第一篇：值周教師管理制度（大全）

為了保證幼兒園的工作健康，有序地開展，根據上級文件和有關的會議要求，并結合我國的實際情況，特制定值周教師責任書。

一、值周教師每天必須按上班時間早到10分鐘開校門及下午放學的鎖門工作。

二、每天早上課前和中午課前負責園門的守護，嚴格禁止幼兒隨意出校門，否則，責任自負；不得隨意離開崗位，同時負責清潔衛(wèi)生及檢查工作。

三、按時上下課的敲鈴，及早操的準備工作。

四、如一期沒出現安全事故，總園的值周教師每月30元，分園的值周教師每月25元。

五、如出現安全事故，按責任劃分應負責任的100%。晨間接待 7:30—8:30

熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將衣物放整齊。有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作（整理自然角、澆花、打掃包干區(qū)）。指導幼兒觀察自然角動植物生長情況。提供讓幼兒動手動腦的活動材料，指導幼兒的活動。

晨間鍛煉、早操

8:00—8:45 組織幼兒做好鍛煉前的準備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。根據本班幼兒發(fā)展情況有計劃地組織體育活動。根據幼兒的年齡特征和個別差異，掌握活動密度和強度。根據氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進行安全教育。了解幼兒運用器具進行鍛煉的情況，及時增減變換器具。督促幼兒收拾器具，做好操前準備。組織幼兒愉快地參加早操活動，認真做好示范，服裝符合帶操要求。

教學活動

9:00—10:00 能根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。教學內容心中有數，教學具提前準備。尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒的教育與指導。讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和常規(guī)。

創(chuàng)造性游戲

10:00—10:50 保證幼兒的游戲時間。能和幼兒共同創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品、半成品材料。注意激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。根據幼兒活動情況，調整活動材料。開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。

餐前活動

10:50—11:00 餐前半小時不組織劇烈活動。組織幼兒開展安靜游戲活動。組織盥洗（飯到洗手），保持

地面清潔，指導幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設安靜、愉快的進餐氣氛。

午餐

11:00—11:40 指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習慣。根據幼兒飯量，隨時添飯、添菜，不催食。照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

餐后組織 — 15 分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。

午睡 1200—2:30 指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現異常及時處理、及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。

起床

2:30—2:50 提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。戶外活動 按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒活動的時間、空間。有計劃地組織戶外活動。關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。提醒幼兒注意安全，加強安全教育。

區(qū)域活動 保證幼兒的活動時間。注意激發(fā)幼兒參與活動的興趣，讓幼兒自主選擇活動。活動內容豐富，不少于三個認知區(qū)。根據幼兒活動情況，調整活動材料，材料豐富，層次性強，便于幼兒操作。

主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用情況，引導幼兒解決活動中出現的問 題。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。離園 幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。將幼兒交晚護導老師，說明所剩幼兒人數并簡單交接情況。做好靜班工作，保持班級整潔，關好門窗、水電等。

第一章 總則

第一條：某某雙語幼兒園家長委員會（以下簡稱家委會）是由各班家長代表組成的群眾組織。家委會在幼兒園園長的指導下開展工作。

第二條：家委會主要任務：幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，協(xié)助幼兒園組織和交流家庭教育經驗。

第三條：家委會具體工作：、協(xié)助幼兒園順利完成保教任務。、注重提高全體家長的家教水平，并與教師配合，共同提高對幼兒的保教質量。、聽取、聯(lián)系和反映全園家長所關注的問題，把有關的信息進行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供給園領導或教師，促進幼兒園各項工作的改進與提高。、以達到更好的幼教效果的目的，熱情為全體家長服務。

第二章 機構組成的職責

第四條：家委會成員由各班教師和家長推薦，選舉產生（一般每班一名），家委會遷出主任一名，副主任一名，其主要職責如下：、參與幼兒園管理及時與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學期需要重點解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。2、與園長共同召集家委會全體委員會議，每學期至少一次。、在幼兒園園長的指導下，協(xié)助主持好家委會日常工作。

