第一篇：心存感恩成就人生演講稿

感恩做人，敬業(yè)做事

劉唐保小學

趙保雙

各位領導，各位老師，大家好，今天，我站在這里進行演講，與其它教師相比，相差甚遠，此時的心情既高興又慚愧。因為，坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演

講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”。

我作為一名擁有近三十載教齡的“教書匠”，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學校給予的機會，感謝領導的信任。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁!宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我感謝的，遠比他們要多很多。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！

說到困難，在座的同仁們那個沒有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地里的農(nóng)活還要料理，家務我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔心最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的是工作，是學生。少一些抱怨，多一些努力，仔細想想，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工資太低，物價上漲太快，可是工資還是不動；有時候我們會抱怨班里的孩子成績太差，學困生太多；甚至會抱怨工作壓力太大，整天都有做不完的事情??可是，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負擔，讓自己的心情郁悶，整天出于低谷的工作狀態(tài)，對什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇跡，多美麗的花！我們應該感恩才對。學會感恩，用感恩的眼光看待世界，你會發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風景線。

作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機會，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡單介紹一下：

（一）今年我以五十歲了，根據(jù)學校的工作安排，繼續(xù)擔任六年級的班主任工作，說實在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠，孩子們活潑好動，愛好廣泛，而我由于身體多病家務纏身，工作起來總感身心疲憊，思維遲鈍，學生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對這些天真無邪、奮發(fā)向上的學生，面對黨和政府對教育的大量投入，面對績效工資的實行，邊遠農(nóng)村小學的崗位補貼，面對領導的信任、家長的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點前到校，查看學生們做衛(wèi)生情況，打開辦公室，之后坐在教室等待學生們的到來，查看作業(yè)，做好課前的準備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說勤指導，維護課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時騎上車子在莊里轉上一圈，看看有沒有早到的學生，隨時和家長取得聯(lián)系，預防意外傷害事故的發(fā)生。下午放學后親自下樓查看有沒有在學校和周邊滯逗留的學生?？偸亲詈笠粋€離校，為學生們的安全而盡心盡力。

（二）圓滿完成領導交給的工作。教師的工作是無止境的、細致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學生行為管理好學生之外，還圓滿地完成了鼓號隊訓練，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學校沒有安排人送水，為了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬，沒有領導安排，但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，將會擁有快樂，并會制造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。

（三）各位領導、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師 所以我的信條是：老老實實做人，踏踏實實做事。我班現(xiàn)有四十名學生其中22名是男生，個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。為了做好班務管理，我一改粗暴的管理辦法，建立起強有力的班干部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展，個別學生的學習、紀律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長建立密切的聯(lián)系網(wǎng)，共同轉變學習態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉變就很大?，F(xiàn)在他們能老實地坐在教室看書寫作業(yè)了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了。經(jīng)過一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝聚力，高尚的集體榮譽感?，F(xiàn)在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學期在學校開展的長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培養(yǎng)學生集體主義觀念的結果。教學質量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè)，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻。古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報?！敝鲌D報是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。

由于我的影響和教育，每位學生也學會了感恩做人。例如：我班學生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳，不能正常上學，家長急、老師急、學生急，為了不落下功課家長每天用川野車送到學校。劉玉杰等同學就輪流攙扶上下樓，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的贊歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學校、老師教育出這么多好學生。學校以此為內容把孩子們的活動照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內形成了溫馨的“感恩”氛圍。

老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。感恩做人，敬業(yè)做事，奮力追求，永無止境,我堅信,在上級領導的關懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓

