第一篇：教師職業(yè)個人成長經(jīng)歷

教師職業(yè)個人成長經(jīng)歷

生命的姿態(tài)千姿百態(tài)，而我只選擇站立。我站在黑板前，一天又一天地警示自己：眼前，永遠(yuǎn)有我填寫不完的未知；我站在講臺后，一次又一次地提醒自己：前方，永遠(yuǎn)有我攀爬不盡的臺階；我站在花叢中，一遍又一遍地告訴自己：今生，永遠(yuǎn)有我常開不敗的美麗。我，一名普通的中學(xué)英語教師，2006年7月畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院英語教育專業(yè)，畢業(yè)后帶著一份憧憬踏上了向往已久的三尺講臺。七年來，雖說付出了所有教師都能付出的辛苦與汗水，但與其他教師相比，我的成績簡直微乎其微。從2007到2014年間，我曾多次榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀團(tuán)員教師等榮譽(yù)稱號。都說老師的生活是平淡的、清苦的，而我卻感到這里的輕松和浪漫，畢竟這里是一方真、善、美的凈土。當(dāng)然，也只有我們自己才會真正體味到其中的甘苦。我是一個缺乏恒心和毅力卻渴望知識、熱愛學(xué)習(xí)的人。在師范學(xué)校讀書的三年里，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論知識，為的就是走上工作崗位后可以得心應(yīng)手、駕輕就熟，可真正上了那向往已久的三尺講臺后我才知道，要想把書本上那些條條框框的理論生搬硬套到課堂里，簡直就是天方夜譚。于是我再一次當(dāng)起“學(xué)生”，向老教師討教，自己學(xué)習(xí)、總結(jié)、歸納出屬于自己的“土教育理論”，由這種攝取生活而來的實(shí)踐經(jīng)驗再回到書本上的理論，就沒那么困難了。但新的問題也隨之出現(xiàn)了：觀念需要更新，知識需要補(bǔ)給。一名二十多歲的教師，教育觀念、教學(xué)方法還是老一套，這是一個多么可怕事實(shí)啊！如此下去，怎么能教出好學(xué)生呢？于是我決心一定要考上本科進(jìn)行再學(xué)習(xí)。2007年1月我如愿以償?shù)目忌狭擞⒄Z教育本科專業(yè)，我將在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)的新知識，新方法運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，做到了學(xué)中用，用中學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出新的教學(xué)方法：（1）適當(dāng)集中：初一上學(xué)期集中渡過拼讀關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生識詞能力，分冊學(xué)習(xí)時每單元集中識詞，集中學(xué)習(xí)語法，為學(xué)生預(yù)習(xí)時閱讀理解對話、文章掃清生詞和語法障礙。（2）交際法學(xué)會話：學(xué)生在學(xué)習(xí)生詞、語法的基礎(chǔ)上跟錄音機(jī)模仿朗讀會話，分角色朗讀，表演會話，教師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生自由會話和真實(shí)交際。（3）反復(fù)循環(huán)：根據(jù)教材編排特點(diǎn)，每個會話主題和語法項目都多次重復(fù)再現(xiàn)，反復(fù)操練，克服遺忘。

在所有教育因素中，班主任對學(xué)生品格的養(yǎng)成至關(guān)重要。我工作七年，當(dāng)了四年的班主任。2011年我?guī)У某跻唬?2）班有近50名學(xué)生，男生特別多，調(diào)皮好動，上課總是交頭接耳，不認(rèn)真，課下毛病也不斷，最重要一點(diǎn)是缺乏感恩之心，令人頭大。俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”。在兒童時期，您播下什么樣的“種子”，將來他（她)就會長成什么樣的“苗”。因此，趁孩子尚未成型之前要為他（她）的將來塑造一個良性的“自我”。感恩教育是一種情感教育。我們要從情感層面培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。實(shí)施感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學(xué)生的道德情操。因此我跟隨學(xué)校的德育計劃開展了感恩教育手抄報比賽，除了手抄報比賽，我們還觀看感恩教育的錄象影片——《暖春》。在淚與愛的同行之下，學(xué)生們看完了影片，他們深深的感受到了親情之重之貴，百感交集的愛使學(xué)生們領(lǐng)悟到許多，愛不僅超脫了愛，還穿梭在我們今后的生活中。用一顆感恩的心去面對自己的人生，面對今后的一切。這次的感恩影片對學(xué)生的觸動很大。我隨后又以感恩教育為主題開展了一次主題班會，乘勝追擊，此次的班會達(dá)到了意想不到的效果。自那幾次活動以后，學(xué)生有了明顯的改變，讓我深感欣慰。在隨后的幾年當(dāng)中，我們班不僅成績連續(xù)領(lǐng)先，而且班級還有一種強(qiáng)大的向心力，凝聚力，每個學(xué)期都被評為先進(jìn)班集體。

