第一篇：道佐小學(xué)國學(xué)知識競賽活動(dòng)小結(jié)

道佐小學(xué)國學(xué)知識競賽活動(dòng)小結(jié)

按照最初的方案，我校在上周五（12月10日）下午舉行了國學(xué)知識競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了圓滿的成功。

早在第十周，語文組長就擬出了國學(xué)知識競賽活動(dòng)的方案，并及時(shí)通知各位語文老師，組織學(xué)生尋找答案，并指導(dǎo)學(xué)生背誦國學(xué)知識。經(jīng)過一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，各班都挑選了三位非常優(yōu)秀的選手組成了本班的代表隊(duì)。同時(shí)，語文教研組長也作了充分的準(zhǔn)備：打印了競賽的必答題、搶答題和觀眾答題；自制了笑臉道具；找齊了搶答用的鼓、鼓棰；準(zhǔn)備了記分用的小黑板……還寫了很詳細(xì)的主持串詞。在比賽時(shí)，我校全體老師積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在七支代表隊(duì)競賽的過程中，穿插了觀眾答題，并及時(shí)地送上獎(jiǎng)品，這使得現(xiàn)場的氣氛更加熱烈，同學(xué)們的興致自始至終都很高。在評委老師公平、公正的裁定下，最后評出了一等獎(jiǎng)兩名（三年級一班和六年級一班），二等獎(jiǎng)五名（一年級一班、二年級一班、四年級一班、五年級一班、六年級二班），并為各個(gè)代表隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

本次競賽活動(dòng)十分成功，既增長了見識、鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。今后，我們會(huì)多開展類似的活動(dòng)，來豐富了同學(xué)們的校園生活。

2010年12月14日

由于各位語文老師的重視和語文組長的精心準(zhǔn)備，各班學(xué)生都積極參與到此次活動(dòng)中來，大家的熱情很高，興趣很濃，

第二篇：國學(xué)知識競賽活動(dòng)總結(jié)

國學(xué)知識競賽活動(dòng)總結(jié)

閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。以下就是小編整理的國學(xué)知識競賽活動(dòng)總結(jié)，一起來看看吧!

篇一：國學(xué)知識競賽活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

在全面開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長;有利于推動(dòng)構(gòu)建“書香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園，使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。

二、具體措施

1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間：每周的經(jīng)典

誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊(duì)上、每天中午快上課時(shí)間十分鐘以及每周五的早讀時(shí)間。

2、具體做法：

學(xué)校利用了兩塊黑板，或用詩文，或用詩畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句妝點(diǎn)學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個(gè)班級都辟有詩園，內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩文的活動(dòng)成果，有古詩書法展、有讀后感，還有手抄報(bào)等等。

(1)課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個(gè)內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響;每天中午放學(xué)的路隊(duì)，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是

課后吟誦古詩都有一個(gè)很大的好處，在紀(jì)律上，可以減少學(xué)生的吵鬧?；丶液筮€有家長帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.(2)廣播領(lǐng)路，配樂美讀。在每周的紅領(lǐng)巾廣播中，在中午規(guī)定一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詩文誦讀，每周選一個(gè)班為誦讀班，每天由這個(gè)班級一個(gè)至兩個(gè)學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求，配樂誦讀一定數(shù)量的古詩，這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力，而且使學(xué)生受到了美的熏陶，可謂一舉兩得。

(3)板報(bào)介紹，提供資料。在每期的校園宣傳欄里，都刊出一首古詩(詞)，并提供背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比。在班級也進(jìn)行手抄報(bào)的展示和評比活動(dòng)，可以配畫，配字等等，訓(xùn)練學(xué)生，加深理解。

(4)充分利用各種學(xué)科進(jìn)行經(jīng)典誦讀。

語文教師：讀經(jīng)是最好的語文教育，經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)

理解。語文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課，平時(shí)還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動(dòng)。

音樂教師：利用音樂課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站配套跟上服務(wù)。

體育教師;發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的形式對學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動(dòng)的指導(dǎo)。

美術(shù)教師：抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把我國最有名的書畫作品引入我校，感受我國文化藝術(shù)的魅力。