謝謝大家

第二篇：心存感恩，成就人生

心存感恩，成就人生，心存感恩，成就人生。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。感恩，更是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質，4月，學校政教處、團委聯(lián)合開展了以“遠恥從榮，心懷感恩”為主題的首屆校園“感恩節(jié)”活動。本次系列活動歷時一個月，旨在讓學生知恩圖報，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增強學生的感恩意識，倡議書《心存感恩，成就人生》。此次感恩教育，以一系列活動為載體，加強對學生的宣傳教育。如以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅；各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設校園感恩氛圍；以班級為單位，組織開展“感恩”主題班會；各班出一期感恩教育專題板報；結合清明節(jié)，開展緬懷先烈，祭奠先人掃墓活動；感恩父母、孝順父母——親情漫畫專題比賽和感恩征文比賽；感受家鄉(xiāng)、校園變化——第二屆“校園美”攝影比賽；感悟自然、保護自然——綠色環(huán)?；顒?；“感動柯中”十大家書評比活動等。本次感恩教育系列活動，把“感恩教育”作為學校德育教育的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?，并將其落到實處，在我校學生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。感恩教育在學校里、學生家庭里也開花、結果。繼紹興縣第二屆高中英語口語大賽我校3名學生獲一等獎之后，在第八屆全國青少年奧林匹克生物聯(lián)賽中，紹興縣代表隊奪得全省32個一等獎中的4個，而我校學生更是不負眾望，獨占三元，保持了我校學科競賽處于全縣領先地位的一貫勢頭。

第三篇：心存感恩,成就人生

心存感恩，成就人生

心存感恩，成就人生。感恩對我們的人生有多大的意義。這個問題在文字產(chǎn)生的時候仿佛已經(jīng)告訴我們。我們來看看一個字：“教”看看這個教字很簡單，一個孝再加上一個文字旁就成了教育的教字。也就是說從人類文明開始人們就開始把孝作為教育的首要目的，把孝從娃娃抓起。也就是說我們從小就應懷著一顆感恩的心。細想一下如果我們把教育的教的“孝”字旁掉，那么，我們的教育就會只剩下一紙空“文”。如果一個人連最基本的感恩的心都沒有，他又談何容易去談回饋社會，報效師長，感謝親人呢？因此我們從小就應該懷有一顆感恩的心。

《增廣昔時賢文》有這么一句話：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！边@就算是說羊和鴉心懷感恩之心，恩所報的就是昔日所受的恩惠。正如其所言，人生在這個世界，你來我往，人不可能沒有困難的時候，如果不是有好心人在你困難的時候給予你雪中送炭的幫助，你又怎么能披荊砍刺，勇往直前去開創(chuàng)偉業(yè)呢？既然人生的旅途缺少不了幫助，那么受恩于別人就更不應該忘記別人的恩情，要耿念在心，想著來日必當雙倍償還，這才是懂的感恩。然而情有親情、愛情、友情之分，恩有恩惠、恩賜、思心之別。我認為，人生于世應有四恩我們必須懂的去感恩：感恩父母美育之恩，感恩老師教育之恩，感恩同友關愛之恩，感恩社稷優(yōu)政之恩。

首先說父母美育之恩?！秳駡笥H恩篇》有詩曰：

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。

生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。

為人子女要順孝，不孝之人罪逆天。

家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺育恩。

父子厚是親骨肉，爹娘不敬敬何人。

養(yǎng)育之恩不圖報，望子成龍白費心。

是??！都說天下的父母恩是無私，我們當以孝順的形式來回報他們，以真心關懷的感恩心陪伴他們。對待父母我覺得是這樣子，至于你們覺得應該怎樣子呢？試問你，你的父母早出晚歸，千路奔波，萬里勞碌，淬心瀝血，櫛風沐雨，為的是誰。不用想，都是為自己兒女的學費、豐衣足食、不怕將來沒有衣服穿、沒有飯吃。然而天下的父母向自己兒女索取回報的有幾人？怨勞怨倦的父母又有幾人？父母就像是春蠶為我們吐盡他們的一縷縷絲，到老了也無怨無悔。他們日夜耕耘不停，為了自己的兒女沒有什么怨言。至到心枯血藉，絲盡方止??！問蒼茫大地，天下有誰能和母父相媲。所以為人兒女，倘若反逆而不知道孝敬父母不知道感恩父母，那可以說是“罪逆天”呀！父親給了我骨，母親給了我肉，我的身體都是父母給的，生我已經(jīng)夠辛苦的了。鹿乳奉親剡子思，臥冰求鯉王袢孝。蒼生兮，父母之恩，能不報乎？我們只有心懷感恩，發(fā)憤圖強，學有所成，才是對我們父母親最大的安慰?。?/p>

