第一篇：閱覽室學(xué)期總結(jié)

2013年閱覽室工作總結(jié)范文一：

一學(xué)期很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本著為全體師生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革為原則，在全體圖書(shū)管理員辛勤工作下，學(xué)生閱讀人數(shù)明顯增多，圖書(shū)室、閱覽室得到了充分利用，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身思想覺(jué)悟

今年一開(kāi)始，我們就按照學(xué)校的部署和指示，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。在每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了計(jì)劃的內(nèi)容，并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得和筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，與統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，提高了自己的思想觀念，在工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來(lái)圓滿完成工作內(nèi)容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻(xiàn)出自己最大的力量，為達(dá)到全面的教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的一份努力。

二、工作細(xì)節(jié)及方法總結(jié).滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象接近400人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾娱_(kāi)放時(shí)間，閱讀人次和時(shí)間與去年相比，有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)閱覽室圖書(shū)報(bào)紙和雜志進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，但是無(wú)論多苦多忙我始終在自己的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在閱覽室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循閱覽室章制度，明確工作目標(biāo)。我認(rèn)真遵循《閱覽室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《閱覽室三年發(fā)展規(guī)劃》、《閱覽室學(xué)期工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“時(shí)時(shí)有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、拓展圖書(shū)館功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展閱覽室的各項(xiàng)教育功能。

1．開(kāi)展利用閱覽室教育。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行閱讀教育；組織學(xué)生管理員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用閱覽室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)閱覽室、利用閱覽室。

2．協(xié)助語(yǔ)文組開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年校舉辦讀書(shū)活動(dòng)是，閱覽室積極推出推薦閱讀材料，使得學(xué)生可以參考閱讀。并且指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記并進(jìn)行展示評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了及時(shí)的幫助。

3．開(kāi)展閱覽室宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新刊物和優(yōu)秀刊物。每月通過(guò)《山韻》雜志小向?qū)W生報(bào)道閱覽室動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展刊物評(píng)論及閱讀交流。

總之，一學(xué)期的工作緊張而有序，我時(shí)刻保持與學(xué)校工作和領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想，勁往一處使，確保報(bào)刊管理工作的順利進(jìn)行，為全校師生提供了滿意的服務(wù)。但是。閱覽的工作中還存在一些問(wèn)題。比如，閱覽室圖書(shū)雜志不能及時(shí)歸位等問(wèn)題，在下一步的工作中我們會(huì)制定一些可行的措施，再接再厲，將工作做得更好。

第二篇：閱覽室總結(jié)

閱覽室工作總結(jié)

唐林蘭

本學(xué)期的工作即將結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，比較圓滿地完成了本學(xué)期交給的工作和任務(wù)。受到了學(xué)校和廣大師生的好評(píng)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，成績(jī)是主要的，但也有不足，為找出工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的工作，特總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟

本學(xué)七一開(kāi)始，我們就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，特別是江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等。還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》一書(shū)。我們按計(jì)劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了原文，并寫(xiě)出了幾十篇學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學(xué)校的工作出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于開(kāi)拓的好勢(shì)頭。早工作中我們遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不礦工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協(xié)助全校師生上好閱覽課。為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

閱覽室有樓房?jī)砷g，有大小閱覽桌28張，82個(gè)座位，每周開(kāi)課32節(jié)。由于教室小，學(xué)生多，班級(jí)循環(huán)次數(shù)頻繁，所以室內(nèi)空氣污濁，學(xué)生帶進(jìn)塵土較多。個(gè)別學(xué)生對(duì)桌凳，墻壁游客華現(xiàn)象，針對(duì)上述情況，我們采取了一下措施：

1、閱覽室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開(kāi)創(chuàng)透

氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。

2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。

3、為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無(wú)損配合班主任和語(yǔ)文教室，對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，上課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求和管理，做到有備無(wú)患。

由于上述措施得力，執(zhí)行認(rèn)真，在本學(xué)期的工作中基本達(dá)到了目的和要求。

三、閱覽課是集中學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學(xué)生通過(guò)課外閱讀拓展綜合能力，對(duì)事物形成自己的思想和看法，而不是限于書(shū)本的概念。通過(guò)課外閱讀，學(xué)生了界他們的所出的市場(chǎng)，從中學(xué)習(xí)到辨別善惡的能力。在本學(xué)期的閱覽客商，在管理員和認(rèn)科教師的認(rèn)真管理指導(dǎo)下，大部分學(xué)生比較認(rèn)真地閱讀了書(shū)籍、報(bào)刊、并認(rèn)真做了筆記。從中吸取了豐富的知識(shí)，拓寬了自己的眼界，提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評(píng)。但是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了部分問(wèn)題和不足，如：有的學(xué)生只讀不記筆記，有的學(xué)生抓不住重點(diǎn)，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應(yīng)付不學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生還在書(shū)刊上亂涂、亂劃，撕開(kāi)書(shū)頁(yè)等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學(xué)期的工作中拿出相應(yīng)的措施去糾正，力爭(zhēng)把閱覽課上的更好。