教師是新課程改革的實(shí)踐者，課改的成敗直接取決于教師！教師只有不斷地自我學(xué)習(xí)，主動參與實(shí)踐，并且在不斷的實(shí)踐中自我反思、分析、總結(jié)，才有可能使自身專業(yè)素質(zhì)不斷地得到成長、發(fā)展。

作為一名基層中學(xué)英語教師，能夠參加2014年“中小學(xué)教師區(qū)級培訓(xùn)計劃”中青年骨干教師培訓(xùn)班這樣高規(guī)格、高質(zhì)量的培訓(xùn)，對于我來說是一次非常難得的機(jī)會，我深深地體會到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育廳對我們基層一線教師的重視和厚愛。我希望通過此次培訓(xùn)進(jìn)一步夯實(shí)我的教育理論基礎(chǔ)，更新觀念，增強(qiáng)思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教研能力、專業(yè)化引領(lǐng)能力和駕馭新課程的能力，為深化自治區(qū)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展盡自己的微薄之力。

第二篇：個人成長經(jīng)歷

成長經(jīng)歷

光陰似箭，歲月如梭，一年多美好的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日?；叵肫饋恚藭r站在漫漫求學(xué)道路上的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，懷揣著夢想，即將揚(yáng)帆起航！

三人行，則必有我?guī)?/p>

剛?cè)氪髮W(xué)時，由于整個時間由自己支配，感到無所適從，時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過慢慢調(diào)整，我學(xué)會了怎樣去充分利用我的時間。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己很強(qiáng)，很少向別人請教。而現(xiàn)在我養(yǎng)成了一種謙虛，勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂裝懂。我一直堅信：“三人行，則必有我?guī)?！”我清楚的認(rèn)識到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的文化知識和過硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”，“認(rèn)真”，“努力”成為了我的座右銘。通過與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，并虛心向老師同學(xué)請教，不斷改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，使自己順利地通過了國家計算機(jī)二級考試和國家英語四級考試，最終學(xué)年成績年級第1名，獲得了校一等獎學(xué)金，并被評為?！叭脤W(xué)生”。

激情燃燒的歲月

大學(xué)生，要有大學(xué)生的朝氣。我們承載著希望，我們要有激情！學(xué)習(xí)之余，我積極參加各種比賽，社會活動，這讓我獲得的鍛煉，積累了寶貴的經(jīng)驗。剛?cè)胄Ｎ冶銋⒓恿诵律@球賽，作為班級的得分后衛(wèi)，我場均10分，最終帶領(lǐng)我班殺進(jìn)院決賽，獲得亞軍。后來學(xué)校舉辦校紅柳杯辯論賽，我作為主力2辯代表學(xué)院出戰(zhàn)，最終獲最佳辯手稱號。辯論賽鍛煉了我的決斷能力，反應(yīng)能力，思維能力，心理素質(zhì)，可謂一舉多得!到了寒假，我考取了駕駛證，為自己以后的路作了鋪墊。下學(xué)期，我又代表校廣播站出戰(zhàn)?；@球賽，并獲得亞軍。除了體育活動，我還坐了家教、兼職，不僅僅是賺取生活費(fèi)，這也讓我積累了寶貴的社會經(jīng)驗。尤其是暑期的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，我嘗試著給棉花雜交授粉，體會了農(nóng)民的艱辛，反省了自己，決心以后要勤儉樸素，更加努力的學(xué)習(xí)，將來回報國家?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實(shí)踐活動則為我們打開一扇窗口。社會實(shí)踐有利于我們正確認(rèn)識自己，看到自身知識和能力上存在的不足，有利于我們對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，有利于增強(qiáng)我們適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力，有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，有利于提高我們個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。這么多的好處，我們何樂而不為呢？我要帶著我熾熱的心，我的激情，奔向明天！