其次說老師教育之恩。常言道：“一日為師，終身為父?！边@就是說老師傳授知識給我們而不要忘記老師的恩赦。老師就像辛勤園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國未來的花朵，老師既然嘔心瀝血全心全意地

教我們，我們就應該韋編三絕全神貫注地學習，這才叫做對老師的尊敬啊。有些人會說感恩老師？教師的本分就算教書不必感恩。然而老師教你是否就等于是書呢？非也！在學校，老師就是你前涉搘標導航的前輩。所以老師的任務是很重要的?！妒ソ?jīng)》里不是說：“孝為百行之首”申之為孝敬父母親。古時候的“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”鼓勵他們奮發(fā)圖強，現(xiàn)代的雷鋒，張思德，焦裕祿教人們?yōu)槿嗣穹?。老師可以說是功不可沒啊。倘若學生這樣還不尊敬老師，那么它未來一定不良不莠，甚至會走上犯罪的道路，最后跟蹌入獄，也不能怪老師的錯過，只能怪自己不尊師重道。身為學生，假使尊師重教，心懷感恩并且不懈努力，那么它的學問就算有限，就算到最后很窮寒，就算到最后沒干出一翻大事業(yè)，他也不會有什么余憾的呀！

再次說同友之恩。孔夫子曰：“人生得一知己足矣。”羅曼羅蘭則說：“財富非朋友，而朋友真財富?！陛份穼W子，大家在同一個學校同一個臥室，進出校園，進出教室，就像是同友一樣。倘若在學校之內沒有一個好友，那么他又怎么生活怎么學習呢？既為好友，則當至幫至助，你我關心，“疑難相與析”歡樂共與之。失敗的時候，好友的一句勉勵的話就會使你重振雄心，再接再厲。寂寞的時候同好友倘開心扉，痛聊達旦。所以好友的恩，是相當深厚的，你當有恩勿忘，受惠莫丟。這樣子才是君子的行為。

故人云：“投之以桃當報之以李，滴水之恩當涌泉相報?！?/p>

最后說社稷優(yōu)政之恩。古曰：“皮之不存，毛將焉附？”是?。思业母荆绻B國家都沒了，哪來的家呀，家都不存在了，那

人又生存在哪里呢？所以倘若當你學有所成技有所湛時，則應該投身于社會之中而不忘國家社稷的優(yōu)民政策，時刻想著報效祖國，貢獻國家，服務人民。就像在世界享有盛譽的數(shù)學家，科學家華羅庚，錢學森，鄧稼先一樣。雖然曾經(jīng)在國外留學，畢業(yè)后待遇優(yōu)厚，然而想到國家缺乏人才，國家需要人才，他們于是就放棄了一切！回到祖國，投身于祖國的建設之中。倘若我們所有大學生都像他們一樣懷著一顆感恩的心來報效祖國。那么我們中華民族的偉大復興就指日可待了。

國家的繁榮富強，社會的昌盛，人們的安定，希望在于我們青年大學生。我們大學強則國強，我們弱則國衰。所以無論在什么時候什么地方，我們都當以心系祖國，心懷感恩，心思貢獻，這才是男子漢大丈夫。

懂的感恩的人，心也是善良的人。

同學們!今天我們能夠坐在寬敞而又明亮教室學習，今天我們能夠住在舒適的宿舍生活，今天我們能夠吃飽穿暖，今天我們還能得到國家的幫助。讓我們感受到國家以人為本的待遇優(yōu)厚。既然我們能夠得到國家的幫助，就應該懂得回報社會，報效國家。那就讓我們把我們的青春和充滿學習激情的熱血灑在我們溫馨而又充滿希望的大學吧。年輕是我們的資本，學習是我們的動力，國家是我們的后臺。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們也應記住這句話，珍惜現(xiàn)在的每一刻，珍惜國家的待遇優(yōu)厚，珍惜身邊的每一個人。努