第五條：各班家園及家長集體活動，應及時通知家委會。

第六條：家委會每年換屆一次，換屆時間為每年十月中旬。

第三章 附則

第七條：本章程自家委會會議通過之日起執(zhí)行。

第八條：本章程可視情況由家委會會議進行修改補充。

第九條：本章程的解釋權在家委會。

第二篇：值周教師管理制度

徐家坡小學值周教師管理制度

為了保證徐家坡小學全校師生的學習工作能夠有序的進行，促進學校各項工作快速發(fā)展。我校特實行全體教師輪流值周制度，為此制定了徐家坡小學值周教師管理制度。

一、時間安排

1、本周星期一早上8：00—下周星期一早上8：00。

2、交接班時間：星期一早上8：00。

二、具體職責

1、每周星期一早上8：10組織舉行升國旗儀式。進行國旗下講話，對上周學生的學習、衛(wèi)生、紀律、安全等方面做具體總結。

2、每天下午放學后關鎖學校大門，次日早上7:30開學校大門。

3、負責打掃教導處，做到室內無垃圾、雜物，桌面無灰塵，桌上書本、物品擺放整齊。

4、每天早上和中午檢查晨午讀情況，并認真做好記錄。

5、每天下午放學后督促學生進行衛(wèi)生大掃除。衛(wèi)生打掃完后，值周教師對全校各室（教室、功能教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)）衛(wèi)生、個人衛(wèi)生進行全面的檢查，并在值周記錄本上認真打分，作為衛(wèi)生檢查打分依據。

6、值周教師每天上午、下午上課前對各年級學生人數進行檢查。

7、課間操集會: 組織學生迅速集隊，做到速度快，隊伍整齊。并監(jiān)督各班級做操情況。

8、課間紀律： 保持課間學生文明游戲，對學生不文明的活動行為及時制止并進行教育。

9、值班：

值周教師負責本周內的值班任務，保護好學校的各類財產不受破壞。

10、每周五例會上做好值周教師記錄：對各班級的學習、衛(wèi)生、紀律、安全等方面做出公平性的評價和排位。對本周大事、好人好事、違紀學生等做好記錄，并對下周的工作提出寶貴的建議。

第三篇：值周教師管理制度

****小學值周教師管理制度

為了保證我們臘品小學全校師生的學習、生活能夠有序的進行，老師、學生能夠專心上課。我們學校特實行全校教師輪流值周制度，為此我們制定了臘品小學值周教師管理制度。

一、時間安排

1、本周星期日晚上19：30—下周星期日晚上19：30。

2、交接班時間：星期日晚上19：30.二、具體職責

1、每周星期一早上7：40組織舉行升國旗儀式。進行國旗下講話，對本周學生的學習、衛(wèi)生、紀律、安全等方面做具體的要求和安排。

2、每天晚上關鎖學校大門，次日早上開學校大門。

3、負責打掃教師辦公室，做到室內無垃圾、雜物，桌面無灰塵，桌上書本、物品擺放整齊。

4、每天早上組織班主任執(zhí)行各班晨檢制度，認真做好記錄。

5、每天早上、午飯后督促學生進行衛(wèi)生大掃除。做到速度快，打掃質量高，做好衛(wèi)生保潔。

6、衛(wèi)生打掃完后，值周教師對全校公共區(qū)域衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生進行全面的檢查，并在值周記錄本上認真打分，作為衛(wèi)生考核打分依據。

7、值周教師每天晚上21：00負責熄燈。對學生宿舍進行檢查：每個宿舍的學生是否安寢，人數是否符合本宿舍人數；晚睡時是否遵守晚睡紀律，不講小話、不再床上吃零食。

8、課間操集會: ①組織學生迅速集隊，做到速度快，隊伍整齊。②開關廣播操的音樂。

9、課間紀律： 保持課間教學區(qū)的安靜，特別是中午及晚自修前的兩個管理空檔，對學生不文明的活動行為及時制止并進行教育。

10、就餐紀律：

①按值周的分工要求，吃早飯、午飯時準時到崗，維持就餐秩序。

②積極妥善處理好在檢查中可能出現的矛盾。

11、每周日做好值周教師記錄：給各班級的學習、衛(wèi)生、紀律、安全等方面做出公平性的等級評價和小結。對本周大事、好人好事、違紀學生等做好記錄，并對下周的工作提出寶貴的建議。