夢想，揚(yáng)帆起航 夢想代表著開端。正是因為擁有夢想，我們才會邁出為之奮斗的第一步，才會站在成就夢想的起點(diǎn)上。古往今來，無數(shù)科學(xué)家因夢想啟發(fā)靈感，而邁出造福人類的第一步；無數(shù)政治家因夢想點(diǎn)燃激情，而邁出改造世界的第一步。我如愿以償?shù)剡~出了大學(xué)生活的第一步，即將開啟我成就精彩人生夢想的第一步。

夢想意味著挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)夢想的過程，必然是艱苦奮斗、挑戰(zhàn)自我的過程。只有付諸行動、不畏勞苦，才可能到達(dá)光明的頂點(diǎn)，否則，夢想只能是空想，永遠(yuǎn)也無法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我有我的夢想，我要考取哈工大研究生！當(dāng)然，這不是空想，我要用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)我的夢想。

新的學(xué)期，我已經(jīng)順利的通過了計算機(jī)二級考試，現(xiàn)在已經(jīng)投身于12月份的國家英語六級考試的準(zhǔn)備中。夢想是要一步步的去實(shí)現(xiàn)，我必須腳踏實(shí)地的，首先做好自己的學(xué)業(yè)，取得好成績，著重英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，為考研做鋪墊。我知道考研之路的艱辛，可是這是我成就更遠(yuǎn)大夢想之前必須做到的。其實(shí)我的夢想，不僅僅是我一個人的夢想，也是我們?nèi)业膲粝?，爸媽把一切都寄托在了我的身上，他們?yōu)槲腋冻隽颂?，我必須要讓自己成功，讓他們的付出有回報，讓他們開心。

夢想成就著希望。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“有夢想就有希望。溫家寶總理曾講過，一個民族多一些經(jīng)常仰望天空的人，這個民族就大有希望；而一個民族總是看自己腳下的一點(diǎn)事情，那她很難有美好的未來。正是因為有夢想，四川在汶川地震災(zāi)難后依然美麗；正是因為有夢想，甘肅舟曲在泥石流災(zāi)害中挺直了脊梁。我們要相信，只要每位我們心中有夢，我們就能立足現(xiàn)實(shí)、面向未來、勇往直前，讓原本平凡的人生充滿希望，即使遇到更大的困難、挫折，也要奮勇前行。

夢想，揚(yáng)帆啟航吧！即使只要一絲希望，我也要努力的向前!我心中一直唱著那句歌：“努力的往前飛，再累也無所謂”...飛吧?。?/p>

第三篇：個人成長經(jīng)歷

執(zhí)著的追求，無悔的選擇

個人簡介

馮成云，生于1972年，小學(xué)高級教師，中共黨員。1991年畢業(yè)于廣元師范學(xué)校，分配到廣元市元壩區(qū)衛(wèi)子鎮(zhèn)小學(xué)任教，1995年川北教育學(xué)院數(shù)學(xué)系大專函授畢業(yè)，1998年四川師范學(xué)院政教系本科畢業(yè)，2002年到浙江嘉興教育對口交流半年，2003年7月應(yīng)聘到四川省廣元外國語學(xué)校小學(xué)部任教數(shù)學(xué)。廣元市骨干教師，上海新紀(jì)元教育集團(tuán)先進(jìn)教師，上海新紀(jì)元教育集團(tuán)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。

成長經(jīng)歷

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自我。

1991年從廣元師范學(xué)校畢業(yè)后，分配到廣元市元壩區(qū)衛(wèi)子鎮(zhèn)小學(xué)任教，那時候?qū)W校的年輕老師特別多，在學(xué)校里很活躍，一起打球，一起下棋，一起交流教學(xué)中的得失，教初一兩個班的數(shù)學(xué)，還當(dāng)班主任，感覺精力特別充沛，憑著我的強(qiáng)烈的責(zé)任心，教學(xué)效果也很不錯，感覺到當(dāng)老師是一件很容易的事。