力獲取知識，用心地進行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想，相信夢有多遠，我們就能走多遠。

第四篇：關于心存感恩成就人生演講稿

關于心存感恩成就人生演講稿

演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的關于心存感恩成就人生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心存感恩成就人生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學們，我們要懂得感恩。我們要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺；我們要感恩老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心；我們還要感恩在我們成長道路上對我們無私付出的長輩，感恩陪伴我們成長的朋友們。

那么，我們怎樣把“感恩之心”轉化為“感恩之行”呢？我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母感到欣慰的好孩子；我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師感到寬慰；我們還可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們才能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

謝謝大家！

心存感恩成就人生演講稿2

各位領導，各位老師，大家好。

今天，我站在這里進行演講，與其它教師相比，相差甚遠，此時的心情既高興又慚愧。因為，坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”。

我作為一名擁有近三十載教齡的“教書匠”，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學校給予的機會，感謝領導的信任。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁!宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我感謝的，遠比他們要多很多。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！

說到困難，在座的同仁們那個沒有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地里的農(nóng)活還要料理，家務我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔心最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的.是工作，是學生。少一些抱怨，多一些努力，仔細想想，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工資太低，物價上漲太快，可是工資還是不動；有時候我們會抱怨班里的孩子成績太差，學困生太多；甚至會抱怨工作壓力太大，整天都有做不完的事情??可是，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負擔，讓自己的心情郁悶，整天出于低谷的工作狀態(tài)，對什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇跡，多美麗的花！我們應該感恩才對。學會感恩，用感恩的眼光看待世界，你會發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風景線。

作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機會，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡單介紹一下：

（一）今年我以五十歲了，根據(jù)學校的工作安排，繼續(xù)擔任六年級的班主任工作，說實在的心有余而力不足。

五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠，孩子們活潑好動，愛好廣泛，而我由于身體多病家務纏身，工作起來總感身心疲憊，思維遲鈍，學生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對這些天真無邪、奮發(fā)向上的學生，面對黨和政府對教育的大量投入，面對績效工資的實行，邊遠農(nóng)村小學的崗位補貼，面對領導的信任、家長的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點前到校，查看學生們做衛(wèi)生情況，打開辦公室，之后坐在教室等待學生們的到來，查看作業(yè)，做好課前的準備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說勤指導，維護課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時騎上車子在莊里轉上一圈，看看有沒有早到的學生，隨時和家長取得聯(lián)系，預防意外傷害事故的發(fā)生。下午放學后親自下樓查看有沒有在學校和周邊滯逗留的學生?？偸亲詈笠粋€離校，為學生們的安全而盡心盡力。

（二）圓滿完成領導交給的工作。

教師的工作是無止境的、細致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學生行為管理好學生之外，還圓滿地完成了鼓號隊訓練，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學校沒有安排人送水，為了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬，沒有領導安排，但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，將會擁有快樂，并會制造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。

（三）各位領導、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師所以我的信條是：老老實實做人，踏踏實實做事。

我班現(xiàn)有四十名學生其中22名是男生，個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。為了做好班務管理，我一改粗暴的管理辦法，建立起強有力的班干部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展，個別學生的學習、紀律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長建立密切的聯(lián)系網(wǎng)，共同轉變學習態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉變就很大。現(xiàn)在他們能老實地坐在教室看書寫作業(yè)了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了。

經(jīng)過一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝聚力，高尚的集體榮譽感?，F(xiàn)在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學期在學校開展的長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培養(yǎng)學生集體主義觀念的結果。教學質量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè)，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻。古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報?！敝鲌D報是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。由于我的影響和教育，每位學生也學會了感恩做人。例如：我班學生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳，不能正常上學，家長急、老師急、學生急，為了不落下功課家長每天用川野車送到學校。劉玉杰等同學就輪流攙扶上下樓，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的贊歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學校、老師教育出這么多好學生。學校以此為內容把孩子們的活動照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內形成了溫馨的“感恩”氛圍。

