第一篇：慶“六一”活動工作總結(jié)

2012年慶“六一”活動工作總結(jié)

細雨霏霏，歌聲嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月一日下午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，葉城縣第四中學正在舉行隆重的慶六一系列活動。800多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

我校領(lǐng)導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，由校少先大隊認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌。舉辦了“歡慶六

一、放飛夢想” 慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨新隊員入隊儀式活動。通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的

參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

具體活動內(nèi)容有：新少先隊員入隊、文藝匯演、卡拉ok大賽獲獎學生表彰。

三、節(jié)目精彩

1、本次參演的舞蹈《開門紅》、《印度舞》》、《快樂寶貝》、《新疆山水美》、《咚巴拉》等節(jié)目動作編排合理，隊形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。

2、學校五年級的朗誦表演《擁抱未來》，傳達了孩子們不畏困難，敢于面對和挑戰(zhàn)未來堅定的信念。

3、根據(jù)我校同學民族團結(jié)的先進事跡，改編的情景劇《四中的民族團結(jié)之花》，充分呈現(xiàn)了我校開展民族團結(jié)教育的成果，前來觀看表演的家長和同學們給予了熱烈的掌聲和很高的評價。

4、特別值得一提的是，今年我校還邀請了第四小學的老師和小朋友參加演出，他們帶來的《孔雀舞》和《樂器合奏》博得了大家的一致好評。

經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《紅紅的日子》 《鄉(xiāng)間的小路》、《民族風》、《我有個強大的祖國》、《印度舞》、《快樂寶貝》、《國家》、《擁抱未來》、《新疆山水美》、《漁舟唱晚》、《四中的民族團結(jié)之花》等一個個由師生精心編排的精彩節(jié)

目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。

同學們在演出時，下面的同學聽的認真，不時間便會有陣陣掌聲響起。這些細節(jié)，也成為了這次活動能夠圓滿成功的決定性因素?？梢哉f，活動的順利開展離不開各級領(lǐng)導、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。本次活動體現(xiàn)了“歡慶六一；放飛夢想”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，激發(fā)了同學們熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

葉城縣第四中學少先大隊

2012-6-5

第二篇：慶”六一”活動

十堰市廣東路小學慶“六一”活動方案

一、活動目的

2011年是辛亥革命100周年，辛亥革命高揚民族、民權(quán)、民生偉大旗幟，結(jié)束了長達兩千多年的封建帝制，極大地推動了中華民族的思想解放，為爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強建立了不朽的功勛。湖北作為辛亥革命的首義之地，作出了不可磨滅的貢獻，為中華民族留下了彌足珍貴的辛亥“首義精神”。為了緬懷革命先烈，以紀念辛亥革命為契機，進一步深化愛國主義教育，積極配合市教育局、學校工作，德育處、大隊部利用六一兒童節(jié)全校開展紀念辛亥革命100周年愛國主義教育系列活動。

二、活動主題

“首義精神耀千秋”——愛國主義讀書教育系列活動

三、活動內(nèi)容

歌詠比賽、演講比賽

四、活動時間

2011年6月1日上午8:00——11:30

五、活動對象

一——六年級各中隊

六、活動地點

學校操場

七、比賽順序

1、演講比賽順序按抽簽決定；

2、歌詠比賽按由低到高年級順序進行。

八、活動流程

(1)7：50開場音樂；

(2)8：00主持人宣布正式開始；

(3)介紹現(xiàn)場領(lǐng)導及評委；

(4)領(lǐng)導講話；

(5)學前班表演；

(6)比賽開始；（先進行演講比賽，后進行歌詠比賽）

(7)頒獎；（校領(lǐng)導）

(8)比賽結(jié)束。

“首義精神耀千秋”演講比賽活動方案

一、活動形式

以中隊單位，推選出一名學生參加比賽。在預賽的基礎(chǔ)上選拔出六名學生參加學校比賽。

二、比賽規(guī)則

1、演講內(nèi)容：主題鮮明、突出，標題醒目。

2、演講技巧：普通話標準、口齒清晰、語音純正、輕重緩急。

3、演講效果：演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有說服力和感召力。

4、要求脫稿。

5、演講時間：時限為5分鐘。

三、獎勵辦法

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

四、評

委

劉軍鳳

鐘文波

丁 瑄

楊 靜

王榮霞

孫靜燕

趙 燕

劉

勇

五、計時、統(tǒng)分員

艾盛明

“首義精神耀千秋”歌詠比賽活動方案

一、活動形式

以中隊為單位進行參賽。每中隊限報一首歌曲。

二、評分標準（總分10分）

1、歌曲表現(xiàn)力（滿分4分）

歌曲內(nèi)容健康、積極向上；演唱時有一定的演唱技巧，能在廣大師生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感；聲音響亮、唱詞清晰；能表達歌曲的意境。