在一九九三年的三月，學(xué)校有一個去成都聽課的名額，我去爭取了一番，終于如愿以償，在兩天的聽課和培訓(xùn)中，專家們精辟的論述、前瞻的思想，上課教師靈活的教學(xué)機(jī)智，精湛的教學(xué)技藝，深深地打動了我，才知自己與別人的差距，于是決定自己應(yīng)該多讀書，要努力提高自己。培訓(xùn)歸來后的很長一段時間，經(jīng)常把自己關(guān)在小屋子里，將培訓(xùn)時發(fā)的幾本書籍反復(fù)研讀，并和自己以往的教學(xué)比較、剖析、反思，慢慢開始覺醒。五月份參加成人高考，順利考入川北教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，兩年的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，無論在數(shù)學(xué)專業(yè)知識方面，還是在教育理論知識方面，自己受益匪淺，九五年又考入四川師范學(xué)院政教系本科學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊了自己的視野，拓展了自己的知識面。再加

上九八年以前，我一直教初中的數(shù)學(xué)、化學(xué)，這樣進(jìn)一步完善了我的知識結(jié)構(gòu)，但在教學(xué)技能方面，還是沒有多大的起色。在這期間，也偶爾上一些校級的公開課，但始終是在老教師們的扶持中一路走下來的，或者是查一點(diǎn)教學(xué)設(shè)計作為借鑒。當(dāng)時也并沒有意識到自己這樣做有什么不妥，也偶爾學(xué)習(xí)名師的一些課，但始終覺得學(xué)不象，也找不出原因。

1998年9月，由于學(xué)校的布局調(diào)整，我開始教小學(xué)高段的數(shù)學(xué)，當(dāng)時感覺到很慶幸，一個堂堂的本科生來教小學(xué)，簡直是小菜一碟，但一段時間過后，感覺到教學(xué)效果很不理想，并不象我想象的那么稱心如意，于是我開始反思，這到底是為什么，我專門請教了我們當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)教研員田樹蕓老師，她與我進(jìn)行了長時間的交流，讓我明白了許多，她要多學(xué)習(xí)，從書中尋找答案。從那以后，除了每天的備課、上課、輔導(dǎo)外，利用更多的時間讀教育書刊，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該在加強(qiáng)組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)手段等方面下功夫。通過調(diào)整，果然變化很明顯。通過這一次的頓悟，逐步學(xué)會了在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷反思，不斷學(xué)習(xí)。還嘗試著寫一些教學(xué)方面的文章，最讓我高興的是我寫的第一篇文章《淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)》竟然被登載在廣元市教師論文集上，并獲得了一等獎，這對我是一個很大的鼓舞，讓我獲得了成功和體驗，我也一直不斷地寫一些教學(xué)心得，發(fā)表在《元壩教研》和《廣元教研》上。一年以后，我被提升為教導(dǎo)主任，因為指導(dǎo)工作的需要，我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會多了，我讀教育理論方面的時間就更多了，感覺自己也在不斷進(jìn)步。