12、發(fā)揮值周教師的育人功能，查到違紀現象要批評教育，并與班主任取得聯(lián)系，而不是僅作扣分或推給班主任一走了事，對突發(fā)事件要及時處理，對重大事件要及時上報有關責任部門或行政值周，以求妥善處理。

第四篇：教師輪流值周管理制度

茅坪小學教師輪流值周管理制度

為認真落實依法治校工作，結合我校實際制定本制度。1.教師值周考勤由值周領導負責；

2.值周教師全天坐班，進行學校常規(guī)管理和巡查教師教學情況及學生到位情況；逢節(jié)假日值班工作由值周領導和值周教師履行。

3.每天做好學生晨檢工作；做好“兩操”的督查，大課間活動時到各班查看學生留在教室情況。

4.協(xié)同食堂管理人員、班主任、保安引導和監(jiān)督學生有序就餐，及時處理學生在就餐中發(fā)生的問題，5.組織每周升旗儀式和國旗下演講。組織開展本周各類大型活動。6.作好常規(guī)記載（如學生晨檢記錄、本周安全隱患排查記錄等），值周教師要詳細填寫好校務日志。

7.課間、午間、要做好校園及教學區(qū)安全巡防，及時制止、調解、處理學生糾紛，防止校園意外傷害事故和安全事故的發(fā)生；督查好保安人員到崗到位況。

8.協(xié)同各班班主任及安保人員管理學生課間、午間紀律，處理各類突發(fā)事件。9.及時反饋管理中的問題，做好本周值周小結。

10.每天中午及下午放學后及時查看辦公室電器是否斷開電源，確認電器及取暖設施安全后方可離開辦公室。

11.遇停電時，本周值周教師必須按規(guī)定敲好上下課鐘聲信號（注：預備鈴聲○ ○ ○ ○ ○ ○?? 上課鈴聲○○○ ○○○ ○○○?? 下課鈴聲○○ ○○ ○○ ??集合鈴聲○○○○○○○○○??

12.值周教師履職行為納入績效工資考核。值周教師未經允許擅自不到崗到位按每次曠工一天論處。13.本制度自公布自日起施行。

茅坪小學 二0一五年十月

第五篇：值周管理制度

宜川中學班級值周管理制度

為了增強學生的主人翁責任感，加強學校常規(guī)管理，促進良好校風、學風的形成。實現教學質量、學生素質的全面提高，培養(yǎng)學生自我管理的良好行為習慣，創(chuàng)造優(yōu)美、健康的學習環(huán)境，結合本校特點，特制定班級值周管理制度。

一、工作任務：

檢查考核年級學生日常行為規(guī)范、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生、上下樓秩序、課間操、課間行為、?；张鍘У惹闆r。

二、值周辦法：

初中部、高

一、高

二、高三各年級每周確定一個值周班級，每個班輪流值日一周，依序循環(huán)。從星期日晚自習開始到星期五放學結束。

三、組織管理：

值周班級由班主任、年級值周教師共同負責，年級主任、政教處督促檢查。

四、具體要求：

1、值周班級人數規(guī)定：按每兩個班安排一名值周學生為基準。

2、按照《班級量化考核辦法》和《學生德育量化考核實施意見》的相關內容進行檢查考核。

3、值周學生每天早讀、下午第一節(jié)課及晚點前20分鐘到位、上課前回教室上課，放學后推遲10分鐘撤崗。

4、值周學生在值周期間，必須佩帶值周標志，做到文明值周。

5、值周檢查遇到重大問題，由值周班長立即報告年級主任和政教處處理。

6、值周期間，值周班長做好檢查登記評分工作，值周結束后，將匯總情況于周五放學前分別報年級值周員和政教處，并將值周牌交回政教處。

7、下一輪值周班級學生于周日第一節(jié)晚自習到政教處領取值周牌和相關表冊并接受值周培訓。

8、本周值周班級檢查的詳細情況，年級組要以通報的形式于下周星期一下發(fā)到各班級或年級值周檢查評比欄。