老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。

感恩做人，敬業(yè)做事，奮力追求，永無止境,我堅信,在上級領導的關懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。

謝謝大家。

第五篇：心存感恩成就人生征文

心存感恩成就人生征文

導語：心存感恩，方能成就人生。心存感恩的人，才能走上成功的道路。下面是小編收集的心存感恩成就人生征文，歡迎閱讀。

心存感恩成就人生征文

在漫長的人生旅途中，不管你生活得平凡不平凡，都有讓你流淚的時候。也許是獲得成功流下快樂的淚水，也許是逢遇挫折流下失望的淚水，也許是得到幫助流下感動的淚水……總而言之，情到深處，便會流下不同意義的淚水。

然而，就在那一刻，我流淚了……因為這些淚水的洗禮，讓我學會了感恩，讓我知道感恩的重要。

今天第一教育家彭成老師將來我校演講。在演講之前，同學們就已經(jīng)議論紛紛。

“這個演講我以前聽過的，我都聽哭了?！?/p>

“嗯，是的。不過我們都聽過了，這次應該不會再哭了吧？”

“誰知道呢？我只知道我們爸媽也要來，然后我們這次階段考試考的不好，爸媽肯定又要啰嗦和嘮叨了？”

“就是啊，學校干嘛莫名其妙要聽這個講座啊?干嘛要家長來?。俊?/p>

……

聽講座的時間到了，我們聽從老師的安排，每人拿著一張凳子排著縱隊走入操場，這時的操場講座不久便開始了……

“大家都應該知道XX年5月12日是什么日子吧?”

“汶川大地震……”我們大聲回答道。

接著彭成老師便給我們講起了兩則感人事跡：一位年輕的母親弓著身子保護著身下的孩子，不讓孩子受到傷害；一位老來得子的母親為了救自己的兒子讓救援隊員把自己鋸成了兩半，地上淌了一地的血。我們認真地聽著。忽然我的眼淚滴落到手心里，滴落到地面上。滴落的淚水讓我看見了從前，回到了從前。媽媽無微不至的照顧著我，保護著我，盡管自己受傷。我仿佛又看到了爸爸在工地彎著腰辛苦工作的樣子……

記得以前每到生日的時候都向媽媽嚷嚷要買蛋糕，可是哪兒有那個閑錢啊。我就埋怨媽媽，和媽媽賭氣……現(xiàn)在的我長大了，卻覺得媽媽越來越煩，越來越嘮叨。甚至有的時候為了躲避媽媽的嘮叨，不理媽媽。因為爸爸不善言語，所以和我沒有什么溝通和交流，我甚至認為爸爸根本不愛我。可是聽了彭成老師的這些話，我才知道我犯了多么大的錯誤。即使你是嬌艷美麗的花朵,你也應該明白：是蜜蜂幫你傳粉受精。即使你是稀世的奇石，你也應該明白：是天地孕育了你的生命。即使你是展翅高飛的雄鷹，你也應該明白：是母鷹給予了你的生命。更要知道，我們的生日是母親的苦難日。

任性而幼稚的我們不知好歹，把父母對我們的愛狠狠忽視，其實父母之所以嘮叨是關心你，之所以對你打罵那是因為在乎你，希望你學好，好好做人。而我們卻不理睬父母，不能理解父母對我們的愛?，F(xiàn)在后悔還來得及，所以大聲說出來吧！爸爸媽媽，我愛你們！爸爸媽媽，我愛你們……不要在父母離開的時候才意識到，父母是最愛我們的。到那個時候，才知道后悔。那個時候已經(jīng)晚了。

也許聽完了這個演講，同學們都應該能學會感恩，改變對父母的態(tài)度，這樣我們的人生才不會有遺憾。那時的你才是真正地長大了。

感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然； 感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜； 感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫……