二、把握機(jī)會，勇于實(shí)踐

在成長的過程中，我很慶幸自己碰到了一位好老師，她就是縣研究室的田樹蕓老師，她從工作到生活，對我全方位的指導(dǎo)和幫助，讓

我在體驗成功、收獲、快樂的時候，學(xué)會如何去面對挫折和失敗，讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，提高了理論與實(shí)踐相聯(lián)系的能力，學(xué)會站在一個更高的角度去審視習(xí)以為常的教育教學(xué)活動，學(xué)習(xí)辯證地分析、判斷教育中出現(xiàn)的各種問題，務(wù)實(shí)求真地做好各項工作。也給我了很多學(xué)習(xí)和鍛煉和機(jī)會。二00一年暑假，她要我在縣教師課改培訓(xùn)上搞一個講座。我的性格決定我要做就必須做好。為了讓自己的講座有深度，有新意，有內(nèi)涵，有吸引力，我找來了許多教學(xué)雜志，潛心研究，化了一個月時間，閱讀了大量的基礎(chǔ)教育課程改革的各種書籍，做了很多的讀書筆記，積累了大量的教學(xué)案例，通過細(xì)細(xì)閱讀，才知道在課堂教學(xué)中還有那么多精彩，在課改領(lǐng)域里還有那么多奧巧，認(rèn)識做一個數(shù)學(xué)教師必須要有豐厚的底蘊(yùn)，可以說這一個月讀書的收獲超過幾年讀書的收獲，對我啟發(fā)很大，也為我的講座積累了大量的素材。在那次講座中，既有理論高度，又有教學(xué)實(shí)踐的案例，既有傳統(tǒng)的教法解剖，又有課改前沿的信息，效果非常好，得到了與會老師和專家們的一致稱贊。這次經(jīng)歷，終于知道了做學(xué)問，應(yīng)該如何沉下去！在以后的日子里，我用心去讀書，不斷地用書中的理論來梳理自己十年來的教學(xué)實(shí)踐，不斷地在反思中研究，一個沒有個人思想的教書匠，從此開始為提升自己的專業(yè)而努力著。

三、學(xué)會反思、善于研究

二00二年九月，被縣教育局派往浙江對口交流，在嘉興的幾個月的時間里，我的收獲特別多，我學(xué)會了多媒體的使用，學(xué)會了課件的制作，聆聽了很多專家的講座，觀摩了許多名師的高超的教學(xué)藝術(shù)，感受了發(fā)達(dá)地區(qū)教育改革形勢，特別對當(dāng)?shù)貪夂竦慕逃蒲蟹諊粝铝松羁痰挠∠螅瑢ｉT調(diào)研了幾所學(xué)校的教科研工作，他們?nèi)巳硕紖⑴c課題研究，教師在研究中提升了自己，這對我的感觸也特別大，因為

在我們當(dāng)時的學(xué)校，教科研工作非常的薄弱，肯定不會嘗到提升自己的甜頭。東部之行，極大的開闊了我的視野，更新了我的觀念，在自己的潛意識里認(rèn)定了應(yīng)該走教育科研這條路，來提升自己?；貋砗笄》陱V元外國語學(xué)校改制后的首次教師招聘，帶著對廣外的憧憬，自己欣然前往，來到這所美麗的學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)理念新，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)水平高，教師素質(zhì)強(qiáng)，研究意識濃，這正是自己成長的搖籃。在曹校長和官部長的關(guān)心和指導(dǎo)下，我開始用心地思考教學(xué)中的問題，努力地打磨自己的課堂教學(xué)，反思教學(xué)中的得失，我們的官部長特別重視教師的專業(yè)成長，經(jīng)常深入課堂聽課，耐心細(xì)致地指導(dǎo)我的教學(xué)，給我了很多機(jī)會，讓我反復(fù)上課，經(jīng)歷“說-講-評”的全過程，我的課在這樣反復(fù)的打磨下，進(jìn)步很快。在廣外接受各種層次培訓(xùn)的機(jī)會更多了，我還參與課題研究，在研究中不斷成長。另外，我還經(jīng)常以問題研究為突破口，帶領(lǐng)學(xué)科組的教師將教學(xué)中遇到的困惑當(dāng)成一個個小問題進(jìn)行專題討論，讓教學(xué)研究很好地為教學(xué)服務(wù)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，也提升了更多的教師。雖然說在廣外的幾年是最艱辛的幾年，但也是我成長最快的幾年。

教學(xué)業(yè)績

自1991年廣師畢業(yè)至今，16年的青春歲月，我默默耕耘在三尺講臺上，用自己對教育事業(yè)的忠誠譜寫平凡而又充實(shí)的教育篇章，用無私的愛關(guān)愛著每一個孩子，認(rèn)真潛心研究教材、教法，因材施教，所教班級成績一直名列前茅，得到了家長和社會的認(rèn)可，在各個方面都取得了可喜的成績。1997年《淺談初一學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)》發(fā)表在廣元論文集上，并榮獲縣級先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號。1998年《激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的策略》發(fā)表在元壩教研上。1999年11月《怎樣上好小學(xué)體育游戲課》獲得廣元市論文評比三等獎。2000年4月《小

