第一篇：中學(xué)教師評職個(gè)人工作總結(jié)

中學(xué)教師評職個(gè)人工作總結(jié)

教育局領(lǐng)導(dǎo)您好本人于20××年8月畢業(yè)于教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。一九九九年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師，至今已滿四年。七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、思想政治方面

作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅(jiān)持以江澤民主席提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。

二、教學(xué)、教研方面 教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并于一九九七年五月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，三年來都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。

九六年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任高一級化學(xué)教學(xué)。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從幾方面做好：（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備；（2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié)，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟；（3）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好，而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這種情況，在教學(xué)上，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在教學(xué)過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會、學(xué)好的具體行為。

經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。

在××年，我擔(dān)任高二化學(xué)，高二化學(xué)是高二要進(jìn)行的五科會考科目之一，會考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說，會考是他們最重要的一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。從學(xué)年初開始，本人就向?qū)W生貫輸重視會考的思想，而我本人，也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計(jì)劃，并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利闖過會考關(guān)，合格率達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)31%，超過校定目標(biāo)，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

在其后的幾年，本人也分別擔(dān)任了高

一、高二的化學(xué)教學(xué)。本人除堅(jiān)持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復(fù)習(xí)課，如何提高教學(xué)效益，通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文，與同科組老師或同事交流。

三、班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的 l骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作。本人曾于××連續(xù)四學(xué)年擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作，我對這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識，也對每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項(xiàng)工作。第二，針對學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動(dòng)，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過班會，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會。一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值；二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；三是在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須保持清醒的頭腦，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I(xiàn)我微薄的力量。

第二篇：中學(xué)教師職評總結(jié)

中學(xué)二級教師履職晉級總結(jié)

我叫xx，1980年出生，現(xiàn)年32歲，中國共產(chǎn)黨黨員。我于1999年7月畢業(yè)于蒲城師范學(xué)校，1999年8月參加工作，在孝義鎮(zhèn)xx小學(xué)任教，1999年參加陜西師范大學(xué)教育專業(yè)的自學(xué)考試，2001年7月獲得?？茖W(xué)歷。1999年因在全鄉(xiāng)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考中榮獲第一名，于2000年被榮調(diào)xx第二初級中學(xué)任教。2002榮獲“教學(xué)新秀”的榮譽(yù)稱號。在03、04年帶班主任期間，勤勉耕耘、兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生的喜愛，并在第三屆藝術(shù)節(jié)中，自己所編排的小品《愛的奉獻(xiàn)》榮獲鄉(xiāng)級一等獎(jiǎng)。2003年考入陜西師范大學(xué)，進(jìn)行了為期三年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，2006年獲得本科學(xué)歷。2006年被xx職改辦認(rèn)定為中教二級職稱，至今已六年，現(xiàn)申報(bào)什么學(xué)科中學(xué)一級教師任職資格，下面我將自己任中學(xué)二級任職資格以來的工作情況匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的基本原則。為此，我不斷學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，用“科學(xué)發(fā)展觀”的重要理論武裝自己；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”和“愛校、愛崗、愛生”的要求去規(guī)范自己的行為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，言傳身教，積極的用自己的行動(dòng)去感召學(xué)生，潛移默化的去感染學(xué)生。做為一名普 1

通的人民教師，我深知自己肩負(fù)的使命，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠課，嚴(yán)于律已，任勞任怨，在師生中樹立了良好的形象，受到學(xué)生的一致好評。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，而上好課的前提是備好課，為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，掌握教材的基本思想和結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)與突破難點(diǎn)，熟練掌握知識的邏輯。同時(shí)，我不斷了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣，掌握學(xué)生學(xué)情，采取相應(yīng)的措施，因材施教。靈活運(yùn)用教學(xué)方法，生動(dòng)形象的把自己掌握的知識傳授給學(xué)生，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分利用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，取得了良好地教學(xué)效果。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教研教改。