所以讓我們學會感恩。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。人生路上永遠需要一顆感恩的心。

心存感恩成就人生征文

草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長；鳥兒要感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長；老鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔；我們要感恩父母，因為他們給予了我生命，給了我一個溫暖而舒適的家，讓我有了一個遇到暴風雨時安靜的避風港。

我們在生活中，只知道一味的向大自然索取，向地球母親索取，總覺得那是理所當然，而我們真正缺少的是一顆感恩的心。

滴水之恩，當涌泉相報簡簡單單的一句話，卻表現(xiàn)出了一個人懂得感恩的真善品質，當我們懷著一顆感恩的心，可感化世間萬物。感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩所有幫助過你的人，我們只有從小學會感恩，才能成就出自己的人生，讓自己以后的道路變的更加有光彩！

在日常生活中，父母對我們有數(shù)不盡說不盡的愛，他們把所有的希望與憧憬都寄托在我們的身上，希望我們可以考上好的大學，有份好的工作，過上幸?？鞓返纳?。天下有多少這樣的父母，在不辭辛勞地默默為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛心！我們作為他們的孩子，在父母為我們付出的同時也應該心存感激。從而考出好成績來回報他們，不僅這些，還應該在平時多做一些自己力所能及的家務活，減輕父母身上的負擔，我們要做父母的貼身小棉襖，牽著他們的手一起夢游。我希望全天下的兒女都能在父母還健在的時候，能夠珍惜與他們在一起的幸福時光。有時，我們還年輕，不知道要珍惜，不知道父母為我們付出的一切，可是當我們真正懂得的時候，已不再年輕，再想去彌補，就已經(jīng)晚了。這讓我想起了一個感人肺腑的故事：一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上老師對我們的愛是無私的，她無聲的為我們默默奉獻，在她心里，我們也是她的孩子。她教會我們怎樣做人，生活中的品格、修養(yǎng)她看到我們一點點進步，她很欣慰，我們會用最好的成績回報老師，讓老師的努力不能白費。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，感恩，是我人生道路上的一盞明燈，照亮了我前進的方向，感恩人生中幫助、支持和陪伴我的每一個人，讓我學會忍讓和學會幫助、學會更多。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩，是我們生活中永不泯滅的高尚品德！

心存感恩成就人生征文

人的一生，都會得到別人的幫助。感恩父母，因為父母給予了我們生命給予我一個溫暖的家；感恩老師，因為他們花費自己的時間不辭勞苦的教會我們知識和道理；感恩同學，每在需要幫助時伸出援手……我們要感恩的人還有很多很多。

‘孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大以天下養(yǎng)?！覀円卸鞲改父改附o予我們生命，是我們第一任老師，是我們的好朋友。從蹣跚學步到慢慢長大成人毫無怨言，用愛和寬容包容我們的幼稚與失敗。父母為我們付出了時間，僅有的休息日花時間來陪伴我們；付出了精力，在公司加班的他們依然在擔心我們；父母為我們付出了汗水，供我們上學，吃飯……我們要感恩父母！

‘為學莫重于師’我們要感恩老師，他們教會我們做人的道理，告訴我們處事的方法，讓我們學會新的知識。老師您像一名雕刻家，用心仔細用知識和道理把我們打造成一個個完美的雕像；您像一根蠟燭，點亮自己照亮我們；您像一名演員，絞盡腦汁讓我們聽懂明白解題的要領。一個鼓勵的眼神，一句關心的話語，一個關心的問候。我們要感恩老師！()

‘高峰鄉(xiāng)賓友，古義乃兄弟。’我們要感恩幫助我們的同學，朋友。他們陪著我一起大哭，一起傻笑，一起放學回家。一句生病時的問候，一句題目的講解，一句傷心的安慰……這種關懷一直環(huán)繞在我們身邊。我們要感恩同學！

用一顆感恩的心，去看待我們身邊的的一切，感恩所有應該感恩的人，報答所有對我們有恩的人。我們要學會感恩，我們要常懷善心，積極幫助他人。一顆感恩的心，能幫你在黑暗中尋找到光明！