精彩點確定研究課題，積極開展課題研究。

3.我校教師研究課題氛圍濃重，十三五開局年有20位教師主持研究區(qū)級課題，4位教師研究市級課題，7位教師研究省級課題，還有學校的主導課題，之前所有研究的課題均已順利結題，課題結題率到100％。并且科研成果有效，得到很好的推廣。

縱觀我校教科研工作，還存在很多不足之處，特別是加強理論學習，提高教師理論水平方面的力度不夠；對數(shù)學、體育等一些學科的教學開展研究不夠；教育科研論文等在刊物發(fā)表的數(shù)量太少。針對這些問題我校今后將著力做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根，教育科研之花也一定會綻放得更艷，結出更豐碩的果實

第二篇：2017教科研工作總結1

2017學年教科研工作總結

時光總在不經(jīng)意間從指間滑過。本學年學校教科室在校領導班子的正確指導下，堅持教學為主、科研興校的理念，以教學工作為重心，以校本教研為載體，著力提高教師的業(yè)務水平，提升教學質量。

在這一年里，一是，重點進行骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質，二是，抓好創(chuàng)新與質量的關系，在全面實施校本課程的同時，加強教學質量的檢查、分析和管理力度；三是，認真落實課題研究，從教學計劃入手，積極推進教學改革。以下是詳細的總結與匯報：

一、講座促發(fā)展

為了提高教師業(yè)務素質和專業(yè)水平，我校堅持校內(nèi)業(yè)務學習和有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。我們邀請教育專家徐大鵬老師來我小進行《紅與綠的交響詩》講座；余熙老師來我校進行《書香》講座等。本學年學校還先后組織了十余人次教師參加了國家、省市培訓、聽課、觀摩活動，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平都有很大的提升。

二、教研促成長

教研組建設是學科教學能力建設的核心，是學校開展高質量教育教學的關鍵。我們向各教研組提出了關注課堂，結合課題，深化課堂教學改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。我校體育組的教案參加武漢市教案評比分獲一二等獎的好成績。

同時，今年，教科研最大的收獲是課題《微課程的制作與應用研究》獲得第四批湖北省教育學會教師專業(yè)立項獲得特等獎；2017年武漢市青少年環(huán)境大賽——環(huán)境只是競賽中學組團體一等獎；2017年第十四接武漢市青少年環(huán)境大賽表演大賽環(huán)保小品獲中學組二等獎；2017年第十四接武漢市青少年環(huán)境大賽表演大賽環(huán)保舞蹈獲中學組三等獎。

三、賽課促提升

開學初，我校教導處連同教科室開展一系列聽課評課活動。在教師研究、探索的基礎上，引導教師在學習中反思，在反思中學習。開展課堂教學展示，與教學論文、教學案例等評比，提高教師隊伍的整體素質。我校4人次獲得省級論文評比獎項；6名教師的錄像課獲得市一二三等獎的好成績；3名教師獲得區(qū)優(yōu)秀論文一二等獎。

第三篇：教科研工作總結2014、1、15

教科研工作總結 2013—2014學第一學期

中 旺 鎮(zhèn) 中 學2014、1、1

52013—2014學第一學期教科研工作總結

回顧本學期學校教科研工作，我校認真實施學期初教學、科研工作計劃，一如既往緊緊圍繞“扎實、有序、豐富的開展科研活動“這個目標開展工作，積極把探索新技術新媒體環(huán)境下課堂教學方式研究作為我校教科研工作的重點，通過課堂活動進一步規(guī)范教育教學行為，加強教學常規(guī)管理，深化教學研究，著力打造嚴謹和諧校園。本學期我校在教科研方面主要做好了以下工作：

一、以“反思”促進教師成長，1、教師及時有效的做好教學反思。

全校教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，教后必須認真及時寫好反思。學校不定期進行檢查，督促每一位教師切實做好本職工作，通過教學工作檢查，發(fā)現(xiàn)教師們都能認真撰寫教案，及時做好教后反思，為有效地提高課堂教學質量提供了強有力的保證。

2、青年教師寫好課題研究論文。

教學反思的撰寫也給老師們提供了教學經(jīng)驗的積累，為撰寫教學論文提供了豐富的素材和直接的教學感悟，本學期我校教師積極參加了市、縣教育學會組織的優(yōu)秀論文評比，都取得了不錯的成績。

二、以活動推進課題研究。

1、做好課題的研究工作。

我校承擔了縣級立項課題，本學期語文、體育、思品面臨結題，目前各個學科組正在開始積極地研究和準備工作。

2、營造氛圍，扎實活動，提高實效。

本學期，我們做好了我校各級課題的研究工作，注重過程研究，結合當前新課改的具體要求，有重點，有層次地開展研究，力爭出成績。每月開展豐富的課題活動，我們圍繞課題研究舉行了教研活動，公開課活動，進行了課堂教學比賽，信息培訓，在此基礎上，對協(xié)作區(qū)進行教研活動的展示，獲得了區(qū)教研室領導和兄弟學校領導的好評。