積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，研習(xí)歷史新課標(biāo)，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。在班級設(shè)立歷史小組成員，讓學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，從而帶動(dòng)全班學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣，并加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；同時(shí)我也加強(qiáng)教學(xué)教改研究，自己撰寫的論文《孫中山與梁啟超的民族觀之比較》榮獲03屆優(yōu)秀論文，被陜西西師范大學(xué)收集。撰寫的《開放與交流》教學(xué)案例，在《教師教育科研》榮獲一等獎(jiǎng)并約稿。撰寫的《不該發(fā)生的事》榮獲區(qū)局三等獎(jiǎng)。

同時(shí)，在工作量和工作實(shí)績方面：我非常熱愛自己的專業(yè)和事業(yè)，通過多年的努力，教育教學(xué)水平不斷提，教育教學(xué)成績也不斷進(jìn)步。在每次的考試中，我所帶班級的歷史成績的平均分、及格率和優(yōu)秀率，都名利全校前列。

總之，作為一名教師，教學(xué)是我的中心工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，教師只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，肯透新課標(biāo)，重抓教學(xué)大綱，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：個(gè)人工作總結(jié).doc評職

個(gè)人工個(gè)總結(jié)

自任職以來，我作為一名中學(xué)語文教師，在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的教育事業(yè)。樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，熱愛學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，識大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。

二、在師德方面：

我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作，成績顯著。在工作中，我一直堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕。對差學(xué)習(xí)或思想上有困 1

難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%。

幾年來，所任班級德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評價(jià)效果效果都名名列前茅。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：

本人學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。同時(shí)，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極參加縣鄉(xiāng)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。教學(xué)能力強(qiáng)勁，勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求，我深刻地認(rèn)識到：時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識，提高文化專業(yè)知識水平。

四、在出勤方面：總是早來晚走，干滿點(diǎn)，出全勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、班主任工作：

自任職以來，在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學(xué)生頑皮、好動(dòng)、思想波動(dòng)大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。讓他們體驗(yàn)到他們是學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，另外加強(qiáng)課內(nèi)外的輔導(dǎo)，并及時(shí)反饋、及時(shí)給予幫助，經(jīng)過師生共同努力，他們在學(xué)期末各方面都取得了良好的成績，因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、思想高尚的“先進(jìn)班集體”的光榮稱呼號，在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到了上級的要求，體育達(dá)標(biāo)率、健康率均達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔(dān)任所教年級的數(shù)學(xué)語文課兼班主任。雖然如此，有時(shí)為了輔導(dǎo)后進(jìn)生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

任職以來，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕。

四、工作實(shí)績：

自任職以來，我多次在全鄉(xiāng)統(tǒng)測中名列第一。積極參加市、縣、鄉(xiāng)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，有多篇論文獲獎(jiǎng)。

2005年12月我的論文《 淺談中學(xué)生寫作心理障礙的克服》在《中國教育》雜志上發(fā)表并獲得二等獎(jiǎng)。

2006年我的論文《浸潤加新氣光輝勝本清》獲河北省科技成果三等獎(jiǎng)。自2003年以來，我連續(xù)六年被評為縣模范。

2003年、2004年、2006年、2007、2008年五年考核等次為優(yōu)秀。

2006年被評為吳橋縣模范教師。

2007年被評為吳橋縣優(yōu)秀教師。

2008年6月被評為2006—2008滄州市中學(xué)段學(xué)科帶頭人。

2008年3月論文《淺談班級管理中的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》在滄州市教育科研十一五課題中期匯報(bào)會上交流并獲一等獎(jiǎng)。

2009年5月在全縣語文教師四項(xiàng)技能比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

2009年8月被評為滄州市優(yōu)秀教師。

在2009年的中考中，我校共有42名同學(xué)被吳橋中學(xué)公招錄取，我所擔(dān)任的班級就有10名，深受學(xué)生和家長的好評及老師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

過去的工作成績已成為歷史，今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生，力爭使自己進(jìn)步成長為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：評職個(gè)人材料