在本學(xué)期的工作中，有的放失，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，我們認(rèn)真地總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)把下學(xué)期的工作做的更好。

2007年1月29日

學(xué)校閱覽室工作總結(jié)

學(xué)期，對(duì)于閱覽室來(lái)說(shuō)，是平凡的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，使“閱覽室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學(xué)期，我們創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使“閱覽室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對(duì)學(xué)生每月未總結(jié)各班借書(shū)、閱覽總?cè)舜危济吭陆钑?shū)、閱覽前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，各班圖書(shū)管理員可辦理個(gè)人借書(shū)證，閱覽室每日抽出一名幸運(yùn)讀者、給予獎(jiǎng)勵(lì)，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到閱覽室，對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書(shū)登記、分類(lèi)、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，每日?qǐng)?bào)刊雜志登記、上架、更換，每月報(bào)刊雜志裝訂、收藏、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，讀者走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)70多人，閱覽總書(shū)記籍達(dá)680多冊(cè)。

二、重視圖書(shū)宣傳，加大宣傳力度。壯大了宣傳隊(duì)伍，“閱覽室”工作人員全體參與圖書(shū)宣傳，班級(jí)圖書(shū)管理員在班上每月宣傳，通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書(shū)介紹及明介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊，有高考資訊，報(bào)道高考信息、學(xué)習(xí)方法，有圖書(shū)月報(bào)，了解“閱覽室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書(shū)心得；保證宣傳時(shí)間，每周一次新書(shū)介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書(shū)資訊月報(bào)，不定期地推出信息專(zhuān)欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、激發(fā)讀書(shū)興趣。全期共組織4次讀書(shū)活動(dòng)：即圖書(shū)館基礎(chǔ)知識(shí)講座，宣傳海報(bào)評(píng)比，讀書(shū)筆記評(píng)比，“我和圖書(shū)室”征文活動(dòng)，形式多樣、參與積極，全期學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共130多人次，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)70多人，活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄，使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路。

四、克服重重困難，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書(shū)籍，保證教學(xué)順利開(kāi)展。發(fā)放課本等書(shū)籍，我們克服人手少，場(chǎng)地小，數(shù)量多，時(shí)間緊等困難，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，如質(zhì)如量完成任務(wù)。全期發(fā)放課本21880冊(cè)。作業(yè)本36200冊(cè)，其它書(shū)籍18020冊(cè)。我們執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后，我們繼續(xù)努力。

第三篇：閱覽室總結(jié)

閱覽室工作總結(jié)

一學(xué)期很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本著為全體師生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革為原則，在圖書(shū)管理員辛勤工作下，學(xué)生閱讀人數(shù)明顯增多，圖書(shū)室、閱覽室得到了充分利用，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)期伊始，及時(shí)為新教師的和新生舉辦了圖書(shū)知識(shí)講座，讓學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就學(xué)會(huì)如何利用圖書(shū)室。

二、為全面貫徹落實(shí)我校的辦學(xué)方針，進(jìn)一步推進(jìn)我校的新課程改革，著力提升全校師生的整體素質(zhì)，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，在我校全力營(yíng)造了濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)了全校師生的讀書(shū)熱情，使全校師生養(yǎng)成良好了的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)一步豐富了我校內(nèi)涵，為努力打造一流小學(xué)盡到了我們的微薄之力。

三、為確保閱覽室工作靠科學(xué)、有效、有序地進(jìn)行，先后對(duì)閱覽室三次進(jìn)行了整理。為下一步規(guī)范管理做好了準(zhǔn)備。

總之，一學(xué)期的工作緊張而有序，全體教師心往一處想，勁往一處使，確保圖書(shū)管理工作的順利進(jìn)行，為全校師生提供了滿意的服務(wù)。但是，閱覽的工作中還存在一些問(wèn)題。比如，圖書(shū)不能按時(shí)歸還，閱覽室圖書(shū)雜志不能及時(shí)歸位等問(wèn)題，在下一步的工作中我們會(huì)制定一些可行的措施，再接再厲，將工作做得更好。

第四篇：閱覽室總結(jié)

2017--2018學(xué)第二學(xué)期 閱覽室管理工作工作總結(jié)

******初級(jí)在中學(xué)

閱覽室管理工作工作總結(jié)

回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)示例

一、政治思想方面

1、本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，服從學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)，思想上、政治上始終與黨中央保持一致。積極參加政治學(xué)習(xí)、中層干部理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“七一”講話和新時(shí)期特色社會(huì)主義的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告等專(zhuān)題學(xué)習(xí)班。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，加深了對(duì)黨和國(guó)家方針、政策的理解，提高了自身的政治理論水平。