班主任：負(fù)責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動(dòng)的協(xié)調(diào)和成果檢測工作。

(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品味。

三、存在的問題

1、學(xué)生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達(dá)到。

2、學(xué)生的背誦，還需要老師進(jìn)行指導(dǎo)，以不至于學(xué)生死記硬背，而增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、教師對詩歌的背誦還不夠。

四、改進(jìn)的措施

1、加強(qiáng)對老師的培訓(xùn)，要求教師和學(xué)生共同背誦古詩。

2、對學(xué)生可以把這項(xiàng)內(nèi)容設(shè)為作業(yè)，使學(xué)生每天按時(shí)按量完成。

篇二：國學(xué)知識競賽活動(dòng)總結(jié)

自開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，學(xué)校高度重視活動(dòng)的實(shí)效性，周密布置，精心安排，提高教師對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。使全體教師能夠積極組織，引導(dǎo)學(xué)生們對中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，形成了人人讀經(jīng)典，書香滿校園的喜人景象。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，明確活動(dòng)重要意義。

通過召開全體教師會(huì)和班主任會(huì)議，與教師達(dá)成共識，使全體教師認(rèn)識到：中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓，通過深入開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，使學(xué)生們能夠了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)他們對祖國語言

文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情。并通過教師基本功大賽，提高教師品讀國學(xué)經(jīng)典的能力，提高教師指導(dǎo)學(xué)生開展誦讀的水平。每位老師都認(rèn)識到，通過誦讀經(jīng)典，學(xué)生的語文水平、審美能力、注意力、記憶力、思維能力等各方面都會(huì)得到普遍的提升，而且優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于學(xué)生良好的思想品質(zhì)的形成會(huì)產(chǎn)生積極的作用，是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。學(xué)校德育工作、少先隊(duì)與各班級要結(jié)合實(shí)際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等主題教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。從而使每個(gè)學(xué)生都能讀圣賢書，懷天下志，立君子品，做博雅人。

二、營造良好誦讀氛圍，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情

學(xué)校充分利用樓道和教室的空間，用詩文、詩畫的名言佳句裝點(diǎn)教育墻壁。懸掛學(xué)生的詩文書法作品，舉行書法比

賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動(dòng)成果，包括讀后感、手抄報(bào)等等。鼓勵(lì)學(xué)生家長為孩子訂閱報(bào)刊、購買圖書，建立小書柜。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時(shí)朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動(dòng)，營造濃厚的誦讀氛圍。

二、科學(xué)整合安排時(shí)間，確保誦讀活動(dòng)扎實(shí)開展

學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排，堅(jiān)持做到讓學(xué)生每天誦讀時(shí)間在20分鐘以上。為此，語文教師在日常教學(xué)和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時(shí)間，檢查學(xué)生的誦讀進(jìn)度，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗(yàn)，更可以開展有趣的誦讀活動(dòng)。

三、靈活運(yùn)用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效

為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比

拼等生動(dòng)活潑的愉快形式;有時(shí)還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào)，融詩詞、繪畫、書法于一體;有時(shí)也指導(dǎo)學(xué)生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學(xué)期還開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了家長們的認(rèn)同與支持，讓孩子和家長一起背誦，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。

第三篇：社區(qū)國學(xué)知識競賽活動(dòng)(試題) (134)

國學(xué)知識進(jìn)社區(qū)專題活動(dòng)（試題）

1、明代的讀書人在參加院試考試及格并取得府州縣學(xué)生的資格之后，就不能被稱作（）了。A、童生 B、生員 C、秀才 D、相公

2、下列語句中出自《史記》的是（）A、吾日三省吾身 B、燕雀安知鴻鵠之志 C、一言以蔽之 D、士不可不弘毅

3、“青青子衿，悠悠我心。但因君故，沉吟至今”這句詩出自于哪里？（）A、《子衿》 B、《綠衣》 C、《短歌行》 D、《關(guān)雎》

4、“但愿人長久，千里共嬋娟”出自哪位詩人？（）A、蘇東坡 B、李白 C、李清照 D、李商隱

5、《史記》的五種體例中，“世家”這種體例是：（）A、記述歷史帝王的興衰沿革 B、記述特殊人物或集團(tuán)的事跡 C、記述重要人物的家庭興衰 D、記述王侯各國的史實(shí)和狀況