記者編寫新聞稿件應(yīng)注意的問題》在讀報教學(xué)研討中獲獎。2001年5月獲縣級優(yōu)質(zhì)課競教一等獎，7月《開放題教學(xué)策略探微》獲廣元市論文評比一等獎。10月《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中特殊能力的培養(yǎng)》發(fā)表在《教改經(jīng)驗集粹》上，12月《“送教下村”活動注重五個結(jié)合》發(fā)表在元壩教研上。2002年4月《小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議》發(fā)表在元壩教研上，9月榮獲縣級骨干教師，2003年4月《用課標(biāo)理念來優(yōu)化課堂教學(xué)》發(fā)表在元壩教研上，2003年11月獲廣元市中青年教師說-講-評競教一等獎。12月《經(jīng)歷統(tǒng)計過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念》發(fā)表在廣元教研上。2004年9月獲得廣元市骨干教師稱號，10月《讓數(shù)學(xué)教學(xué)生活化》發(fā)表在《教改經(jīng)驗集粹》上，2005年9榮獲新紀(jì)元教育集團(tuán)先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號，2006年6月《淺談實(shí)踐活動的實(shí)效性》獲廣元論文交流優(yōu)秀獎?！对趯?shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐》發(fā)表在《學(xué)習(xí)者》上，7月被市教育局評為“踐行三個代表先進(jìn)分子”。12月被評為新紀(jì)元教育集團(tuán)學(xué)科帶頭人，《讓課堂生成更多的精彩》發(fā)表在新紀(jì)元教育刊物上。

以上的成績只說明我的過去，我會加倍努力創(chuàng)造我更輝煌的未來。

第四篇：個人成長經(jīng)歷

班級: 2011211101 學(xué)號：2011210006 姓名：程基譽(yù)

個人成長經(jīng)歷

我的成長經(jīng)歷很簡單，但卻是充實(shí)的，因為充實(shí)而快樂著，因為快樂而幸福著。簡單的人生也有它的精彩，平凡的生活也能彰顯它的輝煌，平淡的精彩也能突出它的偉大。九月，大學(xué)校園熱鬧非凡，年輕興奮的面孔處處可見，新入學(xué)的同學(xué)帶著對未來的憧憬開始了新的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)歷了十年的寒窗苦讀，熬過了漫長的黑色七月，終于盼來了那一紙大學(xué)錄取通知書，開始了夢寐以求的大學(xué)生活。邁入大學(xué)校園，面臨的是一個全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，既要學(xué)專業(yè)知識，也要學(xué)專業(yè)外的知識；要學(xué)科學(xué)研究方法，也要學(xué)實(shí)驗、技術(shù)操作；既要學(xué)做事，也要學(xué)做人。

大學(xué)，當(dāng)我正式進(jìn)去之后，我開始找不到方向，我擁有太多的自由時間，卻無從分配，過去的12年教育都是被教育的，我被作為學(xué)生被要求學(xué)這些，學(xué)那些，我不用去考慮為什么而學(xué)，學(xué)了之后又什么用，但這些問題現(xiàn)在確實(shí)我不得不考慮的問題。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我說到底確實(shí)不是很認(rèn)真，說到這里我還是感到很羞愧的。在大一的一年時間里，學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，導(dǎo)致成績不是很理想，但是在這一年的時間里也讓我學(xué)到了許多。

第一，自律能力，在大學(xué)，可以說完全靠自己管理自己、約束自己。作為一個大學(xué)生，我學(xué)會了利用好課余時間，要重視時間資源，要安排好時間為自己服務(wù)。經(jīng)營學(xué)專家皮特·保羅卡教授說：“只有時間才是惟一最缺乏的資源，如果不管理好時間，則無法管理其他的任何事物?！?/p>