2、積極參加黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，支持支部工作，積極參加支部組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)；遵紀(jì)守法，廉潔自律，對(duì)黨內(nèi)和社會(huì)上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^；自覺(jué)遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定；自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，辦事公正，作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，努力倡導(dǎo)寬松和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供思想上、組織上的保證。

二、組織能力和工作作風(fēng)

1、遵循閱閱覽室工作規(guī)律，崇尚實(shí)事求是，工作中敢抓敢管，工作盡可能做到科學(xué)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)調(diào)好與師生的關(guān)系，使學(xué)校的閱覽室工作上一個(gè)新臺(tái)階。

2、自覺(jué)執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持執(zhí)行開(kāi)放時(shí)間，重大問(wèn)題集體研究，決不一個(gè)人說(shuō)了算，工作一絲不茍，要求他人做到的，自己首先做到；能換位考慮問(wèn)題。工作熱情高，服務(wù)態(tài)度好，工作分工明確，能較好地履行自己的崗位職責(zé)。

三、履行崗位職責(zé)情況

一年來(lái)我緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞年初制訂的工作目標(biāo)，在全體師生的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標(biāo)。

第五篇：閱覽室總結(jié)

你的收獲也有我的一半

——閱覽室年終工作總結(jié)

閱覽室是讀者學(xué)習(xí)知識(shí)、查閱圖書(shū)文獻(xiàn)資料的重要場(chǎng)所，因此，閱覽室的讀者服務(wù)工作至關(guān)重要，它的管理水平、服務(wù)質(zhì)量直接影響到各種職能作用的發(fā)揮。在此背景下，強(qiáng)化閱覽室管理工作，提高閱覽室的工作效率和館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)我校圖書(shū)館“讀好書(shū)好讀書(shū)讀書(shū)好”的理念。

一、加強(qiáng)圖書(shū)管理，充分發(fā)揮作用。

由于是小學(xué)生閱覽或集體閱讀，因而圖書(shū)有出現(xiàn)借放、錯(cuò)位等情況，自己每天借閱工作結(jié)束后，都將當(dāng)天所涉及的書(shū)進(jìn)行仔細(xì)檢查，將借放的圖書(shū)重新歸類(lèi)，始終保持借出的圖書(shū)整潔、美觀、無(wú)破損情況。為了杜絕了圖書(shū)丟失現(xiàn)象，及時(shí)催還到期的書(shū)。另外，我還特別注意細(xì)心管理，做到了圖書(shū)室的圖書(shū)無(wú)蟲(chóng)蛀，無(wú)受潮，無(wú)鼠耗，無(wú)潰爛的情況發(fā)生。圖書(shū)的管理只是途徑，圖書(shū)借閱從中獲取知識(shí)才是目的，為了充分發(fā)揮圖書(shū)的作用，開(kāi)學(xué)初，根據(jù)圖書(shū)室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，對(duì)新購(gòu)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理，貼上書(shū)簽，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護(hù)圖書(shū)等方面的知識(shí)教育，完善了借閱圖書(shū)制度，自己總是盡量延長(zhǎng)圖書(shū)借閱時(shí)間，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書(shū)，從周一到周五都堅(jiān)持全天向師生開(kāi)放，并盡量將好書(shū)、新書(shū)推薦給廣大師生，使廣大師生利用有限的時(shí)間讀到有價(jià)值的書(shū)并從中獲得了有益的知識(shí)，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書(shū)的傳知育人作用。

二、圖書(shū)室藏書(shū)

我?，F(xiàn)有圖書(shū)約15789冊(cè)，價(jià)值40多萬(wàn)元。圖書(shū)室閱覽室各一間，每年生均圖書(shū)約遞增0.1%冊(cè)。各種報(bào)刊雜志26種。完全能滿足全校師生學(xué)習(xí)的需要。四:日常管理工作

圖書(shū)室閱覽室每天按時(shí)開(kāi)放，對(duì)學(xué)生借閱的開(kāi)放時(shí)間為每天上午8：00-16：00采取借閱不分班級(jí)，隨到隨還隨借，每天中午借閱室的

座位上、書(shū)架間滿是渴求知識(shí)的師生，所有的人都在安靜地閱覽、做筆記。圖書(shū)室成了學(xué)生最愿光臨的地方。對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，并及時(shí)為各辦公室發(fā)放報(bào)紙，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

總之，我充分發(fā)揮圖書(shū)室作用，只要師生發(fā)展需要就無(wú)條件地提供方便。他們獲得的成果中也有我的一份功勞，這正是我所值得自豪和欣慰的。