6、積（）之家，必有余慶；積（）之家，必有余殃。貧而無怨（），富而無驕（）。A、難 B、善 C、惡 D、易

7、“二月二,龍?zhí)ь^，大倉滿,小倉流?！倍露敲耖g傳說“龍?zhí)ь^”的日子，人們用許多美食祭拜龍王，希望它能夠行云布雨，廣灑甘霖。下列說法不正確的是（）。A、從節(jié)日的起源看，形成這一風(fēng)俗的主要因素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B、距離二月二最近的節(jié)氣是立春 C、龍是中華民族的文化圖騰

D、“龍王行雨”是傳說，表達(dá)了人們祈求風(fēng)調(diào)雨順的美好愿望

8、“瘦金體”是楷書的一種，由宋徽宗趙佶所創(chuàng)，它還有一個(gè)雅稱是（）A、龍?bào)w B、鶴體 C、柳體 D、風(fēng)體

9、李清照詞中的“綠肥紅瘦”描寫的是什么季節(jié)的景色？（）A、晚春 B、仲夏 C、初秋 D、初冬

10、《千字文》的編纂者是（）A、李毓秀 B、王應(yīng)麟 C、荀子 D、周興嗣

11、琵琶名曲《十面埋伏》取材于中國歷史上的（），樂曲依次描繪了大戰(zhàn)前的準(zhǔn)備過程、戰(zhàn)爭場面和戰(zhàn)爭的結(jié)局。樂曲壯麗輝煌，把古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭場面表現(xiàn)得淋漓盡致。A、三國演義 B、淝水之戰(zhàn) C、牧野之戰(zhàn) D、楚漢之爭

12、請選中不是《駱駝祥子》中的角色。（）A、四鳳 B、祥子 C、虎妞 D、小福子

13、王羲之對一種動(dòng)物十分偏愛，并從它的體態(tài)姿勢上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？（）A、鶴 B、鵝 C、雞 D、魚

14、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”描寫的是（）。A、廬山 B、華山 C、泰山

15、以下成語不是出自《易經(jīng)》的是（）？ A、革故鼎新 B、革面洗心 C、否極泰來 D、一諾千金

16、南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩人，其中陸游聲名最著，下列各詩句不是陸游所作的是（）。A、塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。B、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。C、折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無三頃田。D、京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死。

17、歷史上七步成詩的人是：（）A、王安石 B、寇準(zhǔn) C、曹植 D、李白

18、“三過家門而不人"是哪一歷史人物的故事？（）A、禹 B、堯 C、舜 D、湯

19、“君子恥其言而過其行”告訴我們做人要（）A、勤奮學(xué)習(xí)B、言行一致 C、珍惜時(shí)間 D、仁慈友愛

20、下列詩人中，哪位是女性？（）A、李商隱 B、李清照 C、劉禹錫

21、中國的書院制度自唐代始，有官方和私人設(shè)置的兩類，下列各書院屬于官方創(chuàng)辦的是（）A、岳麓書院 B、嵩陽書院 C、集賢書院 D、白鹿洞書院

22、“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出：（）A、懷疑精神 B、辯證法思想 C、唯物思想 D、唯心思想

23、“狡兔三窟”的成語最早來源于（）A、《尚書》 B、《戰(zhàn)國策》 C、《史記》 D、《漢書》

24、《資治通鑒》是我國北宋年間何人主編的一部編年體的歷史巨著？（）A、王安石 B、司馬光 C、歐陽修 D、蘇軾

25、中國有文字可考的歷史從（）開始。A、夏朝 B、商朝 C、周朝

D、春秋時(shí)期

26、“詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花”說的是哪位歷史上的哪位才女？（）A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照 D、蔡琰

27、“桃李不言，下自成蹊”出自：（）A、《孟子》 B、《論語》 C、《史記》 D、《左傳》

28、中國古代最大的一部百科全書是：（）A、《永樂大典》 B、《四庫全書》 C、《天工開物》 D、《山海經(jīng)》

29、古代兒童啟蒙讀物“三百千”指的是（）

A、三字經(jīng)、百家姓、千家詩 B、唐詩三百首、百家姓、千家詩 C、三字經(jīng)、百家姓、千字文

30、“八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿?！边@副對聯(lián)是哪部章回小說的目錄？（）A、《水滸》 B、《西游記》 C、《紅樓夢》 D、《三國演義》