工作總結(jié)

具總結(jié)人：XXX，女，于XXXX年X月X日出生，?？茖W(xué)歷，現(xiàn)在宜賓縣商州鎮(zhèn)雙河小學(xué)任教。

我自2010年1月畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué), 同年11月分配到宜賓縣商州鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)——XXXX學(xué)校，參加工作后積極主動(dòng)參加進(jìn)修本科學(xué)歷。現(xiàn)將任職以來政治思想和業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)正派，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣。不迷信，不賭博，服從組織安排，安心本職工作，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心了解國內(nèi)外大事，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針、法規(guī)，不斷提高思想素質(zhì)，積極參加革命江總書記的“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)，并認(rèn)真剖析自己，并將“三個(gè)代表”重要思想運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。在工作中時(shí)刻用教師職業(yè)道德來嚴(yán)格要求自己，不斷要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在教學(xué)中，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己。在工作中，認(rèn)真研究教材、教參，根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，同時(shí)注重參閱各種資料，選擇適合學(xué)生認(rèn)知的教學(xué)方法和教學(xué)形式。充分利用課堂40分鐘，在課堂上特別注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，綜合能力的培養(yǎng)。對學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改，通過作業(yè)反饋情況，及時(shí)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

班主任工作也是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，因?yàn)榘鄤?wù)工作的好壞直接影響學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在我擔(dān)任班主任工作期間，都先了解學(xué)生的情況，根據(jù)班上的實(shí)際制訂好班務(wù)工作計(jì)劃，在平時(shí)工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣和行為習(xí)慣。在全面了解學(xué)生情況基礎(chǔ)上，更注重關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，及時(shí)排除學(xué)生的各種顧慮，解決他們的實(shí)際困難。在班隊(duì)活動(dòng)課中，滲透德育和安全教育，通過一些主題教育，使他們學(xué)會自我保護(hù)的一些常識，增強(qiáng)了安全意識?，F(xiàn)班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)間互幫互助。

在這一年中，我從不遲到、早退，做到小事、小病不請假。學(xué)校沒有住宿，只有住在離學(xué)校較近的曬金小學(xué)，從曬金小學(xué)到學(xué)校有七八里的山路，每天早出晚歸，冬天的山區(qū)雨水多，山路泥濘。有時(shí)衣服淋濕了，還是堅(jiān)持上班，從不耽誤。

成績只能代表過去，在成績面前，我沒有絲毫自滿，選擇教育是我一生的夙愿。既然選擇了這條路，我會沿著這條路勇敢地走下去，為了山區(qū)的教育，為了一個(gè)個(gè)可愛的孩子，我甘愿付出自己的青春，無怨無悔！

第五篇：教師評職個(gè)人工作總結(jié)專題

教師評職稱個(gè)人工作總結(jié)

我自2006年取得二級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

教法獨(dú)特，技術(shù)精湛。熱愛學(xué)習(xí)，無論工作怎么忙，怎么累，也要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量物理教學(xué)資料，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主--合作--探究的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在教學(xué)中一直堅(jiān)持“關(guān)愛差等生，提高中等生，鞏固優(yōu)等生”以人為本的原則，真正地做到了“面向全體，突出主體”的教學(xué)思想。歷年來，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全區(qū)前列。

三、在班級管理方面

班級工作，深入人心。在班級管理工作中采用“個(gè)性化的軍隊(duì)化管理”思想；為學(xué)生營造一個(gè)“民主?平等?和諧”的人文環(huán)境；給他們提供一個(gè)“學(xué)習(xí)和做人”二者兼得的機(jī)會； 教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。使得差生成為優(yōu)生，被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，人人爭先恐后，不甘落后，最終建成一個(gè)“明禮誠信?有情有義?力爭上游”的班集體。幾年來，無論是學(xué)習(xí)，或是活動(dòng)，或是勞動(dòng)，都得到了大家的一致好評。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。