第二，自立能力，在大學(xué)沒有了父母的監(jiān)督和照顧，什么事情都必須我們自己完成。我學(xué)會了自己合理的安排時間，能夠在生活上自己照顧自己。讓我更加的獨(dú)立了，能讓我在今后更好的生活。

第三，社交能力，當(dāng)我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里同樣會涉及到自身的能力問題。在大學(xué)期間，我交到了更多的朋友。在以前我是一個十分內(nèi)向的人，我不善于交談。但是在大學(xué)期間我開始變得活躍一些了，在校期間，就要培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)打交道的能力。與同學(xué)交談，可以爭論不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以談對社會現(xiàn)象的不同認(rèn)識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認(rèn)識，可以從中受到啟迪；與領(lǐng)導(dǎo)交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場；善于與人交際，我會從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

在剩下的大學(xué)期間我希望我能學(xué)會更多地知識和獲得更多的能力。首先，我需要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提高。其次，提高我的交際能力，讓我在今后的工作中能更好的發(fā)展。最后，我希望我會過一個快樂，沒有遺憾的大學(xué)生活。

第五篇：個人成長經(jīng)歷

個人成長經(jīng)歷

——廣東工業(yè)大學(xué)十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生事跡材料

輕工化工學(xué)院食品科學(xué)與工程 03級1 班葉雪蓮

本人葉雪蓮，是輕工化工學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生，是一名中共黨員，現(xiàn)任班的學(xué)學(xué)習(xí)委員，在這里我跟大家分享一下自己的生活經(jīng)歷吧。

作為一名黨員，我在各方面時時刻刻都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以成為一名優(yōu)秀的黨員為目標(biāo)，以全心全意為人民服務(wù)為原則和出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)同學(xué)的需要，盡心盡責(zé)，認(rèn)真塌實(shí)工作 , 努力并出色地完成給予的任務(wù)。在平時認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想，用“三個代表”的先進(jìn)思想來武裝自己，在實(shí)際行動上，積極與黨中央保持一致，積極參加黨和團(tuán)組織的各項活動，使自己成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。

作為學(xué)習(xí)委員，我能做到帶頭表率作用，加強(qiáng)班集體的凝聚力，積極參加班集體活動，帶動同學(xué)積極參與各項活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，注意與同學(xué)多溝通，多聯(lián)系，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，組織班級體活動，發(fā)動同學(xué)積極參與各項活動，努力為班集體爭取榮譽(yù)。

下面，將從四方面簡單介紹我的情況：

一、學(xué)習(xí)：作為一名大學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識就是力量，知識就是資本，知識就是為社會服務(wù)的源泉，只有不斷充實(shí)自己的科學(xué)文化知識，擴(kuò)大知識面，精通專業(yè)技能才能成為對社會有用的人。

在大學(xué)的三年多里，在學(xué)習(xí)上我一直有端正積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀；我不斷學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步，用知識武裝自己，并連續(xù)三年獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎學(xué)金。

我不僅自己努力學(xué)習(xí)各門知識，還發(fā)動班上同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，建立刻苦認(rèn)真的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我積極組織和參與了學(xué)院 03 黨支部舉行的“黨員一幫一”活動，與成績不是很理想的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使我們班上一學(xué)年的成績有了很大的飛躍和提高。

二、思想：本人積極要求進(jìn)步，在思想上、政治上要有明確的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想。在升上大學(xué)不久我就遞交了入黨申請書，經(jīng)過推優(yōu)成為入黨積極分子，并通過黨校培訓(xùn)和一年的預(yù)備期，我終于在 2006 年 6 月 9 日 加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名正式黨員。日常生活中，我熱愛黨和祖國，具有較強(qiáng)的集體主義觀念，能夠熱心幫助同學(xué)。關(guān)注時事政治及國際動態(tài)新聞，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)。同時學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理論，例如“鄧小平理論”，“三個代表思想”并且努力運(yùn)用到實(shí)踐去。我嚴(yán)格要求自己，力爭做出色的一員，力爭全面發(fā)展，培養(yǎng)自己成為四有新人。