31、“將上堂;聲必?fù)P”出自《禮記》中的（）。A、《檀弓》 B、《曲禮》 C、《月令》 D、《王制》

32、“唯命是從”出自哪部經(jīng)典文獻(xiàn)？（）A、《左傳》 B、《國語》 C、《詩經(jīng)》 D、《史記》

33、下面哪個(gè)成語和曹操有關(guān)？（）A、畫餅充饑 B、望梅止渴 C、狐假虎威 D、一葉知秋

34、“讀書須用意，一字值千金”告訴我們（）。A、讀書要用心 B、書很重 C、書很值錢 D、要多買書

35、古人在分析姓氏起源時(shí)說：“氏于國，則齊魯秦吳……氏于字，則盂孫叔孫；氏于居，則東門北郭。”由此推論，司馬、司徒等姓氏應(yīng)源自（）A、官名 B、爵位 C、溢號 D、行業(yè)

36、北宋晏殊主要是以詞傳名，被稱為（）.。A、豪放詞人 B、愛國詞人 C、俚俗詞人 D、富貴詞人

37、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是三國時(shí)期（）在臨終是囑咐兒子所說： A、曹操 B、劉備 C、孫權(quán)

38、下列文學(xué)家中，不屬于“唐宋八大家”的是（）A、歐陽修 B、王勃 C、柳宗元 D、王安石

39、民間故事、古典小說往往歌頌浪漫的愛情故事。下列有關(guān)人物、情節(jié)的敘述，正確的選項(xiàng)是：（）A、《薛丁山征西》敘述大唐公主樊梨花才貌雙全，以拋繡球的方式招薛丁山將軍為駙馬。B、“梁祝故事”敘述梁山伯、祝英臺由同窗結(jié)為夫妻，卻因家長反對而被迫離異，雙雙殉情化蝶。C、《白蛇傳》敘述蛇精白素貞化為美女，下嫁許仙，后與法海和尚斗法，水漫金山寺，遂遭囚禁于雷峰塔下。D、《紅樓夢》敘述賈寶玉與表妹林黛玉真心相愛，卻因王熙鳳、薛寶釵兩人連手施計(jì)，挑撥離間，致使寶、黛情海生變，黛玉終憂憤成疾，香消玉殞，寶玉則看破紅塵，修道成仙。

40、“隨意春芳歇，王孫自可留”出自王維的《山居秋暝》，請問這句詩運(yùn)用的典故出自哪部著作？（）A、《楚辭》 B、《詩經(jīng)》 C、《論語》 D、《莊子》

第四篇：社區(qū)國學(xué)知識競賽活動(dòng)(試題) (199)

國學(xué)知識進(jìn)社區(qū)專題活動(dòng)（試題）

1、請問下列哪部著作的成書時(shí)間最長？（）A、《徐霞客游記》 B、《說文解字》 C、《天工開物》 D、《夢溪筆談》

2、中原民族的搖籃是（）A、黑龍江流域 B、松花江流域 C、黃河流域 D、長江流域

3、詠花是自古以來文人的一大愛好。請指出詩句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”和“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”分別是詠的是什么花？（）A、荷花和菊花 B、菊花和梅花 C、梅花和菊花 D、梅花和荷花

4、成語“衣冠禽獸”原指什么？（）A、好色的人 B、朝廷官員

C、穿衣服的貴族動(dòng)物 D、壞人,無賴

5、“文質(zhì)彬彬，然后君子。”出自（）。A、《論語》 B、《荀子》 C、《春秋》

6、“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@首詩是詩人杜牧所寫詩中兩句。請問詩中描寫的是哪一節(jié)日？（）A、端午節(jié) B、重陽節(jié) C、清明節(jié)