2、音準、節(jié)奏（滿分3分）

充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確，演唱時音要準確。

3、演唱時富有感情。（滿分1分）

4、服裝整潔大方。（滿分1分）

5、上下場有序，文明大方。（滿分1分）

三、評獎辦法

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優(yōu)秀獎：六名

四、主持人

少先隊大隊輔導員

五、評

委

劉軍鳳

鐘文波

丁 瑄

王榮霞

孫靜燕

趙 燕

前期工作

一、宣傳工作

負責人：各中隊輔導員

（1）各中隊輔導員在本班宣傳此次歌詠比賽的目的及意義。（2）德育處、大隊部負責通過廣播提前做好活動宣傳。（3）各中隊輔導員于5月25號前將所選歌曲報交大隊部。

二、物品準備

負責人：龐雅琴

確定所需物品及獎狀等。根據(jù)要求，在比賽開始前兩天將所需物品一并 準備齊全。

三、伴奏準備

請各中隊將伴奏音樂于5月25日前交至大隊部，若需現(xiàn)場伴奏，請?zhí)崆芭c音樂老師聯(lián)系。

現(xiàn)場工作

現(xiàn)場工作：

負責人： 楊 贇

（1）

對活動統(tǒng)籌安排；

（2）

組織協(xié)調(diào)各負責人，有序地開展工作；（3）

保證活動的順利進行。

舞臺布置： 負責人： 丁 瑄

（1）在比賽前一周設(shè)計出舞臺布置圖，經(jīng)學校認定后準備相關(guān)物品；（2）在比賽當天中午布置舞臺及舞臺裝飾。

音控：

負責人：歐陽丹丹

（1）保證比賽現(xiàn)場音響正常運作；（2）準備好音響設(shè)備。

舞臺后勤：

負責人：劉 勇

（1）在活動進行中為比賽選手和主持人提供現(xiàn)場及時的幫助；（2）加強與現(xiàn)場負責人、主持人、音控的聯(lián)系，及時處理一些突發(fā)事件；

安全負責：

負責人：楊 靜

(1)負責比賽現(xiàn)場秩序和紀律；(2)及時處理活動現(xiàn)場的各種突發(fā)情況； 現(xiàn)場清潔：

負責人：各中隊輔導員

(1)安排學生將凳子安全搬回教室。

(2)活動結(jié)束后，安排學生清潔本班所在區(qū)域。

十堰市廣東路小學 德育處 大隊部

2011年5月17日

第三篇：小學慶六一活動工作總結(jié)精選

小學慶六一活動工作總結(jié)

今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學們認真準備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。

一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學生

在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻??！

二、神圣的時刻：新隊員入隊

一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。

三、快樂的時刻：文藝演出展示風采

今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》；二年級的《腰鈴兒舞》；三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱；四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》；五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》；六年級的舞蹈《三月里的小雨》、《快樂成群》、《快樂崇拜》；還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》；學校大型舞蹈《嘻春》；幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》；以及同學們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演，42中隊的同學們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。

這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學生們的特長.其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。

六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

第四篇：幼兒園慶六一活動工作總結(jié)

20**年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦 “家園同樂、慶六

一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。

8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。

二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

第五篇：慶六一活動工作總結(jié)(上)

＊＊＊＊慶六一活動工作總結(jié)

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，使廣大少年兒童參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)廣大少年兒童熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)，確肯布勒格飼料隊舉辦勒“健康快樂

團結(jié)友愛

歡歡喜喜“慶六一””為主題的六一活動。

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

＊＊＊＊領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，＊＊＊＊進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，家長們合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，確肯布勒格飼料隊工作組和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

＊＊＊＊組和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的文化室環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，共同布置熱鬧的六一環(huán)境。工作組和孩子們把確肯布勒格飼料隊文化室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，文化室里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱??形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

“六一”慶典活動期間，＊＊＊＊為孩子們送來了節(jié)日的禮物，為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪@，就是我們的幸福！“六一”慶典活動結(jié)束，家長和工作組之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和家長探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好??一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。

活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。