3、運用信息技術，為課題研究活動服務。

充分發(fā)揮信息技術在教科研工作中的重要作用，結合課題研究開展信息技術教學活動，提高教師教科研的整體水平。我們還及時公示老師們研究的情況，充分運用信息技術為課題研究服務。

三、健全參與機制，促進學科科研全面化。

1、開設子課題，使全校老師都有課題研究。

下學期我們設想把我校各級研究課題分級，開設子課題落實到每個老師，要求每個老師根據(jù)學校的主課題結合自身教學情況確定自己的研究目標和具體研究方式，要求各學科教師分別承擔子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2、健全科研參與機制，完善課題研究規(guī)劃。

我們力求達到做到人人有課題，人人要研究，組織教師開展多樣化的科研實踐。科研研究成果與學校相關績效考核結合。

本學期我校教科研工作正在扎實有效地開展，我們會一如既往地認真做好學校課題研究工作，為教育教學工作提供有力的保障。

2014、1

第四篇：1教科研工作制度

教科研工作制度

第一章

總則

為加速我校的教育現(xiàn)代化建設，堅持“科研興?！睉?zhàn)略，發(fā)揮教育科研工作對教育改革和發(fā)展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐的關系，使教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學化。進一步調動、保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，特制定本規(guī)章制度。

第二章 機構及人員

1、學校成立教育科研工作領導小組：

（1）從宏觀上指導、審議學校教科研工作，以發(fā)展的眼光制定學校教科研的 決策和規(guī)劃。

（2）督導科研室工作，審議每學期學校教科研工作計劃。

（3）協(xié)調全面，統(tǒng)一領導學校教科研工作。

2、科研室是學校行政職能處室之一，負責全校教科研工作的組織和管理。

3、本室教科研人員應具有較高的教學水平和一定的理論修養(yǎng)，并且具有較高的研究能力和創(chuàng)新精神。

4、本室人員具體承擔學校教育科研任務，優(yōu)先參加校內(nèi)外的教育科研活動；并按擔負的任務，享受相應的科研補貼。

第三章 教研活動制度

為更好地組織我校各種教育教學科研的學習交流活動，通過舉行講座、教研組學習、印發(fā)學習資料、網(wǎng)絡、參加上級組織的有關活動及進行校內(nèi)外的交流等形式，組織教師學習國內(nèi)外先進的教育教學理論，轉變教育觀念，探索現(xiàn)代教育模式和教育教學規(guī)律，促進我校的教育改革，特制訂以下制度。

1、學校每月舉行各種講座。通過講座進行教育新理念的學習、教育新課程改革 的介紹、教科研經(jīng)驗的推廣等。

2、教研組學習活動。各教研組每月組織一次學習，可以是理論學習，也可以討 論學習一些教科研的經(jīng)驗成果等。每次活動做到有計劃、定時間，且要認真選定 內(nèi)容、定主講人、定討論題。

3、校內(nèi)交流。每學期進行一次全校性教科研交流，對我校的課題（專題）研究、教育教學論文及其它教科研工作進行交流。使大家在交流活動中互相學習、互相 啟發(fā)、有所認識、不斷提高。

4、對外交流。與上級教科研部門保持聯(lián)系，爭取教科研工作的指導。積極參加 教科研活動，認真承擔活動任務。與兄弟學校教科室經(jīng)常聯(lián)系，加強信息溝通和 工作交流。不定期請有關專家、領導、名師來我校舉辦教科研講座，進行教育實 驗工作指導。同時經(jīng)常走出去或者通過網(wǎng)絡，學習人家的教科研經(jīng)驗，以促進我 校教育科研工作向著正規(guī)、科學、深入的方向健康發(fā)展。

第五篇：教科研制度1

朝陽地小學

教科研工作管理制度

1、成立以校長為組長的教科研工作領導小組，定期研究學校教科研工作，制定學校教科研工作發(fā)展規(guī)劃。

2、配備專人（副校長）負責學校教科研日常管理工作。

3、建立健全教科研工作規(guī)章制度。

4、結合學校整體工作，制定每學期教科研工作計劃，保證教育科研有計劃地開展。

5、按課題研究程序規(guī)范操作全部立項課題，規(guī)范研究檔案。

6、圍繞課題進展情況，定期召開研討、培訓、交流等活動。

7、及時進行教科研工作總結，發(fā)現(xiàn)和改進工作中的問題。

8、重視成果管理，及時宣傳和向上級教科研部門推薦優(yōu)秀成果。

9、保證科研活動時間，有效開展科研活動。

10、保證教科研經(jīng)費，各課題組所需研究經(jīng)費按審批程序經(jīng)相關領導批準后，由財務實報實銷。