7、藏族有一種吟游詩人，他們的本領(lǐng)被認(rèn)為是上天賜予的，這種傳承的方式被稱為：（）A、神賜 B、天贈(zèng) C、天賜 D、天授

8、我國最早的紀(jì)傳體斷代史是?（）A、《國語》 B、(三國志》 C、《漢書》

9、下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗？（）A、掛香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黃酒

10、《漢書》的編纂體例是（）。A、編年史 B、紀(jì)傳體通史 C、斷代史 D、國別史

11、“文章千古事，得失寸心知”是誰的名句？（）A、李白 B、杜甫 C、柳宗元 D、宋玉

12、它體現(xiàn)的主要思想是（）A、中央集權(quán) B、中正有序 C、敬天法祖 D、君權(quán)神授

13、下列植物中，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是：（）A、菊 B、梅 C、竹 D、松

14、友誼有深淺，由下列哪一個(gè)成語可以看出情義最為深重？（）A、莫逆之交 B、金蘭之交 C、刎頸之交 D、點(diǎn)頭之交

15、下列語句，哪一句體現(xiàn)了環(huán)境對人的影響（）A、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。B、博學(xué)于文，約之以禮。C、三人行，必有我?guī)熝?。D、性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。

16、“此六畜，人所飼”一句中的六畜包括哪些呢？（）A、馬牛羊，雞犬豕 B、牛兔鴨，馬雞犬 C、馬牛羊，貓犬雞

17、史稱陶淵明不事權(quán)貴的性格表現(xiàn)是（）A、土木形骸，不自藻飾，恬靜寡欲

B、傲然獨(dú)得，任性不羈，而喜怒不形于色 C、豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒

D、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏

18、“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”這首詩的名字是？（）A、《聞官軍收河南河北》 B、《聞官軍收湖南湖北》 C、《聞官軍收山東山西》

19、在《左傳》“曹劌論戰(zhàn)”故事中，曹劌問魯莊公“何以站”，莊公回答說“犧牲玉帛，弗敢加也，（）”。A、必以情 B、必以心 C、必以信 D、必以分人

20、下列選項(xiàng)中不屬于《三易》的是？（）A、《周易》 B、《連山》 C、《歸藏》 D、《易經(jīng)》

21、“開元”是（）統(tǒng)治前期的年號。A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐高宗 D、唐玄宗

22、“凡事豫則立，不豫則廢?！毕铝姓f法正確的是（）A、“豫”同“欲”

B、凡事預(yù)先計(jì)劃好就會(huì)成功，不預(yù)先計(jì)劃好也可能成功 C、一個(gè)人不預(yù)先計(jì)劃號就會(huì)成殘廢人

23、誰的詩被蘇東坡稱贊為“詩中有畫，畫中有詩”（）A、賀知章 B、劉禹錫 C、王維 D、孟浩然

24、“智者千慮，必有一失”出自（）。A、《詩經(jīng)》 B、《晏子春秋》 C、《尚書》 D、《戰(zhàn)國策》

25、代表曹操悲涼沉雄詩風(fēng)的名句是：（）

A、置酒高堂，悲歌臨觴。人壽幾何，逝如朝霜 B、慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康 C、目送歸鴻，手揮五弦。俯仰自得，游心太玄 D、遺榮榮在，外身身全。卓哉先師，修德就閑

26、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩歌、張旭的草書和：（）A、裴旻的劍舞 B、公孫大娘的舞蹈 C、吳道子的畫 D、鄭板橋的竹

27、“金聲玉振”這個(gè)成語是說哪位才德兼?zhèn)涞拿耍ǎ〢、孟子 B、孔子 C、莊子 D、老子

28、下列成語中，哪個(gè)屬于《道德經(jīng)》中的成語（）。A、紫氣東來 B、天網(wǎng)恢恢

29、假如你的一首五絕詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)（）A、50元 B、100元 C、200元 D、400元 30、“且夫孝始于事親，中于事君，終于立身”出自《史記》中的（）A、《大宛列傳》 B、《滑稽列傳》 C、《龜策列傳》 D、《太史公自序》