三、工作：本人工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較高的熱情與恒心。作為班干部能夠積極努力配合班委的工作，樹立為同學(xué)服務(wù)，為集體服務(wù)的思想和作風(fēng)，工作任勞任怨、踏實(shí)認(rèn)真，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，認(rèn)真完成組織所交給的各項

任務(wù)。工作中做到公正、公平、客觀實(shí)在。同時加強(qiáng)與同學(xué)間聯(lián)系和信息溝通，發(fā)動同學(xué)們將班集體搞好，起好橋梁和紐帶作用。

在上一學(xué)年我協(xié)助班委踴躍地組織和開展了適當(dāng)豐富多彩的課余集體活，如在教師節(jié)、中秋節(jié)和女生節(jié)都開展了活動，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了大家的友誼，使我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大的提高！我還積極為同學(xué)找一些就業(yè)和考證的資料，積極聯(lián)系老師，給我們一些關(guān)于以后就業(yè)和考證的信息。

四、生活：我具有良好的生活習(xí)慣，從小養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。生活上我能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，具有良好的品德。我喜歡運(yùn)動，而且身體是革命的本錢，所以在學(xué)習(xí)之余，我還不忘鍛煉身體，有空就跟同學(xué)去爬爬山，散散步。在假期我還積極參加社會實(shí)踐，積極參加健康的文化活動和公益活動。

生活中讓我最感觸的是：在本人很小的時候父親就去世了，生活的重?fù)?dān)都壓在了母親身上，而母親是身體又不好，只能每天早出晚歸地到處去找臨工做，沒有固定的工作，收入很微薄，根本不夠維持日常生活開支。母親打算讓我讀完初中之后就輟學(xué)打工賺錢，供我弟妹讀書，讓他們有更好的發(fā)展。當(dāng)時，在初三的時候我的成績在年級一直名列前茅，以我的成績考上重點(diǎn)高中是完全沒問題的，但我考慮到自己的家庭條件，我放棄了讀重點(diǎn)高中的機(jī)會，而選擇了鎮(zhèn)上一所因成績優(yōu)秀能夠減免我三年學(xué)費(fèi)的普通高中，經(jīng)過高中校長和班主任的熱心幫助，我順利的讀完高中并考上了大學(xué)。

上了大學(xué)，生活更加拮據(jù)了。我還有一個弟弟現(xiàn)本就讀于廣東海洋大學(xué)二年級，妹妹就讀于廣州市金橋管理干部學(xué)院一年級，姐弟三人的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對于母親來說是一筆龐大的支出，更是一個很大的負(fù)擔(dān)！母親只能到處向親戚朋友借錢以及通過助學(xué)貸款和緩交學(xué)費(fèi)來供我們上學(xué)，家里已經(jīng)欠債累累了。雖然家境貧寒，但我從未放棄對學(xué)習(xí)的追求。我利用假期的時間做兼職，寒暑假打工來幫補(bǔ)自己的生活費(fèi)，減輕母親的負(fù)擔(dān)?？粗赣H每天摸早貪黑地工作，每次回家看到母親蒼老的容顏、疲憊的神情，還有累得挺不直的腰桿，都讓我感到很心痛和傷心，這更促使我要更加努力的讀書，爭取好成績！

一眨眼又快畢業(yè)了，雖然一直走過來走的得不算輕松，但是我覺得自己已經(jīng)算是幸運(yùn)的了，我身邊總是有很多的老師和同學(xué)能給我溫暖和幫助，讓我能夠順利完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，成就一個更加成熟，更加優(yōu)秀的我！在這里我衷心地感謝曾經(jīng)幫助過我的所有熱心人！

在以后的大學(xué)生活里，我會更加地嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于進(jìn)取，努力做到表率作用，充實(shí)自己，畢業(yè)后，能更好的回饋社會。

在今后的日子里，我還將不懈努力，嚴(yán)格要求自己，不斷剖析自己，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真改進(jìn)，讓自己慢慢提升，不斷地鍛煉成才，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，塑造出一個更新更好的自我，成為一名優(yōu)秀的黨員，做一名有益于國家和社會的現(xiàn)代化社會事業(yè)的合格人才，為建設(shè)祖國，振興中華，黨的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！