31、西湖的白堤的得名與哪位詩人有關(guān)？（）A、白居易 B、李白 C、白朗 D、白樸

32、張衡發(fā)明的地動(dòng)儀上有幾條龍？（）A、八條 B、二十二條 C、十條 D、十八條

33、“人面魚紋彩陶盆”屬于我國新石器時(shí)代的（）時(shí)期。A、龍山文化 B、仰韶文化 C、馬家窯文化 D、紅山文化

34、“何處招魂，香草還生三戶地；當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識九歌心”。請問這副對聯(lián)說的是誰？（）A、孔子 B、司馬相如 C、屈原 D、魯迅

35、下列皇帝當(dāng)中沒有兩次稱帝經(jīng)歷的是：（）A、唐中宗李顯 B、唐睿宗李旦 C、元武宗海山 D、明英宗朱祁鎮(zhèn)

36、孔融讓梨的故事發(fā)生在哪個(gè)朝代？（）A、唐朝 B、宋朝 C、周朝 D、漢朝

37、《史記》屬于什么體史書（）A、斷代史 B、編年體 C、紀(jì)傳體

D、以上答案都不對

38、被譽(yù)為“中國近代科學(xué)先驅(qū)”的是（）A、沈括 B、徐光啟 C、宋應(yīng)星 D、魏延

39、北宋五子是指（）

A、朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程頤 B、周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤 C、朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程顥、D、朱熹、周敦頤、張載、程顥、程頤

40、《董西廂》屬于（）A、雜劇 B、散曲 C、說唱 D、話本

第五篇：社區(qū)國學(xué)知識競賽活動(dòng)(試題) (127)

國學(xué)知識進(jìn)社區(qū)專題活動(dòng)（試題）

1、《傷仲永》中說仲永小時(shí)候“未嘗識書具”，那么“書具”包括哪幾種書寫工具？（）A、筆墨 B、筆墨紙 C、筆墨紙硯

2、請問“李悝變法”是戰(zhàn)國時(shí)期哪個(gè)諸侯國實(shí)行的改革？（）A、韓國 B、趙國 C、魏國 D、楚國

3、“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”是哪位詩人所寫？（）A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、杜牧

4、說起“年”的由來，“年”在傳說中是（）A、一個(gè)人 B、一個(gè)怪獸 C、一種植物 D、一種食物

5、孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”這里的規(guī)矩指（）。A、法律條文 B、美德善行 C、圓規(guī)曲尺

6、劉勰《文心雕龍·明詩》對《古詩十九首》的評價(jià)是：（）A、驚心動(dòng)魄，一字千金 B、發(fā)于天籟，本乎人情 C、婉轉(zhuǎn)附物，怊悵切情 D、憑空模擬，文法極奇

7、張渭《別韋郎中》一詩中有“不知郎中桑落酒，教人無奈別離何”一句，句中所提到的“桑落酒”原產(chǎn)地在（）A、永濟(jì) B、桑落 C、汾陽 D、綿竹

8、“拱手而立”表示對長者的尊敬，一般來說，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該：（）A、左手在外 B、右手在外 C、右手在上 D、左手在上

9、方回稱江西詩派“三宗”是指黃庭堅(jiān)、陳師道與（）A、蘇軾 B、秦觀 C、呂本中 D、陳與義

10、被譽(yù)為“一代通儒”的江永，不但在注疏方面頗深，而且他還對數(shù)學(xué)有過較深的鉆研，以下哪一部是江永的數(shù)學(xué)著作（）A、《海島算經(jīng)》 B、《數(shù)學(xué)》 C、《益古演段》 D、《勾股義》

11、關(guān)于《兵車行》，以下描述錯(cuò)誤的是（）A、作者杜甫

B、寫玄宗后期的窮兵黷武 C、樂府詩

D、用樂府舊題

12、下列哪一部不屬于我國四大名著？（）A、《三國演義》 B、《桃花扇》 C、《水滸傳》 D、《西游記》

13、三千徒眾立，七十二賢人。這句話講的圣賢是（）？ A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子

14、《農(nóng)政全書》作者是？（）A、賈思勰 B、徐光啟 C、王禎 D、劉徽

15、被后人稱為“南曲之宗”的作品是（）A、《琵琶記》 B、《荊釵記》 C、《拜月記》 D、《殺狗記》

16、“青青子衿，悠悠我心。但因君故，沉吟至今”這句詩出自于哪里？（）A、《子衿》 B、《綠衣》 C、《短歌行》 D、《關(guān)雎》

17、“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（）A、中秋節(jié) B、元宵節(jié) C、端午節(jié) D、七夕節(jié)

18、、以《諫逐客書》為代表的李斯散文最鮮明的特色是（）A、流暢諧偶 B、鋪陳排比 C、質(zhì)實(shí)無華 D、詼諧反諷

19、“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草地見牛羊?！笔悄膫€(gè)時(shí)期的民歌？（）A、唐朝 B、宋朝 C、南北朝

20、選擇正確的字。出必告，（）必面。A、反 B、返 C、歸 D、回

21、《峨眉山月歌》這首詩的作者是（）A、陸游 B、楊萬里 C、李白

22、下列篇章屬于《禮記》的是（）A、《學(xué)而》 B、《王制》 C、《為政》 D、《顏淵》

23、《霸王別姬》是京劇哪一派的名段？（）A、梅派 B、尚派 C、程派 D、荀派

24、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩中的“我”指的是誰？（）A、杜甫 B、李白 C、孟浩然 D、王維

25、“推敲”的典故源于唐代詩人（）癡迷于吟詩煉字的故事 A、孟郊 B、賈島 C、韋莊 D、劉長卿

26、《學(xué)記》是（）四十九篇中的一篇。A、《大學(xué)》 B、《論語》 C、《禮記》 D、《中庸》

27、三綱五常即：君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V，那么它是由誰提出的？（）A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、董仲舒

28、“君子不器”的含義是（）A、君子不應(yīng)被器重

B、君子不能像器具一樣只有單一功能 C、君子應(yīng)當(dāng)被器重

D、君子不是器皿，不是擺設(shè)

29、柳永的詞作雖然一直很受歡迎，但是卻不為士大夫所看重，甚至為他們所不恥，因?yàn)樵谒麄兛磥?，柳永的詞很是俚俗。蘇軾也對柳永持貶斥態(tài)度，但是柳永有一首詞卻受到蘇軾的推崇，以為“高處不減唐人”，這首詞是（）A、《望海潮》 B、《八聲甘州》 C、《雨霖鈴》 D、《滿江紅》

30、“三才者，天地人；三光者，日月星。”出自（）A、《弟子規(guī)》 B、《三字經(jīng)》 C、《千字文》 D、《論語》

31、下列小說不屬于明代四大奇書的是？（）A、《金瓶梅》 B、《西游記》 C、《醒世恒言》 D、《水滸傳》

32、一提到書法中的草書，人們便會(huì)想到“顛張醉素”，請問下列屬于顛張的作品的是（）A、自敘帖 B、自言帖 C、中秋帖

D、黃州寒食帖

33、被尊為“唐宋八大家”之首的是（）。A、柳宗元 B、歐陽修 C、曾鞏 D、韓愈

34、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學(xué)也。”這一段講（）的重要性。A、躬身實(shí)踐 B、冥思苦想 C、學(xué)思結(jié)合

35、以下哪個(gè)成語是與漢代的匡衡有關(guān)的？（）A、囊螢映雪 B、臥薪嘗膽 C、懸梁刺股 D、鑿壁偷光

36、春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它依據(jù)中國古代歷法把正月作為歲首。這一節(jié)日最早起源于（）

A、秦始皇時(shí)期 B、漢武帝時(shí)期 C、宋太祖時(shí)期 D、唐太宗時(shí)期

37、下面哪位詩人是“初唐四杰”之一？（）A、杜甫 B、王勃 C、李白 D、王之渙

38、《歸去來兮辭》作于陶淵明（）。A、早年尚末出仕之時(shí) B、第一次出仕之時(shí) C、彭澤掛冠之時(shí)

D、晚年貧困潦倒之時(shí)

39、根據(jù)《左傳·襄公二十五年》的記載，齊國的催杼因?yàn)槠拮优c國君私通而將國君殺死，他的這位妻子名叫（）A、孟姜 B、哀姜 C、棠姜 D、文姜

40、“水”字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？（）A、象形字 B、表意字 C、指示字 D、形聲字